教研员个人的工作总结
教研员个人工作总结范文8篇
教研员个人工作总结范文8篇第1篇示例:教研员个人工作总结教研员是学校教育工作中不可或缺的一员,他们是教学、研究和管理三位一体的综合型人才,承担着重要的教育教学改革和发展的工作任务。
在过去的一年里,我担任教研员一职,积极投入工作,认真总结经验,不断提高自身素质,为学校的教学和管理工作做出了一定的贡献。
在此,我对过去一年的工作进行总结,如下:一、教研工作总结作为教研员,我认真履行职责,深入一线,深入了解教师的实际需求,主动倾听他们的心声,及时解决他们在工作中遇到的问题。
我坚持倡导以教学为中心,在教育教学改革中,推动教师发展,促进学生综合素质的全面提升。
在教研工作中,我积极组织教师参与教学研讨会、教育技术培训等活动,促进师生之间的交流与学习。
我还组织开展教育技术的研究与应用,推广先进的教学方法和手段,提高教师的教学效果和教学质量。
通过这些努力,我取得了一定的业绩,得到了教师和领导的认可。
二、科研工作总结在科研工作方面,我注重结合学校的实际情况,围绕学校教学管理中存在的问题,积极开展教育教学研究。
我曾参与指导教师开展课堂教学研究,促进了教师教学理念的更新和提高。
我还积极申报科研项目,组织教师参与科研活动,提高了学校的科研水平。
在科研工作中,我还与同行定期开展研讨,交流学术观点,促进了学术氛围的建设。
我也通过参加学术会议、交流会等活动,不断学习和充实自己的科研知识,提高了自己的科研水平。
三、教研成果在过去一年的工作中,我努力将学校各项政策贯彻到实际工作中,通过教研工作,促进了学校教学质量的提高,提升了师生的学习积极性和效果。
通过教研,我也不断培养和锻炼了自己的领导才能,提高了自己的综合素质和管理水平。
我也取得了一定的教研成果,为学校发展做出了一定的贡献。
四、个人收获与不足在过去的一年中,我不断努力,踏实工作,积极探索教研的新途径。
在工作中,我深感教育教学是一项复杂而又深刻的事业,需要我们用心、用智去经营。
教研员个人工作总结范文5篇
教研员个人工作总结范文5篇写一份工作总结不仅能让别人了解你这一段时间的工作,也让自己清楚的认识到自己对工作的负责程度。
下面是小编为大家整理的关于教研员个人工作总结范文,希望对您有所帮助!教研员个人工作总结范文1本学期,__教研室工作开展了一些活动、取得了一定的进展,现总结如下:一、教研室常规工作本学期,共组织教研活动9次,到会情况良好。
按照教务处要求,开学时制定教研室活动计划,布置教师整理个人的教学资料,如课程教学大纲、备课笔记、进度表、教案等,规范、齐全;及时布置、批改并讲评作业;在学期中期,开展中期教学检查,情况基本良好,个别不合格的作业反馈给教师,进行整改;布置听课任务,并全部完成;教学上的常规检查与专项检查持之以恒,能及时总结检查中反映出的得失成败,并已初步形成反馈机制。
二、进行教研室人员梳理将__教研室人员单独召集进行教研室会议,针对性增强,摒除与本教研室无关的工作。
三、加强考试管理加强考试管理,对音乐、美术、形体等课程的考试过程进行监督。
针对音乐、美术、形体、舞蹈、手工等课程是教师自行考试打分的情况,规定了学习成果反馈制度。
要求教师将期末作业、大作业、考试等用照片、视频、实体成果的方式反馈。
四、组织学生座谈会组织学生座谈会一次。
针对艺术类课程的上课情况进行了调查询问。
到场学生畅所欲言,能够较为全面反映出教学中存在的问题和不足。
针对学生指出的问题,提出解决方法。
五、制定课程标准根据省教育厅关于开展职业学校教学诊断工作的有关安排,我院集中探讨,安排教师结合学生实际,针对制定了自己的课程教学标准。
内容和质量有待完善和提高。
六、王茂亮老师研讨课一次王茂亮老师,开展关于幼儿心理学的公开课,邀请了专家进行听课评议。
本教研室没有课的教师参加了听课和研讨。
后期的教研会议,王老师进行汇报和总结。
七、中期教学检查6月初开展教学检查,共检查12份教案,12个门次的作业。
评选出规范教案:______。
八、举办一次科研沙龙由____老师主讲,研讨内容“___________”,分析了__________________________。
教研员个人工作总结范文8篇
教研员个人工作总结范文8篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。
写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的教研员个人工作总结范文8篇,希望能够帮到您!教研员个人工作总结范文篇1本学期,学校音乐教研组能按照学期计划,认真贯彻落实《音乐课程标准》,体现以音乐审美为核心,推进素质教育,全面提高音乐教师的教学素养和教学水平,在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下,较好地完成了本学期的各项工作,现就本学期工作总结如下:一、工作态度:本学期我教研组的音乐教育以课程改革培养学生创造精神和实践能力为着手,努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动。
组内老师态度端正,在校领导的关心和指导下,使我组老师更加明确了学校的办学理念和发展目标,有计划、有步骤的完成了学校布置的各项工作。
二、学习状况:积极参加古冶区组织的教师继续教育;积极坚持组内教研活动:集体备课、积极制定实践我组音乐课题;并能做到认真听课学习;组内教师周周都能做到认真备课、讲课及教学后进行反思,改进教学方法,激发了学生学习音乐的兴趣,从而不断提高我组音乐教研教学质量。
教研员个人工作总结范文5篇
教研员个人工作总结范文【5篇】1.教研员个人工作总结范文今年9月,我有幸成为了一名小学英语教研员。
作为一名年轻的教研员,我得到了各级领导的帮助、各位同仁的关心与指导,较圆满的完成了本学期的工作任务。
从担任此职务以来,我始终以“研究、指导、服务”为我工作的主要职能,研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中的得与失;借着县教学三环节的东风,我积极与教师共同学习探讨,提升教师的教学研究水平;追求课堂实效,配合各教育科室部门做好各校评估等工作,为学生的有效学习和终身发展打下良好的基础。
具体工作总结如下:一、加强学习,提升素质。
我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质;教研员的理念决定着一个区域的教改方向;教研员的工作决定着一个区域的教学质量。
我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。
为了充实自己的业务水平,我不断加强学习,开学初,我认真准备工作计划,根据工作需要,除再次认真学习《英语课程标准》与相关教育文件,并研读业务书籍,如《空中英语教室》,《中小学英语教师网》《小学教学设计网》《小学英语教学》等,在书海中,我犹如海绵碰到了水,觉得自己沉甸了许多。
今年我着重对教材进行了深度的研究。
首先整体研究全套教材的整体结构及编排特点;接着进行单元研究将每一册教材的单元布局及主要篇章列表;最后进行课时研究,做好每section的内容安排。
为教师教材培训等指导工作做好了准备。
通过书本学习,各级教学网站浏览,更新了我的教学理念,获取了最新的教学信息,逐步形成了自己的教学思想,力争使自己走在全镇小学英语教师的前面。
二、活动设计,引领导航。
一次活动就是一次唤醒与反思,就是一次超越与提升。
我注重教研活动的主题策划和立体思维,尽心尽力打造学科的独特个性,通过开展一系列有特色的教研活动,引领小学英语教学的方向。
本学期共进行了以下几项大型的教师活动。
1、网络教研活动。
我充分利用网络平台,借着20xx年10月至11月山东省全小学远程分散研修的机会,为老师们进一步提出了明确的要求,并与我县的三环节教学结合,将学习的精神与方法落实到课堂上来。
教研员个人工作总结范文五篇
教研员个人工作总结范文五篇教研员作为学科教学中坚骨干分子,指导任课教师任课,也是学科教研当然带头人物,是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。
今天小编在这给大家整理了一些教研员个人工作总结,我们一起来看看吧!【篇一】教研员个人工作总结时光荏苒,岁月如流。
在学校的高度重视和正确领导下,在同事的配合协作下,本人虚心学习,埋头工作,履行职责,圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。
下方将这段时光的工作状况汇报如下:一、强化学习,促进教育理念不断更新1。
认真学习《基础教育课程改革纲要》和学科教学新理念、新要求,认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。
认真学习学科相关资料,提高理论水平。
撰写理论笔记5000余字。
2。
加强研修培训学习。
认真对待学校安排各种研修培训学习活动,在省送培下乡、长春研修学习、教育教学培训活动中认真做好笔记、写好反思体会。
撰写研修培训笔记8000余字。
3。
经常向领导、老教研员请教学习,虚心听评课,上心记导课,用心体会记录反思,不断提高自身的业务素质。
撰写的学习随笔6000余字,为顺利完成各项教研工作奠定了良好的实践基础。
二、认真组织,开展了“如何提高课堂教学时效性”教研活动1、召开“源于生活,回归生活”学科研讨会。
针对师校提出如何提高教学时效性的具体要求,结合学科具体特点于4月10日在市第五小学召开全市教学研讨会。
为教师用心参与教研、相互学习带给了平台和资源,在互动研讨中体会提高课堂教学时效性具体思路,初步解决了部分教师在教学中的困惑,受到与会领导和教师的好评。
为学科教育教学质量和教研水平的提高起到了用心推动作用。
2、指导学科校本教研研讨会。
为了集合优秀教师资源,整体提高师资水平。
3月30日在五间房镇举行“搭平台,促理论,畅思路,展才艺”观摩教学校本教研研讨会。
透过评课研讨,发现、总结好的教学方法,对教学中的不足提出改善的办法,并反馈给各村小的领导和教师。
到达共同提高课堂教学时效性的目的。
教研员个人工作总结5篇
教研员个人工作总结5篇第1篇示例:教研员个人工作总结一、教学研究在教学研究方面,我始终坚持学习先进的教学理念和教学方法,积极参与学校组织的各类研究活动和教研讨论。
在过去的一年中,我主持了一项教学研究课题,研究主题是“如何提高学生的数学解题能力”。
通过课堂观摩、教学实验和学生问卷调查等方法,我深入研究了学生数学解题能力差的原因,并提出了一些解决问题的建议。
我还积极参加学校举办的教学研讨会和学术交流活动,通过与其他教师的交流和学习,不断提高自己的教学水平和科研能力。
二、课程建设在课程建设方面,我主要负责所在年级的数学课程建设工作。
在过去的一年中,我不断审视和改进数学课程,根据学生的实际情况和学科发展趋势,对课程目标、内容和教学方法进行了调整和优化。
在课程教学中,我注重培养学生的思维能力和创新意识,设计了一些启发性和探究性的教学活动,并得到了良好的教学效果。
我还积极参与学校数学课程的评价和改革工作,不断提高课程的适应性和发展性。
三、教学指导四、个人反思在过去的一年中,我取得了一些工作成绩,但也存在一些不足和问题。
我在教学研究和课程建设中还存在一定的局限性,对一些新理念和新方法的接受和应用还不够及时和深入。
在教学指导方面,我对教师的指导和支持还不够到位,有时候缺乏耐心和耐心。
在未来的工作中,我将继续深入学习和钻研教学理论和方法,不断提高自己的教学研究和课程建设能力。
我还会加强与其他教师的交流和合作,共同提高教育教学水平,为学生的发展提供更好的教育服务。
过去一年是我在教育教学工作中不断学习和进步的一年,我将继续坚持学习和实践,不断提高自身的专业素养和工作水平,为学校的教育事业做出更大的贡献。
希望在未来的工作中,能够得到学校领导和同事们的支持和帮助,共同努力,共同进步。
第2篇示例:教研员个人工作总结近一年来,作为教研员,我在工作中有幸参与了学校的教学研究和教师培训工作,也在教研项目和课题的研究中获得了相当的成果。
教研员个人总结8篇
教研员个人总结8篇第1篇示例:作为教研员,我深感责任重大。
教研员在学校教学工作中扮演着至关重要的角色,他们需要不断研究和总结教学经验,提供专业的指导和支持,促进学校教学质量的不断提升。
在我的工作中,我始终把学生的学习成果和教师的教学水平放在首位,努力为他们提供更好的教学资源和指导,倡导以学生为中心的教学理念,不断促进学校教学改革的发展。
作为教研员,我注重团队合作和沟通。
教研员的工作需要与教师、学生、家长等多个群体密切合作,需要善于倾听和沟通,了解他们的需求和反馈。
在我的工作中,我积极与各方沟通,建立起良好的合作关系,充分发挥团队协作的优势,共同推动学校教学工作的发展。
作为教研员,我坚持不断学习和提高自身素质。
教育是一个不断发展和创新的领域,作为教研员,我需要不断学习新知识,提高自己的专业素养,保持开放的心态,不断探索和尝试新的教学方法和理念,为学校教学工作的不断改善和提升提供坚实的支撑。
作为教研员,我始终坚持以学生为本。
教育的目的是培养学生的全面发展,作为教研员,我始终把学生的需求和利益放在首位,致力于提高教学质量,促进学生的学习成果和综合素质的提升,努力让每一个学生都能得到优质的教育资源和关心。
第2篇示例:教研员是学校中非常重要的职业,他们负责研究教学方法和课程设计,帮助提高教育质量,促进学生的学习成绩。
在这个岗位上工作的教研员们需要不断学习、研究,总结出适合学生的教学方法和策略。
下面就让我们一起来看看教研员的个人总结吧。
教研员需要不断学习和提升自己的专业知识。
教育领域的知识是不断更新的,教研员需要跟上时代的步伐,了解最新的教学理论和方法。
只有不断学习,才能保持在教育领域的竞争力,为学生提供更好的教育服务。
教研员需要善于总结和归纳教学经验。
在日常教学中,教研员会积累大量的教学经验,包括成功的教学案例、遇到的问题和解决方案等。
教研员需要善于总结这些经验,形成系统性的教学方法,以便在今后的教学中更好地应用。
教研员个人工作总结(精选15篇)
教研员个人工作总结教研员个人工作总结(精选15篇)教研员个人工作总结1作为一名数学教研员和教研室的负责人,我感到自豪而幸福。
一年的时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学年即将结束,回顾这一年我的教研工作,我深感辛劳并快乐着,我欣慰,因为我付出了,努力了。
进一步营造了浓厚的各个学科教研氛围,这也是教研室全体成员共同努力、互相协作的结果。
下面就这一年来的教研工作,总结如下:一、积极参加培训学习,不断提升自我素质。
每一次学习培训我都积极参加,认真学习,把握来之不易的学习机会,向专家学习,把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教,收到很好的学习效果。
回来后及时写出学习反思体会,并把学到的新东西运用的工作中,提高管理水平和工作效率。
二、做好引领工作,推广新的课改理念。
作为一名教研员,做好示范引领是非常重要的。
新的教学理念自己必须先掌握,领会。
所以,我认真阅读教育报刊杂志,从中吸收教育最前沿的理论,内化为自己的理论,从而提升自己的个人素质和修养。
每次外出学习,我都把学到的新精神及时传达给每位数学教师。
确实让他们的教学水平得到提升。
1、青年教师培养。
对于青年教师本年度教研室制订了专门的培训计划,目的.是让青年教师快速成长,尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能,快速成长,提高教育教学质量。
对于青年教师的课多听,多指引,多指出课堂中存在的问题。
2、老教师的培训。
对于老教师主要采用面对面多交流、多指导的原则。
听课中,一般直接指出其中的不妥,直接给予意见,并给老教师提供长期有效的数学教学策略。
对老教师教育思想僵化,不能很快掌握课改新精神,采取小培训,多研讨的方法,让他们一点一点的进步。
3、搞好集体备课,扎实教材解读。
目前教学改革不断深入,面对新课程标准,新的教学理念,新的教材,很对教师不知所措。
集体备课是解决这一问题的的教研活动,但传统的集体备课活动流于形式,无法满足广大教师的这一需求,因此集体备课需要改革,增强实效性,让集体备课活动成为教师专业成长的平台,让广大教师喜欢集体备课,使集体备课活动成为小小的教材培训会。
教研员个人工作总结参考范文5篇
教研员个人工作总结参考范文5篇工作总结是对一年来主要工作的高度概括,总结做得好的话,对日后的工作有很大的帮助。
下面是小编为大家整理的关于教研员个人工作总结参考范文,希望对您有所帮助!教研员个人工作总结参考范文1一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针,以中心学校教研室工作要点为依据,以全面推进素质教育为目的,以课程改革为核心,以教育创新为主线,以提高教师的全面素质为突破口,以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点,坚持教管教研一齐抓,充分发挥教科研在教育改革中的灵魂作用,教学质量上一个新的台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面。
二、主要工作总结如下1、在这一学期加强了新课程理论学习与研究,确保课程改革顺利实施。
围绕新课程改革,在研究性学习、探究式教学和教师专业化等方面进行了理论学习。
组织教师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习,确保学习时间、学习内容、学习组织形式和学习效果。
通过加强对新大纲、新教材、新教法的研究,引导教师转变思想,探索“以学生发展”为本的教学模式,建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系,确保新课程改革的顺利实施。
同时,引导教师利用学校网络资源,开阔眼界,及时了解最新教育思想和先进教育教学理论,与新思想接轨,与先进同行,确保教学研究的前瞻性。
2、抓好教学常规管理,保证教学质量。
规范新课程下教师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动课程改革健康发展。
加强常规教学管理,重点应落在抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。
为提高教学质量,经常组织本校教研组进行小型教研活动,取人之长补已之短,注重实效。
为提高课堂教学水平,抓好、抓细、抓实主题性教研活动,从小处着手,确定每次教研活动解决的重点,不怕问题小,就怕没实效,切实注重教研活动的实效性。
3、加强新教材培训与研究,促进教师转轨。
开展形式多样的教研活动,准确把握各科标准的具体内容,通过培训使教师迅速适应教学,同时,要求教师对新教材进行研究,提倡创造性地使用新教材,在集中听课和主题性教研活动中,积极推广有创新意义的新课型、新方法,让教师掌握实施新课程的有效教学方法和手段,实现教师由旧思想向新教法、新教学思想的转轨。
教研员个人工作总结(通用8篇)
教研员个人工作总结(通用8篇)教研员个人工作总结(通用8篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教研员个人工作总结,希望能够帮助到大家。
教研员个人工作总结篇1日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学期,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教年级的美术课共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
教研员个人工作总结(精选18篇)
教研员个人工作总结教研员个人工作总结(精选18篇)教研员个人工作总结篇1被教育局、教研室聘为兼职英语教研员后,倍感激动和兴奋,同时也感到身上的压力和责任重大!在张丽雅老师的具体指导和帮助下,两年来,对每次全市初中英语统考试卷所任相应年级的试卷做卷面分析,认真分析每道试题的得分情况以及失分的原因并且在张老师的帮助下,在全市英语卷面分析会上做出汇报。
有张老师的指导我带领英语科全体教师本着“聚精会神抓教学,放开手脚抓质量,坚定不移抓改革,一心一意谋发展”的工作思路,以全面提高英语教育教学质量为核心,以新课程改革为契机,以课堂教学为突破口,深化课堂教学改革,加强教学常规管理,完善教学视导工作,全面推进素质教育,各项工作井然有序,进展顺利,取得了一定的成绩。
现简要总结如下,请批评指正:一、强化学习,促进教育理念不断更新通过组织召开全校英语科老师教学工作会,理清工作思路,强化工作措施,加强组织领导,明确责任意识。
通过组织各种培训活动,积极引导教师加强学习,更新教育理念,掌握先进方法。
我每学期听课不下二十节。
每次听完课后和做课的老师认真分析本节的得与失以及改进和提高的方法。
每学期我主动承担一次观摩课和研讨课,和大家一起来讨论中存在的问题。
我校和甘城子学校结对后,我送课下乡到甘城子学校受到好评。
1、认真学习党和国家有关教育改革的政策、文件,特别是《新课程标准》和各科教学新理念、新要求。
并且通过市教研网和五中校园网络及时传递新资源、新信息,了解教育前沿动态,明确教学方向,初步实现了教育教学资源共享。
2、在英语教研组内实行定期学习制度,并经常向学科教师推荐业务学习内容,不断提高教师的理论修养和业务素质。
每学期写的业务学习笔记不少于10000字,每周二为集体备课时间,各年级教师认真讨论分析教材和教学中的重难点,搞好课堂教学提高课堂效果,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。
二、全面推进,层层落实,努力提高教学质量两年来,带领英语老师通过系列活动的开展进一步明确了各年级、各阶段英语教学的各项目标任务。
教研员个人工作总结范文5篇
教研员个人工作总结范文5篇第1篇示例:一、工作亮点1、积极参与教学科研工作2、推动教学改革和创新在过去一年里,我积极推动了学校的教学改革和创新工作。
我参与了学校的教学研究项目,针对教学中存在的问题和挑战,提出了一系列的改进措施和方案,并与同事们共同实施。
我还通过组织教学观摩和交流活动,促进了教师之间的动态分享和相互学习,有效提升了教师的教学水平和教育教学质量。
3、培训和指导教师二、工作不足1、工作计划制定不够具体和周密在过去的工作中,我发现自己在制定工作计划和规划时有时候不够具体和周密,导致工作执行过程中出现了一些问题和困难。
我认识到自己在这方面存在一定的不足,需要加强计划制定能力和执行力,制定更加具体和有效的工作计划,为工作的顺利开展提供更好的保障。
2、协作沟通能力有待提升在过去一年里,我发现自己在团队合作和协作沟通方面还存在一定的不足,尤其是在与同事们的沟通交流以及工作协作中出现了一些摩擦和矛盾。
我认识到自己需要提升协作沟通能力和团队合作意识,积极倾听他人意见,尊重他人意见,共同努力,共同进步。
三、未来展望在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业素养和工作能力,加强工作计划制定和执行能力,提升团队协作意识和沟通能力,进一步推动教学改革和创新,为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
我相信,在不断学习和进步的道路上,我能够不断超越自我,实现更高水平的工作成就。
【此段可根据实际情况进行适当修改】以上就是我个人的教研员工作总结,希望在未来的工作中能够继续努力,取得更为辉煌的成绩!【可根据情况添加个性化结语】。
第2篇示例:我要总结一下过去一段时间的工作情况。
在教研活动中,我主要承担着组织策划、指导督导等工作,积极参与学校的教研活动,组织教师团队进行教学研究,开展课程评估和改进工作。
在这个过程中,我注重团队协作,激发教师的创造力,推动教学质量的提高。
我要总结一下取得的成绩。
在过去的一段时间里,通过不懈努力,我取得了一些成绩。
教研员个人工作总结(通用5篇)
教研员个人工作总结(通用5篇)教研员个人工作总结(通用5篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
那么写工作总结真的很难吗?下面是小编整理的教研员个人工作总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教研员个人工作总结1光阴荏苒,转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了。
回顾过来一年的工作,作为一名初中数学教研员,我在各级领导的帮助和同仁的指导下,圆满完成了各项工作任务。
下面,我将一年的工作情况汇报如下:一、加强学习,提升素质作为教研员,我深知这项工作决定着一个区域的教学质量,教研员的水平决定着一个区域的教师的素质,教研员的理念决定着一个区域的教改方向。
在工作中,为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读各类业务书籍,浏览各类教学网站,获取更新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。
1、着重研读课标。
通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展,自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。
在与实践相结合的过程中,我对课程标准体会的更加深刻,能够用课程标准指导、服务于教学。
2、着重对教材进行深度的研究。
首先,对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究,同时,对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。
其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理,在自己头脑中构建知识框架图,以此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系。
3、关注教育信息。
学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍,充实自己,了解教育最前沿的信息。
二、具体任务完成情况1、下乡视导情况深入学校进行视导调研,在视导调研中,注重理论与实际相结合,努力做到贴近教师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑。
同时视导调研于一线教师交流,及时发现问题进行会诊号脉,对话研讨,案例解剖,实现引领导航作用。
通过走进课堂,更多的接触教师与学生,了解他们在教与学中的问题和困惑,帮助他们解决问题,总结推广教师们的先进经验,达到共同学习共同进步的目的。
教研员个人工作总结参考6篇
教研员个人工作总结参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研员个人工作总结5篇精选
教研员个人工作总结5篇精选当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!教研员个人工作总结篇一一转眼一年的教学工作即将结束,一学期来,我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以实施教育工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作。
一、让学习成为工作的状态随着学习实践科学发展观活动的深入进行,紧紧围绕“落实责任,改进作风,做好服务,创新工作”这个主题,开展了践行科学发展观的一系列研训活动,无论是听课的节数,还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要,教研员只有不断学习,不断提高自身水平,才能更好的服务于全部的教学。
在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解国家的大政方针。
在业务方面,我虚心向老教研员学习,经常翻阅教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,观看教学光盘,并随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研能力。
在学习中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。
二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动,集中进行听课,并做好听课记录。
本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。
在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选。
教研员个人工作总结5篇
教研员个人工作总结5篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的教研员个人工作总结,希望能够帮助到大家!教研员个人工作总结120__年__月,教育局第1份文件就是聘请兼职教研员,我也在其中之1,感觉身受重担1样,在整体教研思路的引导下,我以培养高素质人材为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,贯彻实行新课标,积极推动课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,认真实行兼职教研员工作职责,结合本县的教研实际,时刻关注现今教研的趋势和动态,常常与老师们进行讨论、交换,积极寻求合适自己的、有效的教研方式,重视每次教研活动的展开,密切注视每次教研活动的进程,并及时进行每次教研活动的总结和反思,使每次教研活动真正落到实处,现将工作总结以下:1、加强学习提升素质作好教学反思,学习笔记,写好学习心得体会。
按时参加学校组织的每次座谈会,教科研活动,提高自己的教科研业务水平。
做为兼职教研员,我深知教研员的水平决定着教师的素质;教研员的理念决定着教改的方向;教研员的工作决定着教学的质量。
我怀揣着这1份厚重的责任投入到工作当中。
为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读业务书籍,阅读各级教学网站,更新教学理念,获得最新的教学信息,逐渐构成自己的教学理念。
1、侧重对教材进行深度的研究。
组织1些体育教师1起研究教材,研究1套符合实际确切可行的教学计划,为提高教学质量和教学研究为做好准备。
2、关注最前沿的教育信息,学习《新课标》等相干书籍,并且自费订购《体育教学》、《中国学校体育》等杂志,提高工作质量和教科研能力。
3、根据工作的需要,研读了关体育教师专业发展的相干文件及工作要求,并研读了1些相干理论,浏览了《中学生体质健康履行标准》、《学校体育工作条例》和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。
教研员个人工作总结范文参考6篇
教研员个人工作总结范文参考6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研员个人工作总结范文精选5篇
教研员个人工作总结范文精选5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研员个人工作总结(通用16篇)
教研员个人工作总结(通用16篇)教研员篇1自10月份到教科所跟班学习以来,得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导,使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。
现将主要工作总结如下:一、加强学习,充实自我,提升个人业务素质。
作为一名新手,我深知教研员肩头责任之重大。
我为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,认真学习现代教育教学理论,新教学理念,获取最新的教学信息,不断拓宽教学研究视野,努力提高教研水平和能力。
二、强化语言文字工作为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平,带动、引领全县学校语言文字应用水平,带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。
我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规范化示范学校。
10月13日、14日,在卯所长的带领下,对申报学校进行了初评。
10月16日、17日,陪同市教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查。
通过听、查、问、访的方式,对所到学校进行了客观全面的检查和评估。
既肯定成绩,又中肯地提出缺点和不足。
最后认定猴场小学为20xx年市级语言文字规范化示范校。
三、扎实推进优质课比赛活动组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动。
提高教师把握教材、驾驭课堂的能力。
在本校通过全员参与,层层评比,广泛研讨,规范选拔的原则,推出秀的教师参加县级优质课比赛。
在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委。
评比时严格按照教育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。
大部分参赛选手八仙过海,各显神通,令评委和观摩的教师赞不绝口。
当然有部分教师基本功不够扎实,对教材的掌握不够熟练,评委们也对他们的课做了中肯的评判,并提出了下步的改进意见。
局里还要求所有教师回校都要上示范课,本学科教师要参加听、评课。
四、强化赛后示范、推动校本工作几个月来,先后深入威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流,听课达50余节。
通过听课、与教师座谈,了解到部分基层教师在教学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措,对他们的做法在给予肯定之余,并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的意见。
教研员个人的工作总结7篇
教研员个人的工作总结7篇第1篇示例:教研员作为学校教务工作的重要组成部分,承担着促进教学改革、提高教育教学质量的重要使命。
在一学期的工作中,我通过不懈努力和积极探索,取得了一定的成绩。
以下是我个人在工作中的一些总结和体会。
在学期初我制定了详细的工作计划,包括教研课题的确定、教学方案的设计、教师培训的安排等。
在制定教研课题时,我通过调研和分析,选择了与学生实际需求相符合的课题,并确定了明确的研究方向和目标。
在制定教学方案时,我注重结合教材内容和学生学习特点,设计了多样化的教学活动,确保教学内容贴近学生生活,能够引发学生的兴趣和注意力。
在教师培训方面,我组织了多次教学研讨会和经验交流会,让老师们互相借鉴彼此的教学经验,共同提高教学水平。
在教学实践中,我积极践行“因材施教,因时施策”的教学理念,根据学生的不同特点和需求,采用灵活多样的教学方法和手段。
在课堂教学中,我注重启发式教学,注重培养学生的创造性思维和解决问题的能力,引导学生主动参与,提高课堂氛围,激发学生学习的兴趣。
在课后辅导中,我注重与学生建立起良好的师生关系,关心学生的学习和生活状态,及时发现和解决学生的问题,提供个性化的辅导和指导。
在教研活动中,我注重团队合作和资源共享,与同事们积极开展合作研究,共同钻研教学难题,相互取长补短。
在教研成果展示环节,我积极参与并展示自己的研究成果,与同行进行交流和讨论,不断改进和完善自己的研究成果,不断提高自己的教学水平和研究能力。
第2篇示例:在这一学年中,我主要参与了学校的教研活动和课程改进工作。
我每周定期组织教师们进行教学经验分享和教研讨论,帮助他们解决教学中遇到的问题和困难。
我还根据学校实际情况和教师需求,开展了一系列的教研项目,如课程设计、评价体系建设等,为学校的教学工作提供了有效的支持。
在教研项目中,我注重团队合作和沟通交流。
我善于倾听他人意见,能够站在他人角度思考问题,尊重不同意见,以达成共识。
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教研员个人的工作总结教研员个人的工作总结教研员是学科教研当然带头人物,是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。
下面是本人整理的教研员个人的工作总结,供大家参考。
教研员个人的工作总结作为一名数学教研员和教研室的负责人,我感到自豪而幸福。
一年的时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学年即将结束,回顾这一年我的教研工作,我深感辛劳并快乐着,我欣慰,因为我付出了,努力了。
进一步营造了浓厚的各个学科教研氛围,这也是教研室全体成员共同努力、互相协作的结果。
下面就这一年来的教研工作,总结如下:一、积极参加培训学习,不断提升自我素质。
每一次学习培训我都积极参加,认真学习,把握来之不易的学习机会,向专家学习,把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教,收到很好的学习效果。
回来后及时写出学习反思体会,并把学到的新东西运用的工作中,提高管理水平和工作效率。
二、做好引领工作,推广新的课改理念。
作为一名教研员,做好示范引领是非常重要的。
新的教学理念自己必须先掌握,领会。
所以,我认真阅读教育报刊杂志,从中吸收教育最前沿的理论,内化为自己的理论,从而提升自己的个人素质和修养。
每次外出学习,我都把学到的新精神及时传达给每位数学教师。
确实让他们的教学水平得到提升。
1、青年教师培养。
对于青年教师本年度教研室制订了专门的培训计划,目的是让青年教师快速成长,尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能,快速成长,提高教育教学质量。
对于青年教师的课多听,多指引,多指出课堂中存在的问题。
2、老教师的培训。
对于老教师主要采用面对面多交流、多指导的原则。
听课中,一般直接指出其中的不妥,直接给予意见,并给老教师提供长期有效的数学教学策略。
对老教师教育思想僵化,不能很快掌握课改新精神,采取小培训,多研讨的方法,让他们一点一点的进步。
3、搞好集体备课,扎实教材解读。
目前教学改革不断深入,面对新课程标准,新的教学理念,新的教材,很对教师不知所措。
集体备课是解决这一问题的最好的教研活动,但传统的集体备课活动流于形式,无法满足广大教师的这一需求,因此集体备课需要改革,增强实效性,让集体备课活动成为教师专业成长的平台,让广大教师喜欢集体备课,使集体备课活动成为小小的教材培训会。
我们通过研讨,决定实行以全镇同年同学科的教师为教研单位,进行集体备课。
学期初制定了集体备课方案计划,确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容。
强调了集体备课的备课期容和要求,利用电子邮箱,让广大教师参与集体备课。
通过集体备课,解读了教材,研讨了教学方式方法,教学的重点难点,共享了优绣的教育资源,大大提升了教师的教学水平和教研水平。
每一次集体备课就是一次小型的专题讲座,效果很好。
三、搞好常规教研工作。
为了提高数学教研水平,今年高了很多次数学教研活动,有讲课比赛、论纹评选、案例评选、教学资源评选、学生周周记评选等活动。
为搞好每一次竞赛评比,我都要从严、从细、从真、从公对待,不搞暗箱操作,行就是行,不行就是不行。
评比竞赛的标准一样,尺度一样,评比竞赛的结果及时公布反馈,让结果透明,让师生心明。
本年度开展大小型评比竞赛7次,没有一次出现问题,没有一位老师或学生反应评比竞赛失真。
由于工作能从细处着手,从公处打算,使得各项评比竞赛发挥了应有的评价、激励作用。
四、取得的成绩。
通过一年的努力工作,确实取得了可喜的成绩。
现在教师的教学理念新、教学路子明、教学技能高。
教师的专业水平有很大的提高,教学质量有了保障。
当然,我还需要不断的学习,进一步提高自己的专业水平,为教育质量的提高贡献自己的微薄之力。
本人担任小学数学教研工作,一学年来,我能积极主动地协作分管领导开展教研管理工作。
工作中努力做到团结同事、待人诚实,率先垂范、作风务实,争先创优、工作踏实,注重效果、管理扎实,较圆满地完成了学校领导布置的各项工作任务。
教研管理:根据市教研室和区教育局的有关精神和工作要求,认真制定教研工作计划;协助分管校长扎实做好教研室管理,落实“周例会制”、“月反馈制”和“学期交流制”;组织学科教研员深入各小学检查课程实施情况,开展教学视导、“有效教学年”活动以及教学指导等工作;精心组织开展了青年教师会课活动;回顾一年来的教研管理工作,我努力做到以人为本,统筹兼顾,协同发展,既注意不断提高工作执行力,又注重不断提高工作含金量,从而协助分管领导使教研室工作从规范管理逐步迈向示范管理。
回顾一学年的工作,我欣慰自己较好地履行了岗位职责;我感激领导对我的关心,感激同事们对我的支持和帮助。
展望新的一学年,我期待教研越来越好;我努力,努力为学校、为师生多做一些服务,奉献自己一份微薄的力量!教研员个人的工作总结今年9月,我有幸成为了一名小学英语教研员。
作为一名年轻的教研员,我得到了各级领导的帮助、各位同仁的关心与指导,较圆满的完成了本学期的工作任务。
从担任此职务以来,我始终以“研究、指导、服务”为我工作的主要职能,研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中的得与失;借着县教学三环节的东风,我积极与教师共同学习探讨,提升教师的教学研究水平;追求课堂实效,配合各教育科室部门做好各校评估等工作,为学生的有效学习和终身发展打下良好的基础。
具体工作总结如下:一、加强学习,提升素质。
我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质;教研员的理念决定着一个区域的教改方向;教研员的工作决定着一个区域的教学质量。
我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。
为了充实自己的业务水平,我不断加强学习,开学初,我认真准备工作计划,根据工作需要,除再次认真学习《英语课程标准》与相关教育文件,并研读业务书籍,如《空中英语教室》,《中小学英语教师网》《小学教学设计网》《小学英语教学》等,在书海中,我犹如海绵碰到了水,觉得自己沉甸了许多。
今年我着重对教材进行了深度的研究。
首先整体研究全套教材的整体结构及编排特点;接着进行单元研究将每一册教材的单元布局及主要篇章列表;最后进行课时研究,做好每section的内容安排。
为教师教材培训等指导工作做好了准备。
通过书本学习,各级教学网站浏览,更新了我的教学理念,获取了最新的教学信息,逐步形成了自己的教学思想,力争使自己走在全镇小学英语教师的前面。
二、活动设计,引领导航。
一次活动就是一次唤醒与反思,就是一次超越与提升。
我注重教研活动的主题策划和立体思维,尽心尽力打造学科的独特个性,通过开展一系列有特色的教研活动,引领小学英语教学的方向。
本学期共进行了以下几项大型的教师活动。
1、网络教研活动。
我充分利用网络平台,借着20xx年10月至11月山东省全小学远程分散研修的机会,为老师们进一步提出了明确的要求,并与我县的三环节教学结合,将学习的精神与方法落实到课堂上来。
运用“空中英语课堂”引导老师们进行教学设计和二次备课,通过网上案例学习,让教师学会了运用、学会了反思,促进空中英语课堂资源的运用率与有效运用。
2、三环节教学模式探索。
为了更好的开展三环节教学,教研室举行了各学科的三环节模式研讨和探索。
作为英语学科的教研员,我紧扣三环节主题开展了2次英语全员研修活动。
结合20xx年新课程的变化,我们重点探索了三环节教学模式下教学目标的变化。
根据目标的变化,预习设计要求、课堂组织形式和限时作业的题型与评价方式都发生了变化。
我在活动前与执教教师反复研究三环节模式的体现形式和效果的最优化,力争把一节更规范、灵活、高效的课堂展现给全镇的英语老师,为老师们提供一次有价值的学习机会。
为了让老师们更快的接受和实行三环节教学,第一次活动后,我让老师都撰写了三环节课堂观摩学习体会,第二次全员研修后,结合宁阳县技能达标要求,我让老师们按照技能达标要求对支教教师的教学设计进行修改,收集后,在集合在一起进一步研究如何更好的设计出一份符合县技能达标要求的教学设计。
另外,我平时注意了收集一些关于三环节的操作材料,及时的和老师们资源共享,努力使所有的英语教师能更快的达到熟练地运用三环节模式进行教学。
3、英语口语大赛。
根据学期初制定的英语教研工作计划,为强化我镇英语教师专业技能,提高全镇小学英语教师的口语表达能力,倡导英语口语交流,培养英语听说教学能力以及选拔我镇优秀教师参加县市级英语口语比赛,我于20xx年11月27日举行了东疏镇首届英语教师口语大赛。
各位英语教师积极认真准备,全部用英语进行演讲和即兴问答,最后选出了一等奖六名,二等奖六名。
这是全镇英语教师的一项基本功大比武。
通过这次比赛,我也对全镇英语教师的口语水平情况做了一个整体的了解,将更利于我以后的工作。
4、教材培训。
上好一堂课,备课是关键,为了让广大教师深入理解教材的编写思想、编排体系、编排特点和教学要求,在教育教学中使教材、教师、学生形成真正的有效对话,提高教学有效性,本年期组织教师进行了两次培训活动。
第一次是结合山东省远程分散研修,重点引导老师们对低年级的字母教学和高年级的口语训练做了专门的学习和研讨;第二次利用我执教的研讨课引导老师们进一步学习20xx版新课程标准,对新旧课标的变化做了详细的讲解。
通过培训,老师们学习到了更多的教学理念和教学方法。
三、视导调研,服务基层。
我积极参加小学室对各学校的视导活动,在视导过程中,围绕小学英语教育教学中心工作与教育改革和发展中的问题进行工作,及时给学校提供教育信息,把视导工作落到实处。
并且我注重理论与实际相结合,努力做到“三个贴近,四个过程”,即贴近教师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑,不断丰富教学视导的内涵;四个过程:一是会诊号脉,二是质疑对话,三是案例解剖,四是引领导航。
通过走进课堂,更多的接触教师与学生,了解了他们在教与学中存在的问题和困惑,和一线教师积极寻求对策,探索规律,帮助他们解决问题,总结并推广教师们的先进经验,达到共同学习共同进步的目的,当好新课程改革的指导者,参与者,合作者。
四、干好兼职,不断学习。
除了做好为英语教学服务的工作,我还协助杜主任做好教师培训、远程培训、继续教育等工作。
这些辅助工作对我来说是完全陌生的,我只有从头学习。
为了更好的完成这些任务,我在不耽误英语教研工作的同时,努力向老教师学习,尽可能科学、完善的安排这些工作,全盘考虑,勤调查、勤督促,有问题立即解决。
在这半学期,我圆满的完成了为期一个半月的山东省小学教师远程分散研修、中小学教师英特尔三期培训工作和泰安市人才递进培养的考核与鉴定工作。
回首半年来的工作,让我感到非常的充实而快乐。
也让我看到了自己仍有不少的不足:如理论积淀少,工作知道能力不够,对自己的工作环节操作不熟练,也让我明白作为一名年轻的教研员我必须具备:“勤的品质、勤的习惯、勤的作风”,因此我会继续“勤学习、勤研究、练内工、强素质”“勤听课、勤研讨、进学校、促发展”。