八年级地理上册 第二章 第一节 地形和地势(第2课时)习题课件 (新版)新人教版
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人教版初中地理八年级上册 八上地形和地势课件(第二课时)
第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势(第二
课时)
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
“问君能有几多愁，恰似一江 春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
这节课学习了我国的地形情况 你知道我国的地势情况吗？
接下来我们共同来了解我国的地势特征
巫 山
第二课时 地势西高东低，呈阶梯状分布
C
B
A 第一级阶梯
巫
山
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
内蒙古高原、黄土高原、 仑 山 脉
华 北
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
平 原
四川 巫
盆地 山
东北平原、华北平原、
第三级阶梯 长江中下游平原。
云贵高原
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
华
仑
北
内蒙古高原、黄土高原、
山脉
平
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
原
四川 巫 盆地 山
东北平原、华北平原、 第三级阶梯 长江中下游平原、
云贵高原
东南丘陵。
读图，分析三级阶梯的海拔和主要地形。
1000～2000米 高原、盆地
第一级阶梯
(米) 雪线
4000米以上 高原
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯 时，落差很大，水能资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布对我国的影响
项目
对我国的影响
气候
西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。
利： 顺着地势，我国众多大河滚滚东流；便利了东西交通，方便了沿海和
课时)
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
“问君能有几多愁，恰似一江 春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
这节课学习了我国的地形情况 你知道我国的地势情况吗？
接下来我们共同来了解我国的地势特征
巫 山
第二课时 地势西高东低，呈阶梯状分布
C
B
A 第一级阶梯
巫
山
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
内蒙古高原、黄土高原、 仑 山 脉
华 北
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
平 原
四川 巫
盆地 山
东北平原、华北平原、
第三级阶梯 长江中下游平原。
云贵高原
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
华
仑
北
内蒙古高原、黄土高原、
山脉
平
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
原
四川 巫 盆地 山
东北平原、华北平原、 第三级阶梯 长江中下游平原、
云贵高原
东南丘陵。
读图，分析三级阶梯的海拔和主要地形。
1000～2000米 高原、盆地
第一级阶梯
(米) 雪线
4000米以上 高原
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯 时，落差很大，水能资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布对我国的影响
项目
对我国的影响
气候
西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。
利： 顺着地势，我国众多大河滚滚东流；便利了东西交通，方便了沿海和
八年级地理上册第二章第一节地势和地形课件(新版)新人教版
• 5、我、1/3
C、2/3
D、3/4
山脉
西侧
两侧的地形区
东侧 云贵高原 长江中下游平原 华北平原 东北平原
横断山
青藏高原 四川盆地 黄土高原 内蒙古高原
巫山
太行山 大兴安岭
山脉
两侧的地形区 北侧 南侧 塔里木盆地 青藏高原
天山
准噶尔盆地
塔里木盆地
昆仑山
A B C D E F G H K M
第一课时
学习目标
1：认识我国地形复杂多样的特点。 2：在地形图上熟悉我国不同走向 山 脉的分布，理解山脉在我国地形 分布中所起的“骨架”作用。 3：认识我国山区面积广大的特点。 了解山区的优势和劣势。
自学指导1
1）：认真学习课本P22-23的内容，复习地 形的五种基本类型：高原、平原、山脉、丘陵 和盆地。读第23页图2.2我国地形分布图，找一 找这五种地形在我国是不是都有分布，从而得 出我国地形的分布特点。 2）：通过阅读“中国地形图”，在图上找 到我国的主要山脉以及它们的走向。 3）：说出我国的四大高原、四大盆地和三大 平原。
自学指导一 做课本25页活动1、2、3小题 完成相应的内容。（5分钟）
• 1：东—西走向： 天山—阴山， 昆仑山—秦岭， 南岭 • 东北—西南走向： 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山， 长白山—武夷山， 台湾山脉 • 南—北走向：横断山脉，六盘山 • 西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉 山 • 巨大的弧形山脉：喜马拉雅山 • 2、纵横交错的山脉构成我国地形的“骨架”。在 这些“网格”当中，镶嵌着高原、盆地、平原和 丘陵。
山脉
大兴安岭
西侧地形区
内蒙古高原 黄土高原 四川盆地 青藏高原 北侧地形区 准噶尔盆地 塔里木盆地
人教版八年级地理第二章第一节地形和地势 精品课件 (31张PPT)
不利：山区地面崎岖，交通不便，耕地少， 不利于发展种植业。
山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
观察思考
我国河流为什么多自西向东流？ 地势西高东低
判断
√ 图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，
我国属于哪种情况呢？
呈阶梯状分布
总结：地势特点 能说出我国的地势特征吗？
地势西高东低，呈阶梯状分 布。
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
3．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了 对长江（ C ）
A．航运价值的利用 B．水资源的利用 C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利用 4．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的
现象有（ B ） A．大部分地区降水增加 B．大部分地区降水减少 C．季风气候面积增大 D．对环境影响不大
赣
闽
新 昆仑山脉
藏
渝
鄂
湘 南岭
粤
地理一样很有趣
三大平原
三大平原北向南，东北华北长江岸。
四大高原
东北海拔200米，农民常把黑土翻。
华北又称黄淮海，海拔50地势坦。
冰川广布大河咆，世界屋脊是青高。
草原辽阔内蒙好，地面坦荡汽车跑。
太祁长秦黄土高，沟壑纵横是地表。
层层梯田多石灰，地面崎岖云贵高。
四大盆地 塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
梳理归纳：
四大高原
四大盆地
地形类型多样 三大平原
地 山区面积广大
形
主要山脉
和
地 势
山区面积大的利与弊
地势西高东低 呈阶梯状分布
三级阶梯的界线、海拔、主要地形 地势特点对我国的影响
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
观察思考
我国河流为什么多自西向东流？ 地势西高东低
判断
√ 图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，
我国属于哪种情况呢？
呈阶梯状分布
总结：地势特点 能说出我国的地势特征吗？
地势西高东低，呈阶梯状分 布。
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
3．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了 对长江（ C ）
A．航运价值的利用 B．水资源的利用 C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利用 4．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的
现象有（ B ） A．大部分地区降水增加 B．大部分地区降水减少 C．季风气候面积增大 D．对环境影响不大
赣
闽
新 昆仑山脉
藏
渝
鄂
湘 南岭
粤
地理一样很有趣
三大平原
三大平原北向南，东北华北长江岸。
四大高原
东北海拔200米，农民常把黑土翻。
华北又称黄淮海，海拔50地势坦。
冰川广布大河咆，世界屋脊是青高。
草原辽阔内蒙好，地面坦荡汽车跑。
太祁长秦黄土高，沟壑纵横是地表。
层层梯田多石灰，地面崎岖云贵高。
四大盆地 塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
梳理归纳：
四大高原
四大盆地
地形类型多样 三大平原
地 山区面积广大
形
主要山脉
和
地 势
山区面积大的利与弊
地势西高东低 呈阶梯状分布
三级阶梯的界线、海拔、主要地形 地势特点对我国的影响
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
八年级地理上册第二章第一节-地形和地势ppt课件(新人教版)
最大塔的里平木原是 平原， 盆地有“紫东色北盆地”之称四。川
学以致用 读图，回答下列问题。
(1)从等高线的形状分析，中部地形是________。 (1)盆地
(2) 这 个 地 形 区 的 海 拔 为 _______(_2_)5_0m0左 右 ， 是 我 国 的 ________。它位于四我川国盆的地第________级阶梯上。
地 地形多种多样
形 山区面积广大
的
中 国
特 地势西高东低 征 呈阶梯状分布
地
主要山脉
形
地 形
四大高原
的 四大盆地
分 三大平原 布
主要丘陵
地 地势评价
形 山区评价 评 价 地质灾害
练习
1.下列山脉中既是地势笫一、二级阶梯界山，又是西北---东南走向的是:
• A.昆仑山
• B.祁连山
• C.横断山
• D.太行山
[典型例题2]读下图，回答：
（1）图示地区地形复杂， 地势是：
西北高东南低，起 伏大
（2）PQ线的东南部
属于 云贵高原（地形区）， 该地形区的气温、降水特征 是：
冬季温暖、夏季凉爽；
年降水量较多，集中在夏季。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
国主要的农业区，也是我国人口稠密，
城镇集中、经济繁荣的地区，但面积 仅占全国总面积的12%。
除三大平原外,还零星分布着一些面积较少的 如:四川的成都平原,广东的珠江三角洲,台湾
人教版地理八上第二章第1节《地形和地势》优质课件 (共67张PPT)
人教版八年地理上
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
授课教师：孙丽军
铁岭市第一中学第二章中国的然环境第一节 地形和地势
地形的含义
地形是指地球表面各种各样的形态。 地形包括的类型：
平原、高原、山地、丘陵、盆地。
高平原山原脉丘陵 盆地
地形的类型 平原
地势相对较低，海拔多在200米 以下，平坦开阔、起伏不大。
中列：长白山脉----武夷山脉 东列：台湾山脉
南北走向山脉
14 13
3.南北走向的山脉： 贺兰山 横断山脉等
4.西北----东南走向的山脉：
5.弧形走向的山脉：
西北-东南走向山脉
15
16
3.南北走向的山脉： 贺兰山 横断山脉等
4.西北----东南走向的山脉：
阿尔泰山 祁连山等 5.弧形走向的山脉：
找出不同走向的主要山脉
四大高原
原
内蒙
高 古
1
四大盆地
塔里木盆地 四川盆地
三大平原
长江中下游平原
考考你
山脉
横断山脉 巫山
太行山脉 大兴安岭
山脉
天山山脉 昆仑山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
青藏高原
云贵高原
四川盆地
长江中下游平原
黄土高原
华北平原
内蒙古高原
东北平原
两侧的地形区
北侧
南侧
准噶尔盆地
塔里木盆地
我国地形特点 地形复杂多样
四 大 高 原
青藏高原，我国最大、世界海拔最高的高原。整个青藏 高原还包括巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦等国家的部 分，总面积近300万平方千米。我国境内面积257万平方 千米，平均海拔4000-5000米，有“世界屋脊”之称。青 藏高原白雪皑皑，冰川广布。
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
授课教师：孙丽军
铁岭市第一中学第二章中国的然环境第一节 地形和地势
地形的含义
地形是指地球表面各种各样的形态。 地形包括的类型：
平原、高原、山地、丘陵、盆地。
高平原山原脉丘陵 盆地
地形的类型 平原
地势相对较低，海拔多在200米 以下，平坦开阔、起伏不大。
中列：长白山脉----武夷山脉 东列：台湾山脉
南北走向山脉
14 13
3.南北走向的山脉： 贺兰山 横断山脉等
4.西北----东南走向的山脉：
5.弧形走向的山脉：
西北-东南走向山脉
15
16
3.南北走向的山脉： 贺兰山 横断山脉等
4.西北----东南走向的山脉：
阿尔泰山 祁连山等 5.弧形走向的山脉：
找出不同走向的主要山脉
四大高原
原
内蒙
高 古
1
四大盆地
塔里木盆地 四川盆地
三大平原
长江中下游平原
考考你
山脉
横断山脉 巫山
太行山脉 大兴安岭
山脉
天山山脉 昆仑山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
青藏高原
云贵高原
四川盆地
长江中下游平原
黄土高原
华北平原
内蒙古高原
东北平原
两侧的地形区
北侧
南侧
准噶尔盆地
塔里木盆地
我国地形特点 地形复杂多样
四 大 高 原
青藏高原，我国最大、世界海拔最高的高原。整个青藏 高原还包括巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦等国家的部 分，总面积近300万平方千米。我国境内面积257万平方 千米，平均海拔4000-5000米，有“世界屋脊”之称。青 藏高原白雪皑皑，冰川广布。
人教版地理八年级上册第二章第一节《地形和地势》(第二课时)16张PPT课件
交界处。
（2）从地势、水能资源的角度，说明这 些地方为什么能建大型水电站？
这些地方位于地势阶梯交界处，河流 落差大，水量大，水流急，水能资源极 为丰富。
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你 能帮他选一选，以下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势特征
思考：图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于 哪种情况呢？
我国地势西高东低，三级阶梯。
地势西高东低，呈阶梯状分布
第一级阶梯： 中国西南部有号称 “世界屋脊”的青藏 高原，平均海拔在 4000米以上。
第二级阶梯： 青藏高原向北、向东，地势 明显下降，这里分布着海拔 1000~2000米的高原和盆地， 局部低于500米。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——河流
顺着地势，我国众多大河 滚滚东流，便利东西交通。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——水能
刘家峡
小浪底
二滩
三峡
河流从高一级 阶梯流入低一 级阶梯时，落 差很大，水能 资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布
我国水能资源的分布与地势特点的关系
合作
（1）说说我国大型水电站的分布特点。 主要分布在水能资源丰富的地势阶梯
地形和地势
第二课时
八年级上册
导入
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
（2）从地势、水能资源的角度，说明这 些地方为什么能建大型水电站？
这些地方位于地势阶梯交界处，河流 落差大，水量大，水流急，水能资源极 为丰富。
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你 能帮他选一选，以下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势特征
思考：图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于 哪种情况呢？
我国地势西高东低，三级阶梯。
地势西高东低，呈阶梯状分布
第一级阶梯： 中国西南部有号称 “世界屋脊”的青藏 高原，平均海拔在 4000米以上。
第二级阶梯： 青藏高原向北、向东，地势 明显下降，这里分布着海拔 1000~2000米的高原和盆地， 局部低于500米。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——河流
顺着地势，我国众多大河 滚滚东流，便利东西交通。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——水能
刘家峡
小浪底
二滩
三峡
河流从高一级 阶梯流入低一 级阶梯时，落 差很大，水能 资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布
我国水能资源的分布与地势特点的关系
合作
（1）说说我国大型水电站的分布特点。 主要分布在水能资源丰富的地势阶梯
地形和地势
第二课时
八年级上册
导入
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
八年级地理上册_第二章第一节_《地势和地形》_人教版-课件
我国第二大高原，地势平坦开阔，多草原、荒漠。
世界上黄土分布最深、最广的地区，水土流失严重，地表形态“沟壑纵横”。
地形崎岖，石灰岩分布广泛，有“喀斯特”地形。
四 大 盆 地
塔里木盆地
准噶尔 盆地
柴达木盆地
四川盆地
我国最大的盆地，有我国最大的沙漠 —塔克拉玛干沙漠。
我国第二大盆地，受大西洋湿润气流的影响，牧场广阔。
中国的地形
平原
高原
山地
丘陵
盆地
从我国地形图看:我国地表高低起伏很 (大或小)
根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为几部分？划分界线是?请你指画出来.
地势西高东低
>4000m
1000-2000m
<500m
呈阶梯状分布
从图可以看出，纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的骨架。 在山脉构成的网格当中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。
思考
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
对气候的影响： 我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了丰沛的降水。
对河流的影响： 西高东低的地势，必然造成我国的大江大河大多自西向东流入大海，促进了沿河和内地的交通、经济往来。
平均海拔>4000米
平均海拔1000---2000米
平均海拔 <500米
地势的影响
地势对河流的影响： “水往低处流”，西高东低的地势，导致大江大河东流入海；阶梯间落差巨大，蕴藏了丰富的水能。 地势对气候的影响：我国地势西高东地向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推行，为我国广大地区带来了丰沛的降水。 地势对交通的影响：一方面，向东流的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
世界上黄土分布最深、最广的地区，水土流失严重，地表形态“沟壑纵横”。
地形崎岖，石灰岩分布广泛，有“喀斯特”地形。
四 大 盆 地
塔里木盆地
准噶尔 盆地
柴达木盆地
四川盆地
我国最大的盆地，有我国最大的沙漠 —塔克拉玛干沙漠。
我国第二大盆地，受大西洋湿润气流的影响，牧场广阔。
中国的地形
平原
高原
山地
丘陵
盆地
从我国地形图看:我国地表高低起伏很 (大或小)
根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为几部分？划分界线是?请你指画出来.
地势西高东低
>4000m
1000-2000m
<500m
呈阶梯状分布
从图可以看出，纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的骨架。 在山脉构成的网格当中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。
思考
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
对气候的影响： 我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了丰沛的降水。
对河流的影响： 西高东低的地势，必然造成我国的大江大河大多自西向东流入大海，促进了沿河和内地的交通、经济往来。
平均海拔>4000米
平均海拔1000---2000米
平均海拔 <500米
地势的影响
地势对河流的影响： “水往低处流”，西高东低的地势，导致大江大河东流入海；阶梯间落差巨大，蕴藏了丰富的水能。 地势对气候的影响：我国地势西高东地向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推行，为我国广大地区带来了丰沛的降水。 地势对交通的影响：一方面，向东流的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
人教版八年级地理第二章第一节地形和地势课件(共31张PPT)
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
总结：地势特点 能说出我国的地势特征吗？
地势西高东低，呈阶梯状分 布。
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
画一画
在地形图上画出三级阶梯的界线。
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
四大盆地 塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
四川盆地山岭环，内有成都像把扇。 四大盆地面积大小：
塔里木盆地>准噶尔盆地>柴达木盆地>四川盆地
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
---三大丘陵 人教版八年级地理第二章第一节地形和地势 课件 （共31张PPT）
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
思考
三级阶梯各以什么地形为主？
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
填一填
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
思考
我国山区面积广大，对经济的发展有哪些 有利条件和不利条件？
不利：山区地面崎岖，交通不便，耕地少， 不利于发展种植业。
人教版八年级地理第二章第一节地形 和地势 课件 （共31张PPT）
总结
海拔
主要地形
第一级阶梯
八年级地理上册第二章第一节地形和地势习题课件新新人教
17．读我国各类地形面积比例示意图，完成下列问题。 (1)填出图中序号所代表的地形类型的名称。 ①_高__原__，②_丘__陵__，③_平__原__，④_盆__地__，⑤_山__地__。 (2)一般把_山__地___、崎岖的高原和_丘__陵__统称山区。 (3)由图中所提供的信息可以看出我国地形的特点是 ____地__形__复__杂__多__样__，__山__区__面__积__广__大_____________。 (4)山区常见的地质方面的自然灾害是_崩__塌__、_滑__坡__和泥__石__流____。 (5)在山区部分水热条件较好的山间盆地和_河__谷__平__原_，可以发展_种__植__业_。
例2：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽……”这句话反映了我国的地势 特征是图中的( )
解析：此题以古诗词为载体考查我国地势特点，设题角度新颖。“滚滚长 江东逝水”，是由我国西高东低的地势特点决定的。四选项中，A、D两 项符合西高东低的地势特点，但A选项只反映了地势西高东低的趋势，不 能反映我国地势呈三级阶梯状分布的特点。所以此题正确答案为D。 答案：D
A．云贵高原 B．青藏高原 C．内蒙古高原 D( C ) ①土层深厚、土壤肥沃 ②矿产资源储量大 ③动、植物资源丰富 ④耕地面积广，适于发展种植业 A．①② B．①③ C．②③ D．②③④
5．山区开发利用的不利条件有( D ) ①地形崎岖交通不便 ②容易发生自然灾害 ③植被遭到破坏后 ，水土流失严重 ④坡度大，不宜耕种 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．我国地势总的特征是( A ) A．西高东低，呈阶梯状分布 B．东高西低，呈阶梯状分布 C．北高南低，呈阶梯状分布 D．南高北低，呈阶梯状分布
(1)写出图中A、B、C代表的我国地势阶梯的名称： A__第_一__级__阶__梯__ B__第__二__级__阶__梯___ C__第__三__级__阶__梯___ (2)A阶梯的主要地形区名称是_青__藏__高__原___。 (3)B阶梯的主要地形区名称是_黄__土__高__原___。 (4)C阶梯的主要地形区名称是__华__北__平__原___。