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《多媒体技术及应用》ppt课件

《多媒体技术及应用》ppt课件

游戏引擎技术
运用游戏引擎进行游戏场景、角色、 特效等的设计和制作,提高游戏开发 效率和质量。
多人在线游戏技术
虚拟现实与增强现实技术
结合虚拟现实和增强现实技术,为游 戏玩家提供更加沉浸式的游戏体验。
实现多人在线游戏的功能,提供丰富 的社交互动体验。
虚拟现实技术在娱乐领域的应用
虚拟现实游戏
利用虚拟现实技术打造沉 浸式游戏体验,让玩家身 临其境地参与游戏。
改变人们生活方式
随着多媒体技术的不断发展和普及,人们的生活 方式也在发生着改变,如在线购物、在线娱乐等 已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
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REPORTING
多媒体技术对社会的影响
促进信息传播和交流
多媒体技术使得信息可以以更加直观、生动的方 式呈现和传播,促进了人们之间的交流和沟通。
提高教育和培训效率
多媒体技术可以应用于在线教育和远程培训等领 域,提高了教育和培训的效率和质量。
推动文化产业发展
多媒体技术为文化产业提供了更加丰富的创作手 段和表现形式,推动了文化产业的发展和创新。
虚拟现实与增强现实技术 的应用
VR/AR技术将与多媒体技术相 结合,提供更加沉浸式的用户 体验。
5G与多媒体技术的结合
多媒体大数据分析与挖掘
5G网络的高带宽和低延迟特性 将为多媒体技术提供更加广阔 的应用空间。
通过对海量多媒体数据进行分 析和挖掘,可以提取出有价值 的信息和知识,为决策提供支 持。
未来多媒体技术的研究方向
如C、Java、Python等,用于编写程序代 码。
视频处理工具
如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro 等,用于处理视频文件。

PPT课件多媒体技术

PPT课件多媒体技术
• 加强多媒体教学与传统教学的融合:多媒体教学和传统教学各有优势,教师应 将两者有机结合起来,充分发挥各自的优势作用。例如,在多媒体教学中穿插 传统讲解、讨论等环节,以增强师生互动和课堂活力。
• 提高学生使用多媒体的能力:教师在使用多媒体教学时应注重培养学生的信息 素养和计算机操作能力,让学生学会如何有效利用多媒体资源进行自主学习和 探究学习。同时,教师还应加强对学生使用多媒体的监督和指导,确保学生正 确使用多媒体资源进行学习。
扩大应用领域
多媒体技术可以应用于各个领 域,如教育、娱乐、商业等, 扩大了计算机技术的应用范围

02
多媒体元素与处理
文本元素及处理
01
02
03
04
字体选择
根据内容选择合适的字体,如 宋体、黑体、楷体等,确保文
字清晰易读。
字号设置
根据内容层次和重要性,设置 不同的字号,突出重点。
文字颜色
与背景色形成对比,确保文字 清晰可见。
课件应具有美感,提高学生兴趣。
课件设计原则与方法
确定教学目标
明确课件要解决的教学问 题。
分析教学内容
对教学内容进行深入分析 ,确定课件的结构和表现 形式。
设计教学策略
根据教学内容和目标,选 择合适的教学策略和方法 。
课件设计原则与方法
制作课件原型
利用制作工具,制作出课件的初步原型。
测试与修改
对课件原型进行测试,根据反馈进行修改和完善。
03
多媒体数据存储与传输技术
数据压缩技术原理及应用
数据压缩技术原理
通过去除冗余信息、采用更高效的编 码方式等手段,减小数据存储空间占 用,提高传输效率。
常见的数据压缩算法
数据压缩技术应用

多媒体通信与网络(共24张PPT)

多媒体通信与网络(共24张PPT)
IP电话 解决多媒体实时同步问题
吞吐量(throughput)
数据量大、存储量大、传输带宽高、可压缩
分组实时视频会议 ITU将QoS定义为用户对服务的满意程度的一组性能参数,典型的有吞吐量、延时、延时抖动、差错率等。
RTP和RTCP配合使用,它们能以有效的反馈和最小的开销使传输效率最佳化,因而特别适合传送网上的实时数据。
10.3 多媒体通信协议
基于Internet的多媒体应用
目前主要有以下几种 在RTP会话期间,各参与者周期性地传送RTCP包。
CLS:被控负载服务(Controlled-Load Service),提供有一定延迟量和数据丢失的服务,但延迟和数据丢失被限制在一定范围之内
现场声音和视频广播 当应用程序开始一个RTP会话时将使用两个端口:一个给RTP,一个给RTCP。
由于Internet的特点,为保证多媒体业务实时性要 求,需要考虑
扩大链路带宽:但费用太大
改进Internet协议:对网络系统做较大变更来自10.3 多媒体通信协议
IP组播
单播(unicast):点对点传输 广播(broadcast):网上一点到所有其他点传输 组播(multicast):也称多播,指网上一点到多个指定
统计型(Statistical):在数据传输过程中,网络对 所承诺的QoS允许一定范围的波动,并且不会造成 不良的后果。一般用于软实时应用
尽力型(Best-Effort):也称最佳效果传输,网络 不提供任何QoS保证,网络性能将随着负载的增加 而明显下降。由于受带宽的限制,现有Internet 上的分布式多媒体应用大多提供这种服务
RTP和RTCP配合使用,它们能以有效的反馈和最小的 开销使传输效率最佳化,因而特别适合传送网上的实 时数据。

多媒体技术应用ppt课件

多媒体技术应用ppt课件
2024/1/26
音频基本概念
音频是指人耳可以听到的声音频 率范围内的信号,通常包括语音 、音乐、自然声音等。
音频格式
常见的音频格式有WAV、MP3、 AAC、FLAC等,它们采用不同的 编码方式和压缩算法,具有不同 的音质和文件大小。
17
音频编辑与处理软件介绍
01
02
03
Audacity
一款开源、跨平台的音频 编辑和处理软件,支持多 种音频格式,提供录音、 剪辑、特效处理等功能。
2024/1/26
25
常见数据压缩算法解析
01
统计压缩算法
基于数据统计特性的压缩方法,如哈夫曼编码、算术编码等,适用于文
本、程序等数据的压缩。
2024/1/26
02 03
预测压缩算法
利用先前数据预测后续数据的压缩方法,如差分脉冲编码调制(DPCM )、自适应差分脉冲编码调制(ADPCM)等,适用于音频、视频等连 续媒体数据的压缩。
特点
集成性、交互性、实时性、数字化。
2024/1/26
应用领域
教育、娱乐、广告、艺术、医疗、军事等各个领域。例如,在教育领域,多媒体 技术可以应用于远程教学、多媒体教学课件制作等方面;在娱乐领域,多媒体技 术可以应用于游戏、电影、音乐等方面。
5
相关术语解析
媒体
多媒体
多媒体技术
多媒体计算机系统
虚拟现实技术
视频编辑与处理软件介绍
2024/1/26
Adobe Premiere Pro
01
专业的非线性编辑软件,支持多轨道编辑、特效添加、音频处
理等。
Final Cut Pro
02
适用于Mac系统的专业视频编辑软件,具有强大的剪辑和调色

数字化多媒体基础知识PPT课件

数字化多媒体基础知识PPT课件
路漫漫其悠远
? 计算机程序员 必须具备软件开发的知识背景,能够熟练应用指
路漫漫其悠远
? 协同工作系统 MMC 协同工作系统是指处于同一地理位置或不同地理位 置的用户,利用局域网或广域网,为同一目标利用 计算机协同工作的多媒体应用系统。这类系统也称 作计算机支持的合作工作系统 CSCW 。
? 多媒体网站 多媒体网站是指具有域名,使用 Internet技术,向 用户提供多媒体信息服务的国际互联网上的站点, 因此它所包括的范围很广。
路漫漫其悠远
3.4.3 多媒体的关键技术
? 多媒体技术主要包括:多媒体数据的表示技术;数 字音/视频的编码,压缩 /解压缩技术;语音合成与 文语转换技术;海量存储设备及各种多媒体接口设 备的多媒体硬件环境;多媒体数据库;多媒体操作 系统;多媒体作品构件加工与制作工具软件,多媒 体作品创作工具软件等软件支持环境;超文本与超 媒体等信息组织与管理机制的开发与应用;人机交 互界面开发工具;虚拟现实及其应用;多媒体网络 支持环境的开发;多媒体系统的集成与开发技术; 多媒体通信协议,多媒体网络支持;科学计算可视 化及信息可视化;多媒体应用系统的开发;
? 目前市场上出售的 PC机基本上都远远超过了这些标准 。可以这样说:凡是可以用于构成多媒体信息系统或 多媒体应用系统的计算机都可以称作多媒体计算机。
路漫漫其悠远
4.多媒体计算机的软件系统
主要包括:多媒体设备驱动程序,支持多媒体的 操作系统,多媒体构件加工工具软件,多媒体作品写 作工具软件等。 ? 多媒体设备驱动程序 在软件系统中处于最底层,是 直接和多媒体硬件设备打交道的软件。驱动程序向下 负责完成相应多媒体设备的初始化和各种操作,向上 负责与操作系统的通信。
? 1.多媒体作品 典型的多媒体作品应该有明确的主题 ,应该是文本、图形、图像、动画、声音、视频中 的几种媒体的组合,应该是人机交互的应用系统。

多媒体基础知识概述(共 96张PPT)

多媒体基础知识概述(共 96张PPT)

1.3.5 多媒体软件技术
多媒体软件技术主要包括以下六个 方面的内容: 多媒体操作系统 多媒体素材采集与制作技术 多媒体编辑与创作工具 多媒体数据库技术 超文本/超媒体技术 多媒体应用开发技术
多媒体操作系统
多媒体操作系统是多媒体软件的 核心。它负责多媒体环境下多任务的 调度、保证音频、视频同步控制以及 信息处理的实时性,提供多媒体信息 的各种基本操作和管理;具有对设备 的相对独立性与可扩展性。 Windows、OS/2 和Macintosh 操 作系统都提供了对多媒体的支持。
多媒体的定义

多媒体是融合两种或两种以上媒体的一种 人-机交互式信息交流和传播媒体,使用 的媒体包括文字、图形、图像、音频和视 频。
1.1.2 多媒体中的媒体元素及特征
多媒体媒体元素是指多媒体应用中 可显示给用户的媒体组成。
文本
动画
图形
图像
视频
音频
文本
文本分为非格式化文本文件和格式 化文本文件。 非格式化文本文件:只有文本信息 没有其他任何有关格式信息的文件,又 称为纯文本文件。如“.TXT ”文件。 格式化文本文件:带有各种文本排 版信息等格式信息的文本文件。 如“.DOC ”文件。
图像数据量大小 = 像素总数×图像深度÷8
例如:一幅 640×480 的 256 色图像为 640×480×8/8 = 307200 字节
Comparison:
宽度:271 高度:300 颜色:2 大小:9.9 KB
宽度:271 高度:300 颜色:4 大小:19.8 KB
Comparison:
在教育与培训方面的应用
多媒体技术使教材不仅有文字、静 态图像,还具有动态图像和语音等。使教 育的表现形式多样化,可以进行交互式 远程教学。 利用多媒体计算机的文本、图形、 视频、音频和其交互式的特点,可以编制 出计算机辅助教学 CAI( Computer Assisted Instruction )软件,即课件。

六年级上册信息技术课件-第1课 认识多媒体 湘科版(共17张PPT)

六年级上册信息技术课件-第1课 认识多媒体 湘科版(共17张PPT)

图片可以无限制地放大或缩小吗?在放大或缩小的过程中,你观 察到哪些现象?
2
播放声音与视频
(1)播放声音文件。
(2)播放视频文件。
与播放声音文件类似,我们用“Media Player Classic”软件同 样可以播放视频文件。常见的视频文件格式类型有:mpeg、avi、rm 和dat等。
1.打开并欣赏多媒体作品“走近藏羚羊”。 2.回答以下问题。 (1)该作品包含哪些类型的媒体信息? (2)你可以控制作品的播放吗?说一说用什么办法控制? (3)该作品给你留下最深刻的印象是什么? (4)你认为还有哪些需要改进的地方?
步骤4:单击“上一张”或“下一张”工具按钮可以显示不同的图 片;单击“缩小”或“放大”按钮,可以将图片放大或缩小;单击 “浏览”按钮则可回到浏览窗口。
1.用“ACDSee5.0”软件浏览指定文件夹下的图片。 2.使用“ACDSee5.0”提供的“幻灯片”模式,实现图片的自动翻页。 3.使用放大、缩小功能,将图片放大缩小。 4.选择自己喜爱的图片,右键单击,将该图片设置成计算机桌面壁纸。
认识多媒体
1
多媒体和多媒体计算机
媒体是指表达和传播信息的载体,如我们平时所见的文字、图片、 声音等就是媒体,它们向人们传递各种信息。
随着计算机技术的发展,我们能够把文字、图片、声音、动画、 视频等多种媒体信息集合到一个计算机应用程序中,形成一个数字化、 集成化的交互系统,称为多媒体。
多媒体技术给计算机应用增添了更大的魅力,给我们的学习、生 活带来更大的乐趣,能更生动地表达我们的思想。
一,我们称之为多媒体计算机(见下图),我们可以利用多 媒体计算机对多种形式的媒体信息进行加工和处理,广泛地运用 到教学、宣传、娱乐等各个方面。

《多媒体技术概述》ppt课件

《多媒体技术概述》ppt课件
CATALOGUE
多媒体文件格式与标准
常见图像文件格式及特点
01
BMP
Windows系统下的标准位图格式, 图像质量高,文件体积大。
GIF
支持透明背景和动画,文件体积小 ,适用于网络传输。
03
02
JPEG
压缩比大,图像质量较好,广泛应 用于网页和数码相机。
PNG
无损压缩,支持透明背景,图像质 量高,文件体积较大。
输出设备介绍
显示器
显示文本、图像和视频 等多媒体内容,包括液 晶显示器、LED显示器
等。
打印机
将电子文档打印成纸质 文档,包括喷墨打印机
、激光打印机等。
音响和耳机
输出音频信号,用于播 放音乐、电影和游戏声
音等。
投影仪
将计算机屏幕投射到大 屏幕上,用于会议、教
学和娱乐等场合。
存储设备介绍
硬盘驱动器
内置于计算机中的存储设备,用于存 储操作系统、应用程序和多媒体文件 等。
固态硬盘
一种新型的存储设备,采用闪存技术 ,读写速度更快、更安静、更节能。
光盘驱动器
读取和写入光盘的设备,包括CDROM驱动器、DVD驱动器等。
移动存储设备
如U盘、移动硬盘和SD卡等,用于在 不同计算机之间传输文件。
数据传输技术
转换。
使用在线转换工具
02
网络上提供许多免费的在线转换工具,方便用户快速转换文件
格式。
使用命令行工具转换
03
如FFmpeg等命令行工具可通过编写脚本实现批量转换和自定
义设置。
04
CATALOGUE
多媒体数据压缩技术
数据压缩原理及分类方法
数据压缩原理
通过去除数据中的冗余信息,减 少数据存储空间的需求,同时保 证数据的可恢复性。

第7课《多媒体计算机》(共32张PPT)

第7课《多媒体计算机》(共32张PPT)
2多媒体信息的数字化和压缩技术
(1)音频信息
①基本概念
复杂的声波由许许多具有不同振幅和频率的正弦波组成。周期T:重复出现的时间间隔;振幅A:波形相对基线的最大位移, 表示音量的大小;频率f:信号每秒钟变化的次数,频率分类 正常人所能听到的声音频率范围为20 Hz~20 kHz。 声音质量的频率范围: CD 如随身听 FM:调频 AM:调幅
各类文字和符号
文字和符号
多媒体
多媒体
多媒体
通过计算而描述的矢量图形
文字
图形
矢量图形对象

用像素点描述的自然影像
文字
图形
图像
位图图像对象

单画面矢量动画和多画面帧动画
文字
图形
图像
动画
多画面帧动画
单画面矢量动画
动画对象

音频数字信号、压缩音频信号
文字
图形
图像
动画
音频
● midi音频● wav音频● mp3压缩音频
(2)多媒体分类
通常,人们将文本、音频、视频、图形、图像、动画的综合体笼统称为“多媒体”。由此可见,多媒体信息包括以下5种: 文本 图形、图像 动画 声音 视频影像
⑤声音的录制与播放
“录音机”是用于声音文件的录制与播放,还可以对声音进行编辑和特殊效果处理。录制声音 编辑声音 删除声音 当前位置之前或之后 插入声音 移动声音 删除和插入间接完成
(2)数字图像及处理
①基本概念 图形和图像 图形:由点、线等组成的有边界画面,文件中存放描述图形的指令。 图像:由图像设备输入的无边界画面,数字化后以位图形式存储。 图形与图像的数字化 分辨率(行、列)和颜色深度 真彩色每个像素点占3个字节,224=16777216 种颜色。 计算存储一秒图像公式: 列数×行数×像素的颜色深度/8 ×帧/秒=字节数 例:1280×1024分辨率的“真彩色”电视图像, 按每秒30帧计算,显示1分钟,则需要: 1280×1024×3×30×60 ≈ 6.6 GB
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导入文件后,“属性:电影图标”面 板的“文件”文本框中会显示出该文件的 路径和名称。
单击图5-1-8所示的“导入哪些文件?” 对话框中的“选项”按钮(选择一些格式 的文件时才有效),可以调出“电影输入 选项”对话框,如图5-1-11所示。
该对话框中有两个复选框,它们的作 用如下。
➢“使用全部帧”复选框:选中它后,可以 使用该文件的全部结构内容,将数字电影 直接嵌入到数字电影图标中,成为 Authorware内部的数字电影;不选中“使 用全部帧”复选框,则外部的数字电影只 是与Authorware建立链接。
➢重复:使数字电影不间断地重复播放,直 至数字电影被擦除或程序停止运行。
➢播放次数:在其下边的文本框中输入常量、 变量或表达式,其值给出了播放数字电影 的次数,如果值为0,则只显示第1帧。
➢直到为真:在其下边的文本框中输入逻辑 常量、变量或表达式,当值为假(FALSE) 时播放,为真(TRUE)时停止播放。
(2)“导入”按钮图5-1-11 “电影输 入选项”对话框
单击“属性:电影图标”面板中的 “导入”按钮,可调出“导入哪些文件?” 对话框,如图5-1-8所示。
图5-1-11 “电影输入选项”对话框
利用该对话框可以加载数字电影。
Authorware系统可以使用的数字电影类型 有:Director、Video for Windows(AVI)、 Quick Time for Windows、FLC/FLI和 MPEG等。在这些类型中,PICS、 FLC/FLI数字电影可以直接加载到 Authorware中,而其他类型的数字电影必 须按照外部可链接的文件对待。
(1)播放栏
它在电影图标面板的左上角,有四个 按钮,它们的含义如下。
➢ Байду номын сангаас钮:单击它,可播放加载的数字 电影。
➢ 按钮:单击它,可停止播放数字电 影。
➢ 按钮:单击它,可使数字电影画面 跳回到上一帧。
➢ 按钮:单击它,可使数字电影画面 跳到下一帧。
按钮的下边显示出数字电影的总帧数、 当前正在播放的帧号、数字电影的大小和 ID值等。
第5章 播放多媒体和知识对象
5.1 【案例23】“跟我学画图软件1”程序
5.2 【案例24】“跟我学画图软件2”程序
5.3 【案例25】“播放MIDI音乐”程序
5.4 【案例26】“播放外部数字电影”程

5.1 【案例23】“跟我学画图软件 1”程序
5.1.1 学习目标
“跟我学画图软件1”程序运行后,演 示窗口中显示出利用Windows画图软件将 一幅图像打开、裁切和保存的全部操作过 程,还显示数字电影的总帧数和已经播放 的帧数等信息,其中的两幅画面如图5-1-1 所示。
➢“层”文本框:用来设置电影显示的层, 它只对存储方式为“内部”的对象有效, “外部”存储的动画或视频文件不用设置, 都将默认显示在最高层,不能被其他对象 覆盖。对于FLC、FLI和PICS数字电影, 可设定层次级别。
(4)“模式”下拉列表框
该下拉列表框用来设置电影的显示模 式。下拉列表中有4个选项(只对“内部” 存储的电影文件起作用),其含义如下。
用来控制数字电影播放的时间。各选 项的含义如下。
➢等待直到完成:直到播放完该图标的数字 电影后,才执行下一个图标。
➢同时:在播放该数字电影的同时,同步执 行下一个图标。
➢永久:选择它后,始终按照“播放”下拉 列表框的设置播放数字电影。
(2)“播放”下拉列表框与文本框
该下拉列表框内的选项会因数字电影 的格式不同而不同,各选项的含义如下。
➢只有移动时:此项仅用于PICS和 FLC/FLI数字电影,只显示数字电影的第1 帧,用鼠标拖曳它或动画图标作用于它时, 数字电影才播放。
➢每个重复次数:此项仅用于PICS和 FLC/FLI数字电影,只显示数字电影的第1 帧,文本框内可输入数字、变量或表达式, 其值给出了动画重复时数字电影播放的次 数。
图5-1-1 “跟我学画图软件1”程序运行后的两幅画面
5.1.2 操作过程
1.视频素材的准备 2.制作数字电影播放程序 3.制作数字电影信息和控制程序
5.1.3 相关知识
1.电影图标的“属性:电影图标” (电影)面板
“属性:电影图标”(电影)面板如 图5-1-7所示。该面板中各选项的含义如下。
➢擦除以前内容:选中它后,在播放该数字 电影以前,先将演示窗口中的画面清除。
➢直接写屏:选中它后,使播放的数字电影 在其他对象的最上面。FLC/FLI以外的电 影文件默认用这种方式,不能修改。
➢同时播放声音:选中它后,如果电影文件 本身带有伴音,则伴音有效。
➢使用电影调色板:选中它后,使用数字电 影自带的调色板。只适用于256色模式。
➢“不透明”显示模式:数字电影播放区将 覆盖其下面的对象。
➢“遮隐”显示模式:数字电影边缘部分的 透明色呈透明状。
➢“透明”显示模式:将使数字电影中以透 明颜色显示的像素点变得不可见。
➢“反转”显示模式:数字电影中像素点的 颜色将变成它下面对象像素点颜色的反色, 从而生成一种反色显示效果。
对于AVI、MOV、MPEG和DIB这些
➢“使用黑色作为透明色”复选框:选中它 后,可以采用黑色作为透明色。
对于直接嵌入的数字电影,在文件打 包后运行,一般没有问题;对于外部链接 的数字电影,打包时一定要将数字电影和 播放程序一起打包。
(3)几个文本框
➢“文件”文本框:包括完整路径的电影文 件名称。
➢“存储”文本框:指明电影文件存放的方 式,有“内部”和“外部”两种。
➢使用交互作用:选中它后,允许用户使用 鼠标或按键控制数字电影的播放和暂停, 它只对Director软件制作的数字电影和 Quicktime VR的动画有效。
2.电影图标的“属性:电影图标” (计时)面板
“属性:电影图标”(计时)面板如图 5-1-9所示。该面板中各选项的含义如下。
(1)“执行方式”下拉列表框
外部链接的数字电影,只有“不透明”一 种模式。后三个选项只使用于FLC/FLI、 PICS数字电影,对于PICS数字电影,其透 明色为白色;对于FLC/FLI数字电影,其 透明色为黑色。
(5)“选项”栏
该栏有六个复选框,它们的含义如下。
➢防止自动擦除:选中后,该图标的内容将 不会被系统的自动擦除功能擦除。
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