青岛版小学四年级科学下册单元试题与答案全册
青岛版科学四年级下册 第四单元《15 飞旋的陀螺》习题1
《15 飞旋的陀螺》习题一、填空题1、能够叫做光源。
光源分为光源和光源。
在月亮、闪电、蜡烛、电灯、太阳、萤火虫等物体中，能称为自然光源的是。
2、不能再色光叫单色光，由多种混合成的光叫复色光，牛顿的光的色散实验表明，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、青、紫七种单色光混合而成的，所以太阳光不是。
3、当白光通过红色（或蓝色或绿色）的玻璃或玻璃纸时，我们发现：红色玻璃（或玻璃纸）只能透过光，蓝色玻璃（或玻璃纸）只能透过光，绿色玻璃（或玻璃纸）只能透过光。
上述实验表明，白光照射到有色透明物体上时，被有色透明物体透过的是颜色的光，其它颜色的光都被吸收了。
我们把这三色光叫做光的三原色。
4、这种颜料通过不同方式或比例混合能配成各种不同颜色的颜料，所以人们称三种颜料为颜料的三原色。
二、选择题1、下列物体中属于光源的是（）A、蜡烛B、月亮C、放电影时看到的银幕D、收看电视时看到的电视机屏幕2、夏天当人们戴上太阳镜后，看到的景色是棕黄色的，是因为太阳镜（）A、它能反射棕黄色的光B、它能吸收棕黄色的光C、它只能透过棕黄色的光D、它能将白光染成棕黄色3、关于电视台屏幕上的荧光点能复合成多种色光，下列说法中正确的是（）A、是由颜料的三原红、黄、蓝复合的B、是光的三原红、绿、蓝复合的C、是光的三原红、黄、蓝复合的D、是由颜料的三原红、绿、蓝复合的三、计算题20、一位演员的舞台上，她穿白色的上衣和绿色的裙子，当用红色的追光灯照射她时，你在舞台下会看到她的服装呈什么样的颜色？当用何种颜色的追光灯照射她时，她的上装和裙子都是绿色的？当用何种灯光照射她时，才会看到她服装的本来的色彩？。
四年级下册青岛版科学试卷【含答案】
四年级下册青岛版科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用是在哪里进行的？A. 根B. 叶片C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 熔化5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中的第三颗行星。
（）2. 水在0℃时会结冰。
（）3. 鸟类是唯一会飞行的动物。
（）4. 植物的呼吸作用产生二氧化碳。
（）5. 食物链中，植物是消费者。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
2. 植物通过______进行光合作用。
3. 动物细胞和植物细胞都有的结构是______。
4. 空气中的主要成分是氮气和______。
5. 人体所需的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念。
2. 什么是可再生能源和不可再生能源？3. 简述地球的水循环过程。
4. 什么是光合作用？5. 简述生态系统的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在家中种植了一盆植物，他应该如何照顾它？2. 有一杯盐水，如何使其变淡？3. 如果要减少空气污染，我们可以采取哪些措施？4. 如何节约用水？5. 如果要保护野生动物，我们可以做些什么？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么说森林是地球的肺。
2. 分析为什么我们要保护环境。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物的光合作用。
2. 设计一个实验，验证水的表面张力。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简易的净水器。
2. 设计一个太阳能热水器的模型。
(新教材)青岛版六三制四年级下册科学全册试卷(含答案)
新教材教科版四年级下册小学科学全册试卷（单元试卷+期中试卷+期末试卷）2021年春季四年级科学下册诊断自测题第一单元《物体的运动》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是2.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加。
4.物体的运动形式有、、等。
二、判断1.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
( ）2.同一种物体的不同部分可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。
( )3.在物体不同的位置上贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。
( )4.设计过山车时坡度不能发生变化。
( )5.小明跑了100 米，小红只跑50米，小明更快。
( )三、选择1.有关参照物的说法，（）是正确的。
A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、研究某一物体的运动，必须选定参照物。
2.风车在风力作用下的运动方式叫（）。
A、摆动B、飘动C、转动3.一辆正在行驶的汽车，运动方式主要有（）A、移动B、转动C、滚动4.用手将小球沿着桌面推出，( )阶段小球在做曲线运动。
A、小球在桌面上滚动B、小球冲出桌面在空中C、小球落到地上继续滚动四、实验题请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。
(只描述运动方向和运动方式即可)(8分)五、科学与生活1、相传在第一次世界大战时, -名法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。
抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这一现象。
2、同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动, 你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?2021年春季四年级科学下册诊断自测题答案第一单元《物体的运动》一、填空1.运动状态2.力3.直线运动，曲线运动4.平动，振动，转动等二、判断1.√2.√3.√4.×5.×三、选择1.C2.C3.ABC4.B四、实验题答:小球从起点出发,先向南做直线运动,然后转弯向东做直线运动,再转弯向南做直线运动,再转弯向西做直线运动,再转弯向北做直线运动,再转弯向东做直线运动,再转弯向南做直线运动，再转弯向西做直线运动,最后转弯向南做直线运动到达终点。
青岛版2022-2023学年度下学期四年级科学单元综合作业答案
第一单元《物体的运动》一.填空（每空2分，共16分）1.运动状态2.力3.直线运动，曲线运动4.平动、振动、转动等5.安全线二.选择（每空1分，共5分）1.C2.A3.C4.B5.A三.连线（每空1分，共4分）风扇手拨动尺子行驶的电动车车身直升机的螺旋桨平动转动振动四.观察与操作（每空2分，共8分）(1) 画图略直线 (2) 画图略曲线五.猜想与探究（共10分）答：我的猜想：车辆快速通过时，空气流动变大。
我的方案：1.两张纸平行放置2.向中间吹气，观察两张纸的变化现象预判：两张纸向内压。
在列车快速通过时，会带动空气流动速度变大，站台上乘客和列车之间气压变小，形成气压差，人容易被压向列车的方向。
六.科学与生活（共7分）答：车前后轮：转动；车身、车座：平动；车脚踏板：转动。
第二单元《声音的秘密》一.填空（每空2分，共22分）1.振动振动停止振动2.固体液体气体各个方向3.高低强弱4.汽车消音器5.具有二.选择（每空1分，共5分）1.A2.A3.C4.C5.B三.判断（每空1分，共5分）1.×2.√3.√4.×5.√四.观察与操作（每空1分，共4分）(1) ②③ (2) 气体固体（3）A五.猜想与探究（共10分）答：我的猜想：声音是由物体振动产生的。
实验方案：1.将正在发声的音叉插入盛有水的水槽中，观察现象；2.用两只烧杯交替倒水制造声音，观察现象；3.用手将钢尺一端压在桌面上，用另一只手拨动钢尺，观察现象；4.对着空塑料瓶瓶口吹气，观察现象。
现象预判：如果将音叉放入水中水面溅起水花；交替倒水水在振动；拨动钢尺时钢尺在振动；对着瓶口吹气瓶内空气振动，则可以说明声音是由物体（固体、液体、气体）振动产生的。
六.科学与生活（共4分）答：自己说话时听到的声音除了空气以外，骨骼作为传播媒介进行传播，播放自己录制的声音是空气作为传播媒介进行传播。
第三单元《太阳˙地球˙月球》一.填空（每空2分，共18分）1.不规则球体2.气体星球 6000℃ 1500万℃3.恒星行星4.卫星月球5.阿姆斯特朗二.选择（每空2分，共10分）1.A2.C3.A4.C5.A三.观察与操作（每空2分，共8分）1.没有变化逐渐西移2.发生变化3.保持一致四.猜想与探究（共10分）答：我的猜想：月球上的环形山是由于流星体的撞击而形成的。
青岛版四年级下册科学单元试题及答案
青岛版四下科学单元测试题一、查缺补漏1.物体的冷热程度叫（温度）。
2.水受热以后,(体积)会增大,而( 质量)不变。
3.大多的( 物体)都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。
4.一般状况下，液体具有（热胀冷缩）的性质。
5.温度计是依据（液体热胀冷缩的性质）的原理制成的。
6.正常状况下，水在结冰后，体积会（变大）。
7.日常生活中，我们运用温度计，读数时眼睛要（和液柱上端平行）。
8.绝大多数物体受热时，体积会（膨胀）；冷却时，体积会（缩小），这种性质叫做（热胀冷缩）。
9.把温度计放在热水中，液柱会（上升），放在冷水中，液柱会（下降）。
10.温度计主要是由（玻璃管）、（玻璃泡）、（液注）三部分构成。
11.通常所用的温度计是（摄氏温度计），单位是（摄氏度），用（℃）来表示。
12.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就可以鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气）受热（受热膨胀）的原因。
13.气体受热后，最明显的变更是（体积）发生了变更。
14.在相同状况下（气体）受热膨胀的体积最大（固体）受热膨胀的体积最小。
二、小法官。
1.全部物体都具有热胀冷缩的性质。
( × )2.夏天，自行车胎的气不要打的太足，以免热胀爆胎。
( √ )3.夏天架电线不要绷的太紧，以免冬天冷缩绷断。
( √ )4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。
( × )5.气温只有降到0℃以下，水才会结成冰，否则水不会结成冰。
( √ )6.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会上升。
( √ )7.水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……全部物体都有热胀冷缩的性质. ( × )8.酱油具有热胀冷缩的性质。
( √ )9.全部的液体都具有热胀冷缩的性质。
( × )10.水结冰，体积会增大。
( √ )11.不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。
( √ )12.气体受热后，体积变大，固体受热后，体积变小。
四年级下册科学单元测试-第二单元检测题 青岛版(含解析)
青岛版小学科学四年级下册第二单元检测题1一、查缺补漏（共12题；共12分）1.我们常见的岩石有________、________、________、________、________等。
2.制作岩石标本的步骤一般包括________、________、________、________等。
3.岩石的用途很多。
岩石是重要的________材料，可以用来________、________、________、等；岩石是重要的________原料，可以用来烧制________、________等；岩石也是重要的________用品，可以制作________、________等；岩石还是重要的________用品，可以用来制作________、________等。
4.岩石在自然界中，受到________、________、________、________等因素的影响，发生破碎的现象叫________。
5.岩石标本标签的内容包括________、________、________、________、________。
6.花岗岩硬度________,内含三种不同的矿物。
白色的是________，肉红色或黄褐色的是________，黑色的是________。
7.人们在开采利用岩石资源的同时，也构成了对岩石资源的________。
我们应注意对岩石资源进行________。
8.砂岩是________结构,页岩是________结构，大理岩硬度________。
9.遇盐酸冒泡的岩石有________、________。
10.不同种类的岩石，颜色、质地等特征不同，我们可以根据岩石的________给岩石分类。
11.________是用来观察物体细节的简单仪器。
12.岩石的硬度可以分为________、________、________、________。
二、珠海拾贝（共9题；共18分）13.下列岩石，硬度最大的是（）。
小学青岛版四年级科学第二单元冷与热试题及答案
小学科学四年级第二单元冷与热试题及答案1.物体的冷热程度用________表示。
2.________是测量物体温度的仪器，一般水温计包括________、________、________ 三部分组成。
3.我们常用的温度计是________温度计，它的计量单位是“________”，用“________”表示。
4.一般情况下，液体受热时体积________，遇冷时体积________，这就是液体的性质。
液体温度计是根据液体_______________的性质制成的。
5.根据水、酷、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在______。
6.一般情况下，物体（固体、液体、气体）具有______________的性质。
在相同情况下，_______受热膨胀的体积最多，_______较多，_______最少。
7.空气受热后体积________，热空气比同体积的冷空气________，所以热空气会________。
热气球就是利用________________的原理升空的。
8.在_______的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的地方温度低。
温度高的地方________上升，周围的________补充过来，________不停地流动，就形成了_______。
二、判断。
（每题1分，10分）1.被测物体不同，温度计的类型也不同。
（）2夏天自行车轮胎的气不能打太足的原因是，防止轮胎内空气受热膨胀爆胎。
（）3.像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。
（）4.夏天架设电线时，应该让电线绷紧一些。
（）5.风是空气流动引起的一种自然现象。
（）6.物体热胀冷缩的现象与我们的生活没有多少关系。
（）7.风对我们的生活既有利处又有害处。
（）8.铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。
（）9.孔明灯就是根据热空气上升的原理升空的。
（）10.瓶装饮料不装满是因为怕饮料受热膨胀溢出。
（）三、选择。
（7分）1.使用水温计时，用手拿着水温计的（）A、底部B、上部C、中部2.做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。
青岛版四年级下册科学试卷及答案
青岛版四年级下册科学试卷及答案青岛版四年级下册科学试卷及答案一、填空。
1、把温度计放到热水里会发现（温度计液柱随液体问的高低上升或下降）2、自然界中有少数物质脾气很古怪它们不是热胀冷缩而是热缩冷张也叫（反常膨胀）。
水在（4℃）时体积最小在（4℃）以下随温度降低其体积（不断增大）。
3、物体有冷有热物体的（冷热程度）叫温度。
4、液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。
5、水遇冷结冰后体积会（增大）。
6、烧水时水还没有开就从壶里往外溢是因为（水受热体积膨胀）。
二、问答。
1、动物油熬好后放在碗里本来油面是平的过一会儿它们凝固了为什么油面的中间会凹下去？答：动物油遇冷后体积缩小了所以油面的中间凹下去。
2、物体具有热胀冷缩的性质为什么水结了冰会“胀”呢？答：水在4℃以下随温度降低其体积不断增大。
因此水结了冰不会缩反而会“胀”。
3、温度计为什么能测量温度？答：温度计是根据物体热胀冷缩的性质测量温度的。
4、寒冷的冬天经常会遇到自来水管冻裂的情况这是怎么一回事？怎样防止冬天水管被冻裂？答：水管里的水结冰后体积变大将水管涨裂。
为了防止被冻裂可以深埋在地下或缠上“棉外衣”保持温度。
2．自行车胎为什么爆裂一、填空。
一般情况下物体（液体、固体、气体）具有（热胀冷缩）的性质。
不同材料的物体热胀冷缩的（程度不同）在相同情况下（气体）受热膨胀的体积最多（液体）较多（固体）最少。
二、选择。
1．冬天司机叔叔把机箱里的水放掉原因是（ D ）。
A．水太热了 B．水太多了 D．水结冰会胀坏机箱2．油罐里装的油不能太满是为了避免（ B ）。
A．油太多油罐被压坏 B．油受热膨胀溢出来三、问答。
1．热胀冷缩在生活中的应用？答：1、铁轨之间留有缝隙。
2、液体温度计。
3、水泥路面留有缝隙；4、架电线应该架的松一些。
5、利用热水修复瘪了的乒乓球2．煮熟的鸡蛋怎样好剥皮？为什么？答：把煮熟的鸡蛋放入冷水浸泡一会儿后再剥容易将皮剥掉。
因为鸡蛋受冷体积收缩。
四年级下册青岛版科学基础训练答案.doc
热胀冷缩自行车胎为什么爆裂四年级下册科学基础训练 第一单元热胀冷缩-、我想研究的问题:2、温度计的制作原理是什么？二、 观察实验1、 温度计为什么能够测量温度？我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。
我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。
2、 液体的热胀冷缩：我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。
我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。
我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。
我的发现：液体有热胀冷缩的性质。
三、 我的收获（1） 膨胀 缩小（2） 液体热胀冷缩（3） 水结冰后体积变大。
四、拓展与应用 冷敷有利于血管收缩止血。
第2课一、我想研究的问题：2、气体有热胀冷缩的性质吗?温度计的秘密二观察实验1、夏天，自行车胎爆裂的原因我的猜想：空气受热，体积膨胀。
我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。
我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。
2、固体在受热或遇冷时的变化我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。
我的方案：用铜球做实验。
我的记录：受热铜球不能通过。
遇冷铜球能通过。
我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。
三我的收获1、填一填（1）气体液体固体（2）气体固体（3）热胀冷缩2、小法官（1）对（2）错（3）对3、我会选（1） 2 （2） 2四、拓展与应用因为冬天瓶盖受冷收缩。
单元活动-、我的收获1、我会填（1）上升下降（2）热胀冷缩（3）气体受热体积膨胀（4）空气膨胀2、小法官（1）错（2）错（3）对（4）错（5）对二、生活中的科学1、瓶装饮料一般不装满，为什么？是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。
2、冬天，钢笔毛有时拧不开，是什么原因？因为笔帽受冷收缩。
3、夏天，电工架电线时，为什么把电线放得松一些？为了防止冬天电线受冷断开。
4、烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满？防止水受热膨胀留出来。
四年级下册科学第二单元答案我想研究的问题2 •那种岩石比较坚硬?我需要的材料：放大镜、小刀、锤子等观察实验放大镜的使用方法。
青岛版(2017)四年级下册科学第六单元达标测试题电的本领(含答案)
青岛版（2017）四年级下册科学第六单元达标测试题电的本领（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．红绿灯一般由红、黄、绿三种颜色的灯组成，这三种灯一次只能亮一种。
下面关于控制红绿灯电路的说法哪一种是正确的（）。
A．至少需要4个开关B．至少需要3个开关C．至少需要2个开关D．至少需要1个开关2．下列事情中哪一项中用不到电（）。
A．打电话B．上网C．用煤炉做饭3．钳子、试电笔、电线等外面的塑料橡胶是为了（）。
A．看起来漂亮B．耐用C．绝缘和防止漏电4．发现有人触电，应该不要（）。
A．去拉他B．拨打110C．断开电源5．下列做法中，符合安全用电的是（）。
A．用干电池做试验B．用手直接将触电的人拉开C．电视机坏了，我们可以在带电的情况下修理它6．下图所示的连接方法中，能使小灯泡发光的是（）。
A．B．C．7．以下材料都属于绝缘体的是（）。
A．木材、金属B．石墨、金属C．木材、橡胶8．用简单电路测试一个物体是否容易导电时，发现小灯泡没亮，说明这个物体是()。
A．导体B．绝缘体C．金属9．我们日常看电视、照明用的电的来源是（）。
A．电池B．发电厂10．如果家中电器着火了，我们首先应该（）。
A．赶紧打开窗户B．切断电源C．及时用水扑灭11．一个简单电路包括电源、开关、________、________4个部分。
12．电从导线、开关等物体中流过，这种现象叫____。
13．根据物体的导电性质，可以把物体分为( )和( )体。
14．容易导电的物体叫____，如____、___、___、_____等。
不容易导电的物体叫______，如___________（填两种）15．一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和________。
16．我们可以用手直接按开关，因为______________。
17．一个简单的电路包括电源、________、________、用电器4个部分。
青岛版科学四年级下册各单元试题及答案（含期中期末）
青岛版科学四年级下册各单元试题及答案（含期中期末）四年级科学下册诊断⾃测题（A1）第⼀单元《热胀冷缩》学校班级姓名等级⼀、我会填：（每空2分共20分）1、冬天⾥，⽔在结冰后，体积会（）。
2、温度计是根据液体（）的性质制成的。
3、空⽓受热时体积会（），受冷时体积会（），这说明空⽓有（）的性质。
4、把温度计放⼊热⽔中液柱会（），放⼊冷⽔中液柱会（）。
5、35℃读作（），零摄⽒度写作（），零下20摄⽒度写作（）。
⼆、我会选：（每题2分共12分）1、夏天，架设室外电线时，应该 ( )A、松⼀些B、紧⼀些C、松⼀些紧⼀些都可以2、在⼩喷泉的实验中，把瓶⼦放进热⽔中，会产⽣喷泉，原因是：（）A、瓶内液体受热膨胀B、瓶内空⽓受热膨胀C、瓶⼦受热膨胀3、做空⽓热胀冷缩的实验时，装空⽓的容器应该是（）的。
A、密封B、敞开C、都可以4、把钢尺放在⽕上烤⼀烤，再去测量物体的长度，测得读数（）A、⽐实际的长度⼤B、⽐实际的长度⼩C、与实际的长度⼀样5、夏天，油罐⾥不能装油太满，是为了避免（）。
A、油太多，油罐被压坏B、油受热膨胀溢出来6、⾃⾏车胎爆裂现象，多发⽣在（）。
A、春季B、冬季C、夏季三、我会判断：（每2分共14分）1、温度计内的液体⼀般是酒精、⽔银和煤油。
（）2、所有物体都具有热胀冷缩的性质。
（）3、在相同情况下，液体受热膨胀的体积最多，⽓体较多，固体最少。
（）4、铁桥、⽕车⾏驶的钢轨连接处留有⼀些缝隙，是为了美观。
（）5、夏天电线杆上的电线与冬天相⽐变紧了。
（）6、不同材料的物体，热胀冷缩的程度不同。
（）7、寒冷的冬天，往冷玻璃杯内倒热⽔，杯⼦破裂，是杯⼦受热膨胀不均造成的。
（）四、科学与⽣活：（6+6+8=20分）⽣活现象：煮熟两只鸡蛋，把其中⼀只趁热放⼊冷⽔中，过⼀会⼉取出来，另⼀只⾃然冷却，同时剥两只鸡蛋的⽪。
提出问题：试试哪⼀只鸡蛋的⽪好剥？这种做法应⽤了什么原理？具体说说其中的原因？回家试⼀试，验证⼀下。
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青岛版四年级科学下册第一单元试题学校班级姓名等级一、我会填：1、冬天里,水在结冰后,体积会（）。
2、温度计是根据液体（）的性质制成的。
3、空气受热时体积会（），受冷时体积会（），这说明空气有（ )的性质。
4、把温度计放入热水中液柱会( ),放入冷水中液柱会（）。
5、35℃读作（），零摄氏度写作（），零下20摄氏度写作（）。
二、我会选：1、夏天，架设室外电线时,应该（）A、松一些B、紧一些C、松一些紧一些都可以2、在小喷泉的实验中,把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是:（）A、瓶内液体受热膨胀B、瓶内空气受热膨胀C、瓶子受热膨胀3、做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。
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青岛版四年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、我会填。
1．要精确测定物体的温度，需要使用。
它一般主由、和三部分构成。
通常所用的温度计，单位是，用字母来表示。
2．温度计是根据的原理制成的。
3．空气受热时体积会，受冷时体积会，这说明空气有的性质。
4．把温度计放入热水中时，液柱会，放入冷水中液柱会。
5.日常生活中，我们使用温度计，读书时眼睛要。
6．固体、液体、气体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，受热膨胀的体积变化的最明显，受热膨胀的体积变化的较明显，受热膨胀体积变化的最不明显。
7．踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的空气受热的缘故。
8.零摄氏度写作，零下 20 摄氏度写作。
二、我会选。
1．有经验的电工拉电线时，应该是( )A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧2. 在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：（）B. 瓶内液体受热膨胀C. 瓶子受热膨胀A. 瓶内空气受热膨胀3 ．做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。
A. 密封B. 敞开C. 都可以4．宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入（），使瓶盖膨胀，就容易拧开。
A. 开水中B. 冷水中C. 都一样5．自行车胎爆裂现象，多发生在（）。
A. 春季B. 夏季C. 秋季三、我会判断。
1．不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。
（）2．铁路上的铁轨之间留有一定的缝隙，是为了防止铁轨受热时因膨胀而损坏。
（）3．水结冰，体积会缩小。
（）4. 物体热胀冷缩的性质对人们的生活有害无益。
（)5.因为任何物体都有热胀冷缩的性质，所以破了的乒乓球用热水烫一下也可以鼓起来。
（）四、我来告诉你。
1．物体热胀冷缩的性质既能帮人们做事，又有一定破坏作用，你能举个人们在生活中利用这一性质做事的例子吗？人们为了防止热胀冷缩的破坏作用的例子呢？2．冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢？说说其中的道理。
五、实验研究。
通过学习，我们知道一般情况下，液体具有热胀冷缩的的性质。
那么气体是否也具有这样的性质呢？请根据所学的知识，写出你的猜想与实验方案。
一、我会填（每空 2 分，共 40 分）1、温度计玻璃管玻璃泡刻度摄氏温度计摄氏度℃2、液体热胀冷缩3、膨胀收缩热胀冷缩4、上升下降5、平视6、气体液体固体7、膨胀8、 0℃－20℃二、我会选（每题 2 分，共 10 分）1、 B 2 、A 3 、 A 4 、A 5 、B三、我会判断（每题 2 分，共 10 分）1、√ 2 、√ 3 、× 4 、× 5 、×四、我来告诉你（每题10 分，共 20 分）1、架线时夏天比冬天架的松一些铁路的钢轨之间留有空隙⋯⋯⋯2、放在热水中就能拧开。
因为钢笔内有空气，放入热水中钢笔内的空气受热膨胀，这样能拧开。
五、实验探究（ 20 分）我猜想：气体也具有热胀冷缩的性质。
我的实验方案：1、用细线把小气球扎在锥形瓶口，把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象？2、把锥形瓶取出，放入冷水中，观察有什么现象？青岛版四年级科学下册第二单元试题及答案学校班级姓名等级一、我会填。
1．认识岩石主要从岩石的、、结构、硬度和滴盐酸后的反应几个方面。
测试岩石的硬度一般用手指甲、、进行刻画。
2．常见的岩石有、、、、等。
3．滴盐酸后冒泡的岩石是和。
4．岩石在自然界中，受到、、和等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做岩石的风化。
岩石不断地风化，最终会变成。
5．岩石的用途很多：岩石是重要的材料，如建房、修桥等；还是重要的原料，如烧石灰；岩石也是重要的材料，如石磨、石碾等；岩石还可以各种工艺品，如玉器、石雕等。
二、我会选。
1．下列岩石，硬度最大的是（）。
A、石膏B、页岩C、花岗岩D、大理岩2．手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石（）。
A、较软 B 、较硬 C 、很硬 D 、非常硬3．从地下涌出的岩浆慢慢冷却后变成的岩石是（）。
A、化石B、钟乳石C、岩浆岩D、卵石4．下列岩石中，可以用来雕刻工艺品的岩石是（）。
A、花岗岩B、石灰岩C、大理岩D、砂岩5．用盐酸检验岩石时，必须用（）取盐酸。
A、铝勺B、滴管C、直接倒在岩石上D、塑料勺6．在（）中含有动植物的化石。
富含稀有矿物的岩石是（）。
A、沉积岩B、变质岩C、岩浆岩7． ( ) 可以用来烧制石灰、水泥，（）用来雕刻工艺品。
A、砂岩B、页岩C、石灰岩D、大理岩8．岩石按照成因可分为（）。
A、花岗岩玄武岩大理岩B、沉积岩岩浆岩变质岩C、石灰岩火山岩水成岩D、侵入岩喷出岩砂岩三、有问必答。
1、结合生活中人们对岩石的应用，介绍一种岩石的用途： ( 举例说明 )2、制作岩石标本的一般步骤是什么？四、实验探究。
岩石在自然界中会受到等多种因素的影响发生破碎，你能设计一个实验探究温度的变化对岩石的影响吗？请写出你的实验方案，并说一说为什么岩石会有这样的变化？一、我会填（每空 2 分，共 40 分）1、颜色形状铜钥匙小刀2、花岗岩砂岩页岩石灰岩大理岩3、石灰岩大理岩4、气温的变化植物生长水流冲刷风吹日晒碎石5、建筑材料工业原料生活生产雕刻磨制二、我会选（每空 2 分，共 20 分）1、 C 2 、B 3 、 C 4 、C 5 、B 6 、A C 7 、 C D 8 、B三、有问必答（第 1 题 5 分，第 2 题 10 分，共 15 分）1、作为建材；提炼金属矿物；作为装饰品；作为颜料等。
2、（1）制作标本盒。
选择高 4-5 厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成 5 厘米× 5 厘米左右的方格。
（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。
（3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。
（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。
制成的岩石标本要分类存放。
四、实验探究（共25 分）我的猜想：气温的变化是岩石发生破碎的原因之一。
我的实验方案：1．用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。
2．照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。
原因：当岩石受热时，体积膨胀，由于岩石从表面到内部受热程度不一样，因此整块岩石各部分的膨胀程度也就不同。
当岩石受冷时，体积收缩，同样，由于从岩石表面到岩石内部冷的程度不一样，整块岩石各部分收缩的程度也不同。
时间长了，岩石各部分总是胀缩不均，内部结构就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。
青岛版四年级科学下册第三单元试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺。
1．人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫：含黏土较多的土壤叫；沙和黏土含量适中的土壤叫。
2.土壤中必须要有一定量的来保证植物的呼吸。
3.是避免水土流失、保持水土的根本办法。
4.土壤能为植物提供其生命活动所必须的、、等诸多因素。
5．土壤里有、、、、等。
6．我国的耕地面积人均占有量仅为世界平均水平的。
二、珠海拾贝。
1. 土壤越肥沃，微生物越( ) 。
A 、多B 、少C 、一样2．天然肥力最高的两种土壤是（）。
A、壤土和黑土B、黑土和褐土C、红壤和褐土3．土粒间的空隙最小的土是（）；土粒间的空隙最大的土是（）。
A、砂质土B、黏质土C、壤土4．土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的( ) ％～ () ％以上。
A 、75B 、 85 C、 905．西北内陆地区的土壤类型多是（）。
A、红壤 B、冰沼土 C、荒漠土 D、褐土6．（）是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。
A、蚯蚓B、蚂蚁C、黄牛7．透气性最好的土壤是（）。
A、砂质土B、黏质土C、壤土8.既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（）A、砂质土B、黏质土C、壤土三、我会判断l. 土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒。
( )2. 腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱。
( )3. 保护环境，也是保护土壤的表现。
( )4.无土栽培能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避免土壤病虫害传播、无污染等特点。
( )5. 不同土壤对植物生长的影响也不同。
( )四、有问必答。
我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。
五、实验研究。
通过本单元的学习，我们知道土壤不是一种单纯物质，那么土壤中都含有什么物质？请写出你的猜想与实验方案。
一、查漏补缺1、砂质土黏土壤土2、空气根部3、植树造林4、水分空气养料5、水空气沙粘土腐殖质6、 1/3二、珠海拾贝1、 A 2 、A 3 、 B A 4 、B C 5 、C 6 、 A 7 、A 8 、C三、我会判断1、√ 2 、× 3 、√ 4 、√ 5 、√四、有问必答尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员⋯⋯⋯五、实验探究我猜想：土壤中含有水、空气、沙、粘土、腐殖质等物质。
我的实验方案：（1）把土壤放入到盛有水的烧杯里，观察现象。
（2）把土壤放入到盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，观察现象。
（3）用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。
（4）把土壤放在铁盘里用火烧，观察现象，闻一闻气味。
青岛版四年级科学下册期中试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺。
1．液体温度计是根据的性质制成的。
2.遇盐酸冒泡的岩石有、等。
3.常见的岩石有、、、、等。
4.岩石在自然界中，会受到气温变化、水流冲刷、风吹日晒、植物生长等因素的影响发生破碎的变化，这种现象叫做。
5.按照土壤中的多少把土壤分为三类：含沙量较多的是；含黏土较多的是；沙和黏土含量适中的是。
6.我国的多，少，耕地十分有限。
二、珠海拾贝。
1．冬天司机叔叔把机箱里的水放掉，原因是。
A、水太热了 B 、水太多了 C、水结冰会胀坏机箱2. 从地下涌出的岩浆慢慢冷却后变成的岩石是（）。
A、砂岩 B 、花岗岩 C、岩浆岩 D、石灰岩3. 用盐酸进行岩石检测时，必须用取用盐酸。
A、铝勺 B 、滴管 C、直接倒在岩石上4. 岩石按成因可分为。
A、花岗岩、玄武岩、大理岩 B 、沉积岩、岩浆岩、变质岩C、石灰岩、火山岩、水成岩 D 、侵入岩、喷出岩、砂岩5.下列土壤的透气性最好的一项是。
A、黏质土 B 、壤土 C、砂质土6.是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。
A、蚂蚁 B 、蚯蚓 C、黄牛7．关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（）。
A、土壤能使植物得以固定。
B 、土壤能给植物生长提供养分。
C、土壤既能使植物的以固定，又能提供植物生长所需要的养分、水分和8. 空气。
颗粒比较大的土壤是（A 、砂质土B 、壤土）。