汇文班级管理奖惩办法
班级管理奖惩制度
班级管理奖惩制度班级管理奖惩制度为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我们班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则（基础分为20分，优则加分，劣则减分）如下：一、扣分制度（一）教室纪律：1、课堂上交头接耳，讲小话，接教师话茬、起哄，无理取闹者扣2分。
2、上课坐姿不端正、听讲不认真，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理等一次扣2分；3、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣5分；4、上课迟到早退同学，每次扣2分。
（特殊情况除外）5、自习课（早自习、午练、晚自习、）扰乱纪律者扣一次扣2分，并在班级通报批评。
屡教不改者，加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分。
(请假需有班主任签字，否则当旷课计算.)7、不按时完成作业的，每次扣2分；（及时补交的可酌情少扣分）8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣2分；9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
（二）卫生纪律：1、教室卫生每天打扫三次，少扫一次或者未扫干净的组，每个成员扣2分。
并罚该组扫包打区一次。
2、教室或清洁区卫生在值日老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣2分。
5、在班级以及班外等场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣2分；6、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
（三）集体纪律：1、做课间操、排队就餐和回宿舍要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣相关人员积分2分。
班级被通报批评全体扣2分。
2、教寝室纪律卫生凡是受到值日老师或者科任批评的扣2分。
（集体受到批评的集体每人扣两分）。
3、其他集体活动没有按要求排好队的人扣2分，集体散漫扣集体每人2分。
（四）个人纪律：1、说脏话、粗话、骂人，给其他同学取或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分，并亲自道歉。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，集体活动的扣2分。
3、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣5分并扣相应的德育分。
班级规章制度及奖惩方式
班级规章制度及奖惩方式班级规章制度及奖惩方式一、学习方面1. 准时上课：学生应按照规定时间上课，不得迟到早退。
2. 认真听讲：学生应安静听讲，不得打扰他人。
3. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，并认真复习课本知识。
4. 课堂参与：学生应积极参与课堂讨论，发表自己的见解。
5. 课外学习：学生鼓励参加各种学习活动，如科技创新、科普知识学习等。
6. 惩罚措施：逾期未完成作业、旷课、迟到早退等，将扣除个人积分。
二、纪律方面1. 尊重他人：学生应尊重师长、学长学姐及其他同学，不得恶语相向或诽谤他人。
2. 保持环境整洁：学生应保持教室、图书馆等环境整洁。
不得随意乱扔垃圾。
3. 穿戴整洁：学生应穿校服上学，并保持整洁。
4. 文明用语：学生应使用文明用语，不得使用粗话或侮辱性语言。
5. 禁用电子设备：学生应在课堂上禁止使用手机、平板电脑等电子设备。
6. 惩罚措施：不遵守纪律的学生将受到警告、降低奖励积分或担任额外责任等。
三、参与活动方面1. 加入社团和团队：学生鼓励加入各种社团和团队，发展自己的集体荣誉感。
2. 参加集体活动：学生应积极参加班级组织的集体活动，如班级聚餐、户外拓展等。
3. 组织活动：学生可以主动组织一些有益的活动，如共读活动、志愿者活动等。
4. 提升能力：学生应发展自己的特长，参加各类比赛锻炼自己。
5. 惩罚措施：不参加班级活动或无故缺席的学生，扣除相应的奖励积分。
四、奖惩机制1. 奖励方式：学生表现突出，积极参与各项活动，完成作业认真，将获得班级奖励积分。
2. 惩罚方式：不遵守班级规章制度，违反学校纪律的学生，将受到相应的惩罚，扣除个人奖励积分。
3. 奖惩的使用：奖励积分可用于换取文具、书籍等，惩罚积分则会影响学生的班级评优以及其他相关活动的机会。
以上班级规章制度及奖惩方式，旨在营造良好的学习氛围，倡导学生遵纪守法、自律自愿。
通过奖励积极表现，激励学生培养良好的学习习惯和行为习惯；通过惩罚不良行为，教育学生认识到自己的错误，并改正不良行为，进一步培养学生的道德品质和责任意识。
班级奖惩管理制度5篇
班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。
（优+a+）得20分。
2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。
4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。
5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。
6、有进步的同学视情况由老师奖励。
二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。
班级被扣分，扣100分。
2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。
3、表现突出，被表扬的视情况奖励。
三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。
值日认真的受到老师表扬的，得10分。
忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。
不改正的罚值日一天。
四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。
2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。
3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。
4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。
5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。
五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。
2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。
3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。
4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。
奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。
班级规章与奖罚措施
班级规章与奖罚措施一、班级规章1. 出勤与迟到规定学生应按时到校，不得迟到。
若因特殊情况无法准时到校，需提前向班主任请假，并提供合理的理由。
学生每学期累计迟到次数不得超过3次，否则将受到相应的处罚。
2. 课堂纪律学生应尊重教师，认真听讲，不得大声喧哗、顽耍或者干扰他人学习。
在课堂上，学生应积极参预讨论，并按时完成布置的作业。
3. 校园安全学生应保持校园安全，不得在校园内进行打闹、斗殴等行为。
遵守校园交通规则，不得乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
4. 服装要求学生应穿着整洁、得体的服装，不得穿着过于暴露或者不合适的服饰。
禁止穿戴带有不良信息或者违反校规的服装。
5. 电子设备使用学生在上课期间不得使用手机、平板电脑等电子设备，以免影响学习。
在特殊情况下，需向教师请示并得到许可方可使用。
二、奖励措施1. 学习成绩奖励学生在期末考试中取得优异成绩的，将获得学习成绩奖励。
奖励形式可以是奖状、奖品或者特殊荣誉称号。
2. 优秀行为奖励学生在校园生活中表现出色，积极参预各项活动，遵守规章制度的，将获得优秀行为奖励。
奖励形式可以是表扬信、奖状或者特殊荣誉称号。
3. 班级竞赛奖励班级在各类竞赛中取得优异成绩的，将获得班级竞赛奖励。
奖励形式可以是奖杯、奖牌或者特殊荣誉称号。
三、惩罚措施1. 迟到处罚学生迟到将受到相应的处罚。
第一次迟到，将被记录警告；第二次迟到，将被记录严重警告；第三次迟到，将被记录记过。
2. 旷课处罚学生旷课将受到相应的处罚。
第一次旷课，将被记录严重警告；第二次旷课，将被记录记过；第三次旷课，将被记录记大过。
3. 不遵守纪律处罚学生不遵守纪律，干扰他人学习或者校园秩序的，将受到相应的处罚。
处罚形式可以是口头警告、书面警告或者校内停课。
4. 违反服装要求处罚学生违反服装要求的，将受到相应的处罚。
处罚形式可以是口头警告、书面警告或者校内停课。
总结：班级规章与奖罚措施是为了维护班级秩序和学生的学习环境而制定的。
班级管理制度及奖惩办法
班级管理制度及奖惩办法为了创造一个良好的学习环境，促使班级能更好的发展，保正同学们的学习积极性和自觉性，使同学们在身心两方面都得到健康发展，思政1002班特制定了以下奖惩制度，以积分制为主：一、学习方面1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
2.有事不能按时上课，则要按照有关程序请假,获得批准方可。
3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
5.班级活动履行签到程序，签到由学习委员负责，若学习委员请假则需交代其他班委负责，不能代签，有特殊情况需请假。
6.请假制度，无特殊情况需书面请假，紧急情况可电话，短信或代为请假，事后需补假条，请假条理由需正当、真实。
（后附假条格式）二、卫生方面1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。
2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3.切实执行宿舍治理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
4.注重个人卫生。
三、活动方面1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。
四、班级奖惩办法1、评优、评先在学校相关制度下参考班中表现进行评选。
2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐到上级机关予以表彰，或予一定的物质奖励。
3、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
4、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
5、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。
6、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩。
班级管理制度及奖惩政策(或办法)
班级管理制度及奖惩政策（或办法）班级管理制度及奖惩政策
简介
本文档旨在规范班级管理制度及明确奖惩政策，旨在促进班级的良好秩序和学术氛围，提高学生的研究动力和参与度。
班级管理制度
1. 上课纪律
- 学生应尊重教师和同学，不得打扰课堂秩序。
- 学生应准时到达教室，不得迟到或早退。
- 学生应积极参与课堂讨论，不得擅自离开教室。
2. 作业管理
- 学生应按时完成布置的作业。
- 学生应诚实完成作业，不得抄袭或剽窃他人作品。
- 学生应准备好必要的研究材料和工具。
3. 出勤管理
- 学生应参加所有课程和班级活动。
- 学生如有特殊情况不能参加，请提前向班主任请假。
4. 社交行为
- 学生应尊重他人，不得进行任何形式的诽谤、恶意揭露或bullying行为。
- 学生应遵守学校和班级的行为规范，不得从事违法活动。
奖惩政策
1. 奖励制度
- 学生在学术成绩上取得优异表现，将受到肯定和奖励。
- 学生积极参与班级活动，将获得表彰和奖励。
- 学生在课堂上展示出卓越的表现，将受到教师的表扬和奖励。
2. 惩罚制度
- 违反班级管理制度的学生将受到相应的纪律处分。
- 学生未按时完成作业或抄袭作业将受到扣分或警告。
- 学生违反社交行为规范将受到相应的纪律处分。
总结
本班级管理制度及奖惩政策的目的是为了营造良好的学习氛围和行为秩序，督促学生按时完成学业并遵守社交规范。
希望通过这些规定，能够激发学生的学习热情和责任感，提高班级整体素质。
班级管理奖惩制度(完整版)
班级管理奖惩制度（完整版）一、奖励制度1.优秀学生奖励1.1学业成绩优秀者可获得班级优秀学生奖，并进行公开表彰。
1.2参与并取得优异成绩的学生，可获优秀学生奖励，包括奖状、奖杯等。
1.3在各项综合素质评价中获得总得分前三名的学生，将获优秀学生奖励，并在班级内进行宣扬表彰。
2.课堂表现奖励2.1课堂积极回答问题、表现突出的学生，可获得课堂表现奖励。
2.2对于在课堂上表现积极的学生，老师会进行点名表扬，鼓励他们保持良好的学习状态。
3.劳动奖励3.1参与班级义务劳动的学生，并完成劳动任务的，将获得劳动奖励。
3.2每学期末，评选出优秀班干部及各项劳动模范，进行奖励。
4.文化活动奖励4.1参与班级文化活动并积极参与，表现突出者，将获得文化活动奖励。
4.2在各类文化活动中表现突出的学生，将获得优秀文化活动奖励。
二、处罚制度1.迟到及旷课处罚1.1对于迟到的学生，将做相应记录，超过一定次数将受到处罚，如写检讨、扣分等。
1.2对于旷课的学生，将严肃批评，并进行记录，严重者将进行家长约谈。
2.作业不按时完成处罚2.1对于作业不按时完成的学生，将根据情节轻重予以批评、警告，并进行相应的处罚，如加写作业、放学后补做等。
2.2多次违反作业提交时间规定的学生，将进行家长约谈，并采取进一步的教育措施。
3.纪律败坏处罚3.1发现学生违反纪律的行为，将受到警告、记过、记大过等处罚，并将纪律处分记录在学生档案中。
3.2严重违反纪律的学生，将进行家长约谈，并视情节轻重，决定是否采取停学、劝退等严厉措施。
4.欺凌他人处罚4.1对于欺凌他人的学生，将受到严厉处罚，如警告、罚款、思想教育、写检讨、停课等。
4.2一经发现欺凌行为即行录入学生档案，同时与被欺凌者家长进行沟通，由班级主任和班级辅导员共同制定具体惩罚措施。
三、奖惩措施实施机制1.奖励和处罚由班级主任和班级辅导员共同负责。
2.奖励和处罚依据学生的具体情况进行评估，如学业成绩、课堂表现、劳动参与情况、纪律表现等。
班级管理制度奖惩制度
班级管理制度奖惩制度第一条为了维护班级良好的学习、生活秩序，促进学生全面健康发展，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，制定本制度。
第二条奖励制度1．表扬奖励（1）对在学习上有进步或在其他方面表现突出的学生，可以给予口头表扬、书面表扬或奖励物品。
（2）在校园文明行为方面，对自觉遵守校规校纪，关心集体荣誉，团结友爱，树立良好形象的学生，可以给予个人表扬和小额奖金。
（3）对在班级工作、文化活动、社会实践中表现突出的学生，可由班级给予适当奖励。
（4）对赴外地交流学习和参加各种比赛、活动，突出表现的学生，可以给予适当的荣誉称号和奖金。
（5）在校园安全工作中，对发现安全隐患并及时报告的学生，可给予适当奖励。
2．奖学金（1）根据学生在学科成绩上的表现，设立不同等级的奖学金。
（2）奖学金评定标准：一等奖学金要求年级第一名，二等奖学金要求年级前十名，三等奖学金要求年级前三十名。
（3）奖学金评定周期：每学期进行评定，每学期成绩满足奖学金标准的学生将获得相应的奖学金。
3．荣誉称号（1）学校将评选出年度“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀学生干部”、“优秀社会实践先进个人”等荣誉称号。
（2）荣誉称号的评选要求：综合素质优秀，校规校纪遵守良好，关心集体荣誉，表现优异。
第三条惩罚制度1．警告（1）对违反校规校纪轻微的行为，首次可口头警告一次。
（2）若学生不听劝告，再犯同样或类似的错误，可给予书面警告；若情节严重，则可提请家长或学校作出相应处理。
2．申论（1）对违反校规校纪行为，情节较轻者，可给予写检查或者申论。
（2）写检查或者申论的内容应包括对错误行为的反思及改进意见等。
（3）写检查分为一天、三天、一周、一个月等不同时间段。
3．缓期扣分对违反校规校纪行为，情节较重者，可以给予缓期扣分处罚。
4．记过对违反校规校纪行为，情节较严重者，可以给予记过处分。
5．留校察看对违反校规校纪行为，情节严重，未达到开除学籍处理标准者，可以给予留校察看处分。
班级管理奖惩制度_班级管理奖惩制度规定
班级管理奖惩制度_班级管理奖惩制度规定班级管理奖惩制度_班级管理奖惩制度规定为有一个良好的学习环境，让班级同学共同进步，应制定规范的班级管理奖惩制度。
下面店铺为大家整理了有关班级管理奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。
班级管理奖惩制度篇1一，罚的条例1，课前吵闹者，一次，一个本子;2，无故迟到者，一次，一个本了;3，课堂交头接耳者，一次，二个本了;4，课堂无书或无课堂相关资料，如试卷，练习册等，一次，五个本子;5，课堂上做与本课堂无关的作业，看其他书籍等，一次，五个本子;如被巡逻老师或主任发现，另写800字说明书;6，把手机，MP3，MP4等带入教室，或私自上网者，如被发现，带扫把5把，并写说明书1000字。
举报者奖5个本子;7，不尊重老师，并与老师顶撞者，必须请家长来校;8，未按时回家，家长来电话找人(除特殊情况外)，一次5个本子，并写说明书600字;9，月考未达到目标(班级和年级排位两者都未达标)者，一次三个;二，奖的条例1，做好人好事，得到大家认可者，一次，奖本子二个;2，为班级夺得荣誉者，视情况而定;3，月考达到目标，年级和班级排位两者都达到，奖四个;二者有一方面达到奖二个;4，前四考场的学生落入五，六，七，八考场，一次罚本子五个;5，第五，六，七，八考场的学生进入前四考场，奖本子十个;6，第八考场的学生进入第七考场，一奖本子十个，进入第六考场，一次奖本子十五，依次类推，奖完为止。
班级管理奖惩制度篇2俗话说“没有规矩不成方圆”为转变班级风貌，为让大家有一个良好的学习环境，为让班级同学共同进步，为让班级“幸福学生”的评选顺利实施，现对“幸福学生”的评选标准做出以下规定，请各位同学相互监督。
现根据本班实际，制定了如下奖惩制度：【目标】学会生活，学会学习，学会做人!【信念】“四”心：孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。
一、考勤(责任人：张诗园)【考勤基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等;第二条：每迟到一次扣0.5分，不请假者未到每次扣1分，并为班级同学服务一天。
班级奖罚制度（推荐5篇）
班级奖罚制度（推荐5篇）第一篇：班级奖罚制度班级奖罚制度一、如何获得“五角星”1、作业按时完成，字迹工整，正确率高。
作业本上连续得三个“优”。
2、好作业或作品被张贴在“学习园地”上。
3、上课认真，积极举手回答问题，回答问题精彩或者表现有进步。
小组合作学习表现优秀的，小组每人一个。
4、早晨到校后能主动认真大声地早读，中午静校时能安静地在教室里写作业或者看书。
5、每周的卫生检查，抽屉、桌面整洁，个人卫生良好。
6、助人为乐，主动帮助别人；与别人争吵时，能做到谦让。
7、值日生认真做值日，十分负责，并在本周评比中获前三名。
8、集会做到静齐快，认真做广播操，集体舞。
9、积极参加班级组织的各项活动，认真准备班级布置的任务，表现良好。
10、积极参加各项竞赛，并为班级赢得荣誉。
11、积极主动为班级服务，表现突出。
12、在某方面有突出表现，成为班级同学学习榜样。
13、考试成绩特别优异。
班级前五名，校级前十名，进步最快。
14、对学校或者班级有突出贡献。
二、扣减“五角星”1、为班里评比减分2、骂人、打架，违反班级纪律。
3、自习说话，影响他人学习的。
4、作业抄袭、考试作弊的。
第二篇：班级奖罚制度班级奖罚制度一(4)班班级奖罚制度一、扣分标准1、不穿校服、不戴红领巾和校卡各扣1分。
2、骂人、给人取外号扣2分，打架扣5分。
3、在教室或楼道奔跑扣2分，罚写50道算式并背诵2篇课文。
4、攀爬栏杆、做危险的游戏扣2分。
5、值日不到位扣2分。
6、乱丢垃圾，放学后桌子内有垃圾扣2分。
7、上课说话扣2分并罚写本课内容2遍或写50道计算题。
8、上课吃东西扣1分，顶撞老师扣3分并写保证书在全班面前宣读。
9、课间操对列不齐、做操不认真、讲话扣2分。
10下午第一节课后，没有做眼保健操给值日生扣分，全班每人扣2分。
11、排队严重拖拉扣1分。
12、午休吵闹、未经老师批准进出教室，中午不睡觉（特殊情况除外）扣2分。
13、损坏公共财产扣5分，且照价赔偿。
班级管理制度奖惩激励制度
班级管理制度奖惩激励制度第一条为了维护班级稳定和秩序，保障学生的教育权益，推动学生全面发展，我校制定了班级管理制度奖惩激励制度（以下简称“本制度”）。
第二条本制度适用于全校各班级。
班主任应当认真贯彻本制度，加强班级管理，严格执行奖惩激励制度，不断提高班级管理水平。
第三条班级奖励主要包括荣誉称号、奖金、奖状等。
班级惩罚主要包括批评教育、警告、留校察看、记过、记大过等。
班级激励主要包括表扬、激励性发言、慰问信、积分奖励等。
第四条奖励和惩罚的标准和程序应当合乎公正、公平原则，不得有偏袒之嫌。
班主任应当认真慎重地做出奖励和惩罚的决定，必须按照规定程序执行，不得随意变通。
第五条班级奖励可以给予在学习、个人品德、组织能力、社会实践、文体活动等方面表现突出的学生。
奖励可以采用集体表彰或个人奖励的形式，奖励内容可以包括奖金、奖状、荣誉称号等。
奖励的标准和程序应当经班级全体教师和学生代表协商确定，报校级教导主任审批。
第六条班级惩罚可以给予在学习、纪律、品行、道德等方面表现不良的学生。
惩罚应当分为轻重，对轻微违规的学生可以采用口头批评、书面批评、忠告等方式进行批评教育。
对严重违规的学生可以采取警告、留校察看、记过、记大过等方式进行惩罚。
班级惩罚的标准和程序应当经班级全体教师和学生代表协商确定，报校级教导主任审批。
第七条班级激励可以给予在学习、社会实践、纪律、品行等方面表现突出的学生。
激励可以采用口头表扬、慰问信、积分奖励等方式进行，通过激励增强学生的自信心和动力，促进学生积极向上发展。
第八条班主任要根据学生的具体情况，合理选择奖励、惩罚和激励的方式和形式。
在进行奖励、惩罚前，应当充分了解学生的过去表现、成绩、性格和家庭情况，审慎决策，确保公正。
第九条班级奖励和惩罚的工作应当得到学生和家长的支持和配合。
班主任在进行奖励和惩罚决策时，应当及时与学生和家长进行沟通，听取学生和家长的意见，确保决策公正合理。
第十条对于班级管理工作中出现的问题和纠纷，班主任应当及时妥善处理，不得推诿、拖延。
班级管理奖惩条例
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班级管理奖惩制度模板范文
班级管理奖惩制度模板范文一、总则为了更好地促进班级管理，激发学生学习的积极性和主动性，培养学生的综合素质，根据我国教育法律法规和学校相关规章制度，结合本班实际情况，特制定本班级奖惩制度。
二、奖励措施1. 学习成绩奖励：每次考试成绩名列前茅的学生，给予表扬和奖励。
2. 综合素质奖励：在德育、体育、美育、劳动等方面表现突出的学生，给予表扬和奖励。
3. 优秀班干部奖励：对在工作中积极负责、为班级做出突出贡献的班干部，给予表扬和奖励。
4. 优秀团队奖励：对在各项活动中表现突出的班级团队，给予表扬和奖励。
5. 进步学生奖励：对在学习、行为等方面有明显进步的学生，给予表扬和奖励。
三、惩罚措施1. 学习成绩惩罚：考试成绩不合格的学生，要求进行补考，补考仍不合格者，给予警告或严重警告处分。
2. 行为纪律惩罚：违反学校纪律、班级规定的学生，根据情节轻重，给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。
3. 德育素质惩罚：在德育方面有不良表现的学生，给予批评教育，情节严重者，给予警告或严重警告处分。
4. 违规违纪惩罚：违反学校规章制度、班级规定的学生，视情节轻重，给予相应的纪律处分。
5. 懒散消极惩罚：对懒散消极、不服从管理的学生，给予批评教育，情节严重者，给予警告或严重警告处分。
四、执行与监督1. 本奖惩制度由班主任负责解释和执行，班干部协助执行。
2. 奖励与惩罚决定前，应充分调查核实，确保公正公平。
3. 奖励与惩罚结果应及时公布，接受全班同学的监督。
4. 班级奖惩制度应根据实际情况适时调整，以适应班级管理需要。
五、附则本奖惩制度自公布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
班级奖惩制度是为了更好地管理班级，提高学生的综合素质，不是为了惩罚学生，而是为了让学生更好地成长。
希望全体同学能够珍惜机会，努力学习，做一个有道德、有才华、有担当的新时代青年。
（本模板仅供参考，具体内容请根据实际情况进行调整。
班级规章与奖罚措施
班级规章与奖罚措施为了维护班级的秩序，促进同学们的全面发展，提高教学质量，我们特制定了以下班级规章，以及奖罚措施：一、上课纪律：1.准时到校，按时上课。
迟到超过三次或旷课超过一次的同学，将会受到纪律处分。
2.进入教室后要安静有序，不得大声喧哗。
如果发现有干扰授课秩序的同学，将会被口头警告，情况严重者将会移至教室前排座位。
3.认真听讲，不得做与学习无关的事情。
如发现同学刷手机、看小说等行为，将会口头警告，并可能遭受扣分惩罚。
4.积极参与课堂讨论和互动，提问、回答问题。
学生间可以互相讨论学习问题，但要注意文明用语和互相尊重。
二、作业和考试：1.按时完成作业。
如有未完成或未交的情况，将会导致扣分并需在规定时间内补交。
2.考试期间，不得抄袭、作弊。
一旦发现作弊行为，将会受到严厉的处罚，包括0分、警告、校级记录等。
3.对于考试成绩优秀的同学，将会给予表扬和奖励。
奖励形式可能包括荣誉称号、奖状、奖金等。
三、班级活动和课外活动：1.积极参加班级组织的各项活动，如班级会议、文艺演出等。
如因故无法参加，请提前向班级干部请假。
2.课余时间，注意在班级活动或者课外活动中遵守各项规定，保持良好的行为，不得损害班级形象。
参加活动的同学，应尊重组织安排，积极配合完成任务。
四、奖励和处分：1.奖励措施：(1)考试成绩优秀的同学，将会得到表扬和奖励。
(2)积极参加班级及学校组织的各项活动，表现突出者会被给予相关的奖励。
(3)优秀的组织者和志愿者将会被表彰和奖励。
(4)其他突出表现和贡献，将会得到相应的奖励。
2.处分措施：(1)迟到超过三次或旷课超过一次的同学，将会受到纪律处分。
(2)有损班级形象的同学，将会接受相关的批评、警告。
(3)作业未完成或未交的同学，将会导致扣分，并需在规定时间内补交。
(4)在考试中作弊或抄袭的同学，将会受到严厉的处罚。
以上是我们班级的规章与奖罚措施。
希望同学们能够严格遵守规定，做到守纪律、讲规矩，努力在学习和行为上实现全面发展。
班级管理奖罚制度
班级管理奖罚制度一、总则1. 本制度旨在通过奖罚机制，激励学生积极参与班级活动，遵守纪律，促进班级和谐发展。
2. 奖罚制度应公平、公正、透明，确保每位学生都能得到平等的对待。
二、奖励制度1. 学习奖励- 考试成绩优秀者，给予奖学金或荣誉证书。
- 积极参与课堂讨论和课外学习活动的学生，给予表彰。
2. 行为奖励- 遵守校规校纪，表现良好的学生，给予“优秀学生”称号。
- 积极参与班级管理和服务工作的学生，给予“优秀班干部”称号。
3. 活动奖励- 在校内外各类比赛中获奖的学生，根据奖项级别给予相应的奖励。
- 积极参与志愿服务和社会实践的学生，给予表彰和奖励。
三、惩罚制度1. 学习惩罚- 无故缺课或作业未完成者，给予口头警告，情况严重者记录档案。
2. 行为惩罚- 违反校规校纪，如欺凌、打架等行为，视情节轻重给予警告、严重警告直至开除学籍。
3. 活动惩罚- 无故缺席班级活动或比赛的学生，给予批评教育，情况严重者取消其参与后续活动的资格。
四、奖罚执行1. 奖罚决定由班主任和班委会共同商议，确保决策的合理性。
2. 奖罚结果应公开透明，接受全班学生的监督。
五、申诉与复核1. 学生对奖罚决定有异议时，可向班主任提出申诉。
2. 班主任应在接到申诉后一周内给予回复，并根据情况组织复核。
六、附则1. 本制度自发布之日起生效，由班主任负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，需经过班级大会讨论通过。
请注意，以上内容是一个示例性的奖罚制度，具体实施时应根据实际情况和学校的具体规定进行调整。
小学班级管理要求及奖惩办法
小学班级管理要求及奖惩办法一、班级管理要求：1.班级纪律：学生要遵守班级纪律，包括按时到校、上课不迟到、不早退、认真听讲、不打闹、不吵闹等。
2.校园秩序：学生在校园内要保持良好的秩序，包括不乱丢垃圾、不随地吐痰、不在墙壁上涂鸦等。
3.互助友爱：学生要互相帮助，不欺负同学，关心帮助需要帮助的同学。
4.课业认真：学生认真完成老师布置的作业，按时提交，积极参加课堂讨论，积极参加各项学习活动。
5.教学设备维护：学生要爱护学校教学设备，不私拆公共设备，爱护教室设施及课桌椅。
6.组织纪律：学生要积极参加学校组织的各种活动，服从组织安排，不擅自离队或缺席。
7.着装统一：学生要穿着整齐、干净的校服，不擅自变相改装或乱穿。
二、奖励办法：1.优秀作业奖：对于完成作业认真，答案正确，完成质量较高的学生，可以给予表扬和奖励。
2.进步之星：对于在学习方面有较大进步的学生，可以给予表扬，并在班级例会或家长会上进行公开表彰。
3.优秀团队奖：对于班级集体在班级活动或比赛中表现出色，取得优异成绩的，可以给予集体表彰和奖励。
4.先进个人奖：对于在品德、纪律等方面表现突出的学生，可以给予个人表彰和奖励。
5.集体游戏奖励：对于在集体游戏中表现优秀的班级，可以给予物质奖励，如班级拨款购买体育用品等。
三、惩罚办法：1.提醒警告：对于违反班级纪律或校园秩序的学生，可以给予口头提醒和警告，让他们意识到自己的错误。
2.扣分警告：对于不听从教师指导，故意违反纪律的学生，可以按照规定的扣分制度进行相应的扣分处理。
3.罚站、罚写检讨：对于违反学校纪律的学生，可以进行罚站、罚写检讨等形式的处罚，使他们反思自己的错误。
4.记过、留校察看：对于严重违反纪律，或有恶劣行为的学生，可以给予记过、留校察看等处罚。
5.扣分服务：对于违反规定的学生，在节假日或放学时间给予一定的扣分服务，如擦黑板、扫地等，让他们认识到自己的错误并进行后悔和改正。
以上是小学班级管理要求及奖惩办法的一些内容，通过良好的管理和奖惩制度，可以帮助学生养成良好的行为习惯和纪律意识，促进班级和谐发展。
班级规章与奖罚措施
班级规章与奖罚措施一、班级规章为了维护班级的正常秩序，促进学生的健康成长，我们制定了以下班级规章：1. 出勤与迟到1.1 学生应按时出勤，不得迟到早退。
如有特殊情况，需提前向班主任请假。
1.2 学生若因个人原因造成迟到，将被记录迟到次数。
每学期累计超过3次的学生，将被视为违反规章，需要接受相应的惩罚。
2. 课堂纪律2.1 学生应尊重老师，不得打断老师讲课，不得随意离开坐位。
2.2 学生应积极参预课堂讨论，不得进行无关的交谈或者嬉闹。
2.3 学生应按时完成课堂作业，不得抄袭他人作业。
3. 作业与考试3.1 学生应按时完成各科作业，不得迟延或者逃避。
3.2 学生应诚信参加考试，不得做弊或者使用做弊工具。
3.3 学生应尊重他人的努力成果，不得抄袭他人的作业或者试卷。
4. 班级活动4.1 学生应积极参加班级活动，如有特殊原因不能参加，需提前向班主任请假。
4.2 学生在班级活动中应保持良好的行为举止，不得有违反规章的行为。
5. 校园安全5.1 学生应遵守校园安全规定，不得进行危（wei）险行为或者违规操作。
5.2 学生应保护校园环境，不得随意破坏或者乱扔垃圾。
二、奖罚措施为了激励学生遵守班级规章，我们制定了以下奖罚措施：1. 奖励措施1.1 优秀出勤奖：每学期出勤率100%的学生将获得一份奖励。
1.2 课堂表现奖：每学期根据学生的积极参预、课堂纪律等方面的表现评选出优秀学生，赋予奖励。
1.3 作业奖励：每学期根据学生的作业完成情况评选出优秀学生，赋予奖励。
2. 惩罚措施2.1 迟到惩罚：每学期累计超过3次迟到的学生将被要求写检讨书，并进行相应的批评教育。
2.2 违反课堂纪律惩罚：对于严重违反课堂纪律的学生，将被扣除相应的课堂参预分数，并进行批评教育。
2.3 作业抄袭惩罚：对于抄袭他人作业的学生，将被扣除相应的作业分数，并进行批评教育。
2.4 违反班级活动规定惩罚：对于在班级活动中有违规行为的学生，将被要求写检讨书，并进行相应的批评教育。
班级规章与奖罚措施
班级规章与奖罚措施一、班级规章为了维护良好的班级秩序，营造良好的学习氛围，我们制定了以下班级规章：1. 出勤与迟到(1) 学生应按时到校上课，不得迟到早退。
(2) 学生每学期允许请假不超过3天，超过3天需提前向班主任请假，并附上请假条。
(3) 迟到3次以上将被扣除出勤分，超过5次将被追加处罚。
2. 课堂纪律(1) 学生应肃静听讲，不得随意走动或者打搅他人。
(2) 不得擅自离开教室，如需上厕所或者喝水，需向老师请假。
(3) 不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。
3. 作业与考试(1) 学生应按时完成作业，不得抄袭他人作业。
(2) 作业未完成或者质量不合格将扣除相应分数。
(3) 考试做弊将被严肃处理，包括但不限于零分处理、警告、记过等处罚。
4. 校园秩序(1) 学生应保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾。
(2) 不得在校园内打闹、斗殴，不得损坏公共设施。
(3) 不得在校园内吸烟、饮酒或者使用非法药物。
5. 着装规范(1) 学生应穿着整洁、得体的校服，并保持干净。
(2) 不得穿着违反校规的服装，如短裙、短裤、露脐装等。
二、奖罚措施为了激励学生遵守班级规章，我们设立了以下奖罚措施：1. 奖励措施(1) 优秀出勤奖：每学期出勤率100%的学生将获得奖励。
(2) 优秀作业奖：每学期作业质量最好的学生将获得奖励。
(3) 优秀表现奖：每学期表现优秀的学生将获得奖励。
2. 处罚措施(1) 迟到处罚：迟到3次以上的学生将被扣除出勤分，超过5次将被追加处罚。
(2) 缺勤处罚：未请假缺勤的学生将被扣除相应出勤分，并需补做缺勤期间的作业。
(3) 违反课堂纪律处罚：违反课堂纪律的学生将被警告，并扣除相应的课堂分。
(4) 作业抄袭处罚：作业抄袭的学生将被扣除作业分，并需重新完成作业。
(5) 考试做弊处罚：考试做弊的学生将被记零分，并视情节轻重赋予相应的纪律处分。
以上是我们班级的规章与奖罚措施，希翼每位同学能认真遵守，共同营造一个良好的学习环境。
班级管理奖罚制度
班级管理奖罚制度为了更好地营造一个积极向上、团结协作、和谐发展的班级氛围，激发同学们的学习热情，提高班级整体素质，特制定本奖罚制度。
一、奖励制度1. 学习成绩奖励（1）学期末考试，班级前五名学生给予奖励，并颁发荣誉证书。
（2）学期末考试，单科成绩第一名给予奖励，并颁发荣誉证书。
（3）学期末考试，进步最大的前五名学生给予奖励，并颁发荣誉证书。
2. 德育奖励（1）拾金不昧、助人为乐、见义勇为等表现突出的同学，给予表彰并颁发荣誉证书。
（2）积极参与班级、学校组织的各项活动，表现优秀的同学，给予奖励。
（3）在班级内维护秩序、自觉遵守纪律、关心同学、尊敬师长等表现突出的同学，给予表彰。
3. 科技创新奖励（1）在各级各类科技创新比赛中获奖的同学，给予奖励，并颁发荣誉证书。
（2）在班级内举办科技创新作品展示，优秀作品作者给予奖励。
4. 优秀团队奖励（1）班级集体获奖的团队，如运动会、合唱比赛等，全体成员给予奖励。
（2）班级小组活动表现优秀的团队，给予奖励。
二、惩罚制度1. 学习纪律惩罚（1）学期末考试，作弊、抄袭等违纪行为，视情节严重程度给予警告、记过等处分。
（2）旷课、迟到、早退等违反课堂纪律的行为，根据次数给予警告、记过等处分。
（3）不完成作业、抄袭作业等违反学习纪律的行为，根据情节严重程度给予警告、记过等处分。
2. 日常行为惩罚（1）损坏公物、打架斗殴、吸烟酗酒等违反校规的行为，根据情节严重程度给予警告、记过等处分。
（2）在班级内传播不良信息、煽动他人违纪等行为，给予记过以上处分。
（3）不参加班级、学校组织的活动，给予警告处分。
3. 团队协作惩罚（1）在团队活动中，不服从指挥、消极怠工、破坏团队和谐等行为，给予警告处分。
（2）在班级内拉帮结派、排挤他人、影响班级团结的行为，给予记过以上处分。
4. 严重违纪惩罚（1）触犯国家法律法规，受到公安机关处罚的行为，给予开除学籍处分。
（2）严重违反校规校纪，影响恶劣的行为，给予开除学籍处分。
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汇文中学班级综合管理奖惩细则（试行）
一、综合管理奖标准
每月每班设综合管理奖450元，其中基础奖260元，浮动奖平均190元。
二、浮动奖考评范围
1、班主任出勤
2、班级常规管理（包括班级宿舍管理、安全管理等）
3、班级学习管理
4、大型活动竞赛
5、其他
三、浮动奖考评办法
对班级和班主任各方面工作的考评一律采用量化积分，每月满分为100分。
具体办法如下：
1.班主任出勤（10分）
由护导人员和学校值班领导负责对班主任进行单独考勤，早起床入班、午休、班会、晚就寝缺1次扣5分，早操（升旗）、课间操、下午自习、第三节晚自习、课外活动、一日三餐、校会、班主任会、周末学生离、返校及其他学校规定班主任应到位的时间，缺1次扣3分，迟到、早退1次各扣1分（请假除外）。
2.班级常规管理（50分）
此项由周护导组依据《汇文中学常规检查细则》检查扣分。
另每一大周班级获得一次“文明班级”加3分，获得一次“文明宿舍”加2分，获得一次国旗下讲话的班级另加2分。
该项每月积分=50分- 每周检查扣分+“文明班级”“文明宿舍”“国旗下讲话”加分。
3.班级学习管理（40分）
根据当月考试（月考、期中、期末考试成绩或竞赛）班级总均分较学期初增长幅度，按年级排出名次，第一名40分；第二名30分；第三名20分（如果一个年级两个班第二名，得20；如果增长幅度差距较大将酌情扣分，直至扣完为止）
4、大型活动、竞赛（此项采用加分制）
依据活动竞赛规程以班级获奖等次而定，一般以班集体为单位获得一等奖或第1名的，班级加10分，二等奖加6分，三等奖加3分，以班级选代表获得一等奖或第1名给班级加4分，二等奖加3分，三等奖2分，弃权或影响活动顺利开展的班级扣5—10分。
5、其他
教室、宿舍及其它公物丢失或损坏，如不能主动及时赔偿或修补，除勒令有关责任学生照价赔偿外，另酌情扣班级2—10分。
班主任未按学校规定时间完成所布置的工作或未按时上交有关材料等酌情扣分。
四、考评结果的兑现
兑现办法：按月统计积分兑现班主任奖惩，浮动奖计算公式如下：
班主任月浮动奖总额（元）
某班主任月浮动奖＝---------------------------------------------- ×某班主任月综合管理积分
班主任月综合管理总积分
若当月班级中发生学生携带刀具入校造成伤害事件或连续发生打架斗殴造成恶劣影响或因班主任不负责造成严重事故、损失等扣除当月班主任综合管理奖全部。
二0一五年三月。