新冠肺炎疫情期间心理辅导主题ppt(内含两个主题ppt模板)

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抗击防控新冠肺炎疫情心理疏导ppt课件

抗击防控新冠肺炎疫情心理疏导ppt课件

面对疫情,人们容易 出现焦虑、恐惧、无 助等情绪,进而导致 心理问题。
疫情的严重程度和持 续时间超出了许多人 的预期。
心理疏导的意义
01
02
03
04
心理疏导可以帮助人们缓解情 绪,减轻心理压力。
心理疏导有助于提高人们的心 理素质和应对能力。
心理疏导可以预防和治疗因疫 情引发的心理问题,减少不良
后果。
抗击防控新冠肺炎疫情心理 疏导ppt课件
汇报人:
日期:
• 疫情心理疏导的背景和意义 • 疫情对人们心理健康的影响 • 疫情心理疏导的方法和技巧
• 疫情心理疏导的实际应用 • 疫情心理疏导的挑战与对策 • 疫情心理疏导的未来发展
01
疫情心理疏导的背景和意义
背景介绍
新冠肺炎疫情的爆发 给全球人民带来了极 大的心理压力和困扰 。
利用网络和社交媒体保持与亲友的联 系,分享彼此的心情和经验,缓解孤 独感。
关注身体健康
保持良好的作息和饮食习惯,增强身 体免疫力,减轻生理不适带来的心理 压力。
筛选信息源
推荐可靠的新闻来源和信息平台,帮 助人们获取准确、及时的疫情信息, 减少信息混乱和焦虑情绪。
06
疫情心理疏导的未来发展
建立完善的心理疏导体系
生理影响
疫情带来的身体不适,如头痛、发热、咳嗽 等症状,增加了心理压力。
社交隔离
由于疫情导致的社交隔离,人们可能会感到 孤独、沮丧和失落。
信息过载
大量的疫情信息可能导致人们感到信息混乱 、焦虑和不安。
对策建议
建立应对策略
帮助人们认识到自己的情绪,并学习 有效的应对方法,如深呼吸、冥想、 运动等。
保持社交联系
心理疏导方法

新冠肺炎疫情心理疏导PPT

新冠肺炎疫情心理疏导PPT
心理疏导
心理援助热线 网络辅导等 共同守护心理健康
疫情心理疏导 2019-nCoV 防控新型冠状病毒肺炎
疫情心理疏导
心理援助热线,网络辅导等 共同守护心理健康
疫情心理疏导
心理援助热线,网络辅导等 共同守护心理健康
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心理援助热线,网络辅导,线上讲座等 共同守护心理健康
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防控新型冠状病毒肺炎
第二部分
在应对疫情的关键时刻, 为一线防控工作者和当地民众建立 良好的心理干预机制也尤为重要 疫情的心理干预具有突发性、群发性、无准备性的特点。
疫情心理疏导
心理援助热线,网络辅导,线上讲座等 共同守护心理健康
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疫情心理疏导
在应对疫情的关键时刻
为一线防控工作者和当地民众建立 良好的心理干预机制也尤为重要
S
疫情的心理干预很重要
疫情心理疏导
在应对疫情的关键时刻 为一线防控工作者和当地民众建立

新冠肺炎疫情期间个人或学生心理辅导主题ppt(内含两套ppt模板)

新冠肺炎疫情期间个人或学生心理辅导主题ppt(内含两套ppt模板)

每个人都能极做好心理自助防护工作,只有身心都
健康、都安全,才能在防疫中取得胜利!
BREAD PPT DESIGN
正确认识自己的心境反应
这个标题需要在母版里面修改,幻灯片母版打开方式:视图----幻灯片母 版
正确认识自己的心境反应,调整良好的心理状态
接纳自己的负面情绪
看看自己的心理状态,是否有过度 沉浸在消极的情绪中,如果发现自 己处于消极的情绪中 可以尝试用不同的方式去化解消极 的情绪。
BREAD PPT DESIGN
正确认识自己的心境反应
正确认识自己的心境反应,调整良好的心理状态
自然情绪合理应对
与自我对话,自我鼓励
我们都有一种自言自语的特殊能力, 我们可以训练自己克服艰难的挑战。 你可以告诉自己:“它可能不好玩, 但我可以应付它”,这将是一段很重 要的经历。
BREAD PPT DESIGN
极度痛苦状态下使劲一样)。
(3)躯干部位放松:耸起双肩,紧张肩部肌肉;挺起
胸部,紧张胸部肌肉;拱起背部,紧张背部肌肉;屏住
呼吸,紧张腹部肌肉;
(4)伸出右腿,右腿向前用力像在蹬一堵墙,使整个
右腿变得紧张、僵硬;伸出左腿,左脚向前用力像在蹬
一堵墙,使整个左腿变得紧张、僵硬。
BREAD PPT DESIGN
BREAD PPT DESIGN
PART.03
如何判断是否需要 专业心理援助
模板一
模板二
BREAD PPT自我心理防护指导
主题班会
专题教育
BREAD PPT DESIGN
前言
新型冠得得状肺得得炎疫情是一个重大社会应激事件,不仅对人的生命与 生理健康造成威胁,也对人们的心理健康带来各种冲击。建议同学 们不仅要做好卫生防护,保障好身体安全,也记得关注心理安全希 望每个人都能极做好心理自助防护工作,只有身心都健康、都安全, 才能在防疫中取得胜利!

2020年新冠肺炎疫情期间心理辅导主题ppt图文

2020年新冠肺炎疫情期间心理辅导主题ppt图文
疫情心理疏导
疫情心理危机跟地震相比会持续更久的时间, 创伤后应激障碍的高发期,更要特别注意
疫情心理疏导
疫情心理危机跟地震相比会持续更久的时间, 创伤后应激障碍的高发期,更要特别注意
25%
25%
25% 25%
疫情心理疏导
我国针对此次疫情部署心理干预工作的速度相比川地震时快了很多,但也要注意到,瘟疫与地震相比,对人 们心理的负面影响范围更大,持续时间也更长。这需要每一个人都要培育起较好的自我察觉和主观意识,同
忆力下降,思维过
稳定,出现肌肉紧张等
程心变理慢应,激不敏全感是坏事,它一定程度上可以提高人们的警觉性、敏锐性,激发人
们通过主动积极的自我调整适应新变化。
03 调整自己的认知
调整自己的认知

正视自己的情绪状态。正确看待和接纳自己的 情绪变化。

减少对负面信息的心理曝露。控制自己每天接受负 面信息的时间。
02
觉察自己的身心反应
认知/情绪/行为/躯体
可能出现的身心反应:
01 情绪
焦虑、恐慌、抑郁、愤怒、 失望、抱怨、委屈等,情绪 的起伏也会比平时强烈
03 行为
易冲动烦躁,安全感降低, 玩激烈游戏,过度刷屏, 对身体过分关注
02 认知
04 躯体
食欲改变,入睡困难,睡
注意力不集中,记
眠质量差,体温、血压不
“循环性情绪 低落症”小组
“不信你没个什么癖”
小组截至2013年10月17日已有 “我们都是拖延症”小组
111051 人 “晚睡强迫症”小组
108916人 104668人 76173人
补充知识:什么冠 状病 毒无症状感染者?
的的
的的
新 冠病 毒无症状感染者是指无相关临床症状,如咽痛、发热、咳嗽等可

抗击防控新冠肺炎疫情心理疏导ppt课件

抗击防控新冠肺炎疫情心理疏导ppt课件

缓解疫情带来的心理压力
针对疫情带来的焦虑、恐惧、抑郁等 心理问题,提供有效的心理疏导和支 持,帮助人们更好地应对疫情带来的 挑战。
02
疫情对心理健康的影响
焦虑、恐惧等情绪问题
01
02
03
焦虑情绪
对疫情发展和自身健康的 担忧,产生焦虑、不安等 情绪。
恐惧情绪
害怕感染病毒,对社交隔 离等措施感到恐惧。
THANKS
谢谢您的观看
持和帮助。
加强师生沟通
03
加强师生之间的沟通,了解学生的需求和问题,及时给予帮助
和支持。
社区心理疏导策略
加强宣传教育
通过宣传栏、广播、电视等渠道,向社区居民普及疫情防控知识 ,提高居民的防护意识和能力。
组织心理疏导活动
组织社区居民参加心理疏导活动,如心理咨询、团体辅导等,缓 解居民的焦虑和压力。
提供心理援助服务
儿童心理疏导策略
建立安全感
为儿童提供安全的生活环境,让他们感受到家的温暖。
鼓励表达情感
鼓励儿童表达自己的情感和感受,帮助他们缓解内心的压力。
提供有趣的活动
为儿童提供有趣的活动,让他们在游戏中放松心情。
医护人员心理疏导策略
提供心理支持
为医护人员提供心理支持和帮助,缓解他们的工作压力。
鼓励休息和放松
社交隔离、孤独感等社会问题
社交隔离
由于疫情原因,人们被要求居家 隔离或减少外出,导致社交活动
减少。
孤独感
由于社交隔离,人们感到孤独、无 助,缺乏社会支持。
信息过载
由于疫情信息不断更新,人们容易 受到信息过载的困扰,产生心理压 力。
03
心理疏导的重要性与方法
心理疏导的重要性

新冠肺炎疫情心理疏导ppt课件

新冠肺炎疫情心理疏导ppt课件
共同守护心理健康
疫情心理疏导 2020-nCoV 防控新型冠状病毒肺炎
疫情心理疏导
心理援助热线,网络辅导等 共同守护心理健康
疫情心理疏导
心理援助热线,网络辅导等 共同守护心理健康
疫情心理疏导
心理援助热线,网络辅导等 共同守护心理健康
疫情心理疏导
心理援助热线,网络辅导等 共同守护心理健康
疫情心理疏导
同时国家也要做好心理援助工作更长期的准备。
疫情心理疏导 2020-nCoV 防控新型冠状病毒肺炎
Jan
Feb
Mar
Apr
May
Jun
疫情心理疏导
我国针对此次疫情部署心理干预工作的速度相比汶川地震时快了很多,但也要注意到,瘟疫与地震相比,对 人们心理的负面影响范围更大,持续时间也更长。这需要每一个人都要培育起较好的自我察觉和主观意识,
疫情心理疏导 70%
应对疫情的关键时刻为民众建立 良好的心理干预机制也尤为重要
20% 疫情心理疏导
应对疫情的关键时刻为民众建立 良好的心理干预机制也尤为重要
50% 疫情心理疏导
应对疫情的关键时刻为民众建立 良好的心理干预机制也尤为重要
70% 疫情心理疏导
应对疫情的关键时刻为民众建立 良好的心理干预机制也尤为重要
第一部分
在应对疫情的关键时刻, 为一线防控工作者和当地民众建立 良好的心理干预机制也尤为重要 疫情的心理干预具有突发性、群发性、无准备性的特点。
疫情心理疏导 2020-nCoV 防控新型冠状病毒肺炎
疫情心理疏导 20%
应对疫情的关键时刻为民众建立 良好的心理干预机制也尤为重要
疫情心理疏导 50%
应对疫情的关键时刻为民众建立 良好的心理干预机制也尤为重要

疫情期间心理疏导主题模板共48页50页PPT

疫情期间心理疏导主题模板共48页50页PPT

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
疫情期间心理疏导主题模板共48页
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
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正确认识自己的心境反应,调整良好的心理状态
接纳自己的负面情绪
看看自己的心理状态,是否有过度 沉浸在消极的情绪中,如果发现自 己处于消极的情绪中 可以尝试用不同的方式去化解消极 的情绪。
正确认识自己的心境反应
这个标题需要在母版里面修改,幻灯片母版打开方式:视图----幻灯片母 版
正确认识自己的心境反应,调整良好的心理状态
致敬抗击疫情中的最美逆行者
模板一
模板二
中小学士抗击疫情
自我心理防护指导
主题班会
专题教育
前言
新型冠得得状肺得得炎疫情是一个重大社会应激事件,不仅对人的生命与 生理健康造成威胁,也对人们的心理健康带来各种冲击。建议同学 们不仅要做好卫生防护,保障好身体安全,也记得关注心理安全希 望每个人都能极做好心理自助防护工作,只有身心都健康、都安全, 才能在防疫中取得胜利!
正确认识自己的心境反应
在家中进行适度运动
肌肉放松
实践证明,肌肉放松 法是另一个能够帮助 我们放松身心的有效 方法。具体操作如下:
(1)手臂放松:伸出右手,握紧拳,使整个右前臂变 得紧张、僵硬。双臂伸直,两手同时握紧拳,紧张手和 臂部。 (2)头部放松:皱起前额肌肉、眉头、鼻子和脸颊 (可咬紧牙关,使嘴角尽量向两边咧,鼓起两腮,似在 极度痛苦状态下使劲一样)。 (3)躯干部位放松:耸起双肩,紧张肩部肌肉;挺起 胸部,紧张胸部肌肉;拱起背部,紧张背部肌肉;屏住 呼吸,紧张腹部肌肉; (4)伸出右腿,右腿向前用力像在蹬一堵墙,使整个 右腿变得紧张、僵硬;伸出左腿,左脚向前用力像在蹬 一堵墙,使整个左腿变得紧张、僵硬。 (5)待上述肌肉持续紧张、僵硬几秒钟后,同时放松
首先做到不恐慌
保持情绪的安定并不意味着无动于 衷、无所作为或是听天由命,反而 拨开情绪的迷雾后,会让我们面对 问题时更加积极,会让我们的应对 措施更有效率,让我们的思路更加 专注而清晰。面对自然产生的情绪, 我们需要合理的应对方法。
正确认识自己的心境反应
这个标题需要在母版里面修改,幻灯片母版打开方式:视图----幻灯片母 版
新型冠 状肺 炎疫情是一个重大社会应激事件,不
得得
得得
仅对人的生命与生理健康造成威胁,也对人们的心
理健康带来各种冲击。建议同学们不仅要做好卫生
防护,保障好身体安全,也记得关注心理安全希望
每个人都能极做好心理自助防护工作,只有身心都
健康、都安全,才能在防疫中取得胜利!
正确认识自己的心境反应
这个标题需要在母版里面修改,幻灯片母版打开方式:视图----幻灯片母 版
与自我对话,自我鼓励
我们都有一种自言自语的特殊能力, 我们可以训练自己克服艰难的挑战。 你可以告诉自己:“它可能不好玩, 但我可以应付它”,这将是一段很重 要的经历。
正确认识自己的心境反应
正确认识自己的心境反应,调整良好的心理状态
自然情绪合理应对
重建正常的生活秩序和学习秩序
戴口得得罩,勤洗手,少出门,愉悦的家庭 活动,适当娱乐、进行艺术创作等方式 有助于我们积极应对疫情。
正确认识自己的心境反应
当不良情绪已经影响到你的生活和 学习,并让你感到难以承受时,请 你尽快主动寻求专业的心理援助!
PART.04
防疫期间如何科学
做好停课不停学
正确认识自己的心境反应
PART.03
如何判断是否需要
专业心理援助
正确认识自己的心境反应
需要寻求心理援助的表现
(1)彻底麻木、没有情感反应、经 常发呆,对现实有强烈的不真实感, 对创伤事件部分或全部失去记忆; (2)脑海中或者梦中持续出现相关 的画面,并且感到非常痛苦; (3)回避跟疫情有关的话题、场所、 活动,对生活造成了严重影响; (4)经常出现难以入睡、注意力不 集中、警觉过高以及过分的惊吓反应。
(1)先找到一个舒服的姿势,坐着或躺着都行; (2)通过鼻腔慢慢将空间吸入肺的最底部,同 时慢慢从1数到5。在这个过程中,尽可能地把空 气吸到身体的最深处。把手放到腹部,当你吸气 的时候,会感到肚子慢慢地鼓起来; (3)屏住呼吸,慢慢从1数到5; (4)通过鼻子或嘴,缓缓地将气呼出,同时慢 慢从1数到5,直至腹部扁平。如果这个过程需要 更多时间,就多数几个数; (5)确定气体完全呼出后,再正常呼吸两次; (6)重复上述步骤,每次连续3-5次。
勇敢面对自己
不要因为不好意思或忌讳而逃避 和别人谈论痛苦,要让别人有机 会了解自己。
学会倾听
不要阻止亲友诉说痛苦,让他们 说出自己的痛苦,保持倾听是帮 助他们减轻痛苦的重要途径之一。
正确认识自己的心境反应
在家中进行适度运动 腹式呼吸
当你觉得紧张焦虑的 时候不妨停下手头上 的事情,尝试做几组 腹式呼吸,既可以放 松身心,又可以增强 肺部活力。
正确认识自己的心境反应,调整良好的心理状态
自然情绪合理应对
减少因信息杂乱带来的心理负担
尽量控制自己每天接收疫情有关信息的 时间不超过一个小时,在睡前不宜过分 关注相关信息,应该关注有效、必要的 信息,减少“超载”的噪音。
正确认识自己的心境反应
正确认识自己的心境反应,调整良好的心理状态
自然情绪合理应对
正确认识自己的心境反应
自我关怀
写下3件今天发生的、 用对待好友的方式对待自己: 让你平静或快乐的事。 首先,想象你的好友在你眼前, 你可以把它们写在便 当他告诉你他很担忧时,你会 利贴上,贴在床头、 说些什么话来安慰他、支持他? 电脑旁边等显眼的位 然后,把这些话说给自己听。 置。感到沮丧时,看 看它们。
目录
01 正确认识自己的心境反应 02 心理自助方法 03 何判断是否需要专业心理援助? 04 防疫期间,如何做好停课不停学
PART.01
正确认识自己的心境反应
调整良好的心理状态
正确认识自己的心境反应
这个标题需要在母版里面修改,幻灯片母版打开方式:视图----幻灯片母 版
正确认识自己的心境反应,调整良好的心理状态
PART.02
心理自助方法
正确认识自己的心境反应
保证睡眠与休息
可以做一些放松和锻炼的活动 辅助睡眠。
保证基本饮食
食物和营养是我们战胜疾病康 复的保证。
正确认识自己的心境反应
与家人团聚
有任何的需要,一定要向亲友表 达。
不要隐藏感觉
试着把情绪说出来,
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