学年论文实施细则及格式
本科生学年论文格式要求
本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用本科生学年论文格式要求学年论文写作是练习科学的思维方式和从事科学研究训练的重要环节,以下是由风林网络小编为大家精心整理的“本科生学年论文格式要求”,欢迎大家阅读,供您参考。
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本科生学年论文格式要求(1)1.论文要求一律用A4纸双面打印。
2.封面:由教务处统一格式,各学院制作。
3.封二:本人对论文写作内容的声明,由教务处统一格式,各学院制作。
4.内容摘要:论文要有150-200字的摘要,能客观反映主要内容信息,具有独立性和包含性。
行文用小四号楷体字。
5.关键词:反映论文主题概念的词或词组,一般每篇3~8个(中、英文对照)。
行文用小四号楷体字。
6.正文:标题用二号黑体字,行文用小四号宋体字。
正文字数应在3000字以上6000字以内。
7.脚注:论文中引用资料时要加以脚注。
标注次序为:著者姓名、文献名、卷册序号、出版单位、出版时间、页码。
脚注统一使用小五号宋体字。
8.参考文献:论文正文后须附参考文献,著明论文所引用的文献资料情况,文献著录格式主要有下列几种:①.专(译)著:作者.书名(译者).出版地:出版者,出版年;②.连续出版物:作者.题目.刊名,年,卷号(期号);③.论文集:作者.文章标题:编者,文集名.出版地:出版者,出版年;9.鸣谢:学生藉此表达对论文指导教师和在论文写作过程中给予帮助和支持的其他人的感谢。
10.封底:指导教师评分表(教务处统一格式,各学院制作)。
本科生学年论文格式要求(2)学年论文要求版式为:A4纸;页边距为上2.5cm,下2.5cm,每页43行,每行。
关于学年论文的要求
关于学年论文的要求一、质量与格式要求1.按照学校要求,学生在毕业前必须完成三篇学年论文,即1-3年级个完成一篇,在此基础上四年级是方能申请撰写毕业论文。
2.各篇小轮文的撰写格式要按照我院学生毕业论文评价标准的具体规定进行,或按照我校学报论文发表的格式要求。
(见附录)3.一年级汉英班的小论文字数要求不少于1000英文单词;二年级汉英班的小论文字数要求为1000-1500英文单词;三年级汉英班的小论文字数要求为1500-2000英文单词。
4.汉英班的小论文要求用英文撰写。
5.撰写好的小论文必须用电脑打印在A4纸上,字体要求参考毕业论文的要求。
6.指导教师对学生的学年论文应从选题、内容和格式上给与具体指导,并对论文做出认真、实事求是和公正的评价(包括评语及分数)。
7.指导教师应对学生的选题认真审核,帮助学生形成较为系统的研究方向。
8.蒙英班学生要求从第二学年开始写学年论文。
蒙英班二年级学生的学年论文可用汉语撰写,字数不少于1000字;三四年级要求用英语撰写,三年级字数不少于1000英文单词;四年级字数不少于1500英文单词。
——摘自《内蒙古师范大学英语专业教师手册》附录:学年论文格式参考1.论文应包含的内容及装订顺序:封面页→论文评审页→目录页→中英文摘要及关键字页→论文正文→参考文献及作者信息页。
2.各部分的格式要求:●封面页:题目为小二号,粗体,居中;中文为宋体,英文为Times New Roman;班级、专业、姓名及指导教师等内容为三号宋体,居中,下划线。
●目录页:空一行书写“Table of Contents”(小三号Times New Roman,粗体,居中);另起一行写目录内容(小四号Times New Roman,两端对齐),一级标题用Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. ,二级标题用⒈⒉⒊,三级标题用1.1 1.2 1.3;所有目录页的内容均为1.5倍行距,另外注意目录所示的页码和正文要一致;在该页右下角写页数和字数(小四,宋体)。
学年论文格式与规范要求
南华大学外国语学院学生学年论文格式与规范要求1.学年论文须用英语书写,正文不少于1500字,论文观点清楚,论证充分。
论文严禁抄袭。
学年论文以A4标准页面排版(21*29.7cm),1.5倍行距,双面打印,字体、字号要求如下:标题用粗体:一级标题三号,二级标题小三号,三级标题四号;论文正文中英文用Times New Roman 小四号,中文用宋体小四号,论文题目用Times New Roman 3号。
2.学年论文由论文封面、内容摘要(英中文)、论文目录、正文、参考文献共五部分组成。
参考文献列正文后不单独成页、正文双面打印。
3.学年论文使用南华大学统一的封面。
4.论文中英文摘要以200词为宜,应以第三人称对文中观点进行概括和提炼,不必进行评价。
论文关键词可列3-8个,每个关键词之间用分号隔开,最后一个后面不用标点符号。
5.论文的结论或结语在概括文中主要观点之后,宜对该题目的研究前景提出自己的看法。
结论或结语应避免与内容摘要雷同。
6.论文目录列到二级标题,标题后标明页码。
页码放在圆括号中,右对齐。
Contents 一词用Times New Roman 3号,其他用4号。
7.学年论文正文用1,2,3……;1.1,1.2,1.3……;1.1.1,1.1.2,1.1.3……等标明层次。
论文中英文摘要之间空一行,每段开头空格4个字符长度。
8.学年论文引文务必核实无误,并详注出处,用圆括号标示。
词组出处可列该词组之后,句子出处列下一句之前或段落末尾。
出处须标明作者(外国人只写姓),被引文出版或发表年和页码。
后两者之间用冒号隔开,如(Nida, 1965:30)。
9.参考文献一般不得少于10本,其中2本为英文原著。
10.文章撰写过程中参考的有关资料(含文中已标明出处的),以“Bibliography”为标识,用带方括号的序号依次列明,并用5号编排,置于正文末。
参考文献中,英文文献排前,中文文献排后,都以文献作者姓氏的字母先后顺序排列。
学年论文的基本要求_论文格式_
学年论文的基本要求
(一)选题要求
学年论文的选题要求是一人一题,主要由教师指导学生完成,也可由教师指定。
选题要新颖,具有一定的深度、难度与工作量。
选题可从以下几个方面进行。
(1)阐明本学科理论在实际应用中的一些问题;
(2)探讨本学科中某些观念、热点问题或研究历史进程、预测其发展趋势;
(3)阐述本学科领域发展进程中的重大事件和重要问题;
(4)对专业课程中的某一部分内容进行讨论或研究。
(二)学年论文要求
(1)系统、完整地阐述论题所包含的问题,明确表达作者自己的观点与结论;
(2)综合应用已学的专业理论与知识,融会贯通所掌握的资料;
(3)学生通过结合几年的学习经历进行思考、选题、查阅资料最后写出论文。
(4)要求学生文用英文书写不少于1500字左右论文,语言要求文理通顺,无重大语法错误,层次分明,表达较确切。
(5)参考文献要查阅5本以上。
参考书目中引用的专著和工具书应按作者/编者-书名-(出版地)出版社-时间的顺序来写,英文书名用斜体表示,中文书名不用书名号。
用出版的时间,而非印刷的时间。
若封面标有第几版需注明。
引用网页文章、杂志文章、编著作品和译本的写法见范例。
参考书目部分与正文间隔一行,五号字体。
学年论文格式
商学院本科学生学年论文(设计)工作实施细则学年论文(设计)是对学生进行综合专业训练和科学研究初步训练的重要教学环节,较好地完成学年论文(设计)是本科学生获得学士学位的必要条件之一。
为了切实做好我院的学年论文(设计)工作,进一步提高学年论文(设计)质量,特制订本细则。
一、基本要求(一)培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本方法(技能)的能力,培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,使学生得到科学研究的基础训练。
(二)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和文字表达能力等。
(三)培养学生正确的思想方法、严谨认真的科学态度。
二、选题(一)学年论文(设计)的选题要求1、满足教学基本要求,能体现本专业的培养目标,有一定的完整性和系统性,使学生得到比较全面的训练。
2、鼓励来自科学研究、实际应用、实验实践等第一线的课题,有一定的理论意义和现实意义。
3、选题要有一定的难度和水平,使学生在规定的时间内工作量饱满,经努力能完成任务。
4、不允许选一般性的习题解类的题目。
5、鼓励学生参与导师科研项目中的部分工作。
6、题目选定后,中途不得随意变更。
7、学年论文(设计)不允许两人或几人联合共同完成。
(二)学年论文(设计)选题的程序1、各系组织指导教师,结合专业拟定具有一定价值且符合学生实际的学年论文(设计)题目。
鼓励教师将自己的科研项目以适当方式拟为学年论文(设计)题目。
2、各系对所报学年论文(设计)题目的先进性和可行性进行评审、确认,题目内容的年更新率须在三分之一以上。
3、经主管教学副院长批准后,向学生公布学年论文(设计)题目和指导教师名单。
三、步骤方法(一)论文撰写步骤1、开题:第五学期学生选定学年论文(设计)题目;2、准备阶段:学生应在指导教师指导下进一步查阅相关文献资料,并制定研究计划。
大学本科生学年论文格式要求
大学本科生学年论文格式要求一、学生应提交的学年论文(设计)文档资料在学年论文(设计)阶段结束时,学生应提交下列项目的资料:1、学生学年论文(设计)正本2、学年论文(设计)成绩评定表一(指导教师填写)和成绩评定表二(审阅老师填)学生提交的所有资料必须按统一要求整理、装订,在如实、工整地填写好资料目录后,装入“学年论文(设计)资料袋”交指导教师进行结题验收。
二、学年论文(设计)正本的整理、装订要求1、研究论文型课题(1)学生上交的学年论文正本须包括论文(2)学年论文正本装订要求①统一采用A4幅面、左面竖装;②材料的装订顺序:封面、目录、学年论文、参考文献、附录(附入已录入论文文本和其它对应研究成果的数据资料的磁盘或光盘等其它资料)、学年论文(设计)成绩评定表一、成绩评定表二。
2、相关材料的填写要求(1)封面:由学校统一印制,学生按要求填写或打印。
(2)学年论文(设计)成绩评定表:经指导教师签字后交评阅教师签字才有效。
(3)附录:指不宜放在正文中、但有参考价值的内容。
如有关图纸和成果照片、计算机源程序、调查问卷、公式推演、原始数据、附表等。
三、学年论文、设计说明书的书写格式规范学年论文本身由学年论文(设计)题目、作者、中文摘要、英文摘要、关键词(中英文)、正文、参考文献七部分组成。
(1)论文题目:一般不超过25个字,要简练准确,可分两行书写;(2)作者:处于论文题目正下方,须写明学校、专业、年级、班别、姓名;正下方注明指导教师及姓名;(3)摘要:中文摘要字数应在200字左右,英文摘要与中文摘要内容要相对应;(4)关键词:中、外文均限制在3~5个词汇内;(5)正文:论文正文包括绪论(或前言、概述等)、论文主体、结论。
各学科、专业的论文均须符合我校学报要求的学术论文的格式,正文要标明章节,图表和公式要按章编号,公式应另起一行书写,并按章编号,正文文字应在5000字左右。
(6)参考文献:必须是学生本人真正阅读过的,以近期发表的学术期刊文献为主,图书类文献不能过多,且要与论文工作直接相关,参考文献应按文中引用出现的顺序列全。
关于学年论文格式标准的详细说明
关于学年论文格式标准的详细说明为了达到学年论文的教学目的,标准学年论文的写作,现将文本格式具体规定如下:一、学年论文的大体组成以下为学位论文应包括的内容,其序号也表示相关内容在论文中的编排顺序。
一、封面包括论文题目、作者姓名、学生学号、专业名称、导师姓名、二级学院名称、论文完成时刻等,具体参见范例。
二、内容提要与关键词内容提若是学位论文的内容不加注释和评论的简短陈述,是一篇完整的短文,要以最简捷的语言介绍论文的要紧内容、研究方式、创新点和最终的功效,以300-500字为宜。
关键词数量一样为3—6个。
3、目录目录由论文的篇、章、节、条、目及参考文献、附录等序号、名称和页码组成。
目录应单列页码,与正文页码分开。
4、论文正文一样包括前言、论文主体、结论、参考文献、附录、跋文和致谢等部份。
论文正文字数很多于8000字。
(1)前言要紧论述选题的理论和实际意义及研究背景、文献综述、研究现状、研究思路、实验设计、采纳的技术方式和手腕、论文的整体结构安排等。
(2)论文主体论文主体是论文的核心部份。
要求所撰写的内容要客观真实,论点论据要层次分明、逻辑严谨。
(3)结论结论是对论文最终功效的总结和归纳,语言的组织应精炼、准确、完整。
明确指出所获取的科研功效的创新点所在,并对论文在理论和实际应用方面的价值做出客观的预测和评论。
可对研究进程中存在的问题和尔后在该领域的研究假想做出说明。
(4)参考文献学年论文的撰写应符合学术道德标准,杜绝剽窃现象发生。
凡在论文中有引用、参考、借用他人功效的地方,均应列出详细的参考文献。
参考文献应在15篇以上,其中外文资料应很多于2篇。
(5)附录附录能够作为论文主体的补充部份,诸如论文中需要的过度冗长的公式推导,供查读方便所需的辅助性专业工具或表格,重复显现的图、表或因阻碍阅读而不宜在论文主体中进行排版的图、表,论文中利用的外文缩写索引说明,程序全文及其它不便编入论文主体的宝贵资料和某些重要数据等。
毕业(学年)论文标准格式
附件3:重庆师范大学全日制本科学年论文文档规范格式一、学年论文的整理、装订要求统一采用A4纸打印、左面竖装;二、学年论文的书写格式规范1.学年论文正文由学年论文题目、作者、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、正文、注释(文科类专业适用)、参考文献9部分组成。
(1) 论文题目:一般不超过25个字,要简练准确,可分两行书写;(2) 作者:处于论文题目正下方,须写明学校、专业、年级、姓名;正下方注明指导教师及姓名;(3) 摘要:中文摘要字数应在200字以内,英文摘要实词数应在200个实词以内;(4) 关键词:中、英文均限制在3—5个词语内,各词间用“;”间隔;(5) 正文:论文正文包括引言(或者绪论、概述等)、论文主体、结语等,正文要标题清晰,图表和公式要编号,公式应另起一行书写。
字数要求:学生学年论文正文字数要求3000-5000字;(6)注释(仅限文科类专业):注释主要用于文章篇名、作者、文内某一方面特定概念内容、直接引用论述的必要解释或说明。
注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示(如①②③),在文中出现的地方用上标予以标明,采用脚注的形式,注于当页页脚;(7)参考文献:参考文献是撰写论文时围绕论题参考的著作、论文、期刊、网上资料、图片音像资料等。
参考文献总数不得少于8篇,鼓励结合学科特点查阅外文参考文献。
参考文献在文中出现的地方用上标予以标明,序号用加方括号的阿拉伯数字表示(如[1][2][3]),列于正文文末。
四、学年论文的排版格式规范1.版面尺寸:A4(210×297毫米)。
2.装订位置:装订线1cm,左面竖装,页边距上下左右均为2.5cm。
3.页码:采用页脚方式设定,采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式,例如“第1页(共10页)”,处于页面下方、居中、距下边界1.5cm的位置。
4.正文文本:宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值26磅、所有标点符号采用宋体全角要求排版。
学年论文格式
一、内容要求
1、论文题目
2、作者
包括作者的姓名,所属专业、年级及班级。
3、摘要与关键词
摘要以300~500字为宜。
关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用词条。
关键词一般为3~5个。
4、论文正文
5、参考文献
二、书写规范
1、论文字数:字数4000-6000字。
2、字号和字体
论文题目:小三号黑体(中文题目)
作者及指导教师:小四号宋体
“摘要”字样(四号宋体加粗居中)、摘要正文(楷体五号)。
节标题:小四号宋体加粗
条标题:五号宋体加粗
正文:五号宋体
3、论文页面设置
页眉字号字体:小五号宋体;页眉内容:专业导论论文
页边距:论文的上边距:25mm;下边距:25mm;左边距:30mm;右边距:20mm;行间距为1.5倍行距。
4、参考文献格式
文章格式
[序号] 主要责任者.文献题名[J] .刊名,出版年份,卷号(期号) :起止页码.例如:[1] 宋维明.用科学发展观指导高校教育改革的实践[J].北京林业大学学报,2005,4(增刊):8-10.
著作格式
[序号] 主要责任者.文献题名[M] .出版地:出版者,出版年:起止页码.
例如:[2] 王沙生.杨树栽培生理研究.北京:北京农业大学1991:11-12.。
学年论文格式
学年论文格式Abstract本文旨在介绍学年论文的格式要求和写作规范。
学年论文是大学教育中的一项重要任务,对学生的综合能力和学术水平有着重要的考核作用。
因此,正确地遵循学年论文的格式要求并按照规范的写作方式进行撰写非常重要。
本文将介绍学年论文的结构、字数要求、参考文献格式等方面的要求,并给出一些写作建议。
1. 引言部分引言部分是学年论文的开端,应该简洁明了地阐述研究问题的背景、目的和意义。
同时,还需要明确研究的范围和限制,指出研究的目标和方法。
在引言部分,还可以适当地引用一些相关的文献或研究成果,以支持研究问题的重要性。
2. 文献综述部分在学年论文中,文献综述是非常重要的一部分,可以展示学生对于过去研究的了解和文献分析的能力。
文献综述应该呈现出研究问题的历史背景、已有研究成果和存在的问题。
在写作过程中,学生需要注意选择具有权威性、可信度高的文献,并对这些文献进行批判性的阐述和综合分析。
3. 研究方法部分研究方法部分是学年论文的核心内容之一,应该清晰准确地描述学生进行研究所采用的方法和技术。
在描述方法的过程中,需要给出足够的细节,以使读者能够理解和复现整个研究的过程。
同时,还应该注意合理选择和合理解释所采用的方法,确保研究结果的可靠性和有效性。
4. 实证研究部分实证研究部分是学年论文的重点,需要对所采用的方法进行实证分析并总结结果。
在这一部分中,学生需要清晰地呈现出研究结果,并进行客观的分析和解释。
值得注意的是,对于结果的解释需要建立在理论基础上,并结合之前的研究成果进行分析。
5. 结论部分结论部分是学年论文的总结和归纳,需要对整个研究的过程和结果进行概括和总结。
在写作结论部分时,学生需要回顾研究目标和问题,并给出对未来研究的展望和建议。
此外,结论部分还可以对研究的局限性进行说明,指出可能存在的问题和不足之处。
6. 参考文献格式在学年论文中,参考文献是非常重要的一部分,可以展示学生的文献检索和引用的能力。
学年论文格式及范文
1.封面页:包括论文题目、作者姓名、指导教师、所在学院、学号等信息。
2.中文摘要:简要介绍论文的研究背景、目的、方法和结论,长度一般为300-500字。
3.英文摘要:与中文摘要内容相对应的英文表达,长度一般与中文摘要相同。
5.引言:介绍研究背景、意义和目的,明确问题陈述、研究方法和论文结构。
6.文献综述:对当前领域内相关研究进行综述,分析前人研究中的不足之处,并指出自己研究的创新点。
7.研究方法:详细介绍所采用的研究方法,包括实验设计、数据采集和分析方法等。
8.研究结果:陈述自己的研究结果,可以使用图表等形式展示数据。
9.讨论与分析:对实验结果进行详细的分析和解读,指出发现、不足及改进之处。
10.结论:总结研究工作的主要成果和收获,提出进一步研究的建议和展望。
12.致谢:感谢对自己研究工作有贡献的人或机构。
学年论文写作格式要求细则
经济管理学院学年论文写作格式要求细则1、纸张要求:A4标准型(297mm×210mm),版心247mm×165mm。
2、页面设置:纵向双面打印,页边距为:上(T):2.5cm,下(B):2.5cm,左(L):2cm,右(R):2cm,装订线(T):0.5cm,装订线位置(T):左,其余设置采用默认设置。
3、页码设置:位置页面底端(页脚),对齐方式居中,数字格式为默认格式。
4、文章标题用三号黑体字,副标题用四号宋体字,前加“长划线”,均居中放置。
5、系,学号,姓名,指导教师:XXX。
均用四号楷体字,居中放入圆括号内。
6、【摘要】项目名称置顶,五号黑体字。
其内容为小四号楷体字,150—200字。
7、【关键词】项目名称置顶,五号黑体字。
其内容为小四号楷体字,3—5个,词间空两格。
另起一行附英文摘要和关键词,格式同上。
8、正文:3000字以上6000字以内,小四号宋体字,行间距为1.5倍行距。
标题层次依次为一、(一)1.(1)第一层次标题为三号黑体字,居中,独占一行,标题后不加标点。
第二层次标题为四号黑体字,段首空两格,独占一行时标题后不加标点。
第三层次标题为小四号宋体字加粗,空两格。
第四层次为小四号宋体字。
文中的所附表格应统一编排表号并赋予表题,表题为五号楷体字,表下方注明表内数据精确来源,小五号楷体字,与表格左对齐放入圆括号内。
9、脚注:脚注编号用①②③表示,注文使用小五号宋体字。
脚注格式为:著者姓名、文献名、卷册序号、出版单位、出版时间、页码。
10、【参考文献】:项目名称空两格,使用五号黑体字。
另起一行,项目编号空两格放置使用[1][2][3]等。
后空两格放置文献内容,使用五号宋体字。
文献著录格式主要有以下几种:专(译)著:作者. 书名(译者). 出版地: 出版者, 出版年;连续出版物: 作者. 题目. 刊名, 年, 卷号(期号);论文集: 作者. 文章标题: 编者, 文集名. 出版地:出版者, 出版年;互联网资料: 作者. 文章标题, 完整网址, 访问时间.11、鸣谢。
本科生学年论文规定与规范格式
工商管理学院《关于本科生学年论文管理的规定》为进一步规范工商管理学院本科专业学生论文写作水平,提高学年论文质量,经工商管理学院教学指导委员讨论通过,制定工商管理学院本科生学年论文管理规定。
一、撰写学年论文目的作为全面提高本科生培养质量的一个重要环节,工商管理学院规定,本院本科专业学生在第三学年必须结合自己专业基础课和专业课程的学习,练习撰写学术论文,其目的有:(1)培养学生综合运用所学的理论和方法,分析解决管理实践中某一理论问题和实际问题的能力。
(2)通过学习撰写学年论文,巩固、充实、深化和提高所学的专业理论知识;(3)通过学习撰写学年论文,掌握调查研究和搜集资料的方法和手段,熟悉学术论文的基本规范和写作方法,掌握案例编写技术,为毕业论文撰写打下扎实基础。
二、撰写学年论文要求根据专业培养计划的要求,工商管理类各专业学生在第三学年内完成一篇研究性学术论文,也学生鼓励撰写综合调查报告、实证分析或编写案例。
学生要根据自己选定的课题,大量搜集有关资料信息,进行认真分析论证,独立思考,形成自己的见解和观点,然后据此撰写学年论文,并为撰写毕业论文打基础。
每篇学年论文不得少于5000字。
选题应具有新颖性和学术性,应反映当前企业管理、社会经济等方面的实际问题,学生能够针对研究方面,提出问题、分析问题,并提出解决问题的方案和自己的观点等。
三、指导教师的任务学年论文指导教师就是我院实行的“高年级学生导师制导师”。
指导教师要以本专业所开设的专业基础课和专业课程为前提,结合学生的专业兴趣、知识基础和个人特长等方面进行指导,指导教师的主要任务:1.帮助学生明确学术论文规范要求,确定研究范围和拟定论文题目。
2.指导学生制定详尽适宜的进度计划,并经常检查监督其执行情况。
3.介绍必要的参考文献和资料,指导学生检索和搜集有关资料。
4.帮助学生拟定论文提纲,并对论文的撰写提出指导意见。
5.认真审阅初稿,提出修改和补充意见。
6.认真评审论文定稿,评定成绩,并写出恰当的评语。
学年论文格式和有关要求
学年论文格式要求一、封面:采用统一的格式,见附件模版。
二、学年论文正文1.主体文本内容为宋体小四号,行间距为固定值18~20。
2.题目。
题目应简明扼要、有概括性。
字数一般不宜超过20个字,必要时可加副标题。
副标题前加“长划线”,居中排印在论文主标题下。
3.摘要。
论文摘要是以浓缩的形式概括研究课题的内容,概括地陈述论文研究的背景、目的、方法、结果或主要结论,是不加诠释和评论的独立短文,要突出本课题的创造性成果或创新见解。
一般不超过300字。
4.关键词。
一般可选3~6个反映主要内容的术语,每词之间用分号“;”隔开,最后不加标点符号。
5.字数。
论文的主体部分字数(或印刷字符)要求在5000-8000字。
6.标题层次。
论文的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰。
相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。
第一、二层次标题应单独成行,第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行也可单独成行。
一级标题可居中或顶格也可首行缩进二字;二级首行缩进二字;三级以下按照自然段依次排列,首行缩进二字,回行顶格。
7.注释。
毕业设计(论文)正文中引述他人的观点、统计数据或计算公式等必须注明出处;有需要解释的内容,也可加注说明。
注释采用当页脚注,注释的序号要用①②③等数码表示。
注释要每页重新编号。
例:①李道揆:《美国政府和美国政治》,北京·中国社会科学出版社,1990年版,第72-74页。
8.参考文献。
参考文献是论文不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的主要参考文献。
它反映论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。
参考文献按文中出现的先后统一用方括号[1] [2] [3]等阿拉伯字进行自然编序,每一参考文献条目的最后均以“.”结束。
[序号]作者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码.[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.[序号]作者.文献题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期):起止页码.[2]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167-173.注意:注释和参考文献的格式也可按照《中国高等学校社会科学学报编排规范》9.标点符号标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用,忌误用和含糊混乱。
学年论文格式要求
本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用学年论文格式要求论文设计都有它严格的要求,要求是对论文的科学规范也是告诉同学们论文的一些学术的严谨性,以下是由风林网络小编为大家精心整理的“学年论文格式要求”,欢迎大家阅读,供您参考。
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学年论文格式要求(1)1、装订顺序:目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。
纸张型号:A4纸。
A4 210×297毫米论文份数:一式三份。
其他(调查报告、学习心得):一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排)3、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。
4、字体要求:(1)论文标题2号黑体加粗、居中。
(2)论文副标题小2号字,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。
(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。
(4)内容提要3号黑体,居中上下各空一行,内容为小4号楷体。
(5)关键词4号黑体,内容为小4号黑体。
(6)目录另起页,3号黑体,内容为小4号仿宋,并列出页码。
(7)正文文字另起页,论文标题用3号黑体,正文文字一般用小4 号宋体,每段首起空两个格,单倍行距。
(8)正文文中标题一级标题:标题序号为“一、”, 4号黑体,独占行,末尾不加标点符号。
二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。
学年论文书写要求
学年论文(设计)书写格式的说明及要求1、论文题目:题目一般不宜超过20个汉字,必要时可加副题目。
2、中、英(外)文摘要及关键词:内容摘要用中文撰写,一般不少于400字,并译成英(外)文。
在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词(3-5个)。
中、英(外)文关键词要一一对应,多个关键词之间应用分号“;”分隔。
3、目录:既是论文的提纲,也是论文组成部分的标题,其后要标明与正文对应的页码。
论文中的大标题用汉字大写“一、二…”表示,小标题用阿拉伯数字“1、2…”表示。
4、引言或序言:简要说明学年论文(设计)目的、意义、范围、研究方法和选题依据等。
5、正文:是学年论文(设计)的核心部分,论文题目用3号黑体,整个论文(设计)用小4号宋体,用纸为A4规格打印纸,论文中图表、注释、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号;论文中用表一律采用开放式表格。
表序及表名置于表的上方居中,图序及图名置于图的下方居中。
6、参考文献:按论文中所引用文献的顺序列于文后。
参考文献的类型标识为专著—M,期刊—J,报纸文章—N。
书写格式为期刊:[序号]作者.文章标题[J].期刊名,年份.卷(期):页码.专著:[序号]作者.书名[M].出版地:出版单位,出版年.起止页码. 报纸文章:[序号]作者.文章标题[N].报纸名,出版日期(版次).7、参考文献与注释的区别:参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目,一般集中列表于文末;注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,是作者自己的话,一般排印在该页地脚。
参考文献序号用方括号标注,而注释用数字加圆圈标注(如①、②…)7、致谢:对论文(设计)工作指导、提供帮助的机构及个人表示感谢。
应附在文末。
8、附录:包括放在正文内过分冗长的公式推导、复杂的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明,某些重要的原始数据、原始材料、背景材料、数学推导、计算程序等相关资料。
作者可视本人情况增删此项。
级学年论文写作细则(最终版)
福建工程学院文化传播系08级新闻学专业学年论文撰写规范实施细则一、学年论文资料的填写、打印与装订学年论文一律用A4规格纸打印。
学年论文应由以下几部分组成,顺序如下:(一)封面1.论文题目(标题);2.作者(××系××专业××届×××);3.指导教师(指导教师的姓名、职称)(二)学年论文目录;(三)中文摘要、关键词(四)英文题目、摘要、关键词(五)论文正文(六)参考文献(单独一页)。
二、学年论文撰写主要格式及要求(一)封面论文正题采用仿宋体小二,论文副题采用仿宋体三号;封面其他内容均采用仿宋体三号。
注:因学年论文的中文标题出现在学校统一印发的封面上,论文正文中不要再重复出现中文标题。
(二)目录(单独一页)“目录”字样,黑体小三、居中,中间空格目录部分的正文,宋体、小四,单倍行距(三)中文摘要(单独一页)“中文摘要”、“关键词”等字样黑体小四号,23磅行距摘要、关键词部分的正文宋五号,23磅行距,300-500字为宜(四)英文标题及英文摘要(单独一页)英文标题和英文摘要置于同一页,英文标题正题采用Times New Roman 体小二号,行距1.5倍,加粗;副标题采用Times New Roman 体三号,23磅行距“Abstract”、“Key words”字样,采用Times New Roman 小四号,加粗。
“Abstract”居中,“Key words”顶格Abstract、Key words部分的正文,采用Times New Roman 五号,23磅行距(五)论文正文1.论文正文部分主要包括引论、本论、结论三部分。
“引论”、“结论”字样黑体小三号,居中,两字中间空开;也可以不出现这两个字。
若正文中不出现,目录中相应也不需出现。
引论与本论部分空一行,本论与结论部分也空一行。
2.论文本论部分打印要求(本论二字不需出现)第一层次“一、”,题序和标题用小三号黑体字,居中第二层次“(一)”,题序和标题用四号黑体字,顶格第三层次“1.”,题序和标题用小四号黑体字,空两格第四层次“(1)”,题序和标题用小四号黑体字,空两格引论、本论、结论的正文部分用宋体小四号(英文用新罗马体12号),标准字符间距,23磅行距。
毕业论文实施细则
毕业论文实施细则一、引言在完成学业的最后阶段,毕业论文是对学生在学术上的集中体现。
为了确保毕业论文的顺利实施,制定一份详细的实施细则是必要的。
本文档将规定毕业论文的主要步骤和要求,以确保学生能够顺利完成毕业论文的撰写和答辩过程。
二、选题与导师分配1.学生在选题上应根据个人兴趣和专业方向选择合适的毕业论文课题。
2.学生可在学校官网或相关部门公告中获取选题信息。
3.学生需了解毕业论文课题的背景与要求,并向教务处或导师咨询相关问题。
4.学生需在规定的时间内提交选题申请,并等待导师分配。
三、论文撰写1.学生需充分阅读相关文献,确保对所选题目有足够的理解。
2.学生在撰写过程中应遵循学校和学院的论文写作规范。
3.论文应包含以下基本组成部分:摘要、引言、研究方法、研究成果、讨论与分析、结论等。
4.学生需合理安排时间,将论文分为若干个阶段进行撰写,并与导师保持良好的沟通。
四、实验与数据分析1.若毕业论文需要实验或调查研究,学生应提前制定实施计划,并与导师沟通确认。
2.实验过程中应注意记录实验数据,并进行合理的数据分析和统计。
3.若论文涉及人体试验或动物实验,需遵循相关伦理规定,并提交相关申请以获取批准。
五、论文定稿与提交1.学生在完成初稿后,应与导师进行论文定稿。
2.定稿后,学生需对论文进行细致的审查,确保语言规范、内容准确。
3.学生需按照学校规定的格式要求,将论文定稿装订成册,并按时提交学院教务处。
六、答辩与评审1.学生在提交论文后,将进入答辩与评审阶段。
2.答辩时间由学院安排,学生需提前做好准备,并准时参加答辩。
3.答辩内容包括对论文的简要介绍、研究方法、研究结果等。
4.答辩评审委员会由学院组织,委员会将根据学生答辩的表现对论文进行评审,并最终确定是否通过毕业论文。
七、其他要求1.学生在整个毕业论文实施过程中,应保持与导师的良好沟通。
2.学生应遵守学校和学院的相关规定,如遇问题应及时咨询相关部门。
3.学生需保存好论文的相关资料和电子文件,并做好备份。
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哈尔滨师范大学本科专业学年论文(设计)实施细则为了培养学生的科学思想和科学态度,掌握科学方法,使学生具备初步的学术研究能力,实验设计能力以及工程设计能力,依照教学计划的规定,特制定学年论文(设计)的实施细则。
一、学年论文(设计)的工作程序
(一)学年论文(设计)的选题
在教师指导下,按照本专业的培养目标和专业方向,从本专业的基础理论、学术问题或从科技、生产、教学和社会生活的实际问题中选定。
坚持教师提供题目和学生自主选题相结合的原则,支持学生选做有创新特色的课题。
(二)指导教师对学生论文进行指导、评定,给出论文成绩。
(三)系内存档及将学年论文(设计)成绩上报教务处。
二、学年论文(设计)的指导
(一)指导教师的确定
学年论文(设计)的指导教师需由中级以上职称的教师担任。
(二)论文指导教师应履行的职责
1.根据专业教学要求指导学生选题。
2.向学生讲清课题意义、任务,提出明确要求,介绍主要参考文献、资料目录。
3.指导学生拟订学年论文(设计)提要。
4.对所指导论文提出评阅意见,写出评语,填写《学年论文(设计)成绩表》。
三、学年论文(设计)的要求
(一)总体要求
学年论文主要是围绕本学年专业课程而开展的综合训练。
学年设计主要是围绕某门具体专业课程的实验而开展的综合训练。
学生可根据自己的兴趣和专业特点选择学年论文或学年设计,必须在毕业前完成一篇学年论文(设计),且成绩达到合格水平。
否则,不得参加毕业论文的答辩。
(二)具体撰写要求
学年论文每篇不少于三千字,设计每篇不少于两千字。
学年论文一律采用A4纸打印,学年论文的各个组成部分按下述顺序排列:
(1)封面;
(2)论文提要;
(3)正文(包括中文内容摘要和关键词);
(4)参考文献;
(5)学年论文(设计)成绩表。
学年论文各部分的具体格式范式见附表。
四、成绩评定
1.学年论文(设计)成绩采用五级计分(优秀、良好、中等、及格、不及格)。
每个专业的每个年级学年论文(设计)优秀率不大于20%。
2.每篇学年论文(设计)由指导教师写出评语,给出论文成绩。
3.学年论文(设计)成绩及格以上者(含及格)取得两学分。
论文成绩不及格者必须重作,及格后方可获得学分。
五、组织与时间安排
1、各院主管教学的副院长负责本单位各专业学年论文(设计)工作计划的制定、指导教师的配备、组织选题、成绩考核、存档等工作。
2、以后每届学生的学年论文(设计)撰写应安排在相应年级的第五、六学期进行,第六学期期末按一门课程的方式网上录入成绩。
成绩单打印一式三份,教务科存档一份,院系存档一份,教师存档一份。
学年论文由院系装订并存档。
六、评分标准
优秀:
1. 写作态度认真,按期圆满完成学年论文。
2.论文观点明确,语言表达流畅,论证充分全面,逻辑严密,结构层次清楚。
3.论文整体水平高,有独立分析问题、解决问题的能力。
4. 书写工整,格式及标点规范。
说明书、图纸完备、整洁、正确、符合规范。
良好:
1. 写作态度认真,按期完成学年论文。
2. 论文观点基本明确,语言表达清楚,论证比较充分,逻辑较严密,结构层次较清楚。
3. 基本上具有独立分析问题、解决问题的能力。
4. 书写工整,格式及标点规范。
说明书、图纸完备、整洁、正确、符合规范。
中等:
1. 写作态度认真,基本完成学年论文。
2. 论文观点清楚,所引用材料能说明论点,用词较准确,结构层次一般。
3. 有一定分析问题、解决问题的能力。
4. 书写工整,格式及标点规范。
说明书、图纸完备、正确、符合规范。
及格:
1. 写作态度基本上认真,基本完成学年论文。
2.论文观点较清楚,所引用材料基本能说明论点,但论述有个别错误或表达不清楚,逻辑欠严密。
3.具有一般的分析问题、解决问题的能力。
4. 书写不够工整,存在个别的用词不当或生造词语。
格式及标点基本规范。
说明书、图纸完整。
不及格:
1. 写作态度不认真,未按时完成学年论文。
2. 论文观点不明确,不集中,逻辑混乱。
语言表达不清楚。
3.基本上不具备分析问题、解决问题的能力。
4. 书写潦草。
生造词语及语病较多。
格式及标点不规范。
学年论文(设计)的字数少于三(二)千字。
说明书、图纸质量较差。
零分:
学年论文中发现基本上抄袭他人成果者,一律以零分计。
七、学年论文(设计)的组织工作严格按照上述要求执行。
本规定从2009年3月开始执行。
哈尔滨师范大学
2010年10月27日
附:
一、学年论文(设计)成绩表
二、封面、内容格式范式
三、学年论文(设计)目录范式
附件一
学年论文(设计)成绩表
附件二、封面范例
(注:页边距:上(2.54厘米)、下(2.54厘米)、左(3.17厘米)、右(3.17厘米)。
正文行距为18磅。
)
学 年 论
目 关于教育均衡性的研究 学 生 刘晓云 指导教师 王志和 教授
年 级 2000级 专 业 心理学 系 别 教育系
学 院 教育科学与技术学院
年
月
提要范例
论
文 提 要
近年来,我国世界一流大学的工作取得了积极的进展,地瞄准发达国家一流大学的成就,却忽视了取得这些成就的内在机制;
……
二是在注重向发达国家学习的同时,忽视了借鉴历史上我国近代大学成功的办学经验。
有鉴如此,当前应反思我们的大学制度,积极推进制度创新。
(注:论文提要书写单独一页,字数在300字以内。
)
论文范例
要:
却忽视了取得这些成就的内在机制;
向发达国家学习的同时,忽视了借鉴历史上我国近代大学成功的办学经验。
有鉴如此,当前
世界一流大学
大学制度
制度创新
(正文行距为18
磅。
正文中的有关图表字体、字号与正文的一致,表格用“表1-1”并放在表格上面(
居中)、图用“图1-1
”并放在图下面(居中)。
论文文本每页必须有页码,页码居中。
)
随着科教兴国战略的进一步实施,我国高等教育改革取得了显著成就,特别是
探讨创建世界一流大学的文章很多,不论是大学管理者还是高教研究者,大多在什么是世界一流大学的问题上罗列出一大堆指标,诸如拥有一流的教授学者,拥有一流的办学条件,拥有一流的科研成果,拥有充足的办学经费,培养出大批的杰出人才,像诺贝尔奖获得者,著名的政治家、科学家,等等。
于是,为创建我国的世界一流大学,……
二、我们应该向历史学习什么?
以开放的胸怀和姿态,向发达国家学习创建世界一流大学的经验和作法是完全应该的,但向发达国家学习并不意味着要忽视我们自己的历史经验……
三、我们到底应怎样建设一流大学?
临渊羡鱼,不如退而结网。
与其热热闹闹地定指标、定进度,不如扎扎实实地做几件实事,一步一步地推进一流大学的建设。
笔者认为,要创建世界一流大学,应首先在以下几方面进行改革。
(一)真正把大学当作大学来办 大学不是一般的社会机构,不是政府部门,大学是培养专门人才、研究高深学术的机构。
建国以来,我国大学承担了许多本不应由大学来承担的责任[1],……
(二)切实改变现行的大学人事制度
人是单位人,而不是社会人,人人对单位都有一种不2002年中外大学校长论坛上[2],浙江大学校书潘云鹤曾介绍说,……
参考文献:
[1]
期。
[2] 苏云峰:从清华学堂到清华大学,三联书店,2001
附件三、目录格式范例
级 专业学年论文统计情况( 班)
成元无疑是很有意义的。
例如,若知道P为素数,石必为一循环群。
布的生成元具有与复单位根相似的特性,用它可以设计出整系数多项式的FFT算法。