2016大学生恋爱与性健康课后习题答案
大学生恋爱与性健康的答案(100题92分)
答题&文档整理：940031473 成绩：92.0分PS：实际上靠常识也能答个70，80分的Version：①说明：答题前先认真阅读本文档.本文档是个人在答题后复制和精心整理得到，仅供参考，不得用于商业用途，包括但不限于需要注册或者付费才能阅读或下载文档。
答卷前的工作：1.下载好本文档（防止网络问题）2.打开百度（有些问题没的要求助最万能的百度）3.打开正解问答【网址：https:///】（这个网站能搜到80％的答案）4.感觉这位https:///p/4410400835?red_tag=0423655506 回答的也不错答题建议：1.尽量不要整句话搜索.最好拆分成多个关键字（在本文档中搜索加了括号必定搜索不到）2.先用正解问答搜.搜不到再用本文档.最后百度（因为百度的结果太多）问答：1.为何不用ABCD来回答？答：答案不会变，但是答案的顺序会变化2.我的答案：选择题1.生殖崇拜是原始人自发的一种图腾意识，图腾物不包含（女性的躯干）2.美国金塞提出的性取向的计分法中3分代表（双性恋）3.下列选项对同性爱的表述不正确的是（同性爱者不会有异性恋）4.性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（第一顺位关系）5.儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在（14-18岁）6.李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。
这种人不包括（性格稍有孤僻的人）7.关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（老年期没有自我取悦的快感）8.男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（性别角色）9. 男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是(不使用安全套的肛交)10. 某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。
由此可以推断该男性可能患有（异装症）11. 对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（佛家）的观点12. 两性心理发展动力理论是谁提出的？（皮亚杰）13. 目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是（抗逆转录病毒治疗ART（鸡尾酒疗法））14.下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是（系统的）15. 美国金塞提出的性取向的计分法为（0-6级）16. 以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（弗洛伊德）17. 女子的性意识崛起，女性有了性平等的需求是在（元代）18.皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式，这一过程被皮亚杰称为（同化）19. 青年期常见的性心理障碍不包括（恋物癖）20. 关于心理学的性压抑理论的观点，下列表述错误的是（所有性压抑都是好的）21. “樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（宋代）女性的常用词汇22. 皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验来修改已有的图式。
大学生恋爱与性健康答案
1.21 中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大正确答案：AD2 西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
（）正确答案：×1.31 “樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代正确答案： C2 汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
（）正确答案：×1.41 以下选项中属于生殖崇拜的是：（）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法正确答案：ABCD作业标题：1.51 50-80年代中期，中国性文化发展表现在：（）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙正确答案：ABD2 东西方在古代性文化发展中差异不大。
（）正确答案：√2.11 青春期男女的第二性征是指：（）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育正确答案：ABC2 按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
（）正确答案：√2.21 第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。
A、父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求正确答案：ABD2 性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
（）正确答案：√2.31 以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴正确答案：ABCD2 性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
（）正确答案：×2.41 弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。
A、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁正确答案： C2 弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（）。
2016年最新尔雅课大学生恋爱与性健康答案
1 中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（AD）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大2 西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
（F）1.31 “樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（C）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代2 汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
（F）1.41 以下选项中属于生殖崇拜的是：（ABCD）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法1.51 50-80年代中期，中国性文化发展表现在：（ABD）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎 .B.服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰 C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现 D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙2 东西方在古代性文化发展中差异不大。
（T）2.11 青春期男女的第二性征是指：（ABC）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育2 按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
（T）2.21第三性征主要指男女的社会性别，主要受(ABD)影响。
A 父母教养方式 B、性别刻板文化 C、基因遗传 D、社会不同要求2 性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
（T）2.31 以下选项属于金塞的主要贡献的是：（ABCD）。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴2 性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
（F）2.41 弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（C）。
A、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁2弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（ABCD）。
A 口欲期 B、肛门期 C、潜伏期D、生殖期2.51 两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是：（ABCD）。
大学生恋爱与性健康 16年期末考试答案
1一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地”。
这种说法指的是（）。
1.0分∙A、性度∙∙B、性感∙∙C、性别自我概念∙∙D、性向∙正确答案：C 我的答案：C2李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。
1.0分∙A、脂肪是生命中最具灵性的组织∙∙B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪∙∙C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形∙∙D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪∙正确答案：D 我的答案：D3男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。
1.0分∙A、性别∙∙B、性别角色∙∙C、性∙∙D、性别认同∙正确答案：B 我的答案：B4唐代女性在性文化方面的外在表现是（）。
0.0分∙A、束胸、裹脚∙∙B、守节、遵循“三纲五常”∙∙C、可以离婚、再嫁∙∙D、深居闺楼∙正确答案：D 我的答案：C5青年期常见的性心理障碍不包括（）。
1.0分∙A、恋物癖∙∙B、露阴癖∙∙C、同性恋∙∙D、窥阴癖∙正确答案：C 我的答案：C6大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是（）。
1.0分∙A、两性相恋可以促使人的亲密能力成长∙∙B、相恋的人可以完全打开身体边界∙∙C、相恋需要无条件悦纳他人∙∙D、相恋的时候不那么主张发生性关系∙正确答案：B 我的答案：B7坚持安全性行为包括很多方面，其中( )是底线。
0.0分∙A、禁欲∙∙B、固定性伴侣∙∙C、拒绝肛交∙∙D、正确使用安全套∙正确答案：D 我的答案：C8提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（）。
1.0分∙A、皮亚杰∙∙B、艾瑞克森∙∙C、斯金纳∙∙D、弗洛伊德∙正确答案：D 我的答案：D9美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（）。
1.0分∙A、绝对异性恋∙∙B、素质性同性恋∙∙C、双性恋∙∙D、自我不和谐同性恋∙正确答案：A 我的答案：A10自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。
1.0分∙A、性认同障碍∙∙B、性偏好障碍∙∙C、性取向障碍∙∙D、同性恋∙正确答案：A 我的答案：A11目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是( )。
大学生恋爱与性健康作业答案
作业标题：1.2作业题1中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大正确答案：AD2西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
（）正确答案：×作业标题：1.3（2）1“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代正确答案：C2汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
（）正确答案：×作业标题：1.41以下选项中属于生殖崇拜的是：（）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法正确答案：ABCD作业标题：1.5150-80年代中期，中国性文化发展表现在：（）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙正确答案：ABD2东西方在古代性文化发展中差异不大。
（）正确答案：√作业标题：2.11青春期男女的第二性征是指：（）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育正确答案：ABC2按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
（）正确答案：√作业标题：2.21第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。
A、父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求正确答案：ABD2性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
（）正确答案：√作业标题：2.31以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴正确答案：ABCD2性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
（）正确答案：×作业标题：2.41弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。
2016大学生恋爱与性健康期末考试答案
一、单选题（题数：50，共50.0分）1提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（）。
（1.0分）1.0分•A、皮亚杰•B、艾瑞克森•C、斯金纳•D、弗洛伊德我的答案：D2男孩性早熟认定的年龄是（）。
（1.0分）1.0分•A、八岁前开始性发育•B、九岁前开始性发育•C、十岁前开始性发育•D、没有正确答案我的答案：C3人的精神结构与心理发展的三维度不包括（）。
（1.0分）1.0分•A、性驱力•B、关系发展动力•C、自我力量•D、自我认同我的答案：D4女子的性意识崛起，女性有了性平等的需求是在（）。
（1.0分）1.0分•A、汉代•B、唐代宋代•D、元代我的答案：D5金塞的学术贡献不包括（）。
（1.0分）1.0分•A、《人类男性性行为》•B、《人类女性性行为》•C、潜意识理论•D、性向轴我的答案：C6自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。
（1.0分）1.0分•A、性认同障碍•B、性偏好障碍•C、性取向障碍•D、同性恋我的答案：A7唐代女性在性文化方面的外在表现是（）。
（1.0分）1.0分•A、束胸、裹脚•B、守节、遵循“三纲五常”•C、可以离婚、再嫁•D、深居闺楼我的答案：D8男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。
（1.0分）1.0分性别•B、性别角色•C、性•D、性别认同我的答案：B9“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是（）的观点。
（1.0分）1.0分•A、儒家•B、道家•C、佛家•D、法家我的答案：A10性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（）。
（1.0分）1.0分•A、第一顺位关系•B、第二顺位关系•C、第三顺位关系•D、第四顺位关系我的答案：A11一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地”。
这种说法指的是（）。
（1.0分）1.0分•A、性度•B、性感•C、性别自我概念•D、性向我的答案：C12人类对性欲产生依赖的主要因素不包括（）。
（1.0分）1.0分•A、生理因素•B、心理因素•C、环境因素•D、遗传因素我的答案：D13美国金塞提出的性取向的计分法中3分代表（）。
高校邦恋爱与青春健康答案2016
A. 早于其他所有形式性行为而习得的行为
B. 从很大程度上决定着其他性行为的特有的类型
C. 性别角色行为一定是后天建构的
D. 表达个人性别角色的所有举止和反应
4
多选 1908年，德国性学家亚尔伯特·摩尔的世界上首本论述儿童性问题专著中首先提出人类性反应有四个阶段，分别是什么？ABCD
A. 医疗卫生技术
B. 100%阴茎套
C. 性生活安全
D. 综合社会治理
4
多选 下列对于艾滋病的起源的解说，正确的有：ABD
A. 冷战的产物，
B. 非洲起源之说
C. 动物疾病的变异
D. 人为制造之说
5
多选 艾滋病的三大传播途径分别为：BCD
A. 唾液
B. 血液
C. 母婴
D. 性接触
6
多选 艾滋病病毒的特征有哪些？ABCD
导读：第五章性与健康生育测验(共4道题，2单选下列有关性征的概念，表述正确的有：DA.非器官方面的差异称为第一性征B.器官上的差异称为第二性征C.两性在生理学上的差异被称为性征D.两性在生物学、心理学、社会学等属性的全部差异被称为性征3多选精液是由进入性发育后的男性性腺和附属腺分泌的液体，这些液体由哪些物质组成？CDA.分泌物B.脂肪C.精子D.精浆4单选卵巢既是女性重要的性器官，也是重要的（B）
C. 有一些女子在月经之前数天之内出现的各种各样生理与精神状况
D. 有一些女子可能在月经前一天出现的各种各样生理与精神状况
8
多选 下列对于包皮过长的概述，错误的有：AB
A. 指包皮口狭窄
B. 指的是包皮与阴茎头粘连
C. 指包皮过紧以至于不能翻卷到阴茎后方 D. 属于男性性生理问题
2016年最新尔雅课大学生恋爱与性健康答案
1 中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（AD）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大2 西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
（F）1.31 “樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（C）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代2 汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
（F）1.41 以下选项中属于生殖崇拜的是：（ABCD）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法1.51 50-80年代中期，中国性文化发展表现在：（ABD）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎 .B.服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰 C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现 D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙2 东西方在古代性文化发展中差异不大。
（T）2.11 青春期男女的第二性征是指：（ABC）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育2 按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
（T）2.21第三性征主要指男女的社会性别，主要受(ABD)影响。
A 父母教养方式 B、性别刻板文化 C、基因遗传 D、社会不同要求2 性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
（T）2.31 以下选项属于金塞的主要贡献的是：（ABCD）。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴2 性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
（F）2.41 弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（C）。
A、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁2弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（ABCD）。
A 口欲期 B、肛门期 C、潜伏期D、生殖期2.51 两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是：（ABCD）。
2016年大学生恋爱与性健康网上课程期末考试答案
2016 年大学生恋爱与性健康网上课程期末考试答案（李子勋版）1 大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（ ）。
A、 生理成熟与心理不适的矛盾 B、 传统性观念与开放性观念的矛盾 C、 男女两性性心理的矛盾 D、 生理需要与社会规范的矛盾我的答案：C 2 下列选项对同性爱的表述不正确的是（ ）。
A、 大部分同性爱会发展出双性恋色彩 B、 同性爱者不会有异性恋 C、 同性爱是一种自我性选择权 D、 同性恋形成与早年生活遭遇有关我的答案：B 3 美国金塞提出的性取向的计分法为（ ）。
A、 1-7 级 B、 1-5 级 C、 0-6 级 D、 0-5 级我的答案：C 4 中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是（ ）。
A、 把简单推向复杂 B、 讲究细致的行为准则 C、 把复杂归于简单 D、 重视人，以人为中心我的答案：A 5 自我意识性别与生物学性别不一致，称为（ ）。
A、 性认同障碍 B、 性偏好障碍 C、 性取向障碍 D、 同性恋我的答案：A 6 性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（ ）。
A、 第一顺位关系 B、 第二顺位关系 C、 第三顺位关系 D、 第四顺位关系我的答案：A 7 大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是（ ）。
A、 建立良好人际关系能力 B、 体验一段美好的爱情 C、 大学学习与发展职业能力 D、 建立亲密关系我的答案：C 8 “性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。
这一观点的提出者是：（）。
A、 弗洛伊德 B、 马斯洛 C、 斯金纳 D、 霭理士我的答案：D 9 下列选项不属于 50-80 年代中期中国性文化表现的是（ ）。
A、 各种书籍、影视畏“性”如虎 B、 服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰 C、 关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现 D、 不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙我的答案：C 10 对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（ ）的观点。
大学生恋爱与性健康作业答案.
作业标题：1.2作业题1中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大正确答案：AD2西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
（）正确答案：×作业标题：1.3（2）1“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代正确答案：C2汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
（）正确答案：×作业标题：1.41以下选项中属于生殖崇拜的是：（）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法正确答案：ABCD作业标题：1.5150-80年代中期，中国性文化发展表现在：（）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙正确答案：ABD2东西方在古代性文化发展中差异不大。
（）正确答案：√作业标题：2.11青春期男女的第二性征是指：（）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育正确答案：ABC2按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
（）正确答案：√作业标题：2.21第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。
A、父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求正确答案：ABD2性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
（）正确答案：√作业标题：2.31以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴正确答案：ABCD2性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
（）正确答案：×作业标题：2.41弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。
恋爱与性健康慕课答案(供参考)
最迟到4岁，男孩和女孩就已经别离确认了他们的性别认同(gender identity)。
A：正确B：错误正确答案：A答对了！2性别美的不同是由男女两性在人类繁衍后代上职能的分化，和在社会、文化中不同的角色决定的。
A：正确B：错误正确答案：B答错了！3由于儿童的性游戏带有“性”的涵义，要特别防范被坏人所利用，严防坏人的性侵害发生。
A：正确B：错误答错了！4女生自己要维持清醒，要意识到发生性行为所可能带来的多种短处，考虑到自己可否承担后果。
A：正确B：错误正确答案：A答对了！5性学这一术语由德国皮肤病性病科医生爱文·布洛赫(Iwan Bloch，1972~?)于1906年创造。
A：正确B：错误答对了！下列哪项不是成功恋爱性心理特征？A：性爱平淡B：性爱专一C：性爱诚实D：性责任感正确答案：A答对了！7下列哪一项不是男性性卫生保健所必需的？A：常去医院男科检查B：常清洗C：常照镜子D：常检查睾丸正确答案：A答错了！8下列（）不是乳腺癌的危险因素。
A：月经不调B：母亲或姐妹换了乳腺癌C：月经初潮在13岁以前，50岁后仍有月经D：本人或母亲在怀胎期服用了已烯雌酚正确答案：A9童立老师推荐给大学生的避孕方式是（）A：体外射精B：吃避孕药C：安全套避孕D：不用采用任何方式正确答案：C答对了！10下列（）不是引发白带增多的原因。
A：运动B：C：性器官的炎症D：在阴道内利用避孕药物正确答案：A答对了！11男性的外部性器官包括阴茎和（）。
A：阴囊B：睾丸C：前列腺D：精囊腺正确答案：A答对了！12最近几年采用的三个成系列的概念来全面地表达性(sexuality)的科学含义，这三个概念不包括( )。
A：性偏向（sexual orientation）B：性角色（sex role）C：性别（gender）D：性（sex）正确答案：A答对了！13当你决定包容一个人的缺点，并决定和他（她）一路走下去时，你的恋爱进入了（）A：不肯定B：排他性C：亲密性D：订亲正确答案：A答对了！14砰然心动的感觉是爱情吗？A：是B：不是C：具体问题具体分析D：没经历过，不清楚正确答案：C答对了！15下列（）不是引发白带增多的原因。
大学生恋爱与性健康答案
1.21 中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大正确答案：AD2 西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
（）正确答案：×1.31 “樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代正确答案： C2 汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
（）正确答案：×1.41 以下选项中属于生殖崇拜的是：（）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法正确答案：ABCD作业标题：1.51 50-80年代中期，中国性文化发展表现在：（）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙正确答案：ABD2 东西方在古代性文化发展中差异不大。
（）正确答案：√2.11 青春期男女的第二性征是指：（）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育正确答案：ABC2 按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
（）正确答案：√2.21 第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。
A、父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求正确答案：ABD2 性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
（）正确答案：√2.31 以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴正确答案：ABCD2 性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
（）正确答案：×2.41 弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。
A、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁正确答案： C2 弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（）。
大学生恋爱与性健康作业答案.
作业标题：1.2作业题1中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大正确答案：AD2西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
（）正确答案：×作业标题：1.3（2）1“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代正确答案：C2汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
（）正确答案：×作业标题：1.41以下选项中属于生殖崇拜的是：（）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法正确答案：ABCD作业标题：1.5150-80年代中期，中国性文化发展表现在：（）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙正确答案：ABD2东西方在古代性文化发展中差异不大。
（）正确答案：√作业标题：2.11青春期男女的第二性征是指：（）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育正确答案：ABC2按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
（）正确答案：√作业标题：2.21第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。
A、父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求正确答案：ABD2性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
（）正确答案：√作业标题：2.31以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴正确答案：ABCD2性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
（）正确答案：×作业标题：2.41弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。
大学生恋爱与性健康作业答案.
作业标题：1.2作业题1中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大正确答案：AD2西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
（）正确答案：×作业标题：1.3（2）1“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代正确答案：C2汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
（）正确答案：×作业标题：1.41以下选项中属于生殖崇拜的是：（）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法正确答案：ABCD作业标题：1.5150-80年代中期，中国性文化发展表现在：（）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙正确答案：ABD2东西方在古代性文化发展中差异不大。
（）正确答案：√作业标题：2.11青春期男女的第二性征是指：（）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育正确答案：ABC2按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
（）正确答案：√作业标题：2.21第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。
A、父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求正确答案：ABD2性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
（）正确答案：√作业标题：2.31以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴正确答案：ABCD2性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
（）正确答案：×作业标题：2.41弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。
大学生恋爱与性健康作业答案.
作业标题：1.2作业题1中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大正确答案：AD2西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
（）正确答案：×作业标题：1.3（2）1“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代正确答案：C2汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
（）正确答案：×作业标题：1.41以下选项中属于生殖崇拜的是：（）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法正确答案：ABCD作业标题：1.5150-80年代中期，中国性文化发展表现在：（）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙正确答案：ABD2东西方在古代性文化发展中差异不大。
（）正确答案：√作业标题：2.11青春期男女的第二性征是指：（）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育正确答案：ABC2按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
（）正确答案：√作业标题：2.21第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。
A、父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求正确答案：ABD2性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
（）正确答案：√作业标题：2.31以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴正确答案：ABCD2性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
（）正确答案：×作业标题：2.41弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。
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1.中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大2..西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
×3.“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代4..汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
×5..以下选项中属于生殖崇拜的是：（）。
A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法6..50-80年代中期，中国性文化发展表现在：（）。
A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙7..东西方在古代性文化发展中差异不大。
√8..青春期男女的第二性征是指：（）。
A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育9..按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
√10..第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。
A、父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求11..性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
√12..以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。
A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴13..性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
×14..弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。
A、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁15..弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（）。
A、口欲期B、肛门期C、潜伏期D、生殖期16..两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是：（）。
A、图式B、同化C、顺应D、平衡17..皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。
×18..如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（）。
A、刻板效应B、晕轮效应C、异性效应D、期望效应19..异物癖通常是自慰中固定的兴奋造成的心理印刻作用所致，不是一种病，不必大惊小怪。
√20.大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。
A、生理成熟与心理不适的矛盾B、传统性观念与开放性观念的矛盾C、男女两性性心理的矛盾D、生理需要与社会规范的矛盾21..调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。
×22..女性与男性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性心理特点不包括（）。
A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重23..男女生性心理特点具有差异，通常女生可能把是否有人追我与自我价值联系起来，男生把是否有女朋友看成是个人能力与人际成功的标准。
√24..一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。
√25..大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。
√26..李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。
A、脂肪是生命中最具灵性的组织B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪27.一般珍爱自己身体的人，在亲密接触中就会有节制，不随意让相爱的对方去侵犯它。
√28..两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。
√29..两性亲密等级划分不包括（）。
A、一般的亲密B、亲密关系C、高级亲密D、低级亲密30.关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（）。
A、自性是懂得如何关爱和取悦自己B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法C、老年期没有自我取悦的快感D、人一生的头15-20年都是自我性欲31..在个体性发展的过程中，你首先要处理好与自己的关系，然后才能处理好与他人、社会的关系。
√32..两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男子发展性是不安全的。
√33..从生命科学立场来看安全的性爱，我们主要关注：（）。
A、身体的可容纳性B、性病发生C、心理的可容纳性D、违愿怀孕34.自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸，在很大程度上是一种对自己的精神恋情。
√35.大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是：（）。
A、建立良好人际关系能力B、体验一段美好的爱情C、大学学习与发展职业能力D、建立亲密关系36.出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（）的神经递质。
A、乙酰胆碱B、多巴胺C、去甲肾上腺素D、肾上腺素37.多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。
√38.心理学的性压抑理论认为：（）。
A、性欲望是一种生命能量B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口C、所有性压抑都是好的D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式39.社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性还不稳定，未来变数大。
√40..在社会心理层面，青年的性困惑主要表现在哪些方面？( )A、男女性心理的差异性B、性心理的压抑性C、性道德标准D、性心理的动荡性41.违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是（）。
A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱B、因为感激而发生情爱C、性知识匮乏情况下而发生情爱D、为了获得利益而发生情爱42.因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。
×43.性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。
√44.我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括（）。
A、只有获得没有给予B、言行一致C、己所不欲勿施于人D、洁身自好45.如何对激情中的男友说"NO"是女生必须掌握的技术，预先干预就是方法之一，以下预先干预措施正确的是：（）。
A、把控爱情的发展速度B、设置身体的底线C、提醒自己降低爱情的价值D、树立清晰的价值观46.拒绝相爱的人对你身体的接触，需要一个温暖且坚定的心，并掌握一定的沟通技巧。
√47.在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括A、着装避免过分暴露B、晚上十点以前和他说拜拜C、在寝室单独相处D、严肃的提醒他要对结果负责；48.在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。
×49.下列哪些措施能帮助大学的男生女生控制性冲动？（）。
A、积极参加健康的文体活动B、生活要有规律性C、保持和异性的正常交往D、学习正确的青春期性生理和性心理知识50.东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。
×51.美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。
√52.人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。
√53.李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。
这种人不包括（）。
A、酗酒、有暴力色彩的人B、意志软弱、没有主见的人C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人54.我们学习防艾课程的目的是( )。
A、了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因B、掌握HIV感染与艾滋病的区别C、了解艾滋病防治策略（重点是中国）D、掌握HIV自愿咨询检测（VCT）的具体操作方法55.通过防艾专题内容的学习，大学生防艾的正确态度是( )。
A、远离HIV感染者B、防艾不恐艾C、目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为D、歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心56.HIV造成人体免疫系统的崩溃，表现在( )。
A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症，导致急性感染B、慢性感染表现为CD4+ T淋巴细胞数量持续缓慢减少C、进入AIDS期后，CD4+ T淋巴细胞再次迅速减少，整个免疫系统崩溃D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少，还表现功能异常57.HIV对外界的抵抗力较弱，表现在( )。
A、56℃30分即被杀灭B、15%以上酒精能杀灭病毒C、0.2%次氯酸钠能灭活HIVD、对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感58.感染HIV后一般会经历的( )个阶段。
A、2B、3C、4D、559.HIV急性感染期的症状可能非常轻微。
√60.HIV传播途径包括( )。
A、性交B、输血、通过共用针具进行静脉注射吸毒C、HIV阳性产妇分娩时感染胎儿D、接吻61.艾滋病患者的传染性最强。
√62.有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态，是传染源控制难点之一。
√63.性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱，是HIV性接触传播不可避免的问题。
√64.2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( )个/立方毫米的时候。
A、350B、400C、450D、50065.2015年12月1日是第( )个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起来，向’零’艾滋迈进”。
A、25B、26C、27D、2866.HIV感染者较早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。
√67.由于抗病毒治疗降低了HIV感染者体内病毒水平，其传染性会显著减小甚至无传染性×68.积极预防艾滋病应该做到( )。
A、防止与艾滋病病人发生不安全性接触B、禁止滥用注射药物C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品D、医疗卫生部门要加强血液制品的管理69.从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括( )。
A、大力开展HIV自愿咨询检测B、早发现早治疗C、控制病毒载量减低传染性D、大力开展不歧视、不恐艾教育70.目前高校开展的防艾教育的难点包括( )。
A、学生入学前接受的性教育水平参差不齐B、防艾教育需要和性教育结合起来进行C、艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点D、坚持安全性行为涉及到性价值观，是防艾教育的难点71.前高校开展的防艾教育形式包括( )。
A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育B、预防艾滋病健康教育课程C、同伴教育D、传染病医院爱心家园探访72.安全性行为ABCD法则是指( )。
A、禁欲B、忠诚C、安全套D、讨论73.远离毒品的注意事项包括( )。
A、拒绝共用静脉注射器B、不接受娱乐场所“问题”香烟C、不接受娱乐场所“问题”饮料D、不接受娱乐场所“问题”糖果74.关于HIV自愿咨询检测（VCT），表述正确的是（）。