《安塞腰鼓》ppt课件(公开课)

作者借安塞腰鼓，要表达一种什么样的感情呢？
找出揭示安塞腰鼓文化内涵 和生命意识的一句话：
“容不得束缚，容不得羁绊，容不 得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开 了的那么一股劲！”
——（课文第12自然段）
悟情感
你认为作者借安塞腰鼓主 要想歌颂什么？
歌颂生命中奔腾的力量； 歌颂黄土地上的阳刚之美； 歌颂中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃 向上、积极进取的精神。
通读、感知内容
自由朗读，画出自己 喜欢的段落和语句。
思考： 这是 的安塞腰鼓： （对安塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子，最好用 文中内容）。
根据提示完成文章结构图
打鼓前1-4:（ 安静 ）的腰鼓
安 塞 腰 鼓
打鼓中5-27:（ 激昂 ）的腰鼓
5-13: 宏伟的（场面） 14-17：雄壮的（响声 ） 18-22：击鼓的（后生 ） 23-27：独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有两千年 以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展 示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个 性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为 世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体 现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。 安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精 湛的表现力令人 陶醉，被称为“天下第一鼓”。１９９６年， 安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。
打鼓后28-30：（ 寂静 ）的腰鼓
精读、品味鼓韵
（一）语言美 （二）画面美 （三）构思美
用————美，你看（听）……这一句式进行赏 析点评。
（可从词、句式、修辞、写法、结构等 各方面进行 )
品读 感悟鼓魂
关于《安塞腰鼓》（刘成章） 我在陕北生活多年。陕北以她的山河五谷养育了我，我在 陕北发现了无数闪闪发光夺人魂魄的人类美质，因此当我决定 此生以写作为业的时候，我就立誓，要长时间地写陕北，要把 陕北那些令人感动的地方统统挖掘在世人面前。而在写《安塞 腰鼓》之前，我已接连写了好几篇颇有影响的文章。这些文章 不但使陕北骄傲地在新时期美的视野中踏出一方天地，而且都 贯穿着一条红线，那就是讴歌改革开放。那个时期，我满脑子 都是改革开放。因为天地的巨大变化给我个人和国家都带来了 希望，我对改革开放充满了热情。
小
结
这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰 鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力 量，这是生命和力量的宣泄，这是中华民族和 黄土高原特有的一种文明、一种文化。
课外练笔
模仿文中的排比句写一段话，描述 晨跑、合唱或运动会时的场面。
课 外 学 唱
黄土高坡
我家住在黄土高坡 大风(四季风)从坡上刮过 不管是西北风还是东南风 (八百年还是一万年) 都是我的歌我的歌 日头从坡上走过 照着我的窑洞 晒着我的胳膊 还有我的牛跟着我 不管过去了多少岁月 祖祖辈辈留下我 留下我一往无际唱着歌 还有身边这条黄河 哦哦哦哦哦