乌流小学教导主任工作计划

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教导主任个人工作计划和措施

教导主任个人工作计划和措施

教导主任个人工作计划和措施一、工作计划1.整体目标:根据学校的发展规划及要求,确保学校的各项工作有序进行,提高学校的整体素质和管理水平。

2.明确工作重点和任务:(1)教学管理:积极推动教学改革,提升教学质量,确保学生的学习效果。

(2)师资培训:加强教师队伍的培养和引进,提高全体教职工的专业素质和教学能力。

(3)学生管理:重视学生的综合素质培养,加强学生管理,营造良好的学习和生活环境。

(4)校务管理:完善学校的各项管理制度,提高学校的管理水平和效能。

3.工作计划制定:(1)明确年度目标,并将其分解为季度或月度目标,确保目标的逐步实现。

(2)确定工作重点和关键任务,并分配给相应的部门和责任人,明确责任和要求。

(3)建立有效的沟通机制和协作平台,促进各部门之间的合作和信息互通。

(4)定期对工作计划进行绩效评估和调整,及时跟进工作进展情况,确保目标的实现。

二、工作措施1.教学管理措施:(1)加强对教材的审核和使用,确保教学内容的科学性和有效性。

(2)推行多元化的教学方法和评估方式,激发学生的学习兴趣和能力。

(3)建立健全学生学习档案和综合评价体系,及时发现和解决学生学习问题。

(4)定期组织教研活动和教学观摩,提高教师的教学能力和水平。

2.师资培训措施:(1)制定师资培训计划,明确培训内容和方式。

(2)组织各类培训和交流活动,提高教师的教育教学水平。

(3)引进优秀的教师和专家,为学校注入新的教学理念和思维方式。

(4)建立良好的师德师风,加强教师的自我修养和职业道德教育。

3.学生管理措施:(1)完善学生管理制度和规章制度,建立学生管理档案。

(2)加强学生的思想政治教育,培养学生正确的人生观和价值观。

(3)注重学生的心理健康教育,及时疏导学生的情绪和压力。

(4)加强家校沟通,与家长密切合作,共同关注学生的学习和发展。

4.校务管理措施:(1)建立完善的学校管理制度,规范学校内部管理流程。

(2)加强对行政人员的培训和能力提升,提高行政管理的效率和质量。

2023年小学教导主任的个人工作计划(精选6篇)(1)_个人计划

2023年小学教导主任的个人工作计划(精选6篇)(1)_个人计划

2023年小学教导主任的个人工作计划(精选6篇)(1)_个人计划2023年小学教导主任的个人工作计划(篇1)为全面提高我校教育教学质量,加大我校的教改力度,努力营造我校有良好的学习风气和育人环境,确实把我校学生培养成为合格的建设者和接班人,现立足校情,制定如下工作计划:一、基本情况1、本学期共开设12个班级。

在校生人,其中女生人,约占全校总人数的%。

学生主要来源于大寨村、竹留村、九门村、湾寨村和四方山村的适龄儿童。

2、我校共有教师25人。

从学历结构看:本科7人,大专人,中师人,其它学历1人;从职称看:小教高级人,小教一级人,小教二级人,未评4人;从专业结构看,我校的科学、英语、音乐、体育等专业教师的配备还不满足学校的教学需要。

二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果,抓质量、促发展、提效益,大力实施素质教育工程,注重抓好学科教学渗透法制教育工作,以我校工作计划为指导,精细务实抓教学,倾心竭力谋质量,立足教导处为全体教师服务的思想,坚持以教师和学生的成长为己任,扎实开展各项工作,谋求各项工作的新突破。

三、开展教学及教研工作的具体措施1、严格执行《黔东南州教学常规管理制度》,加大执行力度,保证教学工作的顺利开展,努力构建良好的师风师德,争做学生爱戴的教师。

2、上班期间不能随意走出教室,手机要设置为静音,更不能出现喝酒后上课的现象,否则以学校相关制度予以论处。

3、每位老师都要爱岗敬业,要全身心地投入到教育教学工作中,时时以教育教学工作为重,教学上肯专研,肯积累,我相信教学成绩会搞得好起来的。

4、积极发挥教研组的职能,教研组要制定切实可行的计划、措施,积极开展各种形式的教研活动;组织教师探讨教法,不断学习和引进新的教学经验;教研组长每月要对本组教师的备课教案和批改作业情况进行两次检查,并写好检查评语。

对其中的不足之处要大胆指出和作出整改要求,再将检查情况反馈到教导处。

小学教导处主任工作计划标准范本(四篇)

小学教导处主任工作计划标准范本(四篇)

小学教导处主任工作计划标准范本一、指导思想:本学期,教导处在校长的领导下,以创建书香校园为目标,以课程改革为中心,以高效课堂课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。

二、工作目标:1.细化、优化各项常规工作,主要抓好课堂教学的规范。

2.加强教师队伍建设,尤其要加强青年教师培养工作。

3、提高教学质量,促进学生全面发展。

三、工作措施(一)关注教学流程,规范教学行为,提高管理能力。

1、教学常规管理。

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间。

2、强课堂规范管理。

3、继续做好教学“六认真”的监控工作。

教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,结合导学案、作业的自查和互查工作。

检查重点关注在二次备课上,同时注重检查情况反馈。

4、面向全体教师,通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查,加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导,减轻学生过重课业负担,努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

(二)讲求课堂实效,重视教、学过程,提高教学质量;1、做好教学质量跟踪。

每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

本学期,将进行不同形式的学生能力调研,比如计算能力、阅读能力调研,钢笔字书画比赛活动等。

要认真做好质量分析。

学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。

2、推进“读写算”能力的强化训练。

通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展,如英语的单词默写,语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。

小学教导处主任工作计划标准范文(3篇)

小学教导处主任工作计划标准范文(3篇)

小学教导处主任工作计划标准范文一、工作思路以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。

不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。

以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、主要工作及措施1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的管理制度,本期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

2、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核,加强学习,使教师明确要求。

加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。

促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。

教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。

总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。

在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。

3、加强教师培训,提高教师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习,引导教师通过看报纸、教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。

小学教导主任工作计划

小学教导主任工作计划

小学教导主任工作计划《篇一》一、工作目标1.提高教学质量:通过加强师资培训、优化教学方法、完善评价体系等措施,提高教师的教学水平,使学生在知识、能力、素质等方面全面发展。

2.强化德育工作:注重学生品德教育,培养学生养成良好的道德品质和行为习惯,形成良好的校风、学风。

3.提升学生综合素质:积极开展课外活动、社会实践和心理健康教育,关注学生个性发展,提高学生综合素质。

4.加强家校合作:加强与家长、社会的沟通与合作,共同关心学生的成长,为学生的全面发展创造良好的环境。

二、工作重点1.师资培训:组织定期的教师培训和业务研讨活动,提高教师的专业素养和教学能力。

2.课程改革:根据新课程标准,调整教学内容和方法,关注学生个体差异,提高课堂教学效果。

3.德育教育:开展丰富多样的德育活动,强化学生思想道德教育,培养良好的行为习惯。

4.校园文化建设:加强校园文化建设,举办各类文艺、体育活动,提升学生的文化素养和身心健康。

5.家校沟通:定期召开家长会,加强与家长的沟通交流,共同关注学生的成长。

三、工作措施1.建立健全教学管理体系,加强对教学质量的监督和评价。

2.设立教学奖励制度,激发教师教学工作的积极性和创造性。

3.加强班级管理,营造良好的班级氛围,关注学生的心理健康。

4.积极开展课外活动,丰富学生的校园生活,培养学生的兴趣爱好。

5.加强家校联系,定期开展家长开放日、家长接待日等活动,及时了解家长意见和建议。

四、工作进度安排1.第一季度:制定工作计划,开展教师培训,调整教学内容。

2.第二季度:加强德育教育,举办校园文化活动,推进家校合作。

3.第三季度:开展教学质量评估,完善评价体系,落实教学改革。

4.第四季度:总结工作经验,组织家长座谈会,筹划下学期工作。

五、工作要求1.提高认识:全体教职工要高度重视工作计划,明确工作目标和重点。

2.落实责任:各部门、各班级要明确责任分工,确保工作计划的有效实施。

3.协作配合:各部门要加强沟通协作,形成工作合力,共同推动工作计划落实。

小学教导主任工作计划

小学教导主任工作计划

小学教导主任工作计划小学教导主任工作计划1. 工作目标和目标规划本职位的工作目标是管理和领导小学师生团队,致力于提高学校教育质量,进一步完善课程设计并制定课程标准,管理教师的教学工作,协调学生活动和社会关系,促进师生之间的良好沟通和协调,确保学生全面发展和成功毕业。

工作重点如下:- 全面提升学校课程的设计和教学的质量,并确保推动教学进步;- 管理和协调校内师生关系,建立和维护教师、学生和家长之间的和谐氛围;- 确保每个学生都能得到关注和培养,促进学生全面发展;- 持续优化师资薪酬体系,提高教师的教学能力;- 确保每个项目的质量和安全性,及时解决问题,合理使用资源和预算;- 严格遵循规章制度,保证校内的秩序和安全。

2. 工作任务和时间安排为实现以上的工作目标,需要实现以下具体的工作任务:- 与教师团队合作,制定并推行课程计划和教学进度;- 对课程的质量和教学效果进行评估和监管,及时调整;- 与学校其他管理人员合作,确保学校新项目的质量和安全性;- 确保学校课外活动和学生社团能够良好开展;- 协调和处理家长与学生之间的关系;- 定期召开教师会议和家长会议,向团队传达学校政策等信息;- 安排和监管学生福利和学习资源;- 管理和监管教师和学生的行为举止;-配合学校的行政人员,协商解决日常纠纷等问题。

3. 资源调配和预算计划根据以上的工作目标和任务,需要使用大量的资源来支持工作的开展。

因此,需要进行相关的资源调配和预算计划,以实现有计划的工作。

4. 项目风险评估和管理根据学校和职位的需求,需要对每个项目进行风险评估,并进行相应的管理,保障工作的顺利开展。

5. 工作绩效管理为达到工作目标,要对自己和教师进行评估和管理,确保工作的高效性和有效性。

6. 作沟通和协调在学校管理中,需要保持与团队和其他领导者之间开放和良好的沟通和协调,以确保工作的正常开展。

7. 工作总结和复盘对于已完成的工作,及时进行总结和复盘,以更好地反思自己的工作,以及为以后的工作提供经验和指导。

2024年小学教导主任工作计划范本(3篇)

2024年小学教导主任工作计划范本(3篇)

2024年小学教导主任工作计划范本教导主任是学校教育教学工作的重要管理者之一,负责学校教学管理和教师队伍建设等工作。

为了有效管理和推动学校的教学工作,教导主任需要制定合理的工作计划。

以下是一个小学教导主任的工作计划:一、教学管理工作1. 定期召开教导主任会议,交流教学管理经验,解决教学管理中的问题。

2. 协助校长制定学校的教育教学发展规划。

3. 监督和指导年级组长,确保每个年级的教学工作有序进行。

4. 制定教学工作计划和安排,确保教学质量和进度。

5. 配合教研组组织教研活动,促进教师的专业成长。

6. 定期组织教学检查和评估,及时发现问题并提出改进建议。

7. 协调解决教学纠纷,维护师生关系和谐。

二、教师队伍建设1. 参与拟定教师的招聘计划,对拟聘教师进行面试和考核。

2. 组织新教师的培训和入职指导,帮助他们更快适应学校的教学环境。

3. 制定教师职业发展规划,为教师的专业成长提供支持和指导。

4. 组织教师培训和进修,提高教师的教育教学水平。

5. 开展教师评估工作,及时发现和嘉奖先进教师,激励教师积极进取。

6. 搭建教师交流平台,促进教师之间的知识和经验共享。

三、学校教育教学质量监控1. 组织制定学校的教学管理制度,确保教学质量的有效监控。

2. 定期组织学校的教学检查和评估工作,及时发现问题并提出改进建议。

3. 配合行政部门做好学校的年度评估和考核工作,推动学校教学水平的提高。

4. 建立学生教学档案,详细记录学生的学习情况和发展变化。

5. 定期组织学校的家长会,与家长交流学生的学习情况,并听取他们的意见和建议。

6. 组织学生课外活动,培养学生的综合素质和实践能力。

四、教育教学资源管理1. 负责学校教学设备和教材的采购和管理,保证教学资源的有效使用。

2. 组织教室环境的改善和布置,提供良好的学习环境。

3. 维护教学设备的正常运行,及时保养和维修。

4. 组织相关活动和竞赛,提供丰富的教育教学资源。

五、学校的教育教学研究与创新1. 鼓励教师开展教育教学研究,促进教师的教学改革和创新。

2024年小学教导主任工作计划范本(二篇)

2024年小学教导主任工作计划范本(二篇)

2024年小学教导主任工作计划范本一、总体目标在2024年,我担任小学教导主任的工作目标是推动学校的教育改革与发展,提高学校的整体教育水平和质量,培养优秀的学生,建设成为一所全面发展、富有活力的小学。

二、工作重点1. 优化教学资源配置在2024年,我们将进一步优化教学资源的配置,确保教学设施和教学器材的完善,提高学生的学习体验。

同时,加强师资队伍建设,加强教师培训,提高教师的专业素养和教学水平,为学生提供优质的教育资源。

2. 提升教学质量为了提升学校的教学质量,我们将着重关注以下几个方面:(1)促进学生的全面发展:我们将注重培养学生的综合素质,注重培养学生的创新思维和实践能力,引导学生积极参与各类课外活动,并加强对学生的心理健康教育。

(2)建立严谨科学的教学评价体系:我们将制定并实施科学合理的教学评价标准,建立教师评估和学生评估相结合的评价体系,提高评价的客观性和准确性,促进教学效果的提高。

(3)加强课程建设和教材研发:我们将积极参与课程改革,结合学生的实际需求和学校的实际情况,制定符合学生发展需求和社会发展需求的课程方案,加强教材的研发和更新。

3. 加强家校合作家校合作是促进学生发展的重要环节,我们将加强与家长的沟通和合作,积极组织家长参与学校活动和学生活动,共同关注学生的成长和发展。

通过家校合作,形成合力,共同为学生的全面发展营造良好的环境。

4. 增强团队合作作为小学教导主任,我将重视团队合作,积极引导和管理教师团队,加强教师之间的沟通和交流,建立和谐的师生关系,增强团队凝聚力和合作精神。

通过有效的团队合作,提高工作效率,推动学校的发展。

三、具体措施1. 制定教育发展计划我将制定详细的教育发展计划,明确学校的发展目标和任务,制定落实方案,确保教育改革和发展的顺利进行。

2. 加强师资队伍建设我将组织教师培训,提高教师的专业素养和教学水平。

同时,制定激励机制,提高教师的荣誉感和责任感,增强教师的工作热情和积极性。

2023年教导主任小学工作计划

2023年教导主任小学工作计划

2023年教导主任小学工作计划一、总体目标2023年,作为小学教导主任,我将努力提升学校的教育质量,培养学生的综合素质,为学校的发展做出积极的贡献。

具体工作计划如下:二、学校管理1. 完善学校管理制度:与各校部门共同制定学校管理规章制度,以规范学校日常管理,提升教育质量。

2. 加强师德师风建设:加强对教师的日常教育管理,定期开展师德培训,提高教师教育教学水平,营造良好的教育氛围。

3. 创造和谐校园文化:组织丰富多彩的校园文化活动,加强学生的社会主义核心价值观教育,培养积极向上的青少年。

三、教学管理1. 制定教学目标和计划:根据学校的教学大纲,制定年度教学目标和计划,保证每个学生都能得到全面的教育和发展。

2. 实施个性化教育:根据学生的不同特点和需求,设计个性化的教学方案,关注学生的个体差异,培养学生的自主学习能力。

3. 提升教师的教学水平:定期组织教师培训和交流活动,提高教师教育教学水平,引导教师创新教学方法,提升教学效果。

四、学生管理1. 建立健全学生综合评价机制:制定科学合理的学生评价标准,注重对学生全面素质的培养和评价,激发学生的学习和发展潜能。

2. 优化学生服务:加强与家长的沟通和合作,建立良好的学生家长关系,提供优质的学生服务,关注学生的身心健康发展。

3. 加强学生安全教育:组织学生安全教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力,保障学生的安全和健康成长。

五、师资队伍建设1. 加强教师队伍建设:完善教师队伍的综合素质评价机制,注重培养和选拔优秀教师,激励和引导教师积极进取,提高整体教师队伍的素质。

2. 提升教研能力:建设优秀教研团队,促进教师之间的交流和合作,深化教研活动,不断提高教师的教学水平和科研能力。

3. 建立终身教育体系:为教师提供持续的职业培训和发展机会,鼓励教师进一步学习和提升,推动学校的长期发展。

六、学校发展1. 建立良好的和谐校园环境:营造积极向上的学习氛围,培养学生的良好行为习惯,使学校成为学生成长的快乐乐园。

小学教导主任的工作计划

小学教导主任的工作计划

小学教导主任的工作计划
作为小学教导主任,我的工作计划将主要包括以下几个方面:
1. 学校管理和行政工作:负责学校的日常管理和行政工作,包括制定校历和课表,组
织学校会议和活动,管理学校资产和经费等。

2. 师资培养和教师发展:建立师资培训计划,定期组织教师培训和专业发展活动,提
高教师的教学水平和专业素养。

同时,与教师沟通,了解他们的需求和问题,并提供
支持和解决方案。

3. 学生管理和学生服务:制定学生管理政策和规章制度,确保学校的学生管理工作顺
利进行。

组织学生活动和赛事,培养学生的学术和非学术能力,关注学生的心理健康
和发展。

4. 沟通和协调:与教师、家长、学生和其他学校部门进行密切沟通和协调,建立良好
的学校氛围和积极的合作关系。

听取各方的意见和建议,及时解决问题和处理矛盾。

5. 教育质量和教学评估:监督和评估教育教学质量,制定和执行提升教学质量的措施。

与教研组合作,开展教学研究和交流,推动教学改革和创新。

6. 学校安全和环境建设:确保学校的安全和环境质量符合要求,制定和执行应急预案,保障学生和教职员工的生命安全和身心健康。

以上工作计划将协助我履行小学教导主任的职责,提高教育教学质量,促进学生的全
面发展。

2023年小学教导主任工作计划

2023年小学教导主任工作计划

2023年小学教导主任工作计划一、前言作为小学教导主任,我将以促进学生全面发展为目标,以建设和谐、高效的教育团队为基础,提升教育质量和教师专业发展水平,为学校的发展做出积极的贡献。

本文将详细阐述2023年小学教导主任的工作计划和具体内容,旨在实现学校教育目标和教育教学改革。

二、提升教师专业发展水平1. 制定师资培训计划:制定全年师资培训计划,围绕基础教育课程改革、素质教育、教学方法和评价方法等方面进行培训,提升教师专业发展水平。

2. 定期组织教研活动:定期组织教研活动,推动教师间的经验交流和合作,提高教学质量和教师的教学能力。

3. 建设导师制度:建设导师制度,对新教师进行帮扶和指导,提供教学经验和教育教学资源支持。

4. 教师培训和考核机制:建立科学合理的教师培训和考核机制,激发教师的工作热情和创造力。

三、推动教育教学改革1. 教育教学改革方案制定:制定全面的教育教学改革方案,包括教学内容、教学方法、评价方法等方面,为学校教育教学改革提供具体指导。

2. 督促课堂教学改革:督促教师针对性地进行课堂教学改革,实施多元化的教学方法,激发学生的学习兴趣和创造力。

3. 加强教学资源建设:加强教学资源建设,提供丰富的教育教学资源,支持教师的教学工作。

4. 创新家校合作模式:创新家校合作模式,加强家长对学生的教育引导和监督,形成校内外一体化的育人环境。

四、推进学校文化建设1. 建设精神文明校园:组织卫生整治和绿化美化活动,营造整洁、文明的校园环境。

2. 加强师德师风建设:开展师德师风教育活动,加强教师的道德修养和职业操守,树立良好的师范形象。

3. 丰富学校文化活动:组织丰富多彩的学校文化活动,提升学生的综合素质和文化修养。

4. 建设团队文化:建设和谐、团结一致的教育团队,培养团队合作精神,共同推动学校的发展。

五、加强学校管理1. 健全教育管理体制:建立科学合理的教育管理体制,推动学校管理水平的提升。

2. 改进学校考试评价制度:改进学校考试评价制度,减轻学生的学业负担,注重培养学生综合素养。

小学教导主任工作计划范文

小学教导主任工作计划范文

小学教导主任工作计划范文一、前言作为小学教导主任,我深感教育的重要性和责任。

在新学年即将开始之际,我制定了以下工作计划,以确保教育工作的顺利展开,为学生提供更好的教育环境和教学质量。

二、学生管理1. 加强班级管理(1)制定班级管理规范,包括考勤、课堂纪律、班干部选举等方面,帮助班级形成良好的学习和生活氛围。

(2)建立班级档案,对学生的学习成绩、日常表现等进行记录,并与家长保持沟通,及时了解学生的情况。

2. 学生行为规范培养(1)组织学生进行文明礼仪教育,培养良好的社交习惯和礼貌待人的态度。

(2)组织开展各类主题教育活动,如道德教育、安全教育等,提高学生的安全意识和道德素质。

3. 学生发展指导(1)与班主任共同制定学生个别发展计划,针对学生的不同特点和需求,通过个别辅导和定期评估,提高每个学生的学习能力和发展潜力。

(2)引导学生积极参与学校的各项活动,培养学生的创造力和团队合作精神。

三、师资培养1. 教师培训(1)组织教师参加专业培训班、研讨会等,提高教师的专业水平和教学能力。

(2)定期组织教研活动,促进教师之间的交流和共享,提高教学质量。

2. 建设教师团队(1)制定教师岗位职责,明确教师的职责和权益,激发教师的工作积极性。

(2)建立课程研究组,组织教师进行课程研讨和教学设计,提高课程的适用性和创新性。

四、教育资源管理1. 教育设备更新(1)与学校财务部门协调,制定教育设备更新计划,确保教育设备的质量和数量符合学校教育需求。

(2)组织教师进行教育设备的使用培训,合理利用教育资源。

2. 图书馆建设(1)完善图书馆的藏书体系,增加与学生学习内容相关的图书,提供更多元化的阅读资源。

(2)组织推行阅读活动,如读书分享会、写作比赛等,提高学生的阅读兴趣和写作能力。

五、家校合作1. 家长教育(1)组织家长会、家长讲座等活动,向家长普及教育教学理念,提高家长的教育认知。

(2)与家长建立良好的沟通渠道,及时了解家长对学校工作的意见和建议,共同为学生提供更好的教育服务。

2023年小学教导主任的工作计划

2023年小学教导主任的工作计划

2023年小学教导主任的工作计划在2023年,作为小学教导主任,我将致力于提高学校的教学质量和管理水平,创造一个积极、和谐、高效的学习环境,为学生的全面发展奠定基础。

以下是我在2023年小学教导主任岗位上的工作计划。

一、加强教学管理1. 制定教学质量评估标准:结合教师的教学水平和学生的学习成绩,建立科学的教学质量评估指标体系,定期对教学工作进行评估,及时调整教学策略,提高教学效果。

2. 提升教师教学能力:组织教研活动,邀请专家进行培训,推行教学观摩、课堂教学互访等形式,促进教师相互学习、共同进步,提高他们的教学水平和教育教学能力。

3. 加强课堂管理:建立科学的课堂纪律,规范教师的教学行为,推行多元化的教学方法,培养学生的创造力和实践能力,丰富教育教学内容,提高学生的学习兴趣和主动性。

二、构建和谐校园氛围1. 加强家校合作:注重家庭教育和学校教育的衔接,定期组织家长会、家庭教育讲座等活动,加强与家长的沟通和交流,形成家校共育的良好氛围,共同关爱学生的成长。

2. 加强班级管理:加强班级组织建设,培养班级文化,提升班级凝聚力。

通过班会、班级活动等形式,增强学生的集体荣誉感和凝聚力,促进学生之间的友谊和团结合作。

3. 建立校园安全机制:制定和完善学校安全管理规章制度,加强校园安全意识和责任意识的培养,确保学生的人身安全和财产安全,营造安全、稳定的学习环境。

三、促进学生成长发展1. 丰富课外活动:组织丰富多彩的校内外活动,如科技创新活动、艺术节、体育比赛等,激发学生的创新意识和兴趣,培养学生的综合能力和团队精神。

2. 关注学生特长培养:通过开设选修课程、设立兴趣小组等方式,提供多元化的学习机会和发展平台,鼓励学生发掘和发展自己的特长,并给予适当的指导和培养。

3. 强化学生心理辅导:设立心理辅导室,配备专职心理辅导教师,定期开展心理健康教育课程,提供个别和集体心理辅导,关注和疏导学生的情绪和压力,帮助他们解决问题、健康成长。

小学教导处主任工作计划范文

小学教导处主任工作计划范文

小学教导处主任工作计划范文一、前言小学教导处主任是学校中一位非常重要的职位,主要负责学生教育及管理工作。

其职责涉及学生素质教育、学生心理健康、学风建设、家校合作等方方面面。

为了更好地开展工作,教导处主任需要认真制定工作计划,明确目标,合理分配资源,为学生的全面发展提供有力的保障。

二、工作目标1. 提升学生素质教育水平,培养学生综合素质。

2. 促进学生心理健康,增强学生心理抗压能力。

3. 改善学生学习环境,提高学校整体学习氛围。

4. 加强家校合作,形成良好的教育共同体。

三、具体工作计划1. 加强学生素质教育制定并贯彻实施学科教育质量提升方案,推动学校教学质量不断提高。

组织各类素质教育活动,如讲座、读书交流会等,培养学生的综合素质。

2. 促进学生心理健康组织心理健康教育课程,加强心理辅导师队伍建设,定期开展心理健康调查,及时了解学生心理健康状况,并做好干预工作。

推广心理健康教育知识,提高学生心理健康意识。

3. 改善学生学习环境加强教室文明创建工作,营造和谐的学习氛围,督促学生自觉遵守纪律,保持课堂秩序。

加强环境整治工作,打造整洁、舒适的学习环境。

4. 加强家校合作建立健全家校沟通机制,积极引导家长参与学校教育管理,共同为学生的成长努力。

组织家长学校,开展家校互动活动,加强师生家长之间的沟通互动。

四、工作重点1. 学生心理健康教育学生心理健康是教育工作的重要内容,对学生成长起着至关重要的作用。

要重点加强学生心理健康教育,建立健全的心理健康教育体系,提高学生心理素质。

2. 学风建设学风建设是提高学校整体素质的重要保障,要加强学生课堂纪律、作业质量等方面的管理,倡导良好的学习习惯和学习态度。

3. 家校合作家校合作是学校教育工作的一大支撑,主任要加强与家长的沟通,增进对学生家庭情况的了解,共同努力,促进学生成长。

四、工作措施1. 加强师资力量学校要加强心理辅导师队伍建设,招募优秀心理辅导师,提高学校心理服务水平。

2023年小学教导主任教学工作计划

2023年小学教导主任教学工作计划

2023年小学教导主任教学工作计划教导主任是学校中一位非常重要的角色,他们不仅要负责学校各项教学工作的组织和协调,还要保证教学质量的提升。

以下是2023年小学教导主任的教学工作计划:一、建设高效团队教导主任应该通过优化人员配置,建立高效团队,确保各项工作的顺利进行。

具体措施如下:1. 完善岗位职责和工作分工,明确每位教师的职责和工作内容;2. 配置专业骨干教师,培养教研骨干力量,建设学科带头人;3. 建立定期例会和个别指导制度,及时沟通教师对工作的需求和困难。

二、提升教师专业素养提升教师的专业素养,是提升教学质量的关键。

教导主任应采取以下措施来加强教师的培训和发展:1. 组织教师参加市、区、校级的各类培训和研讨活动,引导教师学习最新的教育理论和教学方法;2. 安排专家进行定期指导,帮助教师解决实际教学中的问题;3. 鼓励教师参加学术交流和展示活动,激发教师的研究兴趣。

三、制定教学计划教导主任在教学工作中起到了组织和协调的作用,他们需要制定详细的教学计划以确保教学工作的顺利进行。

具体措施如下:1. 在每个学期开始前,制定详细的教学计划,明确每个学段的教学目标和重点;2. 分析学生的特点和需求,合理配置教学资源,制定因材施教的教学策略;3. 定期组织教师讨论和交流,及时调整和优化教学计划。

四、落实教学评估教学评估是提高教学质量的重要手段,教导主任应确保教学评估工作的有效落实。

具体措施如下:1. 建立完善的教学评估体系,包括课堂观察、学生评价和同行评议等多种评估方法;2. 定期对教师进行评估,及时反馈评估结果并提出改进意见;3. 鼓励教师进行自我评估,促进教师的自我反思和进步。

五、加强教研活动教研活动是提高教学质量的重要途径,教导主任应积极组织和推动教研工作。

具体措施如下:1. 建立定期的教研组会议制度,促进教师的教学研究和经验分享;2. 鼓励教师进行跨学科和跨年级的教研合作,提高团队整体水平;3. 在每个学期结束前,组织教师进行教学反思,总结经验并制定改进措施。

小学教导主任工作计划

小学教导主任工作计划

小学教导主任工作计划尊敬的校长:敬爱的各位教师:大家好!作为小学教导主任,我深知教育工作的重要性和挑战性。

为了更好地推动学校教育事业的发展,提升师生的教学质量和成果,我制定了以下工作计划,希望能够得到大家的支持和配合。

一、加强师资培养与管理作为教导主任,我将积极参与师资培训与培养工作。

首先,我会与培训机构合作,制定并组织具有针对性的教师培训计划,帮助教师提升教学能力和专业素养。

其次,我将建立健全教师评价体系,定期对教师进行评估和考核,及时发现问题并提供指导和帮助。

同时,我将组织教师间的交流和互助活动,营造良好的教学氛围,促进共同成长。

二、完善教学管理机制在教学管理方面,我将注重对课程和教学质量的监督与指导。

首先,我会制定并贯彻有效的课堂观摩和教学评估制度,通过课堂观摩、讲评等形式,提供对教师的具体指导和反馈,促进优质课程的开展。

其次,我将建立教学档案管理系统,对每位教师的教学准备、课堂教学和学生作业等进行记录和分析,及时发现问题和优点,制定改进措施和分享教学经验。

三、加强学生德育与品德教育作为小学教育的基础,学生德育和品德教育的开展至关重要。

为此,我将组织并完善学生管理和德育活动。

首先,我会与班主任和家长形成合力,加强学生的班级管理和日常教育,引导学生树立正确的价值观和行为准则。

其次,我将组织丰富多彩的课外活动,如社会实践、志愿者活动等,培养学生的社会责任感与团队合作精神。

同时,我也会制定相关的奖励和惩罚机制,激励学生树立积极向上的学习态度和行为规范。

四、加强家校合作与沟通家校合作是学生全面发展的重要环节。

为了促进家校之间的紧密联系与合作,我将积极开展相关工作。

首先,我会定期组织家长会和座谈会,与家长沟通交流,了解和解决他们关心的问题和困惑。

其次,我将建立有效的家校沟通渠道,保持与家长的联系,并及时回复他们的咨询和建议。

同时,我也会鼓励家长参与学校的教育活动,如家长志愿者、家教辅导等,共同推动学生的成长。

小学教导主任工作计划

小学教导主任工作计划

小学教导主任工作计划作为小学教导主任,工作计划需要包括以下几个方面:1. 管理教师团队:与小学教师一起制定教学计划,并监督教师们的教学进度和教学质量。

定期组织教师会议,交流教学方法和经验,提出改进建议。

与教师建立良好的工作关系,提供必要的支持和指导,帮助他们提高教学能力。

2. 学生管理:制定学生行为规范和管理制度,确保学生的纪律和安全。

与班主任和家长合作,及时解决学生在学习和行为上出现的问题。

定期组织班会和家长会,与家长沟通学生的学习情况和表现,共同关心学生的成长。

3. 课程发展:与教师合作,定期评估和更新课程,确保教学内容和方法与时俱进。

关注学生的个性差异和兴趣,根据需要调整课程设置和教学方式,促进学生全面发展。

4. 教育资源管理:负责学校教育资源的使用和管理,包括教学设备和教材的采购、维修和更新。

合理规划教室和活动场地的利用,确保资源的合理配置和最大化利用。

5. 与其他部门合作:与学校其他部门紧密合作,共同完成学校的各项工作任务。

与校长和其他领导层保持密切沟通,及时向他们汇报工作进展和问题。

与学校家委会合作,共同关注学生的综合发展和福利。

6. 专业发展:参加相关培训和研讨会,不断提升自己的教育管理能力和专业知识水平。

关注教育政策和动态,了解最新的教育发展趋势和方法,将其运用到实际工作中。

以上是一个小学教导主任的工作计划,当然具体的内容和安排还需要根据学校的实际情况和需求来确定。

在工作中,教导主任需要具有良好的沟通技巧和团队合作精神,能够有效管理资源和人力,以保证学校教育工作的顺利进行。

小学教导主任工作计划3篇

小学教导主任工作计划3篇

小学教导主任工作计划3篇小学教导主任工作计划篇1一、指导思想围绕学校“提高教学质量,增强办学实力”这一总体发展目标,以提高教学质量为教导处的工作轴心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。

深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育教学水平;优化质量,促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略,努力办好人民满意的教育。

二、教学工作目标1、加强理论学习,组织教师继续学习新课程理念,经常温习《新课程标准》,将新课程理念渗透到教学实践中。

不断提高教师的自身素质,积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。

2、狠抓教育教学研究,以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。

全面提升我校教师的教育教学水平。

3、抓好新课程改革,强化课堂教学管理,提高课堂教学效益。

努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。

4、进一步完善教学管理制度,以管理促质量。

加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。

三、主要工作(一)树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观,实行教学精细化管理,全面提升教学质量。

“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展,一抓各学科教学的同步发展,二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展,三抓优等生和学困生的整体均衡发展,四抓年级之间与班级之间的均衡发展。

上学期在大家的共同努力下,教学工作取得了一定成绩,使我们增强了信心,看到了希望。

这里倾注了我们课任教师大量的心血,是每位教师辛勤和智慧的结晶,也是共同奋斗的结果。

面对严峻的“抓质量,求发展”的全区教育形势,我们要总结经验,吸取教训,要攻坚克难,力争完成各种目标任务。

1、树立全面科学的质量观。

对所有学生负责,对学生全面负责,不放过每一个学生,关爱每一个学生。

要注重每个学生学业水平的提高,特别是学生学习习惯和学习能力的培养,在学生获取知识的同时,促进学校教学质量的全面提高。

小学教导主任的工作计划(5篇)

小学教导主任的工作计划(5篇)

小学教导主任的工作计划一、指导思想以"____、____"为指导思想,牢固树立和认真落实____,在学校行政的直接领导下,坚持以教学为中心,以服务为宗旨,以改革为动力,集中全体教师的智慧,为进一步提升我校教育教学水平。

二、任务要求1、制度建设更加完善。

2、常规管理更趋规范。

3、课程设置更富科学。

4、师资结构更为合理。

三、具体措施(一)抓好制度建设,完善办学框架在认真继续抓好《山脚小学教学目标管理方案》____实施的同时,广泛征求全体教师意见,对原有的《教学目标管理制度》再次进行修订,并提交校长室和职代会讨论,以制定既适合我校实际情况,又富有人文关怀特色的科学的管理制度。

(二)抓好常规管理,促使办学规范1、坚持"四查一听",狠抓课堂教学"四查":一是检查教案作业,教研组长对组内教学人员每周一小查,教务处每月一大查,平时由教务处(各教研组)和主管教学的校长随时抽查;二是检查教学进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。

所查结果一律登记到教学日志上,教工例会时详____结。

"一听"是指加强听课。

学校行政领导深入一线随时听课,校长、副校长不少于____节、教导主任不少于____节、教研组长不少于____节,其他教师每期听课不少于____节。

对听课情况教务处将采取平时抽查,每月月底按时检查的办法进行落实。

课堂教学检查坚持"三个务必"。

一是务必抓好课堂纪律,二是务必写好能指导教学的教案;三是务必科学、合理、适量地布置作业,及时、认真、准确地批阅作业。

2、坚持"三评一考",检查教学效果每月对教师的教学情况进行评价。

具体操作方法为。

坚持学生评价、教研组长评估和行政人员评定相结合的"三评"原则。

对"三评"存有异议的,将考试学生的学习情况,最后以考试定锤。

"三评一考"的最终目的是检查教学效果。

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乌流小学教导工作计划
(2009—2010学年度第一学期)
一、指导思想:
全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以提高教学质量为中心任务,以强师德,提素质,抓课改,育人才,谋发展为思路,以端正思想,规范行为,重注教学,提高质量为依据,在县教育局研室的直接领导下,以我校“工作计划”和“目标管理方案”为统领。

以课堂教学为阵地,全面提高教育教学质量。

二、教师基本情况
三、分管工作:
1、语文和数学教研
2、书香校园工作
3、语言文字工作
4、常规工作
5、双高普九材料工作
6、学籍管理
7、考勤工作
8、配合校长做好其它教育教学和临时性工作等
四、工作目标:
依据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。

1、教学成绩达到学校所定的目标,达到全县平均线以上。

2、根据县教育局要求,继续发展学科骨干。

3、教学常规工作常抓不懈。

五、教学常规
(一)、计划和总结
1、计划、总结要按照要求,及时完成,从规定之日起未能按时上交的教师。

每少一份扣0.5分。

(主要指文字课头及各个任职岗位的计划、总结)
2、计划要根据本学科,本班级学生的实际情况拟定,讲究具体可行。

3、学期结束要认真对待总结,写出具体、真实、有针对性、有价值的书面总结。

没有总结扣0.5分,总结不认真扣0.2分。

4、计划、总结不及时上交或不按时完成的教师,年终不得参加评优评模。

5、教研组和少先队的计划要结合我校的实际情况详细拟定,力争具体可行。

(二)、教案
1、教案的备写根据上级精神要求结合我校的实际情况,手写或者电脑备课均可。

语数两科,担任两科的教师可写一般性的略案,或者只写一科详案,担任一科的教师要写详案,课时数各科任老师要根据实际教学情况编写,学校不再作规定。

2、教案要详略得当,力争写出符合本班学生实际情况,可行性、操作性、实用性强、有创意的个人教案。

3、备课要突出重难点,有明确的教学目标,有合理的教学设计。

教案日期要与教学进度一致。

如期末没有完成的,每个内容扣0.2分。

(三)、课堂教学
1、教师在备好每一节课的基础上,求真务实地上好每一堂课。

在教学中面向全体学生,因材施教。

优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识。

2、上课必须要讲普通话,除一、二年级可用双语教学外,其他年级要力争在上课时间普通话使用率达100%。

3、教师要按时进教室,及时组织教学,对上课时间无故离开课堂,提前私自下课的教师,按学校规定记早退或旷工。

4、对上课不负责,对学生要求不严格,组织教学不得力,课堂秩序混乱的教师,本人要写出整改措施,学校限期整改,不整改的由学校报与上级主管部门,一切后果自负。

5、凡是上早读、自习、体育、音乐、美术、品德、科学与自然、社会、实践的老师必须到位,上体育课的老师如遇到下雨天,就在教室里上室内课或者守学生自习,不得擅自离开课堂,要做到学生在老师也在。

擅自离开课堂的老师,发现一次扣0.2分。

(四)、作业
1、一学期一至二年级的语文作业要达40次以上;三至四年级语文不少于35次,五至六年级语文不少于30次,作文不少于8次;数学一至六年级不少于45次;品德、自然、社会、美术作业不少于6次。

(以上均指批阅量。

)每科少一次扣0.1分。

2、作业的布置要有针对性,作业的批改要认真,严禁错批、漏批、不批现象,争取做到当天布置当天批阅,要及时讲评和订正,对出现的问题的学生要及时进行辅导。

3、家庭作业、试卷、日记本的批阅均列入教师作业批阅量。

(注:试卷的测评和讲解应附在教案相应的位置内。


4、教学成绩是学校的生命。

为提高我学校各年级教学质量,实行单元考试,半期考试要有试卷分析,有针对性的跟进听课,分析原因,促进提高。

为提高我校各个年级年的考试成绩,可增加对学生进行单项测试的次数。

(五)、教研
1、按时完成学校交给的教研任务,有详细的教研工作记录,按教研工作计划按时开展有关活动,对活动有小结。

2、每位教师每学期至少有4节以上的听课记录。

少一节扣0.3分。

3、每位教师学年内要订阅一份(含一份)以上的教育书报。

争取一学期读一本好书。

4、教研组长必须在每月月末对本教研组教师的教案进行检查和累计,期末作业和教案一起检查。

5、举办教师赛课,各类型课过关、外出学习汇报课等活动为教师搭建平台,提高课堂教学水平。

(六)、家访
每位教师一学期家访至少5次以上,并要有详实的家访记录,。

每少一次扣0.2分。

(七)、少先队工作
1、每学期要开展至少一次以上的全校性活动。

2、继续开展好“红领巾广播室”的播音工作,做好“两操”的放音工作,确保“两操”的正常开展。

3、组织开展一些有益于学生身心发展的活动,如黑板报、诗歌朗诵等。

4、因地制宜,充分利用学校现有条件开展丰富多彩的团队活动,使其真正成为学校开展德育工作的坚实阵地。

(八)、出勤
1、全校实行坐班制,严肃签到签离。

值周教师要掌握好签到册,对于已实际在校但忘记签到签离的教师要尽到提醒的责任。

2、上课铃响后,5分钟以上不到校的算迟到,15分钟(含15分钟)以上的算旷工。

3、在还未宣布放学时提前5分钟离校或提前5分钟下课算早退,10分钟视为旷工。

4、在校不上课,课堂上打瞌睡,酒后上课,衣衫不整,上课纪律严重混乱的教师按旷工记。

5、请假须当面办理手续,经学校同意后方可离校,如有特殊情况确实不能当面办理手续的,要在满假后及时补假,严禁当面不请假,先走人后打电话或别人转告的做法。

凡先斩后奏,未到校请假,又没有必然请假事由者按当天旷工论处。

6、老师因公出差,提高学历及办理各种关系个人终身大事的不算假。

7、特殊假最多批5天。

(指直系亲属的红白喜事。


8、迟到或早退(一次扣0.2分;旷课(一节扣0.5分);事假(一节扣0.1分)。

(九)、图书
分管图书的老师要按时对学生开放。

郎德镇乌流小学
二00九年九月一日。

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