《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节精品ppt课件4
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第一节 人体对外界环境的感知 课件(20张PPT)
1.为什么近视的同学看到的东西总是模糊的? 2.近视是如何形成的?可以怎样矫正?
新课讲解
正常眼 远处物体反射的光线经过晶 状体的折射后形成的物像落 前方
合作二:
近视和远视形成的原因及矫正方法。
凹透镜 凸透镜
正常眼 近视 远视
预防近视眼,做到“三要”:
声音信息
(产生听觉)
耳蜗
(听觉感受器)
听觉神经
(传导)
三、耳和听觉的保护
听觉形成的三个条件: 1.耳的结构完好; 2.听觉神经无损伤; 3.大脑皮层的听觉中枢正常。
三、耳和听觉的保护
遇到巨大 声响
遇到巨大声响时,迅速张口, 使咽鼓管张开 或闭嘴,堵耳,以保持鼓膜两 侧大气压力的平衡。
迅速张口
闭嘴、堵耳
近视 远视
新课讲解
四、耳和听觉
人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于视觉信息。
一、耳的结构和功能
外耳
耳郭 外耳道
半规管
内耳
前庭 耳蜗
听觉神经
鼓膜 鼓室 听小骨 中耳
咽鼓管
新课讲解
耳郭 外耳道
鼓室
振动
半规管 前庭
听觉
振动
二、听觉的形成
外界的声波
外耳道
鼓膜
(产生振动)
传递给
听小骨
大脑的听觉中枢
5.眼球中具有折光作用的结构是( B)
A.角膜 B.晶状体 C.巩膜 D.虹膜
当堂小练
6.视觉是在视网膜上形成的。( × ) 7.为了节约时间,应边走路边看书学习。( × ) 8.读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右 ( × ) 9.躺卧看书很舒服,应当提倡。( × )
当堂小练
新课讲解
正常眼 远处物体反射的光线经过晶 状体的折射后形成的物像落 前方
合作二:
近视和远视形成的原因及矫正方法。
凹透镜 凸透镜
正常眼 近视 远视
预防近视眼,做到“三要”:
声音信息
(产生听觉)
耳蜗
(听觉感受器)
听觉神经
(传导)
三、耳和听觉的保护
听觉形成的三个条件: 1.耳的结构完好; 2.听觉神经无损伤; 3.大脑皮层的听觉中枢正常。
三、耳和听觉的保护
遇到巨大 声响
遇到巨大声响时,迅速张口, 使咽鼓管张开 或闭嘴,堵耳,以保持鼓膜两 侧大气压力的平衡。
迅速张口
闭嘴、堵耳
近视 远视
新课讲解
四、耳和听觉
人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于视觉信息。
一、耳的结构和功能
外耳
耳郭 外耳道
半规管
内耳
前庭 耳蜗
听觉神经
鼓膜 鼓室 听小骨 中耳
咽鼓管
新课讲解
耳郭 外耳道
鼓室
振动
半规管 前庭
听觉
振动
二、听觉的形成
外界的声波
外耳道
鼓膜
(产生振动)
传递给
听小骨
大脑的听觉中枢
5.眼球中具有折光作用的结构是( B)
A.角膜 B.晶状体 C.巩膜 D.虹膜
当堂小练
6.视觉是在视网膜上形成的。( × ) 7.为了节约时间,应边走路边看书学习。( × ) 8.读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右 ( × ) 9.躺卧看书很舒服,应当提倡。( × )
当堂小练
《人体对外界环境的感知》PPT优质课件
第一节 人体对外界环境的感知
-.
看到饭菜的形状和颜色 闻到饭菜香味 尝到饭菜味道 手指感觉到饭菜温热 听到家人的谈话
同学们,你们能说出这五种感觉来自身体 的哪个部位吗?
人为什么有感觉呢?
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器(感 受外界刺激的结构)获取的。
有些感受器比较简单,比如 皮肤里的感觉神经末梢。有些 感受器带有附属结构,通常称 它们为感觉器官,如眼是视觉 器官,耳是听觉器官。
光线的 角膜1 通道 瞳孔4
晶状体6
(透明, 睫5状体
有弹性, (内含平滑
双凸透
肌,可调节晶
镜,能折 状体曲度)
视10神经 (传递信 息)
玻璃体9 (透明胶状物质, 支撑眼球壁,并 折射光线)
新课导入
一、眼和视觉 合作交流
1.为什么有些外国人眼睛是蓝色的。这是由什么结构
决定的? 虹膜
2.有的人爱翻白眼,“眼白”又是什么结构呢? 巩膜
据统计,在我们从外界获得的信息中,大多来自视觉。
一、眼和视觉 白色,坚韧,保护
眼球内部结构
有色素,中央 小孔叫瞳孔
2巩膜 7
无色 透明
虹膜3
8
可透 角膜1
过光 4
10
线
6 5
9
一、眼和视觉
虹膜3
(含丰富的血管和色 素,给视网膜提供营 养) 巩膜2 脉络膜
7
(含有许多 对光线敏感 的细胞,能 感受光的刺 激) 8
(传导神经冲动)
噪声有害健康
你尝试过在噪声环境下学习、工作、 或休息吗?这种条件下,你的情绪是否受 到影响?长期处于噪声环境,会对人产生 什么影响?
1、噪声影响人的情绪; 2、长期的噪声会影响人的听觉; 3、突然暴露在极强的噪声下,鼓膜 会破裂,甚至会因此失去听觉。
-.
看到饭菜的形状和颜色 闻到饭菜香味 尝到饭菜味道 手指感觉到饭菜温热 听到家人的谈话
同学们,你们能说出这五种感觉来自身体 的哪个部位吗?
人为什么有感觉呢?
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器(感 受外界刺激的结构)获取的。
有些感受器比较简单,比如 皮肤里的感觉神经末梢。有些 感受器带有附属结构,通常称 它们为感觉器官,如眼是视觉 器官,耳是听觉器官。
光线的 角膜1 通道 瞳孔4
晶状体6
(透明, 睫5状体
有弹性, (内含平滑
双凸透
肌,可调节晶
镜,能折 状体曲度)
视10神经 (传递信 息)
玻璃体9 (透明胶状物质, 支撑眼球壁,并 折射光线)
新课导入
一、眼和视觉 合作交流
1.为什么有些外国人眼睛是蓝色的。这是由什么结构
决定的? 虹膜
2.有的人爱翻白眼,“眼白”又是什么结构呢? 巩膜
据统计,在我们从外界获得的信息中,大多来自视觉。
一、眼和视觉 白色,坚韧,保护
眼球内部结构
有色素,中央 小孔叫瞳孔
2巩膜 7
无色 透明
虹膜3
8
可透 角膜1
过光 4
10
线
6 5
9
一、眼和视觉
虹膜3
(含丰富的血管和色 素,给视网膜提供营 养) 巩膜2 脉络膜
7
(含有许多 对光线敏感 的细胞,能 感受光的刺 激) 8
(传导神经冲动)
噪声有害健康
你尝试过在噪声环境下学习、工作、 或休息吗?这种条件下,你的情绪是否受 到影响?长期处于噪声环境,会对人产生 什么影响?
1、噪声影响人的情绪; 2、长期的噪声会影响人的听觉; 3、突然暴露在极强的噪声下,鼓膜 会破裂,甚至会因此失去听觉。
第一节《人体对外界环境的感知》PPT课件
正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落 在视网膜上
近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近 视
矫 正
远视
远视
正 常 眼 近处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使近处的物像落在视网膜的后方
练一练:
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是( C ) A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是( D ) A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是( B ) A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、正常人不论较近或较远的物体都能看清楚,这 是因为( ) A.视网膜可以调节前后移动; B.晶状体的曲度可以调节; C.瞳孔可以扩大和缩小; D.视神经可以传导图像信息。 5、对于进入眼球的外界物体的反射光,具有折射 作用的最主要的结构是( ) A.角膜; B.水房; C.晶状体; D.玻璃体 6、人们把眼睛比喻为自动相机。下列具有胶卷功 能的结构是( )。 A.脉络膜 ;B.视网膜;C.虹膜;D.角膜。
有一小孩,眼球的结构完整无损,但是她看 不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是 哪部分发生了病变?
眼球的完好
视觉形成的 三个条件
视神经没断 大脑正常
---瞳孔---
傍晚 瞳孔大 中午 瞳孔小 中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了 变化?上面两幅图哪个是在中午,哪个在傍晚?
说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?
C
A
D
10、外界物体发射过来的光线,依次经过 ( C )到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 11、眼球中具有折光作用的结构是(B ) A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
七年级生物下册第六章《人体生命活动的调节》PPT课件
脊 髓——脑干的延续
脊髓在脊柱的椎管内,是中枢神经系统的低级 部分,具有传导和反射功能。
大脑对脊髓活动的控制:脊髓中有许多神经中 枢,可以独立完成一些反射活动。但是,脊髓里的 低级反射中枢,控制无意识的反应,一般受大脑控 制。
脑 脊髓
神经
周围神经系统
脑神经:12对,来自脑部,主要 支配头部和颈部的各个器官的感 受和运动。 脊神经:31对,来自脊椎,主要 支配身体的颈部、四肢及内脏的 感觉和运动。
发病 原因
案例1 脑部肿瘤
案例2 脊髓损伤
案例3 腰部扭伤
发病 部位 和症
状
_脑__颅__内长了肿瘤,压 迫大脑,结果该妇女 _失__明_
下__肢__丧失运动功能, 大小便_失__禁_
腰部脊髓受伤, _右__下__肢__无任何损伤却出 现了_麻__木__和 _疼__痛__等症
状
疑问
眼球结构完好, 为什么却失明?
二、神经元
1.概念:又叫神经细胞,是构成神经系统结构 和功能的基本单位。
2.组成:包括细胞体和突起两部分。 3.功能:能感受刺激,产生并传导神经冲动。
随堂训练
1.人的神经系统由什么组成( D )
A.神经细胞和神经纤维
B.神经细胞的细胞体和突起
C.脑和脊髓
D.脑、脊髓和它们发出的神经
2.某人闭目就站立不稳,走路时摇晃,不能完成精
(4)防揪打 耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴 都对耳有害。 (5)不挖耳 有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物 掏耳,这是不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放 豆子、小球等其他物品。 (6)不戴耳环 有些女孩喜欢扎耳朵眼,佩戴耳环、 耳坠等装饰物,这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚 嫩,上边挂个金属物,玩时容易将耳朵拉扯坏。
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件
▪ 玻璃体:位于晶状体和视网膜之间, 是无色透明的胶状物质。
瞳孔大小的调节
瞳孔的大小可以调节, 以便使眼睛适应强弱 不同的光。在较强的 光线环境下,瞳孔收 缩,使进入眼内的光 线减少;光线弱时, 瞳孔扩张,使进入眼 内的光线增多。
看远处时瞳孔扩大, 增加进入眼内的光量; 看近处时瞳孔缩小, 以限止进入眼内的光 量,使成像清楚。
向盲人献爱心 角膜移植和角膜捐献
二、耳和听觉
(一)耳的结构和功能
▪ 外耳:耳廓(收集声波的作用)和外耳 道(声波传入中耳的通道)。
▪ 中耳:鼓膜(能随声波振动,把声波传 入鼓室)、鼓室(有咽鼓管通到咽部) 和听小骨(三块,形成听骨链,传导声 波振动到内耳)。
▪ 内耳:半规管和前庭——有感觉头部位 置的感受器,通过反射维持身体的平衡; 耳蜗——有听觉感受器,能接受中耳传 来的声波。
▪ 结膜(内眼皮):能分泌粘液,润滑眼球, 减少结膜与角膜的磨擦。
▪ 泪器(泪腺、泪点、鼻泪管):分泌泪水 (含溶菌酶),杀菌、湿润和保护眼球。
2、眼球的结构和功能 (1)眼球壁
▪ 外膜:角膜(无色透明,对光线感觉灵敏) 和巩膜(白色坚韧,有保护作用)。
▪ 中膜:虹膜(有色素,含平滑肌,能调节瞳 孔的大小)、睫状体(含平滑肌,能调节晶 状体的曲度)和脉络膜(棕黑色,能吸收眼 内散射的光线,同时避免外界光线由瞳孔外 进入眼内,还有营养作用)。
矫 视眼镜),可以纠正光线 正 在晶状体中的折射,使得 后 清晰的像恢复到视网
膜上。
4、近视及其预防 “三要”
一要 读写姿势要 正确,眼与书的 距离要在33厘米 左右。
二要
三要
看书、看电
定期检查视
视或使用电脑1小 力,认真做眼保
瞳孔大小的调节
瞳孔的大小可以调节, 以便使眼睛适应强弱 不同的光。在较强的 光线环境下,瞳孔收 缩,使进入眼内的光 线减少;光线弱时, 瞳孔扩张,使进入眼 内的光线增多。
看远处时瞳孔扩大, 增加进入眼内的光量; 看近处时瞳孔缩小, 以限止进入眼内的光 量,使成像清楚。
向盲人献爱心 角膜移植和角膜捐献
二、耳和听觉
(一)耳的结构和功能
▪ 外耳:耳廓(收集声波的作用)和外耳 道(声波传入中耳的通道)。
▪ 中耳:鼓膜(能随声波振动,把声波传 入鼓室)、鼓室(有咽鼓管通到咽部) 和听小骨(三块,形成听骨链,传导声 波振动到内耳)。
▪ 内耳:半规管和前庭——有感觉头部位 置的感受器,通过反射维持身体的平衡; 耳蜗——有听觉感受器,能接受中耳传 来的声波。
▪ 结膜(内眼皮):能分泌粘液,润滑眼球, 减少结膜与角膜的磨擦。
▪ 泪器(泪腺、泪点、鼻泪管):分泌泪水 (含溶菌酶),杀菌、湿润和保护眼球。
2、眼球的结构和功能 (1)眼球壁
▪ 外膜:角膜(无色透明,对光线感觉灵敏) 和巩膜(白色坚韧,有保护作用)。
▪ 中膜:虹膜(有色素,含平滑肌,能调节瞳 孔的大小)、睫状体(含平滑肌,能调节晶 状体的曲度)和脉络膜(棕黑色,能吸收眼 内散射的光线,同时避免外界光线由瞳孔外 进入眼内,还有营养作用)。
矫 视眼镜),可以纠正光线 正 在晶状体中的折射,使得 后 清晰的像恢复到视网
膜上。
4、近视及其预防 “三要”
一要 读写姿势要 正确,眼与书的 距离要在33厘米 左右。
二要
三要
看书、看电
定期检查视
视或使用电脑1小 力,认真做眼保
一节人体对外界环境的感知PPT课件
2、眼球内具有感光细胞的结构是( D ) A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是( B ) A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线,依次经过 ( C )到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
晶状5体 6玻璃体
比一比
眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜 和视网膜分别相当于照相机的什么结构?
晶状体—— 镜头 瞳 孔—— 光圈 脉络膜—— 暗室壁 视网膜—— 胶卷
视觉的形成
请你根据观察上图描述成像的过程
光线
角膜
瞳孔
晶状体
视觉 神经
视网膜 上的感 光细胞
大脑一定区 域(视网膜)
玻璃体
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处 的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能 这样吗?
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对 外界环境的感知
你怎么判断出要下雨呢?
乌云
视觉
狂风
感觉
闪电
视觉
雷鸣
听觉
人 视觉(眼从外界获得的信息最多)
灵敏地感
体
知环境的
的 听觉(耳从外界获得的信息量居第二位) 变化并对
感 觉
触觉(皮肤感受冷、热、痛、压等刺激)
自身的生 命活动进
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的 类
味觉(舌辨别酸、甜、苦、咸)
近视
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远视
远视
近 视 矫 正
3、矫正近视眼佩戴的镜片是( B ) A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线,依次经过 ( C )到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
晶状5体 6玻璃体
比一比
眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜 和视网膜分别相当于照相机的什么结构?
晶状体—— 镜头 瞳 孔—— 光圈 脉络膜—— 暗室壁 视网膜—— 胶卷
视觉的形成
请你根据观察上图描述成像的过程
光线
角膜
瞳孔
晶状体
视觉 神经
视网膜 上的感 光细胞
大脑一定区 域(视网膜)
玻璃体
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处 的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能 这样吗?
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对 外界环境的感知
你怎么判断出要下雨呢?
乌云
视觉
狂风
感觉
闪电
视觉
雷鸣
听觉
人 视觉(眼从外界获得的信息最多)
灵敏地感
体
知环境的
的 听觉(耳从外界获得的信息量居第二位) 变化并对
感 觉
触觉(皮肤感受冷、热、痛、压等刺激)
自身的生 命活动进
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的 类
味觉(舌辨别酸、甜、苦、咸)
近视
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远视
远视
近 视 矫 正
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节 精选优质课件
在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。
一段时间后,你发现 不知从啥时开始,这些杂志一月出两期了,稍有缓解,可重复购买的现象依然还是发生过。
古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。
了什么? ,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。 小学生读书心得(十):
视觉与大脑的联系: 如果你看见这个舞女是顺
时针转,说明你用的是右脑; 如果是逆时针转,说明你
用的左脑。
小技巧: 想要变幻旋转的方向很容
易,只要盯住图片的下部,当 旋转的那只脚到最低的时候, 你想象是从左往右的,那么整 个图像就会从左往右的旋转;
5、眼见不一定为实——视错觉
6、观察与思考
假如人失去了听觉,图中这四个场面会出现什么情况?
请你聚精会神的 书是甜的,快翻开你的书,在书的海洋中遨游,去尝一尝书的蜜糖吧。
还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的文章,说的是任小萍在不断调动的工作岗位上,干一行爱一行,在平凡的岗位上干出了不平凡 的成就。
看图片中间的十字, 伟大的文学作家茨威格以前说过:书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。
虽然我们都明白要多读书,读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯, 究其原 因,那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣, 兴趣才 是最好 的老师 ! 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ,陶冶 情操, 还能使 孩子得 到放松 休闲, 缓解焦 虑,调 节情绪 ,与孩 子一齐 读书, 既能留 出一些 时间与 孩子共 处,又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯,一 举两得 。 经常读书的人会思考,明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高, 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ,抓住 根本和 要害, 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话, 言必有 据,每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出, 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ,锻炼 心胸, 逐步训 练感受 幸福的 潜力, 培养自 信心, 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华, 因此, 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机, 一个人 养成了 读书的 习惯, 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ,一辈 子不知 所措。
一段时间后,你发现 不知从啥时开始,这些杂志一月出两期了,稍有缓解,可重复购买的现象依然还是发生过。
古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。
了什么? ,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。 小学生读书心得(十):
视觉与大脑的联系: 如果你看见这个舞女是顺
时针转,说明你用的是右脑; 如果是逆时针转,说明你
用的左脑。
小技巧: 想要变幻旋转的方向很容
易,只要盯住图片的下部,当 旋转的那只脚到最低的时候, 你想象是从左往右的,那么整 个图像就会从左往右的旋转;
5、眼见不一定为实——视错觉
6、观察与思考
假如人失去了听觉,图中这四个场面会出现什么情况?
请你聚精会神的 书是甜的,快翻开你的书,在书的海洋中遨游,去尝一尝书的蜜糖吧。
还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的文章,说的是任小萍在不断调动的工作岗位上,干一行爱一行,在平凡的岗位上干出了不平凡 的成就。
看图片中间的十字, 伟大的文学作家茨威格以前说过:书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。
虽然我们都明白要多读书,读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯, 究其原 因,那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣, 兴趣才 是最好 的老师 ! 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ,陶冶 情操, 还能使 孩子得 到放松 休闲, 缓解焦 虑,调 节情绪 ,与孩 子一齐 读书, 既能留 出一些 时间与 孩子共 处,又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯,一 举两得 。 经常读书的人会思考,明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高, 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ,抓住 根本和 要害, 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话, 言必有 据,每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出, 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ,锻炼 心胸, 逐步训 练感受 幸福的 潜力, 培养自 信心, 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华, 因此, 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机, 一个人 养成了 读书的 习惯, 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ,一辈 子不知 所措。
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126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
B.视网膜;
C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜;
D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体。
6、从暗室走到阳光灿烂的地方,瞳孔的变化
()
A
A.由大到小;
B.由小到大;
C.大小不会发生变化; D.无法确定。
7、人眼的“白眼球”和“黑眼球”,实际上分别
D 指的是( )
A.虹膜和角膜;
B.角膜和巩膜;
C.角膜和巩膜;
2、眼晶球状的体晶相状当体于、照瞳相孔机和镜视网头膜; 分别相瞳当孔于相照相当机于的光什圈么;结构?
视网膜相当于胶卷
视觉的形成
请你根据观察上图描述成像的过程
二、视觉的形成
光线经过角膜、房水,由瞳 孔进入眼球内部,再经过晶状体 和玻璃体的折射作用,在视网膜 上形成清晰的物像,物像刺激视 网膜上的感光细胞,产生的神经 冲动沿视神经传入大脑皮层的视 觉中枢,形成视觉。
我们看到的物体是如何成像的?
光线
角膜 玻璃体
房水
视网膜 上的感 光细胞
瞳孔
视觉 神经
晶状体
大脑 一定 区域
物体在视网膜上成像 就能形成视觉了吗?如果不能, 还需要经过什么才能形成视觉?
视网膜上有对光线敏感的 细胞,这些细胞将图像信息通过视觉 神经传给大脑的一定区域,人才能产 生视觉。
保护眼睛 三要四不看
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
口或闭嘴 、堵耳; 4、鼻咽部有炎症要及时治疗; 5、不让 污水进入外耳道。
3、当咽喉部有炎症未及时治疗时,病菌会
通过咽鼓管 扩散到中耳,引起中耳炎。
4、当遇到巨大声响时,要迅速 张开口或 闭嘴、堵耳 ,使鼓膜两侧气压保持平衡,
有什么用处?
表示电视节目中的手语栏目,可帮助聋 哑人看懂电视画面,感知有关的信息。
7)近视眼患者主要是由于不注意用眼卫生,
如 长时间看电视 或者 距离书本距离太近 会造成图中
晶状体的曲度过大,或前后径过长而引起的。
1
耳
廓 外耳道 2
听小骨 半规管
4
7 10听神经
鼓3
膜
5 鼓 室
8前
庭
9耳
蜗
6
咽鼓管
一、耳的基本结构和功能
外耳
耳廓 外耳道
鼓膜 耳 中耳 听小骨
内耳
鼓室 前庭 半规管
耳蜗
收集声波
声音进入中耳的通 道 产生振动
把振动的声音传递、 放大
感受头部位置变动的 情况,与维持身体平 衡有关 把声音传到听神经
二、听觉的形成过程
外 界
耳
外
鼓
听
耳
听大
的 声 波
廓
耳 道
膜
小 骨
蜗
神 经脑
形 成 听 觉
三、耳和听觉的保护
1、减少和消除噪声 ;
2、不要用尖锐的东西挖耳朵; 3、遇到巨大声响时,迅速张开
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
知识延伸:
鼻、舌和皮肤
鼻——嗅觉 舌——味觉(酸、甜、苦、咸) 皮肤——触觉(冷、热、痛、触、压等)
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
5
6
4)近视眼是指图中( 5 )所示结构过度变凸,因而看不
清远处的物体。近视眼需要配戴凹透镜 加以矫正。
5)外界物体反射来的光线进入眼球后经(5)晶状体 和
(6)玻璃体的折射作用,在(9)视网膜上形成清晰的物象
6)物象刺激了9上的 感光 细胞,这些细胞产生了大量
的 神经冲动,经(10 )视神经 传递到大脑皮层,形成视觉 。
A 1.近视眼的成像位置及矫正办法分别是( )
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
B.视网膜;
C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜;
D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体。
6、从暗室走到阳光灿烂的地方,瞳孔的变化
()
A
A.由大到小;
B.由小到大;
C.大小不会发生变化; D.无法确定。
7、人眼的“白眼球”和“黑眼球”,实际上分别
D 指的是( )
A.虹膜和角膜;
B.角膜和巩膜;
C.角膜和巩膜;
2、眼晶球状的体晶相状当体于、照瞳相孔机和镜视网头膜; 分别相瞳当孔于相照相当机于的光什圈么;结构?
视网膜相当于胶卷
视觉的形成
请你根据观察上图描述成像的过程
二、视觉的形成
光线经过角膜、房水,由瞳 孔进入眼球内部,再经过晶状体 和玻璃体的折射作用,在视网膜 上形成清晰的物像,物像刺激视 网膜上的感光细胞,产生的神经 冲动沿视神经传入大脑皮层的视 觉中枢,形成视觉。
我们看到的物体是如何成像的?
光线
角膜 玻璃体
房水
视网膜 上的感 光细胞
瞳孔
视觉 神经
晶状体
大脑 一定 区域
物体在视网膜上成像 就能形成视觉了吗?如果不能, 还需要经过什么才能形成视觉?
视网膜上有对光线敏感的 细胞,这些细胞将图像信息通过视觉 神经传给大脑的一定区域,人才能产 生视觉。
保护眼睛 三要四不看
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
口或闭嘴 、堵耳; 4、鼻咽部有炎症要及时治疗; 5、不让 污水进入外耳道。
3、当咽喉部有炎症未及时治疗时,病菌会
通过咽鼓管 扩散到中耳,引起中耳炎。
4、当遇到巨大声响时,要迅速 张开口或 闭嘴、堵耳 ,使鼓膜两侧气压保持平衡,
有什么用处?
表示电视节目中的手语栏目,可帮助聋 哑人看懂电视画面,感知有关的信息。
7)近视眼患者主要是由于不注意用眼卫生,
如 长时间看电视 或者 距离书本距离太近 会造成图中
晶状体的曲度过大,或前后径过长而引起的。
1
耳
廓 外耳道 2
听小骨 半规管
4
7 10听神经
鼓3
膜
5 鼓 室
8前
庭
9耳
蜗
6
咽鼓管
一、耳的基本结构和功能
外耳
耳廓 外耳道
鼓膜 耳 中耳 听小骨
内耳
鼓室 前庭 半规管
耳蜗
收集声波
声音进入中耳的通 道 产生振动
把振动的声音传递、 放大
感受头部位置变动的 情况,与维持身体平 衡有关 把声音传到听神经
二、听觉的形成过程
外 界
耳
外
鼓
听
耳
听大
的 声 波
廓
耳 道
膜
小 骨
蜗
神 经脑
形 成 听 觉
三、耳和听觉的保护
1、减少和消除噪声 ;
2、不要用尖锐的东西挖耳朵; 3、遇到巨大声响时,迅速张开
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
知识延伸:
鼻、舌和皮肤
鼻——嗅觉 舌——味觉(酸、甜、苦、咸) 皮肤——触觉(冷、热、痛、触、压等)
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
5
6
4)近视眼是指图中( 5 )所示结构过度变凸,因而看不
清远处的物体。近视眼需要配戴凹透镜 加以矫正。
5)外界物体反射来的光线进入眼球后经(5)晶状体 和
(6)玻璃体的折射作用,在(9)视网膜上形成清晰的物象
6)物象刺激了9上的 感光 细胞,这些细胞产生了大量
的 神经冲动,经(10 )视神经 传递到大脑皮层,形成视觉 。
A 1.近视眼的成像位置及矫正办法分别是( )