变态心理学习题练习
变态心理学试题及答案大全
变态心理学试题及答案大全# 变态心理学试题及答案大全一、选择题1. 变态心理学主要研究的是什么?A. 正常心理活动B. 异常心理现象C. 心理治疗技术D. 心理测量方法答案:B2. 下列哪项不是心理障碍的分类?A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 社交障碍答案:D(注:社交障碍不是变态心理学的标准分类)3. 以下哪个症状不属于精神分裂症?A. 幻觉B. 妄想C. 情绪不稳定D. 思维紊乱答案:C4. 以下哪个治疗方法不适用于抑郁症?A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 电休克治疗D. 催眠治疗答案:D(注:催眠治疗不是治疗抑郁症的常规方法)5. 强迫症的主要表现是什么?A. 强迫观念和强迫行为B. 情绪低落C. 思维紊乱D. 社交恐惧答案:A二、填空题6. 变态心理学中的“变态”一词,指的是________。
答案:偏离正常的心理状态和行为模式7. 心理障碍的诊断通常依据________标准。
答案:DSM或ICD8. 社交恐惧症的主要特点是在社交场合中出现________。
答案:过度的焦虑和恐惧9. 心理治疗中的“认知重构”是指改变________。
答案:不合理或扭曲的认知10. 心理障碍的成因可能包括生物因素、心理因素和________。
答案:社会环境因素三、简答题11. 简述焦虑症的主要症状和治疗方法。
答案:焦虑症的主要症状包括持续的担忧、紧张和恐惧,以及身体症状如心悸、出汗等。
治疗方法通常包括药物治疗(如抗焦虑药或抗抑郁药)和心理治疗(如认知行为治疗)。
12. 描述人格障碍的特点及其可能的影响。
答案:人格障碍的特点是个体的思维、情感和行为模式显著偏离社会文化期望,且这种模式是持久的、普遍的,并对个体的社会功能和人际关系产生负面影响。
四、论述题13. 论述心理障碍的成因和预防措施。
答案:心理障碍的成因可能涉及遗传、生物化学、心理发展、社会环境等多个方面。
预防措施包括加强心理健康教育,提供心理支持和咨询,以及培养健康的生活习惯和应对压力的能力。
变态心理学测试题
变态心理学测试题一、选择题1. 以下哪项是变态心理学研究的核心内容?A. 人格发展B. 心理疾病的诊断与治疗C. C. 社会行为模式D. 认知过程2. 变态心理学中的“变态”指的是什么?A. 非常规的心理状态B. 异常的心理行为C. 犯罪行为D. 精神疾病3. 下列哪个理论不是解释心理障碍成因的心理学理论?A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 人本主义理论D. 遗传学理论4. 焦虑障碍的主要表现不包括以下哪项?A. 恐慌发作B. 广泛性焦虑C. 社交恐惧D. 认知功能障碍5. 以下哪种心理障碍与季节变化有关?A. 抑郁症B. 躁郁症C. 精神分裂症D. 强迫症二、判断题1. 变态心理学只关注严重的心理障碍,而不涉及日常生活中的轻微心理问题。
(错)2. 心理障碍的诊断必须依据权威的诊断手册,如DSM或ICD。
(对)3. 心理障碍的治疗可以完全依赖药物治疗,不需要心理治疗的辅助。
(错)4. 所有的心理障碍都有明确的生理基础,与个人经历和环境无关。
(错)5. 儿童时期的不良经历可能会导致成年后的心理障碍。
(对)三、简答题1. 简述心理障碍的三个主要分类及其特点。
2. 解释认知行为疗法在治疗心理障碍中的作用。
3. 描述心理障碍患者在接受治疗过程中可能遇到的挑战。
4. 阐述家庭环境对个体心理健康的影响。
5. 讨论社会文化因素如何影响心理障碍的发生和治疗。
四、案例分析题1. 描述一个患有广泛性焦虑症的患者的典型症状,并提出可能的治疗方案。
2. 分析一个经历了创伤后应激障碍(PTSD)的士兵可能面临的心理和情绪问题。
3. 讨论一个患有强迫症的个体可能的社会功能受损情况,并提出改善建议。
4. 描述一个患有边缘型人格障碍的个体在人际关系中可能表现出的特点。
5. 分析一个患有双相情感障碍的个体在不同情绪阶段的行为变化。
五、论述题1. 论述心理障碍的预防比治疗更为重要的观点。
2. 探讨心理障碍患者重返社会的重要性及其实现途径。
变态心理学练习题
如果用历史的眼光看待和评价弗洛伊德,下列说法中 不符合实际的是( )。 A.坚定地抵制宗教思想和支持人本主义思想 B.用“力比多”这一生物本能,替代了上帝的意志 C.强化了“上帝决定人类生存动机和行为”的理念 D.将人类思想与行动的驱动权,还给了人类自己
答案:C
练习题13 (单选)
答案:BCD
练习题37 (多选)
错觉描述正确的是
A、歪曲的知觉 B、外界存在某种事物,但感知到的是另一件事物 C、错觉只见于心理障碍患者 D、病理的错觉持续时间一般较长,形象清晰
答案:ABD
练习题38 (多选)
关于幻觉正确的描述包括
A、外界不存在某种事物而感知到这种事物 B、无对象性的知觉 C、幻觉包括如幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触等 D、具有幻觉的求助者需要心理咨询的帮助
练习题1 (多选)
关于社会人群的心理活动,下列描述中正确的是 ( )。 A.有正常和异常心理活动两个方面 B.心理健康水平不高,就属于精神异常 C.精神障碍者的心理活动是完全异常的 D.正常和异常心理活动之间可以互相转换
答案:AD
练习题2 (单选)
关于变态心理学研究的对象,下列描述中正确的是 ( )。 A.异常心理的诊断、治疗、转归和预后 B.以变态心理的发生过程为对象 C.以心理与行为异常表现为对象 D.以错误认知结构为对象
答案:ACD
练习题35 (单选)
心理咨询师掌握心理异常症状,是为了(
)。
A.诊断精神障碍和进行活疗 B.鉴别精神障碍和非精神障碍 C.对精神病患者进行心理咨询 D.对变态人格进行有效的咨询
变态心理学习题答案完整版
第一章绪论一、单项选择1.为了区分心理正常与心理异常,有专家提出了7个基本元素,下面哪个不符合()。
A.适应不良B.痛苦C.旁观者效应D.违背标准2.心理障碍有三个标准,其中哪个不符合()?A.心理功能失调B.适应不良C.痛苦或不适当的反应D.不恰当的反应3.当代的行为主义理论中,社会学习理论是谁提出的?()A.斯金纳B.班杜拉C.华生D.巴浦洛夫4.埃利斯是认知流派的代表,他提出了ABC理论,其中B代表了()。
A.既存事实、启动性的实践B.治疗或者咨询效果C.人们对事物所持的观念或信念D .个体的反应或是个体情绪和行为的结果5.社会文化理论家把个体的行为看成是文化的产物,如果是要理解个体的异常行为,就必须考察其所在的环境。
如果来访者与家庭成员的关系不融洽,会表现出异常的互动模式,此时我们需要关注的方面是():A.社会条件B.角色C.社会网络D.家庭结构与沟通6.19世纪末20世纪初心理学作为一个独立的学科在中国形成和发展,中国自编的大学心理书籍是()。
A.《实验心理学》B.《心理学大纲》C.《心理学建设》D.《心理学概论》二、名词解释1.心理障碍2.精神分析3.变态心理学三、简答题1.如何理解异常行为系统整合的观点?2.人本主义和存在主义有何异同?3.变态心理学的研究任务是什么?第二章变态心理学的研究方法一、单项选择1.以下哪项不是科学方法的特征?()A.怀疑的态度B.客观的原则C.真实的数据D.科学的程序2.以下哪项不是主要的研究范式?()A.跨时间的行为研究B.跨时间的认知研究C.跨文化的行为研究D.遗传学研究3.研究者通过对同卵双生子和异卵双生子患精神分裂症的一致率来探讨精神分裂症的病因,请问研究者使用了什么类型的研究?()A.家系研究B.双生子研究C.寄养子研究D.基因关联分析4.研究者分别对20岁、40岁、60岁的人群进行为期3年的心理健康研究,从而得到年龄差异及时间变化情况,请问研究者使用了什么类型的研究?()A.横断研究B.纵向研究C.聚合交叉研究D. 多基线研究5.以下哪项不是跨文化研究的重点问题?()A.被试的筛选B. 文化样本的可比性C. 对文化的抽样D. 测量工具的使用二、名词解释1.范式2.个案研究3.纵向设计4.临床显著性三、简答题1.实验研究和相关研究的优缺点分别是什么?2.假如,有人提出某方法X可以有效治疗抑郁症,请设计一个实验检验这个方法的有效性。
变态心理学试题及答案
变态心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 变态心理学的研究对象是()。
A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 心理疾病D. 心理障碍答案:B2. 变态心理学的主要任务是()。
A. 研究心理疾病的成因B. 研究心理疾病的预防和治疗C. 研究心理疾病的诊断和分类D. 以上都是答案:D3. 以下哪项不是变态心理学的研究方法?()A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案:D4. 以下哪项是变态心理学的诊断标准之一?()A. 社会适应不良B. 内心冲突C. 情绪异常D. 以上都是答案:D5. 以下哪项不属于心理障碍的分类?()A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 学习障碍答案:D6. 以下哪项是心境障碍的主要症状?()A. 持续的恐惧和紧张B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案:B7. 以下哪项是人格障碍的主要特征?()A. 情绪不稳定B. 行为异常C. 人格特征偏离D. 社会适应不良答案:C8. 以下哪项是焦虑障碍的主要表现?()A. 持续的恐惧和紧张B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案:A9. 以下哪项是精神分裂症的主要症状?()A. 幻觉和妄想B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案:A10. 以下哪项是心理治疗的主要方法?()A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 电抽搐治疗D. 外科手术答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 变态心理学的研究内容包括()。
A. 心理障碍的成因B. 心理障碍的诊断和分类C. 心理障碍的预防和治疗D. 心理障碍的流行病学研究答案:ABCD2. 变态心理学的研究方法包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案:ABCD3. 以下哪些因素可能导致心理障碍?()A. 遗传因素B. 环境因素C. 生物因素D. 心理因素答案:ABCD4. 以下哪些症状属于心境障碍?()A. 持续的低落和抑郁B. 持续的兴奋和激动C. 持续的恐惧和紧张D. 持续的强迫和反强迫答案:AB5. 以下哪些症状属于焦虑障碍?()A. 持续的恐惧和紧张B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案:AD三、判断题(每题2分,共20分)1. 变态心理学的研究对象是正常心理现象。
变态心理学习题及答案
变态心理学习题及答案(一)单选1、对心理健康评价时,()是不合理的判断。
A)个体的自控能力越强,心理健康水平就越高B) 智力水平越高,心理健康水平越高C)易受暗示者,心理健康水平低D) 对环境压力耐受性越强,心理健康水平越高2、对成人心理健康的破坏,人本主义解释强调()。
A)个体平衡能力的丧失 B)潜能发展受到阻碍C)个体发展的早期挫折 D)个体与环境相互作用的后果3、幻听最常见于()。
(A)抑郁症(B)强迫症(C)躁狂症(D)精神分裂症4、思维形式障碍不包括()。
(A )思维贫乏(B)思维迟缓(C)强制性思维(D)妄想5、()是指心理活动的内在一致。
(A)知、情、意之间保持协调 (B) 个体经验系统层次清晰、运用得当(C)合理运用以往经验处理当前的事务 (D)能正确认识现在和适应环境6、非器质性记忆减退不包括()。
(A)对一般事务难以记住,对情绪性事件较好记住 (B)不承认自己记性不好(C)经常诉说自己健忘 (D)对不感兴趣的事很难记住7、木僵多见于( )A 青春型分裂症B 紧张型分裂症C 单纯型分裂症D 偏执型分裂症8、目前意志行为障碍分为几个类型( )A 三种B 四种C 五种D 六种9、在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括()。
(A) 待人是否诚实、守信 (B) 人格是否保持相对稳定(C) 主观世界与客观世界是否统一 (D) 心理活动是否具有内在一致性10、在临床上,可以将“自知力不完整”或“无自知力”作为( )。
A 对自我身体状态的反映指标B 判断精神病的指标之一C 对“自我概念”的错误认知D “现实自我”的解体和丧失11、潘菽教授认为“梦”是( )。
A 心理“内驱力”活动的一种方式B 特殊意识状态下的思维与情绪活动C “意识活动”的结果D “潜意识”的活动和表达12、促进心理健康的基本因素中不包括()。
(A) 遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则 (B) 个体和群体相结合的原则(C) 身心统一的原则 (D) 以"自我"为中心,努力实现自我原则13、内感性不适,通常是指()性质不明确,部位不具体的不舒适的感觉。
变态心理学课后习题
变态心理学课后习题1.下列不属于心理障碍判断标准的是(C )。
A.心理功能紊乱 B.痛苦或损伤 C.其他人感到不适 D.非典型性反应2.认为扭曲的思维方式会导致异常行为,而矫正这种扭曲的思维方式就会减轻甚至消除异常行为的是(D )A.心理动力学 B.行为主义C.人本主义与存在主义D.认知学派3.创造“患者中心治疗”的人本主义心理学家是( B )。
A.马斯洛 B.罗杰斯 C.埃里克森 D.华生4.希波克拉底关于心理障碍的体液理论是一种(C)。
A.超自然的观点 B.心理学的观点 C.生物学的观点 D.都不是5.在心理障碍的评估中,人格测验足一种( C ) A.临床访谈 B.行为评估 C.心理测验 D. 脑成像技术6.阿尔茨海期表现最容易与下面哪种疾病混淆? ( C )A.焦虑症 B.抑郁症 C.血管性痴呆 D.器质性遗忘7.引起血管性痴呆的主要原因是( B )A.药物滥用B.脑卒中C.酒中毒 D教育成就8.以下关于精神发育迟滞的描述不正确的是( B )A.特征为智力低下和社会适应困难 B.可发生于任何年龄 C.男性的患病率高于女性 D.患病率约为l%9.以下哪一项不属于孤独症病人的典型表现。
( D )A.运用和理解口语困难 B.待人冷淡 C.行为僵化 D.容易冲动10.儿童情绪障碍又叫做什么? ( A )A.儿童神经症 B.儿童期反应性障碍 C.儿童情感失调 D.儿童精神症11.诊断学习障碍时需要与( D )相区别。
A.儿童情绪障碍 B.多动症 C.孤独症 D.精神发育迟滞12.下列不属于阿片类的是( A )A.可卡因 B.度冷丁 C.海洛因 D.可待因13.下列说法不正确的是( C )A.当酒依赖进展到一定阶段,全身所有器官系统都会受到损害,出现各种并发症B.药物滥用者往往采用自身给药的方式,导致物依赖性的形成C.个体只可能对一种物产生依赖性D.美沙酮替代治疗的原则是只减不加,先快后慢、限时减完14.摇头丸属于( B )A.人工合成的致幻剂 B.中枢兴奋剂 C.天然来源的阿片中提取的有效成分 D.大麻的一种15.身体依赖性形成的标志是( A )A.发生戒断综合症 B.表现对药物的强烈渴求 C.产生拼命寻找药物的行为D.大多数具有依赖性的药物经过反复使用所造成的一种适应状态16.性爱可以划分五个层次,层次越深,出现问题时就越难改,( D )是一个核心问题,它几乎无法改变。
变态心理学试题及答案
变态心理学试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 变态心理学研究的是:A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 心理治疗技术D. 心理测量方法答案:B2. 下列哪项不是变态心理学的研究对象?A. 焦虑障碍B. 人格障碍C. 学习障碍D. 智力障碍答案:D3. 变态心理学的学科性质属于:A. 基础心理学B. 应用心理学C. 教育心理学D. 社会心理学答案:B4. 变态心理学的研究方法不包括:A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案:D5. 变态心理学的诊断标准主要依据:A. 个人主观感受B. 社会适应能力C. 心理测量结果D. 国际疾病分类答案:D6. 以下哪个症状不属于精神分裂症的典型症状?A. 幻觉B. 妄想C. 强迫症状D. 思维紊乱答案:C7. 抑郁症的主要症状不包括:A. 情绪低落B. 兴趣减退C. 睡眠障碍D. 社交恐惧答案:D8. 以下哪个选项是焦虑症的典型症状?A. 情绪高涨B. 思维奔逸C. 过度担忧D. 幻觉体验答案:C9. 强迫症的主要特征是:A. 情绪低落B. 强迫行为C. 社交恐惧D. 思维奔逸答案:B10. 变态心理学中,对心理障碍的评估不包括:A. 症状评估B. 功能评估C. 社会适应评估D. 道德评估答案:D二、多选题(每题3分,共15分)1. 变态心理学的研究内容包括:A. 心理障碍的分类B. 心理障碍的成因C. 心理障碍的诊断D. 心理障碍的治疗答案:ABCD2. 变态心理学的研究方法包括:A. 临床观察B. 实验研究C. 心理测量D. 社会调查答案:ABCD3. 变态心理学的诊断标准依据包括:A. 国际疾病分类B. 心理测量结果C. 社会适应能力D. 个人主观感受答案:ABC4. 精神分裂症的典型症状包括:A. 幻觉B. 妄想C. 强迫症状D. 思维紊乱答案:ABD5. 抑郁症的典型症状包括:A. 情绪低落B. 兴趣减退C. 社交恐惧D. 睡眠障碍答案:ABD三、判断题(每题2分,共10分)1. 变态心理学只研究心理障碍的成因。
测试题变态心理学题目及答案
测试题变态心理学题目及答案一、选择题1. 变态心理学主要研究的是人类的哪些方面?A. 正常心理活动B. 异常心理活动C. 社会行为D. 道德观念答案:B2. 以下哪项不属于变态心理学的研究范畴?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 学习策略答案:D3. 变态心理学中的“变态”一词指的是什么?A. 异常B. 改变C. 转化D. 退化答案:A4. 心理障碍的诊断通常依据哪个标准?A. 个人主观感受B. 社会功能受损程度C. 心理测试结果D. 医学诊断标准答案:D5. 以下哪个症状不属于焦虑症的表现?A. 心悸B. 出汗C. 情绪低落D. 呼吸急促答案:C二、判断题1. 变态心理学是研究心理疾病的学科。
(对)2. 变态心理学只关注成年人的心理问题。
(错)3. 心理障碍的诊断完全依赖于心理测试。
(错)4. 所有心理障碍都可以通过药物治疗得到改善。
(错)5. 心理治疗是治疗心理障碍的唯一方法。
(错)三、简答题1. 简述变态心理学的主要研究内容。
答案:变态心理学主要研究人类的心理障碍,包括心理疾病的分类、诊断、成因、发展过程以及治疗方法等。
2. 描述心理障碍诊断的一般流程。
答案:心理障碍的诊断一般包括病史收集、症状评估、心理测试、生理检查等步骤,最终由专业医生根据诊断标准确定诊断结果。
四、案例分析题案例:张三最近总是感到紧张不安,对日常小事过度担忧,晚上难以入睡,白天精神不集中,工作效率下降。
问题:根据案例描述,张三可能患有哪种心理障碍?请简述其主要症状和可能的治疗方法。
答案:根据案例描述,张三可能患有焦虑症。
主要症状包括持续的紧张感、过度担忧、睡眠障碍和注意力不集中等。
治疗方法可能包括药物治疗、认知行为疗法、放松训练等。
结束语:通过本次测试题的练习,希望能够加深大家对变态心理学的理解和认识,提高对心理障碍诊断和治疗方法的掌握。
变态心理学是一门重要的学科,它不仅帮助我们理解心理障碍,还指导我们如何更有效地预防和治疗这些障碍。
变态心理学测试题附答案模板
变态心理学测试题附答案模板1. 问题一:以下哪个选项最能准确地描述变态心理?答案:C. 过于极端、异常的行为和思维模式2. 问题二:在下面选项中,哪一个最可能是变态心理发展的主要原因?答案:B. 不良的童年经历和创伤3. 问题三:以下哪项特征最可能与变态心理相关?答案:A. 倾向于控制和操纵他人4. 问题四:下列哪个陈述是关于变态心理学的正确描述?答案:D. 变态心理学主要关注研究和理解人类非常规和异常的心理行为5. 问题五:以下哪种情况最可能与变态心理有关?答案:C. 极端的暴力倾向和虐待行为6. 问题六:以下哪个解释最能说明变态心理发展与基因遗传之间的关系?答案:B. 遗传因素可能对变态心理的发展产生影响,但环境因素同样重要7. 问题七:根据心理学专家的观点,以下哪个因素最可能对变态心理的缓解和治疗起到至关重要的作用?答案:D. 细致的心理辅导和治疗8. 问题八:以下哪个选项是变态心理学研究的主要目标之一?答案:A. 理解和解释变态心理背后的心理过程和原因9. 问题九:以下哪项特征最可能与变态心理学无关?答案:C. 正常的情感和心理反应10. 问题十:根据心理学研究,变态心理在社会中的人数普遍较少,这可能是因为:答案:A. 变态心理的发展受到多种因素的制约,导致相对较少人表现出此类心理行为总结:通过以上测试题,我们可以更好地理解变态心理学的相关概念和特征。
变态心理通常表现为过于极端、异常的行为和思维模式。
其发展主要受不良的童年经历和创伤的影响,以及遗传和环境因素的综合作用。
控制和操纵他人、暴力倾向和虐待行为是变态心理的常见特征。
变态心理学主要研究非常规和异常的心理行为,旨在了解其心理过程和原因。
治疗和缓解变态心理需要细致的心理辅导,并且变态心理在社会中的普遍性较低。
最后,正常情感和心理反应与变态心理学无关。
这些测试题和答案提供了一个初步了解变态心理学的概念和背后原因的基础,但我们应该深入研究和了解更多关于此领域的资料和专业观点,以便全面了解和处理变态心理相关问题。
心理学变态问题测试题及答案
心理学变态问题测试题及答案一、选择题1. 变态心理学主要研究的是以下哪类心理现象?A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 社会心理现象D. 发展心理现象答案:B2. 以下哪个不是变态心理学的研究范畴?A. 焦虑障碍B. 人格障碍C. 学习障碍D. 情感障碍答案:C3. 变态心理学的诊断标准主要参考哪个手册?A. DSM-5B. ICD-10C. APA手册D. 心理学基础答案:A4. 以下哪个症状不属于精神分裂症?A. 幻觉B. 妄想C. 社交恐惧D. 思维紊乱答案:C5. 以下哪个治疗方法不属于心理治疗?A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法答案:B二、判断题1. 变态心理学只关注成年人的心理问题。
(错误)2. 心理变态问题总是由生物因素引起的。
(错误)3. 心理变态问题可以通过心理治疗得到改善。
(正确)4. 所有的心理变态问题都需要药物治疗。
(错误)5. 心理变态问题不会影响个体的社会功能。
(错误)三、简答题1. 简述变态心理学与临床心理学的关系。
变态心理学是临床心理学的一个分支,专注于研究和治疗心理异常现象。
临床心理学则更广泛,包括心理评估、诊断、治疗和预防等。
2. 描述心理变态问题诊断的一般流程。
心理变态问题的诊断通常包括病史收集、症状评估、心理测试、生理检查等步骤,以确保诊断的准确性和治疗的有效性。
四、案例分析题案例:张三最近经常感到焦虑,无法集中注意力工作,晚上也难以入睡。
他担心自己的表现会影响工作,但不知道如何是好。
问题:请分析张三可能面临的心理问题,并提出相应的建议。
答案:张三可能面临焦虑症。
建议他寻求专业心理咨询师的帮助,进行心理评估和治疗。
同时,可以尝试放松训练、正念冥想等方法来缓解焦虑。
结束语:通过本次测试题的学习和练习,我们对变态心理学有了更深入的了解。
希望这些知识能够帮助大家更好地认识和应对心理变态问题,促进心理健康和个人成长。
变态心理分析测试题及答案
变态心理分析测试题及答案一、单选题1. 变态心理学研究的对象是:A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 社会心理现象D. 教育心理现象答案:B2. 以下哪项不是变态心理学的研究方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推理法答案:D3. 变态心理学的学科性质属于:A. 基础学科B. 应用学科C. 边缘学科D. 交叉学科答案:D二、多选题1. 变态心理学的研究内容主要包括:A. 心理障碍的诊断B. 心理障碍的治疗C. 心理障碍的预防D. 心理障碍的成因答案:A、B、C、D2. 变态心理学的研究目的包括:A. 揭示心理障碍的机制B. 提高心理健康水平C. 促进个体社会适应D. 增进对心理障碍的认识答案:A、B、C、D三、判断题1. 变态心理学是研究心理异常现象的学科。
(对)2. 变态心理学的研究对象仅限于精神病患者。
(错)3. 变态心理学的研究方法包括观察法、实验法、调查法和推理法。
(错)4. 变态心理学的研究目的是揭示心理障碍的机制、提高心理健康水平、促进个体社会适应和增进对心理障碍的认识。
(对)四、简答题1. 简述变态心理学的学科地位。
答案:变态心理学是一门研究心理异常现象的学科,它在心理学领域中具有基础和应用的双重性质,同时也是心理学与医学、社会学等学科交叉的边缘学科。
2. 变态心理学的研究方法有哪些?答案:变态心理学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法、案例研究法等,这些方法有助于从不同角度和层面对心理障碍进行深入研究。
五、论述题1. 论述变态心理学在现代社会中的重要性。
答案:变态心理学在现代社会中具有重要的意义。
首先,它有助于我们更好地理解心理障碍,从而为心理障碍的预防、诊断和治疗提供科学依据。
其次,变态心理学的研究可以促进心理健康教育的普及,提高公众的心理健康意识。
最后,变态心理学的研究还有助于推动相关政策和法律的制定,保障心理障碍患者的权益。
变态心理学练习题举例及答案
练习题举例:一、单选题1.判别一个人心理是否变态的基本标准是( B )。
A. 适应不良 B.痛苦或损伤 C. 其他人感到不适 D.违背标准2.病人对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应,对能引起正常人悲伤或愉快的事无动于衷,面部表情呆板,内心体验极为贫乏或完全丧失,这种心理障碍是( C )。
A. 抑郁 B.情感倒错 C.情感淡漠 D.焦虑3.最早、最系统的应用医学模型对心理异常进行分类的学者是(C)。
A.盖伦B.希波克拉底C.克雷佩林D.高尔登4.关于区分变态心理非标准化方法的阐述,下列说法错误的是()。
A.从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常模的偏离B.从精神医学角度将心理异常理解为古怪无效的观念和行为C.从认知心理学角度将心理异常看做是个体心智的低下D.从人类文化学角度将心理异常理解为对某一文化常模的分离【答案】C5.当生活环境的条件改变时,个体试图采用忍耐环境的适应方式,这种适应方式是()。
A.积极适应B.消极适应C.主动适应D.拒绝适应【答案】B6.在常识性区分法中,区分正常心理与异常心理的关键不包括()。
A.有无离奇怪异的言谈、思想和行为B.有无过度的情绪体验和表现C.有无个体自身社会功能不完整D.有无明显躯体反应【答案】D7.下列说法中不符合“心理学标准”判断正常心理与异常心理原则的是( C )。
A.主—客观世界统一原则B.心理活动的内在协调性原则C.个人理想与他人理想的一致原则D.人格的相对稳定性原则8.心理咨询师掌握心理异常症状,是为了(B )。
A.诊断精神障碍和进行治疗 B.鉴别精神障碍和非精神障碍C.对精神病患者进行心理咨询D.对变态人格进行有效的咨询9.易受暗示者往往容易出现()现象,有时表现为意志力薄弱。
A.情绪和思维随环境变化B.思维随情绪发生变化C.情感淡漠和思维贫乏D.情绪高扬和思维活跃【答案】A10.促进心理健康可以从()三个基本途径着手。
A.个人方面、集体方面、社会方面B.认知方面、情感方面、行为方面C.生理方面、心理方面、社会方面D.遗传方面、教育方面、认知方面【答案】C11.变态心理学的研究对象是:()A.心身疾病 B.异常行为方式C.异常心理和行为及其规律D.异常心理导致的躯体疾病【答案】C12.行为主义认为心理健康被破坏是因为:()A.早年的精神创伤B.潜能发展受阻C.学习的结果D.错误的认知【答案】C13.幻觉的定义是( C )。
变态心理学易考题
变态心理学易考题一一三级^^^选1、关于人的心理活动,下列陈述中正确的是()。
(A)有正常和异常心理活动两个方面(B)心理健康水平不高就属于心理异常(C)精神障碍者的心理活动是完全异常的(D)正常和异常心理活动之间无法转换2、变态心理学研究的侧重点是心理异常的()。
(A)性质(B)治疗(C)诊断(D)预防3、变态心理学与精神病学共同的研究对象是()。
(A)心理与行为的联系(B)心理与行为的异常(C)各种不良行为模式(D)各种脑器质性病变4、人类的生物本能是心理活动的动力,这是()。
(A)完形主义疗法的核心(B)行为主义的观点(C)经典精神分析理论的推断(D)认知理论的核心5、()的说法符合弗洛伊德关于“力比多”的看法(A)出生起到发展结束有不确定的发展阶段(B)是心理活动的动力(C)不一定是人类的生物本能(D)是人格结构的核心6、经典精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是()。
(A)存在固着现象(B)合理地解释各种本能的欲望(C)存在防御机制(D)合理度过性心理发展各个阶段7、弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()。
A.防御机制B.本能动力C.心理异常D.快乐原则8、在人本主义看来,“存在焦虑”()。
(A)存在与责任的冲突(B)存在与潜能的冲突(C)潜能与本能的矛盾(D)本能与社会的矛盾9、人本主义认为,潜能的特征是()A趋向完美B存在于责任冲突 C自我防御D变形的心理冲突10、对统一性原则的正确理解是()。
(A)人的精神或行为只要与外界环境失去统一,必然不能被人理解(B)人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致,但不一定正常(C)人在行为上只要是超越了均数水平,就表明其精神必然是异常的(D)任何正常的心理活动和行为,在形式和内容上不一定与客观环境一致11、精神活动内在一致的重要作用是()。
(A)使得人格稳定(B)使自知力完整(C)保证对客观世界的反映准确和有效(D)保证心理活动与客观世界的一致性12、感觉阈限病理性降低,在临床上的表现是()。
变态心里测试题及答案
变态心里测试题及答案
变态心理测试题及答案
一、选择题
1. 以下哪项不是变态心理的特征?
A. 情绪不稳定
B. 行为异常
C. 思维混乱
D. 社交能力正常
2. 变态心理可能由以下哪种因素引发?
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 生理因素
D. 所有以上因素
二、判断题
3. 变态心理仅指严重的精神障碍。
()
4. 变态心理与正常心理之间没有明确的界限。
()
三、简答题
5. 简述变态心理与正常心理的区别。
四、案例分析题
6. 阅读以下案例,分析可能的心理问题,并给出建议。
案例:张三最近经常无故发怒,对小事反应过激,而且常常感到焦虑不安。
五、论述题
7. 论述变态心理的预防和干预措施。
答案:
一、选择题
1. D
2. D
二、判断题
3. ×
4. √
三、简答题
5. 变态心理与正常心理的区别主要在于心理活动是否偏离了社会认可的常态,以及是否对个体的日常生活和社会功能造成影响。
四、案例分析题
6. 张三可能存在情绪调节障碍或焦虑症,建议寻求专业心理咨询,并进行适当的情绪管理训练。
五、论述题
7. 变态心理的预防和干预措施包括:加强心理健康教育,提高个体的自我调节能力;创建良好的社会环境,减少不良刺激;对于已经出现心理问题的个体,及时进行专业的心理干预和治疗。
变态心理学练习题(含答案)
<<变态心理学>>练习参考题一.判断题1.如果一个社会中的大多数人认为某人的行为异常,该人则可能是精神病患者。
( ×)2.广场恐怖、社交恐怖是最常见也是最主要的惊恐障碍。
(√)3.新型抗忧郁药物主要是抑制神经元回收5—HT从而改变情绪。
(√)4.孤独症最主要的临床表现特征是人际的接触交往障碍与言语障碍。
(√)5.在所有的心理疾患、包括抑郁症之中,厌食症的死亡率最高。
(√)6.头部经常遭受打击的拳击运动员有患老年痴呆的更高的风险。
(√)7.评价心理不健康的主要指标来自统计学方面。
(√)8.广泛行焦虑的患者无明确的焦虑对象和内容。
(√)9.霍妮认为神经症者僵化地用某一种应对方式与人交往。
(√)10.处于极度焦虑的人是没有自知力的。
( ×)11.一个人每天洗手的次数超过了我们一般人就可以认定为异常。
(×)12.父母有精神疾患,子女也同样会患精神疾病。
(×)13.强迫症的仪式行为主要用于减轻强迫思维带来的烦恼和痛苦。
(√)14.现代精神病学的奠基人克雷佩林首先对精神疾病进行分类。
(√)15.注意缺陷/多动障碍的诊断要点就在于活动过度与注意力易分散。
(×)16.反社会人格障碍者往往在少年期就表现出品行障碍。
(√)17.老年痴呆患者的家属和照料者往往更需要心理支持。
(√)18.创伤后应激障碍PTSD的诊断前提是曾经遭遇过创伤性事件。
(√)19.喜欢穿异性服装做异性装扮者即性别认同障碍者。
(×)20.“穷思竭虑”是妄想的一种表现形式。
(×)21.在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态是应激。
(√)22.焦虑障碍广泛存在于其他多种心理障碍或疾患之中。
(√)23.一个老是说要自杀的抑郁患者根本不会去自杀。
(√)24.精神分裂症的核心症状是幻觉和妄想。
(×)25随着年龄增长,注意缺陷/多动障碍可自然痊愈。
(×)26.血管性痴呆的发病年龄一般比阿尔采末氏痴呆早,但症状更严重。
变态心理学测试题一百道
變態心理學與健康心理學知識測試題姓名:成績:1、對心理健康評價時,不合理の判斷是()。
P284—286A、注意力集中者,心理健康水平低B、心理健康水平與智力水平是兩個不相關の概念C、易受暗示者,心理健康水平低D、能動地適應環境者,心理健康水平高2、從統計學角度,對心理異常の錯誤理解()。
P258A、智商在130以上偏離常模,屬於異常心理現象。
B、心理異常為某種心理現象偏離了統計常模C、智商在70以下是智力缺陷,屬於異常範圍。
D、智商在70~130,屬於正態分布。
3、在區分正常與異常精神活動の心理學原則中不包括()。
P260A、心理活動是否有內在一致性B、主觀世界與客觀世界是否統一C、人格是否保持相對穩定D、待人是否誠實、守信4、()是指心理活動の內在一致。
P260A、知、情、意之間保持協調B、合理運用以往經驗處理當前の事務C、個體經驗系統層次清晰、運用得當D、能正確認識現在和適應環境5、()是人本主義對心理健康破壞の解釋。
P255A、個體平衡能力の喪失B、潛能發展受到阻礙C、個體早期發展受挫D、個體與環境交互作用の結果6、區分心理正常與心理異常の方法不包括()區分法。
P257A、常識性B、非標准化C、標准化D、半標准化7、幻覺是指()。
P262A、由過去經驗引發の聯想B、反複出現並非病理現象C、外界存在某一種事物,但個體感知到の是另一事物D、個體感知到外界並不存在の某種事物8、對強制性思維,錯誤の是()。
P265A、大量思維內容B、並非是外力強加給自己のC、患者不主動控制D、多見於精神分裂症9、對妄想,不正確の是()。
P266A、是病態推斷和判斷結果B、無事實根據C、意識清晰下發生D、有事實根據10、超價觀念是指()。
P268A、一般無事實根據B、邏輯上荒謬C、內容往往與切身利益無關D、意識中占主導地位の錯誤觀念11、()不屬於常見の注意障礙。
P268A、注意狹窄B、注意增強C、注意缺失D、注意減弱12、關於焦慮,不正確の是()。
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“妄想”是一种脱离现实的病理性思维,其类型不包括( )。
(20(0A6年)1关1系月妄三想级、理被论害变妄态想心理学()B)夸大妄想、自罪妄想C
(C)病理性象征思维
(D)内心被揭露感
关于“超价观念”,下列描述中不正确的是( A)(2006年11月 三
级理论 变态心理学 )
(A)患者知道这种想法是不必要的,甚至是荒谬的,并力图加以摆脱
(2006年5月二级变态心理学 )
C
(A)被动性违拗
(B)被动性服从
(C)主动性违拗
(D)主动性服从
( )符合“偏执性精神障碍”的特点。(2006年5月
二级B变态心理学)
(A)病程演进迅速
(B)妄想常有系统化的倾向
(C)以意识障碍为主的精神性障碍
(D)常有人格分裂样改变
关于“心境障碍”的说法,不正确的是( C )。 (2006年5月二级变态心理学 )
(B)与既往经历和当前处境无关
(C)不是起源于其他精神异常的一种病态信念
(D)找不到任何心理学上的解释
“强迫性行为”包括( BCD )。(05.11二级理论变态 )
(A)强迫性意向
(B)强迫性仪式动作
(C)强迫性洗涤
(D)强迫性询问
精神衰弱的症状包括( ACD)。(05.11二级理论)
(D)恐惧感与特定环境或事物存在类似于“因果”的关系
关于“精神分裂症”,下列说法中不正确的是( D)
(A)是一组精神性障碍症候群
(B)患病期的患者基本丧失自知力
(C)患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实
(D)自己的内部世界与外部客观世界分离
强迫性行为不包括( )A
(A)强迫性表象
(B)从统计学角度看,将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模
(C)从心理学角度看,将心理异常视为个性心理特征与他人不一致
(D)从社会学角度看,将心理异常理解为对社会准则的破坏
下列描述中不符合“自知力不完整”或“无自知力”的是( )
(A)对自身状态的反映错误
C
(B)作为判断精神病的指标之一
(A)以木僵为主要临床表现 (B)被动服从、刻板动作
(C)缄默、模仿动作和语言 (D)意向倒错、作态等
下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是( 11月二级变态心理学 )
B )。(2006年
(A)病程演进迅速
(B)妄想常有系统化的倾向
(C)以意识障碍为主的精神性障碍(D)常有人格分裂样改变
(B)感觉周围的人在监视自己
(C)感觉周围事物像布景、“水中月”、“镜中花”、人像是油画中
的肖像
(D)感觉自己面孔或体形改变了形状
( )人格障碍,是以过分要求严格与完美无缺为特征的。(2006年
11月C 三级理论 变态心理学 )
(A)冲动型 (B)焦虑型 (C)强迫型 (D)表演型
(A) 对荒唐结论坚信不移,不能通过讲道理,进行教育以及亲身经 历来纠正这种结论
(B) 与人交谈中不能简单明了,直截了当地回答问题,在谈话中夹 杂了不必要的细节
(C) 以毫无根据的设想为前提进行推理,违背思维逻辑
(C)对“自我”概念的错误认知
(D)“自我认知”与“自我现实”的统一性丧失
下列描述中符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是( )
(A)可以稳定的表达一个人的心境
C
(B)心理结构与人格类型之间的对应关系
(C)人格特征一旦形成,便有相对的稳定性
(D)“自我状态”与“自我理想”的协调关系
(BA)是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系
(B)是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突 (C)是大脑的新陈代谢障碍 (D)是弱的、经常性的精神刺激
下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主
要内容的是( )C
(A)从精神医学角度看,将心理异常理解为古怪无效的观念或行为
B)。
(A)情感反应与现实刺激的性质不相称
(B)多见于广泛性焦虑症
(C)情感反应与思维内容不协调
(D)多见于精神分裂症
关于假性痴呆的特点,不正确的是( 三级变态心理学 )
B)。(2006年5月
(A)由心理应激引起 (B)与环境污染相关
(C)预后一般较好
(D)大脑无器质性损害
B
).(2007年5月三级变态心
(A)强迫观念 (B)音联义联 (C)妄想 (D)超价观念
区分真性幻觉和假性幻觉的依据是( )B(2007年5月三 级变态心理学)
(A)幻觉体验的形式 (B)幻觉体验的来源
(C)产生幻觉的器官 (D)产生幻觉的原因
关于“情感倒错”的临床表现,不正确的说法是( (2006年5月三级变态心理学 )
睡眠障碍包括( ABCD)等类型。(2006年11月 三级 理论 )
(A)失眠症
(B)嗜睡症
(C)睡行症
(D)梦魇
睡眠障碍包括( ABCD)等类型。(05.11三级理论)
(A)失眠症
(B)嗜睡症
(C)睡行症
(D)梦魇
妄想是一种脱离现实的病理性思维,它的主要特点有( A)C 。 (05.11三级理论 )
(B)钟情妄想
(C)关系妄想
(D)夸大妄想
重性精神病患者( B)2009年5月三级理论第79题
(A)通常主动求医 (B)很少主动求医
(C)一般无须陪伴 (D)没有固定模式
癔症不包括( D)。(2006年5月二级变态心理学)
(A)转换性障碍
(B)分离性障碍
(C)流行性癔症
月二级变态心理学 )
(A)指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄 想
(B)在某些妄想的基础上产生另一种妄想
(C)在诊断精神分裂症时,其临床价值大于原发性妄想
(D)可以见于多种精神疾病
紧张性木僵症候群,是紧张症性综合症的一部分,其临床症状不包括
( )D。(2006年11月二级变态心理学 )
“思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一,是前者 ( )。(2006年11月二级变态心理学 )
(A)在回答问题时的语速明显减慢
(DB)在回答问题时的语言中断
(C)在回答问题时的语速加快
(D)在回答问题时内容极为简单
关于“继发性妄想”,下列说法中不正确的是( C)。(2006年11
精神病学研究的侧重点是( D)
(A)异常心理的基本性质与特点 (B)个体的心理差异 (C)生存环境对异常心理发生、发展的影响 (D)异常心理的诊断、治疗、归转和预后
关于古代“变态心理学”的发端,下列描述中正确的是( A)
(A)显现出“心理是脑的功能”之一推论的雏形 (B)是东方科学发展的产物 (C)与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关 (D)始于公元前800年 下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病原因的描述的是( )
(A)是一组精神障碍的总称
(B)是明显而持久的心境高涨或心境低落
(C)常伴有意志减退
(D)也称“情感性精神障碍”
巴年甫5月洛三夫级通变过态( 心C理)来学解)释人类的异常心理现象。(2007
(A)现象描述结果 (B)精神病学结果
(C)实验研究结果 (D)心理研究结果
“思维内容障碍”不包括( 理学 )
关于“注意减弱”的表述,不正确的说法是( C )。 (05.11二级理论变态 )
(A)主动和被动注意的兴奋性减弱
(B)多见于神经衰弱症状群
(C)多见于智力障碍群
(D)见于意识障碍时
( 态
)B)不是常见的人格障碍类型。(05.11二级理论变
(A)偏执型人格
(B)内向型人格
(C)反社会型人格
(B) 强迫性检查
(C) 强迫性计数
(D) 强迫性洗涤
关于躯体障碍,下列说法中不正确的是( )B
(A)反复陈述躯体症状 (B)有相应的器质性变化
(C)症状多种多样
(D)症状经常变化
进食障碍不包括( D)
(A)神经性贪食
(B)神经性呕吐
(C)神经性厌食
(D)神经性消化不良
变态心理学习题练习 多项选择题
(D)强迫型人格
癔下症产,生多,以病(程反复C )迁为移发。病(基05础.1,1二在级心理理论社变会态因)素影响
(A)躯体疾病
(B)社会环境
(C)人格倾向
(D)季节变化
不符合“感知综合障碍”涵义的描述的是( B)(05.11三级理论变态 )
(A)感知客观事物的个别属性,如大小、长短、远近时产生变形
(A)自我评价降低,自信心不足
(B)自责自罪、有自杀企图和行为
(C)常常伴有思维内容极度贫乏
(D)思维迟缓、愉快感消失
关于恐怖情绪,下列说法中不正确的是(
(A)正常人临危时也会出现恐怖情绪反应
)B
(B)属于心理学性质,一般无明显自主神经紊乱的症状
(C)伴随明显的、无法摆脱恐怖的内心体验
(B)根据自己的思想意识行事
(C)按照自我认可的方式行事
(D)与自我要求一致
关于“意志缺乏”,不正确的说法是( 5月二级变态心理学)
C
)。(2006年
(A)生活极端懒散
(B)行为被动
(C)多见于躁狂症患者中 (D)缺乏应有的主动性和积极性
患者对他人的要求做出完全相反的动作称为( )。
下列描述中不符合“统计学标准”对心理正常与心理异 常的分析判断的是( C)