2019年小升初人教版总复习专项复习六 古诗文 补充练习题
古诗词复习题小升初
古诗词复习题小升初古诗词是中华文化的瑰宝，对于小升初的学生来说，掌握一定的古诗词知识，不仅有助于提高语文素养，还能培养审美情趣和文化自信。
以下是一些古诗词复习题，旨在帮助学生巩固所学，提高应试能力。
一、填空题1. “床前明月光，疑是地上霜。
”是唐代诗人______的《静夜思》中的名句。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”出自唐代诗人______的《春晓》。
3. “但愿人长久，千里共婵娟。
”是宋代词人______的《水调歌头》中的名句。
4. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”出自唐代诗人______的《九月九日忆山东兄弟》。
二、选择题1. 下列诗句中，描述了春天景象的是：A. “明月几时有，把酒问青天。
”B. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”C. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”D. “床前明月光，疑是地上霜。
”2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句诗出自：A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 陆游三、判断题1. “白日依山尽，黄河入海流。
”是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句。
（）2. “江南可采莲，莲叶何田田。
”是描写江南水乡的诗句，出自唐代诗人王维的《江南》。
（）3. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”是李白的《早发白帝城》中的诗句。
（）四、简答题1. 请简述《静夜思》的意境和情感。
2. 《春晓》这首诗表达了作者怎样的情感？五、翻译题1. 将“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”翻译成英文。
2. 将“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”翻译成英文。
六、默写题1. 默写李白的《静夜思》。
2. 默写王之涣的《登鹳雀楼》。
七、赏析题1. 分析《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”这两句诗的深层含义。
2. 赏析《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的意境。
八、创意写作题1. 以《静夜思》为灵感，写一篇短文，描述一个远离家乡的人在夜晚思念家乡的情景。
2. 以《春晓》为背景，创作一首现代诗，表达对春天的喜爱。
六年级语文小升初专项训练--古诗阅读 人教部编版(含答案)
黄鹤楼滕王阁岳阳楼蓬莱阁
7、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。体现诗人（）的情感。
纵情享乐怀才不遇借酒浇愁
8、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”
是指( )。
红色花树叶红色的花
9、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。
坐下因为座位但是
2、人生自古谁无死，留取丹心照（）。
汗青汉青汉清艳阳
3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人的意思是（）
去世的人有故事的人老朋友故去的人
4、夕阳西下，断肠人在天涯。“断肠人”的意思是（）
肠子断了的人思乡的人悲伤到极点的人
5、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。写的什么季节的景色。
春夏秋冬
பைடு நூலகம்1、读古诗完成练习
（一）芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
1、给下面古诗中的汉字注音
连：友：洛：
2、找出古诗中整体认读音节的字，写在下面横线上。
——————————————————————————————
3、把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上。
———————————————————————————————
三、
1、不思量。自难忘苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
2、似曾相识燕归来晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
3、为伊消得人憔悴。柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》
4、不尽长江滚滚来杜甫《登高》
5、人间正道是沧桑毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
6、应是绿肥红瘦。李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
7、人约黄昏后欧阳修《生查子·元夕》
小升初小学六年级语文专项训练古诗词填空及答案
小学六年级语文古诗词填空、选择专项练习题一、选择题。
1、“少壮不努力，老大徒_____”出自《汉乐府·长歌行》。
A、伤心 B 、伤悲 C、伤心2、晏殊的《浣溪沙》中的“无能为力花落去”的下句是_____。
A 、似曾相逢鸟回来B 、似曾相逢雁回来C、似曾相逢燕回来3、《七步诗》的作者是 _____。
A、曹操 B 、曹丕 C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。
A 、花重绵阳城B 、花重锦州城 C、花重锦官城5、“春光满园关不住，一枝不安于室来。
”出自叶绍翁的_____。
A 、《游园不植》B 、《春望》C 、《春夜喜雨》6、“国内存知音，天涯若比邻。
”是_____的诗句。
A、王勃 B 、李白 C、王维7、“人生自古谁无死，留取丹心照_____。
”是文天祥的诗句。
A、汉青 B 、汗青 C、汗清8、“但使龙城飞将在，不教胡马度_____。
”是王昌龄的诗句。
A、阴山B、边关C、燕山9、“泊车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是_____。
A、由于B、坐下C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。
A、多少楼台烟波中 B 、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是_____的诗句。
A 、王维 B、王之涣 C 、王勃12、《天净沙· 秋思》的作者是元朝_____的。
A、张养浩 B 、马致远 C、元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自_____。
A 白居易《赋得古原草送别》B 、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是_____。
A、春光 B 、梨花 C、雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自_____的《无题》。
A、李贺 B 、李清照 C、李商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的_____。
A、《茅舍为秋风所破》 B 、《登高》 C、《蜀相》17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。
小升初小学六年级语文专项训练古诗词填空及答案
小学六年级语文古诗词填空、选择专项练习题一、选择题。
1、“少壮不努力，老大徒_____”出自《汉乐府·长歌行》。
A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是_____。
A 、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是_____。
A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。
A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的_____。
A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》6、“海内存知己，天涯若比邻。
”是_____的诗句。
A、王勃B、李白C、王维7、“人生自古谁无死，留取丹心照_____。
”是文天祥的诗句。
A 、汉青 B、汗青 C、汗清8、“但使龙城飞将在，不教胡马度_____。
”是王昌龄的诗句。
A 、阴山 B、边关 C、燕山9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是_____。
A 、因为 B、坐下 C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。
A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是_____的诗句。
A 、王维 B、王之涣 C 、王勃12、《天净沙·秋思》的作者是元代_____的。
A、张养浩B、马致远C、元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自_____。
A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是_____。
A 、春色 B、梨花 C、雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自_____的《无题》。
A 、李贺 B、李清照 C、李商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的_____。
A、《茅屋为秋风所破》B、《登高》C、《蜀相》17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。
2019-2020年人教版部编版六年级小升初古诗词专项
前言3．《江畔独步寻花》押的韵是“i”。
()4．《石灰吟》是一首咏物言志诗，“吟”是古代诗歌的一种形式，“石灰吟”就是吟咏石灰。
()5．《鸟鸣涧》这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之情。
()二、诗句意思理解。
(9分)1．“煮豆持作羹，漉菽以为汁”的意思是()A．煮豆子用来做成美味的食物，把豆子残渣过滤出去，留下豆汁作羹。
B．把煮好的豆子淋上汤汁做成美味的食物。
C．煮豆时拿着羹，把豆子做成汁。
2．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的意思是()A．嬉戏流连的蝴蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣和谐、动听。
B．蝴蝶在“我”身边飞来飞去，自由自在的黄莺在“我”走过来时正好啼叫起来，好像在欢迎“我”。
C．非常喜欢蝴蝶游戏飞舞和娇莺自由自在地啼叫。
3．“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的意思是()A．再看妻子哪还有什么忧愁呢，她正随意地收卷着书籍，高兴得到了极点。
B．再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢，我胡乱地把诗稿和书籍卷好，高兴得简直要发狂。
C．但是看看妻子一点也不愁，她和我把书和诗稿卷好，高兴得快疯了。
三、默写填空。
(18分)1．谁道人生无再少？______________！休将白发唱黄鸡。
2．若到江南赶上春，_____________________________。
3．千锤万凿出深山，_____________________________。
4．月出惊山鸟，_________________________________。
5．黄四娘家花满蹊，_____________________________。
6．_________________________，任尔东西南北风。
四、读诗词感作者。
(9分)从“人闲桂花落，____________________”，我们品出了诗人对大自然的热爱；从“粉骨碎身全不怕，__________________”，我们感受到诗人不怕牺牲的意愿、洁身自好的品质；从“我劝天公重抖擞，________________”，我们体会到诗人远大的理想和抱负。
小升初古诗词复习练习题
小升初古诗词复习练习题一、选择题。
(每小题1分，共35分)1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。
A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。
A 、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是。
A、操B、丕C、植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。
A 、花重城 B、花重城 C、花重锦官城5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的。
A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》6、“海存知己，天涯若比邻。
”是的诗句。
A 、王勃 B、白 C、王维7、“人生自古谁无死，留取丹心照。
”是文天祥的诗句。
A 、汉青 B、汗青 C、汗清8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。
”是王昌龄的诗句。
A 、阴山 B、边关 C、燕山9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是。
A 、因为 B、坐下 C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。
A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是的诗句。
A 、王维 B、王之涣 C 、王勃12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。
A、养浩B、马致远C、元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自。
A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是。
A 、春色 B、梨花 C、雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自的《无题》。
A 、贺 B、清照 C、商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的。
A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》 C、《蜀相》17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。
“是的诗句。
A 、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。
“中的“红”指的是。
A、红色B、红花C、树叶19、“海上生明月。
小升初古诗文复习题含参考答案
小升初古诗文复习题含参考答案第一篇：小升初古诗文复习题含参考答案学生古诗文复习题含参考答案1、李白在《望天门山》中写道：（天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
）王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：（白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
）李白在《早发白帝城》中的诗句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
）2、描写春天的诗：诗名是（《春日》）、（《春晓》），诗句：（胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得春风面，万紫千红总是春。
）（春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
）3、描写夏天的诗：诗名是（《小池》）、（《所见》），诗句是：（泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
）（牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
）4、描写秋天的诗：诗名是（《山行》）、（《山居秋暝》）诗句是：（远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）。
（空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
）5、描写冬天的诗：诗名是（《江雪》）、（《咏梅》）诗句是：（千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
）（驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥辗作尘，只有香如故。
）6、赞美黄河雄伟气势的诗：（黄河之水天上来，奔流到海不复回。
）赞美庐山瀑布的诗：（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
）赞美柳树的诗：（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
）赞美小草的诗：（野火烧不尽，春风吹又生。
）赞美春雨的诗：（好雨知时节，当春乃发生。
）7、借物以赞美人的一种精神的诗句：（我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
）（“梅”具有不求人夸，只愿给人间留下清香的特点。
）（咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
小升初语文专项复习：必背古诗词真题(附答案)
小升初必背古诗词真题一．填空题（共42小题）1．（2019•邵阳模拟）根据课文内容或语境填空。
（1）《竹石》中暗喻身处艰难环境仍顽强拼搏的诗句是：，。
（2）当我们面对滚滚东逝的流水时，会情不自禁地感叹时光飞逝，如流水一般，耳边又萦绕着《长歌行》中的诗句“，”。
（3）事物发展到极限就要改变它，事物才能不断地发展，正如《周易》中所说：“，变则通，。
”（4）日初出沧沧凉凉，，？2．（2020•北京模拟）（1）月落乌啼霜满天，。
（2）西塞山前白鹭飞，。
（3），潭面无风镜未磨。
（4）蓬头稚子学垂纶，。
（5），山色空蒙雨亦奇。
（6），万紫千红总是春。
（7），一枝红杏出墙来。
（8）接天莲叶无穷碧，。
（9），不拘一格降人才。
（10）问渠那得清如许？。
3．（2019•韶关模拟）填空。
（1）当我们面对滚滚东逝的流水，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中的诗句“，”又萦绕耳边；当我们看见夜空中的牵牛星和织女星遥遥相望时，想到《迢迢牵牛星》中的诗句“，”。
（2），不知秋思落谁家。
（3）最是一年春好处，。
（4）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，，？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“？”4．（2019•张北县校级模拟）《中国诗词大会》颇受大家欢迎。
下面我们也来参与一下吧。
当我们来到瀑布脚下，我不禁想起李白的诗句“，。
”；欣赏美如画卷的西湖景色时，我情不自禁地吟诵起诗句“，。
”；西湖的山水无论天晴还是下雨都很美妙，我们自然会吟咏起诗句“，”；当来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“，”回荡在我心间。
5．（2019秋•天河区期末）（1）“王师北定中原日，。
”摘自《》，作者是。
（2）“，直把杭州作汴州”摘自《题临安邸》，作者是林升。
（3）“我劝天公重抖擞，”摘自《己亥杂诗》，作者是龚自珍。
（4）“，穿尽红丝几万条”摘自《》，作者是林杰。
（5）“问渠那得清如许？。
”摘自《观书有感其一》，作者是朱熹。
6．（2019秋•洛川县期末）经典诗文默写。
小升初语文专项复习六古诗文补充练习题
八、古诗七彩园:（填色彩）
1、（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。
2、山外（青）山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万紫千（红）总是春。
4、（碧）玉妆成一树高，万条垂下（绿）丝绦。
九、古诗百花园（填花名)
1、忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。
2、去年今日此门中，人面（桃花）相映红。
２、昔我往矣，（杨柳依依）。今我来思，（雨雪霏霏）。
3、（随风潜入夜），润物细无声。
4、（稻花香里说丰年），听取蛙声一片。
5、（孤村落日残霞），轻烟老树寒鸦。
6、（莫愁前路无知己），天下谁人不识君？
7、日出江花红胜火，（春来江水绿如蓝）。
8、（路漫漫其修远兮），吾将上下而求索
9、千门万户瞳瞳日，（总把新桃换旧符）。
1.解释加点词。
（1）天雨，解素衣。（）
（2）岂能无怪哉？（）
2.翻译下面句子。
（1）衣素衣而出
（2）迎而吠之
3.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（停顿两处）
向者使汝狗白而往黑而来
4.读了这则故事，你明白了一个什么道理？
【文言试题答案】
（一）
1. D A项应为“妇/亦起大呼”，B项应为“又夹/百千求救声”，C项应为“虽/人有百手，手有百指。”
（4）这首诗中的（秦时明月汉时关，万里长征人未还）是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。
《春日》 宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（1）胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是（风和日丽的日子）
（2）无边光景一时新中的“一时”指的是（一时间，形容时间短暂）
人教版小升初语文古诗文总复习重点题选(50题)
人教版小升初语文古诗文总复习重点题选（50题）（含参考答案）1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声。
”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
”2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”（3）秋“月”“ 春花秋月何时了，往事知多少。
”（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
”5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”；王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
”；岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”；酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。
”；酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
小学六年级小升初语文(古诗词)专项练习+答案
小学六年级小升初语文(古诗词)专项练习+答案1、“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《汉乐府·长歌行》。
这句诗告诫人们，年轻时不努力，老年时只能感到伤悲。
2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是“似曾相识___归来”。
这句诗表达了人们对时间的无奈和对过去的留恋。
3、《七步诗》的作者是___。
这首诗是___为追求自己的爱情所写的，表达了他对爱情的执着和不屈不挠的精神。
4、___的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是“花重锦官城”。
这首诗描绘了春雨之后的美景，让人感受到春天的生机和美好。
5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自___的《春望》。
这首诗描绘了春天的景象，让人感受到春天的美好和生机。
6、“海内存知己，天涯若比邻。
”是___的诗句。
这句话表达了友情的真挚和距离的无关。
7、“人生自古谁无死，留取___。
”是___的诗句。
这句话表达了为国捐躯的决心和信念。
8、“但使龙城飞将在，不教___燕山。
”是___的诗句。
这句话表达了对祖国的热爱和对侵略者的抵抗。
9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是坐下。
这句诗描绘了秋天的景象，让人感受到秋天的美好和宁静。
10、___的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是“多少楼台烟雨中”。
这首诗描绘了江南春天的景象，让人感受到江南的美丽和神秘。
11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是___的诗句。
这句话表达了人在异乡的孤独和对家乡的思念。
12、《天净沙·秋思》的作者是元代马致远。
这首诗描绘了秋天的景象，让人感受到秋天的美好和深沉。
13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自___《赋得古原草送别》。
这句诗表达了生命的坚韧和不屈不挠的精神。
14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是梨花。
这句诗描绘了春天的景象，让人感受到春天的美好和生机。
15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自___的《无题》。
这句诗表达了生命的短暂和珍贵，让人感受到生命的宝贵和脆弱。
小学六年级小升初语文(古诗词)专项练习+答案
小升初（古诗词）专项练习一、五十题选择题。
1、“少壮不努力，老大徒_____”出自《汉乐府●长歌行》。
A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是_____。
A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是_____。
A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。
A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的_____。
A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》6、“海内存知己，天涯若比邻。
”是_____的诗句。
A 、王勃B、李白C、王维7、“人生自古谁无死，留取丹心照_____。
”是文天祥的诗句。
A 、汉青B、汗青C、汗清8、“但使龙城飞将在，不教胡马度_____。
”是王昌龄的诗句。
A 、阴山B、边关C、燕山9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是_____。
A 、因为B、坐下C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。
A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是_____的诗句。
A 、王维B、王之涣C 、王勃12、《天净沙●秋思》的作者是元代_____的。
A、张养浩B、马致远C、元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自_____。
A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是_____。
A 、春色B、梨花C、雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自_____的《无题》。
A 、李贺B、李清照C、李商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的_____。
A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。
”是_____的诗句。
2019小升初必背古诗文填空及答案
2019小升初9必背古诗文填空及答案一、古诗文默写。
1、无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）2、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲》）3、欧阳修《醉翁亭记》中表现饮酒旨趣并不在酒的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
4、诗言志。
王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”充满了对友人的真挚情谊；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表现了诗人心系人间冷暖的济世情怀；苏轼《江城子》中的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”抒发了为国杀敌的壮志；文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了舍生取义的决心。
二、填空。
1、江山代有才人出，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）2、温故而知新，可以为师矣。
（《论语》）3、李白《行路难》中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4、四季中的花在诗人笔下各具情态。
白居易《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，描绘春花初绽、春草吐绿；杨万里《晓出净慈寺送林子方》中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，摩写莲叶田田、夏荷怒放；陶渊明《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”，再现秋菊淡雅、南山悠悠；王安石《梅花》中“墙角数枝梅，凌寒独自开”，点染冬梅傲雪、风骨凛然。
三、按要求填空。
1、学而不思则罔，思而不学则殆。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、问渠那得清如许，为有源头活水来。
4、零落成泥碾作尘，只有香如故。
5、江山代有才人出，各领风骚数百年。
6、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
7、随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“素湍绿潭，回清倒影”，“悬泉瀑布，飞漱期间”。
8、苏轼在《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是“但愿人长久，千里共婵娟”。
四、按要求填空。
1、海内存知己，天涯若比邻。
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专项复习六古诗文补充练习题一、把诗句补充完整。
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鸳鸯。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。
4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、鸡声茅店月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋水共长天一色。
17、天阶夜色凉如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18、如今直上银河去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？20、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。
24、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：____________________，____________________ 。
（2）歌颂情谊的有关诗句：____________________，____________________。
（3）蕴含哲理的有关诗句____________________，____________________。
（4）描写春天的有关诗句：____________________，____________________。
（5）送别友人的有关诗句：____________________，____________________。
（6）思念家乡及亲人的诗句：___________________，____________________ 。
三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（2）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。
亲人啊，可知道海外游子的心！（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
“____________________”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________“时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是”____________________“，于是迅速地解开了这道难题。
（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（8）教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
1、珍惜时间的：2、帮助他人的：3、对待机遇的：4、热爱家乡的：5、团结友爱的：6、勤奋学习的：7、树立志向的：8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：_________________________________________________。
五、古诗理解。
《鹿柴》唐王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
（1）《鹿柴》中的“柴”应读（寨）（2）这首诗描绘的是（傍晚）时分的幽静景色。
（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的（幽静）（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他（诗中有画，画中有诗），他与孟浩然合称（王孟）《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1）辨音。
万里长征人未还（环）还（孩）来就菊花但是龙城飞将（犟）在将（读一声）军不教（四声）胡马度阴山教（一声）课（2）龙城飞将指的是（李广），他是（汉）代名将，被世人成为（飞将军）（3）“阴山”指今天的（内蒙古）境内，古代中国的边疆要塞。
（4）这首诗中的（秦时明月汉时关，万里长征人未还）是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。
《春日》宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（1）胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是（风和日丽的日子）（2）无边光景一时新中的“一时”指的是（一时间，形容时间短暂）（3）等闲识得东风面中的“等闲”（平常）（4）《春日》是诗人漫步在（泗水）河畔，享受踏青的乐趣。
诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理？（等闲识得东风面，万紫千红总是春。
）《渔歌子》唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
（1）张志和是（唐）代著名诗人，自号（烟波钓徒）（2）这首诗第一句点明地点，衬托渔夫的悠闲自得。
第二句，表现了西塞山前的（湖光山色），第三句运用了（借代）的修辞方法，第四句描写了捕鱼人的（捕鱼的情态，乐而忘归）六、文言文理解（一）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1. 下列语句，诵读节奏正确的一项是（）A. 妇亦/ 起大呼B. 又夹百千/ 求救声C. 虽人/ 有百手，手/ 有百指D. 不能/ 名其一处也2. 选出对加点词理解正确的一项（）A. 虽人有百手虽：虽然B. 不能指其一端指：手指C. 不能名其一处名：说出D. 几欲先走走：走开3. 对划线语句，理解、分析正确的一项是（）A. 从正面描绘了口技表演者的高超技艺。
B. 反映出口技表演者的内容非常恐怖，令人胆战心惊。
C. 写观众对口技表演的反应，写出了台上台下互相呼应的情景。
D. 写观众对口技表演的反应，从侧面表现了口技表演者的高超技艺。
4. 下列说法中不符合文意的一项是（）A. 听口技表演的人很多。
B. 表演者和观众面对面坐在一间屋里。
C. 表演者所用道具非常简单。
D. 表演者还没开始表演就抓住了听众。
（二）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠里，不治将恐深。
”桓侯曰：“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走，桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠里，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
1. 下面各句加点词古今意思一致的一项是（）A. 居五日，扁鹊复见。
B. 北山愚公……面山而居C. 扁鹊望桓侯而还走D. 阡陌交通，鸡犬相闻2. 将“桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣”译为现代汉语。
3. 把本文划分为三个层次。
4. 扁鹊“望桓侯而还走”的原因是整个故事说明了的道理。
（三）杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。
天雨，解素衣，衣缁衣而返。
其狗不知，迎而吠之。
杨布怒，将扑之。
杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。
向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”1. 解释加点词。
（1）天雨，解素衣。
（）（2）岂能无怪哉？（）2. 翻译下面句子。
（1）衣素衣而出（2）迎而吠之3. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（停顿两处）向者使汝狗白而往黑而来4. 读了这则故事，你明白了一个什么道理？【文言试题答案】（一）1. D A项应为“妇/亦起大呼”，B项应为“又夹/百千求救声”，C项应为“虽/人有百手，手有百指。
”2. C “虽”是“即使”；“指”是“指明”；“走”是“跑”。
3. D 画线句的用词都是观众的反应，因为这种反应是表演者引起的，所以从侧面表现表演者的高超技艺。
4. B 根据“施八尺屏障”可知表演者与听众隔开的。
（二）1. B2. 桓侯身体疼痛，派人去寻找扁鹊，扁鹊已经逃到秦国去了。
3. 1—9句为第一层；10—11句为第二层；最后两句为第三层。
4. 病“在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓”人要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。
（三）1.（1）下雨（2）感到奇怪2.（1）穿着白色的衣服出去。
（2）冲着杨布叫3. 向者/ 使汝/ 白而往黑而来4. 举例：遇事要善于思考；看问题要透过现象看本质。
七、古诗填空１、接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）。
２、昔我往矣，（杨柳依依）。
今我来思，（雨雪霏霏）。
3、（随风潜入夜），润物细无声。
4、（稻花香里说丰年），听取蛙声一片。
5、（孤村落日残霞），轻烟老树寒鸦。
6、（莫愁前路无知己），天下谁人不识君？7、日出江花红胜火，（春来江水绿如蓝）。
8、（路漫漫其修远兮），吾将上下而求索9、千门万户瞳瞳日，（总把新桃换旧符）。
10、（春风又绿江南岸），明月何时照我还？11、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休？12、等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。
13、生当作人杰，（死亦为鬼雄）。
14、（咬定青山不放松），立根原在破岩中。
15、春色满园关不住，（一枝红杏出墙来）。
16、（绿遍山原白满川），子规声里雨如烟。
17、（梅子金黄杏子肥），麦花雪白菜花稀。
18、竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知）八、古诗七彩园:（填色彩）1、（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。
2、山外（青）山楼外楼，西湖歌舞几时休?3、等闲识得东风面，万紫千（红）总是春。
4、（碧）玉妆成一树高，万条垂下（绿）丝绦。