2014年度第一学期班务计划

2014年度第一学期班务计划
蓝天幼儿园中四班
一、班况分析：
随着新年的到来，我们又迎来了新的一学期。

本学期本班共有42名幼儿，其中男孩23名，女孩19名，其中6名是新生。

经过一个寒假的空窗期和新生来到新环境，个别新旧孩子情绪都不是很稳定。

经过一星期的适应，能初步建立了在园的一日生活和学习常规，经过一学期的培养，各个方面及生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。

本班的薄弱环节由于生活能力方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、整理床上用品较为困难；在游戏中，自我保护意识不强，天气变化不懂得增减衣物；语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。

幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上情况，本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动，从幼儿的情感、亲情入手，提高幼儿的社会交往能力，再根据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园建构式课程指导》和本园的园务计划要求，并结合本班幼儿的年龄特征和个性特点制定了班务计划。

二、班级存在问题：
1、新生没有常规意识，自由散漫，喜欢抢着说，插嘴现象较严重。

2、不会或不习惯表达自己意思的幼儿多，个别不会主动与人打招呼或交流。

3、家长溺爱，独立性差，自我服务能力不强。

进餐慢，脏，挑食现象较多。

三、班级工作目标：
对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融人日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生生活习惯。

对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。

重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。

培养幼儿独立性和社会适应能力，能力发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。

开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

具体如下：
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、
爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

2、继续培养幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。

3、进一步培养幼儿的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

4、鼓励个别不善交流的幼儿愿意与同伴交往，能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。

5、引导幼儿初步学习安静地听老师和同伴讲话，帮助幼儿听懂简单的语言指令，并按指令行动。

四、工作重点与措施：
（一）安全工作：
1、严格贯彻执行园内各项安全规章制度，每周定期组织教师加强《安全责任书》、《安全教育案列》，《各项安全预案》的再学习，提高教师的安全意识，杜绝事故的发生，做到零投诉、零事故。

2、班级教师对照自己的工作岗位制定个人安全工作计划，认真牢记每日三必做，每天确定一个安全工作重点，做到按计划有目标、有实施、有反思、建立安全记录本。

3、围绕“心系安全，构建平安和谐校园”主题，开展安全自护教育主题活动。

如《不跟陌生人走》、《认识标志》、《吃新鲜食物》；《安全的玩》《小兔本领大》；《着火了怎么办》、《打电话求救》、《流鼻血时怎么办》；《打电话》《独立睡觉好宝宝》等。

使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的自护意识。

4、严格执行幼儿园安全制度，做好交接班工作、接送卡的使用；加强午睡巡视，及时为幼儿盖好被子，观察幼儿面色、体温等有无异常，防止一切事故的发生。

5、重视日常安全工作，每周定期严格自查，时刻关注每一个幼儿的安全。

注重安全细节，随时观察并消灭一切不安全因素。

确保无任何安全事故的发生。

6、结合每周一次的班级会议强调安全教育，针对安全工作重点，发现问题及时改正，解决不了的上报园内，杜绝一切不安全因素的存在；每月进行一次安全经验总结，同时制定出更加得力的改进措施，并做好记录。

7、加强保教人员的合作意识，进一步提高保育工作质量与技能，争创“平安班级”。

（二）保育工作：
1、做好新生入园情绪安抚工作，认真填写新生入园调查表，做好及时反馈，
使家长、孩子、教师之间尽快熟悉。

2、坚持执行各项卫生制度，严格卫生消毒制度，按时、定时地进行桌椅玩具、缸子毛巾、餐具等的消毒工作，严格防控传染病的侵入。

加强班级卫生管理，搞好班级和包干区的卫生工作，为幼儿创设一个干净、舒适、温馨、和谐的学习生活环境。

3、保教人员掌握传染病的知识。

重视水痘、手足口、流感、麻疹、结核病等传染病的预防工作，提早了解信息，尽早做好防范，坚持晨、午检及一日观察，及未来园幼儿跟踪调查；掌握流行病的预防措施，如发现病例立即进行及时有效的控制；利用宣传栏向家长宣传传染病知识及预防工作，杜绝传染病的发生。

4、坚持幼儿良好生活卫生习惯的培养，勤剪指甲、早入园洗手、勤洗澡、勤换衣、勤喝水、不挑食等。

每周五定为剪指甲日。

5、坚持入园双检查及晨午检制度, 提醒幼儿坚持用高锰酸钾泡手，观察幼儿面色、检查有无带危险物品，认真填写各项表格。

6、加大进餐、午睡、入厕活动中的常规管理，做到科学有序，活儿不乱。

7、开展春夏季早操与户外锻炼活动，注意动静交替，保证足够的活动量。

做好活动前后的护理工作，提醒孩子及时穿脱衣服，及时擦汗、饮水。

在早操评比中取得好成绩。

8、加强饮水管理。

利用加油站、干杯等形式提醒幼儿饮水，同时保证饮水桶内使幼儿随时喝到温开水，保障饮水量充足。

9、注重对体弱儿及生病幼儿的照顾，认真填写服药纪录，定时定量服用，随时观察幼儿面色、体温，在饮食、入睡、生活中给予无微不致的关怀，保证出勤率。

（三）教育教学：
1、在整合课程实施过程中，教师注意面向全体，运用各种先进教学手段，充分调动幼儿学习的积极性，给每个幼儿提供公平的机会，让孩子都能踊跃参加活动，在活动中大胆表现自己。

2、对一日活动各环节做到有计划、有目的、有准备、有组织、有总结、有反思，使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到发展，确保幼儿一日活动优质高效。

3、注重幼儿个体差异，使每个幼儿在原有水平上不断发展。

运用鼓励表扬形式科学全面地评价幼儿
5、继续开展各科特色课程：《情景美术》《手指游戏》《做中学》、《我的身体会唱歌》等，并做到按计划有步骤的实施，期末测查争取好成绩。

6、结合季节的特征丰富自然角内容，开展种植饲养活动，增加班级绿色生机。

７、重视游戏活动。

每天下午第二个活动为游戏时间，提供丰富的玩具让孩子尽情的玩，每周观看一次科学知识短片等，重视唱歌、跳舞等艺术活动及户外游戏活动的开展，使幼儿的综合素质全面提高，
8、结合各个节日开展丰富多彩的教育教学活动。

如三八节“爱妈妈感恩”活动、早操评比、运动会、“庆六一”联欢会、“我要升班了”等活动。

（四）家长工作：
1、积极开展丰富多彩的家长活动：安全讲座、亲子活动、家长会、家长征文、家长咨询日、调查问卷等，调动家长积极参与幼儿园的活动。

2、根据级部计划，主办三月家教宣传栏，介绍一些科学育儿的知识，帮助家长树立正确的育儿观，掌握科学的育儿方法。

了解最新的教育信息，真正参与到我们的工作中来，积极配合我们的工作。

3、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。

4、深入挖掘家长的教育资源，开展家长进课堂活动，请家长为孩子进行安全讲座。

5、充分发挥幼儿园网站、QQ群、级部展板的作用，向家长展示班级特色、幼儿的成长足迹等等，使家长工作更加深入、细致了解幼儿的生活。

6、开展“温馨预约谈”活动，把个别家长请进幼儿园谈心，与家长积极交流幼儿在家在园情况，对出现情况进行及时的处理，共同探讨孩子的发展情况。

7、本着“家长的满意是我们的目标”，本着公平、务实的态度及时客观的向家长反映孩子在园的情况，认真履行并自觉接受家长监督，为我园树立良好的师德形象。

真正做到让家长满意、放心，争当家长幼儿喜爱的好老师。

五、班务管理：
1、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，做到不断学习，不断反思、互相督促，共同进步。

2、提倡低碳生活，厉行节约，落实班级物品管理使用细则，责任到人，提高节约意识。

3、班级教师要共同合作、互帮互助、共同提高。

六、逐月安排：
二月份：
1、整理班级物品及开学各项问题。

2、完成班务计划及各类计划。

3、完成兴趣小组报名。

4、新学期加强常规教育。

三月份：
1、“学雷锋”结合庆“三八”妇女节举行“慈孝亲子义卖活动”。

2、“植树节”开展“美化校园”亲子种植活动。

四月份：
1、幼儿园开展区域活动比赛。

2、组织幼儿春游活动。

3、班级编排“六一”活动。

4、第三届“慈孝拌我行”大型亲子游戏活动。

五月份：
1、进行安全演练活动。

2、六一节目交流准备。

六月份：
1、庆“六一”“慈孝感恩”暨体艺教学成果汇报演出。

2、做好各项学期结束工作。

3、总结与反思。

2014-02-22。