2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第一课神奇的货币第二框信用卡、支票和外汇教学案新人教版

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高中政治第一单元生活与消费第1课神奇的货币第2框信用卡支票和外汇课件新人教版必修1

A．①②③
B．②③④
C．①②④
D
[解析] 该题考查保持人民币汇率基本稳定的重要意义。
关；①②③说法正确指出了保持人民币汇率基本稳定的意义。
2．现在很多人出外旅游，都喜欢带上信用卡，这是因为( A．信用卡是商业银行对任何年满十八周岁的客户发行的一 B．信用卡集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一费，增强消费安全 C．信用卡不会丢失，安全性高 D．信用卡可以任意透支取钱 [解析] 使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信误；C项中“信用卡不会丢失，安全性高”表述不科学；信用不是所有的信用卡都可以透支取钱，且并不能任意透支，故D错
[解析] 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发证，部分发卡银行忽略了对信用卡申请人还款能力的审核是错误
突破点2 汇率变动及其对我国经济发展的影
(1)①汇率有两种表示方法：外币汇率和人民币汇率。 ②哪种货币的汇率升高，说明哪种货币升值；哪种货币的哪种货币贬值。也就是说，外币汇率升高，表明外币升值；人表明人民币升值。
2．常用的信用工具：_信__用__卡____和__支__票____。 (1)信用卡 ①含义：是具有消费、转账结算、存取现金、_信__用__贷__款____ 付卡。
②银行信用卡是商业银行对__资__信__状__况___良好的客户发行的 ③好处：使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便___购__物__消__费____，多便利。 (2)支票 ①含义：支票是_活__期__存__款__的支付凭证，是出票人委托银行时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 ②种类：在我国，支票主要分为_转__账__支__票__和_现__金__支__票____两

高一政治必修一知识点提纲

高一政治必修一知识点提纲高一政治必修一知识点复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱1.货币的基本职能：流通手段和价值尺度其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币2.纸币：纸币是由国家或某系地区发行的、强制使用的价值符号。

国家不能任意发行纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

原因：如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行力量小于这个限度，就会使商品销售发生困难，直接防碍商品流通。

第二框信用工具和外汇1.外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率(汇价)：是两种货币的兑换比率外汇汇率=100单位外币：?人民币人民币汇率=1单位人民币：?外币所以，在人民币与外币的同一次兑换过程中人民币汇率和外汇汇率不能同时升高或降低。

2.保持人民币币值稳定的含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

意义：对人民生活的安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定，具有重要意义。

第二课多变的价格第一框影响价格的因素1.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

2.价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

第二框价格变动的影响1.价格变动对消费者需求的影响：当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

2.价格变动对生产的影响，集中体现在：调节生产、提升劳动生产率、生产适销对路的高质量产品。

第三课多彩的消费第一框消费及其类型1.影响消费的因素：居民的收入和物价水平。

其中，居民收入包括：居民的可支配收入、居民的未来收入预期、人们收入差别的大小。

2.恩格尔系数：食品开支中所占的比例。

恩格尔系数越大消费水平越低。

高中政治必修一知识点归纳

高中政治必修一知识点归纳第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：是用于交换的劳动产品。

②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。

③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。

前者是自然属性，后者是社会属性。

B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品；有价值的东西就一定有使用价值。

☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。

对立：任何人都不能同时拥有两个属性。

A、使用价值是价值的物质承担者。

因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。

B、对立表现在，商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。

商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。

2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。

：②货币的本质——一般等价物。

因为它本身是一种商品，它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

③货币的职能A、基本职能1、流通手段，2、价值尺度，只需观念上的货币。

B、其它职能1、贮藏手段，足值的货币2、支付手段，交钱与交换时间不同。

例：到银行取工资。

3、世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

3、纸币①纸币的含义：由国家或某些地区发行的强制使用的价值符号。

高中政治第一单元生活与消费第1课神奇的货币第2框信用卡、支票和外汇课后素养演练新人教

2017-2018学年高中政治第一单元生活与消费第1课神奇的货币第2框信用卡、支票和外汇课后素养演练新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中政治第一单元生活与消费第1课神奇的货币第2框信用卡、支票和外汇课后素养演练新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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信用卡、支票和外汇基础演练一、选择题1．人民币离岸业务是指中国境外经营人民币的存放款业务。

发展离岸人民币市场，使流到境外的人民币可以在境外的人民币离岸市场进行交易;使持有人民币的境外企业可以在这个市场上融通资金、进行交易、获得收益。

发展人民币离岸业务( C )①有利于解决人民币境外的流通和交易②扩大人民币的国际影响，推动国际化进程③可以保持物价稳定和人民币汇率不变④使人民币成为结算的支付手段和信用工具A．①③B．②④C．①②D．③④［解析］保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定.保持人民币汇率的基本稳定，不是不变，③是错误的；人民币是法定货币，不是结算的信用工具,④是错误的；发展人民币离岸业务有利于解决人民币境外的流通和交易，扩大人民币的国际影响,推动国际化进程，①②适合题意,故本题答案选C。

2．2016年小明到美国留学，当年 1月10日美元与人民币的汇率中间价为1：6.56，小明每月的留学费用为4万人民币，2016年11月10日人民币对美元汇率累计贬值4％，在其他条件不变的情况下，2016年11月10日后,小明每月的留学费用会( A ）A．增加1667人民币B．增加1600元人民币C．减少1600元人民币D．增加250元美金[解析］根据题意，当年1月10日美元与人民币的汇率中间价为1∶6.56，即需要付出美元为(4万÷6。

高三政治经济生活第一单元第一课第二框信用工具和外汇人教版

第一单元生活与消费教学案第一课神奇的货币二、信用工具和外汇（一）信用工具：1、结算的方式：（1）现金结算（用纸币来完成经济往来的收付行为）（2）转帐结算（通过银行转帐来完成经济往来的收付行为）2、常用信用工具：信用卡、支票（1）信用卡：①含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

②优点：可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

③银行信用卡（代记卡）：是指商业银行对信贷状况良好的客户发行的一种信用凭证。

（2）支票：①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

②分类：分转帐支票和现金支票两种。

A．在使用上转帐支票的特点：付款单位开出转帐支票后，收款单位凭支票到银行把这笔钱转入自己的帐户。

B．在使用上现金支票的特点：由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。

拿到现金支票后，要妥善保存，不得存折叠；要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确；在支票有效期内，到银行支取现金；支票如被银行退回，尽快向出票单位索换；不得将它作为转帐支票使用，也不能直接用它购物。

（二）外汇和汇率：1、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

（注：外币不一定都是外汇。

当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币）2、汇率：①含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

我国通常用100单位外汇可以兑换成多少的人民币②判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；反之，亦然。

③汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）●本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加；B外资投资成本增加；C导致国内生产下降、失业增加；D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；E 有利于本国企业走出去●本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少；B外资投资成本降低；C增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。

2018秋高中政治第一单元生活与消费第一课神奇的货币第二框信用卡、支票和外汇课件新人教版必修1

2．信用卡与支票
比较
信用卡
支票
活期存款的支付凭证
具有消费、转账结算、是出票人委托银行等
不含义存取现金、信用贷款融机构见票时无条件
同
等功能的电子支付卡付一定金额给持票人
点
票据
广义信用卡和狭义信种类用卡，教材是指广义
信用卡
转账支票和现金支票
不功能和同优点点
相同点
使用信用卡可以集存款、支票的使用能
3．支票 (1)含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 (2)种类：我国的支票主要分为转账支票和现金支票两种。提示：凡是能够凭支票到银行直接支取现金的，就
是现金支票。否则，就是转账支票。
二、外汇
1．外汇外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2．汇率 (1)含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 (2)变动：如果用 100 单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，说明外币汇率跌落。
3.汇率变化的影响
项目
本币汇率上升
利
弊
贸利于该国进不利于该国
易口
出口
投利于该国对不利于该国
资外投资
吸引外资
消费
提高该国企业或居民的国际购买力
不利于该国扩大外需
本币汇率下降
利
弊
利于该国出口
不利于该国进口
利于该国吸引外资
不利于该国对外投资
利于该国扩大外需
降低该国企业或居民的国际购买力
•
我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦，而是行动，在每个明天，都是比今天前进一步。作者：朗费罗

(完整版)人教版高中政治目录(具体到目)

政治课本目录《经济生活》第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第一目货币的本质第二目货币的基本职能第三目纸币第二框信用卡、支票和外汇第一目信用卡与支票第二目外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第一目供求影响价格第二目价值决定价格第二框价格变动的影响第一目对生活消费的影响第二目对生产经营的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第一目影响消费水平的因素第二目消费类型第二框树立正确的消费观第一目消费心理面面观第二目做理智的消费者综合探究正确对待金钱第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费（▲）第一目生产与消费（▲）第二目大力发展生产力第二框我国的基本经济制度第一目公有制为主体第二目多种所有制经济共同发展第五课企业与劳动者第一框企业的经营（▲）第一目公司的类型第二目企业的经营与发展（▲）第二框新时代的劳动者第一目劳动和就业第二目依法维护劳动者权益第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第一目储蓄存款第二目我国的商业银行第二框股票、债券和保险第一目股票第二目债券第三目保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第一目按劳分配为主体第二目多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平第一目社会公平的重要体现第二目兼顾效率与公平第八课财政与税收第一框国家财政第一目财政及其作用第二目财政收入与支出第二框征税和纳税第一目税收及其种类第二目依法纳税是公民的基本义务综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第一目市场调节第二目市场秩序第三目市场调节的局限性第二框社会主义市场经济第一目社会主义市场经济的基本特征第二目加强宏观调控第十课科学发展观和小康社会的经济建设第一框实现全面建成小康社会的目标第二框围绕主题抓住主线第一目深入贯彻落实科学发展观第二目加快转变经济发展方式第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第一目经济全球化深入发展第二目经济全球化的影响第二框积极参与国际经济竞争与合作第一目对外开放的新阶段第二目全面提高开放型经济水平综合探究经济全球化与中国《政治生活》第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政:本质是人民当家作主第一目第二目广泛、真实的民主第三目必须坚持人民民主专政第二框政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则第一目第二目神圣的权利庄严的义务第三目参与政治生活把握基本原则第三框政治生活:积极参与第二课我国公民的政治参与第一框民主选举:投出理性的一票第一目第二目选举方式的选择第三目珍惜自己的选举权利第二框民主决策:作出最佳的选择第一目第二目参与民主决策的多种方式第三目同历决策过程共享决策成果第三框民主管理:共创幸福生活第一目第二目最广泛的民主实践第三目共建祥和文明社区第四框民主监督:守望公共家园第一目第二目选择民主监督的方式第三目负责地行使监督权利综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府（▲）第三课我国政府是人民的政府（▲）第一框政府的职能:管理与服务第一目第二目政府的职能第三目便民利民的政府第二框政府的责任:对人民负责第一目第二目坚持对人民负责的原则第三目求助有门投诉有道第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使第一目第二目政府依法行政第三目科学决策民主决策依法决策（新增考点：提高政府决策水平）第二框权力的行使:需要监督第一目第二目对政府权力进行制约和监督第三目为政务公开喝彩综合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关第一目第二目人民行使国家权力的机关第三目肩负着人民的重托第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度第一目第二目我国的政权组织形式第三目人民代表大会制度的优势第六课我国的政党制度第一框中国共产党执政:历史和人民的选择第一目第二目中国共产党领导和执政地位的确立第三目中国共产党科学执政、民主执政、依法执政第二框中国共产党:以人为本执政为民第一目共党党员的先锋模范作用第二目坚持中国特色社会主义理论体系第三目实现最广大人民的根本利益第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度第一目共商国是同舟共济（△）第二目执政参政特色鲜明第三目适合国情优势显著第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第一目雪域高原的历史性跨越（△）第二目我国处理民族关系的基本原则第三目巩固社会主义民族关系，我们该做什么第二框民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度第一目我国民族区域自治的法制化进程（△）第二目符合国情的民族区域自治制度第三目民族区域自治制度显著的优越性第三框我国的宗教政策第一目我国的宗教掠影（△）第二目全面正确地理解我国的宗教政策第三目弘扬科学精神综合探究中国发展进步的政治制度保障第四单元当代国际社会（▲）第八课走近国际社会（▲）第一框国际社会的成员:主权国家和国际组织第一目国际社会的构成（△）第二目主权国家的地位和国际组织的作用（↓新增考点：国际组织的分类和作用）第三目活跃在联合国舞台上的中国（↓新增考点：联合国的宗旨、联合国及其会员国应遵循的原则）第二框国际关系的决定性因素:国家利益第一目国际交往剪影（△）第二目决定国际关系的因素第三目坚定地维护我国的利益第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展:时代的主题第一目历史的沉思时代的启示（△）第二目呼唤和平、渴望发展的历史潮流第三目维护和平、促进发展的有效途径第二框世界多极化:不可逆转第一目透视世界若干力量中心（△）第二目世界多极化的发展趋势第三目抓住机遇迎接挑战第三框我国外交政策的基本目标和宗旨第一目中国外交硕果累累（△）第二目独立自主的和平外交政策第三目谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章综合探究中国走和平发展道路《文化生活》（▲）第一单元文化与生活（▲）第一课文化与社会（▲）第一框体味文化第一目文化“万花筒”（△）第二目文化是什么第三目文化的力量第二框文化与经济、政治第一目相互影响：在经济的基础上第二目相互交融：在时代发展的进程中第三目文化在综合国力的竞争中第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第一目文化影响面面观第二目潜移默化的影响第三目深远持久的影响第二框文化塑造人生第一目丰富精神世界第二目增强精神力量第三目促进人的全面发展综合探究聚焦文化实力和竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第一目异彩纷呈，交相辉映第二目透视文化多样性第三目尊重文化多样性第二框文化在交流中传播第一目生活中的文化传播第二目大众传媒：现代文化传播的手段第三目文化交流：做传播中华文化的使者第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承（▲）第一目传统文化面面观第二目传统文化在今天第三目取其精华，去其糟粕第二框文化在继承中发展（▲）第一目同一过程的两个方面第二目影响文化发展的重要因素第三目教育在文化传承中第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用第一目不尽的源泉，不竭的动力第二目巨大的作用，深刻的意义第三目呼唤文化创新的时代第二框文化创新的途径第一目继承传统，推陈出新第二目面向世界，博采众长第三目坚持正确方向，克服错误倾向综合探究建设学习型社会第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第一目古代辉煌的历程第二目薪火相传，一脉相承第三目创造中华文化新的辉煌第二框博大精深的中化文化第一目独树一帜，独领风骚第二目一方水土，一方文化第三目中华文化之瑰宝，民族之骄傲第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神第一目中华民族之魂第二目中华民族精神的基本内涵第三目永远高扬爱国主义的旗帜第二框弘扬中华民族精神第一目薪火相传，越燃越旺第二目永远高擎中华民族的精神火炬第三目书写中华民族精神的新篇章综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活第一目当代文化生活素描第二目文化生活的“喜”与“忧”第三目发展人民大众喜闻乐见的文化第二框在文化生活中选择第一目阳光下的阴影第二目提高眼力，拒绝污染第三目奏响主旋律：文化激荡看主导第九课建设社会主义文化强国第一框走中国特色社会主义文化发展道路第一目中华文化复兴的必然选择第二目建设社会主义文化强国的必由之路第三目我们的文化自觉和文化自信第二框建设社会主义精神文明第一目培育“四有”公民第二目发展教育、科学和文化事业第三目开展精神文明创建活动第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设第一目我心目中的思想道德模范第二目凝魂聚气、強基固本的基础工程第三目全面提高公民道德素质第二框思想道德修养与知识文化修养第一目直面生活中的道德冲突（△）第二目在科学文化的陶冶中升华第三目追求更高的思想道德目标综合探究感悟中国特色社会主义文化《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第一目哲学就在我们身边第二目哲学是指导我们生活得更好的艺术第二框关于世界观的学说第一目哲学是系统化理论化的世界观第二目哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第一目什么是哲学的基本问题第二目为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第一目唯物主义第二目唯心主义第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第一目自然界的物质性第二目人类社会的物质性第二框认识运动把握规律第一目运动是物质固有的根本属性第二目运动是有规律的第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第一目意识是物质世界长期发展的产物第二目意识是人脑的机能第二框意识的作用第一目人能够能动地认识世界第二目人能够能动地改造世界第三目一切从实际出发实事求是第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第一目实践及其特点第二目实践是认识的基础第二框在实践中追求和发展真理第一目真理是客观的第二目真理是具体的有条件的第三目追求真理是一个过程综合探究与时俱进求真务实第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第一目联系的普遍性第二目联系的客观性第三目联系的多样性第二框用联系的观点看问题第一目坚持整体与部分的统一第二目掌握系统优化的方法第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的第一目发展的普遍性第二目发展的实质第二框用发展的观点看问题第一目前途是光明的道路是曲折的第二目做好量变的准备促进事物的质变第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第一目矛盾的同一性和斗争性第二目矛盾的普遍性和特殊性第二框用对立统一的观点看问题第一目坚持两点论和重点论的统一第二目坚持对具体问题作具体分析第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第一目辩证否定观第二目辩证法的革命批判精神与创新意识综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第一目社会存在与社会意识第二目社会基本矛盾运动第三目社会历史发展的总趋势第二框社会历史的主体人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观第一目人的价值第二目价值观及其导向作用第二框价值判断与价值选择第一目自觉遵循社会发展的客观规律第二目自觉站在最广大人民的立场上第三框价值的创造与实现第一目在劳动与奉献中创造价值第二目在个人与社会的统一中实现价值第三目在砥砺自我中走向成功综合探究坚定理想铸就辉煌。

高中政治第一单元生活与消费第一课神奇的货币第二框信用卡、支票和外汇

种信用凭证。
K12课件
1
(3)优点：可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给
持卡人带来诸多便利。
(4)支票。 ①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融
机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。
②种类：在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。
K12课件
11
探究导学
1．影响汇率波动的主要因素。在外汇的供给与需求、通货膨胀(或紧缩)率的差异、经济增长率、利率水平、国家货币当局的干预与管制、市场预期、外汇
投机活动等因素的影响之下，本国货币与外币相比发生贬值或升
值的波动。
2．汇率变化对币值的影响。
外币汇率本币汇率外币本币外币市值本币市值
存取现金、信用贷款等功能的电付凭证，是出票人委
含义子支付卡。其中银行信用卡是商托银行等金融机构见
业银行对资信状况良好的客户票时无条件支付一定
发行的一种信用凭证
金额给持票人的票据
广义信用卡和狭义信用卡，教材
种类
转账支票和现金支票
是指广义信用卡
K12课件
5
续表
项目
信用卡
支票
使用信用卡可以集存款、取款、支票的使用能减少和
收入下降，吸引外资流入。
(3)汇率波动对经济的影响作用，使它成为各国调节经济的重
要手段，如为了刺激出口增长，往往采取直接宣布本币贬值即本
币汇率下降的做法。
K12课件
13
【例 2】小张曾在网上看中了标价为 5 欧元的一件小饰品，
那时的汇率为 1 欧元＝10 元人民币。一个月后，欧元升值了 5%。

(浙江专版)2018-2019学年高中政治第一单元生活与消费第一课神奇的货币 2 信用卡、支

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思考：
(1)此时，用人民币购买这件饰品，需要多少人民币？
(2)这时候，小明家策划去欧洲旅行，请问划算吗？为什么？
(3)你觉得，欧元升值对我们国E家v有al什ua么ti影on响o？n如ly果. 是人民币升值了，对我们国家
C又re有a什te么d影w响it呢h ？Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Cre1a.信te用d卡的w功it能h和A优s点p(ob)se.S1li.以de选s择、fo判r 断.N的E形T式考3查.5信C用卡lie的n功t能P和r优of点il。e 5.2.0.0.
2.外汇和汇率(bC) opyright 22.结00合4现-实2生01活1中A人s民p币o与s外e币P的t汇y率L变td动.情况理解外汇和
币的汇率
；反之，则说明外币的汇率。
多升高跌落
3.保持人民币币值基本稳定(b)
意义
保持物价总水平Eva稳lu定a，tio有n利o于n人ly.民生活安定，经济社会 Crea对te内d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
进外资，导致资本大量
人民币升值(欧外币，人民币汇先进的技术、设备，有利于
外流，长期升值有可能
元贬值) 率升高，外汇汇外出旅游、对外投资，有利
ห้องสมุดไป่ตู้
导致贸易逆差，就业压
率降低
于偿还外债等
力增大
1.汇率与币值的变化一览表
[要点阐释]
外币本币外币币值本币币值外汇汇率本币汇率

(浙江专版)2018-2019学年高中政治第一单元生活与消费第一课神奇的货币

第一课神奇的货币第一课时揭开货币的神秘面纱学考目标解读导航1.商品的含义及基本属性(a)2.货币的含义、本质及基本职能(b)3.纸币的发行规律(b) 1.以选择、判断的形式考查对商品的含义及基本属性的记忆。

2.结合具体的情景考查对货币职能的辨别，理解货币的含义、本质。

3.以现实生活材料为背景，考查纸币的发行规律。

注：思想政治考试对考试内容掌握的程度要求分为三个层次，从低到高依次为识记、理解、应用，分别用字母a、b、c表示。

一、货币的本质1.商品(a)(1)含义：用于交换的劳动产品。

(2)基本属性：使用价值和价值。

总结：判断商品的方法。

(1)定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。

(2)属性法：商品同时具有使用价值和价值两个基本属性。

(3)领域法：虽为劳动产品，关键还要看其是否离开流通领域，如果离开流通领域就不再是商品。

2.货币(b)(1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

(2)含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就成为货币。

(3)本质：货币的本质就是一般等价物。

判一判判断下列物品是不是商品。

(1)赠送同学的礼物。

(×）(2)买回家让家人享用的点心。

(×）(3)自产自销的粮食产品。

(×）(4)药农拿到集市上卖的药材。

(√）二、货币的基本职能1.价值尺度(b)(1)含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

(2)价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

2.流通手段(b)(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能。

(2)以货币为媒介的商品交换，叫作商品流通。

其公式是：商品——货币——商品。

3.其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。

连一连找出各自对应的正确内容。

三、纸币1.含义纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

2.优点与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，所以，纸币成了世界各国普遍使用的货币。

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信用卡、支票和外汇一、选择题1. 近年来，人民币国际化进程不断加速，2018年1月5日，央行发布《进一步改善人民币跨境业务政策促进贸易投资便利化通知》，取消了跨境人民币业务相关账户开立和资金使用等部分限制，进一步加速了人民币国际化进程。

人民币国际化( D ）①意味着人民币替代美元用于国际结算②表明人民币升值空间巨大③会增强我国在国际经贸领域的话语权④有利于进一步完善国际货币体系A.①②B.①③ C。

②④ D。

③④［解析]人民币国际化是指人民币能够跨越国界，在境外流通，成为国际上普遍认可的计价、结算及储备货币的过程。

人民币国际化是和美元一起用于国际结算而不是代替美元，①说法错误；人民币国际化并不表明人民币升值空间巨大，②说法错误;③④正确且符合题意;故本题答案选D。

2.2018年春节期间，济宁的小明在父母支持下决定去北京旅游,他通过微信钱包在网上成功订购了济宁-—北京的往返机票，并预订了酒店，费用从他的银行储蓄卡中扣除.这一支付过程包含的经济学现象有( B )①借贷消费②电子货币③转账结算④转移支付A。

2018-2019学年高中政治第一单元生活与消费第一课神奇的货币第二框信用卡、支票和

信用卡、支票和外汇1．人们通常使用哪两种结算方式？结算中经常使用的工具是什么？(1)一是用现金完成经济往来的收付，即现金结算；二是双方通过银行转账完成经济往来的收付，即转账结算。

(2)信用卡、支票等，是经济往来结算中经常使用的工具。

2．什么是信用卡？它有哪些优点？(1)信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

(2)使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。

3．什么是支票？支票主要分为哪两种？(1)是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。

(2)支票主要分为转账支票和现金支票两种。

[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．使用信用卡能减少现金的使用，可以避免通货膨胀的发生。

(×）辨析：使用信用卡能减少现金的使用，但不能避免通货膨胀的发生。

2．支票是活期存款的支付凭证，不能直接用它购物。

(√）正确认识信用卡和支票(1)信用卡作为信用凭证，属于电子货币的一种，其本质不是一般等价物，自身没有价值，可以执行流通手段、支付手段的职能。

信用卡存在盗刷的可能，不是绝对安全。

(2)支票是活期存款的支付凭证，作为一种信用凭证，其本质也不是一般等价物，不属于电子货币，不能用于消费，可执行支付手段的职能，不能执行流通手段的职能。

[特别提醒]银行信用卡是信用卡的一种，认为信用卡就是银行信用卡就缩小了信用卡的范围。

[典例应用]随着经济发展和网络技术的日益成熟，信用卡和支票在经济往来中被更多地使用。

信用卡与转账支票的共同点是( )A．都是购买商品时直接使用的信用凭证B．都属于电子货币C．都是在转账结算中使用的工具D．都由银行金融机构受理业务[解析] 转账支票不能直接购物，A错误；转账支票不是电子货币，B错误；信用卡的业务并不全部由银行金融机构受理，D错误；信用卡与转账支票都是在转账结算中使用的工具，C正确。