高三英语二轮复习 第2部分 完型填空精品课件 课新标
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高三英语二轮复习课件2完形填空
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( 英 语 通 用 版
silent等。要做好这种题目，必须尽量将词语辨析与情节推
理和逻辑推理结合起来，从词汇意义入手，抓住情节线索 解决问题。
)
第二章
完形填空
五、结合生活常识及文化背景知识进行逻辑推理
完形填空往往为自身的内容提供完整的语言信息，其 间交织渗透各类相关的文化背景知识和生活常识，考查学 生灵活运用该方面知识的能力。解决这类题目，考生不仅 要有广博的知识，还要能驾驭全文，弄清文章的深层意义。
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( 英 语 通 用 版
熟悉语言环境，建立正确的思维导向。短文都有比较明确
的主题。全文围绕这个主题阐述和展开。 完形填空答题时必须遵循“整体——部分——整体”的步 骤，要先完其意后完其形。注重整合注重上下文信息关联， 做到瞻前顾后。
)
第二章
完形填空
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
man was clearly puzzled(困惑) by the __42__ way in which the waiter and I __43__(chatted with) each other. 42．A. direct B. familiar
若首句提出一个论点，那么就是议论文。
( )
第二章
完形填空
二、通读全文，掌握主旨大意
边读边填独立题(包括词类搭配、近义词辨析、语法类) 和前提试题，了解全文，把握大意。积极思维，根据初步 结论、按照不同文体的写作特点，找准信息词，存储上文 信息，以帮助解决下文空格。要注意词与词、句与句之间
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( 英 语 通 用 版
silent等。要做好这种题目，必须尽量将词语辨析与情节推
理和逻辑推理结合起来，从词汇意义入手，抓住情节线索 解决问题。
)
第二章
完形填空
五、结合生活常识及文化背景知识进行逻辑推理
完形填空往往为自身的内容提供完整的语言信息，其 间交织渗透各类相关的文化背景知识和生活常识，考查学 生灵活运用该方面知识的能力。解决这类题目，考生不仅 要有广博的知识，还要能驾驭全文，弄清文章的深层意义。
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( 英 语 通 用 版
熟悉语言环境，建立正确的思维导向。短文都有比较明确
的主题。全文围绕这个主题阐述和展开。 完形填空答题时必须遵循“整体——部分——整体”的步 骤，要先完其意后完其形。注重整合注重上下文信息关联， 做到瞻前顾后。
)
第二章
完形填空
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
man was clearly puzzled(困惑) by the __42__ way in which the waiter and I __43__(chatted with) each other. 42．A. direct B. familiar
若首句提出一个论点，那么就是议论文。
( )
第二章
完形填空
二、通读全文，掌握主旨大意
边读边填独立题(包括词类搭配、近义词辨析、语法类) 和前提试题，了解全文，把握大意。积极思维，根据初步 结论、按照不同文体的写作特点，找准信息词，存储上文 信息，以帮助解决下文空格。要注意词与词、句与句之间
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( 英 语 通 用 版
高三英语二轮复习讲座课件完形填空(共32张PPT)
36.A.since B. before C. when D. while
37.A. walked
B. climbed
C. pulled
D. jumped
38.A. able
B. unable
C. able
D. unsuitable
CDB
I know I should have told the headmaster at the time. That was my real 36 .
Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo (单独 的) space flights were given plenty of work to keep them 45 . They were also in constant communication with people on the earth. 46 , being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone.
的空格. b. 对语境和语义还不太明朗的空格要反复推敲,力争突
破难点. 3. 通读全文,检查核对. 把握篇章结构，注意前后呼应。
分层解答完形填空
一．把握首句或主题句 一般情况下，标题就是中心或与中心有 直接的关系。我们应认真阅读标题，把 握文章的主题。如没有标题，则要注意 文章的第一句话，第一句话一般不设空 格，它常为全文提供大意、主题、体裁、 人物、时间、地点、气氛等方面信息。
2. 不注意积累答题技巧:
a. 忽略文章中上下文之间的照应关系;
高考英语复习课件：高三英语二轮复习完形填空课件
great passion, filled with 1.confidence .But the published 2. it.
10. A admire B. delayed C. accepted D. rejected
(2022·南京市，盐城市高三第二次模拟)I am not a great talent, but I am
* 利用主从句逻辑关系解题practice
(2022·济南市高考模拟考试)When the Minneapolis Health Department
received a4 complaint, instead of shutting down Jaequan's stand, they did
something 5
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前， 要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌 跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要 善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检 查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。 在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面 对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”， 遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再 梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲 刺复习方法。
45.A. attempting B. choosing C. pausing D.promising
* 利用习惯搭配&固定结构 practice
(2021·全国乙卷)As she was 51.leaving，she was eager to say __52__ to
10. A admire B. delayed C. accepted D. rejected
(2022·南京市，盐城市高三第二次模拟)I am not a great talent, but I am
* 利用主从句逻辑关系解题practice
(2022·济南市高考模拟考试)When the Minneapolis Health Department
received a4 complaint, instead of shutting down Jaequan's stand, they did
something 5
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前， 要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌 跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要 善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检 查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。 在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面 对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”， 遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再 梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲 刺复习方法。
45.A. attempting B. choosing C. pausing D.promising
* 利用习惯搭配&固定结构 practice
(2021·全国乙卷)As she was 51.leaving，she was eager to say __52__ to
完型填空高考英语二轮复习专题讲解29张PPT
• (1)四种词类：近三年的全国卷只考查了名词、 动词、形容词和副词四类词，且常常含1～2个 词组。仅2016年特别，考查了连词(whatever)、 限定词(another)、代词(me)。
• (2)形式一致：四个选项的语法形式一致。
一般不考查近义词辨析，四个选 项的意义相差很大。
支撑。
每个正确选项在上下文必有信息
• 37．A surprise B doubt C fear D joy
• 下句说希望没人看见，老爸会猜出是我吗， 可见作者对此是诚惶诚恐。A.惊讶，B.怀疑， C.害怕,D.高兴。只有C符合题意，I was so worried.重复原则，worried和fear同意。
• 注意：
• 虽然绝大多数题只需根据空格所在句的前 后信息或空格前后句提供的信息就可以选 出正确答案，但有的题的答案信息，可能 出现在与空格相差几句之遥，甚至在下一 段或更远处。如：
• 第五步：复读全文，解决难题
• 借助已经补全的空格，我们对全文有了更 清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数 疑难问题。
• 第六步：利用规律，不留空格
• 高考中正确选项A、 B、 C、 D的个数是均 等或基本均等的，即每个选项5个。我们在 做好有把握的题后，哪个字母的选项最少， 就选哪个字母，决不留空。
• 第四步：明确考点，试填选项
• 在把握文章主旨,理解句、段间内在联系的基 础上，选出能使补全后短文语义通顺、前后连 贯、结构完整的选项。解题过程中，应遵循先 易后难的原则，先选出那些自己有把握的选项， 并将所选词速写在空格处。对少数难题，暂时 跳过,或许根据上文信息或空格后一两句都难 以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示， 或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空 后会令你豁然开朗。
高三英语二轮复习：完形填空解题策略课件(共44张PPT)
• 41. A. accepted B. noticed C. heard D. met
• 解析：本题是一道明显的词汇复现题，在 下文可以找到原词met。
• 典例：The first time I saw Suzy, I knew I had to help her. She was really small for her age of 12. The boys in my class often 36 about her and laughed their heads off…
高三英语二轮复习
如何做好完型填空题？
• 正确的答题步骤 • 适当的答题技巧 • 适量的实践训练
完型填空解题步骤
• 关注首尾句，把握全貌 • 通览全文，试选答案 • 细读章节，推敲难题 • 复读全文，检验答案
完形填空解题策略
• 1.利用首尾句进行预测 • 2. 根据词汇、信息复现解题 • 3. 根据词汇辨析解题 • 4. 根据逻辑结构解题 • 5. 根据生活常识及文化背景知识解题 • 6. 根据词语的习惯用法和固定搭配解题 • 7. 利用语法分析解题 • 8. 利用排除法解题
• 50. A. gained B. kept C. wounded D. lost
• 解析：根据空前的re-found（重新获得）推 断出他们本以为会永远失去肌肉的力量的， lost是re-found的ห้องสมุดไป่ตู้义词，符合题意。
• 典例：（2016 全国新课标卷II）Hundreds of people have formed impressions of you through that little device on your desk. And they’ve never actually 41 you….Rani, my faceless agent whom I’d never met …
• 解析：本题是一道明显的词汇复现题，在 下文可以找到原词met。
• 典例：The first time I saw Suzy, I knew I had to help her. She was really small for her age of 12. The boys in my class often 36 about her and laughed their heads off…
高三英语二轮复习
如何做好完型填空题？
• 正确的答题步骤 • 适当的答题技巧 • 适量的实践训练
完型填空解题步骤
• 关注首尾句，把握全貌 • 通览全文，试选答案 • 细读章节，推敲难题 • 复读全文，检验答案
完形填空解题策略
• 1.利用首尾句进行预测 • 2. 根据词汇、信息复现解题 • 3. 根据词汇辨析解题 • 4. 根据逻辑结构解题 • 5. 根据生活常识及文化背景知识解题 • 6. 根据词语的习惯用法和固定搭配解题 • 7. 利用语法分析解题 • 8. 利用排除法解题
• 50. A. gained B. kept C. wounded D. lost
• 解析：根据空前的re-found（重新获得）推 断出他们本以为会永远失去肌肉的力量的， lost是re-found的ห้องสมุดไป่ตู้义词，符合题意。
• 典例：（2016 全国新课标卷II）Hundreds of people have formed impressions of you through that little device on your desk. And they’ve never actually 41 you….Rani, my faceless agent whom I’d never met …
高考英语二轮专题复习：完形填空优质指导课件(38张PPT)
3) They were clearly long-standing customers, and I __6___ they must have stayed faithful to him __7___ he had promised to sell good quality fruit. ------ he called every woman “madam” for a start,__8__ those who clearly were not, but----
违常理，故选 D。
3. 动名为主
完形填空所给的选项一般是同一词类，或属同一范畴。测试 点往往集中于某些词类。高考完形填空题考查动词（5—8个）、 名词（4—6个）、然后是形容词，副词等。而介词、连词、冠词 等虚词则相对考得较少。这是因为现在的完形填空主要考察语境， 而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。 4. 难处暗示
The chance passed and I didn’t 1 it.
I take the exam the next day and I won.
I didn’t 2 to cheat , but I was still cheating
anyhow.
1. √A. take B. have C. lose D. find
(3) Japan is an island country and its__B___ go on the
Pacific looking for the missing people.
(4)Japan is an island country and its___D____ go all
over Japan, sending people to and from work.
违常理，故选 D。
3. 动名为主
完形填空所给的选项一般是同一词类，或属同一范畴。测试 点往往集中于某些词类。高考完形填空题考查动词（5—8个）、 名词（4—6个）、然后是形容词，副词等。而介词、连词、冠词 等虚词则相对考得较少。这是因为现在的完形填空主要考察语境， 而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。 4. 难处暗示
The chance passed and I didn’t 1 it.
I take the exam the next day and I won.
I didn’t 2 to cheat , but I was still cheating
anyhow.
1. √A. take B. have C. lose D. find
(3) Japan is an island country and its__B___ go on the
Pacific looking for the missing people.
(4)Japan is an island country and its___D____ go all
over Japan, sending people to and from work.
【60天冲刺】高考二轮三轮总复习 第2模块-完形填空专题课件
（
（
（
第二模块 │ 题型探究
（ ）7. A. turned to C．argued with ）8. A. fountain C．Shower ）9. A. if C．After ）10.A.got through C. turned over B．lived with D．objected to B．stream D．Wave B．for D．But B．poured into D．lifted up
第二模块 │ 题型探究
► 探究点二 语法结构型
近年来高考完形填空题中单纯考查语法知识的题很少，只 是偶尔出现一两道。对语法结构的考查主要集中在定语从句 （连接词、限制与非限制性定语从句的区别、定语从句与其他 主从复合句的区别）、状语从句、非谓语动词（动词不定式、 现在分词、过去分词）、动词的时态与语态以及一些特殊句型。 此类题除了要求考生具有系统、准确的语法知识之外，还要求 考生注意上下文的逻辑关系和语篇内容， 这样才能确保答题 的准确率。
第二模块 │ 题型探究
I swam to Dad __12__ and assisted him in climbing onto the hull（船壳） of the boat. Upon sitting on the hull， Dad was a little awkward about his flash of __13__. “It‟s all right，Dad. We are safe now，” I comforted him. （ ）1.A.strong C．Cold ）2.A.repeatedly C．Hardly B．gentle D．Hot B．lightly D．violently
第二模块 │ 题型探究
2025届高三英语高考第二轮复习-完形填空提升课件
⑦ I feel 19 to have such an unusual father. The 20 I have developed with my dad over the years has enabled me to look back and see how I've grown.
⑤ This 8 continued into high school, but we somehow began to find a balance. Things started to 9 around the time of my 10th-grade physics project. The 10 was to build a wood bridge with the best strength-to-weight ratio（比率）. All the students and physics teachers 11 . So did my dad, the only administrator! Embarrassed, as usual, I 12 the scene. 13 , later when I learned from my friends that my dad 14 all competitors and won everyone’s admiration, I found that mixed in with my 15 was a touch of pride.
⑤ This 8 continued into high school, but we somehow began to find a balance. Things started to 9 around the time of my 10th-grade physics project. The 10 was to build a wood bridge with the best strength-to-weight ratio（比率）. All the students and physics teachers 11 . So did my dad, the only administrator! Embarrassed, as usual, I 12 the scene. 13 , later when I learned from my friends that my dad 14 all competitors and won everyone‘s admiration, I found that mixed in with my 15 was a touch of pride.
⑤ This 8 continued into high school, but we somehow began to find a balance. Things started to 9 around the time of my 10th-grade physics project. The 10 was to build a wood bridge with the best strength-to-weight ratio（比率）. All the students and physics teachers 11 . So did my dad, the only administrator! Embarrassed, as usual, I 12 the scene. 13 , later when I learned from my friends that my dad 14 all competitors and won everyone’s admiration, I found that mixed in with my 15 was a touch of pride.
⑤ This 8 continued into high school, but we somehow began to find a balance. Things started to 9 around the time of my 10th-grade physics project. The 10 was to build a wood bridge with the best strength-to-weight ratio（比率）. All the students and physics teachers 11 . So did my dad, the only administrator! Embarrassed, as usual, I 12 the scene. 13 , later when I learned from my friends that my dad 14 all competitors and won everyone‘s admiration, I found that mixed in with my 15 was a touch of pride.
超实用高考英语二轮复习完形填空专题课件
● 42．A.stores
B．families
● C．schools
D．citizens
解析：根据本句的逻辑关系，its的逻辑主语Hough Bakeries是一家烘焙工厂的名字，根据常识可知， 烘焙工厂要向它的门店供货。A项意为“商店”， 故A项正确。
5.情感态度
● (2021·全国甲卷)“I have__55_matured_ and I admit responsibility for my __56actions__，” he said in the letter. “I come to you, __57_hat in hands_， to apologize for the damage I had __58_indirectly_ caused and to ask you to __59__ my lifetime ban from the hotel.
● 45．A．due to
B．instead of
● C．apart from
D．as for
解析：由原文前面his crying let the whole campground know it可知，他的哭声让所有的人·都听到，所以不能再 用绳子束缚他，所以就是对比，代替用绳子舒服，我仔 细看管他。
● 59．A.replace
B．remember
● C．reconsider
D．renew
解析：根据上文内容可知，Burchill因为一时的疏忽给酒 店造成了严重的影响，所以被列入了黑名单。后来他写 信给酒店道歉。故空处所在句是说，他请求酒店重新考 虑一下自己终身被禁的事情。reconsider“重新考虑”符 合语境，故选C。
0
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名师导学高考二轮总复习英语完形填空课件2
18.D。考查动词。A.talking 谈论；B.begging 乞讨；C.ordering 订购；D.telling 告诉。他弯下 身子把花给了他的妻子，告诉她花是从哪里来的。 故选 D。
( )19.A.When C.Why
B.Because D.Though
19.D 。 考 查 连 词 。 A.When 当 …… 时 候 ；
8 answered politely and made sure I 9 as they went past my place and also made the effort now and then to make a kind 10 about their garden or pets.
elderly woman had fallen over at the 1 and had hit her head on the concrete. Her 2 was with her， but there was blood everywhere and
the woman was embarrassed and clearly 3 . Walking 4 the scene， Tenyson became
( )14.A.As C.Under
B.Since D.With
14.A。考查连词。A.As 当；B.Since 自从； C.For 因为；D.With 和……一起。当我们走向那 个老人时，我儿子很害怕那些血和医疗器械。故 选 A。
( )15.A.energetic C.satisfied
B.scared D.excited
15.B。考查形容词。A.energetic 精力充沛的； B.scared 害怕的；C.satisfied 满意的；D.excited 兴奋的。他说他太害怕了不敢走上前去。
高考英语高三二轮复习_高考专题英语第板块专题完形填空课件
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A篇 (2020·全国卷Ⅰ) Since our twins began learning to walk，my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just a window.The 1 is obvious.If we 2 it is a door，they'll want to go outside 3 ．It will drive us crazy.The kids apparently know the 4 ．But our insisting it's 5 a window has kept them from 6 millions of requests to open the door.
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A篇 (2020·全国卷Ⅰ) Since our twins began learning to walk，my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just a window.The 1 is obvious.If we 2 it is a door，they'll want to go outside 3 ．It will drive us crazy.The kids apparently know the 4 ．But our insisting it's 5 a window has kept them from 6 millions of requests to open the door.
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高三英语二轮复习讲座课件完形填空共34页
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高三英语二轮复习讲座课件完形填空
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
Hale Waihona Puke 谢谢
高三英语二轮复习讲座课件完形填空
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
Hale Waihona Puke 谢谢
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第二部分
完形填空
专题一 记叙文型完形填空 专题二 夹叙夹议型完形填空
专题三 议论文型完形填空
专题四 说明文型完形填空
第二部分
完形填空
第二部分空是英语试题第二部分英语知识运用中的 第二节。该部分提供一篇280—320单词的短文，然后挖20个空， 空间距在8—10个单词之间，使得完整信息出现中断，要求考 生根据所提供的四个选项，选出最佳选项。显然从“最佳”这 两个字我们可以看出，选项中干扰性比较大的选项是有的，我 们要从上下文的角度选出符合情境的答案。命题原则：突出语 篇语境、强调应用、注重实际、体现能力。难度低于阅读理
(
第二部分 │ 题型探究
【解析】 分析选项我们可以知道，四个备选项词性没有任 何区别，从搭配的角度，每个备选项都可以填入空中，甚至有 的选项在所在句中完全讲得通，但是分析答案我们可以知道， 语境对答案的选择起了决定性作用。 1．C 联系下文a large jar filled with dried beans 及…how many beans the jar contained我们知道，这是一节理科实验课。 2．D 从空格后的placed upon his desk a large jar filled with…我们可以知道，教授走进了教室。 3．B 联系空格后的how many beans the jar contained我们 可以知道，教授让学生们猜一下，这个坛子能装多少豆子。
第二部分 │ 题型探究
例1 ［2011· 课标全国卷Ⅰ］ In our discussion with people on how education can help them succeed in life, a woman remembered the first meeting of an introductory __1__ course about 20 years ago. The professor __2__ the lecture hall, placed upon his desk a large jar filled with dried beans(豆), and invited the students to __3__ how many beans the jar contained…
第二部分 │ 考纲解读
解中的材料，上下文关系较为紧凑。体裁以记叙文、夹叙夹议 文章为主，最近几年也偶尔出现说明文和议论文。试题突出在 语篇的基础上考查学生对短文的整体理解能力，同时兼顾对学 生运用语法知识、词汇知识的能力以及对事物的逻辑推理、分 析判断能力的考查。
第二部分 │ 命题分析
命题分析 从近年来的高考试题看，高考完形填空具有如下特点： 1．文章的第一句通常不挖空 短文的第一个句子是观察全文的窗口，起着让学生尽快熟 悉语境、推测文章大意的作用。文章的第一句给学生一个完整 的信息可以让许多对完形填空题存有畏惧心理的学生很快安定 下来，增强答题的信心。如果第一句很长，前半部分已提供了 一定的信息，可以考虑在后半部分挖空。但不管怎样，第一句 的第一词绝对不会挖空，如果那样会使许多学生陷入茫然。除 了首句一般不挖空外，文章的尾句也较少挖空。
第二部分 │ 题型探究
► 探究点二 对生活常识及文化背景知识逻辑推理的考查
完形填空往往以自身的内容提供完整的语篇信息，其间交 织渗透着各类相关的文化背景知识和生活常识，考查考生灵活 运用该方面知识的能力。解决这类题目，考生不仅要有广博的 知识、丰富的生活经历，还要能够驾驭全文，不仅理解文章的 表层意义，而且要弄清文章的深层意义。当对语言的把握不很 准确时，可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。
第二部分 │ 命题分析
2．空格在短文中均衡分布 绝大多数空格之间的距离大致相当。 3．考点分布符合考查目的 完形填空题通常以名词、动词、形容词和副词等信息词汇为考 查重点，淡化对介词、连词、冠词等结构词的考查，以检测学 生在具体情境中灵活运用所学知识的能力。因此，所挖空格处， 名词、动词、形容词和副词这几类词一般会占很大比例。
第二部分 │ 题型探究
例2 ［2010· 北京卷］ Mrs. Neidl’s __1__ that year was, “Try it. We can always paint over it __2__ ！”I began to take __3__. ( )1.A.message B．motto C．saying D．Suggestio ( )2.A.again C．instead )3.A.steps C．charge B．more D．Later B．control D．risks
第二部分 │ 题型探究
题型探究 ► 探究点一 对上下文语义的考查
近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结 构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识融进具体的语言情 景中去，考查考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意 进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较大，且难度也大， 若单纯从句子或个别段落来分析，或许所给的四个答案在语法 和结构上都是正确的，若放眼全局，则不一定正确。因此，快 速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来筛选答案是 解决这类题的关键。
第二部分 │ 命题分析
4．尽力避免相互依存的试题 命题时通常会设法避免挖空两个关系过于密切的单词或短 语，否则答错一个题即意味着两个题全错，反过来，答对一个 题亦意味着两个题全对。下面两句中的画线部分就属于这种情 况： If you agree(同意)，please say “yes”．If you don’t agree， please say “no”．
第二部分 │ 题型探究
( )1. A．art C．science )2. A. searched for C．got through )3. A. count C．report B．history D．Math B．looked at D．marched into B．guess D．watch
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完形填空
专题一 记叙文型完形填空 专题二 夹叙夹议型完形填空
专题三 议论文型完形填空
专题四 说明文型完形填空
第二部分
完形填空
第二部分空是英语试题第二部分英语知识运用中的 第二节。该部分提供一篇280—320单词的短文，然后挖20个空， 空间距在8—10个单词之间，使得完整信息出现中断，要求考 生根据所提供的四个选项，选出最佳选项。显然从“最佳”这 两个字我们可以看出，选项中干扰性比较大的选项是有的，我 们要从上下文的角度选出符合情境的答案。命题原则：突出语 篇语境、强调应用、注重实际、体现能力。难度低于阅读理
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第二部分 │ 题型探究
【解析】 分析选项我们可以知道，四个备选项词性没有任 何区别，从搭配的角度，每个备选项都可以填入空中，甚至有 的选项在所在句中完全讲得通，但是分析答案我们可以知道， 语境对答案的选择起了决定性作用。 1．C 联系下文a large jar filled with dried beans 及…how many beans the jar contained我们知道，这是一节理科实验课。 2．D 从空格后的placed upon his desk a large jar filled with…我们可以知道，教授走进了教室。 3．B 联系空格后的how many beans the jar contained我们 可以知道，教授让学生们猜一下，这个坛子能装多少豆子。
第二部分 │ 题型探究
例1 ［2011· 课标全国卷Ⅰ］ In our discussion with people on how education can help them succeed in life, a woman remembered the first meeting of an introductory __1__ course about 20 years ago. The professor __2__ the lecture hall, placed upon his desk a large jar filled with dried beans(豆), and invited the students to __3__ how many beans the jar contained…
第二部分 │ 考纲解读
解中的材料，上下文关系较为紧凑。体裁以记叙文、夹叙夹议 文章为主，最近几年也偶尔出现说明文和议论文。试题突出在 语篇的基础上考查学生对短文的整体理解能力，同时兼顾对学 生运用语法知识、词汇知识的能力以及对事物的逻辑推理、分 析判断能力的考查。
第二部分 │ 命题分析
命题分析 从近年来的高考试题看，高考完形填空具有如下特点： 1．文章的第一句通常不挖空 短文的第一个句子是观察全文的窗口，起着让学生尽快熟 悉语境、推测文章大意的作用。文章的第一句给学生一个完整 的信息可以让许多对完形填空题存有畏惧心理的学生很快安定 下来，增强答题的信心。如果第一句很长，前半部分已提供了 一定的信息，可以考虑在后半部分挖空。但不管怎样，第一句 的第一词绝对不会挖空，如果那样会使许多学生陷入茫然。除 了首句一般不挖空外，文章的尾句也较少挖空。
第二部分 │ 题型探究
► 探究点二 对生活常识及文化背景知识逻辑推理的考查
完形填空往往以自身的内容提供完整的语篇信息，其间交 织渗透着各类相关的文化背景知识和生活常识，考查考生灵活 运用该方面知识的能力。解决这类题目，考生不仅要有广博的 知识、丰富的生活经历，还要能够驾驭全文，不仅理解文章的 表层意义，而且要弄清文章的深层意义。当对语言的把握不很 准确时，可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。
第二部分 │ 命题分析
2．空格在短文中均衡分布 绝大多数空格之间的距离大致相当。 3．考点分布符合考查目的 完形填空题通常以名词、动词、形容词和副词等信息词汇为考 查重点，淡化对介词、连词、冠词等结构词的考查，以检测学 生在具体情境中灵活运用所学知识的能力。因此，所挖空格处， 名词、动词、形容词和副词这几类词一般会占很大比例。
第二部分 │ 题型探究
例2 ［2010· 北京卷］ Mrs. Neidl’s __1__ that year was, “Try it. We can always paint over it __2__ ！”I began to take __3__. ( )1.A.message B．motto C．saying D．Suggestio ( )2.A.again C．instead )3.A.steps C．charge B．more D．Later B．control D．risks
第二部分 │ 题型探究
题型探究 ► 探究点一 对上下文语义的考查
近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结 构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识融进具体的语言情 景中去，考查考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意 进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较大，且难度也大， 若单纯从句子或个别段落来分析，或许所给的四个答案在语法 和结构上都是正确的，若放眼全局，则不一定正确。因此，快 速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来筛选答案是 解决这类题的关键。
第二部分 │ 命题分析
4．尽力避免相互依存的试题 命题时通常会设法避免挖空两个关系过于密切的单词或短 语，否则答错一个题即意味着两个题全错，反过来，答对一个 题亦意味着两个题全对。下面两句中的画线部分就属于这种情 况： If you agree(同意)，please say “yes”．If you don’t agree， please say “no”．
第二部分 │ 题型探究
( )1. A．art C．science )2. A. searched for C．got through )3. A. count C．report B．history D．Math B．looked at D．marched into B．guess D．watch
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