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一年级下册语文第一单元复习ppt课件
春 天 来了 .
xiǎo péng yǒu men zhǎng gāo
le小 朋 友 们 长 高 了
.
完整版课件
41
花园 果园
我们村种了许多果树。
lí
春天，果树开花了。梨花开了，苹 果花也开了。我们村成了花园。
shú
秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也 熟了。我们村成了果园。
完整版课件
42
以下是一些跟本单元有关的阅读内容，是用来 拓宽孩子知识学习的，如果有时间可以带着孩子读 一读，欣赏一下。不属于课本要求内容，但是对提 高孩子的阅读能力很有好处，虽然短期内见不到成 效，可是“水滴石穿、集腋成裘”，孩子的语言积 累会日渐丰富。还是那句话，根据孩子的情况而定 吧，完全自愿。
完整版课件
43
找春天
风跑得直喘(chuǎn)气，
拓展阅读
向大家报告好消(xiāo)息：
春天来了！ 春天来了！
花朵站在枝头上，
看不见春天，
就踮(diǎn)着(zhe)脚尖，急着(zhe)找，
春天，在哪里？ 春天，在哪里？
花儿不知道自己就是
春天
完整版课件
44
春回大地，天气变暖和了。柳树醒了，春雷把她从 沉睡中叫醒了。她睁开睡眼，春雨给她洗澡，春风给她 梳头，春燕跟她捉迷藏。柳树长出了嫩绿的芽，随风起 舞。
清新的空气，更有那清脆的鸟鸣，
淡淡的花香，浓浓的春意。那飘落
的花瓣，令人惋惜；那被春雨浸润
着的芳草绿叶，令人振奋。那湿润
的落花，那鲜嫩的绿叶，似乎把昨
夜的春风和春雨又送到了窗前。
（和孩子一起读读吧！可以大人读意思，
孩子猜诗句。）
完整版课件
32
《村居》: 花草繁盛，千里莺啼， 春风杨柳，令人陶醉。儿童放学归来， 三五成群，迎着春风，放飞着风筝， 放飞着快乐，放飞着希望。良辰美景 配上快乐生活，多么富有情趣；大好 春光配上风华少年，意境多么悠远。
xiǎo péng yǒu men zhǎng gāo
le小 朋 友 们 长 高 了
.
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41
花园 果园
我们村种了许多果树。
lí
春天，果树开花了。梨花开了，苹 果花也开了。我们村成了花园。
shú
秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也 熟了。我们村成了果园。
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42
以下是一些跟本单元有关的阅读内容，是用来 拓宽孩子知识学习的，如果有时间可以带着孩子读 一读，欣赏一下。不属于课本要求内容，但是对提 高孩子的阅读能力很有好处，虽然短期内见不到成 效，可是“水滴石穿、集腋成裘”，孩子的语言积 累会日渐丰富。还是那句话，根据孩子的情况而定 吧，完全自愿。
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43
找春天
风跑得直喘(chuǎn)气，
拓展阅读
向大家报告好消(xiāo)息：
春天来了！ 春天来了！
花朵站在枝头上，
看不见春天，
就踮(diǎn)着(zhe)脚尖，急着(zhe)找，
春天，在哪里？ 春天，在哪里？
花儿不知道自己就是
春天
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44
春回大地，天气变暖和了。柳树醒了，春雷把她从 沉睡中叫醒了。她睁开睡眼，春雨给她洗澡，春风给她 梳头，春燕跟她捉迷藏。柳树长出了嫩绿的芽，随风起 舞。
清新的空气，更有那清脆的鸟鸣，
淡淡的花香，浓浓的春意。那飘落
的花瓣，令人惋惜；那被春雨浸润
着的芳草绿叶，令人振奋。那湿润
的落花，那鲜嫩的绿叶，似乎把昨
夜的春风和春雨又送到了窗前。
（和孩子一起读读吧！可以大人读意思，
孩子猜诗句。）
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32
《村居》: 花草繁盛，千里莺啼， 春风杨柳，令人陶醉。儿童放学归来， 三五成群，迎着春风，放飞着风筝， 放飞着快乐，放飞着希望。良辰美景 配上快乐生活，多么富有情趣；大好 春光配上风华少年，意境多么悠远。
部编版语文一年级下册第一单元内容复习(可打印)
第一单元复习一、拼音我能行读一读，记一记Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、易读错的字霜（shuāng）吹（chuī）落（luò）游（yóu）池（chí）阴（yīn）氏（shì）赵（zhào）孙（sūn）周（zhōu）官（guān）听（tīng）事（shì）情（qíng）让（ràng）相（xiāng）怕（pà）净（jìng）纯（chún）阵（zhèn）夹（jiā）三、易写错的字入：第二笔是“捺”，起笔要高过撇，不要写成“人”。
风：第二笔是横斜钩，不要写成横折弯钩。
飞：第一笔是横斜钩，第二笔是撇，不要写成撇点。
四、词语积累春风冬雪红花飞鸟姓氏什么中国东方青蛙天气事情生病左边右边及时雨感动万里无云五、重点词语解释诸葛：诸葛是复姓，大部分诸葛姓由葛姓衍化而来。
葛氏原住诸县，后因故迁移至阳都县居住。
东方：:传统复姓之一，是个古老的姓氏。
上官：上官姓，汉族复姓之一。
及时雨：指庄稼正需要雨水时下的雨。
万里无云：形容天气晴朗，没有一丝云彩。
尊重：尊敬、重视。
六、词语分类1.和天气有关的词雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪2.动词春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗七、句子分类1.自问自答的句子（1）你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
（2）谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。
2.把物当做人来写的句子（拟人）（1）蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
（2）白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
八．积累背诵春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣九．本单元知识点1.《春夏秋冬》由两部分组成，一是与四季相关联的词语以及由于这些词扩展的短语，二是两行一一相关联的词和短语（和植物动物相关）。
一年级下册语文单元复习课件
识字2
一、看拼音写词语 xǐ shǒu sǎo dì rèn zhēn （ ）（ ）（ ）（ 二、选词填空。 做 讲 扫 洗 爱 听 （ ）院子 （ ）故事 （ （ ）父母 （ ）家务 （ fù mǔ ）
）衣服 ）电话
5 看电视
一、根据课文内容选词填空。 1、舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人 爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给 奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却 换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈 听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘 密是______________。 2、看 听 写 换 拍 唱 （ ）音乐 （ ）双手 （ ）京戏 （ ）文章 （ ）电视 （ ）频道 3、从课文中找出意思相反的词。 开——（ ） 哭——（ ） 暖——（ ） 进 去——（ ） 二、词语搭配 （ ）的球赛 （ ）的音乐 （ ）的秘密
眼睛 午觉 棉衣 棉鞋 棉花 棉被
8 月亮的心愿
一、按课文内容填空。 1、《月亮的心愿》中的珍珍为了照顾生病 的 ，不想去郊游了。 2、从课文中找出意思相近的词。 一同——（ ） 高兴——（ 二、 词语搭配 悄悄地（ ）
）
愉快地（
）
语文园地二
一、根据课文内容选词填空。 1、一家人 依偎 见闻 船 港湾 家 大大小小的鞋，像是____________，_________ 在一起，说着一天的_________。大大小小的鞋， 就像大大小小的________，回到安静的 _________，享受着_______的温暖。 二、词儿拉拉手。 精彩的 胖先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条 _______的小路。路上铺着___________的鹅卵石，路 旁开着______________的鲜花。 2、填上合适的词语。 （ ）的小路 （ ）的小路 （ ）的鹅卵石 （ ）的鸭先生 （ ）的鲜花 （ ）的兔姑娘 3、写出反义词。 （ 先 ）—后 快—（ ） 马虎—（ ） 二、加标点，有语气的朗读下面的句子。 美丽的小路不见了 美丽的小路怎么不见了 我一定要把美丽的小路找回来
一年级下册第一单元复习ppt课件
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7
2.关于青蛙的古诗句 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 (宋·赵师秀《约客》) 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 (宋·辛弃疾《西江月》) 薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。 (宋·范成大《晚春田园杂兴》) 蛙声篱落下，草色户庭间。(唐·张籍 《过贾岛野居》)
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8
3.含有谜语的古诗 解落三秋叶，能开二月花。过江千 尺浪，入竹万竿斜。(唐·李峤《风》) 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ (唐·罗隐《蜂》)
好——坏 清——浊 晴——阴
左——右 凉——热
爱护——伤害
喜欢——厌烦
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5
七、词语搭配 保护禾苗 保护眼睛 爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物
保护益鸟
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6
八、好句积累 1.描写四季景物的诗句 春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 (唐·贺知章《咏柳》) 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 (宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 (唐·杜牧《山行》) 冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 (唐·高适《别董大》)
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2
三、会认字 霜吹落降飘游池入 姓 氏 李 张 古 吴赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保护 害 事情 请 让 病 相 遇 喜 欢怕 言 互 令 动万纯 净 阴雷 电 阵 冰 冻 夹
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3
四、多音字
落
的
降
什
少
好
重
相
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4
五、反义词
出——入 春——秋 降—升
一年级下册语文第一单元知识归类复习
(完整版)人教版一年级下册语文《第一单元复习课》PPT课件
月日 口 火耳 禾 目
1、写出对应的汉字。
1
2
3
8
10
横折
①鸟 ②他 ③云 ④鱼 ⑤足 ⑥雨 ⑦虫 ⑧你 ⑨风 ⑩耳 ⑪目 ⑫我
人教版一年级下册
第一单元复习课
一、会写字 一二三上 口目耳手 日禾 火虫 云山八十
• 一（一天）（一只）（一个） • 二（二十）（二个）（二人） • 三（三只）（三年）（三个） • 上（上下）（天上）（上山） • 口（口水）（口头）（口语） • 目（目光）（目的）（双目） • 耳（耳朵）（木耳）（右耳） • 手（左手）（手机）（右手） • 日（日子）（日月）（节日)
三、反义词
上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地 左——右
四、好句积累
1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。 山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上 下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，飞入水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮 绿水，红掌拨清波。
• 田（田地）（田里）（水田） • 禾（禾苗）（禾田） • 火（火车）（火花）（火苗） • 虫（虫子）（飞虫）（甲虫） • 云（白云）（云朵）（乌云） • 山（山上）（大山）（山里） • 八（八个）（八天）（八月） • 十（十个）（十月）（十分）
二、会认字
•天 地 人 你 我 他 •一 二 三 四 五 • 上 下 口 目 耳 手足站 坐 •日 月 水 火 山 石 田 禾 •对 云 雨 风 花 鸟 虫 •六 七 八 九 十
一年级下册语文复习ppt课件
7.你家在（那里 哪里）？ 我家就在（那里 哪里）。
8.我（已 己）经学会了自 （已 己）穿衣服。
多音字
zhǎng（（长成大长））
长
（长短）
cháng（长长）
小松鼠长着一 条长长的尾巴。
lè（（快欢乐乐））
乐 （音乐） yuè（乐队）
听音乐是一件 快乐的事。
zhe（（听说着着））
着 （着急） zháo（着火）
小朋友，正年少。
我的玩具很少。
cáng（捉迷藏）
藏
（青藏）
zàng （宝藏）
青藏铁路 我们在玩捉迷 藏。
le
（来了） （好了）
了
（了不起）
liǎo （了解）
小明把我的玩 具修好了，他 真了不起。
都
dōu（（都都是在））
（首都）
dū （都市）
我们全家人都 去首都北京玩， 都很开心。
好
hǎo（（好好人处））
单元3
和气 语文 李子 秀气 香水 听见 连忙 高远 一定 方向 以后 明天 鸟语花香 主意 总会 先生 干净 赶快 一起 同学 工人 专心 年级 先进 听话 少先队 明白 更多 山清水秀
单元4
蚂蚁 房前 空房 古诗 树林 儿童 黄牛 关闭 起立 可是 是非 花朵 绿叶 飞机 过去 时间 让开 虫子 很多 小河 姐姐 借书 江河 借用 书房
是鲜花。
2.你知（到 √道）是谁
把玻璃打碎的吗？
圈出下面的错别字并改正。
1.小红一道家就开始 写作业了。 （ 到 ）
2.我做了十到计算题。 （道 ）
师
（老师）
（师长）
诗
（古诗）
（诗人）
用“ \ ”划去不正确的字。
一年级下册语文偏旁复习 ppt
-
12
-
3
辶 :走之底表示与行动,走路有关
1、带辶的字有： 这（这里） 过（过去） 边（这边） 送（送信） 迷 （迷路） 进（进门） 达 （到达） 远（远方）
-
4
纟 :绞丝旁表示丝线和纺织有关
1、带纟的字有：红（红色） 织（织毛衣） 线（白线） 绳（跳绳） 纱 （纱巾） 纸（报纸） 细 （细心） 给（送给）
1、带阝的字有： 阳（太阳） 阴（阴天） 队（队员） 那（那边） 邮 （邮票） 陈（姓陈） 邻 （邻居） 阿（阿姨）
-
8
忄 :竖心旁表示心理有关
1、带忄的字有： 情（心情） 忆（回忆） 忙（急忙） 慢（慢点） 快 （快乐） 怕（害怕） 怜 （可怜） 怀（怀念）
-
9
犭 :反犬旁表示与动物有关
1、带犭的字有： 猫（小猫） 狗（黄狗） 猪（白猪） 狐（狐狸） 狮（狮子） 狠（凶狠） 猎 （猎人） 狂（狂风）
-
10
扌 、攵 、爫、都与手有关
1、带扌的字有：拉（拉开） 提（提水） 指（手指） 捡（捡果子）
2、带攵的字有： 故（故事） 放 （放学） 收（丰收） 改 （改正）
爫、
3、带爫的字有： 采（采花） 觅（觅食） 舀 （舀水） 妥（妥当）
-
11
灬 :四点旁表示火有关
1、带灬的字有： 点（点心） 热（火热） 烈（热烈） 熊（熊猫） 照 （光照） 熟（成熟） 蒸 （蒸饭） 然（自然）
-
5
讠 :言字旁表示语言有关
1、带讠的字有：说（说话） 话（电话） 讲（讲台） 认（认真） 记 （日记） 语（语文） 让 （让开） 识（识字）
-
6
彳 :双人旁表示与行走有关
1、带彳的字有： 行（行走） 很（很多） 往（来往） 得（得到） 征 （长征） 街（上街） 待 （等待） 徐（姓徐）
一年级下册语文第一单元复习(共17张PPT)
二次修改
教 师 活 动
计划用时 10分钟
主备人备课 1、猜字谜。 2、连一连。 3、照样子填一填。
二次修改
教 师 活 动
学 生 活 动
生独立完成练习，集体订正。
计划用时 3分钟
主备人备课 通过本节课的练习，你有什么 新的收获？还有什么不会的地 方吗？
二次修改
教 师 活 动
学 生 活 动
生交流本节课练习所得。
计划用时 2分钟
主备人备课 积累本单元的好词佳句。 教 师 活 动
二次ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ改
学 生 活 动
第一单元复习
教学反思 个别学生不会审题，加强课 堂的练习。
教师
赵阳阳
组词 • 方（上方）（土方）（方子） • 半（半天）（半个）（半月） • 巴（下巴）（中巴）（巴西） • 业（工业）（渔业）（作业） • 本（书本）（本子）（本分） • 平（平日）（水平）（公平） • 书（文书）（书本）（小人书） • 自（自己） • 己（自己）（知己）
、
句子。
• • • •
[---越---越---] 雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越飞越高。 风越来越大。 人越来越多。 鸟越来越少。
同音字、音近字区别： 冬（冬天）东（东西） • 白（白云）百（百万） • 生（生气）声（叫声） • 知（知道）只（一只） • 有（没有）友（朋友 ）
●
教
学
准
教学课件。
备
教学重点、难点和关键
重
点
难
点
关
键
本单元中出现的新 笔画
让学生明白什么是 一句完整的话
注意字的笔顺及 结构。
教学过程
创设情境 导入新课
探索发现 掌握新知
人教部编版一年级语文下册期末总复习课件
4.在《赠汪伦》一诗中，表明李白和汪伦友情很深
的诗句是：
，
。
；
树和喜鹊（节选）
课内阅读
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去
了。天一黑，他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里，安安静静地睡觉了。
1.选文一共有（
2.树有了（
）个自然段。
），喜鹊（ ）有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们（
即可。
《识字3》
重点区分形近字。
了解形声字偏旁表意
的特点。
一类字
青
清
气
晴
情
请
生
青
气
“青”“气”“生”的偏旁部首
就是它自己，这样的字叫“部首
字”。
“生”是生字部，“丿”部里面
也收录了“生”。
生
阅读
可爱的小青蛙
一个炎热的夏天，两只可爱的小青蛙在池塘边唱歌。大
大的眼睛，白白的肚皮，它们唱啊，跳啊，玩得很高兴。玩
秋霜降
冬雪飘
这四个词语在第一组四个词语的后面，都
加上了表示动作的词语。
春燕飞
夏蝉鸣
秋雁过
冬虫眠
青草
红花
“青”和“红”
都是表颜色的词语
绿叶 白雪
蓝天 青山
黄沙 红星
游鱼
飞鸟
“游”和“飞”
都是表动作的词语
飞禽 走兽
爬虫 飞虫
拓展
读读记记
春天
春天来了！快让我们一起走进美丽
的春天吧！
春回大地
柳绿花红
冰雪融化
部都收录了。一般情况，上下都
是部首的，取上不取下。左右都
是部首的，取左不取右。
2024精品语文一年级下册全套ppt全套(2024)
流利朗读
通过大量练习，提高学生 朗读的流利度，培养语感 。
有感情地朗读
引导学生理解课文内容， 体会作者情感，有感情地 朗读课文。
17
文章大意概括能力培养
提取关键信息
指导学生学会从文章中提取关键 信息，如时间、地点、人物、事
件等。
2024/1/29
组织语言
训练学生用简洁明了的语言概括文 章大意，提高表达能力。
06
综合性学习资源整合与利用
2024/1/29
31
跨学科知识融合策略探讨
1 2
整合多学科知识
在语文课程中融入历史、科学、艺术等多学科知 识，丰富教学内容，拓宽学生视野。
强化跨学科联系
通过案例分析、主题探讨等方式，展示不同学科 之间的联系，帮助学生形成综合性的知识网络。
创新教学方式方法
3
运用项目式学习、合作学习等教学方法，鼓励学 生主动探究、合作学习，促进跨学科知识的融合 。
实践应用
鼓励学生在阅读、写作等实践中运用 所学识字方法，提高自主识字能力。
教授方法
讲解查字典、拼音识字等自主识字方 法，帮助学生掌握自主识字的技能。
2024/1/29
15
03
阅读理解能力提升训练
2024/1/29
16
课文朗读技巧指导
准确发音
指导学生正确发音，包括 声母、韵母、声调和轻声 等。
2024/1/29
阅读理解题答题技巧总结
审清题意
指导学生认真审题，明确题目 要求和答题方向。
2024/1/29
定位原文
训练学生根据题目要求，在原 文中快速定位相关信息。
分析归纳
引导学生对提取的信息进行分 析和归纳，形成完整的答案。
一年级下册语文ppt-第一单元老鼠嫁女优秀课件-部编版(共48页)
仔细看一看
jīn tiān jiù rànɡ wǒ men zhānɡ kāi
今天，就让 我们 张开
xiǎnɡ xiànɡ de chì bǎnɡ yì qǐ zǒu jìn
想 象 的翅 膀，一起走进
tónɡ huà de shì jiè kàn kɑn lǎo shǔ jià
童话 的世界。看看《老鼠嫁
女儿长 大了，鼠爸爸和鼠妈妈认 真 讨论起
nǚ ér de hūn shì
女儿的婚事。
shǔ bà bɑ xiān qù zhǎo tài yánɡ duì tài yánɡ shuō
tài yánɡ
鼠爸爸先 去找 太阳，对太 阳 说：“太阳，
tài yanɡ nǐ zhēn wěi dà wàn wù shēnɡ zhǎnɡ dōu lí bù kāi nǐ
1 大风 4 乌云
2 老鼠 5 围墙
3猫 6 鼠妈妈
shǔ bà bɑ yòu qù zhǎo
鼠爸爸 又去 找（ 5 ），
shuō
huì dǎ dònɡ
（ 5 ）说：“（ 2 ）会 打洞，
wǒ jiàn le
jiù hài pà
我 见了（ 2 ）就害 怕！”
一年级下册语文ppt-第一单元 老鼠嫁女 优秀课件-部编版 (共48页)
1 大风 4 乌云
2 老鼠 5 围墙
3猫 6 鼠妈妈
shǔ bà bɑ hé
shānɡ liɑnɡ nǚ ér de
鼠爸爸和（ 6 ）商 量 女儿的
hūn shì shǔ mā mɑ wèn nǚ ér zhǎnɡ dà le
婚 事。鼠妈妈问：“女儿 长 大了，
ɡāi jià ɡěi shuí ne
部编一年级语文下册期末复习课件(按单元复习)
dì ( 土地 ) 地
de( 满意地)
五、写出下列词语的近义词。
落—( 降 )
冷—( 凉 )
弯—( 曲 )
里—( 内 )
看—( 观 ) 顽皮—( 淘气 )
六、写出下列词语的反义词。
冷—( 暖 ) 高—( 低 ) 来—( 去 ) 弯—( 直 ) 小—(大 ) 尖—( 钝 ) 里—( 外 ) 南—( 北 ) 东—(西 ) 是—( 非 ) 落—( 升 ) 顽皮—( 乖巧 )
p向后转，变成了 q ；t把朝上，变成了 f 。
五、拼一拼，填一填。
d
dǎ zh
t
ǎ
tǎ ch
uō
n
nǎ sh
zhuō chuō shuō
六、拼一拼，连一连。
tǔ
huà
mā
yǔ
mù
妈
土
ห้องสมุดไป่ตู้
画
木
雨
1.从《a、o、e》这课，我学会了：a、o、e,戴小帽， 读音不同要记牢，一声( 平 )，二声( 扬 )，三声 (拐弯)，四升( 降)。
单元学习目标： 我们做朋友
1.认识本单元要求会认的字，会写要求会写的字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。 4.借助插图，理解课文内容，了解诗歌大意。想象劳动人民采莲的情
景，体会他们在劳动中的乐趣。 5.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
二、根据拼音写词语。
shuǐ tián
lái qù
水田 来去
duō shǎo
多少
shuǐ niú
水牛
bù zú
不足
shuǐ guǒ
水果
统编版一年级下册语文《第一单元复习》PPT课件(完整版)
4.《猜字谜》由两则字谜组成，通过 字谜的学习，展示了合体字和形声字的构 字规律。
快乐读书吧
读 读
摇摇船 摇摇船 摇，摇，摇，
童
摇到外婆桥。
谣
外婆对我笑，
和
叫我好宝宝。
儿 歌
糖一包，果一包， 吃完饼儿还有糕。
小刺猬理发 鲁兵
小刺猬，去理发， 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧他， 不是小刺猬， 是个小娃娃。
易写错的字
入：第二笔是“捺”，起笔要高过撇，不要写成 “人”。 风：第二笔是横斜钩，不要写成横折弯钩。 飞：第一笔是横斜钩，第二笔是撇，不要写成撇点。
国：全包围结构，先外后内再封口。 情： “忄”按照先两边后中间的顺序书写， 右边的横比较多，要写匀称。 万：首笔横长，第二笔横折钩稍向左斜。
多义字
语文 一年级 下册
拼音我能行
读一读，记一记。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
易读错的字
霜（shuāng）吹（chuī）落（luò）游（yóu）池（chí） 氏（shì）赵（zhào）孙（sūn）周（zhōu）官（guān） 事（shì）情（qíng）让（ràng）相（xiāng）怕（pà） 纯（chún）阵（zhèn）夹（jiā）
——《姓氏歌》
2把物当做人来写的句子 蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。 白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
本单元知识点
1.《春夏秋冬》由两部分组成， 意识与司机相关联的词语以及由于这 些词扩展的短语，二是两行一一相关 联的词和短语。
2.《姓氏歌》是关于姓氏的儿歌。
3.《小青蛙》讲述了青蛙的外形和本 领，号召大家要爱护小青蛙。
快乐读书吧
读 读
摇摇船 摇摇船 摇，摇，摇，
童
摇到外婆桥。
谣
外婆对我笑，
和
叫我好宝宝。
儿 歌
糖一包，果一包， 吃完饼儿还有糕。
小刺猬理发 鲁兵
小刺猬，去理发， 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧他， 不是小刺猬， 是个小娃娃。
易写错的字
入：第二笔是“捺”，起笔要高过撇，不要写成 “人”。 风：第二笔是横斜钩，不要写成横折弯钩。 飞：第一笔是横斜钩，第二笔是撇，不要写成撇点。
国：全包围结构，先外后内再封口。 情： “忄”按照先两边后中间的顺序书写， 右边的横比较多，要写匀称。 万：首笔横长，第二笔横折钩稍向左斜。
多义字
语文 一年级 下册
拼音我能行
读一读，记一记。
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易读错的字
霜（shuāng）吹（chuī）落（luò）游（yóu）池（chí） 氏（shì）赵（zhào）孙（sūn）周（zhōu）官（guān） 事（shì）情（qíng）让（ràng）相（xiāng）怕（pà） 纯（chún）阵（zhèn）夹（jiā）
——《姓氏歌》
2把物当做人来写的句子 蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。 白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
本单元知识点
1.《春夏秋冬》由两部分组成， 意识与司机相关联的词语以及由于这 些词扩展的短语，二是两行一一相关 联的词和短语。
2.《姓氏歌》是关于姓氏的儿歌。
3.《小青蛙》讲述了青蛙的外形和本 领，号召大家要爱护小青蛙。
部编版一年级语文下册第一单元复习完整ppt课件.ppt
方（地方）（东方）
什（什么）（为什么）
双（双人）（一双）
王（大王）（王子）
ห้องสมุดไป่ตู้
.
6
我会组词
青（青草） （青蛙）
情（心情） （事情）
清（清水） （清波）
晴（晴天） （晴空）
请（请问） （请求）
生（生病）（学生）
气（生气）（天气）
.
7
我会组词
字（生字）（写字）
右（左右）（右边）
时（时间）（及时）
万（万里）（一万）
Ll Qq Rr
.
19
.
20
大兴[xīng]安岭(lǐng)，
雪花还在飞舞。
长江两岸，
柳枝已经发芽。
海南岛(dǎo)上，
到处盛(shèng)开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
.
21
春回大地 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放
万物复苏 莺歌燕舞 泉水丁冬 百鸟争鸣
.
22
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，诸葛、东方，
上官、欧阳…….
11
3、小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
.
12
秋 4、猜字谜 （一）
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风，
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
.
13
（二）
“言”来互相尊重，请
“““心日水”””至出到令万纯人里净感无透动云明。，。情晴清
.
14
课堂练习
正确区分下列字，并组词。
青（ 青草 ）
晴（ 晴天）
请（ 请求 ）
统编版语文一年级下册第一单元复习课件(17张ppt)
生活
方向
晴（
）
词语积累
七、词语积累。
1.重点语段：
春风吹
夏雨落
冬雪飘
山花红
鱼出水
鸟入林
秋霜降 池草青
2.描写春天的词语： 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
3.和天气有关的词语：
yīn
阴
léi diàn
雷电
bīng báo
冰雹
qíng
晴
zhèn
阵雨
相遇
chuī
吹风
sūn
子孙
bìng
生病
léi
雷电
jiàng
降落
zhāng
张开
chún
纯净
zhèn
一阵
chí
水池
qíng
晴天
yīn
阴天
jiā
雨夹雪
生字
笔顺
三、重点生字笔顺。
万：
飞：
方：
生：
风：
国：
cí
yǔ pīn xiě
词语拼写
四、词语拼写。
chūn fēng dōng xuě hóng huā fēi rù shén me
春风 冬雪红花飞入什么
shuāng fāng xìng shì qīng wā qīng shuǐ qíng tiān
双方 姓氏青蛙清水晴天
guó wáng tiān qì shì qing shēng bìng qǐng zuò
国王天气 事情生病请坐
zuǒ yòu gǎn dòng wàn lǐ xiǎo shí zì mí
dòng
霜冻
wù
雾
最新部编版一年级下册语文第一单元复习课件(优质图文)
Oo Pp Q q Uu Vv Ww
R r Ss Tt X x Yy Zz
我会分类：
第一类：大小写字母相同
Cc Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz
第二类：大小写字母相似
Ff Li Jj Kk Mm Nn Tt Uu Yy
第三类： 大小写字母长得最不像
Aɑ Bb Dd Ee Gg Hh
Ll Qq Rr
第一单元复习
霜 吹落降
雨字头
双耳旁
吹落
霜
降
飘 游池入
游池
飘
入
霜 吹落降 飘 游池入
霜落飘降池游 入吹
吹 入
飘
落池 游
降
字词乐园
姓 氏李张 古 吴赵钱 孙 周王官
识字4 猜字谜
言来相互尊重， 心至令人感动， 日出万里无云， 水到纯净透明，
氵青
日青
讠青
忄青
有水河水清 有日天气晴 有言说声请 有心好交情
大兴[xīng]安岭(lǐng)， 雪花还在飞舞。 长江两岸， 柳枝已经发芽。 海南岛(dǎo)上， 到处盛(shèng)开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
春回大地 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放
万物复苏 莺歌燕舞 泉水丁冬 百鸟争鸣
相遇 喜欢 最怕 语言 互相 令人 感动 万里 纯净
相喜
互
遇
怕
欢言
万净
红
纯
左
时
字
右
字 左右红
时动万
课堂练习
正确区分下列字，并组词。
青（ 青草 ）
晴（ 晴天）
请（ 请求 ）
清（ 清水）
情（ 心情 ） 睛（ 眼睛）
汉语拼音字母表
相关主题
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（和孩子一起读读吧！大人读意思，孩子猜诗句。）
优选
33
优选
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优选
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35
语文园地一：
下列词语必须会读：
评论 批评 访问 来访 挤满 轿车 花钱 金钱 春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语
低头
邮局
能背诵P16《花园果园》
优选
36
哥歌 星醒
直植 古故
丁灯
鸟鸣
优选
优选
28
优选
29
两首古诗要能背诵，会默写第一首 《春晓》，不会写的字用拼音。
优选
30
春晓
看了题目，你知道这首诗写 的是什么季节吗？ 春天
它写的是一天中的哪一段时 间呢？ 早晨
春晓：就是春天的早晨。这首诗描写的
是春天的早晨的景色优选。
31
雨后的早晨，从香甜的睡梦中
醒来，推开窗户，扑进的不仅仅是
le小 朋 友 们 长 高 了
.
优选
41
花园 果园
我们村种了许多果树。
lí
春天，果树开花了。梨花开了，苹 果花也开了。我们村成了花园。
shú
秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也 熟了。我们村成了果园。
优选
42
以下是一些跟本单元有关的阅读内容，是用来 拓宽孩子知识学习的，如果有时间可以带着孩子 读一读，欣赏一下。不属于课本要求内容，但是 对提高孩子的阅读能力很有好处，虽然短期内见 不到成效，可是“水滴石穿、集腋成裘”，孩子 的语言积累会日渐丰富。还是那句话，根据孩子 的情况而定吧，完全自愿。
优选
14
春雨听了大家的争论， 下得更欢了，沙沙沙，沙沙 沙……
（1）“大家”指的是谁？ （2）大家争论的是什么问题呢？（在 课本上画横线）
优选
15
三种鸟分别认为春雨是什么颜色的？他们 为什么这么说呢？（读读课文里的句子）
春雨从天上落到不同的植物上，课文用 了不同的表示动作的词，能找出来吗？
（落 淋 洒 滴）
优选
8
优选
9
2 春雨的色彩 要求会读的词语： 雨滴 水滴 欢乐 欢笑 题目 数学题 细线 争论 有趣 到底 问题 颜色 淋雨 洒水 一滴水 一滴油 红花绿草 花花绿绿 五颜六色
低和底的区分：
底 海底 年底 床底下 底细 底座
低 高低 低头 低声 低头
优选
10
【通过熟字加偏旁或换偏旁的方法记住 生字】
优选
23
优选
24
︿
︿
︿
︿
优选
25
优选
26
优选
27
4 古诗两首
会读的词语：古诗 首先 睡眠 见闻 新闻 村子 居住 喝醉 烟花 香烟 散步 连忙 急忙 诗歌 醉人
闻名天下 古往今来
要求会写的生字： “忙”字的竖心旁的笔顺是点、点、竖。
要求会写的词语：
古人 高声 高处 到处 多少 无知 知心 知足 急忙 连忙
梳洗
优选
3
必须会写的词语： 说话 朋友 春天 高大
优选
4
句型练习：在春天里，还有什么醒了呢？
春天跟
说话了，
说着说着，
醒了。
（孩子根据自己的想象说说）
优选
5
举例：
春天跟 小草 说话了， 说着说着， 小草呀，醒了。
春风亲吻着小草， 亲着亲着， 小草尖啊，绿了。
春雨跟小草玩游戏了，
玩着玩着，
小草芽哟，长高了。优选
优选
21
这天，万里无云,春风拂面。在 天坛公园植树的人群里，81岁高龄 的邓小平爷爷格外引人注目。只见他 手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额 头已经布满汗珠，仍不肯休息。
优选
22
一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一 棵柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填 了几锹土，他站到几步以外仔细看看， 觉得不很直，连声说：“不行，不行！” 又走上前把树苗扶正。
识字1
描写春天的四字词语必须会读会背会写
春回大地 万物复苏
柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水丁冬
百花齐放 百鸟争鸣
春暖花开 春风拂面
万里无云 五颜六色
百花盛开 欢歌笑语
歌舞 柳树
优选
1
会写的生字
优选
2
1柳树醒了
必பைடு நூலகம்会读的词语：
苏醒 春雷 洗澡 打雷
柳枝 梳头 树梢 梳洗
树枝 玩耍 说话
朋友 长高 软和huo
是—题 林—淋 低—底 砍—软—欢 由—油 西—洒
优选
11
要求会写的生字： （注意：草字头写的时候，是横、竖、竖。 要写得上开下收才好看。） 要求会写的词语： 红花绿草 花花绿绿 你们 花草 花儿
优选
12
优选
13
春雨给大地带来了什么变化？
（读一读就行）
（1）春雨让大地变得五彩缤纷。 （2）春雨让大地变得生机勃勃。在 春雨的滋润下，动物、植物都充满了 生机和活力。
37
píng
平
评（评论）
făng
方
访（访问）
齐
jĭ
挤（挤满）
优选
38
底
dī 低（低头）
yóu jú
油
邮（邮局）
jiào
桥
轿（轿车）
qián
线
钱（花钱）
优选
39
日积月累
春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语
优选
40
chūn tiān lái le
春 天 来了 .
xiǎo péng yǒu men zhǎng gāo
6
要掌握的问题： （1） “柳树醒了”是什么意思？ （2） 从哪里知道“柳树醒了”？在课 文中用横线划出来。 （3）“柳树醒了”说明了什么？
优选
7
答案
（1） “柳树醒了”是指柳树发芽了。（长出了 小芽） （2） 从“ 小柳枝哟，软了。小柳梢啊，绿了。 小柳絮啊，飞了。”可以看出“柳树醒了”。
（3）“柳树醒了”说明春天来了。
令人难忘 万里无云 春风拂面 引人注目 兴致勃勃 布满汗珠
绿油油的小柏树 笔直地站在那里 满
意的笑容
美丽的风景
优选
19
要求会写的生字：（论坛里有本课生字的 笔顺动画演示，可以去查寻。）
要求会写的词语：
春节 节日 爷爷 年岁 亲自 亲手
你的 行走 不行 亲朋好友
优选
20
在课本上圈画出邓小平爷爷植树时的动作 的词语：
清新的空气，更有那清脆的鸟鸣，
淡淡的花香，浓浓的春意。那飘落
的花瓣，令人惋惜；那被春雨浸润
着的芳草绿叶，令人振奋。那湿润
的落花，那鲜嫩的绿叶，似乎把昨
夜的春风和春雨又送到了窗前。
（和孩子一起读读吧！可以大人读意思，
孩子猜诗句。）
优选
32
《村居》: 花草繁盛，千里莺啼， 春风杨柳，令人陶醉。儿童放学归来， 三五成群，迎着春风，放飞着风筝， 放飞着快乐，放飞着希望。良辰美景 配上快乐生活，多么富有情趣；大好 春光配上风华少年，意境多么悠远。
优选
16
春天里有 五颜六色的 蓝蓝的 绿色的 青青的
天空 山 花朵 草
优选
17
春天里有蓝蓝的天空，青青的山， 绿色的草，五颜六色的花朵，清清的小 河，鲜艳的桃花，飞舞的燕子，还有柳 絮在空中飘呀飘……
优（选 说话训练） 18
3 邓小平爷爷植树 求会读的词语：
邓爷爷 植树节 年岁 高龄 年龄 已经 休息 扶正 栽种 栽树 亲手 亲人 种植 岁数 经常
优选
33
优选
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语文园地一：
下列词语必须会读：
评论 批评 访问 来访 挤满 轿车 花钱 金钱 春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语
低头
邮局
能背诵P16《花园果园》
优选
36
哥歌 星醒
直植 古故
丁灯
鸟鸣
优选
优选
28
优选
29
两首古诗要能背诵，会默写第一首 《春晓》，不会写的字用拼音。
优选
30
春晓
看了题目，你知道这首诗写 的是什么季节吗？ 春天
它写的是一天中的哪一段时 间呢？ 早晨
春晓：就是春天的早晨。这首诗描写的
是春天的早晨的景色优选。
31
雨后的早晨，从香甜的睡梦中
醒来，推开窗户，扑进的不仅仅是
le小 朋 友 们 长 高 了
.
优选
41
花园 果园
我们村种了许多果树。
lí
春天，果树开花了。梨花开了，苹 果花也开了。我们村成了花园。
shú
秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也 熟了。我们村成了果园。
优选
42
以下是一些跟本单元有关的阅读内容，是用来 拓宽孩子知识学习的，如果有时间可以带着孩子 读一读，欣赏一下。不属于课本要求内容，但是 对提高孩子的阅读能力很有好处，虽然短期内见 不到成效，可是“水滴石穿、集腋成裘”，孩子 的语言积累会日渐丰富。还是那句话，根据孩子 的情况而定吧，完全自愿。
优选
14
春雨听了大家的争论， 下得更欢了，沙沙沙，沙沙 沙……
（1）“大家”指的是谁？ （2）大家争论的是什么问题呢？（在 课本上画横线）
优选
15
三种鸟分别认为春雨是什么颜色的？他们 为什么这么说呢？（读读课文里的句子）
春雨从天上落到不同的植物上，课文用 了不同的表示动作的词，能找出来吗？
（落 淋 洒 滴）
优选
8
优选
9
2 春雨的色彩 要求会读的词语： 雨滴 水滴 欢乐 欢笑 题目 数学题 细线 争论 有趣 到底 问题 颜色 淋雨 洒水 一滴水 一滴油 红花绿草 花花绿绿 五颜六色
低和底的区分：
底 海底 年底 床底下 底细 底座
低 高低 低头 低声 低头
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10
【通过熟字加偏旁或换偏旁的方法记住 生字】
优选
23
优选
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优选
25
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26
优选
27
4 古诗两首
会读的词语：古诗 首先 睡眠 见闻 新闻 村子 居住 喝醉 烟花 香烟 散步 连忙 急忙 诗歌 醉人
闻名天下 古往今来
要求会写的生字： “忙”字的竖心旁的笔顺是点、点、竖。
要求会写的词语：
古人 高声 高处 到处 多少 无知 知心 知足 急忙 连忙
梳洗
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3
必须会写的词语： 说话 朋友 春天 高大
优选
4
句型练习：在春天里，还有什么醒了呢？
春天跟
说话了，
说着说着，
醒了。
（孩子根据自己的想象说说）
优选
5
举例：
春天跟 小草 说话了， 说着说着， 小草呀，醒了。
春风亲吻着小草， 亲着亲着， 小草尖啊，绿了。
春雨跟小草玩游戏了，
玩着玩着，
小草芽哟，长高了。优选
优选
21
这天，万里无云,春风拂面。在 天坛公园植树的人群里，81岁高龄 的邓小平爷爷格外引人注目。只见他 手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额 头已经布满汗珠，仍不肯休息。
优选
22
一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一 棵柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填 了几锹土，他站到几步以外仔细看看， 觉得不很直，连声说：“不行，不行！” 又走上前把树苗扶正。
识字1
描写春天的四字词语必须会读会背会写
春回大地 万物复苏
柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水丁冬
百花齐放 百鸟争鸣
春暖花开 春风拂面
万里无云 五颜六色
百花盛开 欢歌笑语
歌舞 柳树
优选
1
会写的生字
优选
2
1柳树醒了
必பைடு நூலகம்会读的词语：
苏醒 春雷 洗澡 打雷
柳枝 梳头 树梢 梳洗
树枝 玩耍 说话
朋友 长高 软和huo
是—题 林—淋 低—底 砍—软—欢 由—油 西—洒
优选
11
要求会写的生字： （注意：草字头写的时候，是横、竖、竖。 要写得上开下收才好看。） 要求会写的词语： 红花绿草 花花绿绿 你们 花草 花儿
优选
12
优选
13
春雨给大地带来了什么变化？
（读一读就行）
（1）春雨让大地变得五彩缤纷。 （2）春雨让大地变得生机勃勃。在 春雨的滋润下，动物、植物都充满了 生机和活力。
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平
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făng
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挤（挤满）
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38
底
dī 低（低头）
yóu jú
油
邮（邮局）
jiào
桥
轿（轿车）
qián
线
钱（花钱）
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39
日积月累
春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语
优选
40
chūn tiān lái le
春 天 来了 .
xiǎo péng yǒu men zhǎng gāo
6
要掌握的问题： （1） “柳树醒了”是什么意思？ （2） 从哪里知道“柳树醒了”？在课 文中用横线划出来。 （3）“柳树醒了”说明了什么？
优选
7
答案
（1） “柳树醒了”是指柳树发芽了。（长出了 小芽） （2） 从“ 小柳枝哟，软了。小柳梢啊，绿了。 小柳絮啊，飞了。”可以看出“柳树醒了”。
（3）“柳树醒了”说明春天来了。
令人难忘 万里无云 春风拂面 引人注目 兴致勃勃 布满汗珠
绿油油的小柏树 笔直地站在那里 满
意的笑容
美丽的风景
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要求会写的生字：（论坛里有本课生字的 笔顺动画演示，可以去查寻。）
要求会写的词语：
春节 节日 爷爷 年岁 亲自 亲手
你的 行走 不行 亲朋好友
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20
在课本上圈画出邓小平爷爷植树时的动作 的词语：
清新的空气，更有那清脆的鸟鸣，
淡淡的花香，浓浓的春意。那飘落
的花瓣，令人惋惜；那被春雨浸润
着的芳草绿叶，令人振奋。那湿润
的落花，那鲜嫩的绿叶，似乎把昨
夜的春风和春雨又送到了窗前。
（和孩子一起读读吧！可以大人读意思，
孩子猜诗句。）
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《村居》: 花草繁盛，千里莺啼， 春风杨柳，令人陶醉。儿童放学归来， 三五成群，迎着春风，放飞着风筝， 放飞着快乐，放飞着希望。良辰美景 配上快乐生活，多么富有情趣；大好 春光配上风华少年，意境多么悠远。
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春天里有 五颜六色的 蓝蓝的 绿色的 青青的
天空 山 花朵 草
优选
17
春天里有蓝蓝的天空，青青的山， 绿色的草，五颜六色的花朵，清清的小 河，鲜艳的桃花，飞舞的燕子，还有柳 絮在空中飘呀飘……
优（选 说话训练） 18
3 邓小平爷爷植树 求会读的词语：
邓爷爷 植树节 年岁 高龄 年龄 已经 休息 扶正 栽种 栽树 亲手 亲人 种植 岁数 经常