纸上兵
成语故事：纸上谈兵
成语故事：纸上谈兵成语故事：纸上谈兵1[拼音]zhǐ shàng tán bīng[释义]在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
[出处]《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
【成语故事】赵奢是赵国名将，为赵国屡建战功。
可是赵奢的儿子赵括却不像父亲。
赵括从小的确读了不少兵书，谈起用兵之道那简直是滔滔不绝，连他父亲都不如他。
于是，赵括自以为是，觉得自己是了不起的军事家，他狂妄地认为自己在军事上已经是天下无敌了。
然而赵奢却不这么认为，他不但从未赞扬过儿子的夸夸其谈，反而却常常担忧地说：“日后赵国不让赵括带兵便罢，如果让他带兵打仗，那么断送赵国前程的将必是赵括无疑。
”过了几年，赵奢死去了。
这一年，秦国对赵国大举进攻，赵国派了年龄很大的将军廉颇率军迎敌。
开始，赵军连连失利。
在这样的情况下，廉颇改变战略方针，他下令让军队坚守城池，以逸待劳，不要主动出击，保存实力把住阵地从而拖垮秦军。
结果真的，秦军由于远道而来，经不住廉颇的拖延，粮草渐渐接不上，快要支撑不下去了，秦军十分恐慌。
于是秦军也施展汁谋，派人悄悄潜入赵国散布流言说：“秦军谁都不怕，就怕赵括担任大将。
”赵王正在为廉颇在军事上毫无进展而闷闷不乐，听到外面流传的那些说法，便撤掉廉颇，要派赵括为大将来统帅军队。
赵括的母亲记住丈夫生前的嘱咐，再三向赵王说明情况，极力劝告赵王收回决定，可是赵王哪里听得进去，他真的任命了赵括担任大将来取代廉颇。
赵括一到前线，便开始胡乱指挥起来。
他完全改变了廉颇的策略，大量撤换将官，一时间弄得人心惶惶军心涣散。
秦军得知赵军这些情况，自然正中下怀。
一天深夜，秦军派一支队伍偷袭赵营，刚一交战，便佯装败走。
同时，秦军又派兵乘机切断了赵军的粮道。
纸上“站兵
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挑战一张报纸
脚不能踩到报纸外地面，坚持三秒，挑战成功，人多组获胜。
挑战半张报纸
脚不能踩到报纸外地面，坚持三秒，挑战成功，人多组获胜。
纸上谈兵的原意思
纸上谈兵的原意思纸上谈兵是一个常见的成语，意为在纸面上进行理论探讨或讨论，而实际上没有实践经验或实际效果。
这个成语源于古代兵法中的一种现象，当时的军事将领和学者会在纸面上进行战争计划和策略的制定，但这些计划往往只是理论上的，缺乏实际验证和实践经验。
纸上谈兵的原意是指只停留在理论层面上进行讨论或分析，而没有实际行动或实践经验。
这种行为往往不能解决实际问题，因为理论和实践之间存在着巨大的差异。
理论可以提供一些指导和思路，但只有通过实践才能真正了解问题的本质和解决方法。
纸上谈兵的现象在各个领域都存在。
在军事领域，纸面计划可能会忽略实际的环境和变化，无法适应实际战场的需要。
在管理领域，纸面规划可能会忽视员工的实际情况和反馈，导致无法实施或效果不佳。
在学术研究中，纸面理论可能会过于假设和理想化，无法与实际情况相符。
纸上谈兵的问题主要源于理论与实践的脱节。
理论往往是基于过去的经验和知识进行推演和总结的，而实践则是直接面对现实和具体情况的。
理论可以提供一些指导和思考的方向，但实际情况可能会受到各种因素的影响和制约，不一定能完全按照理论的预期进行。
因此，纸上谈兵的解决方法是将理论与实践相结合。
理论需要通过实践的检验和验证，才能得到真正的价值。
实践中的问题和挑战也可以反过来推动理论的进一步发展和完善。
只有理论和实践相互补充和促进，才能找到解决问题的最佳途径。
在实践中，我们可以通过实验、观察和反思等方法，不断验证和修正理论。
同时，理论也可以为实践提供指导和思考的框架。
理论和实践的结合可以使我们更好地理解问题的本质，找到解决问题的有效方法。
纸上谈兵的现象也提醒我们要注重实践的重要性。
只有通过实践，我们才能真正了解问题的本质和复杂性，找到解决问题的有效方法。
而纸上谈兵只是停留在表面的讨论和分析，无法真正解决问题。
在学习和工作中，我们应该注重理论与实践的结合。
在学习新知识和技能时，我们可以通过理论学习和实践操作相结合的方式，提高学习效果和应用能力。
纸上谈兵的故事简介
纸上谈兵的故事简介在纸上谈兵，这是一个古老的成语，意指只在纸上谈论军事战争，而没有实际的经验和能力。
然而，纸上谈兵的故事却并非仅仅是一个贬义词，它也可以是一个寓意深刻的故事。
纸上谈兵的故事可以是关于一个人或一个团队，他们在理论上对某种事物有着丰富的知识和经验，但却在实际操作中屡屡碰壁，最终以失败告终。
这样的故事并不少见，因为在现实生活中，很多人都存在这样的倾向，即过分依赖书本知识，而忽视了实践的重要性。
故事的主人公可以是一个学生，他在课堂上学到了很多关于军事战争的理论知识，他可以背诵兵法、研读军事战例，对各种兵器装备了如指掌。
然而，当他参加实际的军事演习时，却发现自己束手无策，无法将理论知识转化为实际战术，最终导致了失败。
这样的故事告诉我们，光有理论知识是远远不够的，必须通过实践来巩固和提升自己的能力。
故事也可以是关于一个企业，他们在市场上有着丰富的经验和深厚的理论基础，他们可以制定出一套完美的营销策略、管理体系，但当他们面对市场的变化和竞争的挑战时，却发现自己束手无策，最终导致了失败。
这样的故事告诉我们，光有理论知识是远远不够的，必须通过实践来巩固和提升自己的能力。
纸上谈兵的故事还可以是关于一个国家，他们在军事上有着强大的理论知识和装备，他们可以制定出一套完美的战略计划，但当他们面对实际的战争时，却发现自己束手无策，最终导致了失败。
这样的故事告诉我们，光有理论知识是远远不够的，必须通过实践来巩固和提升自己的能力。
纸上谈兵的故事告诉我们，理论知识固然重要，但实践经验同样至关重要。
只有理论知识与实践经验相结合，才能真正做到知行合一，才能在实际的工作和生活中取得更好的成绩。
因此，我们在学习和工作中，不仅要注重理论知识的学习，更要注重实践经验的积累，只有这样，才能真正做到纸上谈兵，不再成为贬义词。
纸上谈兵的故事
纸上谈兵的故事在我们的生活中，有许多事情都可以用“纸上谈兵”来形容。
这个词源自古代中国的兵法，意指只在纸上谈论战争，而不亲身实践。
然而，在现实生活中，我们也经常会遇到一些人或事，他们只是口若悬河，却缺乏实际行动和经验。
这些人往往以空洞的言辞和华丽的辞藻来掩盖自己的无能和无知。
下面，我将分享一些关于“纸上谈兵”的故事，希望能给大家一些启示。
故事一，虚张声势。
曾经有一位同事，他总是在工作中大谈特谈，声称自己在某个领域有着丰富的经验和深厚的造诣。
然而，当真正需要他展现自己的能力和水平时，他总是找各种借口推脱。
他的言辞虽然华丽，却缺乏实际支撑，最终让人们对他的能力产生了怀疑。
这个故事告诉我们，虚张声势只会让人失去信任和尊重，真正的能力需要用实际行动来证明。
故事二，纸上谈兵。
在某个团队中，有一位成员总是对各种问题提出自己的看法，声称自己有着丰富的经验和深刻的见解。
然而，当团队面临挑战和困难时，他却总是缺乏有效的解决方案和实际的帮助。
他的言辞虽然动听，却无法解决实际问题，最终让团队陷入了困境。
这个故事告诉我们，纸上谈兵只会让问题变得更加复杂，真正的解决方案需要实际行动和努力。
故事三，实干为要。
有一位企业家，他在创业初期并不擅长言辞，但他却用实际行动证明了自己的能力。
他在困难时刻毫不退缩，用勤奋和努力克服了一个又一个的难关，最终取得了成功。
他的故事告诉我们，实干才是最重要的，言辞虽然重要，但只有实际行动才能取得真正的成就。
通过这些故事，我们可以看到，“纸上谈兵”的现象在生活中并不少见。
虚张声势和空洞言辞只会让人失去信任和尊重，真正的能力和价值需要用实际行动来证明。
因此，我们要注重实干，踏实做事，用实际行动来证明自己的能力和价值，而不是空谈和虚夸。
只有这样，我们才能取得真正的成功。
纸上谈兵的成语典故
纸上谈兵的成语典故
纸上谈兵的成语典故出自《史记·廉颇蔺相如列传》。
战国时期，赵国有一员大将名叫赵奢，他屡立战功，被封为马服君。
赵奢的儿子名叫赵括，他小时候就学习兵法，谈论用兵打仗的事头头是道，赵括曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒他，但也不说他好。
赵括的母亲觉得很奇怪就问赵奢其中的原因，赵奢很担忧地说：“打仗，是生死攸关的事，儿子虽然熟读兵法，但是没有实战经验，只会纸上谈兵，将来若是率军打仗，恐怕会遭到惨败。
”
后来有一次，秦国派白起为将，统率百万雄兵讨伐赵国。
赵国命大将廉颇，也率四十万大军在长平阻击秦军。
廉颇知道秦军人马众多，粮草运输困难，不利久战。
他命令赵军凭险固守，以便让秦兵不战自退。
秦赵两国军队在长平相峙许久，仍然不能有所突破，白起无计可施，眼看粮草接济不上，急得六神无主。
于是，有将士献计让他派人到赵国散布流言，说秦军根本不怕廉颇，最怕的是赵括。
赵王不知是计，立即命赵括为将，代替廉颇。
蔺相如等人极力反对，但赵王坚持。
赵括到了前线，全部变更了军法，轻率地任用军官，用书上所学的理论与秦军展开正面交锋，结果因为不变通中了秦军的埋伏，赵军四十余万全部被俘，后被白起设计坑杀。
赵国元气大伤，不久被秦将王翦灭掉。
纸上谈兵指在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
纸上谈兵的故事典故
“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》。
战国时期，赵国名将赵奢之子赵括，自幼习读兵书，谈论起兵法来滔滔不绝。
他因此很骄傲，自认为天下没有人能够与他相比。
但是赵括的父亲赵奢却不这么认为，他认为儿子只会空谈阔论，并不能成为一个真正的将领。
后来，秦国进攻赵国，赵国名将廉颇率军在长平坚守，与秦军形成了对峙局面。
秦军散布谣言，说廉颇惧怕秦军，不敢出战，秦军不怕廉颇，只怕赵括。
赵王信以为真，命赵括为将代替廉颇。
赵括到了长平后，改变了廉颇的作战策略，主动出击秦军。
秦军得知赵括为将后，暗中派白起为上将军，王龁为尉裨将。
白起命令秦军佯装战败溃退，赵括不辨虚实，就命赵军乘胜追击，一直追到秦军的营垒。
但是秦军早有准备，将赵军包围。
赵军被秦军围困四十余天，粮草断绝，赵括亲自率领精锐部队突围，结果被秦军射杀，四十余万赵军全部被秦军歼灭。
这个故事告诉我们，空谈理论是不能解决实际问题的，在实践中需要根据实际情况灵活运用所学知识，才能取得成功。
纸上谈兵简单概括20字
有关“纸上谈兵”的概括纸上谈兵，故事概括：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办事，不知道变通，结果被秦军大败。
公元前262年，秦昭襄王派大将白起进攻韩国，占领了野王派军队接收了上党。
过了两年，秦国又派王龁围住上党。
赵孝成王听到消息，连忙派廉颇率领二十多万大军去救上党。
他们才到长平（今山西高平县西北），上党已经被秦军攻占了。
王龁还想向长平进攻。
廉颇连忙守住阵地，叫兵士们修筑堡垒，深挖壕沟，跟远来的秦军对峙，准备作长期抵抗的打算。
王龁几次三番向赵军挑战，廉颇说什么也不跟他们交战。
王龁想不出什么法子，只好派人回报秦昭襄王，说：“廉颇是个富有经验的老将，不轻易出来交战。
我军老远到这儿，长期下去，就怕粮草接济不上，怎么好呢？”秦昭襄王请范雎出主意。
范雎说：“要打败赵国，必须先叫赵国把廉颇调回去。
”秦昭襄王说：“这哪儿办得到呢？”范雎说：“让我来想办法。
”过了几天，赵孝成王听到左右纷纷议论，说：“秦国就是怕让年轻力强的赵括带兵；廉颇不中用，眼看就快投降啦！”他们所说的赵括，是赵国名将赵奢的儿子。
赵括小时爱学兵法，谈起用兵的道理来，头头是道，自以为天下无敌，连他父亲也不在他眼里。
赵王听信了左右的议论，立刻把赵括找来，问他能不能打退秦军。
赵括说：“要是秦国派白起来，我还得考虑对付一下。
如今来的是王龁，他不过是廉颇的对手。
要是换上我，打败他不在话下。
”赵王听了很高兴，就拜赵括为大将，去接替廉颇。
蔺相如对赵王说：“赵括只懂得读父亲的兵书，不会临阵应变，不能派他做大将。
”可是赵王对蔺相如的劝告听不进去。
赵括的母亲也向赵王上了一道奏章，请求赵王别派他儿子去。
赵王把她召了来，问她什么理由。
赵母说：“他父亲临终的时候再三嘱咐我说，‘赵括这孩子把用兵打仗看作儿戏似的，谈起兵法来，就眼空四海，目中无人。
将来大王不用他还好，如果用他为大将的话，只怕赵军断送在他手里。
纸上谈兵空谈无用
纸上谈兵空谈无用纸上谈兵，是指只停留在纸面上的理论、空洞的讨论，而无实际行动或成果的表现。
这一说法旨在强调实践的重要性，提醒人们不要陷入纸上空谈的泥潭中，而是要通过实际行动来追求真正的成果和进步。
本文将就纸上谈兵空谈无用这一主题进行探讨，并分析其背后的原因和影响。
一、纸上谈兵的定义与特点纸上谈兵是指人们在纸面上，通过文字、论述、演讲等形式进行理论上的阐述和争论，而未真正从事实践活动。
这种纸上谈兵常常呈现出以下几个特点：首先，纸上谈兵往往缺乏实际操作经验的支撑。
参与者只是从理论、书本等途径获得知识，但缺少实践操作，因此对于所讨论的问题无法切实理解和掌握。
其次，纸上谈兵往往停留在思维层面，缺乏实际解决问题的行动。
参与者可能沉浸于抽象的问题思考和争论，却无法将其转化为具体的行动或实际问题的解决方案。
再次，纸上谈兵常常缺乏现实情况的考量。
在纸面上，人们可以以比较理想的状态来讨论问题，但实际情况却常常复杂多变，与理论云游的环境存在差异。
纸上谈兵虽然可以激发思维，扩展知识面，但当无法与实际行动结合时，将会陷入无用或低效的状态。
二、纸上谈兵的原因纸上谈兵之所以存在，有以下几个原因：1.缺乏实践机会。
对于某些领域或问题，参与者可能缺乏相关的实践机会，只能通过纸面、讨论等方式来学习和探索。
2.缺乏行动力。
有些人习惯于停留在思考、讨论的层面，而缺乏实际行动的能力和愿望。
他们可能对实践过程中的困难和风险感到恐惧，选择停留在舒适区内，远离实际行动。
3.个人兴趣和动机不一致。
在某些情况下，人们可能只是出于兴趣或追求理论的乐趣而参与纸面上的讨论，而非真正关注解决问题或取得实际成果。
4.环境限制。
有时，环境因素也可能成为纸上谈兵的原因。
例如，社会政治氛围、制度约束、资源限制等，可能导致实际行动的受阻或风险过大。
无论出于什么原因，纸上谈兵的存在都表明了行动与实践的重要性，鼓励人们在理论与实践中实现有效的结合。
三、纸上谈兵的影响和教训纸上谈兵的存在并非全然无益，它对个人和社会也可能产生一定的影响：首先，纸上谈兵可以促进思考和知识积累。
纸上谈兵成语故事
纸上谈兵成语故事纸上谈兵成语故事1在战国时期的后期，由于秦国经过商鞅变法，逐步走向强大，后来在张仪的远交而近攻政策的推行，先后打败了魏国、楚国、韩国、削弱了齐国。
使得当时能与秦国相抗衡的只剩下了赵国。
当时赵国有战国名相蔺相如和著名军事将领廉颇辅佐赵王，多次击退秦国军队的进攻。
公元前262年，秦国大军再次进犯赵国，赵过军队在廉颇统帅下，在长平(今山西高平县附近)与秦军对垒。
当时廉颇虽已经年老，但是作战经验极其丰富，知秦国军队骁勇善战，以赵国现有兵力与秦军硬拼快攻等于是以卵击石。
同时，廉颇分析秦军远道来攻赵国，其粮草军需供应困难，不适合长期作战，便决定采取持久之战法，以求把秦军拖垮。
他下令军士坚守营垒，任凭秦军如何挑战、叫骂，一概不理，决不出营垒应战。
旷日持久的对峙，使秦军粮草即将耗尽，这样持久下去，一旦粮草耗尽，只有撤回秦国。
可一旦撤退定将遭到廉颇的攻击，那时将无法应战。
于是秦军派出奸细，混入赵国首都邯郸，四处散布谣言：廉颇老了，因为惧怕秦军，不敢出战;秦国军队只怕赵括，不怕廉颇，一但赵括出任统帅，秦军将不堪一击等等。
当时赵王也正在为没有能速战速决而恼火，听了谣言，信以为真，责令赵括前往长平替换廉颇。
这赵括乃赵国另一著名军事将领赵奢之子，少年时代聪明过人，熟读兵书，颇为熟知战略兵法。
与人争论起军事问题，很少有人能说得过他，就连其父赵奢也鲜有驳倒他的时候。
故此，赵括极为骄傲自大，自认为他是天下无敌的。
然而赵奢却并不看好自己的这个儿子，认为他只不过是“纸上谈兵”而已，并没有真才实学，并在临终前嘱咐他的妻子：将来不能让咱这儿子担当大任，否则使赵国军队大败的定然是他。
所谓“纸上谈兵”，就是形容脱离实际的空谈。
当时，赵王一意孤行，坚决让赵括代替廉颇，正在病榻之上的蔺相如得知消息后，面见赵王，坚决反对，说道：赵括不过是死读了他父亲的一些兵书，根本不懂得灵活运用兵法，无法承担此大任。
赵括的母亲也上书赵王，说他儿子难当此大任。
纸上谈兵的成语故事
纸上谈兵的成语故事成语大多从古代流传下来,比较完整地保留了古代词汇的一些特点,也能从侧面反映出当时的社会情况以及作者的个人感悟。
店铺这里为大家带来了纸上谈兵的成语故事，希望大家喜欢。
纸上谈兵的意思：在纸上谈论用兵。
比喻空谈理论，不解决实际问题。
兵，打仗，用兵。
公元前262年，秦昭襄王派大将白起率兵攻打韩国，占领了野王(今河南沁阳)。
截断了上党郡(治所在今山西长治)和韩都的联系，上党形势危急。
上党的韩军将领不愿意投降秦国，打发使者带着地图把上党献给赵国。
赵孝成王(赵惠文王的儿子)派军队接收了上党。
过了两年，秦国又派王龁围住上党。
赵孝成王听到消息，立即派廉颇率领二十多万大军去救援上党。
他们赶到长平(今山西高平县西北)，上党已经被秦军攻占了。
王龁变本加厉，想率秦兵进一步向长平进攻。
廉颇连忙守住阵地，叫兵士们修筑堡垒，深挖壕沟，跟远道而来的秦军对峙，准备打持久战。
王龁三番五次向赵军挑战，廉颇说什么也不跟他们交战。
王龁想不出什么法子，只好派人回报秦昭襄王，说：“廉颇是个富有经验的老将，不轻易出来交战。
我军老远到这儿，长期下去，就怕粮草接济不上，该如何是好呢?”秦昭襄王请范雎出主意。
范雎说：“要打败赵国，必须使计让赵国把廉颇调遣回去。
”秦昭襄王说：“这哪儿办得到呢?”范雎说：“让我来想办法。
”过了几天，赵孝成王听到左右的人纷纷议论，说：“秦国就是怕让年轻力强的赵括带兵。
廉颇老了，不中用了，眼看就快投降啦!”他们所说的赵括，是赵国名将赵奢的儿子。
赵括小时爱学兵法，谈起用兵的道理来，头头是道，自以为天下无敌，连他父亲也不在他眼里。
赵王听信了此番议论之词，随即把赵括找来，问他能否打退秦军。
赵括说：“要是秦国派白起来，我还得考虑对付一下。
如今来的是王龁，他不过是廉颇的对手。
要是换上我，打败他肯定没问题。
”赵王听了非常高兴，于是，拜赵括为大将，去接替廉颇。
蔺相如劝阻赵王说：“赵括只懂得读父亲的兵书，不会临阵应变，不能派他做大将。
纸上站兵作文800字
纸上站兵作文800字纸上谈兵想必大家都很熟悉，可是纸上站兵我倒是头一回听到，顾名思义就是在纸上站人。
朱老师跟我们说这是一个小游戏，一共有八组，每组一张报纸，哪一组所有的人都能站在报纸上，并且不借助外力，就成功了。
我默默感叹：天哪，六个人挤在一张报纸上，脚还不准放到外面，这也太让人为难了吧。
同学们纷纷议论起来，却又忍不住想上去尝试。
朱老师先让我们练习一下，待会儿再开始比赛。
顿时，我就像来到了一个热闹非凡的菜市场，同学们个个都跃跃欲试，我们组也不例外，黄心甜提议我们每人抱一个同学，这样能节省很多空间，但我们试了一下，实在抱不起来，只好另想办法，我又提议搬张椅子上去，才刚说完，还没来得及讨论，朱老师就让我们回座位了。
轮到陈烨豪这组都比较强壮的“力士”出场了，他可是一位重量级的人物，幸好他们组有两人比较瘦的同学，我本以为他们要采取背或抱的方式，没想到他们抬起了花轿，他们分成了两组，只见轿夫们一只手伸直，一只手弯曲着搭在手腕上，然后蹲下身子，等待“新娘”上轿，“新娘”抬起腿跨上轿子，瞧，“她们”还有些害羞呢！轿子抬起来后，东摇西晃，“轿夫”就像几个喝醉酒的大汉，开始走上报纸了，他们摇晃不定，根本站不稳，坐在轿子上的同学应该是胆战心惊，生怕自己会掉下去，真为他们捏一把冷汗，尽管陈烨豪体积较大，肉也比较结实，但他的脸还是涨得通红，双脚也在微微地颤抖，不过他仍然装出一副很轻松的样子。
突然，他的脚被报纸绊了一下，瘦弱的徐航“啊——”地一声掉了下来，他揉了揉手肘，不停地喊疼，还抱怨起了陈烨豪。
最终，他们实在坚持不住了，只好以失败告终，而脆弱的报纸也已经被踩得粉身碎骨了。
“最后一组。
”朱老师一声令下，还没商量好计策的我们也只好先搬好椅子硬着头皮上场了，前面有几组搬了椅子，然后上面站两个人，再团团抱住，我根据这个又想到一个好办法，先让最瘦的杨子溪站到椅子上，还有四个人就从椅子的四个面把一只脚放上去，还有一只脚放在报纸上，看上去盛气凌人，居然成功了，正当我的内心在欢庆胜利时，底下传来一阵呼声：“不公平！”他们组只有五个人！”这时，我感觉肩膀上有什么东西在压着我，我抬头一看，原来是朱老师，因为重心不稳，我就像一只刚学会飞行的小鸟快坚持不住了，可是为了我们组的胜利，我只能拼命抓住同学的手臂，不管三七二十一，先抓了再说，虽然我知道被我抓着的同学很难受，但她没有说什么，而是为了我们的胜利忍着，是多么团结啊！但是如果她甩开我的手，还斤斤计较，我就可能摔倒了，我们也就失败了。
纸上谈兵成语故事
纸上谈兵成语故事【成语】：纸上谈兵【拼音】：zhǐ shàng tán bīng【解释】：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
【出处】：《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦某某某大败。
【举例造句】：新近有个大挑知县上了一个条陈，其中有些话都是窒碍难行，毕竟书生之见，全是～。
【成语故事】：战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦某某某，被赵惠文王提拔为上卿。
他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈某某某事，别人往往说不过他。
因此很骄做，自以为天下无敌。
然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一定会使赵某某某遭受失败。
”果然，公元前259年，秦某某某又来犯，赵某某某在长平(今山西高平县附近)坚持抗敌。
那时赵奢已经去世。
廉颇负责指挥全某某某，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦某某某无法取胜。
秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦某某某最害怕赵奢的儿子赵括将某某某”的话。
赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。
赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵某某某尽被歼灭，他自己也被秦某某某箭射身亡。
赵孝成王（赵惠文王的儿子）派某某某队接收了上某某某。
过了两年，秦国又派王龁围住上某某某。
赵孝成王听到消息，立即派廉颇率领二十多万大某某某去救援上某某某。
他们赶到长平（今山西高平县西北），上某某某已经被秦某某某攻占了。
王龁变本加厉，想率秦兵进一步向长平进攻。
廉颇连忙守住阵地，叫兵士们修筑堡垒，深挖壕沟，跟远道而来的秦某某某对峙，准备打持久战。
王龁三番五次向赵某某某挑战，廉颇说什么也不跟他们交战。
王龁想不出什么法子，只好派人回报秦昭襄王，说：廉颇是个富有经验的老将，不轻易出来交战。
纸上谈兵的诗句
纸上谈兵的诗句
（实用版）
目录
1.纸上谈兵的含义
2.纸上谈兵的诗句
3.纸上谈兵的启示
正文
一、纸上谈兵的含义
纸上谈兵，原指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
这个成语出自《左传·昭公二十八年》：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这里强调了实践的重要性，认为只有通过亲身实践，才能获得深刻的理解和认识。
二、纸上谈兵的诗句
关于纸上谈兵的诗句，最著名的当属唐代诗人杜甫的《兵车行》：
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。
兄弟别离人未还，妻孥送行客自伤。
谁家闺中生白发，更教蓬户病孤儿。
丈夫去戍功名愿，妇女教诲当提防。
莫愁堂上别杯盘，尔返国门羞不归。
此诗通过描绘战争中百姓的疾苦，表达了诗人对纸上谈兵的批判，呼吁统治者关心民生，勿要空谈战争。
三、纸上谈兵的启示
纸上谈兵这个成语给我们的启示是，理论知识和实践行动是相辅相成
的。
只有拥有扎实的理论基础，才能在实际操作中游刃有余；而实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践，才能不断完善和提高理论水平。
在现实生活中，我们要避免成为“纸上谈兵”的人，应该把学到的知识运用到实际中去，解决实际问题。
纸上谈兵的意思6篇
纸上谈兵的意思6篇意思：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
1、我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。
2、老师语重心长的一席话，使得小明哑口无言，羞愧满面。
3、政治不再仅仅是热点问题的讨论和纸上谈兵的竞选，美学也深入其中。
4、我觉得，我们拥有一支能赢下任何比赛的强大的队伍但纸上谈兵是没有用的，胜利是在场上拼回来的。
5、人们十分讨厌那些只会纸上谈兵，而不能解决实际问题的人。
6、贸易和投资告诉我们欧洲并不是在纸上谈兵，而是付出了实际的行动。
7、关于自由基的论题不仅仅是纸上谈兵，而是让大家认识到自由基是高度活跃的分子并可能给细胞造成许多损害。
8、我不想谈论太多，因为最重要的是球场上的表现而不是纸上谈兵。
9、比起一些有才又有经验的导演，虽各方面条件都好，却往往纸上谈兵，我是很钦佩祖慧的勇气的。
10、这些并不是学院派的纸上谈兵；遵循书中的建议，你就可以让你自己，你的伙伴，你的经理看到实际的成效。
11、小明总是纸上谈兵，事前计划好的好好的，到时候就无从下手了。
12、当解决问题成为一个枯燥的，纸上谈兵式的过程时，越少运用“五个为什么”，越受到惩罚。
13、我们应该去何处度假纯粹是个纸上谈兵的问题，因我们根本负担不起！14、如果没有思科提供的服务以及通过其产品提供的可能性，业务移植到云端就会更像是纸上谈兵。
15、安全文化建设的难点就在于能否坚决落实，百分之百地执行，否则只会流于形式、纸上谈兵。
16、周末到了，我们全班同学兴采烈的去野营。
17、政治改革后，格鲁吉亚社会面对更大的问题，纸上谈兵根本无补于事，反贪工作实在急不容缓。
18、这个狭隘的家伙只能在纸上谈兵。
并不能带来任何实际意义。
19、他看起来很有本事，口才很好，但事实上只会纸上谈兵，没有实际经验。
20、我们十分清楚地认识到，不能纸上谈兵，关键在于行动。
21、“我们将可能陷入数月和数年纸上谈兵的风险”卢森堡外资大臣简阿瑟伯恩警告。