气质问卷

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【1-3岁】幼儿气质问卷(TTS)

【1-3岁】幼儿气质问卷（TTS）填表说明:1.请您根据孩子最近4 ~6 周的行为表现进行评分。

2.只考虑您自己的印象和观察。

3.独立的评估每一个问题(不必把前后的问题联系起来),不要有目的地试图描述一个始终如一的孩子(“画像”)。

4.只要恰当就用极限值评分(如1,6),避免只选择接近中间的评分。

5.迅速评定每一个问题(每题不超过半分钟), 若不能作出选择,就越过这一问题,以后回头重做。

不要遗漏任何一个问题,对于您无法回答的题目,请在题号上画圈。

基础信息[矩阵文本题]1 每天晚上想睡觉的时间大致相同(相差半小时以内)。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○6.总是2 对于静态活动(如:讲故事看图画等)显得坐立不安、不耐烦。

[单选题] ○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是3 进食时安静对于食物的喜欢或不喜欢没有明显的表示。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是4 第一次到不熟悉的地方，神情是愉快的。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常5 看医生时的最初反应是能够接受医生的样子。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是6 与父母一起做游戏，注意力只能维持一分钟左右。

[单选题] ○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是7 每天何时大便的时间不固定(相差1个小时以上)。

[单选题] ○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是8 醒来时显得烦躁、不愉快(如：愁眉苦脸，抱怨，哭闹)。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是9 与新保姆初次见面时，表现出拒绝的态度(如：哭闹，粘着妈妈)。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是10 即使把他/她不喜欢的食物混到喜欢的食物中，仍会发现，不愿意吃。

3-7岁儿童气质相关问卷及其结果解读

3-7岁儿童气质相关问卷及其结果解读问卷设计本次研究旨在了解3-7岁儿童的气质相关情况。

为此，我们设计了以下问卷，以收集相关数据：1. 个人信息- 姓名：- 年龄：- 性别：2. 气质类型请根据您对孩子的观察和了解，选择最符合孩子的气质类型（可多选）：- 活泼好动- 安静内向- 乐观开朗- 独立自主- 敏感多疑- 内向害羞- 冒险好奇- 慎重谨慎3. 行为表现请描述孩子在以下情境下的行为表现（可多选）：- 学校/幼儿园- 家庭- 社交场合- 游戏/娱乐活动- 独立玩耍时4. 家庭环境请回答以下问题以了解孩子的家庭环境：- 家庭成员数量：- 父母关系状况：- 家庭收入水平：- 父母教育程度：结果解读通过对所收集的问卷数据进行分析，我们可以得出以下结论：1. 儿童气质类型分布根据问卷结果显示，参与研究的3-7岁儿童气质类型主要集中在活泼好动、乐观开朗和慎重谨慎等类型上。

2. 行为表现情况根据家长的观察，孩子在学校/幼儿园和社交场合表现出更活泼好动的特点，而在家庭和独立玩耍时则更倾向于安静内向。

3. 家庭环境影响研究还发现，家庭成员数量、父母关系状况、家庭收入水平和父母教育程度等因素对儿童气质类型和行为表现有一定的影响。

根据以上结果，我们可以更好地了解3-7岁儿童的气质相关情况，为他们的教育和发展提供有针对性的支持和指导。

请注意，以上结果仅基于问卷调查数据分析得出，可能受到样本大小和问卷设计的限制。

在进行实际操作时，建议综合考虑多个因素，以做出更准确的判断和决策。

谢谢参与本次调查！。

3-7岁儿童气质分析问卷及解读

3-7岁儿童气质分析问卷及解读一、问卷概述为了更好地了解3-7岁儿童的气质特点，本问卷旨在通过对儿童日常生活表现的观察，对儿童的气质类型进行分析。

本问卷适用于家长、教师等相关人士，以便更全面地了解儿童的个性、行为习惯等特征。

二、问卷内容请根据儿童近一年的表现，对以下各题进行评价，每题10分，满分100分。

1. 活动水平1. 儿童每天的活动时间是否充足？- 是（10分）- 否（0分）2. 儿童是否经常参加各类活动？- 是（10分）- 否（0分）2. 适应性3. 儿童是否能迅速适应新环境？- 是（10分）- 否（0分）4. 儿童在面对挫折时，是否能较快地恢复？- 是（10分）- 否（0分）3. 情绪表达5. 儿童是否能有效地表达自己的情绪？- 是（10分）- 否（0分）6. 儿童在面对问题时，是否能保持冷静？- 是（10分）- 否（0分）4. 社交能力7. 儿童是否能与同龄人建立良好的友谊？- 是（10分）- 否（0分）8. 儿童在面对他人时，是否能展现出适当的礼貌和关心？- 是（10分）- 否（0分）5. 注意力集中9. 儿童在做事情时，是否能长时间保持注意力集中？- 是（10分）- 否（0分）10. 儿童在面对干扰时，是否能迅速调整注意力？- 是（10分）- 否（0分）三、结果解读1. 活动水平：高活动水平的儿童通常充满活力，喜欢参与各类活动，具有较强的自信心和独立性。

2. 适应性：适应性强的儿童能够迅速适应新环境，具有较强的应变能力和心理承受能力。

3. 情绪表达：善于表达情绪的儿童能够更好地处理人际关系，具有较高的情商。

4. 社交能力：具备良好社交能力的儿童能够与他人建立和谐的关系，具有较强的沟通能力。

5. 注意力集中：注意力集中的儿童在学习、做事方面更具优势，能够更好地面对挑战。

根据问卷得分，可以将儿童的气质类型划分为以下几种：- A型：活动水平高、适应性强、情绪表达充分、社交能力强、注意力集中。

气质类型测试问卷

气质类型测试问卷介绍该文档是一个气质类型测试问卷，用于帮助人们了解自己的气质类型。

通过回答一系列与个人行为、情绪和偏好相关的问题，参与者可以得到一个初步的认识自己气质类型的结果。

请确保在回答问题时诚实、准确地表达个人感受和意见。

该测试问卷没有对错之分，每个人的气质类型都是独特的。

问题1.性别：（请回答男性、女性或其他）2.年龄：（请填写您的年龄）3.你通常表现出哪种社交行为特点？–热情活跃–冷静淡定–中庸平和–其他（请具体填写）4.在面对挑战时，你的第一反应是什么？–充满自信，迎接挑战–保持冷静，分析解决方案–感到不安，需要他人的支持–其他（请具体填写）5.你通常如何处理与他人的冲突？–坚持自己的立场，争取个人利益–寻求妥协，维护和谐关系–避免冲突，尽量保持沉默–其他（请具体填写）6.当面临压力和困难时，你会如何应对？–倾诉心情，寻求他人的支持和安慰–集中注意力，努力解决问题–躲避和逃避问题–其他（请具体填写）7.你更喜欢一个有明确目标和计划的工作任务还是更喜欢有创意和灵活性的工作任务？–明确目标和计划–创意和灵活性–二者都可以接受–其他（请具体填写）8.你在遇到新的人际关系时，更容易展示出哪种行为？–开朗友善，喜欢结识新朋友–冷漠疏离，对陌生人保持警惕–适应能力强，能够和各种类型的人相处–其他（请具体填写）9.你在做决定时更倾向于依靠哪种方式？–凭直觉和感觉做决定–深思熟虑，权衡利弊后做决定–听从他人的建议和意见做决定–其他（请具体填写）10.最近你感到最快乐的事情是什么？–请具体描述11.你认为自己具备的优点是什么？–请列举至少三个12.你认为自己需要改进的方面是什么？–请列举至少三个13.请提供你对本次测试问卷的任何反馈和建议。

结果根据参与者对问题的回答，我们将进行综合分析，并为每个参与者提供一个他们可能属于的气质类型。

请留下您的联系方式（如电子邮件地址），我们会尽快将结果发送给您。

结束语感谢您参与气质类型测试问卷，希望通过这次测试，您能更加了解自己的气质特点。

学生气质性格测评问卷

A黄色活泼型 C红色力量型
B绿色和平型 D蓝色完美型
二、自我评价自己的性格因素 11、 11、A、渴望拥有控制权、选择权，渴望成为一个有渴望拥有控制权、选择权，力量、力量、有魄力的人喜欢表现自己，有信心、 B、喜欢表现自己，有信心、有能力和团队成员合作好 C、乐意服从别人的命令、指导，乐意在集体乐意服从别人的命令、指导，中干好自己份内的事喜欢接受具体的工作， D、喜欢接受具体的工作，乐于对某一工作进行细致的管理
A黄色活泼型 C红色力量型
B蓝色完美型 D绿色和平型
7、你毕业后走上工作岗位、走进单位同事你毕业后走上工作岗位、之间，你能在团队集体中起到什么作用？你的价之间，你能在团队集体中起到什么作用？值能体现在哪里？值能体现在哪里？提供分析，带来条理，运用思考， A、提供分析，带来条理，运用思考，强调一致提供冒险，带来决心，运用创意， B、提供冒险，带来决心，运用创意，强调革新提供稳定，带来和谐，运用宽容， C、提供稳定，带来和谐，运用宽容，强调保障提供想象，带来主动，运用激情， D、提供想象，带来主动，运用激情，强调互动
A蓝色完美型 C绿色和平型
B黄色活泼型 D红色力量型
10、在今后的人生中，在任务、工作、 10、在今后的人生中，在任务、工作、团队集体你愿意也能够成为什么样的人？中，你愿意也能够成为什么样的人？一个协调者、鼓动者， A、一个协调者、鼓动者，以自己的热情激起别人的积极性一个服从者，忠于职守，做好份内的事， B、一个服从者，忠于职守，做好份内的事，和集体保持一致一个指挥者，头脑冷静， C、一个指挥者，头脑冷静，能控制方向和全局一个完成者，工作能力强， D、一个完成者，工作能力强，能出色完成任务
A绿色和平型 B黄色活泼型 C蓝色完美型 D红色力量型

13岁婴幼儿气质问卷

13岁婴幼儿气质问卷尊敬的家长：为了更好地了解和研究婴幼儿的气质特点以及与其发展相关的因素，我们邀请您填写本问卷。

本问卷旨在收集家长对13岁婴幼儿气质的观察和了解，以期提供准确的数据支持。

请您根据您对孩子的了解，认真回答下列问题。

感谢您的合作！一、孩子的个人情况1. 孩子的性别是：______2. 孩子的年龄是：______岁二、孩子的气质特点请您根据孩子的实际情况，在每个问题后面的方框内选择一个最符合孩子实际情况的答案。

1. 孩子在陌生环境中的反应表现为：a) 害羞、退缩、不爱交流；b) 拘谨、寡言、需要更长的适应时间；c) 自信、主动与人交流。

2. 孩子对新事物的接受程度是：a) 非常不喜欢，对新事物十分抗拒；b) 有点抗拒，需要花费一些时间才能接受；c) 非常愿意接受新事物，容易适应。

3. 孩子的情绪波动性：a) 情绪波动大，容易激动、易怒；b) 情绪波动适中，偶尔表现出不稳定情绪；c) 情绪稳定，能够很好地控制自己的情绪。

4. 孩子的耐性和毅力：a) 缺乏耐心和毅力，在遇到困难时容易放弃；b) 在困难面前有一定的耐性和毅力；c) 有较强的耐心和毅力，坚持能力强。

5. 孩子的人际关系处理能力：a) 容易与他人发生冲突，不擅长处理人际问题；b) 需要一定的时间才能适应新的人际关系；c) 能够良好地与他人相处，善于处理人际关系。

三、孩子的日常行为表现请您根据孩子的实际情况，勾选相应选项。

1. 孩子是否经常表现出过分的冲动和行为失控的情况？a) 经常；b) 偶尔；c) 很少或从不。

2. 孩子是否容易受到外界环境的干扰，注意力不集中？a) 经常；b) 偶尔；c) 很少或从不。

3. 孩子是否喜欢按照自己的计划和想法去做事情？a) 经常；b) 偶尔；c) 很少或从不。

4. 孩子是否对待他人友好敏感，容易与他人建立良好的关系？a) 经常；b) 偶尔；c) 很少或从不。

四、孩子的发展环境1. 孩子所在的家庭环境如何？a) 稳定、和谐、温暖；b) 一般、有时候紧张；c) 不稳定、冷漠。

关于3-7岁儿童气质的问卷调查和结果解析

关于3-7岁儿童气质的问卷调查和结果解析1. 背景在了解和研究儿童的气质特点对其教育和发展的影响时，我们进行了一项问卷调查，旨在了解3-7岁儿童的气质特点及其与个人和环境因素的关系。

2. 方法我们设计了一份针对3-7岁儿童的气质问卷，包括以下几个方面的内容：- 年龄和性别- 大胆与胆小- 活泼与安静- 外向与内向- 容易受到影响与独立性- 注意力集中与分散- 容易适应新环境与不喜变化3. 结果我们收集了100份有效问卷，并对数据进行了统计和分析。

以下是我们的主要发现：- 大部分儿童（70%）表现出活泼的气质，而只有少数儿童（10%）比较安静。

- 外向的儿童占总样本的40%，而内向的儿童占30%。

- 约60%的儿童容易受到影响，而只有10%的儿童表现出较强的独立性。

- 注意力集中的儿童占总样本的50%，而分散注意力的儿童占20%。

- 大部分儿童（80%）容易适应新环境，只有少数儿童（5%）不喜欢变化。

4. 结论根据我们的调查结果，大部分3-7岁儿童表现出活泼、外向、容易受到影响和注意力集中的气质特点。

这些气质特点可能与个人的发展和环境因素有关。

然而，需要进一步的研究来深入了解儿童气质的形成和影响因素。

5. 建议基于我们的调查结果，我们提出以下建议：- 在教育和培养儿童时，要充分考虑其气质特点，采取相应的教育方法和策略。

- 给予儿童适度的自由空间，以促进其独立性的发展。

- 提供适当的刺激和引导，帮助儿童集中注意力和适应新环境。

- 关注儿童的个体差异，避免过度一致化的教育模式。

以上是关于3-7岁儿童气质的问卷调查和结果解析的文档。

(完整版)气质类型测试(带结果分析)

气质类型测试本测试共60题，请在30分钟内完成；每题5个选项：(A) 很符合自己情况(B) 比较符合自己情况(C) 中间状态(D) 比较不符合自己情况(E) 完全不符合自己情况请针对每个问题从“很符合、比较符合、中间状态、比较不符、完全不符合”五个答案中选择一个适合自己的,并在答题卡中填写对应意思的英文字母A、B、C、D、E。

1. 做事力求稳妥，一般不做无把握的事。

2. 遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。

3. 宁可一个人干事，不愿很多人在一起。

4. 到一个新环境很快就能适应。

5. 厌恶那些强烈的刺激，如尖叫，嗓音，危险镜头等。

6. 和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑剔别人。

7. 喜欢安静的环境。

8. 我善于和人交往。

9. 羡慕那种善于克制自己感情的人。

10. 生活有规律，很少违反作息制度。

11. 在多数情况下情绪是乐观的。

12. 碰到陌生人觉得很拘束。

13. 遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。

14. 做事总是有旺盛的精力。

15. 遇到问题总是举棋不定，优柔寡断。

16. 在人群中从不觉得过分约束。

17. 在情绪高昂的时候，觉得干什么都有趣，情绪低落的时候，又觉得什么都没有意思。

18. 当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。

19. 理解问题总比别人快。

20. 碰到危险情境，常有一种极度恐怖感。

21. 对学习，工作，怀有很高的热情。

22. 能够长时间做枯燥，单调的工作。

23. 符合自己兴趣的事情，干起来镜头十足，否则就不想干。

24. 一点小事就能引起情绪波动。

25. 厌做那种需要耐心，细致的工作。

26. 与人交往不卑不亢。

27. 喜欢参加热烈的活动。

28. 爱看感情细腻，描写人物内心活动的文学作品。

29. 工作学习时间长了，常感到厌倦。

30. 不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。

31. 宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。

32. 别人总是说我闷闷不乐。

33. 理解问题常比别人慢些。

3-7岁儿童气质特性问卷及结果讲解

3-7岁儿童气质特性问卷及结果讲解问卷目的本问卷旨在了解3-7岁儿童的气质特性，并通过结果讲解帮助家长更好地了解自己的孩子。

请家长按照实际情况回答以下问题。

问卷内容1. 你的孩子是否喜欢与陌生人交流？- 喜欢- 一般- 不喜欢2. 你的孩子是否喜欢尝试新的事物？- 喜欢- 一般- 不喜欢3. 你的孩子是否容易被其他人的情绪所影响？- 是- 有时- 否4. 你的孩子是否喜欢独立完成任务？- 喜欢- 一般- 不喜欢5. 你的孩子是否对细节有较高的关注度？- 是- 有时- 否6. 你的孩子是否容易分心？- 是- 有时- 否7. 你的孩子是否喜欢规律和秩序？- 喜欢- 一般- 不喜欢结果讲解根据你的回答，我们可以初步了解你的孩子的气质特性。

请注意，以下结果仅供参考，具体情况还需结合孩子的实际表现综合判断。

1. 沟通特性：根据孩子与陌生人交流的喜好程度，可以初步判断孩子的社交能力和外向程度。

2. 探索特性：根据孩子对新事物的喜好程度，可以初步判断孩子的好奇心和探索欲望。

3. 情绪特性：根据孩子是否容易被他人情绪所影响，可以初步判断孩子的情绪敏感度和情绪调节能力。

4. 自主特性：根据孩子对独立完成任务的喜好程度，可以初步判断孩子的自主性和决策能力。

5. 注意力特性：根据孩子对细节的关注度和分心程度，可以初步判断孩子的专注力和注意力控制能力。

6. 规律特性：根据孩子对规律和秩序的喜好程度，可以初步判断孩子对于组织和规则的接受程度。

请注意，以上结果只是初步判断，具体情况还需结合其他方面的观察和评估。

如果你对孩子的气质特性有更深入的了解需求，建议咨询专业的儿童心理学家或教育专家。

谢谢参与本次问卷调查！。

气质类型问卷

气质类型问卷下面共有60个问题，只要你能根据自己的实际行为表现如实回答，就能帮助你确定自己的气质类型，但必须做到：一、回答时请不要猜测题目内容要求，也就是说不要去推敲答案的正确性，以下题目答案本身无所谓正确与错误之分。

二、回答要迅速，整个问卷限在5—10分钟内完成。

三、每一题都必须回答，不能有空题。

四、在回答下列问题时，你认为很符合自己情况的，记2分；较符合自己情况的，记1分；介于符合与不符合之间的，记0分；认为较不符合自己情况的，记-1分；完全不符合自己的，记-2分。

1、做事力求稳妥，不做无把握的事。

2、遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。

3、宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。

4、到一个新环境很快就能适应。

5、厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险镜头等。

6、和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。

7、喜欢安静的环境。

8、善于和人交往。

9、羡慕那种善于克制自己感情的人。

10、生活有规律，很少违反作息制度。

11、在多数情况下情绪是乐观的。

12、碰到陌生人觉得很拘束。

13、遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。

14、做事总是有旺盛的精力。

15、遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。

16、在人群中从不觉得过分拘束。

17、情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没有意思。

18、当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。

19、理解问题总比别人快。

20、碰到危险情景，常有一种极度恐怖感。

21、对学习、工作、事业怀有很高的热情。

22、能够长时间做枯燥、单调的工作。

23、符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。

24、一点小事就能引起情绪波动。

25、讨厌那种需要耐心、细致的工作。

26、与人交往不卑不亢。

27、喜欢参加热烈的活动。

28、爱看感情细腻，描写人物内心活动的文学作品。

29、工作学习时间长了，常感到厌倦。

30、不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。

31、宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。

性格气质与职业测试问卷

（1）电话铃响的时候，你会：a.马上第一个去接b,希望别人去接（2 ）你更倾向于：a.敏锐而不内省b.内省而不敏锐（3）对你来说哪种情况更糟糕：a.想入非非b.循规蹈矩（4）同别人在一起，你通常：a.坚定而不随和b.随和而不坚定（5）哪种事更使你感到惬意：a.做出权威判断b.做出有价值的判断（6）面对工作环境里的噪音，你会a.抽出时间整顿b.最大限度的忍耐（7）你的做事方式：a.果断b.某种程度的斟酌（8）排队时，你常常：a.与他人聊天b.仍考虑工作（9）你更倾向于：a.感知多于设想b.设想多于感知（10）你对什么更感兴趣：a.真实存在的东西b.潜在的东西（11）你更有可能依据什么对事物作出判断：a.事实b.愿望（12）评价他人时，你易于：a.客观、不讲人情b.友好、有人情味（13）你希望通过什么方式制订合同：a.签字、盖章、发送b,握手搞定（14）你更愿意拥有:a.工作成果b.不断进展的工作（15）在一个聚会上，你倾向于：a.与许多人甚至陌生人交流b.只与几个朋友交流（16）你更倾向于:a.务实而不空谈b.空谈而不务实（17）你喜欢什么样的作者：a.直述主体b.运用隐喻和象征手法（18）什么更吸引你：a.思想和谐b.关系和谐（19）如果一定要使某人失望，你通常：a.坦率、直言不讳b.温和、体谅他人（20）工作中，你希望你的行动进度：a.确定b.不确定（21）你更经常提出：a.最后、确定的建议b.暂时、初步的建议（22）与陌生人交流：a.使你更加自信b.使你伤脑筋（23）事实：a.只是说明事实b.是理论的例证（24）你觉得幻想家和理论家：a.有些讨厌b.非常有魅力（25）在异常热烈的辩论中，你会：a.坚持你的观点b.寻找共同之处（26）哪一个更好：a.公正b.宽容（27）你觉得工作中什么更自然：a.指出错误b.设法取悦他人（28）什么时候的你感觉更惬意：a.做出决定之后b.做出决定之前（29）你倾向于:a.直接说出你的想法b.听别人发言（30）常识:a.通常是可靠的b.经常值得怀疑（31）儿童往往不会：a.做十分有用的事b.充分利用想象力（32）管理他人时，你更倾向于：a.坚定而严格b.宽厚仁慈（33）你更倾向于作为一个：a.头脑冷静的人b.热心肠的人（34）你倾向于:a.将事情搞定b.探究事务的各种潜质（35）在多数情况下，你更：a.做作而不自然b.自然而不做作（36）你认为自己是一个：a.外向的人b.自闭的人（37）你更经常是一个：a.讲求实际的人b.沉于幻想的人（38）你说话是：a.详细而不泛泛b.泛泛而不详细（39）那句话更像是赞美：a. “这是一个逻辑性强的人”b. “这是一个情感丰富的人”（40）你更容易受什么支配：a.你的思想b.你的体验（41）当一件工作完成时，你喜欢：a.把所有未了结的零星事务安排妥当b.继续干别的事（42）你喜欢什么样的工作：a.有最后期限b.随时进行（43）你是哪种:a.很健谈的人b.认真聆听的人（44）你更容易接受：a.较直白的语言b.较有寓意的语言（45）你更经常注意：a.恰好在眼前的事物b.想象中的事物（46）成为哪一种人更糟糕：a.过分心软b.顽固（47）在令人难堪的情况下，你有时表现的：a.过于无动于衷b.过于同情怜悯（48）你在作出选择时倾向于：a.小心翼翼b.有些冲动（49）你更喜欢:a.紧张而不悠闲b.悠闲而不紧张（50）工作中的你倾向于：a.热情与同事交往b.保留更多的私人空间（51）你更容易相信：a.你的经验b.你的观念（52）你更愿意感受:a.脚踏实地b.有些动荡（53）你认为你自己更是一个：a.意志坚强的人b.心地温和的人（54）你对自己哪种品格评价较高：a.通情达理b.埋头苦干（55）你通常希望事情：a.已经被安排、确定b.只是暂时确定（56）你认为自己更加：a.严肃、坚定b.随和（57）你觉得自己是个：a.好的演说家b.好的聆听者（58）你很满意自己能够：a.有力的把握现实b.有丰富的想象力（59）你更注重:a.基本原理b.深层寓意（60）什么错误看起来比较严重：a.同情心过于丰富b.过于冷漠（61）你更容易受什么影响：a.有说服力的证据b.令人感动的陈述（62）哪一种情况下你的感觉更好：a.结束一件事b.保留各种选择（63）较令人满意的是：a.确定事情已经做好b.只是顺其自然（64）你是一个:a.容易接近的人b.有些矜持的人（65）你喜欢什么样的故事：a.刺激和冒险的b.幻想和豪勇的（66）什么是对你来说更容易：a.是他人各尽其用b.认同他人（67）你更希望自己具备：a.意志的力量b.情感的力量（68）你认为你自己基本上：a.禁得住批评和侮辱b.禁不住批评和侮辱（69）你常常注意到的是：a.混乱b.变革的机会（70）你比较:a.按程序办事而非反复无常b,反复无常而非按程序办事（71）我倾向从何处得到力量：a.别人b.我自己的想法。

气质类型测量问卷及分析

气质类型测量问卷58 反应敏捷，头脑机智。

59 喜欢不太复杂但推理严密的数学题。

60 老师讲新概念常听不懂，但懂了以后很难忘记。

气质类型测量问卷诠释及分析方法气质概念源于巴甫洛夫，他认为，气质特点决定于三种主要的神经系统特征：（1）神经过程的强度，即神经细胞兴奋和抑制的工作能力和耐力；（2）神经过程的平衡性，即兴奋和抑制在强度与灵活性方面的相对均势或优势；（3）神经过程的灵活性，即兴奋和抑制相互转换的速度。

巴甫洛夫根据这三个维度，把气质类型分为四种：强而不平衡型，强而平衡的灵活型，强而平衡的迟缓型，弱型，这四种类型可以用传统的气质类型名称胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质相对应，其关系见表1：下面我们使用传统的四种气质类型的名称，对巴甫洛夫描述的四种气质类型的基本特征描述如下：胆汁质：感受性很弱，对外界刺激缺乏敏感性，反应性和主动性很强，兴奋比抑制占优势；刻板，外倾；情绪兴奋性强，反应速度很快，不够灵活。

详细解读：此类人为兴奋型。

可以形成热情，开朗，刚强，动作迅速有力，生气勃勃，工作效率高等良好的品质；但也可能容易暴躁，任性，蛮横，粗野等，要注意对孩子进行引导和培养。

多血质：感受性较弱，对外界刺激不十分敏感；反应性较强，兴奋和抑制互相平衡；可塑性大，外倾，好交际；反应速度快，非常灵活。

详细解读：此类人为活泼型。

富有朝气，爱交际，思想灵活，但也容易变化无常志趣多变；要特别注意轻浮，粗枝大叶，意志力薄弱等。

粘液质：感受性较强，对外界刺激比较敏感；反应性较弱，主动性较强；不够灵活，内倾；情绪兴奋性弱，反应速度缓慢。

详细解读：此类人为安静型。

容易养成自制，镇定，踏实等品质；但也容易形成冷漠，迟缓，固执，保守等缺点。

抑郁质：感受性很强，对外界刺激十分敏感；反应性和主动性弱；刻板，内倾；兴奋和抑制不平衡，抑制占优势，情绪抑郁；反应速度缓慢，不灵活。

详细解读：此类人为抑郁型。

具有思维敏捷，精细，想象力丰富，情感深刻等优良品质；但也容易形成多疑，孤僻，郁闷，懦弱等缺点。

儿童气质教师评定问卷

儿童气质教师评定问卷说到儿童气质，嘿，咱们都知道，孩子们就像是活生生的小宇宙，一不小心就能炸开花。

每个孩子都有自己独特的脾气性格，这种天生的气质，可能跟家里谁像谁、遗传基因也有关系。

你家宝宝是那种特别活泼的，见人就笑、见什么都想摸一摸的那种，还是总是安静坐着，看着小猫小狗都能保持一副淡定的模样？是吧，你已经开始想象你的宝贝是哪个“类型”了。

孩子们的气质大致可以分为几种，我们常说的那几类，得，今天咱们就聊聊这些，让你也能更好地理解和包容你的孩子。

首先呢，就是“活跃型”的小朋友，哈哈，这种孩子，简直就是“精力无限”代表。

有时候你觉得他们像一个小火车，永远都停不下来，哪怕是睡觉的时候，也可能在床上辗转反侧，梦中也在和他们的玩具打斗。

你会觉得，“天啊，这孩子一刻也不安静。

”他们可能是最早能跑得飞快的，也是最爱攀爬、翻滚、跳跃的小精灵，家里的沙发成了他们的“练功台”，厨房也有可能是他们的“探险区”。

不过，说实话，这种孩子的活力也是一种天赋，虽然让家长抓狂，但也是他们特有的魅力所在。

真得感谢孩子的这种天性，正是因为他们充满了活力，生活才有了那么多的欢笑声和追逐游戏。

然后，咱们还有那种“温和型”的小朋友。

哎呀，别看这些孩子表面上像小绵羊一样，安静、乖巧，实际上他们有着自己的小世界，只是他们更喜欢安静地观察、思考，甚至比成年人还要细腻。

他们不像那些活跃型孩子那样热衷于跳来跳去，反而更享受静静地做事，比如拿着玩具慢慢地摆弄，或者坐在那里翻书。

嗯，感觉他们更像是老成的小大人。

家长可能会担心，这样的孩子是不是太内向，缺乏社交？其实未必。

这样的孩子虽然看起来安静，但他们的心思很细腻，懂得观察身边的事物，对自己喜欢的东西有很强的兴趣，也会在适当的时候表现得特别热情。

所以呢，爸爸妈妈们不用太过担心，这些孩子的气质不过是他们表达方式的不同罢了。

说到这里，你有没有发现，某些孩子明明都在同一个家庭中长大，甚至是同样的环境，为什么性格差距这么大？就是啊，气质真的很有意思。

3-7岁儿童气质分析问卷及解读

3-7岁儿童气质分析问卷及解读问卷调查个人信息- 姓名：- 年龄：- 性别：问题请根据您对孩子的观察和了解，选择最符合孩子个性特点的选项。

1. 孩子在陌生环境中的表现：- [ ] 自信并能迅速适应- [ ] 略显害羞，需要一点时间来适应- [ ] 非常害羞，很难适应2. 孩子与其他孩子相处时的表现：- [ ] 喜欢与其他孩子一起玩耍- [ ] 偶尔与其他孩子一起玩耍- [ ] 更喜欢独自玩耍3. 孩子处理挫折的方式：- [ ] 坚持不懈，努力解决问题- [ ] 有时会灰心，但很快恢复并重新尝试- [ ] 很容易放弃，不愿意再尝试4. 孩子表达情感的方式：- [ ] 感情外露，表达自如- [ ] 表达情感时有些保留- [ ] 不愿表达情感，较为内向5. 孩子的注意力集中程度：- [ ] 非常集中，能够持续关注- [ ] 注意力一般，有时容易分散- [ ] 很难集中注意力，容易分心6. 孩子对新事物的接受程度：- [ ] 对新事物充满好奇，愿意尝试- [ ] 对新事物感兴趣，但有些犹豫- [ ] 对新事物抵触，不愿意尝试7. 孩子的情绪稳定性：- [ ] 情绪稳定，并能很好地控制情绪- [ ] 情绪较为稳定，但偶尔会有情绪波动- [ ] 情绪波动较大，难以控制情绪8. 孩子的决策方式：- [ ] 喜欢独立决策，并能做出明智选择- [ ] 偶尔需要他人的意见来做决策- [ ] 很难做决策，常常依赖他人的意见解读根据您的回答，我们对孩子的气质进行初步分析如下：1. 孩子在陌生环境中的表现：{根据选项选择一项}2. 孩子与其他孩子相处时的表现：{根据选项选择一项}3. 孩子处理挫折的方式：{根据选项选择一项}4. 孩子表达情感的方式：{根据选项选择一项}5. 孩子的注意力集中程度：{根据选项选择一项}6. 孩子对新事物的接受程度：{根据选项选择一项}7. 孩子的情绪稳定性：{根据选项选择一项}8. 孩子的决策方式：{根据选项选择一项}请注意，这只是一个初步的分析，更详细的气质评估需要专业人士的参与。

男女性格气质调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解男性和女性的性格气质特点，本研究特设计此问卷。

本问卷旨在收集您的基本信息和性格气质特征，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密您的个人信息。

请您根据自己的实际情况认真填写，您的参与对我们至关重要。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）硕士及以上4. 您的职业：（）学生（）公务员（）企业员工（）教师（）医生（）其他二、性格气质特征1. 您是否容易与人相处？（）非常容易（）容易（）一般（）较难（）非常难2. 您是否善于表达自己的情感？（）非常善于（）善于（）一般（）较不善于（）非常不善于3. 您是否善于处理人际关系？（）非常善于（）善于（）一般（）较不善于（）非常不善于4. 您是否具有乐观的心态？（）非常乐观（）乐观（）一般（）较悲观（）非常悲观5. 您是否善于与人合作？（）非常善于（）善于（）一般（）较不善于（）非常不善于6. 您是否具有强烈的责任感？（）非常强烈（）强烈（）一般（）较不强烈（）非常不强烈7. 您是否善于解决问题？（）非常善于（）善于（）一般（）较不善于（）非常不善于8. 您是否善于控制自己的情绪？（）非常善于（）善于（）一般（）较不善于（）非常不善于9. 您是否具有坚定的意志？（）非常坚定（）坚定（）一般（）较不坚定（）非常不坚定10. 您是否具有自信？（）非常自信（）自信（）一般（）较不自信（）非常不自信三、其他信息1. 您认为男性和女性在性格气质上有哪些差异？2. 您认为这些差异对您的生活和工作有何影响？3. 您认为如何培养和提升自己的性格气质？感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您生活愉快！。

气质问卷

气质类型问卷下面共有60题，只要你能根据自己的实际行为表现如实回答，就能帮助你确定自己的气质类型，但必须做到：一、回答时请不要猜测题目内容要求，也就是说不要去推敲答案的正确性，以下题目答案本身无所谓正确与错误之分。

回答要迅速，整个问卷限在5-10分钟之内完成。

二、每一题都必须回答，不能有空题。

三、在回答下列问题时，你认为很符合自己情况的，记2分；较符合自己情况的，记1分；介乎符合与不符合之间的，记0分；认为较不符合自己情况的，记-2分。

1.做事力求稳妥，不做无把握的事。

2.遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。

3.宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。

4.到一个新环境很快就能适应。

5.厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险镜头等。

6.和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。

7.喜欢安静的环境。

8.善于和人交往。

9.羡慕那种善于克制自己感情的人。

10.生活有规律，很少违反作息制度。

11.在多数情况下情绪是乐观的。

12.碰到陌生人觉得很拘束。

13.遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。

14.做事总是有旺盛的精力。

15.遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。

16.在人群中从不觉得过分拘束。

17.情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没有意思。

18.当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。

19.理解问题总比别人快。

20.碰到危险情景，常有一种极度恐怖感。

21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。

22.能够长时间做枯燥、单调的工作。

23.符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。

24.一点小事就能引起情绪波动。

25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。

26.与人交往不卑不亢。

27.喜欢参加热烈的活动。

28.爱看感情细腻，描写人物内心活动的文学作品。

29.工作学习时间长了，常感到厌倦。

30.不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。

31.宁愿侃侃而谈、不愿窃窃私语。

32.别人说我总是闷闷不乐。

气质类型测试(带结果分析)