小学生美术课件-第17课 下雨了｜冀美版(2014秋) (共20张PPT) (1)ppt课件
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小学生美术课件-17.小剧场-冀美版 (共26张PPT)ppt课件
节否则会影响木偶的活动功能。
• 以四人小组为单位共同编剧木偶剧进行演出 • 1准备材料:课前准备好的小故事。 • 2制作：进行角色分工后分头制作。 • 3表演：分角色表演。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
• 木偶戏是用木偶来表演故事的戏剧是汉族传 统艺术之一，木偶剧是由人操纵诸多木偶形 象排演而成，人们设计制作好各色人物或动 物的木偶头后，给木偶配上四肢，穿上各种 行当的服饰，在布置好的背景上拉上幕布， 按其表演方式分为：杖头木偶 布袋木偶 提 线木偶。
提线木偶
从上空提线操纵或藉缚在控制器上的细线 而操纵的木偶形体。在简单的提线木偶中， 腿、手、肩和耳以及脊骨底部各缚绳一根。 某些提线木偶几乎能模仿人和动物的所有动 作。
设计制作木偶的方法步骤
• 1构思：根据故事中的角色，构思木偶的形象 • 2设计: 用绘画工具进行木偶形象设计。 • 3绘制：用绘画工具对设计好的草图进行描绘，着色美化。 • 4制作：选用合适的工具材料连接木偶各个关节，对木偶进
行装饰。 • 5检查：检查木偶关节是否灵活，如关节过紧，必须松动关
布袋木偶
它是将木偶套在艺人的手上进行表演。体积小(布 袋长约七寸左右)，操纵灵活，演武戏的速度，比真 人的动作快得多,刀枪招架也比真人演得勇敢。大多 演出民间故事和神话传说,再加上动作活泼,所以最为 儿童们喜爱。
杖头木偶
杖头木偶头为木质雕刻而成，表面施彩，眼睛能动， 造型与戏曲中的人物形象相近，两眼夸张突出为两个大 圆球，鼻平而阔，两眉倒竖，整个面部短而浑圆。除了 眼球、鼻梁较费工时，其余部分则十分简括。这一生动 传神的木偶头令人联想到演出时的活泼场面。
• 以四人小组为单位共同编剧木偶剧进行演出 • 1准备材料:课前准备好的小故事。 • 2制作：进行角色分工后分头制作。 • 3表演：分角色表演。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
• 木偶戏是用木偶来表演故事的戏剧是汉族传 统艺术之一，木偶剧是由人操纵诸多木偶形 象排演而成，人们设计制作好各色人物或动 物的木偶头后，给木偶配上四肢，穿上各种 行当的服饰，在布置好的背景上拉上幕布， 按其表演方式分为：杖头木偶 布袋木偶 提 线木偶。
提线木偶
从上空提线操纵或藉缚在控制器上的细线 而操纵的木偶形体。在简单的提线木偶中， 腿、手、肩和耳以及脊骨底部各缚绳一根。 某些提线木偶几乎能模仿人和动物的所有动 作。
设计制作木偶的方法步骤
• 1构思：根据故事中的角色，构思木偶的形象 • 2设计: 用绘画工具进行木偶形象设计。 • 3绘制：用绘画工具对设计好的草图进行描绘，着色美化。 • 4制作：选用合适的工具材料连接木偶各个关节，对木偶进
行装饰。 • 5检查：检查木偶关节是否灵活，如关节过紧，必须松动关
布袋木偶
它是将木偶套在艺人的手上进行表演。体积小(布 袋长约七寸左右)，操纵灵活，演武戏的速度，比真 人的动作快得多,刀枪招架也比真人演得勇敢。大多 演出民间故事和神话传说,再加上动作活泼,所以最为 儿童们喜爱。
杖头木偶
杖头木偶头为木质雕刻而成，表面施彩，眼睛能动， 造型与戏曲中的人物形象相近，两眼夸张突出为两个大 圆球，鼻平而阔，两眉倒竖，整个面部短而浑圆。除了 眼球、鼻梁较费工时，其余部分则十分简括。这一生动 传神的木偶头令人联想到演出时的活泼场面。
一年级下册美术第17课下雨了冀教版
《雨中的小动物》
《 雨 中 》
《观雨》
《 伞 花 》
《雨》
画家作品 欣赏
《奇袭！》 卢梭
《雨中的骑手》 德加
《雨景》 宋守民
作业要求
• 用彩笔或蜡笔画出雨中的情景
• 注意构图的合理、画满整张纸 • 色彩艳丽
钢琴曲《雨滴》 作曲家：肖邦
下雨了
嗨！同学们好，
很高兴认识大家！ 我是小雨滴！
问题一： 雨的声音和形状有哪些？
声音：滴答、哗啦啦、淅淅沥沥
形状：泪滴状、小石子状、丝线状
问题二：
• 请大声朗诵诗歌《下雨 了》，说说小动物在下 雨时怎样躲雨？
诗歌
下雨了
下雨了！下雨了！ 小蚂蚁躲在大蘑菇下， 它说，蘑菇就是他的伞。 • 下雨了！下雨了！ 小青蛙躲在大荷叶下， 它说，荷叶就是它的伞。
• 下雨了！下雨了！ 小虫躲在大树下， 它说，树叶就是它的伞。
• 下雨了！下雨了！ 小弟弟快过来， 让我为你撑起一把小伞。
思考：
• 大人和小朋友们在雨 天又有什么好办法避 雨呢？Βιβλιοθήκη 打伞站牌下雨衣
问题三：
下雨时给你怎样的感 受？你的心情如何？
同学们，真棒！
欢迎同学们欣赏小朋友 们为我设计的影集
《下雨了》
小学生美术课件下雨啦冀美版秋课件-V1
小学生美术课件下雨啦冀美版秋课件-V1小学生美术课件下雨啦——冀美版秋课件随着互联网技术的迅速发展，越来越多的教育资源开始向网上转移，其中包括了很多优质的、有趣的美术课件。
今天我将向大家介绍一款非常不错的小学生美术课件——《下雨啦》。
一、课件概述《下雨啦》是冀教版小学美术教材中的一道秋季作品，该课件包含了多个绘画及手工制作环节，旨在通过小学生们喜欢的主题：“下雨天”，提高孩子们的美术与动手能力。
同时，在活动中引导孩子们去发现、感知和理解大自然，培养他们的生态意识，是一款非常优秀的儿童美术教育课件。
二、课件内容1. 下雨天的环境：在课件的第一页中，通过一张生动的图画，展示了下雨天的环境，例如树、爬行动物、青蛙等。
这样能够让小朋友们更好地进入“下雨天”的氛围，为接下来的活动做好铺垫。
2. 绘制下雨天的画面：接下来，通过绘制下雨天的画面，让小朋友们了解下雨时的景象，并从中学会使用画笔、画纸、颜料等绘画工具，同时，对于色彩的搭配和思维的创意也进行了启发。
3. 制作纸制伞和雨靴：在课件的后半部分，提供了一个关于制作纸制伞和雨靴的手工制作环节，此环节让孩子们在学习美术的同时也能够纵情发挥自己的想象力，制作出一个可爱的雨伞或雨靴，从而丰富孩子们的手工制作技能。
三、操作简便易懂《下雨啦》美术课件操作简单易行，非常适合小学生使用。
整个课件“拖动图片”、“点击翻页”一系列基本的互动操作，在用户体验性上得到了充分考虑。
同时，很多画面都会提供“放大查看”的功能，方便孩子们观察各种细节。
四、总结《下雨啦》是一款非常优秀的小学生美术课件，通过简单有趣的形式体验捕捉大自然下雨天的美景,在潜移默化中提高孩子的审美水平，教育孩子的思维创意能力，同时，又能够丰富他们的手工技能。
相信孩子们在这款课件中能够得到很好的学习体验，让我们一起推广这个好东西，为孩子们创造更加丰富多彩的学习体验。
一年级下册美术课件-第17课 下雨了｜冀教版(2014秋) (共20张PPT)
这是自然界的什么声音？
雷公公在天上擂鼓：轰隆隆，轰隆隆……
这是自然界的什么声音？
雨婆婆在天上下雨：哗哗哗，哗哗哗……
温馨提示：打雷下雨时不携带金属物品，不可以在大树下、空 旷地带躲雨。
下雨了，雨水洗刷着世界的每一个角落
瞧，下雨了，雨水洗刷着世界的每一个角落，看街道上人们穿着各色的雨衣，撑着的伞像是 五颜六色的花，把街道装扮的五彩缤纷。美丽的花儿经过雨水的洗礼，也显得更加的娇艳，多美 啊！
比比看，哪位同学的人物动态最生动， 谁的雨景图最有趣！请大家拿出作业本和笔开始吧。
总结
自然界中不仅有雨娃娃，还有风婆婆和雪孩子， 只要我们认真观察，每一种天气都可以变成一幅好看 的画呢？就象艺术大师毕加索说的那样：生活从不缺 少美，而是缺少发现，只要我们有一双善于发现的眼 睛，就能创作出很好很美的画！
在什么情况下他们的伞变成这个样子啦? 生活中这些熟悉而又有趣的雨景都可以变成一幅好的雨景图呢，我们来看看小朋友是怎 样表现雨景的。
绘 画 中 的 雨
1、你想要画一张怎样的雨中作品？ 2、雨中你和谁在一起？你们在做什么？ 3、是否有雨具或使用什么样的雨具？
考考你：
下面哪副雨景图更加生动？为什么？
雨是什么样子的呢？闭上眼睛回想下， 小雨是什么样子的，大雨是什么样子的？
大自然中的雨：我们来观察下雨是什么样子的
一个个小雨点就像是又细又短的线；
雨水从叶子落下时像是垂下的珠帘子；
有风的时候，雨水是倾斜的；
，雨水像是连成了一条条长线； 数的小水花。
要下大雨了，得拿什么东西挡雨呢？ 雨伞可以用什么形状来概括？(三角形和半圆形的伞) 在雨中有什么让你印象特别深的事情，希望等会儿可以在你的画面中看到这个景象。
绘画构思：
雷公公在天上擂鼓：轰隆隆，轰隆隆……
这是自然界的什么声音？
雨婆婆在天上下雨：哗哗哗，哗哗哗……
温馨提示：打雷下雨时不携带金属物品，不可以在大树下、空 旷地带躲雨。
下雨了，雨水洗刷着世界的每一个角落
瞧，下雨了，雨水洗刷着世界的每一个角落，看街道上人们穿着各色的雨衣，撑着的伞像是 五颜六色的花，把街道装扮的五彩缤纷。美丽的花儿经过雨水的洗礼，也显得更加的娇艳，多美 啊！
比比看，哪位同学的人物动态最生动， 谁的雨景图最有趣！请大家拿出作业本和笔开始吧。
总结
自然界中不仅有雨娃娃，还有风婆婆和雪孩子， 只要我们认真观察，每一种天气都可以变成一幅好看 的画呢？就象艺术大师毕加索说的那样：生活从不缺 少美，而是缺少发现，只要我们有一双善于发现的眼 睛，就能创作出很好很美的画！
在什么情况下他们的伞变成这个样子啦? 生活中这些熟悉而又有趣的雨景都可以变成一幅好的雨景图呢，我们来看看小朋友是怎 样表现雨景的。
绘 画 中 的 雨
1、你想要画一张怎样的雨中作品？ 2、雨中你和谁在一起？你们在做什么？ 3、是否有雨具或使用什么样的雨具？
考考你：
下面哪副雨景图更加生动？为什么？
雨是什么样子的呢？闭上眼睛回想下， 小雨是什么样子的，大雨是什么样子的？
大自然中的雨：我们来观察下雨是什么样子的
一个个小雨点就像是又细又短的线；
雨水从叶子落下时像是垂下的珠帘子；
有风的时候，雨水是倾斜的；
，雨水像是连成了一条条长线； 数的小水花。
要下大雨了，得拿什么东西挡雨呢？ 雨伞可以用什么形状来概括？(三角形和半圆形的伞) 在雨中有什么让你印象特别深的事情，希望等会儿可以在你的画面中看到这个景象。
绘画构思：
小学美术冀美版一年级下册《17.下雨啦》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A007
小学美术冀美版一年级下册 《17.下雨啦》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
猜谜语：
千条线，万条线。 数不清，剪不断， 落到田里秧苗绿。 落到水看不见。
谜底：雨
(传说，在入梦似幻的仙境中，各路神仙掌管 着人间的一切，金鳞巨龙就是掌管下雨的神， 每当要下雨时，在玉皇大帝的安排下，他和各 路神仙聚集到天上。风婆婆首先鼓起风袋，向 人间吹起凉爽的风；步云使者马上把步云旗一 挥，这时，天空乌云密布；雷公公躲在乌云后 面敲起天鼓，“轰隆隆”，随着雷声，一道道 耀眼的闪光不时划过阴暗的天空，此时，海龙 王们现出龙身，在空中盘旋飞翔，从嘴里冒出 一股股水柱，喷洒到人间，随着风在空中变成 了无数的小水滴，漂漂洒洒，大滴大滴地落入 大地的怀抱，这就是雨)
雨 点 的 基 本 画 法
学生作品欣赏
学生作业:
回忆下雨时的情景，把它画下来。
拓展延伸：
学习本课后，同学们试着为自 己或他人设计一件新式的、功能齐 全的雨衣，制作一把漂亮的小雨伞 等。
第17课 下雨啦
说一说：下雨天你有什么感受？你会做那些
事情？
如果把 这个小 朋友换 成是你， 这个时 候你的 心里有 什么想 法？
想一想：雨水是怎样形成的？
就是水蒸发形成水蒸汽,水蒸汽遇冷,凝结,落到地面, 形成雨. 在水云里，云滴要增大到雨滴的大小，需 要云很厚，云滴浓密，含水量多，这样它才能继 续凝结增长。
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
猜谜语：
千条线，万条线。 数不清，剪不断， 落到田里秧苗绿。 落到水看不见。
谜底：雨
(传说，在入梦似幻的仙境中，各路神仙掌管 着人间的一切，金鳞巨龙就是掌管下雨的神， 每当要下雨时，在玉皇大帝的安排下，他和各 路神仙聚集到天上。风婆婆首先鼓起风袋，向 人间吹起凉爽的风；步云使者马上把步云旗一 挥，这时，天空乌云密布；雷公公躲在乌云后 面敲起天鼓，“轰隆隆”，随着雷声，一道道 耀眼的闪光不时划过阴暗的天空，此时，海龙 王们现出龙身，在空中盘旋飞翔，从嘴里冒出 一股股水柱，喷洒到人间，随着风在空中变成 了无数的小水滴，漂漂洒洒，大滴大滴地落入 大地的怀抱，这就是雨)
雨 点 的 基 本 画 法
学生作品欣赏
学生作业:
回忆下雨时的情景，把它画下来。
拓展延伸：
学习本课后，同学们试着为自 己或他人设计一件新式的、功能齐 全的雨衣，制作一把漂亮的小雨伞 等。
第17课 下雨啦
说一说：下雨天你有什么感受？你会做那些
事情？
如果把 这个小 朋友换 成是你， 这个时 候你的 心里有 什么想 法？
想一想：雨水是怎样形成的？
就是水蒸发形成水蒸汽,水蒸汽遇冷,凝结,落到地面, 形成雨. 在水云里，云滴要增大到雨滴的大小，需 要云很厚，云滴浓密，含水量多，这样它才能继 续凝结增长。
一年级美术上册 《下雨啦》PPT教学课件
第十八页，共十八页。
一年级美术上册 《下雨啦》PPT教学课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
一年级上册
下雨啦
第一页，共十八页。
教学目标
知识目标：选择长短、疏密、走向不同的 线条描绘雨。
能力目标：观察下雨时人物和大自然的情
景，培养观察力。 情感目标：用绘画的形式表达自己感受的乐
趣。
第二页，共十八页。
观察
第三页，共十八页。
观察
第四页，共十八页。
观察
第五页，共十八页。
思考
下雨啦， 大自然里又发生了什么变
提示：花草、水、路、天空、声音…
第六页，共十八页。
花朵上 池塘里 小路上
第七页，共十八页。
欣赏
第八页，共十八页。
欣赏
第九页，共十八页。
欣赏
第十页，共十八页。
欣赏
第十一页，共十八页。
第十二页，共十八页。
作业要求
回忆下雨时的情景画一幅生动的雨景 图。 构图要饱满，画出自己的感受。 可以同桌合作，也可以单独完成。
第十三页，共十八页。
拓展延伸
Tuo zhan yan shen
第十四页，共十八页。
剪贴画
第十五页，共十八页。Biblioteka 剪纸第十六页，共十八页。
水墨画
第十七页，共十八页。
谢谢观看
一年级美术上册 《下雨啦》PPT教学课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
一年级上册
下雨啦
第一页，共十八页。
教学目标
知识目标：选择长短、疏密、走向不同的 线条描绘雨。
能力目标：观察下雨时人物和大自然的情
景，培养观察力。 情感目标：用绘画的形式表达自己感受的乐
趣。
第二页，共十八页。
观察
第三页，共十八页。
观察
第四页，共十八页。
观察
第五页，共十八页。
思考
下雨啦， 大自然里又发生了什么变
提示：花草、水、路、天空、声音…
第六页，共十八页。
花朵上 池塘里 小路上
第七页，共十八页。
欣赏
第八页，共十八页。
欣赏
第九页，共十八页。
欣赏
第十页，共十八页。
欣赏
第十一页，共十八页。
第十二页，共十八页。
作业要求
回忆下雨时的情景画一幅生动的雨景 图。 构图要饱满，画出自己的感受。 可以同桌合作，也可以单独完成。
第十三页，共十八页。
拓展延伸
Tuo zhan yan shen
第十四页，共十八页。
剪贴画
第十五页，共十八页。Biblioteka 剪纸第十六页，共十八页。
水墨画
第十七页，共十八页。
谢谢观看
冀美版小学美术一年级下册下雨了PPT模板
汇报人：XXX 时间：XXXXX
《目录》
1 新课导入
2 新知讲解
《01》
新课导入
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
听一听
小雨
大雨
看一看：雨的变化
雨
中
听 雨 图 （ 中 国 画 ） 韩 羽
淅沥沥的小雨下不停
如果画人在雨 中的话，要画 准确道具~ 如 雨伞 雨衣 等~
《02》
新知讲解
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冀美版小学美术一年级下册
下雨了
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画一幅下雨天的画，注意画
出下雨天的特点，要有打伞或 者穿雨衣的人物，还要有雨中 的景物和雨线。
注意：
请同学们，课后收拾好自 己的画具，带走垃圾，清理好 自己的课桌。
《目录》
1 新课导入
2 新知讲解
《01》
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
听一听
小雨
大雨
看一看：雨的变化
雨
中
听 雨 图 （ 中 国 画 ） 韩 羽
淅沥沥的小雨下不停
如果画人在雨 中的话，要画 准确道具~ 如 雨伞 雨衣 等~
《02》
新知讲解
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冀美版小学美术一年级下册
下雨了
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画一幅下雨天的画，注意画
出下雨天的特点，要有打伞或 者穿雨衣的人物，还要有雨中 的景物和雨线。
注意：
请同学们，课后收拾好自 己的画具，带走垃圾，清理好 自己的课桌。
小学美术冀美版一年级下册《17.下雨啦》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A008
绘 本 欣 赏
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——在困难低落的时候也能发现生活的美好，也 能更积极的去面对眼前的生活。 ——有起有落，有晴天有雨天，只要心有希望， 每天都是晴天。
小学美术冀美版一年级下册 《17.下雨啦》
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猜谜语
千条线，万条线，数不清，剪不断。 落到田里秧苗绿，落到水里看不见。
下雨啦
想一想、说一说
雨是如何形成的？
绘 本 欣 赏
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绘 本 欣 赏
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雨中即景
雨中即景
美丽雨景范画欣赏
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画一画
作品赏析
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大雨和小雨又应该怎么表现？
彩色的雨滴好神秘！ 红色的雨滴多神奇啊！ 也很漂亮吧？
大雨也可以用长线！
大风下的大雨滴可以这样画！ 想想还可以怎样画雨？
下雨了，雨水洗刷着世界的每一个角落， 看，多美呀！
雨中嬉戏
伞为什么变样了？
哪
儿
不
能
去呢ຫໍສະໝຸດ 不能在大树下躲雨？
远离电线杆
不能贪玩蹚水
不能使用金属伞把的雨伞
听 雨 图
韩 羽
雨中作品？
•雨中你和谁在一起？ •雨中你们在做什么？ •是否有雨具或使用 什么样的雨具？ •你想要画一张怎样的
《下雨了》
《雨中游乐园》
《雨中》
我们也可以运用不同的表现材料
哪张更好？
请用绘画或结合剪贴 的方法，创作一幅表现 雨中情景的画。
• 评一评：你觉得哪幅画面 最生动？你是从哪里感觉 出来的？谁的人物动态最 有趣？
自然不仅有雨娃娃，还有风 婆婆和雪孩子，其实，每一种天 气都能变成一幅好看的画呢！！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
彩色的雨滴好神秘！ 红色的雨滴多神奇啊！ 也很漂亮吧？
大雨也可以用长线！
大风下的大雨滴可以这样画！ 想想还可以怎样画雨？
下雨了，雨水洗刷着世界的每一个角落， 看，多美呀！
雨中嬉戏
伞为什么变样了？
哪
儿
不
能
去呢ຫໍສະໝຸດ 不能在大树下躲雨？
远离电线杆
不能贪玩蹚水
不能使用金属伞把的雨伞
听 雨 图
韩 羽
雨中作品？
•雨中你和谁在一起？ •雨中你们在做什么？ •是否有雨具或使用 什么样的雨具？ •你想要画一张怎样的
《下雨了》
《雨中游乐园》
《雨中》
我们也可以运用不同的表现材料
哪张更好？
请用绘画或结合剪贴 的方法，创作一幅表现 雨中情景的画。
• 评一评：你觉得哪幅画面 最生动？你是从哪里感觉 出来的？谁的人物动态最 有趣？
自然不仅有雨娃娃，还有风 婆婆和雪孩子，其实，每一种天 气都能变成一幅好看的画呢！！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全