新材料作文和任务驱动型作文ppt课件
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材料作文、任务驱动型作文的区别 PPT课件
根据2015年全国新 改编的新材料作文
材 料
因父亲总是在 时接电话，家人 学生小陈迫于无 安全的考虑，通 方举报了自己的 后，依法对老陈 罚，并将这起举 上。此事赢得众 引发一些质疑， 激起了更大范围 论。
作文 文
要求综合材料内容及含 前者强调 要求选好角度，确定立意， 意，选好角度，确定立意。 明确文体，自拟标题；不要 意”，不能只 完成写作任务。明确收信 强调要“完成 脱离材料内容及含意的范围 人，统一以“明华”为写 “不要脱离材 作文，不要套作，不得抄袭。 信人，不得泄露个人信息。 文”。
通过以上分析，我们可以这样理解为任 作文只是在材料的基础上，加了任务驱动的 确要写作的任务。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
任务驱动型材料作文类型及写法指导 ppt课件
• 主次兼顾，标本结合，这是解决问题的思路。 • 作为考生，要特别注意“思考”“权衡”“判断”，显示出大气度、大胸怀
、大境界。
• 而最终又要化大为小，化虚为实，能切实解决问题，并具有可行性。（龚志
华）
ppt课件
19
• 四、意见建议型
• 例题1：
• 2016年深圳二模作文题
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60
ppt课件
17
• 三、权衡判断型
• 例题：2016年成都二诊的作文题。
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
。（60分）
• 2015年5月1日，《北京市轨道交通运营安全条例》正式
实施。自此，视力残障者可携带导盲犬进站乘车。大部 分人对导盲犬乘车表示理解，但也有人表示担忧，比如 车厢内有小孩，见狗就哭怎么办？车厢环境密闭，导致 过敏人群感染怎么办？……
11
• 这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻
木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患
多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们
对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，
我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关
的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民
立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生
ppt课件
5
2015年全国新课标卷作文题，在打击宿构套 作，纠正学生的极假大空写作风气,特别是培养 学生的批判性思维能力,引导学生具备基本的思 辨能力和逻辑思维能力方面，推动高中作文教 学的长远发展，具有重大的推动价值。可谓功 在当代，利在千秋。我们应该坚持和传承，早 就学生的终身发展。所以，未来高考作文命题， 希望有2015年全国新课标卷“任务驱动型”作 文能带来高考写作的“拨乱反正”，也希望这 种题型在充分借鉴的基础上，得到进一步的发 展，带给国内作文教学与评价以更多的启示与 思考。（山东崔志钢老师）
、大境界。
• 而最终又要化大为小，化虚为实，能切实解决问题，并具有可行性。（龚志
华）
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19
• 四、意见建议型
• 例题1：
• 2016年深圳二模作文题
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60
ppt课件
17
• 三、权衡判断型
• 例题：2016年成都二诊的作文题。
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
。（60分）
• 2015年5月1日，《北京市轨道交通运营安全条例》正式
实施。自此，视力残障者可携带导盲犬进站乘车。大部 分人对导盲犬乘车表示理解，但也有人表示担忧，比如 车厢内有小孩，见狗就哭怎么办？车厢环境密闭，导致 过敏人群感染怎么办？……
11
• 这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻
木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患
多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们
对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，
我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关
的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民
立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生
ppt课件
5
2015年全国新课标卷作文题，在打击宿构套 作，纠正学生的极假大空写作风气,特别是培养 学生的批判性思维能力,引导学生具备基本的思 辨能力和逻辑思维能力方面，推动高中作文教 学的长远发展，具有重大的推动价值。可谓功 在当代，利在千秋。我们应该坚持和传承，早 就学生的终身发展。所以，未来高考作文命题， 希望有2015年全国新课标卷“任务驱动型”作 文能带来高考写作的“拨乱反正”，也希望这 种题型在充分借鉴的基础上，得到进一步的发 展，带给国内作文教学与评价以更多的启示与 思考。（山东崔志钢老师）
新材料作文和任务驱动型作文 ppt课件
权衡的标准：更有风采。
7.叙述三则材料的含意+选择一则+立意+比较点与阐述理由+回应
任务。
ppt课件
21
这个题目如果出成过去的材料作文，通常这样： 对于“当代风采人物”评比，有人认为是有创新力
，为科技作出重大贡献的人；有人认为是爱岗敬业，练 就一手绝活的人。也有人认为是在平凡生活中发现美、 传播美的人。对此你怎么看？
《文学与人生》第10、pp1t课1件期
29
3月28日，网友所说的B站，正式在纳斯达克交易所 上市。这个既鼓励自由表达，又强调弹幕礼仪，既有无 厘头，也有深入思考的年轻社区，立志营造健康向上的 成长环境，呵护好年轻人的未来。
4月11日消息，广电总部因“内涵段子”任由未成年人 主播，发布低俗信息，污染网络空间，严重影响青少年 健康，存在导向不正、格调低俗等突出问题。责令“今 日头条”永久关停“内涵段子”客户端软件及公众号。
ppt课件
33
阅读下面文字，根据要求作文。
网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人 生活中不可或缺的一部分。（描述现代生活现状）
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR （虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟 场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里 与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化 身为新闻事件的“现场目击者”…….（描述科技畅想）
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的 “现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离， 或者与它保持适当距离？（阐明问题）
对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类 文章。
【注意】①角度自选，立意自定ppt。课件②标题自拟。③不少于800字34 。 ④不得抄袭、套作。
7.叙述三则材料的含意+选择一则+立意+比较点与阐述理由+回应
任务。
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21
这个题目如果出成过去的材料作文，通常这样： 对于“当代风采人物”评比，有人认为是有创新力
，为科技作出重大贡献的人；有人认为是爱岗敬业，练 就一手绝活的人。也有人认为是在平凡生活中发现美、 传播美的人。对此你怎么看？
《文学与人生》第10、pp1t课1件期
29
3月28日，网友所说的B站，正式在纳斯达克交易所 上市。这个既鼓励自由表达，又强调弹幕礼仪，既有无 厘头，也有深入思考的年轻社区，立志营造健康向上的 成长环境，呵护好年轻人的未来。
4月11日消息，广电总部因“内涵段子”任由未成年人 主播，发布低俗信息，污染网络空间，严重影响青少年 健康，存在导向不正、格调低俗等突出问题。责令“今 日头条”永久关停“内涵段子”客户端软件及公众号。
ppt课件
33
阅读下面文字，根据要求作文。
网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人 生活中不可或缺的一部分。（描述现代生活现状）
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR （虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟 场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里 与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化 身为新闻事件的“现场目击者”…….（描述科技畅想）
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的 “现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离， 或者与它保持适当距离？（阐明问题）
对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类 文章。
【注意】①角度自选，立意自定ppt。课件②标题自拟。③不少于800字34 。 ④不得抄袭、套作。
高三语文专题复习课件：任务驱动型作文写作(共34张PPT)
指令性和矛盾性是制题的要求。
3、权衡性
由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则， 材料本身没有做价值判断，材料意义的容涵 性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡 量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确 的“选择”，才能有自己真切的认识与思考、 冷静的分析、逻辑性的表达。
“权衡”是审题的关键。
4、辨析性
这么样的文体；
内容指令，指令写作内容是什么；
思维指令，指令问题的焦点，写作的着力点；
对象指令，指令具体的问题。
2.矛盾性
作文材料要给出一个情境，出现对立 性或说矛盾性的问题，了然后要求考生提 出解决处理问题的想法和方案。
由于出现了一个对立性、矛盾性的情 境，那么就需要考生进行探究，探究就是 对作文内容去做深入深讨、认真研究。作 文的探究性是要围绕作文材料中有争议、 有分歧的问题，进行讨论、研究，分析矛 盾、解决矛盾。
和五特征（事件有过程、有发展、有多方人员参与、有争议性、十八九岁 青年学生有表达欲望），这是作文题材料内容的要求。
概括地说它有这样几个特点：
1、指令性
指令性就是作文的写作任务必须是明确的、 具体的，引导考生就一个具体明确的要求来 写作，写作的针对性更强。作文导向十分清 晰。如2015年课标Ⅱ“谁更有风采”。
关于特点：
试题往往是给学生创作出一个情境， 出现对立性的问题，让考生通过写作， 提出解决处理问题的想法和方案。
与以往传统作文不同的是，任务型写 作具有一定的封闭性。写作目的、要 求，更加明确、单一。
特点一：
精选材料内容，从熟悉的题材或社会热点问 题切入，联系学生的生活实际，引领考生关 注社会生活，思考个人成长方向，努力做到 学以致用、用以促学，也是我们的初衷之一。 做这种作文题，无非是要细读材料、细读题 目的要求，完成其指令、任务。
3、权衡性
由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则， 材料本身没有做价值判断，材料意义的容涵 性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡 量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确 的“选择”，才能有自己真切的认识与思考、 冷静的分析、逻辑性的表达。
“权衡”是审题的关键。
4、辨析性
这么样的文体；
内容指令，指令写作内容是什么；
思维指令，指令问题的焦点，写作的着力点；
对象指令，指令具体的问题。
2.矛盾性
作文材料要给出一个情境，出现对立 性或说矛盾性的问题，了然后要求考生提 出解决处理问题的想法和方案。
由于出现了一个对立性、矛盾性的情 境，那么就需要考生进行探究，探究就是 对作文内容去做深入深讨、认真研究。作 文的探究性是要围绕作文材料中有争议、 有分歧的问题，进行讨论、研究，分析矛 盾、解决矛盾。
和五特征（事件有过程、有发展、有多方人员参与、有争议性、十八九岁 青年学生有表达欲望），这是作文题材料内容的要求。
概括地说它有这样几个特点：
1、指令性
指令性就是作文的写作任务必须是明确的、 具体的，引导考生就一个具体明确的要求来 写作，写作的针对性更强。作文导向十分清 晰。如2015年课标Ⅱ“谁更有风采”。
关于特点：
试题往往是给学生创作出一个情境， 出现对立性的问题，让考生通过写作， 提出解决处理问题的想法和方案。
与以往传统作文不同的是，任务型写 作具有一定的封闭性。写作目的、要 求，更加明确、单一。
特点一：
精选材料内容，从熟悉的题材或社会热点问 题切入，联系学生的生活实际，引领考生关 注社会生活，思考个人成长方向，努力做到 学以致用、用以促学，也是我们的初衷之一。 做这种作文题，无非是要细读材料、细读题 目的要求，完成其指令、任务。
任务驱动型作文(乐) PPT课件(共45张)
•
医生带病上班绝不是什么小事。在德国，医生不允许带病上班， 带病上班是要被罚款的，这体现着对医师人性化的关爱。作为一 个提供医疗服务、维护公众健康的行业，如果连自己的人手都照 顾不周，那么何谈“健康至上，生命至尊”的理念，何谈能保证 给其他人提供周全的健康服务呢？
•
身体有恙肯定是要先治病、再休息，等身体完全恢复后再轻装 上阵投入到工作岗位上。这既是对医师人性化的关爱，又是从医 院人的身体健康安全角度上考虑。
•
深究其源，驴友无视法度、抛弃责任心的行为更是整个时代自 我中心观强烈的表现。信息技术的蒸蒸日上，带来经济利益的同 时人们也渐渐利欲熏心，让自我中心观肆意膨胀泛滥，驴友的行 为便是个很好的例证。获诺贝尔医学奖的大禹良点坦言：”制造 出的新型病菌是为了服务于人民!”自我中心观一旦在社会上泛 滥成灾，那么谁会像大禹良点一样为社会服务?长此以往，试问 社会的和谐发展由何而来?民族国家的复兴壮大又该怎么继续? • 诚然，有人认为驴友们这么做值得肯定，纳税人有权享受公 共服务，不应为救援买单。而我认为，这样忽视法度、不顾全大 局的行为，是这个文明不断发展的时代的滥觞! • 驴友被困失联已是既定的事实，如今我们需要做的，就是加 强公民的道德修养，加大法律的监管力度，使法制为先的观念深 入人心。龙应台有言：“做事应得三思，切勿让个人主义滋长而 使他人步入危险的境地。”旅游遵法，顾全大局，是一个公民应 当遵循的基本准则
•
一项调查显示，高达97.24％的医生表示“曾带病上班”。坚持带病工 作的医生，有些可能是工作狂，有些受到强烈的事业心的驱使。但是， 还有一些可能是根本就请不了假，因为医院的人手不足，请假则意味着 工作没人做。迫于医院方面的压力以及所谓的“敬业”精神，医生们生 病了多半忍着，不能请假，也不好请假，于是医生带病工作就成了一种 常见的现象。这是医师的无奈，更是医师这个行业的无奈。
高考任务驱动型作文-ppt课件(完美版)
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
任务驱动型作文典型 题目
2015高考新课标全国二卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏 思，矢志创新，为破解生命科学之迷作出重大贡献，率领团队一举 跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技 术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。 小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片 赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
任务驱动型作文的审 题
一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为完成一 项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生 品质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。这引起 了家长的反对，他们纷纷向学校施压，要求重判成绩。学 校不堪重压，迫令她屈从。她坚持自己的决定，严词拒绝， 辞职而去。该事件经媒体报道后，引起社会的关注，有人 为女教师点赞，有人对学生家长的做法表示理解，也有人 对学生的行为感到痛心。
（3）材料范围：社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传 统文化、创 新能力
2月底，教育部考试中心主任姜钢发表了《坚持 以立德树人为核心深化高考考试内容改革》的文章， 指出： 2017年及今后高考将重点考查的4项内容：
一是社会主义核心价值观的考查； 二是依法治国理念考查； 三是中国传统文化的考查； 四是创新能力的考查。
（60分）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文
任务驱动型作文典型 题目
2016高考新课标全国二卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60 分）
任务驱动型作文典型 题目
2015高考新课标全国二卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏 思，矢志创新，为破解生命科学之迷作出重大贡献，率领团队一举 跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技 术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。 小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片 赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
任务驱动型作文的审 题
一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为完成一 项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生 品质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。这引起 了家长的反对，他们纷纷向学校施压，要求重判成绩。学 校不堪重压，迫令她屈从。她坚持自己的决定，严词拒绝， 辞职而去。该事件经媒体报道后，引起社会的关注，有人 为女教师点赞，有人对学生家长的做法表示理解，也有人 对学生的行为感到痛心。
（3）材料范围：社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传 统文化、创 新能力
2月底，教育部考试中心主任姜钢发表了《坚持 以立德树人为核心深化高考考试内容改革》的文章， 指出： 2017年及今后高考将重点考查的4项内容：
一是社会主义核心价值观的考查； 二是依法治国理念考查； 三是中国传统文化的考查； 四是创新能力的考查。
（60分）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文
任务驱动型作文典型 题目
2016高考新课标全国二卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60 分）
任务驱动型作文(全面分析)PPT课件
（1）体式指令，指令写成什么样的文体；
（2）内容指令，指令写作内容是什么；
（3）思维指令，指令问题的焦点，写作的着力点；
（4）对象指令，指令具体的问题。
特点2.矛盾性
作文材料要给出一个情境，出现对立性或说矛盾性的问题，然
后要求考生提出解决处理问题的想法和方案。
由于出现了一个对立性、矛盾性的情境，那么，就需要考生进
辨析性是非常重要的思维能力特征。符合对“考查学生独立思
考问题能力”的要求，也是高考作文未来发展中研究的重要内容。
2015 年的很多作文题都在注重思辨上下了很大工夫。如上海作文
题以“心中坚硬的东西和柔软的东西之间的关系”为内容，引导考
生对“和谐自我”进行思考，考查学生在人生观、价值观方面有见
地、有创新的思考。另外还有广东作文题“感知自然的远和近”等。
任务型写作旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能 力。要求学生读懂材料，在读懂C的HEN基LI 础上按照任务指令作文，所9 以
审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。 阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后
才能进行写作，所以第一步阅读非常重要； 任务型写作要求考生去发表议论的主题，往往就是材料要揭示
讲述其他人是为了把我们选取的那个力量讲清楚、讲到位。 考生要怎么做？ 答曰：按题作答而已矣。
3.“综合材料的内容与含意”，按指令任务要求： ①形成像样的可阐述的看法，体现自己的思考和取向。 ②向读者（倾听者、不明白者、走神者、铁石心肠者、怀疑者、期 待者、欣赏者等等）表达自己的看法，体现自己的话语方式。 ③向读者入情入理地阐述自己的看法， 尽力吸引他、打动他、说服 他，让他愿意倾听，容易明白、理解，乐意接受、信从，体现学养、 理性和沟通能力。
驱动型作文与普通新材料作文的区别课件31张PPT
普通材料作文
感悟与联想 感悟：人们对特定事 物或经历所产生的感 想与体会。 联想：由某人或某事 而想起的其他相关的 人或事物
比较行文的不同处
•任务驱动型 就事论事
•
2016年广州二模作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇
不少于800字的文章。
•
球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了
赛季冠军，他与俱乐部的合同也已到期，竞争对手南旺俱
2017 浙江卷
•阅读下面文字，根据要求作文。（60分） • 有位作家说，人要读三本大书：一本是“
有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵 之书”。 对此你有什么思考？写一篇文章， 对作家的看法加以评说。 注意：①题目自 拟；②不得少于800字；③不得抄袭、套作 。 •
• 《在书本与大地中浇灌心灵》
• 今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇 维，在与对手的竞争与合作形成产业链 条，实现了规模效应，实现了利润最大化。
创新与合作同样铸成国家的崛起。随着 我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方 兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。于是 习总书记提出了命运共同体理论。即我们与 周边及世界各国的关系不是一成不变的。 我
非议。在我看来，大黎的离开不过是一次正常的人才
流动罢了。大黎高飞，无可厚非。
• “滴水之恩，当以涌泉相报”，大黎倘能死心塌地
为北兴俱乐部效力，也不失为一段知恩图报的佳话。
然而，身为队长的大黎离开北兴加盟南旺，不仅使母
队实力大减，而且让强敌如虎添翼，此消彼长，他日
两军对垒，胜负的天平已经倾斜。因而，北兴的幽愤
•看问题的角度，
可以反映出一个
人的素养和境界。
熊轩昂和王心仪， 你更欣赏谁?请 结合你的思考和
相关主题
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任务驱动型作文的立论必须从甲乙丙三人中选择 一个，不能都选，也不能都不选重新提名一个。更不能 不提甲乙丙，空论“风采”、“创新”、“敬业”等。 “就事论事”时要特别留意任务指令的用词。 乙卷的任务指令是“这三人中，你认为谁更具风 采？”，关键词在“更”。这就意味着你要写的不是 一篇证明“甲体现了当代风采”的材料作文，而是一 篇证明“甲乙丙都体现了当代风采，但甲更符合”的 任务驱动型材料作文。证明“好”很简单，证明“更 好”就非常难了。
作文命题区别
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分） 杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他 们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听 音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再 阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书 馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。 曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满， 无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。 对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉 不便可更换座位，或者选择离开。 对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇 评论。要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选 好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭。
三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意 作文，体现你的思考、权衡与选择。
1.观点任务：三人中，你认为谁更有风采？ 2.写法任务：体现你的思考、权衡。 3.立意：要由具有某种逻辑联系的两个以上的关键词语构成，可 以表述为“因为大李具有矢志创新等精神，所以我认为他更具风 采”。其中关键词为“矢志创新”和“风采”，思维链条外显为 “因果关系”。（作文材料含意+选择） 4.就事论理：作文材料往往隐含一些道理，写作文是为说明材料 蕴含的道理。 5.辨析关键概念：矢志创新、爱岗敬业、酷爱摄影捕捉美景 6.在多维度比较中论证说理:抓好比较点是关键。 权衡的标准：更有风采。 7.叙述三则材料的含意+选择一则+立意+比较点与阐述理由+回应 任务。
任务驱动作文解题思路
1、体式驱动——写成议论文 2、内容驱动----内容的规定 3、思维驱动----争议的焦点 4、对象驱动----对以上事情你怎么看
任务驱动型作文注意 （一）读懂材料。只有在掌握材料的范围、含意后才能写 作； （二）要求从命题者给出的论题里找到中心词、关键语句， 防止离题。 （三）往往这样的命题材料不止一个，所以要仔细分析材 料间的异同，为写作做好准备。 （四）任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”，是 读后有感而发，那么，“读的内容”和“感的内容”要有 机地联系起来，开头要引述材料，后面要针对材料，联系 写作任务而写作。 （五）就材料的范围、写作任务而言是就事论事；就材料 含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨， 就要比较辨析，就要具体问题具体分析。就事选例。 （六）写作任务是什么？一定分析透彻。
作文命题区别
2017山东卷作文题 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇 不少于800字的文章。（60分） 某书店开启24小时经营模式。两年来，每到 深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。 他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外 来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱 赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就 睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一眼，只看 一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息， 我们也觉得自己的工作时有意义的。” 要求：①选好角度，自拟立意；②自拟题目； ③除诗歌外，文体不限；④文体特征明显。
这个题目如果出成过去的材料作文，通常这样： 对于“当代风采人物”评比，有人认为是有创 新力，为科技作出重大贡献的人；有人认为是爱岗敬业 ，练就一手绝活的人。也有人认为是在平凡生活中发现 美、传播美的人。对此你怎么看？ 在立论时，只要围绕“当代风采人物”这个核心， 可以认同甲，可以认同丙，可以都认同，也可以都不 认同提出新观点。 写作空间适大，角度多。但很容易套题，“创 新”、“敬业”这类作文做过不止一次。
2019/5/10
写法上要有两个意识：“就事论事”和“以小见大” 1、就事论事 因任务驱动型作文更有针对性，一般要求“ 对于以上事情”说理，所以要以“就事论事”为主 ，谈清楚事件本身的对错、优劣。不能离开所给事 情架空说理，更不能不能另起炉灶自说自话。
权衡选择型
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
新材料作文和任务驱动型作文
审题立意
3月28日，网友所说的B站，正式在纳斯达克交易 所上市。这个既鼓励自由表达，又强调弹幕礼仪，既有 无厘头，也有深入思考的年轻社区，立志营造健康向上 的成长环境，呵护好年轻人的未来。 4月11日消息，广电总部因“内涵段子”任由未成 年人主播，发布低俗信息，污染网络空间，严重影响青 少年健康，存在导向不正、格调低俗等突出问题。责令 “今日头条”永久关停“内涵段子”客户端软件及公众 号。 面对上述社会现象，你怎么看？请结合材料内容 和含义，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的观点 。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人： 大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出 重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王， 爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走 出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘 ，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网 友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留 住美丽乡愁”。 三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及 含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭。
Байду номын сангаас
新材料作文立意角度
材料角度有核心角度、主要角度、次要 角度、沾边角度之分。因此考生写作时就事 要抓住核心事件来确立核心角度、主要角度。 明白了这些要求，再按照这些要求来写就符 合命题者命题意图。 新材料作文可以按任务驱动的作文写， 但任务驱动型的作文不能按新材料作文写。
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