二年级数学下册《生活中的大数》PPT课件之二(北师大版)
合集下载
北师版二年级数学下册第3单元生活中的大数PPT课件
有多少个
？数一数。
2018/2/18
7
单击此处编辑母版标题样式
小试牛刀
• 1单击此处编辑母版文本样式 ．填一填。
• 三级
– 个添 二级 (1)9 1个是( 10)个，99个添1个是(100 )个，999个添1个是( 1000)个。
(2)10个一是( 10 )，10个十是( 100 )，10个一百是( 1000 )。 – 四级 (3)九百九十九后面的数是( 一千 )，前面的数是( 九百九十八 )。 » 五级 (4)100里有( 10 )个十，1000里有( 100 )个十，1000里有( 1000 )个一， 1000里有( 10 )个一百。
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2018/2/18
17
单击此处编辑母版标题样式
小试牛刀
• 单击此处编辑母版文本样式
6．估一估，大约有多少朵花？
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
大约有1200朵花。
2018/2/18
18
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2018/2/18
3
单击此处编辑母版标题样式
第1课时 数一数（一）
• 单击此处编辑母版文本样式 探究点 认识并感受“千”
– 二级
再添1个珠子是多少？ • 三级
– 四级 » 五级
0 1 9
2018/2/18 4
单击此处编辑母版标题样式
再添1个珠子是多少？
• 单击此处编辑母版文本样式
2018/2/18
8
单击此处编辑母版标题样式
北师大版二年级数学下册第三单元《 生活中的大数》3.2 数一数(2)PPT课件
数北一师数大（版二）数学 二年级 下册
3 生活中的大数
数一数（2）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
数一数（2）
情境导入 再添1个珠子是多少?
计数器上表示 数字几呢？
返回
数一数（2）
探究新知
再添1个珠子是多少?
计数器上有五个数位,分 别是个位、十位、百位、 千位、万位。
万 千百 十 个
九千一九百万九十九
5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
返回
数一数此（页2为）防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
3 生活中的大数
数一数（2）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
数一数（2）
情境导入 再添1个珠子是多少?
计数器上表示 数字几呢？
返回
数一数（2）
探究新知
再添1个珠子是多少?
计数器上有五个数位,分 别是个位、十位、百位、 千位、万位。
万 千百 十 个
九千一九百万九十九
5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
返回
数一数此（页2为）防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
北师大版二年级数学下册 第三单元 《生活中的大数》课件
万 千 百 十 个
1 1 2 8 5 1 6 3 5 5 3 5 黄山 泰山 华山
万 千 百 十 个
1 1 2 8 5 5 1 6 7 3 5 5 5 3 5 黄山 香山 泰山 华山
( 575 )＜(1533 )＜(1865 )＜(2155 )
小兔 小熊
3650
1503
1468
740
＞
＜
＜
1500
二年级下册 第三单元 生活中的大数
数位顺序表
…… (
万
) (
千
位
) (
百
位
) (
位
十
) (
个
位
)
位
二千九百三十二
九千零四十
一千零一
2
9
3
2
9
0
4
0
1
0
0
1
三百二十七
八千零五十二
一千五百零三
3 2 7
8 0 5 2
1 0 5 2
2128＝2000＋100＋20＋8
2128里有2个千，1个百， 2个十和8个一。
二年级下册 第三单元 生活中的大数
香山 华山
泰山 黄山
海拔约2155 1865 575 1533 米 米
万 千 百 十 个
1 1 2 8 5 5 1 6 7 3 5 5 5 3 5 黄山 香山 泰山 华山
万 千 百 十 个
1 1 2 8 5 5 1 6 7 3 5 5 5 3 5 黄山 香山 泰山 华山
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
200
300
北师大版数学二年级下册《生活中的大数》课件版
05 大数的乘法和除法
大数乘法规则和实例
规则总结
大数乘法的基本规则与普通乘法 相同，但需要注意进位的处理。
实例1
如999乘以999，可以分解为 (1000-1)乘以(1000-1)，即 1000000-2000+1。
实例2
如9999乘以9，可以分解为(100001)乘以9，即90000-9。
大数除法规则和实例
大数与小数的比较
大数和小数在数位上存在明显 差异，大数的位数更多，小数 位数较少。
大数和小数的数值大小也不同 ，大数通常表示较大的数值， 小数则表示较小的数值。
在比较大小的时候，需要按照 数位从高位开始比较，先比较 亿级、万级和个级，再比较小 数部分。
04 大数的加减法
大数加法规则和实例
规则
按照位数对齐，从低位开始相加，进位时加上进位标记，并把进位数字加到下一 位上。
下节课预告
下节课我们将继续深入学习大数的相关知识，包括大数的乘除法、大数的近似计算 以及大数的实际应用等。
在下节课中，我们将通过丰富的实例和练习题来巩固所学知识，提高自己的计算能 力和应用能力。
请同学们做好预习工作，提前了解下节课的学习内容，以便更好地参与课堂讨论和 练习。
感谢您的观看
THANKS
$7 - 0 = 7$，没有借位。最后得到结果为$46667$。
大数加减法的实际应用
• 在日常生活和工作中，大数加减法有着广泛的应用。例如，购物时计算找零、计算工资和税款、计算投资收益等都需要用 到大数加减法。掌握大数加减法的规则和技巧，能够提高计算效率和准确性，避免因计算错误而造成不必要的损失。
生活中的大数
目录
CONTENTS
• 引言 • 生活中的大数 • 大数的读法和写法 • 大数的加减法 • 大数的乘法和除法 • 总结与回顾
北师大版数学二年级下册《生活中的大数》课件版
使用工具
在进行大数混合运算时，可以使用 计算器、电子表格等工具来辅助计 算，提高计算的效率和准确性。
06
生活中的大数在数学中的 应用
大数在数学中的表示方法
01
02
03
科学记数法
将大数表示为一个小数和 一个指数的乘积，例如 10^6表示为1000000。
文字描述法
用文字描述大数的位数和 单位，例如亿、万亿等。
大数在数学中的实际应用
统计和数据分析
在进行统计和数据分析时，经常 会涉及到大量数据的处理，需要
使用到大数。
金融和经济学
在金融和经济学领域，经常需要 处理大量的货币和数据，大数的
使用是必不可少的。
科学和工程学
在进行科学和工程计算时，经常 需要使用大数来进行精确的计算
和模拟。
THANKS
大数的加减法运算
大数加法运算
总结词
掌握大数加法的基本方法
详细描述
大数加法运算需要将大数拆分成较小的数，然后按照加法法则进行计算，最后将 结果整合。例如，计算“12345 + 67890”时，可以将12345拆分成10000、 2000、300、40和5，然后分别与67890进行加法运算，最后将结果整合。
金融交易
例如，股票交易额、外汇交易额等。
科学计量
例如，天体距离、地球周长等。
日常生活
例如，电话号码、身份证号码等。
大数在生活中的重要性
信息传递
大数是信息传递的重要载体，如人口统 计数据、金融交易数据等。
生活便利
大数在日常生活中也有广泛应用，如电 话号码、身份证号码等。
决策依据
大数可以为决策提供依据，如政府制定 政策、企业制定战略等。
在进行大数混合运算时，可以使用 计算器、电子表格等工具来辅助计 算，提高计算的效率和准确性。
06
生活中的大数在数学中的 应用
大数在数学中的表示方法
01
02
03
科学记数法
将大数表示为一个小数和 一个指数的乘积，例如 10^6表示为1000000。
文字描述法
用文字描述大数的位数和 单位，例如亿、万亿等。
大数在数学中的实际应用
统计和数据分析
在进行统计和数据分析时，经常 会涉及到大量数据的处理，需要
使用到大数。
金融和经济学
在金融和经济学领域，经常需要 处理大量的货币和数据，大数的
使用是必不可少的。
科学和工程学
在进行科学和工程计算时，经常 需要使用大数来进行精确的计算
和模拟。
THANKS
大数的加减法运算
大数加法运算
总结词
掌握大数加法的基本方法
详细描述
大数加法运算需要将大数拆分成较小的数，然后按照加法法则进行计算，最后将 结果整合。例如，计算“12345 + 67890”时，可以将12345拆分成10000、 2000、300、40和5，然后分别与67890进行加法运算，最后将结果整合。
金融交易
例如，股票交易额、外汇交易额等。
科学计量
例如，天体距离、地球周长等。
日常生活
例如，电话号码、身份证号码等。
大数在生活中的重要性
信息传递
大数是信息传递的重要载体，如人口统 计数据、金融交易数据等。
生活便利
大数在日常生活中也有广泛应用，如电 话号码、身份证号码等。
决策依据
大数可以为决策提供依据，如政府制定 政策、企业制定战略等。
二年级数学下册 生活中的大数 2课件 北师大版
2. 10个一百是（ 一千 )。
3. 数位顺序表 (……) ( 万 ) ( 千 ) ( 百 ) 十 个
位 位 位 位位位
用红色涂出二百三十八个小方格。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
一共有多少个小正方体？
一共有多少个小正方体?
一个一个地数, 数10次是10个。
每100个是1层，一层一层地
数，数10层是 ( 1000 ) 个。
一百、二百、三百、
……九百……
10个一百是一千。
你看明白了吗？
那就请你认真回答下面的问题。
数一排小正方体时，一（个）一（ 个）地数， 10个一是一（十）。
10个一千是 一万。
10个100是 一千
10个一千是一万
我校大约有一 千名学生，像 这样10所学校 大约有多少人
右
真棒
万千 百 十 个
位位位 位 位
125个
100
20
5
100
30
141个 11
105个
100
5
1116个
1000
3. 数位顺序表 (……) ( 万 ) ( 千 ) ( 百 ) 十 个
位 位 位 位位位
用红色涂出二百三十八个小方格。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
一共有多少个小正方体？
一共有多少个小正方体?
一个一个地数, 数10次是10个。
每100个是1层，一层一层地
数，数10层是 ( 1000 ) 个。
一百、二百、三百、
……九百……
10个一百是一千。
你看明白了吗？
那就请你认真回答下面的问题。
数一排小正方体时，一（个）一（ 个）地数， 10个一是一（十）。
10个一千是 一万。
10个100是 一千
10个一千是一万
我校大约有一 千名学生，像 这样10所学校 大约有多少人
右
真棒
万千 百 十 个
位位位 位 位
125个
100
20
5
100
30
141个 11
105个
100
5
1116个
1000
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版二年级数学下册
学习目标：
1. 学习认识万以内各数。 2. 能够熟练数出万以内各数。
东方明 珠电视塔高 四百六十八 米。
世界海拔最高的山峰是 我国的珠穆朗玛峰，约 八千八百四十四米。 我国已 发现的鸟类 有一千三百 种。
用肉眼能看到的星星大约有 三千颗。
大连观光塔
塔高三百六十米
大同小学二年级大约有一百二十人，
真棒
10个100是 一千
10个一千是 一万
我校大约有一 千名学生，像 这样10所学校 大约有多少人
右
真棒
万 千 百 位 位 位
十 位
个 位
125个 100 20 5
141个 100 30 11
105个 100 5
1116个
1000
100
10
6
大家来试一试：
1. 一百一百地数，数 3 次是（ 300 ）
数一层小正方体时，是一（十）一（十）地数， 10个一十是一（ ）。 百 数一个大正方体时，是一（百）一（百）地数， 10个一百是一（ ）。 千
比眼力，看谁数得快！
一百 100
比眼力，看谁数得快！
一千 1000
一千
二千
三千
九千
一万
10个一是
十
。
10个十是 一百 。
10个一百是 一千 。 10个一千是多少个小正方体？
一共有多少个小正方体?
一个一个地数, 数10次是10个。
每100个是1层，一层一层地 数，数10层是 ( 1000 ) 个。
一百、 二百、三百、 ……九百……
10个一百是一千。
你看明白了吗？
那就请你认真回答下面的问题。
数一排小正方体时，一（个）一（个）地数， 10个一是一（十）。
数 6 次是（ 600 ）。 2. 10个一百是（ 一千 )。
3. 数位顺序表
(……) ( 万 ) ( 千 ) ( 百 ) 位 位 位 位
十 位
个 位
用红色涂出二百三十八个小方格。
学习目标：
1. 学习认识万以内各数。 2. 能够熟练数出万以内各数。
东方明 珠电视塔高 四百六十八 米。
世界海拔最高的山峰是 我国的珠穆朗玛峰，约 八千八百四十四米。 我国已 发现的鸟类 有一千三百 种。
用肉眼能看到的星星大约有 三千颗。
大连观光塔
塔高三百六十米
大同小学二年级大约有一百二十人，
真棒
10个100是 一千
10个一千是 一万
我校大约有一 千名学生，像 这样10所学校 大约有多少人
右
真棒
万 千 百 位 位 位
十 位
个 位
125个 100 20 5
141个 100 30 11
105个 100 5
1116个
1000
100
10
6
大家来试一试：
1. 一百一百地数，数 3 次是（ 300 ）
数一层小正方体时，是一（十）一（十）地数， 10个一十是一（ ）。 百 数一个大正方体时，是一（百）一（百）地数， 10个一百是一（ ）。 千
比眼力，看谁数得快！
一百 100
比眼力，看谁数得快！
一千 1000
一千
二千
三千
九千
一万
10个一是
十
。
10个十是 一百 。
10个一百是 一千 。 10个一千是多少个小正方体？
一共有多少个小正方体?
一个一个地数, 数10次是10个。
每100个是1层，一层一层地 数，数10层是 ( 1000 ) 个。
一百、 二百、三百、 ……九百……
10个一百是一千。
你看明白了吗？
那就请你认真回答下面的问题。
数一排小正方体时，一（个）一（个）地数， 10个一是一（十）。
数 6 次是（ 600 ）。 2. 10个一百是（ 一千 )。
3. 数位顺序表
(……) ( 万 ) ( 千 ) ( 百 ) 位 位 位 位
十 位
个 位
用红色涂出二百三十八个小方格。