2.第二讲语音训练

2.分清鼻音n与边音l
★相同点：都是由舌尖抵住上齿龈阻碍气 流而形成。 ★不同点：
鼻音n的发音方法，舌尖顶住上齿龈（舌头 放宽，接触面积较多），气流从鼻腔呼出。边音 l的发音方法:舌尖前端顶住上齿龈的后部（舌头 收窄，接触面积较少），气流从舌头两边透出。
蓝教练是女教练,吕教练是男教练, 蓝教练不是男教练,吕教练不是女教练。 蓝南是男篮主力,吕楠是女篮主力, 吕教练在男篮训练蓝南,蓝教练在女篮训练吕楠。
2. 共鸣训练：
• • • • • • 发声练习：体会五腔共鸣的感觉。 五腔：口腔、鼻腔、颅腔、胸腔、腹腔共鸣。 学会聆听自己的声音。 刻意压低自己的声音，感受胸腹的共鸣震动 练习：“ 东 、方、红”。啊----啊---啊----啊 鼻音训练，歌曲“不知道为了什么……”体会 鼻音
3.吐字归音——发音准确 声音洪亮
灰黒化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰
二、语音训练——韵母难点训练
分清前鼻韵母与后鼻韵母 ★前鼻韵尾－n的发音特征：舌面前部抵住上齿龈形成鼻 音。 ★后鼻韵尾－nɡ的发音特征：舌体后缩，舌根抵住软腭形 成鼻音。
韵母绕口令练习：（an、ang)
《船和床》
那边划来一艘船， 这边漂去一张床， 船床河中互相撞， 不知船撞床，还是床撞船。
一位经理对职工作自我介绍，他说：我 叫 “笑死人”,服务员端来西瓜，他又说：你 们吃 “大便” ，我吃 “小便” 。如果不够， 我在让服务员去 “拉”。 （肖士仁）, （大片），（小片） （拿）
目标要求：发声能力三层意思——
• 合理安排高音区低音区关系 • 流畅自如运用普通话(练好普通话的三字经： 老人家，复读机，碎碎念) • 掌握正确发声方法（呼吸，共鸣，吐字归音）
韵母绕口令练习：（en、eng)
《盆和棚》
天上一个盆，地下一个棚， 盆碰棚，棚碰盆， 棚倒了，盆碎了， 是棚赔盆还是盆赔棚？
韵母绕口令练习：（in、ing)
《林玲和凌琳》
林玲和凌琳，两人同年龄。 凌琳长得挺机灵，林玲两眼水灵灵， 林玲帮军属把水拎，凌琳给五保采鲜菱。
二、声音训练
公众讲话要打破原有的讲话声音 声音大小代表着一个人的自信 声音可以让你的当众讲话更有感染力 对声音的要求：高而不嘶，低而不噎； 音色饱满、洪亮、圆润。做到底气十足。 字正腔圆、咬文嚼字、不可含混不清。
★翘舌音(zh、ch、sh)的发音部位:由 舌尖跟硬腭前部构成阻碍（抵住或接近）。
《四和十》 四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十、十四、四十四， 谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十。
《蚕和蝉》
这是蚕， 那时蝉， 蚕常在桑叶里藏，
蝉藏在枣树上唱。
通常感觉说话费劲，声音传不远，主要原因： • 其一是没有充分利用共鸣器官； • 其二是气息不稳 • 其三是自信心不足
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1. 呼吸和发声训练
• 胸腹联合呼吸法: • 吸气：用闻花香的感觉来体会，深吸，气沉丹田， 横隔膜下降，吸气后两肋扩大，停3秒钟。 • 呼气：用吹纸的感觉来体会，慢呼，时间拉长。 • 常用: 吹羽毛快进快出，快进慢出。 • 无声训练：每天10分钟,坚持三个月以上。 • 有声训练：大声诗词、演讲词朗诵背诵。 每天30分钟，坚持三个月以上到习惯
3.分清唇齿音f与舌根音h
★ f （唇齿音）：由上齿和下唇接近阻
碍气流而形成。
★ h(舌根音)由舌根接近软腭阻碍气流而
形成。
《画凤凰》
粉红墙上画凤凰, 凤凰花在粉红墙。 黄凤凰,红凤凰, 粉红凤凰花凤凰。
超级绕口令进级
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• • 初入江湖级：化肥会挥发 小有名气级：黒化肥发灰，灰化肥发黑 名动一方级：黒化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑 天下闻名级：黒化肥挥发发灰会花飞， 灰化肥挥发发黑会飞花 一代宗师级：黒灰化肥会挥发发灰黒讳为花飞， 灰黒化肥会挥发发黑灰为讳飞花 超凡入圣级：黒灰化肥灰会挥发发灰黒讳为黒灰花会飞，
练习呼吸的方法有很多，主要有：
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1.闻花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气， 控制一会儿后缓缓吐出。 2.吹蜡烛：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢地 吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。 3.数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数 多少遍，要数的清晰响亮。 4.数枣： 出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子 去打枣，青的多，红的少。 (吸足气)一个枣儿，两个枣儿， 三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿， 八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿``````这是一个绕口令，一 口气说完才算好。 5. “数葫芦”练习： “金葫芦，银葫芦，一口气数不了24 个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气 气尽为止，反复4—6次。
一、普通话与方言
• 1.方言与民族共同语，一对老友 • 2.学校是推广普及普通话的基本阵地。 • 3.如何正确对待方言和普通话 “遗产保护、尊重人格、便于沟通”
二、语音训练——声母难点
1.分清翘舌音zh、ch、sh与平舌音z、c、s ★平舌音（z、c、s）的发音部位：由
舌尖抵住或接近上齿背阻碍气流而形成。
试读： 英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑 果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断 源远流长 山清水秀 训练： “女士们、先生们、大家好！” （三种声音进行训练）
训练：
继续自我介绍----方言版（教你一句家乡话）
演讲与口才训练
第二讲 语音、声音训练
主讲：颜进
当众讲话的语言要求
• • • • • 讲好普通话：它是汉语口语表达的基础， 养成不耻下问，字字计较的习惯。 尽量用口语少用书面语 长话短说，言简意赅 有真情实感，多讲关于自己的事或自己身 边的事。 • 运用紧张感将情绪调整到巅峰状态。 • 出丑---出众----出名-----出人头地