西藏拉萨中学2016届高三语文上学期第二次月考试题

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西藏拉萨中学2016届高三上学期第一次月考语文试卷 (1)

西藏拉萨中学2016届高三上学期第一次月考语文试卷 (1)

拉萨中学高三年级(2016届)第一次月考语文试卷命题:审定:(满分150分,考试时间150分钟,请将答案填写在答题卡上)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题网络暴戾与臣民文化随着网络对人们生活影响的日益增大,网络表达越来越成为中国老百姓公共生活中一道独特的风景。

与此相伴随,网络上的言语不负责和情绪化渲泄,甚至语言暴戾,也日见显著。

网络表达的空间扩大说明社会的开放与自由,而网络暴戾却也是这种开放与自由的副产物,如果民主化建设要的就是这种正负效果的相生相抵与相克相消,那就正好授人以柄,给“需要被管”的说法提供了论据。

结果,我们会发现一个两难的困境:如果一任暴戾泛滥,将可能重新培植暴力与激进,而进行管控,又可能让慢慢打开的闸门重新合上。

两种情况,都对渐进深化的政治改革十分不利。

我在3月5日的专栏文章《我看30年之政治变化》一文中,曾就改革开放以来我国政治变化的基本趋势和特征做过分析,其大意是说这种变化主要围绕经济与社会的开放而发生,又主要服务于市场社会的恢复和发展。

这既是充分肯定,也陈其不足,即认为从今往后,基于政治自身的变革任务还十分艰巨。

我们已经注意到,市场经济必然要求打破权力无所不在的垄断,但垄断的消解却未必一定会自动产生民主政治与公民社会。

中国网络公共化表达的出现,与因特网技术的复杂性以及由此带来的信息流通的强大能力有关。

因为这种日益强大的能力,让各种实名或匿名的意见表达挣得了一片天地。

然而,这种应运而生的公共空间虽然对现实产生了影响,其效应却仍然迂回曲折,以致在现实与网络世界之间呈现反差。

正是这种反差,给网络暴戾留下了空间,让各种极端化的思潮与情绪可以借此孕育发酵,并获得响应。

而且,往往现实表达的成本越高,网络表达的热度就越高,相应,网络暴戾的程度也就越高。

道理很简单,要求一个带有情绪的发言者恪守理性、包容与责任,那是很有些苛求。

而且,对于急于寻求解决问题答案的人来说,简单往往比复杂,概念往往比分析,叫骂往往比说理,批判往往比理解更具有影响力,于是,我们便看到了叫骂与泄愤充斥于网络。

西藏自治区拉萨中学高三语文上学期第二次月考试题

西藏自治区拉萨中学高三语文上学期第二次月考试题

拉萨中学高三年级(2017届)第二次月考语文试卷(满分150分,考试时间150分钟,请将答案填写在答题卡上)第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说,还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下,创造出彪炳史册的中国烹饪技艺,形成博大精深的中国饮食文化。

中国饮食文化绵延170多万年,分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段,推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派,获得“烹饪王国”的美誉。

我国的烹饪技术讲究食医结合,与医疗保健有密切的联系,在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法,利用食物原料的药用价值,做成各种美味佳肴,达到对某些疾病防治的目的。

中国饮食文化突出养助益充的营卫论(素食为主,重视药膳和进补),并且讲究“色、香、味”俱全,有五味调和的境界说。

古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物,甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。

在《礼记·月令》就有明确的记载,如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃;孔子说的“不食不时”,包含有两重意思,一是定时吃饭,二是不吃反季节食品;西汉时,皇宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹”,这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所独有的。

“阴阳五行”说是传统思想所设定的世界模式,也被认为是宇宙规律。

制作饮食的烹饪必然也要循此规律。

因此,不仅把味道分为五,并产生了“五味”说,而且还削足适履地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。

更令人惊奇的是还有“凡饮,养阳气也;凡食,养阴气也”(《礼记·郊特牲》)。

并认为只有饮和食与天地阴阳互相协调,这样才能“交与神明”,上通于天,从而达到“天人合一”的效果。

西藏拉萨中学高三(上)第二次月考语文试卷含答案

西藏拉萨中学高三(上)第二次月考语文试卷含答案

高三(上)第二次月考语文试卷一、选择题(本大题共3小题,共9.0分)1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①期待已久的《华尔街2:金钱永无眠》终于上映了,观众们拍手称快....,既被电影的史诗般的气质所征服,又对演员的演技赞不绝口。

②学国学、传承经典也需要有科学的态度和方法,有家长和学校采用强制学生集体跪拜孔子的做法,只会适得其反,无异于缘木求鱼....。

③“学如逆水行舟,不进则退”的古语揭示了学无止境、需终生学习的道理,实属不刊之论....。

④韩国以防范朝鲜的导弹和核威胁为由允许美国在其领土上部署“萨德”系统,这种做法最终只能是替美国火中取栗....。

⑤强权政治总是以輿论抹黑、武力威胁的方式压服反对的力量,这种危言危行....值得所有爱好和平的国家和人民警惕。

A. ①②④B. ①③⑤C. ②③④D. ②④⑤2.下列各句中没有语病的一句是()A. 这种人工仿制的大理石石材价格是其它同类产品的40%到60%,优势明显;石材在外观、材质等方面也极具市场竞争力.B. 《向太阳》是艾青在民族矛盾急剧上升的时刻,民族危机空前严重,以激越而丰厚的情感创作的一首长诗.C. 报告显示,各级政府强化了对公立医院发展建设、长期债务化解、学科和人才队伍建设等方面的财政支出.D. 我国发射风云四号卫星,整体性能达到甚至超过欧美同类卫设水平,一举实现了我闻卫星技术从“跟跑并跑”到“并跑领跑”的跨越.3.填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是()莱昂纳德•科恩的歌①适合在黑夜里倾听的歌,他的呼噜和哼哼,本身就是迷迷蒙蒙的夜气。

②他几乎没有高频的声音,似乎也只有在静夜里才能清晰地听到。

那里面有③的颤抖,有细腻的弥漫,他④没有音域,⑤音域在极低的声部,低到常人A B C D二、默写(本大题共1小题,共5.0分)4.名句名篇默写。

补写出下列句子的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中从事物的变化角度,强调了世间万物处于绝对运动之中的两句是:______,______。

西藏拉萨中学高二第二次月考语文卷(答案详解)

西藏拉萨中学高二第二次月考语文卷(答案详解)

【最新】西藏拉萨中学高二第二次月考语文卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列各组加点词语的注音,全都正确的一组是A.歆(xīn)羡租赁(lìn)喋(dié)血一椽(chuán)破屋B.坍(tān)弛攒(cuán)射寥(liáo)落·息列索落(luò)C.颔(hàn)首蘸(zàn)墨水塑(shù)造抱薪(xīn)救火。

D.庐冢(zhǒng)看(kān)守浸渍(zè)长歌当(dàng)哭。

2.下列各组词语中没有错别字的一组是A.肮赃辩驳官邸忧患倍尝B.绯红缘由逃荒殒身不恤C.转碾屠戳气概萧索落漠D.颠覆摧泪遗赠颠来到去3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①无数才华横溢的学者,将为这个洞穴耗尽。

②在郁达夫先生笔下,北国的秋显得那样、悲凉,秋味十足。

③关于王圆箓对敦煌文物的功与过,学术界一直不休。

A.终身清静争执B.终生清静争论C.终身清净争执D.终生清净争论4.下列句子中加点熟语使用不正确的一项是A.对这样一个穿着土布棉衣,目光呆滞,畏畏缩缩的中国农民讲艺术简直就是对牛弹...琴.。

B.远处的田野上,疏疏落落....的散布着几间房屋,看起来特别荒凉。

C.不管是学校教育还是家庭教育都得有个度,否则就会物极必反....。

D.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步....,但终究会走出自己的路子来。

5.下列各句中,没有语病的一句是A.把文化思维方式和表达方式的创新训练提前到中学教育阶段,已是人们的共识,创新教育不仅要尊重人自身价值的实现,而且要更加重视人自身的发展规律。

B.今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。

C.一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。

西藏拉萨中学2016届高三汉语文上学期第一次月考试题

西藏拉萨中学2016届高三汉语文上学期第一次月考试题

拉萨中学高三年级(2016届)第一次月考汉语文试卷(满分150分,考试时间150分钟,请将答案填写在答题卡上)第Ⅰ卷(48分)一、基础知识:(本题共16小题,每小题3分,共48分。

)1.下列词语中加点字的读音有误的一项是( )A.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎.(shà)间却又是乌云密布,大雨倾.(qīng)盆。

B.唱的多是情歌酬和,或见景生情,即物起兴.(xìng),用各种譬.(pì)喻比赛机智才能。

C.我在幼发拉底河沐浴,在刚果河畔.(bàn)我盖了一间茅舍,河水潺潺..(chán)催我入眠。

D.他们有确信,他们在前仆.(pū)后继地战斗,不过一面总在被抹.(mǒ)杀,消灭于黑暗中。

2.下列词语中加点字注音有误的一项是: ( )A.瞭.(liào)望赎.(shú)罪枷.(jiā)锁义愤填膺.(yīng)B.踉.(niàng)跄卑鄙.(bǐ)镣.(liào)铐心急如焚.(fén)C.峰巅.(diān)静谧.(mì)磐.(pán)石骇.(hài)人听闻D.祈祷.(dǎo)签署.(shǔ)熨(yù)帖契.(qì)约3.没有错别字的一组词语是:( )A.油然而生浑身解数谈笑风声改斜归正B.莫明其妙所向披靡装腔作势按步就班C.鹦鹉学舌招摇过市明哲保生阴谋鬼计D.抑扬顿挫叱咤风云安然无恙如释重负4.下列横线连接的词全是反义词的一项是:()A. 高瞻远瞩——鼠目寸光呕心沥血——处心积虑B.当机立断——犹豫不决博古通今——坐井观天C.战无不胜——所向披靡对症下药——量体裁衣D.恍然大悟——茅塞顿开安居乐业——颠沛流离5.下列加点字的解释完全正确的一项是:( )A.人迹罕.(稀少)至置之度.(限度)外天衣无缝.(破绽)气象.万千(景象)B.骇.(惊吓)人听闻漠.(一点)不关心化险为夷.(平安)豁然开朗.(明亮)C. 世外桃源.(源头)不期而遇.(相遇)义愤填膺.(胸)兴.高采烈(兴致)D.欺.世盗名(欺骗)微不足.道(不值得)浅尝辄.止(就)抑扬顿挫.(曲折)6.选出短语结构完全不相同的一组()A.艺术三昧手段卑劣兴师动众望穿秋水B.主要条件不断蒸发愁眉不展发号施令C.孕育生命碧波荡漾思念家乡飞禽走兽D.狂风肆虐教育事业饥寒交迫任重道远7.在下列四个句子中,没有使用修辞手法的一项是()A.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。

西藏自治区拉萨中学近年届高三语文第二次月考试题(含解析)(最新整理)

西藏自治区拉萨中学近年届高三语文第二次月考试题(含解析)(最新整理)

拉萨中学高三年级(2019届)第二次月考汉语文试卷第Ⅰ卷基础知识1.下列各词中加点字的注音,完全正确的一项是A。

召.唤(zhāo)炽.痛(zhì)默契.(qì)毛骨悚.然(sǒng)B. 懊丧.(sāng) 鞭挞.(tà)剽.悍(piāo) 孜孜..不倦(zī)C. 媲.美(pì)窥.视(kuī) 干瘪.(biě) 叱咤.风云(chà)D。

绯.红(fēi) 愤懑.(mèn)雾霾.(mái)吹毛求疵.(cī)【答案】D【解析】【详解】试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力.此类题目答题时要注意区分多音字的字音,通过理解词义来区别字音.平时应多积累牢记,特别注意多音字、形似字的读音。

A。

召唤(zhāo)——(zhào),炽痛(zhì)——(chì);B。

懊丧(sāng)—-(sàng);C. 叱咤风云(chà)—-(zhà)。

故选D。

2。

下列词语中,书写完全正确的一项是A. 萧瑟憔悴相形见拙鞠躬尽悴B. 照相决别迥乎不同迫不急待C。

骄奢绮丽沧海桑田苦思冥想D. 窖洞赢弱变幻多姿土地平旷【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力.此类题目答题时要通过掌握的词语意义,或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义,再放到这个词语中去判定是否相符。

A。

相形见拙—-相形见绌,鞠躬尽悴——鞠躬尽瘁;B。

决别-—诀别,迫不急待—-迫不及待;D. 窖洞-—窑洞,赢弱—-羸弱。

故选C.【点睛】字形辨析题答题技巧:由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。

A、音辨法。

逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。

B、形辨法。

如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较.C、义辨法。

通过掌握的词语意义,或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义,再放到这个词语中去判定是否相符。

西藏拉萨中学高三上学期第二次月考语文试卷 Word版含答案.pdf

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拉萨中学高三年级(2016届)第二次月考汉语文试卷
命题: 审定:
(满分150分,考试时间150分钟,请将答案填写在答题卡上)
一、基础知识:本题共16小题,每小题3分,共48分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.下列加点词语读音有误的一项是:( )
A.糜
(méi)(fǔ)(liáo)(guān)(yǐng)(yú)(xīn)(jiào)(yōu)(līng)(dù)(chǐ)(mì)(piāo)(chì)(lì)
23.(3分)示例:运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了大雪纷飞的情景,烘托了“我”内心的纷乱与烦躁之情,同时也为下文情节发展做了铺垫。

24.(4分)示例一:夜深了,大雪慢慢地停了下来。

地上一片洁白,在路灯的映照下,发出柔和的光。

夜是那样的宁静,空气也变得温润而清新了。

示例二:雪慢慢地小了,雪片儿像春天的落花,飘落在我的脸上,我似乎闻到了一丝淡淡的花香。

25.(3分)D
26.(4分)世上常有误解和诽谤,充满阳光的心灵能够宽恕和融化它。

(二)27.(4分)渲染列车上所见所闻的单调乏味,表现“我”无聊的心境,引出下文“我”找同行者聊天的情节。

苦笑(2分) 呆滞(2分) (4分)对“我”怀有戒备之心(2分),不愿与“我”交流(2分)?C
四、作文 60分。

西藏拉萨中学高二语文第二次月考试题【会员独享】

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拉萨中学高二年级)第二次月考汉语文试卷(满分150分,考试时间150分钟,请将答案做在答题卡上)一、基础知识:(共25题,每题2分,共50分。

每题四个选项中只有一项符合要求,多选不得分。

)1、加点字注音全都正确的一项是A.笨拙.zhuō迂.腐yú 妩媚.měi觅.食mìB.歼.灭jiān纤.维xiān 要塞.sài 鸿.毛hóngC.确凿.záo 鼎.沸dǐng涟漪.yǐ桂冠.guànD.崛.起jǖe 匀称.chèn 呜咽.yè 窒.息zhī2、四项中错别字最多的一项是A.怒力规距骇人听闻虚张声势抑扬顿挫B.即刻孪生日理万机栩栩如生呈强施威C.了草既使甘拜下风临事而迷直迷不悟D.倾刻雏型冲耳不闻不知所错风逐残年3、加点字意思相同的一项是A.精.明——精.采广漠.——漠.然置之B.潜.伏——潜.逃日理万机.——投机.取巧C.煤屑.——纸屑.卑.劣——卑.鄙无耻D.益.处——精益.求精头绪.——千头万绪.4、加点字解释有误的一项是A.闲暇.(空闲)泰然处.之(对待)不屑置辩.(争论)B.鸟瞰.(看)心灰.意冷(消沉)德高望.重(名望)C.击溃.(散)油光可鉴.(观察)见异思迁.(搬家)D.无恙.(病)不能自已.(停止)严于律.己(约束)5、填入句中横线上的关联词,最恰当的一项是因为学习要靠理解力,还要靠记忆力,理解力和记忆力有多强,要理解和记住刚学会的东西,有一个过程。

哪一个妄人想一下子就把什么都学会,其结果一定要吃大亏。

A.不仅、而、纵然、还要、假若B.不但、而、无论、总要、如果C.不但、但是、无论、总要、即使D.不仅、可是、无论、总是、如果6、下列语段中的空缺处,依次应填入的词语是哪一项;我得到了希望……①黑暗的深渊②貌似善意的虚伪③深恶痛绝的狡诈④忧郁的岸之彷徨A.③②①④ B.④②①③C.②③④①D.③②④①7、下面四句话与哪组短语的意思一致①无论什么东西或事情,都安排的有一定次序和条理。

2016届西藏拉萨市第三高中高三上学期期中考试语文试卷(解析版)汇总

2016届西藏拉萨市第三高中高三上学期期中考试语文试卷(解析版)汇总

2016届西藏拉萨市第三高中高三上学期期中考试语文试卷1.下列词语中加横线字注音全部正确的一项是()A.取缔(dì)畸形(qí)炽热(chì)B.肖(xiào)像蓬蒿(gāo)凛(lǐng)冽C.家醅(pēi)譬(pì)喻酬和(hè)D.滞(zhì)留泯(mǐn)灭诘(jí)责【来源】2016届西藏拉萨市第三高中高三上学期期中考试语文试卷(带解析)【答案】C【解析】试题分析:字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。

复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。

A畸形(jī)B蓬蒿(hāo)凛(lǐn)冽D诘(jié)责。

考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2.下列词语书写完全正确的一项是()A.禀告销毁委曲求全遍体鳞伤B.荣膺渲染人才倍出蜂拥而至C.究竟烦锁茅塞顿开轻歌曼舞D.精粹缉私通宵达旦针贬时弊【来源】2016届西藏拉萨市第三高中高三上学期期中考试语文试卷(带解析)【答案】A【解析】试题分析:字形题考查一般以同音字和形近字为主。

注意以义辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形。

B人才辈出C烦琐D针砭时弊考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3.下列用横线连接的成语,意思全都相近的一项是()A.自始至终——有头无尾聚精会神——心无二用B.小心翼翼——谨小慎微漫不经心——心不在焉C.不可思议——可想而知雾里看花——洞若观火D.声名狼藉——臭名昭著倾国倾城——其貌不扬【来源】2016届西藏拉萨市第三高中高三上学期期中考试语文试卷(带解析)【答案】B【解析】试题分析:A自始至终——有头有尾;C不可思议——不可想象雾里看花——若明若暗醉中逐月;D倾国倾城——秀色可餐考点:正确使用词语(包括熟语)。

西藏拉萨中学2015届高三上学期第二次月考(期中考试)语文试卷(藏文班).pdf

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一、 基础知识:(本题共20小题,每小题2分,共40分。

) 1、下列加点字注音全都正确的一项是: A. 恪守(kè) 豁然(huò) 俯瞰(kàn) 契约(qì) B. 狙击(zǔ) 狭隘(ài) 搁浅(è) 诽谤(pàng) C. 档案(dàn) 假期(jiǎ) 靠拢(lǒng) 纤维(qiān) D. 参与(yú) 诅咒(zhòu) 骸骨(ái) 结束(shù) ái zhàn hé qìB. kē zhàn huò qìC. kē zàn hé kāiD. huái zàn huò kài 3、下列句子中没有错别字的一项是: A.第一幅浮雕是“消毁鸦片烟”。

B.江山如此多骄,引无数英雄竞折腰。

C.他在厨房里,紫色的园脸,头戴一顶小毡帽。

D.东西倒不占分量可是用途却很蹊跷。

4、句中加点字解释都正确的一项是: (1)他触目伤怀,自然情不能自已。

(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。

A. 触(感动) 鼎(大) B. 触(接触) 鼎(古代的一种锅) C. 触(接触) 鼎(大) D. 触(抵) 鼎(正在) 5、下列句子中的横线上填入恰当的字正确的一项是: ①他的字写的工______极了。

②学习必______刻苦钻研。

③歹徒终于凶相______露。

④他向学校反______的情况很重要。

A.整? 须? 毕? 映? B.整? 需? 毕? 应? C.正? 须? 必? 映? D.正? 需? 必? 应 6、下列短语全是偏正式的一项是: A、 北京车站 虚无缥缈 极力夸奖 努力学习 B、 美丽的花园 慢慢的放下 刻苦学习 振作精神 C、 中国精神 空军医院 一个老师 十分艰巨 D、 优美的舞姿 干干净净 大声说话 七嘴八舌 7、下面句中加点词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然”含义相同的一项是: A.对孩子来说,一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。

西藏自治区拉萨中学2015_2016学年高二藏文上学期期中(第二次月考)试题

西藏自治区拉萨中学2015_2016学年高二藏文上学期期中(第二次月考)试题

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2015-2016学年西藏自治区拉萨中学高二上学期期中(第二次月考)语文试题

2015-2016学年西藏自治区拉萨中学高二上学期期中(第二次月考)语文试题

2015-2016学年西藏自治区拉萨中学高二上学期期中(第二次月考)语文试题(满分100分,考试时间120分钟,请将答案填写在答题卡上)第I卷阅读题(阅读题,共49分)甲必考题一、现代文阅读(6分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1—3题。

网络暴力网络暴力是一种不同于传统意义上直接侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。

就形态而言,它多局限于舆论范围,主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现,并具有以下特征:(1)主体的不确定性。

基于网络的开放性、匿名性,网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体,因此,在多主体参与的网络暴力事件中,一般很难确定具体行为主体。

(2)过程的易操作性。

随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展,任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。

(3)后果的实在性和难控性。

网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体,其后果都具有一定的人身依附性,并往往导致非虚拟性的后果。

同时,由于网络的交互性和即时性等特点,网络信息传播极具流动性、扩散性,其影响范围一般难以被人们所掌控。

网络暴力的产生,根源于多种风险的交叠和共振。

一方面,在互联网上,既有基于职业、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体,更有基于生活娱乐、资源共享等个体偏好而形成的趣缘群体。

他们借助网络交互空间(QQ、Blog等),可以随性发出自己的声音,犹如置身于一个个众声喧嚣的“网络广场”。

同时,互联网本身繁杂难辨的海量信息强化了网络受众的风险感知度,加之信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性,网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨。

另一方面,当下中国网络暴力的频发,其背后大都潜藏着“仇富”、“仇官”的社会心态。

经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展,贫富差距不断扩大的趋势,加剧了社会认同的分化。

致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。

再加上商业化运作模式的普遍嵌入,催生了数量庞大的“网络推手”,他们以广告收入为经济来源,以“点击为王”作营销规则,通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控。

试题精选_西藏拉萨中学2015届高三上学期第二次月考(期中考试)语文调研试卷(汉文班)_精校完美版

试题精选_西藏拉萨中学2015届高三上学期第二次月考(期中考试)语文调研试卷(汉文班)_精校完美版

西藏拉萨中学2015届高三上学期第二次月考(期中考试)语文试题(汉文班)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

魏晋风度魏晋时期是地道的乱世,因此文人的普遍心理即是思治,这就促使魏晋名士开始探索宇宙自然与人生本体的关系,并开始追求新的思辨哲理。

在这种背景下,“文的觉醒”与“人的觉醒”时代到来,思想开放与自由论辩的风气成为当时文人名士的生活常态,而“魏晋风度”正是在这种氛围中应运而生的。

“魏晋风度”所代表的这种文化,由何晏、王弼首发其端,他们酷爱庄老,而起清谈之风;发展至“竹林七贤”时代,这一群体成为魏晋风度的典型代表。

“竹林七贤”即阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮成、向秀和王戎等七人,他们都是当时的文人名士,他们大都崇尚老庄之学,对社会现实有着无比清醒的认识。

然而,由于身处乱世,虽有济世报国之才,却没有值得辅佐的明主,只好用形骸放浪、不拘小节的行为来掩饰内心的痛苦,用不合事宜的言行来表达对朝政的不满。

魏晋名士用自己的言行、诗文等外化行为使自己的人生艺术化,具体表现为不同常人的放旷、真率与智慧。

这种艺术的人生是自然的,是个人的真实处境与心境的流露。

正是由于残酷的政治迫害和生命的命悬一线,使得魏晋士人的人生充满了无尽的忧虑恐惧和深重的哀伤。

这构成了魏晋风度深刻沉重的一面。

魏晋名士以率性率真的人性来品味玄趣,由此生发出一种由外知内、以形显神的美学观念,这使他们开始转向对自然山水的热爱与探究,以空灵之心审视山水自然的大道之美。

正是这种超越形的束缚的情怀,使自然山水被赋予了人性化的灵性与无穷的玄趣。

另一方面,他们把在政治理想上的绝望转向文学艺术,寻求精神上的解脱。

在“神韵”这一独特的审美追求指导下,魏晋时期的文学、绘画、书法等艺术门类都不同程度地呈现出一片空前繁荣的景象。

魏晋风度是魏晋名士人生态度、处世方式和人格精神的具体展现,反映了魏晋时期文人士大夫阶层的价值取向,它不仅在那时具有广泛的时代意义,对后世中国传统文人的文化哲学和思想,也产生了深远的影响。

西藏拉萨中学高二语文上学期第二次月考(期中考试)试题

西藏拉萨中学高二语文上学期第二次月考(期中考试)试题

西藏拉萨中学2014-2015学年高二上学期第二次月考(期中考试)语文试题一、现代文阅读(6分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1—3题。

网络暴力网络暴力是一种不同于传统意义上直接侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。

就形态而言,它多局限于舆论范围,主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现,并具有以下特征:(1)主体的不确定性。

基于网络的开放性、匿名性,网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体,因此,在多主体参与的网络暴力事件中,一般很难确定具体行为主体。

(2)过程的易操作性。

随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展,任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。

(3)后果的实在性和难控性。

网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体,其后果都具有一定的人身依附性,并往往导致非虚拟性的后果。

同时,由于网络的交互性和即时性等特点,网络信息传播极具流动性、扩散性,其影响范围一般难以被人们所掌控。

另一方面,当下中国网络暴力的频发,其背后大都潜藏着“仇富”、“仇官”的社会心态。

经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展,贫富差距不断扩大的趋势,加剧了社会认同的分化。

致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。

再加上商业化运作模式的普遍嵌入,催生了数量庞大的“网络推手”,他们以广告收入为经济,以“点击为王”作营销规则,通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控。

对他们而言,“网络暴力”往往就是“网络暴利”。

另外,网民群体突出表现出年轻化的特点。

青少年由于心理品性尚未成熟,社会辨认和自我控制能力较低,而且,传统中国是个伦理本位的社会,对弱者的同情往往占据社会舆论的制高点;而在青年网民身上,则体现为惩恶扬善、除暴安良的侠义情结,他们以“道德审判”为武器,以伸张正义为目标,渴望获得充满认同的“网络回音”,又常常游走在暴力与正义之间。

一旦嫉妒、怨恨与公愤等在网络上无序宣泄,网络空间就处于“多数人的暴政”之下。

西藏自治区拉萨中学届高三第二次月考语文试题及答案 人教版高三总复习

西藏自治区拉萨中学届高三第二次月考语文试题及答案  人教版高三总复习

西藏自治区拉萨中学届高三第二次月考语文试题及答案人教版高三总复习拉萨中学高三年级(届)第二次月考语文试卷命题::(满分150分,考试时间150分钟,请将答案填写在答题卡上)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

战国时人撰写的《吕氏春秋》、《世本》及稍晚的《淮南子》提到,黄帝、胡曹或伯余创造了衣裳。

从出土文物方面考察,服饰演化史的源头,可上溯到原始社会旧石器时代晚期。

在北京周口店山顶洞人遗址中,发现有1枚骨针和141件钻孔的石、骨、贝、牙装饰品,证实当时已能利用兽皮一类自然材料缝制简单的衣服。

中华服饰文化史由此发端。

商代衣服材料主要是皮、革、丝、麻。

由于纺织技术的进展,丝麻织物已占重要地位。

商代人已能精细织造极薄的绸子。

西周时,等级制度逐步确立,周王朝设“司服”、“内司服”官职,掌管王室服饰。

根据文献记载和出土文物分析,中国冠服制度,初步建立于夏商时期,到周代已完整完善,春秋战国之交被纳入礼治。

从周代出土的人形文物看,服饰装饰虽繁简不同,但上衣下裳已分明,奠定了中国服装的基本形制。

春秋战国时期织绣工艺的巨大进步,使服饰材料日益精细,品种名目日见繁多。

工艺的传播,使多样、精美的衣着服饰脱颖而出。

春秋战国时期的深衣有将身体深藏之意,是士大夫阶层居家的便服,又是庶人百姓的礼服,男女通用,可能形成于春秋战国之交。

深衣剪裁独特,衣与衫相连在一起,制作时上下分裁,中间有缝相连接,用途最为广泛,隆重程度仅次于朝祭之服。

秦汉时期的衣料较春秋战国时期丰富,深衣也得到了新的发展。

西汉建元三年、元狩四年,张骞奉命两次出使西域,开辟了中国与西方各国的陆路通道,成千上万匹丝绸源源外运,历魏晋隋唐,迄未中断,史称“丝绸之路”。

于是,中华服饰文化传往世界。

秦代服制与战国时无大差别,保持中国服饰深衣的基本形制。

汉代有了舆服制度。

史书列有皇帝与群臣的礼服、朝服、常服等20余种。

西藏拉萨中学高三语文上学期第二次月考(期中)试题(藏文班)

西藏拉萨中学高三语文上学期第二次月考(期中)试题(藏文班)

西藏拉萨中学2015届高三上学期第二次月考(期中考试)语文(藏文班)试题一、基础知识:(本题共20小题,每小题2分,共40分。

)1、下列加点字注音全都正确的一项是:A.恪守(kè)豁然(huò)俯瞰(kàn)契约(qì)B.狙击(zǔ)狭隘(ài)搁浅(ɡè)诽谤(pàng)C.档案(dànɡ)假期(jiǎ)靠拢(lǒng)纤维(qiān)D.参与(yú)诅咒(zhòu)骸骨(ɡái)结束(shù)2、下面依次给出的加点字的注音全都正确的一项是:脚踝暂时和稀泥同仇敌忾A. huái zhàn hé qìB. kē zhàn huò qìC. kē zàn hé kāiD. huái zàn huò kài3、下列句子中没有错别字的一项是:A.第一幅浮雕是“消毁鸦片烟”。

B.江山如此多骄,引无数英雄竞折腰。

C.他在厨房里,紫色的园脸,头戴一顶小毡帽。

D.东西倒不占分量可是用途却很蹊跷。

4、句中加点字解释都正确的一项是:(1)他触目伤怀,自然情不能自已。

(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。

A. 触(感动)鼎(大)B. 触(接触)鼎(古代的一种锅)C. 触(接触)鼎(大)D. 触(抵)鼎(正在)5、下列句子中的横线上填入恰当的字正确的一项是:①他的字写的工______极了。

②学习必______刻苦钻研。

③歹徒终于凶相______露。

④他向学校反______的情况很重要。

A.整须毕映 B.整需毕应C.正须必映 D.正需必应6、下列短语全是偏正式的一项是:A、北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习B、美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神C、中国精神空军医院一个老师十分艰巨D、优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌7、下面句中加点词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然”含义相同的一项是: A.对孩子来说,一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。

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拉萨中学高三年级(2016届)第二次月考汉语文试卷(满分150分,考试时间150分钟,请将答案填写在答题卡上)一、基础知识:本题共16小题,每小题3分,共48分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.下列加点词语读音有误的一项是:()A.糜.(méi)子杜甫.(fǔ)寂寥.(liáo)桂冠.(guān)B.聪颖.(yǐng)腴.(yú)美歆.(xīn)羡发酵.(jiào)C.黑黝.黝(yōu)拎.(līng)包羊肚.(dù)侈.谈(chǐ)D.静谧.(mì)剽.(piāo)悍彳(chì)亍莅.(lì)临2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的是:()A.炽.热/脍炙.麻痹./裨.益纷至沓.来/杳.无音讯B.拮.据/诘.责剽.窃/飘.渺潜.移默化/黔.驴技穷C.嘈.杂/粗糙.木讷./呐.喊果实累累..../罪行累累D.叱咤./诧.异同僚./瞭.望卷帙.浩繁/鳞次栉.比3.下列各句中,没有错别字的一项是:()A.有人说,美在溪流中,飘落的花瓣是她的泪珠:还有人说,美在峡谷中,晨曦的雾蔼是她的面纱……B.前不久,我市某企业一个职工在下夜班时被一辆高速行使的大货车撞倒受伤,事发后肇事车辆却逃役。

C.欧珠发了一通劳骚,心中的郁闷得到了渲泄,再加上老师推心置腹的一席长谈,他的情绪逐渐稳定下来。

D.母亲是个多么善良、贤惠的女人啊!她是我作为女人的第一楷模。

4.下列词语的解释有误的一项是:()A.禁锢:束缚,限制。

B.出言不逊:说出的话一点也不逊色。

C.亘古不变:从古至今永远也不会改变。

亘古,整个古代。

D.诘责:质问并责备。

5.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是:()生命的季节,亦如四季的更换,有春的烂漫,有夏的,有秋的,也有冬的。

此乃亘古不变的自然规律。

A.成熟奔放萧瑟 B.奔放成熟萧瑟C.成熟萧瑟奔放 D.奔放萧瑟成熟6.下列词语中,不全是近议词的一项是:()A.衰退——退化喧闹——嘈杂洗濯——洗涤B.寂寥——寂寞夸耀——夸赞装饰——装修C.玷污——沾染扒窃——抢劫诅咒——挨骂D.堕落——沉沦烟尘——灰尘忙碌——繁忙7.下列短语全是偏正结构的一项是:()A.中国精神空军医院一个老师十分艰巨B.北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习C.美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神D.优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌8.“‘是叫浪花咬的’,一个欢乐的声音从背后插进来。

”这句话的修辞方法是:()A.拟人 B.比喻 C.借代 D.夸张9.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:()我爱这迟来的春天。

因为这样的春天不是依照节气而来的。

,。

,,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的A.②④③① B.②④①③ C.①③②④ D.①②④③10.依次填入下面横线处的关联词语最恰当的一项是:()人们的烦躁症,来自于社会结构的不稳定。

①你总在担心,②这个机会不抓住,你③被社会抛弃了,所以我们一定会急躁起来。

我们不顾规则,相信抓到手的④是硬通货,排队等待的永远都只是愿景。

A.①所以②因为③就④才B.①由于②如果③就④就C.①因为②如果③就④才D.①而且②如果③就④才11.下列各句中,没有语病的一项是:()A.在“创建文明城市”活动中,使我市文化环境有了很大的改变。

B.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。

C.长沙市文明办开展与策划的“我爱星城”活动,得到市民很多的响应。

D.电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。

12.下列缩句,不符合原句基本意思的一项是:()A.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

缩句:兵马俑吸引了参观者。

B.在远古的时候,鼎是中国先民使用的一种炊具。

缩句:鼎是炊具。

C.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

缩句:李时珍是医学家和药物学家。

D.雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

缩句:雅鲁藏布是结果。

13.下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是:()(1)当爬上山顶,发现自己是孤独的。

(2)如果问我是否后悔,我会肯定地问答,不后悔。

(3)山顶,除了梦想,也是荒芜的。

(4)可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。

(5)人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。

(6)就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。

A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)(2)(5)(1)(4)(6)14.下列引号的作用与另外三项不同的一项是:()A.我看,这样的“聪明人”还是少一点好。

B.别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”,永远不准他再进棉花地。

C.张老师改作文,确实有“点石成金”的功夫!D.在某些喜欢息事宁人的人看来,他们也许还算是“好人”。

15.对下列句子表达方式判断正确的一项是:()①每到星期天,从中午一点到下午七点,他家一直都有客人来。

②做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。

③总而言之:我将不能常到百花园了。

Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!④所以西洋画像照相,中国画像符号。

符号只要用墨笔就够了。

原来墨是很好的一种颜料,它是红黄蓝三原色等量混合而成的。

故墨画中看似只有一色,其实包罗三原色,即包罗世界上所有的颜色。

A.叙述议论描写说明 B.叙述议论抒情说明C.描写议论抒情叙述 D.叙述抒情描写叙述16.下列作品、作家、时代(国别)对应不正确的一项是:()A.贺敬之——《回延安》——现代B.冰心——《观舞记》——现代C.海涅——《致大海》——俄国D.曹操——《观沧海》——东汉末年二、默写:(每空1分,共5分)17.她飘过像梦一般地,。

18.她静默地远了,远了,,走尽这雨巷。

19.回想你过去眼神的柔和,。

20.跳过来暗地里倾听,;,圣洁的河水的波浪。

三、阅读题(共37分)(一)阅读理解阅读下面一段文字,完成21—26题。

每年下第一场雪时,我总会想起多年前一个雪天的经历。

那时我初涉文坛,很容易被一些闲言碎语所困扰。

当我听说有人搬弄是非,对我说三道四时,我异常激愤,心里顿时对此人充满了恼恨。

我决心要去当面质问她,为什么要这样伤害我。

很快便有了一个机会。

我出差去外地,恰好要路过那人所在的城市。

我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,义正辞严地声讨她,然后拂袖而去。

那天,从清晨开始,天空就阴沉沉的。

风变得湿暖,闷得人透不过气来。

火车晚点,到达那个城市已是傍晚时分。

当我走出车站时,空中已飘起了雪花。

我有些发蒙,心生胆怯和疑惑。

但我只能继续往前走,去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。

雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。

四下皆白,分不清天上地下,我跌跌撞撞地朝前走着。

在漫漫风雪中既寻不见街牌,也看不见门牌号码。

就在那个时候,我看见街边有一间简陋的平房,窗口露出一线微弱的灯光。

我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。

门开了,灯光的暗影中,站着一位老大娘。

她接过我那张写着地址的纸条,眯着眼将纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着我,说:“那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧!”不容我谢绝,她已经迈出门槛,踩在了雪地里。

“这大雪天儿出门,一定有要紧事吧?”她回过头大声说道。

我含糊地应了一声。

“你是去看望病人吧?看把你累的急的!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步,怕打着肩上的雪花,等着我。

我心里咯噔了一下。

亲戚?朋友?……我沉默着,无言以对。

我如何对她实言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。

那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中,她之所以要伤害我,也许是随波逐流,也许是由于无知,也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人..”呢!脚底突然在一个雪窝里滑了一下,老大娘一把将我扶住。

“这该死的雪,真讨厌……”我忍不住嘟哝着。

“不碍事,不碍事,就快到了。

”她说,“前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。

”“大娘,请回吧,这回我认得路了……”我说着,声音忽然喑哑了。

她又重复指点了一遍,便转身往回走。

刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明天太阳出来,雪一化,就有路了!”那个苍老的声音,被纷纷扬扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。

我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的肩头,任寒风吹打我的脸庞。

湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……雪一化,就有路了——那么,就把冷雪交给阳光去处理吧,雪不能永远覆盖道路,有阳光就会融化。

虽然世上常有误解和诽谤,但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。

那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。

我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿,轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎,心也随之释然了,然后慢慢地朝火车站方向走去。

21.通读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。

(3分)激愤恼恨→→→22.选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么?(3分)23.结合具体语境,分析选文中加线句子的表达效果。

(3分)24.根据选文内容,补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。

(4分)25.对本文文体的判断,最恰当的一项是()(3分)A.记叙文 B.议论文 C.小说 D.散文26.从那个风雪之夜的经历中,“我”得到了怎样的人生启迪?(4分)(二)阅读下面一段文字,完成27—31题。

列车上①前两天我坐火车出差,一路看着窗外荒凉的冬日风景,听着咣当咣当的车轮声,实在是无聊透顶。

我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。

②首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。

我正在考虑用什么话来开头,只见那小伙子打开随身带的电脑包,取出笔记本,放在腿上开始上网。

于是耳朵里传来了QQ的提示音,原来人家有人聊天。

③左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果有一个佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不错的。

我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用尽量绅士一些的语调说:“你好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下,美女却丝毫没有反应。

仔细一瞧,人家秀发遮掩的耳朵里耷.拉下一条黑线来,原来在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在外。

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