学年论文要求及格式

《学年论文》2学分
要求：
1.一人一篇论文，题目：（1）题目自选；（2）最好与毕业论文相关。

2.格式同毕业论文格式（基本同原文献检索课程论文），后面附件1是基本格式
要求。

3.字数3500-5000字，参考文献原则上不少于20篇。

4.学年论文写完后，交到自己导师那里进行修改，直至导师认为可以并给出成
绩为止！注意：认真完成，格式规范！不合格者需要重写！
5.学年论文终稿打印提交（提交前让导师在封面上红色签字笔给出成绩并签上
导师姓名，否则按不及格计），提交时间2016.12.31前，由学习委员收齐登记成绩后交给我（包括打印稿<双面打印>和电子稿<每人电子稿WORD文档以学号+姓名方式命名，收齐后打包压缩上传到公共邮箱学年论文文件夹中，同时报送EXCEL版的成绩单，需要信息为姓名、学号、成绩、导师姓名）。

6.写作前阅读一下后面的附件2《文献检索与应用文写作》课程论文主要问题
研究。

附件1：
LUOYANG NORMAL UNIVERSITY
2013级学年论文
论文题目(2号黑体居中)
院（系）名称生命科学学院
专业名称
学生姓名
学号
指导教师
完成时间年月日
理工类样张（上边距30mm,下边距25mm,左边距30mm,右边距20mm ）
混沌及其应用（二号，黑体，居中，与姓名行之间空一行）
李 斌
（物理与电子科学系 物理学专业 学号：010514055 指导教师：王备战讲师）（小四号，仿宋GB_2312，词与词之间空两格，姓名行与学号行之间不空行，学号行与摘要之间空一行）
摘 要：（小四号黑体，顶格） 本文阐述了混沌理论的产生、发展及现状，介绍了平庸吸引子……。

（小四号，仿宋GB_2312，摘要与关键词之间空一行）
关键词：（小四号黑体，顶格） 混沌理论；意义；应用；前景(小四号，仿宋GB_2312,词与词之用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号，关键词与正文之间空一行，)
1 混沌（黑体，小四号顶格，一级标题序号用阿拉伯数字1，2，3……）
1.1 混沌的含义（黑体，小四顶格，二级标题用1.1，1.2，1.3……）
混沌学的研究兴起于20世纪60年代初的美国，混沌科学研究是随着现代科
学技术的出现和普遍应用的基础上发展起来的新兴交叉学科。

（正文，宋体小四，
1.5倍行距）
耗散系统的运动最终趋向维数比原始相空间低的极限集合，这个极限集合称
为吸引子[2]。

（参考文献文中标注用上标，从小到大顺序排列）
2.1.1 平庸吸引子（宋体，小四顶格，三级标题用1.1.1，1.1.2，1.1.3……）
（更细分标题与与三级标题一样）
洛伦兹奇异吸引子的动力学方程[3]
bz xy z
y rx xz y
x y x -=-+-=-= )(σ （1）
（公式从小到大顺序编号，编号右对齐）
当取不同的参数σ、γ和b时，经迭代运算可得到各种不同形态的吸引子。

图 1 洛伦兹吸引子<图形居中，图形说明用五号，宋体，加粗>
参考文献<黑体五号>
[1] 黄润生.混沌及其应用[M]. 武汉：武汉大学出版社，2003：80-85.〈宋体五号〉
[2] 吴祥业,陈忠.混沌应用[J].物理学报，2001，25（2）：100-105.
[3]
[4]
[5]
Chaos and its application（Times New Roman，三号，居中）
Li Bin
（Department of Physics and Electric Science Physics No.010414055 Tutor Wang Bei-zhan）
（五号，Times New Roman，姓名行与标题行之间不空行,居中）
Abstract：（Times New Roman五号，加粗，顶格）This thesis described the birth, development e function and the further application prospect of chaos theories in the science, project technology and economics areas.（Times New Roman五号，与姓名行空一行）
Key words：（Times New Roman五号，加粗，顶格）chaos theories; significance; application; prospect（Times New Roman 五号，与Abstract行空一行）
附件2：
《文献检索与应用文写作》课程论文
主要问题研究
刘飞
（洛阳师范学院生命科学系 471022）
摘要：课程论文的写作在《文献检索与应用文写作》的教学中占有相当重要的地位。

本文以往届同学们提交的论文初稿为资料，从写作态度、论文内容、文章格式、检索技术等方面认真总结了同学们论文中出现的普遍和主要的问题。

关键词：课程论文问题反馈态度内容格式检索技术
为落实本课程的教学目标，笔者通读了同学们提交的课程论文初稿，让人感到欣慰的是，还是有不少人用心的写了，但也存在不少问题。

为进一步提高同学们的论文写作水平，笔者从写作态度、论文内容、文章格式、检索技术等方面归纳出现问题的要点，希望能给同学们写好综述论文提供参考。

1 写作态度上的问题
1.1认真过于不明显
如段前需要空两个汉字的基本行文规则很多人都没遵守[1-10]。

其他例子请参见内容和态度部分。

1.2 应付态度明显
这是相对于认真而言的，本来说的是一个问题，但笔者觉得太重要了，所以再从另一个侧面强调一下。

还是举一个例子吧：众所周知，PDF格式复制粘贴到WORD文挡中的时候常会出现汉字识别错误、标点符号半角、多出空格等错误现象，在同学们的论文中得到了很好的印证[2-3]。

2 论文内容上的问题
1.1 文不对题
这是广义上讲的，它主要包括以下内容：（1）论文题目和文章主体内容不相符[4]；（2）标题不恰当（不准确，甚至无关），与标题下内容不符合[5]；（3）摘要和引言名不副实，摘要不是全文的概括，引言没有“引”的成分[6]。

1.2 机械堆积
文中很多地方只是摘抄内容的“机械堆积”，没有经过自己的加工整理[7]。

甚至都没有搞清楚各句、各段内容及其之间的关系，更不用说考虑它们之间的衔接了。

1.3 条理混乱
整体标题条理上很多呈现出混乱的状态，细看之下更是如此，很多前后不同标题下的段落内容上是交叉重叠的[8]。

从其写作思路上分析可知是由于只是简单堆积造成的。

3 写作格式上的问题
1.1行文格式错误或不当
仅以小学作文的要求上来看，同学们常出现错别字、空格、标点符号错误（含半角）、段前空一字或顶格、标题序号缺编或重编、有1无2等问题[1,9]。

再从本学校的论文格式要求上看，又有字体、行间距、段间距、同级别标题或内容格式不一致、表非三线表、英文缩写第一次出现未注释等问题。

1.2 参考文献问题
参考文献作为一个论文的重要组成部分，是最容易出现和发现问题的部分，在此特别指出。

主要错误有以下几点：（1）文后参考文献格式错误或不全，特别是缺页码问题相当严重[10]；（2）一篇文献具有多个编号[11]；（3）在摘要中标注了参考文献[12]；（4）文中标注的顺序不当，不是先小后大[13]；（5）文中标注的具体位置在标点符号后面[14]；（6）文中标注的文献与文后文献不相符合[15]；（7）参考文献几乎没有或很少是近几年的，特别是有的论文没有2000年后的参考文献，要知道现在都过了2010年了[16]！（8）参考文献多为外文[17]，但年限较早，读过的可能性太小，给人不真实感！当然，真读过的，完全可以，而且更好！
1.3 画蛇添足
文中加入了一些无必要，甚至不应该有的图表、英文句和段，而且图表还不清晰[18]。

4 检索技术上的问题
从同学们文后的参考文献来看，大部分甚至全部都是“综述”性文献[3-15,17,19]。

但“综述”应该是对前人研究成果（而不是“综述”）的总结。

这主要是同学们没搞清楚检索的目的，从而在选择检索词上出现了问题，将“进展”、“概况”、
“应用”等词选为了检索词。

由于这个技术上的原因也使同学们更容易犯“机械堆积”的毛病！
5 其他问题
除了上面的主要问题外，还有一些小不足，如排版不美观（尤其是封面）、封面有页码、英文翻译错误等[18-20]。

6 展望
上述问题，是笔者针对同学们提交的所有论文初稿中出现的较普遍问题的一个汇总，并不代表每个人都出现了这些所有问题，不完善的地方请同学们提出批评和修改建议。

笔者相信在同学们的不懈努力下必然能提高自己的论文写作水平，获得更好成绩！
致谢
本文的形成要特别感谢往届同学提供的真实素材作为“参考文献”，在此一并感谢！
参考文献
略（敬请原谅！）。