光脚走进阅览室

光脚走进阅览室光脚走进阅览室

前些天听我的老师讲起一桩事情，令我的心受到触动：

有一次，他陪同一位外籍教师去学校图书馆参观，图书馆阅

览室里座无虚席，同学们都安安静静地坐着看书。两人往里

面走了几步，那位外籍教师却突然站着不走了。我的老师奇

怪地问他怎么了，做出继续邀请他往里走走看看的手势。要

知道，这所大学的图书馆是以历史悠久、建筑宏伟、环境幽

雅而著称的，其历史最早可以上溯到清末湖广总督张之洞创

办的自强学堂图书室，而它正式建馆也已近90年。学者们

来这所大学，几乎都要参观这间著名的图书馆。

而那位外籍教师却仍然站在原地不动。他指了指自己的

脚，摆了摆手，又朝周围正在埋头学习的同学看了看。我的

老师还没明白过来，只见外籍教师突然蹲下身去，迅速地把

自己脚上穿着的皮鞋脱掉了！然后他把皮鞋拎在手里，脸上

浮现出心安理得的松弛神情，光着脚继续往里走。原来，他

是担心自己的皮鞋走在木地板上发出的声音干扰了同学们

的学习！

那位外籍教师赤脚行进在图书馆阅览室里的小细节打

动了我。从这个似乎有几分“狼狈”、不那么有“尊严”的

举动中，我看到的不仅仅是一种面对历史人文遗留物的可爱

的谦卑，更是一种发自内心的对他人的尊重。

信心让你变得杰出

乞丐坐在画家工作间的马路对面。透过窗户，这位为

他画像的画家为这个屈服于生活的压力、灵魂的深处透出绝

望的人画了一幅脸部肖像素描。他不拘泥于形似，而是做了

几处重要的改动。他在乞丐浑浊的眼中加了几笔，使双眸闪

现出追求梦想时的倨傲不羁；他拉紧了这个男子脸上松弛的

肌肉，使之看上去充满钢铁般的意志和坚定的决心。当作品

完成后，他把那个穷困潦倒的人叫了进来，让他看那幅画。

乞丐并没有认出画上的就是自己。“这是谁？”他问画家。

后者笑而不语。接着乞丐看画中的人和自己有几分相像，犹

豫着问道：“是我吗？画中的人会是我吗？”“这就是在我眼

中的你。”画家回答道。乞丐挺直了腰杆，说：“如果这是你

眼中的那个人，那他就是将来的我。”

即使是乞丐，身上也存在着杰出的品质！不要再默默不

作声了，你应直起奋进，竭尽所能，迈向成功。