皮雅 被动语态微课
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《被动语态》PPT课件
疑问形式
Have/Has + 主语 + been + 动词过 去分词 + 其他
特殊疑问句
特殊疑问词 + 一般疑问句
03
特殊情况下的被动语态应用
带情态动词的被动语态
情态动词+be+过去分词
表示对现在或将来的被动动作，如“The work must be finished by tomorrow.”（这项工作必须在明天之前完成）。
在被动语态中，谓语动词要与主语保持一致。当主语是单数第
三人称时，谓语动词要用单数形式。
时态错误问题
错误示例
The house has been built last year.
纠正方法
将has been built改为was built ，即The house was built last
year.
04
改错
The book sells well.（去掉is selling ，改为一般现在时）
06
改错
The house has been being built for two years.（将is being built改为has been being built，表示持续进行的动作）
答案及解析
一般过去时表示过去某一时间发生的动作。 • 去掉is selling，改为一般现在时。因为sell可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时表示卖的
具体动作，其主语是人；用作不及物动词时表示主语的特征或状态，其主语通常是物。此处表达的是书的特点 ，应该用一般现在时的主动语态。 • 将is being built改为has been being built。因为时间状语now for two years表示到目前为止已经持续了两 年的动作，所以应该用现在完成进行时的被动语态。
被动语态课件ppt
04
被动语态的特殊形式
情态动词的被动语态
01
情态动词的被动语态形式
情态动词的被动语态形式是“情态动词+be+动词的过去分词”。例如
，“Can be done”（可以完成）。
02
表示可能性
情态动词的被动语态可以用来表示可能性。例如，“It can be
solved”（这个问题可以解决）。
03
表示建议和要求
the patient."
注意
在转换时需要注意时态和语态的 一致性，以及主语和宾语的逻辑
关系是否正确。
将被动语态转换为主动语态
转换原则
将被动语态的主语变成主动语态的宾语，将被动语态的谓语变成主 动语态的谓语，将被动语态的宾语变成主动语态的主语。
例子
"A medicine was prescribed by the doctor for the patient." 变成 "The doctor prescribed a medicine for the patient."
过去完成时
主语 + 助动词have的过去 时 + 动词的过去分词
过去一般时
主语 + 助动词be的过去时 + 动词的过去分词
将来时被动语态
将来进行时
主语 + 助动词be的将来时 + being + 动词的过去分词
将来完成时
主语 + 助动词have的将来时 + 动 词的过去分词
将来一般时
主语 + 助动词be的将来时 + 动词 的过去分词
表示将来的动作
动词不定式的被动语态可以用来表示将来的动作 。例如，“To be continued”（待续）。
被动语态ppt课件完整版
一般现在时、过去时、将来时
一般现在时被动语态
am/is/are + 动词过去分词，表示经 常性或习惯性的动作，或与现在事实 相联系的情况。
一般将来时被动语态
will be + 动词过去分词，表示将来某 一时间要发生的动作或存在的状态。
一般过去时被动语态
was/were + 动词过去分词，表示过 去某一时间发生的动作或存在的状态 。
议上讨论。）
动词形式变化规则
现在进行时
am/is/are being+过去分词。例如：The house is being repaired. （房子正在修理中。）
过去进行时
was/were being+过去分词。例如：He was being operated on when we arrived.（我们到达时他正在接受手术。）
情态动词后接完成式时，有时也可以表示虚拟语气，表示与 过去事实相反的假设或愿望。在这种情况下，句子通常使用 倒装语序，即把情态动词放在主语之前。
05Байду номын сангаас
误用与避免方法探讨
常见误用类型分析
主谓不一致
在被动语态中，主语通常是动作的承受者，谓语应与主语保持一致。然而，有时会出现主 谓不一致的错误，如“The book was wrote by him.”（正确形式应为“The book was written by him.”）
如果不定式前面的名词是对句子的主语的特点进行的说明的时候，使用不定式的主 动语态表示被动含义。
在there be句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重 点在人。
动名词作主语或宾语补足语时
动名词作主语时，谓语动词为单数，在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动 名词，动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻 辑主语。
皮雅被动语态微课培训课件
知识点：
被动语态的基本构成： A tall building is built
be + done
by them.
被动语态的否定构成： A tall building is not
be + not + done
built by them.
被动语态的一般疑问： Is the tall building
10
Exercises：
8 She has already finished her homework.
Her homework has already been finished (by her).
1/28/2021
皮雅被动语态微课
11
Conclusion：
1/28/2021
皮雅被动语态微课
12
1/28/2021
皮雅被动语态微课
14
1/28/2021
皮雅被动语态微课
15
Where is the clock made? It is made in China. (be made in someplace)
1/28/2021
皮雅被动语态微课
16
It’s made in...
The USA
1/28/2021
皮雅被动语态微课
skyscraper 9
Exercises：
7 People should take good care of pets.
Pets should be taken good care of (by people).
take-took-taken
1/28/2021
皮雅被动语态微课
13
将下列句子改为被动句。
被动语态的基本构成： A tall building is built
be + done
by them.
被动语态的否定构成： A tall building is not
be + not + done
built by them.
被动语态的一般疑问： Is the tall building
10
Exercises：
8 She has already finished her homework.
Her homework has already been finished (by her).
1/28/2021
皮雅被动语态微课
11
Conclusion：
1/28/2021
皮雅被动语态微课
12
1/28/2021
皮雅被动语态微课
14
1/28/2021
皮雅被动语态微课
15
Where is the clock made? It is made in China. (be made in someplace)
1/28/2021
皮雅被动语态微课
16
It’s made in...
The USA
1/28/2021
皮雅被动语态微课
skyscraper 9
Exercises：
7 People should take good care of pets.
Pets should be taken good care of (by people).
take-took-taken
1/28/2021
皮雅被动语态微课
13
将下列句子改为被动句。
被动语态公开课
11. They will build a new road next year.
A new road will be built by them next year.
12. Someone must take care of the children when we go out.
The children must be taken care of by someone when we go out.
(
The machine was being repaired by workers at this time yesterday.
10. Someone will give a speech this afternoon.
A speech will be giveБайду номын сангаас by someone this afternoon.
13. We must pay attention to such problems. Such problems must be paid attention to by us.
)1. Tom often___________ C for his bad behaviour. A. punishes B. punished C. is punished B ( )2. Confucius’ thoughts _____________people all over the world for long. A. influenced B. have influenced C. are influenced C ( )3. The stories sometimes _______________ in the film version.. A. make B. is made C. are made ( )4. Mark Twain _________ as a great thinker. B A. is known B. isn’t known C. isn’t know A ( )5. Today the book ________ one of the greatest books in Chinese literature. A. is thought B. thinks C. are
公开课《被动语态》ppt课件
根据表达需要，可以灵活地将主动语态转换为被动语态，或将被 动语态转换为主动语态。
注意语言习惯
在转换语态时，要注意目标语言的表达习惯，确保译文自然流畅。
常见问题及注意事项
避免过度使用 虽然被动语态在某些情况下很有用，但过度使用会使文章 显得呆板乏味，因此要注意适度使用。
确保主语明确 在使用被动语态时，要确保主语明确，避免产生歧义或让 读者感到困惑。
含义
表示主语所承受的动作使 其处于某种状态或发生某 种变化。
例句
She was found lying on
the
ground
unconscious.（她被发现
躺在地上，不省人事。）
被动语态在写作和翻译中运用
05
策略
写作中如何恰当使用被动语态
选用恰当的动词
使用被动语态时，动词的 选择非常重要，要确保动 词能够准确表达句子的意 思。
注意时态和语态的一致 在使用被动语态时，要注意保持时态和语态的一致性，避 免出现语法错误。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
被动语态的构成 be动词+过去分词
被动语态的时态
一般现在时、一般过去 时、一般将来时、现在 进行时等
被动语态的用途
强调动作承受者、使语 句更客观、简洁等
特殊被动语态
带情态动词的被动语态、 带不定式的被动语态等
will be done，表示将来某个时间要发生的被动动作。
完成时与被动语态结合
现在完成进行时的被动语态
have/has been being done，表示“从过去一直持续到现在并 且还在被做”的动作。
过去完成进行时的被动语态
had been being done，表示“过去的过去一直持续到过去某个 时间并且还在被做”的动作。
注意语言习惯
在转换语态时，要注意目标语言的表达习惯，确保译文自然流畅。
常见问题及注意事项
避免过度使用 虽然被动语态在某些情况下很有用，但过度使用会使文章 显得呆板乏味，因此要注意适度使用。
确保主语明确 在使用被动语态时，要确保主语明确，避免产生歧义或让 读者感到困惑。
含义
表示主语所承受的动作使 其处于某种状态或发生某 种变化。
例句
She was found lying on
the
ground
unconscious.（她被发现
躺在地上，不省人事。）
被动语态在写作和翻译中运用
05
策略
写作中如何恰当使用被动语态
选用恰当的动词
使用被动语态时，动词的 选择非常重要，要确保动 词能够准确表达句子的意 思。
注意时态和语态的一致 在使用被动语态时，要注意保持时态和语态的一致性，避 免出现语法错误。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
被动语态的构成 be动词+过去分词
被动语态的时态
一般现在时、一般过去 时、一般将来时、现在 进行时等
被动语态的用途
强调动作承受者、使语 句更客观、简洁等
特殊被动语态
带情态动词的被动语态、 带不定式的被动语态等
will be done，表示将来某个时间要发生的被动动作。
完成时与被动语态结合
现在完成进行时的被动语态
have/has been being done，表示“从过去一直持续到现在并 且还在被做”的动作。
过去完成进行时的被动语态
had been being done，表示“过去的过去一直持续到过去某个 时间并且还在被做”的动作。
被动语态讲解公开课(课堂PPT)(2024)
minutes.
THANKS
感谢观看
动作的意愿或推测。
助动词在被动语态中运用
构成被动语态
助动词“be”与及物动词的过去分词连用，构成被动语态的基 本形式。
表示时态和语态
助动词与动词的过去分词连用，可以表示不同的时态和语态，如 现在进行时、过去完成时等。
加强语气
助动词还可以用来加强语气，如“已经被”、“曾经被”等表达 方式。
典型错误分析
带表语从句复合句
表语从句作为被动句的主语
e.g., "The fact is that he has been fired."（事实是他被解雇了。）
表语从句中的被动语态
e.g., "The question is whether the plan will be approved."（问题是计划是否 会被批准。）
他们正在修理那辆车。
答案解析
那辆车正在被他们修理。 昨天有人偷了我的钱包。 我的钱包昨天被偷了。
答案解析
01
据说，这本书已经被翻译成多种 语言。
02
It is said that this book has been translated into many languages.
答案解析
01
02
与主动语态区别
主语不同
主动语态中主语是动作的执行者，而 在被动语态中主语是动作的承受者。
表达含义不同
主动语态强调动作的执行者，而被动 语态强调动作的承受者或动作本身。
谓语动词形式不同
主动语态中谓语动词用原形或第三人 称单数形式，而在被动语态中谓语动 词用助动词be+动词的过去分词形式 。
02
被动语态时态变化规则
THANKS
感谢观看
动作的意愿或推测。
助动词在被动语态中运用
构成被动语态
助动词“be”与及物动词的过去分词连用，构成被动语态的基 本形式。
表示时态和语态
助动词与动词的过去分词连用，可以表示不同的时态和语态，如 现在进行时、过去完成时等。
加强语气
助动词还可以用来加强语气，如“已经被”、“曾经被”等表达 方式。
典型错误分析
带表语从句复合句
表语从句作为被动句的主语
e.g., "The fact is that he has been fired."（事实是他被解雇了。）
表语从句中的被动语态
e.g., "The question is whether the plan will be approved."（问题是计划是否 会被批准。）
他们正在修理那辆车。
答案解析
那辆车正在被他们修理。 昨天有人偷了我的钱包。 我的钱包昨天被偷了。
答案解析
01
据说，这本书已经被翻译成多种 语言。
02
It is said that this book has been translated into many languages.
答案解析
01
02
与主动语态区别
主语不同
主动语态中主语是动作的执行者，而 在被动语态中主语是动作的承受者。
表达含义不同
主动语态强调动作的执行者，而被动 语态强调动作的承受者或动作本身。
谓语动词形式不同
主动语态中谓语动词用原形或第三人 称单数形式，而在被动语态中谓语动 词用助动词be+动词的过去分词形式 。
02
被动语态时态变化规则
被动语态讲解ppt
• 在一些情况下，使用被动语态可以使句子更加平衡，避免句式 单调。例如，“The book was written by Charles Dickens, and it was published in 1859.”（这本书是由查尔斯·狄更斯 所写，并于1859年出版。）这句话中，使用被动语态可以使两 个句子保持平衡，避免了一个长句和一个短句的情况。
被动语态讲解
目录
• 被动语态的定义 • 被动语态的用法 • 被动语态与主动语态的转换 • 被动语态的特殊用法 • 常见错误分析
01
被动语态的定义
什么是被动语态
被动语态是一种动词形式，表示主语是动作的接 01 受者而不是执行者。
在被动语态中，主语是动作的承受者，而不是动 02 作的发起者。
被动语态强调动作对主语的影响，而不是主语的 03 行动。
被动语态的构成
01 被动语态由助动词be（am/is/are/was/were）+ 及物动词的过去分词构成。
02 不同时态的被动语态通过在be动词后面添加不同 的时态助动词（如do/does/did）和情态动词 （如can/could/may/might）来构成。
02 被动语态的否定形式是在be动词后面加not，例 如“The book is not written by him.”
VS
当动作的承受者是特定的人或组织时， 为了表示尊重或突出其重要性，也可 以使用被动语态。例如，“The president was greeted by the crowd.”（总统受到了人群的欢迎。） 这句话中，我们强调的是总统受到了 欢迎，而不是强调是谁在欢迎总统。
保持句子平衡，避免句式单调
被动语态
The movie was directed by the famous director.
被动语态讲解
目录
• 被动语态的定义 • 被动语态的用法 • 被动语态与主动语态的转换 • 被动语态的特殊用法 • 常见错误分析
01
被动语态的定义
什么是被动语态
被动语态是一种动词形式，表示主语是动作的接 01 受者而不是执行者。
在被动语态中，主语是动作的承受者，而不是动 02 作的发起者。
被动语态强调动作对主语的影响，而不是主语的 03 行动。
被动语态的构成
01 被动语态由助动词be（am/is/are/was/were）+ 及物动词的过去分词构成。
02 不同时态的被动语态通过在be动词后面添加不同 的时态助动词（如do/does/did）和情态动词 （如can/could/may/might）来构成。
02 被动语态的否定形式是在be动词后面加not，例 如“The book is not written by him.”
VS
当动作的承受者是特定的人或组织时， 为了表示尊重或突出其重要性，也可 以使用被动语态。例如，“The president was greeted by the crowd.”（总统受到了人群的欢迎。） 这句话中，我们强调的是总统受到了 欢迎，而不是强调是谁在欢迎总统。
保持句子平衡，避免句式单调
被动语态
The movie was directed by the famous director.
初中被动语态语法讲解课堂教案
初中被动语态语法讲解-课堂教案一、教学目标1. 让学生掌握被动语态的构成和用法。
2. 培养学生运用被动语态进行口头和书面表达的能力。
3. 提高学生对英语语法的兴趣和自信心。
二、教学内容1. 被动语态的构成：am/is/are done sb. /was/were done sb.2. 被动语态的用法：表示动作的承受者是句子的主语。
3. 被动语态的时态和语态变化。
三、教学重点与难点1. 重点：被动语态的构成和用法。
2. 难点：被动语态的时态和语态变化。
四、教学方法1. 任务型教学法：通过小组合作、角色扮演等任务，让学生在实践中运用被动语态。
2. 互动式教学法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的语法意识和语言表达能力。
3. 情境教学法：创设生活情境，让学生在真实环境中感受和理解被动语态。
五、教学步骤1. 导入：以一段对话或故事引入被动语态的概念，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解被动语态的构成和用法，举例说明。
3. 互动：学生分组进行角色扮演，用被动语态进行对话。
4. 练习：设计不同情境的练习题，让学生运用被动语态。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调被动语态的重要性和用法。
6. 作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与情况和合作意识。
2. 口语表达：评估学生在角色扮演等活动中使用被动语态的准确性和流利度。
3. 练习完成情况：检查学生完成练习题的正确率和理解程度。
4. 作业提交：评价学生作业的完成质量，巩固所学知识。
七、教学拓展1. 比较主动语态和被动语态的用法和情境。
2. 引导学生思考被动语态在实际生活中的应用，提高学生的语言实际运用能力。
3. 推荐相关英语学习资源，如文章、视频等，帮助学生深入了解被动语态。
八、教学反思1. 总结本节课的教学效果，反思教学方法的适用性。
2. 分析学生的学习情况，针对性地调整教学策略。
3. 考虑如何在后续课程中继续巩固被动语态的知识，提高学生的语法水平。
六年级初中英语语法被动语态讲解
A．is completedB．was completedC．will be completedD．has been completed
14．—Have you finished your report, Jim?
—Not yet. I will make it if I________ two more days.
— Yes, but now it ________all over the world.
A．playsB．is playedC．is playingD．has played
18．—I saw several boxes of books at the gate of our school just now.
2．— Mom, can I eat a hamburger? —- Sure, if the dishes __________.
A．washedB．are washedC．will washD．will be washed
3．The 24th Winter Olympic Games ________ in Beijing on February 2, 2022.
六年级初中英语语法被动语态讲解
一、选择题
1．--Can Mr. King spare some time for the charity show?
--If he ___, he will try his best to make it.
A．will be invitedB．is invited
C．invitesD．invited
A．are createdB．have been createdC．will be createdD．were created
14．—Have you finished your report, Jim?
—Not yet. I will make it if I________ two more days.
— Yes, but now it ________all over the world.
A．playsB．is playedC．is playingD．has played
18．—I saw several boxes of books at the gate of our school just now.
2．— Mom, can I eat a hamburger? —- Sure, if the dishes __________.
A．washedB．are washedC．will washD．will be washed
3．The 24th Winter Olympic Games ________ in Beijing on February 2, 2022.
六年级初中英语语法被动语态讲解
一、选择题
1．--Can Mr. King spare some time for the charity show?
--If he ___, he will try his best to make it.
A．will be invitedB．is invited
C．invitesD．invited
A．are createdB．have been createdC．will be createdD．were created
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Exercises： 3 My father and mother love me deeply.
I am deeply loved by my father and mother.
Exercises： 4 Snoopy is drawing a picture.
A picture is being drawn by Snoopy.
Is the tall building built by them?
变化三步曲：
He writes something on the book.
1 Something 2 is written 3 by him.
1宾变主 2 be + done
3 by+原主
Exercises： 1 Mickey drives a blue car.
被动语态 am/is/are+done was/were+done
例句 It is called an apple. This bike was bought last month.
am/is/are+being done It is being repaired these days. was/were + being done He was being punished when I came in.
现在完成时 过去完成时
have/has+ been done The work has been finished. had + been done The work had been finished by the end of yesterday. The work will be finished tomorrow. He said that the work would be finished next week.
The buildings are going to be built by workers.
skyscraper
Exercises： 7 People should take good care of pets.
Pets should be taken good care of (by people).
一般将来时 过去将来时
will/shall+be done would/should+be done
将下列句子改为被动句。 1. More and more people speak Chinese in the world. 2. We asked him to sing a song. 3. They will plant more trees tomorrow. 4. She is watering the flowers. 5. Jim has finished the work. 6. He can finish the work today. 7. My bike needs repairing. 8. Your hair wants cutting.
微课课件：被动语态
授课教师：皮雅
知识点： 被动语态的基本构成： be + done A tall building is built by them.
被动语态的否定构成： be + not + done
A tall building is not built by them.
被动语态的一般疑问： 助动词位句首
A blue car is driven by Mickey.
drive- drove- driven
Exercises： 2 He sent a beautiful flower to Limi.
A beautiful flower was sent to Limi by him.
send-sent-sent
Exercises： 5 The workers were destroying the buildings.
The buildings were being destroyed by workers.
Exercises： 6 The workers are going to build a lot of skyscrapers.
little boy； apple； eat (ate, eaten)
take-took-taken
Exercises： 8 She has already finished her homework.
Her homework has already been finished (by her).
Conclusion：
时态 一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时
Where is the clock made?
It is made in China.
(beБайду номын сангаасmade in someplace)
It’s made in...
Germany
The USA
Japan
China
Taizhou
France
练习题
cat； mouse； catch (caught, caught)