简明逻辑学---导言ppt课件
合集下载
《逻辑学概论》课件
理形式。
词项逻辑的推理方法
要点一
总结词
推理方法与技巧
要点二
详细描述
在进行词项逻辑推理时，可以采用多种方法，如直接推理 、间接推理和重写推理等。这些方法可以帮助我们更准确 地理解和应用逻辑规则，提高推理的准确性和效率。
Part
04
谓词逻辑
谓词及其性质
谓词定义
谓词是用来描述个体或事 物性质的词，通常由动词 或形容词担任。
命题逻辑的推理规则
总结词
掌握命题逻辑的推理规则是进行正确逻辑推理的关键。
详细描述
推理规则是指导我们从已知命题推导出新命题的准则。在命题逻辑中，常用的推理规则包括演绎推理 、归纳推理和类比推理等。这些规则帮助我们从已有的事实和命题中得出新的结论。
命题逻辑的推理方法
总结词
熟悉并掌握各种命题逻辑的推理方法是 提高逻辑思维能力的重要途径。
通过学习逻辑学，我们可以学会如何评估信 息和论证的真伪和可靠性，培养批判性思维 。
逻辑学的历史与发展
古典逻辑学
古希腊和古罗马的哲学家们开始探索推理和论证的规则，形成了 古典逻辑学的基础。
中世纪逻辑学
中世纪的哲学家和神学家进一步发展了古典逻辑学，为现代逻辑学 的发展奠定了基础。
现代逻辑学
20世纪以来，逻辑学得到了飞速发展，形成了许多分支领域，如 数理逻辑、模态逻辑、多值逻辑等。
特点
归纳推理依赖于具体的经验事实，所得结论具有或然性 ，即结论可能成立，也可能不成立。
归纳推理的分类与形式
分类
根据归纳角度的不同，归纳推理可分为完全归纳和不 完全归纳两类。
形式
常见的归纳推理形式有简单枚举归纳、科学归纳、统 计归纳等。
归纳推理的方法与技巧
词项逻辑的推理方法
要点一
总结词
推理方法与技巧
要点二
详细描述
在进行词项逻辑推理时，可以采用多种方法，如直接推理 、间接推理和重写推理等。这些方法可以帮助我们更准确 地理解和应用逻辑规则，提高推理的准确性和效率。
Part
04
谓词逻辑
谓词及其性质
谓词定义
谓词是用来描述个体或事 物性质的词，通常由动词 或形容词担任。
命题逻辑的推理规则
总结词
掌握命题逻辑的推理规则是进行正确逻辑推理的关键。
详细描述
推理规则是指导我们从已知命题推导出新命题的准则。在命题逻辑中，常用的推理规则包括演绎推理 、归纳推理和类比推理等。这些规则帮助我们从已有的事实和命题中得出新的结论。
命题逻辑的推理方法
总结词
熟悉并掌握各种命题逻辑的推理方法是 提高逻辑思维能力的重要途径。
通过学习逻辑学，我们可以学会如何评估信 息和论证的真伪和可靠性，培养批判性思维 。
逻辑学的历史与发展
古典逻辑学
古希腊和古罗马的哲学家们开始探索推理和论证的规则，形成了 古典逻辑学的基础。
中世纪逻辑学
中世纪的哲学家和神学家进一步发展了古典逻辑学，为现代逻辑学 的发展奠定了基础。
现代逻辑学
20世纪以来，逻辑学得到了飞速发展，形成了许多分支领域，如 数理逻辑、模态逻辑、多值逻辑等。
特点
归纳推理依赖于具体的经验事实，所得结论具有或然性 ，即结论可能成立，也可能不成立。
归纳推理的分类与形式
分类
根据归纳角度的不同，归纳推理可分为完全归纳和不 完全归纳两类。
形式
常见的归纳推理形式有简单枚举归纳、科学归纳、统 计归纳等。
归纳推理的方法与技巧
《逻辑学》全套PPT课件
03
判断与推理
判断的种类与性质
简单判断
01
指不包含其他判断的判断，如“S是P”或“S不是P”。
复合判断
02
指包含其他判断的判断，如联言判断、选言判断、假言判断等
。
判断的性质
03
包括真假值、模态（必然、可能等）、量（全称、特称等）。
推理的形式与规则
推理形式
指推理的结构或模式，如三段论、假言推理、归纳推理等。
归纳与演绎相互渗透
在思维过程中，归纳和演绎往往交替使用， 相互补充。
归纳与演绎的互补性
归纳长于创新，演绎长于论证，二者相互补 充，共同推动认识的发展。
06
现代逻辑学的发展与前沿问题
数理逻辑的产生与发展
弗雷格与数理逻辑的产生
弗雷格对逻辑学的贡献，以及他对数理逻辑 产生的影响。
罗素与怀特海的《数学原理》
03
影响推理可靠性与有效性的因素
包括前提的真实性、推理形式的正确性、逻辑规则的遵守情况等。为了
提高推理的可靠性与有效性，需要确保前提真实、形式正确，并严格遵
守逻辑规则。
04
逻辑规律与逻辑谬误
同一律、矛盾律、排中律
同一律
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能随意变 更。
矛盾律
在同一思维过程中，两个互相矛盾或互相反对的思想不能同时为 真，其中必有一假。
根据随机事件出现的频率来估计其概 率，进而预测未来事件的结果。
类比法
根据两个或两类对象在某些属性上的 相似，推出它们在其他属性上也可能 相似的结论。
演绎逻辑的方法与应用
三段论
由包含三个不同概念的两个前提和一个结论组成的推理形式。
假言推理
《简单的逻辑学》课件
总结
逻辑学的重要性再探讨
逻辑学的重要性在实际应用中愈发显著，影响 着我们的思维方式和问题解决能力。
逻辑学在生活中的应用
逻辑学的应用贯穿于我们的日常生活，帮助我 们做出明智的决策和推理判断。
逻辑学的成果与未来
逻辑学的研究成果能够不断推动科学和社会的 发展，展望未来的发展令人源自奋。动手实践，提升逻辑思维能力
通过动手实践和解决各类问题，我们可以不断 提升自己的逻辑思维能力。
《简单的逻辑学》PPT课 件
欢迎来到《简单的逻辑学》PPT课件。在本课程中，我们将探索逻辑学的奥秘、 其应用领域以及重要性。
简介
什么是逻辑学
逻辑学是研究推理和思维方 式的学科，它帮助我们理解 世界中的逻辑和推理规律。
逻辑学的应用领域
逻辑学在哲学、数学、计算 机科学以及法律等领域发挥 着重要作用。
逻辑学的重要性
通过加强逻辑思维、分析信息的可靠性、检 验假设等方式来避免谬误。
3 思维误区的种类
4 如何避免思维误区
思维误区包括偏见、认知偷懒、过度简化等， 我们需要努力克服这些误区。
通过提高认识、主动检验假设、接触多样信 息等方式来避免思维误区的困扰。
好数学推理
1 数学命题及其真值表
数学命题是用数学语言表达的命题，其真值 表用于确定命题的真假取值。
2 数学命题的联结词
数学命题的联结词包括加、减、乘、除、等 于等，它们用来构建数学命题的复合结构。
3 数学归纳与数学演绎
数学归纳是从特殊到一般的推理方式，数学 演绎是从一般到特殊的推理方式。
4 小学数学思维题
小学数学思维题培养孩子的逻辑思维能力和 问题解决能力，非常重要。
逻辑学的应用
1 计算机科学中的逻辑学
简明逻辑学 第01讲(第一章 引论)
什么是“逻辑”——《杜拉拉升职记》
[原文]：P119 周亮的个性，不到两个月，拉拉就 看明白了，这人干活是认真，可要命的是他完全没有 逻辑，尤其是面对需要很强的应变和协调的项目管理， 他的思路整个一个乱七八糟，让拉拉没脾气。 拉拉特纳闷，当初面试的时候，周亮说起话来条理特 清楚，一套一套的，这也是拉拉看中他的很重要的一 个原因，就冲他条理好去的，以为逻辑是他强项呢， 怎么他说话那么有套路，做事却乱七八糟呢? …… 拉拉暗自叫苦，不怕你笨呀老兄，就怕你不但笨还觉 得自个怪聪明的。常说有本事的人有脾气，这位倒好， 整个一个又笨脾气又大的主。拉拉明白了周亮为什么 做了这么多年，就只有目前这水平。
思维的形式和内容例二
如果p，那么q
④ 如果一种行为是犯罪行为，那么它也一定是违法行 为。 ⑤ 如果n是偶数，那么n2 也是偶数。
⑥ 如果本周六无雨，那么全班同学将去郊游。
思维形态——推理
一．定义：由已知判断导出新判断的思维形态。
例如：我思，故我在。
二．语言形式：因果复句、句群 三．推理的逻辑特征：
——某种理论、观点
—— 逻辑学、逻辑知识
一、什么是“逻辑”
逻辑教材中的 “逻辑”
1、逻辑规律、逻辑形式、逻辑方法
2、思维的逻辑形式、概念的逻辑形式、判断的 逻辑形式、推理的逻辑形式、论证的逻辑形式、 逻辑常项、逻辑变项
3、逻辑结构、纯逻辑的、逻辑推理、逻辑分析、 逻辑特征
一、什么是“逻辑”
关于“从逻辑上” 关于“逻辑性”、“逻辑力量”的说法
一、什么是“逻辑”
中国革命的逻辑 自然界的逻辑 市场竞争的逻辑 推理要合乎逻辑 说话、写文章要讲逻辑 这篇文章逻辑性很强
《简单的逻辑学》课件
介绍一阶逻辑中常用的推理法则和其实际 案例。
高阶逻辑
1 定义和应用
2 推理法则
探讨高阶逻辑的概念和在哲学等领域中的 应用。
说明高阶逻辑常用的推理法则和它们的实 际应用。
总结
强调逻辑学的重要性，讨论如何运用逻辑学思维解决问题，并展望未来逻辑 学的发展方向。
参考文献
• 参考书目 • 参考网址
《简单的逻辑学》PPT课 件
# 简单的逻辑学 PPT课件
概述
逻辑学的定义和意义，探讨逻辑学在日常生活和学术领域中的应用。
基本概念
命题
介绍命题的概念及其在逻辑学中的作用。
命题的分类
讨论命题的分类方式，如肯定命题和否Байду номын сангаас命题等。
命题的关系
探究命题之间的关系，如充分必要关系和排斥关系。
推理法则
1
演绎推理法
说明条件符号的含义和逻辑学中常见的使用场 景。 介绍等价符号在逻辑学中的定义和在推理中的 作用。
命题逻辑
1 定义和应用
解释命题逻辑的概念和应用，以及在推理和论证中的重要性。
2 推理法则
介绍命题逻辑中常用的推理法则和其具体应用。
一阶逻辑
1 定义和应用
2 推理法则
阐述一阶逻辑的概念和在数学、计算机科 学等领域中的应用。
介绍演绎推理法的基本原理和应用方
归纳推理法
2
法。
探讨归纳推理法在逻辑学中的重要性
和实际应用场景。
3
类比推理法
解释类比推理法的概念和用途，并提 供实际案例进行说明。
常用逻辑符号
否定符号 合取符号 析取符号 条件符号 等价符号
介绍否定符号在逻辑学中的意义和使用方式。 讨论合取符号的定义和用法，以及在命题逻辑 中的应用。 探究析取符号的概念和在逻辑学中的重要作用。
逻辑学课件(完整)
推理。
三段论及其推理
总结词
掌握三段论及其推理是逻辑学中的重提和结论构成的推理，前提 和结论之间存在必然联系。三段论可以分 为直言三段论、假言三段论和选言三段论 等类型。在三段论中，根据不同的逻辑规 则，可以推导出不同的结论。同时，三段 论还可以与其他推理方法结合使用，以推 导出更加复杂的结论。
详细描述
根据逻辑规则，命题的真假可以通过直接 判断其内容是否符合事实来确定。对于复 合命题，需要分析其内部结构和逻辑关系 ，然后根据逻辑规则进行真假判定。
命题的推理规则
总结词
掌握命题的推理规则是逻辑学中的重要内容。
详细描述
根据逻辑学原理，我们可以使用不同的推理规则来推导新的命题的真假。这些推理规则包括三段论、假言推理、 选言推理、归纳推理等。通过这些推理规则，我们可以从已知的命题推导出未知的命题，从而建立严密的逻辑关 系。
法律解释
逻辑学有助于理解和解释法律条 文，为法律解释提供了一种客观 和合理的基础。
辩论中的逻辑学应用
01
论证结构
反驳技巧
02
03
语言运用
逻辑学可以帮助辩论者构建清晰、 连贯的论证结构，使论点更有说 服力。
逻辑学提供了反驳技巧，帮助辩 论者有效地反驳对手的观点和论 据。
逻辑学强调语言的准确性和清晰 性，有助于辩论者更准确地表达 自己的观点。
总结词
理解直言命题及其推理是逻辑学的重要内容
详细描述
直言命题是表达主谓关系的命题，根据主谓项之间关系不同，直言命题可以分为全称命题、特称命题和单称 命题；根据主谓项之间关系是否具有传递性，直言命题可以分为必然命题和可能命题。推理是由一个或多个 命题推出另一个命题的思维过程，根据前提与结论之间关系不同，推理可以分为演绎推理、归纳推理和类比
三段论及其推理
总结词
掌握三段论及其推理是逻辑学中的重提和结论构成的推理，前提 和结论之间存在必然联系。三段论可以分 为直言三段论、假言三段论和选言三段论 等类型。在三段论中，根据不同的逻辑规 则，可以推导出不同的结论。同时，三段 论还可以与其他推理方法结合使用，以推 导出更加复杂的结论。
详细描述
根据逻辑规则，命题的真假可以通过直接 判断其内容是否符合事实来确定。对于复 合命题，需要分析其内部结构和逻辑关系 ，然后根据逻辑规则进行真假判定。
命题的推理规则
总结词
掌握命题的推理规则是逻辑学中的重要内容。
详细描述
根据逻辑学原理，我们可以使用不同的推理规则来推导新的命题的真假。这些推理规则包括三段论、假言推理、 选言推理、归纳推理等。通过这些推理规则，我们可以从已知的命题推导出未知的命题，从而建立严密的逻辑关 系。
法律解释
逻辑学有助于理解和解释法律条 文，为法律解释提供了一种客观 和合理的基础。
辩论中的逻辑学应用
01
论证结构
反驳技巧
02
03
语言运用
逻辑学可以帮助辩论者构建清晰、 连贯的论证结构，使论点更有说 服力。
逻辑学提供了反驳技巧，帮助辩 论者有效地反驳对手的观点和论 据。
逻辑学强调语言的准确性和清晰 性，有助于辩论者更准确地表达 自己的观点。
总结词
理解直言命题及其推理是逻辑学的重要内容
详细描述
直言命题是表达主谓关系的命题，根据主谓项之间关系不同，直言命题可以分为全称命题、特称命题和单称 命题；根据主谓项之间关系是否具有传递性，直言命题可以分为必然命题和可能命题。推理是由一个或多个 命题推出另一个命题的思维过程，根据前提与结论之间关系不同，推理可以分为演绎推理、归纳推理和类比
逻辑学课件.导言
逻辑学
品味逻辑
• 逻辑是不可战胜的，因为要反对逻辑还得要使用逻辑。 ------布鲁特
• 逻辑推论，是吓唬笨蛋的稻草人；是指引聪明人的灯塔。 ------赫胥黎
• 什么是逻辑？这是一个颇有争议的问题。让我们先找逻辑的 感觉，品味一下逻辑。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 逻辑学家是干什么的？
【一个小幽默】
• 这个小幽默充满逻辑的味道，是因为其中包含很 多推理。推理有好推理，也有坏推理。丙的推理 是正确的推理，尽管我们现在还说不清何以正确 ，但能感觉味道好；乙的推理不正确，同样我们 说不清何以不正确，但能感觉到味道不好。
老爷的逻辑，就是这样。”
2、毛泽东同志在《实践论》中说：“在这个阶段中，人们 还不能造成深刻的概念，作出合乎逻辑的结论。”
3、“跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这 是战争的自然逻辑。”
4、 “虽说马克思没有遗留下‘逻辑’（大写字母的），但 他遗留下《资本论》的‘逻辑’ ……”。
二、逻辑学的研究对象 认识与思维
工 具 性 逻辑方法的理论，为人们学习、理解、掌握和
性
研究其他科学提供了有力工具。
质
全人类性
各民族的语言所表达的思维形式，特别是推理 形式是相同的，推出关系遵循的规律是相同的。 这种性质决定了逻辑学具有全人类性。
逻辑学的作用
1、学习逻辑学，有助于培养和提高思维素质。 熟知未必真知 不仅知其然、而且知其所以然 “金钱如粪土，朋友值千金”？？
研究推理论证的学问。
• 古希腊亚里士多德被称为逻辑学的创始人。
• 日本学者把“逻辑学”译为“论理学”。
• 在印度叫“因明学”。 • 我国近代学者曾把“逻辑学”译为“名学”、“辨学”、
品味逻辑
• 逻辑是不可战胜的，因为要反对逻辑还得要使用逻辑。 ------布鲁特
• 逻辑推论，是吓唬笨蛋的稻草人；是指引聪明人的灯塔。 ------赫胥黎
• 什么是逻辑？这是一个颇有争议的问题。让我们先找逻辑的 感觉，品味一下逻辑。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 逻辑学家是干什么的？
【一个小幽默】
• 这个小幽默充满逻辑的味道，是因为其中包含很 多推理。推理有好推理，也有坏推理。丙的推理 是正确的推理，尽管我们现在还说不清何以正确 ，但能感觉味道好；乙的推理不正确，同样我们 说不清何以不正确，但能感觉到味道不好。
老爷的逻辑，就是这样。”
2、毛泽东同志在《实践论》中说：“在这个阶段中，人们 还不能造成深刻的概念，作出合乎逻辑的结论。”
3、“跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这 是战争的自然逻辑。”
4、 “虽说马克思没有遗留下‘逻辑’（大写字母的），但 他遗留下《资本论》的‘逻辑’ ……”。
二、逻辑学的研究对象 认识与思维
工 具 性 逻辑方法的理论，为人们学习、理解、掌握和
性
研究其他科学提供了有力工具。
质
全人类性
各民族的语言所表达的思维形式，特别是推理 形式是相同的，推出关系遵循的规律是相同的。 这种性质决定了逻辑学具有全人类性。
逻辑学的作用
1、学习逻辑学，有助于培养和提高思维素质。 熟知未必真知 不仅知其然、而且知其所以然 “金钱如粪土，朋友值千金”？？
研究推理论证的学问。
• 古希腊亚里士多德被称为逻辑学的创始人。
• 日本学者把“逻辑学”译为“论理学”。
• 在印度叫“因明学”。 • 我国近代学者曾把“逻辑学”译为“名学”、“辨学”、
简明逻辑学课件---导言
青 衣
• 5.将观念付诸语言
•
正如我们所看到的，首先是事物，然后产生观念，最后出现语言。即使一个观念清晰明确而且
忠实地反 映了客观事物，为了交流的方便，我们也应该用语言 表达出来。观念必须和语言紧密切
合，人们才能畅顺 交流。然而，给观念找到合适的语言并不是一个自发 的过程，这一工作常常充
满挑战性，我们不是都有词 不达意的经历吗？
以说鸡是“鸡蛋工厂”。在英文中“egg”是鸡蛋的意思，“plant”是工厂的意思。既然鸡是鸡蛋 工厂，那么鸡这个词应该是egg+plant，是“eggplant”。但是“eggplant”是茄子的意思，茄子是 植物，所以鸡是植物。 这说明了什么逻辑问题？
青 衣
• 例2 打牌人的狡辩
•
老宋去出差，住在旅馆里。半夜被一群打牌人惊醒。他们之间的对话如下：
• 请大家分析，老师是用什么方法使幼儿园小朋友知道鲁迅是个什么样的人。
青 衣
携手共进，齐创精品工程
Thank You
• “十二点多了，你们休息吧！”
• “你睡你的，管不着我们！”
• “你们这样大声吵闹，影响别人休息。”
• “影响别人，又不影响你。”
• “这是公共场所，应该注意点。”
• “这是公共城所。又不是你家，要你管什么闲事!”
你能根据上面的对话，指出打牌人话语的逻辑错误吗？
青 衣
• 例3.智者的手法
• 一个青年向一个智者请教，智者问：“你学习的是已经知道的东西，还是不知道的东西？”青年 答：“学习的当然是不知道的东西”。于是，智者和青年有了一连串的问答：
例：人 们不喜欢那样的音乐 他们说他将不参加连任的竞 选。
避免产生歧义的方法是让你所运用的词语尽可能有 针对性地反映出你的本意，以便读者或者听众不用 费心 去猜测你所说的到底是什么。
《简单的逻辑学》课件
一种思考方式，要求我们对自己的思维过程进行审视和评估，以确保我们的结 论是有效的和可靠的。批判性思维强调独立思考和审慎判断，有助于避免逻辑 谬误。
03 逻辑推理方法
演绎推理
总结词
从一般到特殊的推理方法
详细描述
演绎推理是从一个或一些普遍性前提推导出一个或一些特殊化结论的推理方式。 例如，如果所有的人都会死亡，那么苏格拉底也会死亡。
逻辑推理的应用
数学中的许多问题需要使用逻辑推理来证明和解决，逻辑学为数学 提供了严谨的推理工具。
数学与逻辑学的关系
数学和逻辑学在许多方面是相互渗透、相互促进的，数学的发展推动 了逻辑学的发展，而逻辑学的进步也为数学提供了更好的基础。
哲学与逻辑学
哲学思考的依据
逻辑学为哲学思考提供了依据，哲学中的概念、论证和推理都需 要遵循逻辑学的规则和原理。
阅读经典逻辑学著作
阅读经典的逻辑学著作，如《简单的逻辑学》等，可以帮助个人 系统地了解逻辑学的基本原理和方法。
练习逻辑推理题目
通过练习逻辑推理题目，可以提高个人的推理能力和分析问题的能 力。
反思和总结个人思维习惯
反思和总结个人的思维习惯，找出其中的逻辑问题，并尝试用逻辑 学的方法进行改进。
在日常生活中运用逻辑学
04 逻辑在日常生活中的应用
论证与辩论
总结词
逻辑在论证和辩论中起着至关重要的作用，它帮助我们构建 有力的论点并有效地表达我们的观点。
详细描述
在日常生活中，我们经常需要进行论证或参与辩论。无论是 写论文、发表演讲还是参加讨论，都需要运用逻辑来组织我 们的观点和论据。通过合理的推理和有效的表达，我们可以 使自己的观点更有说服力。
归纳推理
总结词
从特殊到一般的推理方法
03 逻辑推理方法
演绎推理
总结词
从一般到特殊的推理方法
详细描述
演绎推理是从一个或一些普遍性前提推导出一个或一些特殊化结论的推理方式。 例如，如果所有的人都会死亡，那么苏格拉底也会死亡。
逻辑推理的应用
数学中的许多问题需要使用逻辑推理来证明和解决，逻辑学为数学 提供了严谨的推理工具。
数学与逻辑学的关系
数学和逻辑学在许多方面是相互渗透、相互促进的，数学的发展推动 了逻辑学的发展，而逻辑学的进步也为数学提供了更好的基础。
哲学与逻辑学
哲学思考的依据
逻辑学为哲学思考提供了依据，哲学中的概念、论证和推理都需 要遵循逻辑学的规则和原理。
阅读经典逻辑学著作
阅读经典的逻辑学著作，如《简单的逻辑学》等，可以帮助个人 系统地了解逻辑学的基本原理和方法。
练习逻辑推理题目
通过练习逻辑推理题目，可以提高个人的推理能力和分析问题的能 力。
反思和总结个人思维习惯
反思和总结个人的思维习惯，找出其中的逻辑问题，并尝试用逻辑 学的方法进行改进。
在日常生活中运用逻辑学
04 逻辑在日常生活中的应用
论证与辩论
总结词
逻辑在论证和辩论中起着至关重要的作用，它帮助我们构建 有力的论点并有效地表达我们的观点。
详细描述
在日常生活中，我们经常需要进行论证或参与辩论。无论是 写论文、发表演讲还是参加讨论，都需要运用逻辑来组织我 们的观点和论据。通过合理的推理和有效的表达，我们可以 使自己的观点更有说服力。
归纳推理
总结词
从特殊到一般的推理方法
简单的逻辑学PPT课件
表述： 对于任何事物在一定条件下的判断都要有明确的“是”或“非”，不 存在中间状态。 解释： 一个事物，它要么存在，要么不存在，没有中间状态。 变化过程中的事物怎样解释？介于是与不是过程中的中间状态存
在么？答案是：不。没有纯粹的变化，变化都是事物的变化。处 于变化中的事物仍然属于事物的范围。 我们所说的“变化中”不是从无到有的通道，而只是目前已经存 在的事物的内部变化。 基本思想：不存在中间状态。
不同于给予了李娜生命的父母，教练带来的是李娜生活状态的改 变。当然，可能还有很多原因促使李娜成为了一名优秀的网球运动员 ，教练只是众多原因中的一个。
6
二、逻辑学基本原理
矛盾律
表述： 在同一时刻，某个事物不可能在同一方面既是这样又不是这样。 解释： 这个原理也可以被看做是同一律的延伸。如果X是X（同一律），
13
四、论证：逻辑学的语言
4.1 建立一个论证
每个论证都有两个基本要素组成——两个不同类型的命题，一个“ 前提”，一个“结论”。 前提：支持性命题，是论证的起点，包含着推理的出发点所依靠的 基础事实。 结论：被证明的命题，在前提的基础上得出，并为大家所接受 前提是论证的基础，正确的论证有赖于前提的正确性；但仅仅前提 正确对一个有效的结论来说也是不够的，还必须保证这个前提可以 得出最终正确的结论。
它解释了为什么另一个事物存在 它解释了为什么另一个事物以这种或那种特定的方式存在，即存在方式的由
来。
5
二、逻辑学基本原理
充足理由律
例：
网球运动员李娜的父母是她存在的原因，没有他们，李娜就不会 出世。李娜的网球教练托马斯、莫藤森、卡洛斯以及姜山是她成为一 名优秀网球运动员的原因。教练是李娜作为特定方式存在的原因，在 这个例子中，这个特定方式就是优秀的网球运动员。
在么？答案是：不。没有纯粹的变化，变化都是事物的变化。处 于变化中的事物仍然属于事物的范围。 我们所说的“变化中”不是从无到有的通道，而只是目前已经存 在的事物的内部变化。 基本思想：不存在中间状态。
不同于给予了李娜生命的父母，教练带来的是李娜生活状态的改 变。当然，可能还有很多原因促使李娜成为了一名优秀的网球运动员 ，教练只是众多原因中的一个。
6
二、逻辑学基本原理
矛盾律
表述： 在同一时刻，某个事物不可能在同一方面既是这样又不是这样。 解释： 这个原理也可以被看做是同一律的延伸。如果X是X（同一律），
13
四、论证：逻辑学的语言
4.1 建立一个论证
每个论证都有两个基本要素组成——两个不同类型的命题，一个“ 前提”，一个“结论”。 前提：支持性命题，是论证的起点，包含着推理的出发点所依靠的 基础事实。 结论：被证明的命题，在前提的基础上得出，并为大家所接受 前提是论证的基础，正确的论证有赖于前提的正确性；但仅仅前提 正确对一个有效的结论来说也是不够的，还必须保证这个前提可以 得出最终正确的结论。
它解释了为什么另一个事物存在 它解释了为什么另一个事物以这种或那种特定的方式存在，即存在方式的由
来。
5
二、逻辑学基本原理
充足理由律
例：
网球运动员李娜的父母是她存在的原因，没有他们，李娜就不会 出世。李娜的网球教练托马斯、莫藤森、卡洛斯以及姜山是她成为一 名优秀网球运动员的原因。教练是李娜作为特定方式存在的原因，在 这个例子中，这个特定方式就是优秀的网球运动员。
《简单的逻辑学》最全解读PPT版
《简单的逻辑学》最全解读PPT 版
contents
目录
• 逻辑学基本概念与原理 • 逻辑思维方法与技巧 • 常见逻辑谬误及避免方法 • 批判性思维在日常生活中的应用 • 逻辑推理在科学研究中的应用 • 逻辑推理在哲学领域的应用
01
逻辑学基本概念与原理
逻辑学定义及作用
01
逻辑学是研究推理、论证及其规律 的科学，旨在提供正确的思维方法 和有效的沟通手段。
06
逻辑推理在哲学领域的应用
哲学中的逻辑推理方法
归纳推理
从个别到一般的推理方法，通过观察和实验收集数据，提出假设 并进行验证。
演绎推理
从一般到个别的推理方法，基于已知的前提和逻辑规则推导出结 论。
类比推理
通过比较相似的情况或对象，推断出它们在其他方面也可能相似。
哲学论证中的逻辑问题探讨
悖论问题
论点本身进行反驳。
例子
在讨论某个政策时，有人说“这 个政策提出者过去有过犯罪记录， 他的话不可信。” 这里，对个人 的攻击被用来质疑其论点的可信
度。
避免方法
专注于讨论论点的合理性和可行 性，避免对提出论点的人进行人
身攻击。
04
批判性思维在日常生活中的应 用
批判性思维定义及重要性
批判性思维定义
一种理性思维方式，通过审视、分析 和评估信息，形成独立、客观的判断 和决策。
偷换概念谬误
定义
避免方法
在同一思维过程中，论证者故意将两 个不同的概念当做一个概念使用，或 者用一个概念偷换另一个概念。
保持概念的同一性，确保在讨论中始 终使用同一概念。
例子
某人说“我不喜欢这个歌手，因为她 太漂亮了，以至于让我无法专注于她 的歌声。” 这里，“漂亮”被偷换成 了“分散注意力”的概念。
contents
目录
• 逻辑学基本概念与原理 • 逻辑思维方法与技巧 • 常见逻辑谬误及避免方法 • 批判性思维在日常生活中的应用 • 逻辑推理在科学研究中的应用 • 逻辑推理在哲学领域的应用
01
逻辑学基本概念与原理
逻辑学定义及作用
01
逻辑学是研究推理、论证及其规律 的科学，旨在提供正确的思维方法 和有效的沟通手段。
06
逻辑推理在哲学领域的应用
哲学中的逻辑推理方法
归纳推理
从个别到一般的推理方法，通过观察和实验收集数据，提出假设 并进行验证。
演绎推理
从一般到个别的推理方法，基于已知的前提和逻辑规则推导出结 论。
类比推理
通过比较相似的情况或对象，推断出它们在其他方面也可能相似。
哲学论证中的逻辑问题探讨
悖论问题
论点本身进行反驳。
例子
在讨论某个政策时，有人说“这 个政策提出者过去有过犯罪记录， 他的话不可信。” 这里，对个人 的攻击被用来质疑其论点的可信
度。
避免方法
专注于讨论论点的合理性和可行 性，避免对提出论点的人进行人
身攻击。
04
批判性思维在日常生活中的应 用
批判性思维定义及重要性
批判性思维定义
一种理性思维方式，通过审视、分析 和评估信息，形成独立、客观的判断 和决策。
偷换概念谬误
定义
避免方法
在同一思维过程中，论证者故意将两 个不同的概念当做一个概念使用，或 者用一个概念偷换另一个概念。
保持概念的同一性，确保在讨论中始 终使用同一概念。
例子
某人说“我不喜欢这个歌手，因为她 太漂亮了，以至于让我无法专注于她 的歌声。” 这里，“漂亮”被偷换成 了“分散注意力”的概念。
逻辑学课件(完整)
逻辑学在科学研究、工程技术、管理决策等领域具有广泛的应用价值。
逻辑学对于培养批判性思维、创新思维和独立思考能力具有重要作用。
逻辑学的基本概念
逻辑学：研究推理和论证的学科
推理：从已知事实推出未知事实的过 程
论证：通过推理来支持或反驳某个观 点的过程
逻辑连接词：用于连接命题或 语句的词语如“如果……那 么……”、“因为……所 以……”等
非：表示否定一个 命题
复合命题的真值表
复合命题：由简单命题通过逻辑连接词组合而成的命题
真值表：表示复合命题在不同情况下的真值情况
逻辑连接词：包括"与"、"或"、"非"等
真值表示例：如"p与q"的真值表当p和q均为真时p与q为真；当p和q均为假时p与q为假；其他 情况下p与q为假。
命题逻辑的基本推理规则
推理规则的正确性和可废止性
推理规则：逻辑学 中的基本规则用于 判断推理的有效性
正确性：推理规则 必须符合逻辑学的 基本原理和规律
可废止性：在某些 情况下推理规则可 以被废止例如在特 殊情况下或者当新 的逻辑规则出现时
推理规则的应用： 在逻辑学中推理规 则被广泛应用于各 种推理和论证中如 演绎推理、归纳推 理等
归纳推理的有效性和正确性
归纳推理的定 义：从特殊到 一般的推理过
程
归纳推理的有 效性：通过观 察和实验得出 结论但可能存
在例外
归纳推理的正 确性：需要满 足一定的条件 如样本的代表 性、实验的可
重复性等
归纳推理的应 用：在科学研 究、日常生活 等领域广泛应
用
归纳推理的应用领域和实例
商业领域：用于市场分析、 预测市场趋势
逻辑学对于培养批判性思维、创新思维和独立思考能力具有重要作用。
逻辑学的基本概念
逻辑学：研究推理和论证的学科
推理：从已知事实推出未知事实的过 程
论证：通过推理来支持或反驳某个观 点的过程
逻辑连接词：用于连接命题或 语句的词语如“如果……那 么……”、“因为……所 以……”等
非：表示否定一个 命题
复合命题的真值表
复合命题：由简单命题通过逻辑连接词组合而成的命题
真值表：表示复合命题在不同情况下的真值情况
逻辑连接词：包括"与"、"或"、"非"等
真值表示例：如"p与q"的真值表当p和q均为真时p与q为真；当p和q均为假时p与q为假；其他 情况下p与q为假。
命题逻辑的基本推理规则
推理规则的正确性和可废止性
推理规则：逻辑学 中的基本规则用于 判断推理的有效性
正确性：推理规则 必须符合逻辑学的 基本原理和规律
可废止性：在某些 情况下推理规则可 以被废止例如在特 殊情况下或者当新 的逻辑规则出现时
推理规则的应用： 在逻辑学中推理规 则被广泛应用于各 种推理和论证中如 演绎推理、归纳推 理等
归纳推理的有效性和正确性
归纳推理的定 义：从特殊到 一般的推理过
程
归纳推理的有 效性：通过观 察和实验得出 结论但可能存
在例外
归纳推理的正 确性：需要满 足一定的条件 如样本的代表 性、实验的可
重复性等
归纳推理的应 用：在科学研 究、日常生活 等领域广泛应
用
归纳推理的应用领域和实例
商业领域：用于市场分析、 预测市场趋势
逻辑学全部ppt课件
逻辑学全部ppt课件CONTENTS •逻辑学概述•形式逻辑•辩证逻辑•数理逻辑初步•归纳逻辑与演绎逻辑•逻辑谬误与批判性思维逻辑学概述01逻辑学的定义与研究对象逻辑学的定义逻辑学是研究推理和论证的学科，旨在分析、评估和改进人们的思维方式和表达方法。
研究对象逻辑学的研究对象包括概念、命题、推理、论证等思维形式和规律。
起源于古希腊，代表人物有亚里士多德等，主要研究三段论等演绎推理方法。
19世纪末至20世纪初，数理逻辑得到快速发展，代表人物有弗雷格、罗素等，将数学方法应用于逻辑学研究。
随着计算机科学、人工智能等领域的发展，逻辑学在多个领域得到广泛应用，形成了多个分支学科。
古典逻辑学近现代逻辑学当代逻辑学逻辑学的发展历程03辩证思维方法在分析和评估论证过程中，运用辩证思维方法来揭示论证中的矛盾和问题，提出改进意见。
01形式化方法通过符号和公式来表示概念、命题和推理，运用形式化系统进行推导和证明。
02语义分析方法研究语言表达式与客观世界之间的关系，分析表达式的意义和真值条件。
逻辑学的研究方法形式逻辑02概念与范畴概念的定义与分类解释概念的含义，探讨概念的种类及其之间的关系。
范畴的划分与特性阐述范畴的概念，分析范畴的划分标准及其特性。
概念与范畴的关系探讨概念与范畴之间的联系与区别，以及它们在逻辑学中的地位和作用。
判断与推理判断的构成与种类分析判断的基本要素，介绍判断的种类及其逻辑特征。
推理的形式与规则阐述推理的含义，探讨推理的形式和规则，包括演绎推理和归纳推理等。
判断与推理的关系探讨判断与推理之间的联系与区别，以及它们在逻辑学中的地位和作用。
形式化方法形式化语言与符号系统介绍形式化语言的概念，阐述符号系统的构建原则和方法。
形式化证明与演算探讨形式化证明的方法和技巧，包括自然演绎、公理化方法等，以及形式化演算的基本规则和步骤。
形式化方法的应用阐述形式化方法在逻辑学、数学、计算机科学等领域的应用及其意义。
辩证逻辑03整体性辩证思维强调从整体上把握事物，注重事物之间的相互联系和相互作用。
简单的逻辑学--课件
(1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。 (2)画家曾为乙和作家两个人画过肖像。 (3)作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁传记是畅销书。 (4)甲从来没有见过丙。 下面哪一选项正确地描述了每个人的身份?
A．甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家B．甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙 是作家，丁是画家
一项技能，它也完全可以被认为是这三者的 综合体。
ppt课件
3
逻辑学的基本原理
• 同一律：事物只能是其本身。（如苹果就是苹果） • 排中律：对于任何事物在一定条件下的判断
都要有明确的“是”或“非”，不存在中间状态。
• 充足理由率：任何事物都有其存在的充足理 由
• 矛盾律：在同一时刻，某个事物不可能在同 一方面既是这样又不是这样
54、火车票属于 。 A.普通发票 B.行业发票 C.专业发票 D.专用发票
55、研究人员认为，如果母亲在怀孕期间的头几个月接触杀虫剂较多，那么出生的婴 儿在智力上可能较差。他们认为，妇女怀孕后不久胚胎大脑便开始发育，因此怀孕前 期是婴儿大脑发育的关键时期，接触杀虫剂较多可能改变孕妇体内正在发育的胚胎大 脑周围的环境。
《简单的逻辑学》读后感
ppt课件
1
目录
• 概念 • 逻辑学的基本原理 • 逻辑学的语言 • 金字塔原理
ppt课件
2
概念
• 逻辑是人类文明在进化过程中产生的，对于 中国来说，从农业文明向工业文明过渡最需 要的就是逻辑知识。
• 管理的基石是逻辑 • 逻辑学的主题是清晰高效地思考 • 逻辑学既是一门科学，也是一门艺术，或者
以下哪项如果为真，最能支持研究人员的观点? A.由于母亲接触杀虫剂较多，导致许多婴儿提前出生 B.杀虫剂对人们的健康是一个潜在的威胁，它还会导致帕金森症、癌症和心理疾病等 很多疾病 C.此前的研究已经发现，较多地接触杀虫剂会导致孕妇的甲状腺出现问题，而孕妇的 甲状腺状况会影响胎儿的智力发育 D.研究人员对1500个孕妇进行了跟踪调查，发现较多地接触杀虫剂的孕妇所生育的孩 子在数学和语言学科上表现显著较差
A．甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家B．甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙 是作家，丁是画家
一项技能，它也完全可以被认为是这三者的 综合体。
ppt课件
3
逻辑学的基本原理
• 同一律：事物只能是其本身。（如苹果就是苹果） • 排中律：对于任何事物在一定条件下的判断
都要有明确的“是”或“非”，不存在中间状态。
• 充足理由率：任何事物都有其存在的充足理 由
• 矛盾律：在同一时刻，某个事物不可能在同 一方面既是这样又不是这样
54、火车票属于 。 A.普通发票 B.行业发票 C.专业发票 D.专用发票
55、研究人员认为，如果母亲在怀孕期间的头几个月接触杀虫剂较多，那么出生的婴 儿在智力上可能较差。他们认为，妇女怀孕后不久胚胎大脑便开始发育，因此怀孕前 期是婴儿大脑发育的关键时期，接触杀虫剂较多可能改变孕妇体内正在发育的胚胎大 脑周围的环境。
《简单的逻辑学》读后感
ppt课件
1
目录
• 概念 • 逻辑学的基本原理 • 逻辑学的语言 • 金字塔原理
ppt课件
2
概念
• 逻辑是人类文明在进化过程中产生的，对于 中国来说，从农业文明向工业文明过渡最需 要的就是逻辑知识。
• 管理的基石是逻辑 • 逻辑学的主题是清晰高效地思考 • 逻辑学既是一门科学，也是一门艺术，或者
以下哪项如果为真，最能支持研究人员的观点? A.由于母亲接触杀虫剂较多，导致许多婴儿提前出生 B.杀虫剂对人们的健康是一个潜在的威胁，它还会导致帕金森症、癌症和心理疾病等 很多疾病 C.此前的研究已经发现，较多地接触杀虫剂会导致孕妇的甲状腺出现问题，而孕妇的 甲状腺状况会影响胎儿的智力发育 D.研究人员对1500个孕妇进行了跟踪调查，发现较多地接触杀虫剂的孕妇所生育的孩 子在数学和语言学科上表现显著较差
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
No Image
衣ห้องสมุดไป่ตู้
• 例2 打牌人的狡辩 • 老宋去出差，住在旅馆里。半夜被一群打牌人惊醒。 他们之间的对话如下： • “十二点多了，你们休息吧！” • “你睡你的，管不着我们！” • “你们这样大声吵闹，影响别人休息。” • “影响别人，又不影响你。” • “这是公共场所，应该注意点。” • “这是公共城所。又不是你家，要你管什么闲事!” 你能根据上面的对话，指出打牌人话语的逻辑错误吗？
No Image
青 衣
• 7.避免使用模糊和多义的语言 （1）模糊：一个词语的指代物不明确，它就是模糊的。 例：人 们不喜欢那样的音乐 他们说他将不参加连任的竞 选。 避免产生歧义的方法是让你所运用的词语尽可能有 针对性 地反映出你的本意，以便读者或者听众不用费心 去猜测 你所说的到底是什么。
No Image
No Image
青 衣
• 5.将观念付诸语言 • 正如我们所看到的，首先是事物，然后产生观念，最 后出现语言。即使一个观念清晰明确而且忠实地反 映了 客观事物，为了交流的方便，我们也应该用语言 表达出 来。观念必须和语言紧密切合，人们才能畅顺 交流。然 而，给观念找到合适的语言并不是一个自发 的过程，这 一工作常常充满挑战性，我们不是都有词 不达意的经历 吗？
No Image
青 衣
• 3.观念与其对象 我们大脑中的每个观念最终都源于对事物的描摹， 而真 实存在的事物却独立于观念之外。观念是对客观事 物的 主观反映。正确观念忠实地反映其对象的客观秩序，与之 相反，错误观念则是对客观世界的歪曲表达。 我 们可以通过检验观念与其对象的关系来确认观念的正 确 与否。如果某一观念与其对象的对应关系扭曲脆弱， 我 们就可确认该观念是错误的。
No Image
青 衣
逻辑学如何来研究思维形式呢？
• 首先，概念、判断、推理等思维形式都是通过相应的词语、 语句和复句来表达的，因此逻辑学就只能是结合语言来研 究思维形式的。 • 其次，逻辑学在研究由概念组成的判断和由判断组成的推 理时，并不是研究一个个具体的内容，而是一般形式。 • 最后，还必须明确逻辑形式可以是正确的，逻辑学上称之 为有效的；也可以是不正确的，即无效的。学习逻辑学的 重要任务就是区分何为正确的，何为不正确的。
No Image
青 衣
• 4.观念联系事实 • 人类认知主要由3部分形成：（1）客观存在的事 物； （2）事物在大脑中的反映；（3）我们为其创造的 语言 ，借之我们才能与他人交流。 • 以猫为例，首先要有 一只猫，然后才会确立关于猫的 观念，随后才有“猫” 这个大家认可的词。所有一切都来源 于猫的客观存在， 如果没有这个客观存在，就无所谓关 于猫的观念和语言。
No Image
青 衣
简明逻辑学课件--导言
什么是逻辑学？
• 人们在思维活动中所运用的一种最重要的思维形式—推理。 • 要进行推理，就离不开运用判断，推理就是由作为推理根 据即前提的判断而推出作为推理结论的判断的。可见推理 是由判断组成的。 • 判断离不开概念。 • 逻辑学就是研究思维形式的一门科学，而人们把概念、判 断、推理称为基本的思维形式。
• 2.确认事实 事实是既成的，所以有其客观性，它独立于我们的观念 而存在。 事实的客观存在有两种基本形式：事物和事件。事 物即 存在的实体，如动物、蔬菜、矿藏等。例如，白宫就可以 看做事物的代表，而林肯被刺则可以看做事件的 代表。 要确认事物的存在，你只需实地去考察。如果它真 实存 在，就一定存在于某个地方；如果这个地方是你可 以到 达的，你就可以通过直接观察来确认它的真实性。 对于类似林肯被刺之类的事件，如何证明其 真实性呢？
No Image
青 衣
导言—学习逻辑学的心理准备
• 1.全神贯注 许多错误的产生源于我们注意力不够集中，尤其是 在面 对相似的情景时。相似性使得我们忽略眼前的实际情况， 对应该关注的地方视而不见，草率做出结论。 不要对周边的事务漠然 处之，要用心去看，用心去听。 学会关注细节
No Image
青 衣
No Image
青 衣
• 6.有效沟通 • 语言和逻辑是密不可分的，以下是一些能够带来有效沟 通的基本原则： • （1）不要想当然地认为你的听众会领悟你没有直接表 达 的意思 • （2）说完整的句子 • （3）不要将主观看法当做客观事实 • （4）避免使用双重否定 • （5）根据对象选择合适的语言
青 衣
（2）多义：（在逻辑学上称为双关语），顾名思义， 它 一般包含多重含义，且无法根据上下文判断出在所讲 事 物中到底反映的是哪种含义。 例： 一块路牌，上面写着：熊向右。 避免造成歧义的惟一方法就是， 尽可能清楚地表明本意
No Image
青 衣
• 8.避免闪避式语言 • 尽量直抒胸臆，降低听众对你所要表达的意思产生 误 解的可能性。但这并不是在建议你要口无遮拦，人应该可 以将简练与优雅完美地结合起来。
No Image
青 衣
• 例3.智者的手法 • 一个青年向一个智者请教，智者问：“你学习的是已经知道的东西， 还是不知道的东西？”青年答：“学习的当然是不知道的东西”。于 是，智者和青年有了一连串的问答： • “你认识字母吗？” “我认识” • “所有的字母都认识吗？” “是的” • “老师教你的时候，不正是教你认识字母吗？” “是的” • “如果你认识字母，那老师教你的不就是你已经知道的东西了吗？” “是的” • “那么，或者你并不在学习，只是那些不认识字母的人在学习吧？” “不，我也在学习” • “那么，如果你认识字母，你就在学习你已经知道的东西了。” “是的” • “那么。你最初的回答就不对了。” 青年晕 青 • 请问，智者用什么手法把青年搞晕？ 衣
No Image
青 衣
• 9.真相 所有的逻辑推理，所有的论证，目的只有一个：找出某 个事物的真相。
No Image
青 衣
大家一同来分析几个逻辑问题！
• 例1 笨人俱乐部 在美国有个“笨人大学”，他们研究的成果之一是： 鸡是植物。理由是鸡蛋是鸡生的，所以，可以说鸡是“鸡 蛋工厂”。在英文中“egg”是鸡蛋的意思，“plant”是 工厂的意思。既然鸡是鸡蛋工厂，那么鸡这个词应该是 egg+plant，是“eggplant”。但是“eggplant”是茄子的 意思，茄子是植物，所以鸡是植物。 这说明了什么逻辑问题？ 青