(现代文阅读题)春燕来归阅读答案

合集下载

【最新】燕子归来阅读答案-实用word文档 (3页)

【最新】燕子归来阅读答案-实用word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==燕子归来阅读答案篇一:燕子阅读答案一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天&&我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。

我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。

一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我报告它们的快乐&&接着,它们又出去了。

不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿&&吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。

这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝&&燕子,燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。

甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!燕子阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:1.写出下面的近义词。

矫健—( ) 闪亮—( ) 艳丽—( )参考答案:强壮 ; 光亮 ; 鲜艳2.在括号中填写合适的词语,描绘春天。

( )( )( )的春天参考答案:绿色 ; 生机勃勃 ; 充满希望、温暖、美丽。

3.找出文章中描写小燕子劳动场面的语句。

答:答案解析:衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去。

这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝&&4.最后一个自然段表达了作者什么样的感情?答:答案解析:对燕子的赞美之情。

篇二:燕子阅读答案燕子阅读答案篇三:感激燕子阅读答案篇一:感激燕子阅读答案不知什么时候,燕子在我家的屋檐下搭了一个像冰淇淋似的燕子窝。

上海市崇明区八校联考2023-2024学年(五四学制)八年级上期末语文试题(含解析)

上海市崇明区八校联考2023-2024学年(五四学制)八年级上期末语文试题(含解析)

参考答案与解析1.芳草萋萋鹦鹉洲似曾相识燕归来折戟沉沙铁未销结庐在人境而无车马喧【解答】本题考查古诗文名句默写。

默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中“萋、鹦鹉洲、燕、折戟、销”等字词易写错。

2.战国;儒家3.通“增”,增加讨伐,攻打4.C 5.出身低微,在经历了艰难困苦后成就了不平凡的事业自食其力礼贤下士;生于忧患【解析】2.本题考查文学常识。

孟子(约公元前372年—公元前289年),名轲,一说字子舆或子车,邹国(今山东邹城东南)人。

战国时期哲学家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。

由此可知,第一空为“战国”;第二空为“儒家”。

3.本题考查文言字词含义。

(1)增加他所不具备的能力。

曾:通“增”,增加。

(2)越王勾践攻打吴国。

伐:讨伐,攻打。

4.本题考查句子理解。

由题意可知,这是考查句子的翻译,所以应该是注意以下字词即可。

振贫:救济穷人;吊死:悼慰死者;劳:劳动。

故选C。

5.本题考查文章内容理解。

由“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市”可知这些人物在成功之前都是默默无闻之人,所以具有的共同点是:出身比较低微;由“故天将降大任于是人也”可知这些人都是有着巨大的责任在自己的肩上,也可以说是,能够实现自己抱负的人;综上这些人物的共同点:出身低微,在经历了艰难困苦后成就了不平凡的事业。

由乙文“乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”可知勾践卧薪尝胆;由乙文“身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采;折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳”可知勾践自食其力、重视人才、礼贤下士、关心百姓;越王勾践卧薪尝胆,才能够赢得吴国,所以正是告诉我们应该经历一番风雨才会见彩虹,故而体现的甲文的道理就是“生于忧患”。

吴店二中七年级语文下学期期中考试试题及参考答案

吴店二中七年级语文下学期期中考试试题及参考答案

吴店二中七年级语文下学期期中考试试卷一、积累与运用(共22分)1、下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。

(2分)2、阅读下面文字,给加点字注音(分)....物。

B.在这个相册里,有几张罕见的照片,它讲述着一些妇孺皆知....的故事。

C.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍....,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。

D.这位学者是一个需要用心去体察的人,他从不锋芒毕露....,更不会喜形于色,常常深沉似海。

4、下列句子说法正确的一项是( ) (2分)A. 根据“造化钟神秀,阴阳割昏晓。

”句中“阳”一词的意思判断,“枣阳古代建城在沙河的北岸”这句话的表述是正确的。

B.“要广泛开展先进模范学习宣传活动,营造关爱英雄、捍卫英雄、学习英雄、崇尚英雄的浓厚氛围。

”这个句子没有语病。

C.“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

”句中的“仿佛”“已经”“满”“是”都是副词。

D.“他,是口的巨人。

他,是行的高标。

”运用了排比的修辞。

5.下面语段文字的恰当顺序是()(2分)①它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储能电池中,夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度,低速、半滑翔飞行。

②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。

③同时,由于太阳能飞机以太阳能为动力,故其燃油、维护和维修费用基本为零。

④太阳能飞机源源不断的动力,使它一次飞行可长达数月乃至数年。

⑤与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需要传统的化石燃料,因此具有自己独特的优势。

A. ⑤④②①③B. ⑤③②①④C. ②④③⑤①D. ②⑤①④③6、名著阅读。

阅读下面选段,完成后面题目。

(4分)既没地方坐一坐,只好慢慢的走吧;可是,上哪里去呢?这个银白的世界,没有他坐下的地方,也没有他的去处;白茫茫的一片,只有饿着肚子的小鸟,与走投无路的人,知道什么叫作哀叹。

不知不觉的,他来到了中海。

春燕来归 赵可法阅读答案

春燕来归 赵可法阅读答案

春燕来归赵可法阅读答案春燕来归阅读答案赵可法⑴春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了。

看着眼前寻寻觅觅,似曾相识的小精灵,让我想起了儿时对燕子的记忆。

⑵我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过。

清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符。

⑶燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上,好亲近人类。

掏燕窝,捉燕子,捣燕窝是我儿时的乐趣。

⑷每当大人们不在家,燕子飞出去的时候。

我总会搬一张椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了。

⑸不当着燕子的面捣毁燕窝,燕子是不会记恨的。

来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢。

在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。

不几日,一个崭新的碗型的灰褐色燕巢建成了。

看着燕巢,我常常感觉特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,总想一探究竟。

⑹大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢。

他们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报。

我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子。

有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子被及时发现而得救。

一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子。

⑺2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁。

偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”地一声从我眼前掠过,像是飞行表演。

母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝。

想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失。

⑻有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着。

燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几公分的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢。

2019中考语文专题复习:14 抒情文阅读讲解-(含答案)

2019中考语文专题复习:14 抒情文阅读讲解-(含答案)

散文大致分为三类:记叙性的散文——写人叙事类;描写性的散文——写景状物类,抒情性散文;议论性的散文——哲理性散文。

第一类我复习专题将其归为“叙事文”中复习,第三类初中不作要求。

本专题复习的“抒情文阅读”即指第二类写景状物类抒情散文。

此类散文又有两小类:①写景类的散文(情景交融的、借景抒情):一般先作情绪上的铺垫,暗示文眼——写景状物,突出特点——景物特点与人的心情相合,使人产生感情上的共鸣——回扣主题,表达作者的好恶、希望、追求。

②状物类的散文(托物言志的、以物喻人):写景状物,突出特点——景物的特点与人的性格的某一方面有相似点,从而使所写对象具有了象征意义,即具备了人才有的精神面貌——进一步评价这种人类才具备的精神内容——突出主题,回扣中心,表达作者的好恶、希望、追求。

散文特一是文学性(形象性),散文是一种文学体裁,借助人物、景物(意象、意境)表达思想情感;二是选材的多元性:散文选材非常广泛,可以多角度,多侧面选材,也可以跨时空选材,信马由缰,但表达的思想情感是统一的。

所谓“形散神聚”。

抒情散文阅读考点:1.理解词语的含义(表层、深层)。

这一考点基本与其它文体的阅读相同。

不过,抒情散文最讲究语言美感,所以分析(或赏析)字词的含义尤其重要,往往一个字语蕴含着丰富的含义,不仅要求学生把握整篇文章的情感和内涵,还要求学生有一定的语感,考查的是学生对散文语言中字词的理解与感知能力。

字词的含义一般可从表现景物的特点和表达作者的情感来分析。

2.分析句子的表达作用(内容上,结构上)。

这一考点与叙事文阅读的查考基本相同。

在抒情散文中,句子的表达作用一是在文章的结构上有点明中心、总领全文、引出下文、为下文作铺垫和过渡(承上、启下、承上启下)、深化主题、总结全文、首尾呼应、前后照应等作用。

二是在文章内容上表现景物的特点、表作者情感、突出主题、引发读者思考等方面来解答。

3.概括作品或文段内容。

抒情文虽然也有叙述的内容,但与叙事文以事件或人物为叙述中心不同,抒情是以表达情感为目的,所以概括内容一定要把作品表达的主要情感或思想突出出来,所以不能简单地介绍写了什么(描写了什么景或物),而要说明表达了什么。

2023-2024部编版七年级语文上册期末模拟卷(基础卷)

2023-2024部编版七年级语文上册期末模拟卷(基础卷)

专题14:期末模拟卷(基础必刷卷)语文(考试时间:120分钟试卷满分:120分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷上。

2.做题时一定认真审题,规范答题,注意卷面整洁。

3.测试范围:部编版七年级语文上册4.考试结束后,将本试卷交回。

一、积累运用(共22分)2023年12月9日上午,《我爱北京》全球征稿活动2023颁奖典礼暨2024启动仪式在北京市第三十五中学金帆音乐厅举行。

为此,35中学某班准备围绕本次活动开展语文实践活动,请你来参与。

【燕子谱春曲】1.(6分)阅读下面的文字,按要求作答。

自古以来,燕子就是诗词歌赋中的重要角.①(A.jiǎo B.jué)色。

文人墨客对燕子从不吝惜笔墨,歌咏春燕的文赋【甲】(A.不胜枚举B.不可胜数),多有精粹之作。

北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇,寥寥数笔,春天的勃勃生机便yuè②然纸上。

现代作家也一样,对春燕情有独钟,_____________,惟妙惟肖。

郑振铎先生的《燕子》,【乙】(A.简洁B.简略)流畅,脍炙人口。

在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象,是春天最诱人的风景。

它们即便歇脚在电线上,_____________,谱成嘹亮悠扬的春曲。

(1)文中①①处,为加点字选择正确读音或根据拼音写汉字。

(读音只填序号)① ①(2)为文中甲乙处选择符合语境的解释。

(只填序号)甲乙(3)在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()A.燕子被刻画得细致入微也是“五线谱”上的音符B.把燕子刻画得细致入微也像“五线谱”一样C.燕子被刻画得细致入微也像“五线谱”一样D.把燕子刻画得细致入微也是“五线谱”上的音符【诗文大比拼】2.(8分)名句默写(1),思而不学则殆。

(《论语》)(2)非淡泊无以明志,。

(诸葛亮《诫子书》)(3)海日生残夜,。

(王湾《次北固山下》)(4)“ ”不错的,像母亲的手抚摸着你。

2019年中考作文备考:抒情文考试题型与答题方法

2019年中考作文备考:抒情文考试题型与答题方法

【导语】在中考作⽂题型中,抒情⽂阅读如何拿⾼分?下⾯,©⽆忧考⽹整理了抒情⽂考试题型与答题⽅法,希望对2019年中考的同学们有所帮助,赶紧开始学习吧! 题型 ⼀、概括题 1、概括内容或段内容 【例题】阅读《春燕来归》(请⽹搜⽂章) 简略概括选⽂最后三个⾃然段的主要内容。

【答案】合⼒救雏燕。

(答到"救雏燕"也对) 解析:本题只是要求概括⽂段内容,如果要求概括整个作品的内容,不仅要概括作者写了什么,还要概括出作者表达了什么思想情感,两者缺⼀不可。

2、概括作品主题 【例题】阅读《雪⼈》(请⽹搜⽂章) 联系⽂章,说说雪⼈的命运引发了作者哪些思考? 【答案】要教育孩⼦们学会珍惜和爱护美好的事物;要尊重创造性的劳动;要唤醒⼈们珍爱美好⽣活的良知;要重视保护环境。

解析:根据作品主题,归纳中⼼,试卷上往往不是直接问"主题是什么",⽽是常⽤是与要求表达"启发""感悟"结合在⼀起的,如本题就是如此,实际上就是要求学⽣领悟作者为什么写这作品,他要表达的情感与思想是什么,即作品的主旨。

可结合全⽂从⽂⾸⽂尾作者集中表达情感或思想的议论抒情性的语句中来理解概括。

3、概括描写物特点 【例题】阅读《乡⼟的篱笆》(请搜⽂章) 阅读全⽂,概括"乡⼟的篱笆"的特点。

【答案】就地取材(随处可见);透光通风;不挑地不挑⼈(随遇⽽安);朴素⾼雅。

解析:此类概括描写物特点题,⼀定要围绕具体描写的事物来概括。

有的作品是在各个⽂段中分别描写事物某⼀特点的,那就要抓住⽂中的关键词句,有时要注意段⾸的中⼼句,逐⼀概括,然后总评。

在概括时,要注意语⾔的简洁性。

⽐如本⽂是从"就地取材;透光通风;随遇⽽安;朴素⾼雅"等⼏⽅⾯来描写"乡⼟篱笆"特点的。

4、表达感悟 【例题】阅读《春燕来归》(请搜⽂章) 从⽂中"(⽽今)看见到处是青砖青⽡的⼆层楼房,有⽊檩条⽊梁的房⼦早被拆迁"⼀句可引发我们怎样的思考? 【答案】⼈类在⾃⾝发展的同时,应该与动物和谐相处。

春燕阅读答案范文

春燕阅读答案范文

春燕阅读答案范文春燕飞回屋檐下的鸟巢,意味着而春天也来到了。

你喜欢春燕吗?以前我不明白,奶奶为什么这样喜爱燕子。

如今我也喜爱燕子了。

下面由为大家带来春燕,希望对大家有帮助!三月里,我盼望已久的春燕飞来了。

春雨过后,天放晴了,阳光露出来了,小燕子更活泼了。

它斜飞在瓦蓝干净的天空中,自由自在。

瞬间,唧的一声,小黑点般的身子窜下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌入水中。

可它又轻身一跃,射入云中。

这时,水面上荡漾起一圈一圈的波纹。

‖ 我问奶奶:“小燕子的尾巴为啥跟别的鸟不一样,像是一把黑亮的剪刀呢?”奶奶说:“剪春啊!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。

”我又问奶奶:“那它为啥飞不停,唱不停呢?” 奶奶说:“闹春啊!春越闹越浓的。

”几天后,两只燕子在我家屋檐下筑起了窝,每当飞回巢的时候,它们就唱“唧咕,唧咕……”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。

“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们住住。

”‖以前我不明白,奶奶为什么这样喜爱燕子。

如今我也喜爱燕子了。

因为我知道,一只小燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。

它们保护了庄稼,给大地披上了绿色的外衣。

燕子用汗水打扮春天,保护春天。

1.照样子改写。

例:我说:“注意。

做功课时不要三心二意。

”“注意。

”我说,“做功课时不要三心二意。

”奶奶说:“闹春啊!春越闹越浓的。

”2.“如今我也喜爱燕子了。

”原因是3.按短文内容填表。

我好奇地问奶奶奶奶充满想像地答复小燕子的尾巴为啥像剪刀?小燕子为啥飞不停,唱不停?小燕子在说什么?4.文章已用“‖”分成三段,请写出每一段的大概意思。

第一段:第二段:第三段:5.你是怎样理解“燕子用汗水打扮春天,保护春天。

”这句话的?1.“闹春啊!”奶奶说,“春越闹越浓的。

”2.小燕子能消灭害虫,保护庄稼。

(意思对即可)3.用剪子裁出春衣,给大地穿上闹春,春越闹越浓不借盐和醋,只借屋住住(意思对即可)4.春天,小燕子活泼地飞来飞去。

中考语文阅读理解《燕子来时》含答案

中考语文阅读理解《燕子来时》含答案

中考语文阅读理解《燕子来时》含答案阅读下面的文章,完成各题。

燕子来时何君华①过完年,父亲又该出门去打工了。

②临出门,他却放下行李,重新打开家门,扛了一把梯子爬到三楼,将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。

我明白父亲为什么这么做——他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。

父亲说过,燕子是念家的,一旦选定一户人家筑巢安家,终其一生都会回到这户人家里,哪怕跋山涉水,也会年年回到“故乡”。

③这让我想起小时候的一件事来。

那时,我上小学三年级,家里住的是泥瓦房,有一只燕子在我们家屋顶筑巢。

后来,看着新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,听着夜深人静时的呢喃,我心里想,它们的窝里还有什么?一个周末的午后,我心血来潮,拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。

父亲回来,我看到他铁青的脸时,才知道自己闯祸了。

父亲说:“古话说‘燕子不进苦寒门,燕子不落忧愁家’,农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆,燕子勤劳肯干,终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫,是农人最亲密的益鸟,巢穴也是一口泥一口泥地衔来的……”④听了父亲的话,我哭了!心想:“燕子再也不肯回我们家了!”整个下午,我一个人呆呆地坐着,盯着房顶,那被我捅掉后残留的一角巢穴,像我空落落的心!⑤果然,整个春天和夏天,燕子再也没回我家。

我经常望着那房顶发呆。

父亲看出了我的心思,安慰我说:“放心吧!明年春天它还会回来的。

”⑥于是,我日日盼望过年。

因为年一过,春天就要来了。

春天来了,燕子就该回来了。

⑦在我的朝思暮想中,第二年春天,真有一只燕子飞到了我家。

我急切地问父亲:“是去年那只燕子吗?”父亲抬头仔细看了看,肯定地点了点头:“你看,它的脸颊是砖红色的,它回来啦!”听了父亲的话,我喜出望外,好像我的罪责减轻了一样。

父亲的话得到了印证,燕子回来了,它是念旧的!我又看到了新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,又听到了夜深人静时的呢喃了!⑧燕子的寿命只有十年左右。

终于有一年春天,那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下面语段中画横线句子有语病的一处是()A青年的理想信念关乎国家未来 B青年理想远大、信念坚定是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力 C青年志存高远就能激发奋进潜力青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定正所谓“立志而圣则圣矣立志而贤则贤矣” 青年的人生目标会有不同职业选择也有差异但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中与时代同步伐、与人民共命运才能更好升华人生境界、实现人生价值 D离开了祖国需要、人民利益任何孤芳自赏都会陷入越走越窄A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】D项成分残缺应在“越走越窄”后面加上“的境地”2.下列说法有误的一项是()A. “我冒了严寒回到相隔二千余里别了二十余年的故乡去”这个句子中主干是“我回到故乡去”B. “走进图书馆触目那些或发黄或簇新的书籍它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮”这个句子中“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语C. “只有会过穷日子才能产出富来才能在我们的国土上建立起人间的天堂!”这个句子中“穷”和“富”是一对反义词D. “多水的江南是易碎的玻璃在那儿打不得这样的腰鼓”这个句子中“易碎”是形容词“腰鼓”是名词【答案】B【解析】B项错误“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动补短语二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列各句中画线词语解释不恰当的一项是()3.(2)下列画线字的意义和用法相同的一项是()3.(3)下列对文章的分析不恰当的一项是()3.(4)把下面句子翻译成现代汉语①未若柳絮因风起②友人惭下车引之A. 与儿女讲论文义文义文章的义理B. 谢太傅寒雪日内集内集把家里人聚集在一起C. 去后乃至乃才D. 元方入门不顾顾照顾【答案】D【解析】(1)D项句意元方头也不回地走进家门顾回头看【答案】A【解析】(2)A项两个“与”都是连词“和”的意思B项同“否”/没有C项连词表顺承/“而”用在“俄”后表示短暂的时间一会儿D项名词一半/方位词中间当中故选A【答案】C【解析】(3)C项“家君”是对自己父亲的谦称“尊君”是对别人父亲的尊称【答案】(4)①不如比作柳絮乘风飞舞②友人感到惭愧便下车拉元方【解析】(4)①未若不如不及因趁、乘②惭感到惭愧引拉牵拉三、古诗词鉴赏(本大题共计2小题每题15分共计30分)4.(1)“八月秋高风怒号卷我屋上三重茅”展现了怎样的景象?请用生动的语言描绘出来4.(2)杜甫一生颠沛流离而今茅屋又遭风雨袭击但他却写下了“何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足”的诗句这是为什么?【答案】(1)农历八月深秋时节狂风怒吼我眼巴巴地望着肆虐的秋风把屋顶上的茅草一层又一层地卷走【解析】(1)描绘画面就是发挥联想和想象用生动形象的语言描述诗句中所展现的画面和意境为了增添语言的描写性我们可以运用修辞如比喻、拟人等使语言更形象、生动还可以添加联想与想象把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来注意不能翻译诗句这里用生动的语言把狂风吹走茅草的景象描绘出来即可【答案】(2)因为他推己及人由自己的不幸想到了饱经战乱、至今仍流离失所的人们他是一个忧国忧民、心怀天下的人【解析】(2)解答这类题首先把握诗歌内容要借助诗词的字、词、句来理解还要结合诗歌的意象特征、诗歌的表现手法去分析本诗是杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首古体诗这首诗描绘秋夜屋漏、风雨交加的情景真实的记录了草堂生活的一个片段末段忽生异境以切身的体验推己及人把自己的困苦丢在一边设想大庇天下寒士的万间广厦表现了杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀5.(1)“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙请加以赏析5.(2)“无可奈何花落去似曾相识燕归来”蕴含了什么哲理?【答案】“独”字写出了诗人独处时的寂寞伴着萧条的春色和眼前时光的流逝生出无限的悲凉突出了词人的凄凉寂寞之感【解析】本题考查诗歌中关键字的赏析解答时要读懂句子结合诗歌表达的主旨去分析理解诗句意思是独自在花香小径里徘徊“独”是“孤独”的意思写出诗人此时是独自一人在结合前面诗句“夕阳西下几时回”、“无可奈何花落去似曾相识燕归来” 面对萧条的春色和眼前时光的流逝作者不免更感凄凉与孤独【答案】一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝但消逝的同时仍然有美好事物的再现生活不会因消逝而变得一片虚无参考译文听一支新曲喝一杯美酒还是去年的天气旧日的亭台西落的夕阳何时才能回来?花儿总要凋落让人无可奈何似曾相识的春燕又归来独自在花香小径里徘徊【解析】本题考查理解诗句含义的能力作答时首先要理解句子的意思花的凋落春的消逝时光的流逝都是不可抗拒的自然规律虽然惋惜流连也无济于事所以说“无可奈何” 这一句承上“夕阳西下” 然而这暮春天气中所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝而是还有令人欣慰的重现那翩翩归来的燕子不就像是去年曾在此处安巢的旧时相识吗?这一句应上“几时回” 花落、燕归虽也是眼前景但一经与“无可奈何”、“似曾相识”相联系它们的内涵便变得非常广泛意境非常深刻带有美好事物的象征意味惋惜与欣慰的交织中蕴含着某种生活哲理一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝但消逝的同时仍然有美好事物的再现生活不会因消逝而变得一片虚无四、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)6.(1)以下内容不符合文意的一项是()6.(2)第①段在文中有什么作用?6.(3)第⑤段中画线词“或许”能否删去?为什么?A. 阅读文章时新的神经细胞已经在你的大脑中生成并逐渐成熟B. 科学家此前认为人的大脑发育一旦过了青少年时期就会停滞C. 技术证明动物大脑不同区域的神经细胞生成一直在进行D. 齿状回中生成新神经细胞可以维持长期记忆应对环境变化【答案】C【解析】(1)C项由“这项技术证明在多种成年动物大脑的不同区域神经细胞的生成一直在进行着”可知不同区域神经细胞一直生成的是成年动物大脑【答案】(2)①增强文章的趣味性②引出说明对象大脑会持续不断地生成新的神经细胞不论年龄【解析】(2)说明文开头的作用有引出说明对象或说明的事理引用传说、故事、诗歌或生活中的某种现象等激发读者的阅读兴趣总领全文等第①段开头运用生动有趣的语言引出了本文的说明对象增强文章的趣味性和可读性引发读者的阅读兴趣【答案】(3)不能删或许表示推测(不确定猜测)在文中说明了约翰·曼对“出生时都携带着固定数量的神经前体细胞”这一结论不确定体现了说明文语言的准确性【解析】(3)理解画线词语的含义结合语境具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化最后点明说明文语言准确性的特点文中“或许”表示一种推测及不确定性表明了约翰·曼对“出生时都携带着固定数量的神经前体细胞”的不确定如果删去该句变得绝对性与事实不符因此不能删去同时体现出了说明文语言准确性的特点7.(1)本文的中心论点是什么?作者在文中是怎样提出的?7.(2)第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?7.(3)根据上下文在第④段横线上填上合适的内容使该段语意连贯完整7.(4)结合文章内容谈谈你如何做新时代奋斗者【答案】(1)青年当做新时代奋斗者用李娟的事例引出中心论点【解析】(1)中心论点是作者发表主要的集中的观点中心论点通常在标题或文首或文尾的位置联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句” 即是论点首先看标题再看文首文尾通读全篇根据文章内容可知本文标题就是论点也可以说第一段最后一句就是论点论点的提出方法可以在第一段找答案第一段列举“励志女孩”李娟的事例引出论点【答案】(2)举例论证通过列举伟人青春奋斗的事例有力地论证了“生逢其时而又重任在肩不懈奋斗这是一代又一代青年人的历史使命”这一观点增强了文章的说服力【解析】(2)解答此类题需要正确辨别论证方法然后根据各种论证方法的答题格式具体分析进行解答画线句列举伟人青春奋斗的事例因此运用了举例论证的方法有力地论证了“生逢其时而又重任在肩不懈奋斗这是一代又一代青年人的历史使命”这一观点【答案】(3)现如今的时代光景同样激励当代青年为民族复兴接力奋斗【解析】(3)解答此题要根据前后文意思来判断根据横线前后的句子内容来看主要表示“时代激励青年奋斗” 前句写“百年前的近代图景激发了彼时青年为救亡图存奔走呼号” 补写的即为现如今的时代光景对青年的激发作用即为现如今的时代光景同样激励当代青年为民族复兴接力奋斗【答案】(4)示例做新时代的奋斗者需要在辛勤劳动、务实苦干中不断提升自身素质不断增强创造和享受幸福的能力只有奋斗的人生才称得上幸福的人生奋斗者是精神最为富足的人也是最懂得幸福、最享受幸福的人新时代是奋斗者的时代【解析】(4)本题是开放性问题感悟类问题要结合“胸怀理想”“不懈奋斗”两方面回答合情合理即可8.(1)从选文①—④段看“那树”为人类做了哪些贡献?8.(2)选文第⑤段中“那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围连根须都被压路机碾进灰色之下但树顶仍在雨后滴翠有新的建筑物衬托绿得更深沉”一句表现了“那树”怎样的品质?8.(3)选文对伐木工人挖走树根的描写耐人寻味请赏析第⑩段中的画线句8.(4)对本文理解有误的一项是()8.(5)根据市政规划你家附近将要修建一个文化宫以丰富市民生活一棵百年古树将面临被屠戮的命运为了让“那树”的悲剧不再上演你将如何说服市政规划局局长请写下你要说的话【答案】(1)抗击台风给人类树立榜样给祈求平安的人心理安慰给行人阴凉和清静给幼稚园里的孩子带来快乐给情侣们以温馨的感觉加大它所能荫庇的土地为人类带来更多的福利【解析】(1)解答此题根据题干要求“‘那树’为人类做了哪些贡献” 从文中筛选出相关信息用简练的语言进行概括归纳即可根据“台风连吹两天两夜附近的树全被吹断房屋也倒坍了不少只有那棵树屹立不动而且据说连一片树叶都没有掉下来”可知“那树”抗击台风给人类树立榜样根据“陆上台风紧急警报声中总有人到树干上旋涡形的洞里插一炷香呢”可知“那树”给祈求平安的人心理安慰根据“在夏天的太阳下挺着颈子急走的人会像猎犬一样奔到树下吸一口浓阴”可知“那树”给行人阴凉和清静根据“于是鸟来了鸟叫的时候几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌”可知“那树”给幼稚园里的孩子带来快乐根据“于是情侣止步夜晚树下有更黑的黑暗”可知“那树”给情侣们以温馨的感觉根据“于是那树那沉默的树暗中伸展它的根加大它所能荫庇的土地”可知“那树”加大它所能荫庇的土地为人类带来更多的福利【答案】(2)表现了那树无私奉献忍辱负重胸怀豁达的品质【解析】(2)从句子的描写来看大树的生存环境越来越恶劣但它却依然坚守在自己的岗位甚至比以前更尽职尽责“那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围连根须都被压路机碾进灰色之下”表现了“那树”忍辱负重“但树顶仍在雨后滴翠”表现了“那树”无私奉献在如此恶劣的生存环境之下反而“绿得更深沉” 表现了“那树”胸怀豁达【答案】(3)此句运用比喻的手法生动形象地写出了“刽子手”恣肆杀戮的丑态那映在“路面上”“窗帘上”的巨大阴影似乎也象征着灾难的魔影含蓄地表达了作者对人类无知行为的愤恨之情【解析】(3)从修辞上看这句话运用比喻的手法把树根比作“生满虬须的大头颅” 把挖树根的人比作“刽子手” 并通过“做了个陷阱”“切断所有的动脉静脉”“带利斧和美制的十字镐来”等动作生动形象地写出了“刽子手”的丑态而“人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上跳跃奔腾如巨无霸”则表现了令人恐惧的一面带给人巨大的心理阴影作者通过这些生动形象的描写含蓄地表达了自己对人类行为的愤恨【答案】C【解析】(4)C项理解错误选文以记叙结尾含蓄地表达了自己的观点人类文明的发展不应以牺牲环境为代价【答案】(5)示例局长叔叔你好!听闻你们将修建一座少年宫让孩子们有一个快乐学习、全面发展的场所我非常高兴并代表全市的孩子向你们表示感谢!但是叔叔你知道吗?再好的学习环境、再生动的学习内容也比不上大自然比不上孩子在大自然中的探索这棵百年的古树它的身上就有无数的秘密有待我们去揭开为什么不留下它让孩子们研究它感受它的爱呢?【解析】(5)解答此题可以从古树自身的价值和为人们做出的贡献阐述理由注意称谓要符合人物的身份表达符合情境语言得体五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)写出徽标的构图要素9.(2)请任选一个构图要素说说它的寓意【答案】(1)两只抽象化的手托着一个幻化成古钱币样式的“文”字“文”字的上点又用一只最具年代感的铜鼎表示意蕴深远【解析】(1)说明徽标的构图要素时本着看到什么写什么的原则将徽标的构成按照一定的顺序描绘出来即可这幅徽标最下方是一双手双手向上托着一个古钱币样式的“文”字“文”字上的点是一只古鼎很好地契合了徽标的内涵【答案】(2))“托举状的两手”寓意文物研究所承担着保护文物传承古代文化传扬中华文明的重任【解析】(2)此题要求任选一个构图要素来说明它的寓意此处如果选择托举的双手那可以从对文物的精心呵护对中华文明的传承来说如果选择“文”字可以从它的形态及象征意义来说特别是上方的古鼎充分象征了文物在传承古代文化的过程中的作用据此理解作答六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)《红星照耀中国》写彭德怀的章节中你印象最深的事是什么?请简述10.(2)结合《昆虫记》中写蝉的章节说一说这部书被誉为“昆虫的史诗”的原因【答案】(1)我印象深刻的是彭德怀特别喜欢小孩有一次他与斯诺同志一起与两个红小鬼讨论问题并十分尊重他们【解析】(1)《红星照耀中国》又称《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况解答本题可围绕自己印象最深最熟悉的情节作答如用降落伞布做衬衫等【答案】(2)因为这本书不仅仅记录了昆虫的生活还关注昆虫的生命过程本书对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述处处洋溢着对生命的尊重如《蝉》中写蝉的生活是“四年黑暗中的苦工一个月阳光下的享乐” 蕴含着作者对这小小生命的悲悯【解析】(2)法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写” 《昆虫记》是为昆虫谱写的生命乐章也是一部不朽的世界名著它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识而且睿智的思想哲理跃然纸上在作者朴素的笔下一部严肃的学术著作犹如优美的散文这本书不仅仅记录了昆虫的生活还关注昆虫的生命过程本书对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述处处洋溢着对生命的尊重结合写蝉的章节进行论述即可。

江苏省南通市海门区多校2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题(含答案)

江苏省南通市海门区多校2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题(含答案)

2023—2024学年第二学期3月阶段练习九年级语文第一部分(33分)阅读下面的文字,按要求答题。

(6分)“自古以来,燕子就是诗词歌赋中的重要角.()色。

文人墨客对燕子从不吝.()惜笔墨,歌咏春燕的文赋不胜枚举,多有精粹之作。

北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇,寥寥数笔,春天的勃勃生机便跃然纸上。

现代作家也一样,对春燕(刮目相看/情有独钟),①,惟妙惟肖。

郑振铎先生的《燕子》,(简洁/简捷)流畅,kuài()炙人口。

在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象,是春天最诱人的风景。

即便歇脚在电线上,②,谱成liáo()亮悠扬的春曲。

1.根据拼音写汉字。

(2分)kuài( )炙人口 liáo()亮2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的项是()。

(2分)A.刮目相看简洁B.情有独钟简洁C.情有独钟简捷D.刮目相看简捷3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的项是()。

(2分)A.①燕子被刻画得细致入微②也是“五线谱”上的音符B.①把燕子刻画得细致入微②也像“五线谱”一样C.①燕子被刻画得细致入微②也像“五线谱”一样D.①把燕子刻画得细致入微②也是“五线谱”上的音符4.阅读下面那幅漫画,对它的寓意揭示最贴切的一项是()。

(3分)A.海外也有贪污和腐败,不要以为外国的月亮比中国圆。

B.海外留学付出的代价很大,所以要量力而行。

C.螳螂捕蝉,黄雀在后,不要被他人利用。

D.讽刺了官员“裸官”的现象,希望加强对领导干部的监督。

5.班级将以“回首三年·青春难忘”为主题制作一本班史,请你和小妍参加并完成以下任务。

(4分)(1)【细分工】编委会推荐你担任主编,为了提高效率,你将全班同学进行分组,并明确各组具体工作。

(2分) 信息资料组负责文字、图片、音像资料的搜集、整理等工作;文字撰写组负责等工作;设计制作组负责等工作。

(2)【定板块】作为主编,你计划分两个板块来编写班史,请和编委小妍一起完成下面的项目表。

春天,燕子来时……阅读答案

春天,燕子来时……阅读答案

春天,燕子来时……阅读答案无论是在学习还是在工作中,我们最熟悉的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,并对今后的学习做出调整。

你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的春天,燕子来时……阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

春天,燕子来时……阳春三月,有一对燕子飞到我寂寞的小院子里来了。

娇小玲珑、体态(轻盈轻巧)的燕子闪动着乌亮的羽毛。

它们在我的小院子里飞来飞去,徘徊了很久,终于歇了下来。

我想,它们是要在我的檐下来安一个家呢!它们在檐下的墙壁上一块突出的石片上停下来,窃窃私语着。

那块石片远离风雨,安全隐秘,本来就是造屋的先辈为燕子们留下的`“屋基”。

这对小小的燕子从遥远的地方飞来,(发觉发现)了我的小院子并决定安下它们温暖的家,应该算是我的缘分啊,我为这份缘的到来欢欣鼓舞。

燕子把它们浓浓的爱意、温馨和忙碌带到了我的小院子里来。

它们比翼双飞,从很远的地方叼来稀软的泥,一次、两次……它们将这些米粒大小的泥一点点地查起来。

累了,就在房前的树枝上休息一会儿。

新屋很快就落成了,燕子们飞到我的窗台上来,叽叽啾啾地叫个不停。

我看它们一会儿飞进一会儿飞出,那份喜悦不言而喻。

有了这对可爱的邻居,我孤单寂寞的小院子生动起来了,是燕子们的生活改变了我的性格。

我勤快起来,对日子有了信心,虽然日子过得平淡,但从此有了快乐的歌声。

我开始以一种愉悦自信的心情重新坐到明亮的窗前读书,并(编造编织)一些美丽的梦,把它们像鵠子一样放飞远方。

春天,燕子来时!1、根据意思,从短文中找出相应的词语。

(1)不用说就可以明白。

()(2)小声地互相说话。

()2、联系上下文,在文中括号里选择合适的词语,用“√”画出来。

3、请用“一”分别画出文中能概括第四、五自然段段意的语句。

参考答案:1、(1)不言而喻(2)窃窃私语2、轻盈发现编织3、都为每段开头的第一句话。

春燕归来阅读答案

春燕归来阅读答案

春燕归来阅读答案语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。

语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。

也可以说,语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

下面是精心整理的春燕来归的阅读题及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

⑴春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了。

看着眼前寻寻觅觅,似曾相识的小精灵,让我想起了儿时对燕子的记忆。

⑵我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过。

清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符。

⑶燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上,好亲近人类。

掏燕窝,捉燕子,捣燕窝是我儿时的乐趣。

⑷每当大人们不在家,燕子飞出去的时候。

我总会搬一张椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了。

⑸不当着燕子的面捣毁燕窝,燕子是不会记恨的。

来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢。

在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。

不几日,一个崭新的碗型的灰褐色燕巢建成了。

看着燕巢,我常常感觉特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,总想一探究竟。

⑹大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢。

他们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报。

我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子。

有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子被及时发现而得救。

一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子。

⑺2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁。

偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,嗖地一声从我眼前掠过,像是飞行表演。

燕子来时阅读答案

燕子来时阅读答案

燕子来时阅读答案燕子来时阅读答案在日复一日的学习、工作生活中,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。

你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编整理的燕子来时阅读答案,希望对大家有所帮助。

燕子来时阅读答案1春天,燕子来时……阳春三月,有一对燕子飞到我寂寞的小院子里来了。

娇小玲珑、体态(轻盈轻巧)的燕子闪动着乌亮的羽毛。

它们在我的小院子里飞来飞去,徘徊了很久,终于歇了下来。

我想,它们是要在我的檐下来安一个家呢!它们在檐下的墙壁上一块突出的石片上停下来,窃窃私语着。

那块石片远离风雨,安全隐秘,本来就是造屋的先辈为燕子们留下的“屋基”。

这对小小的燕子从遥远的地方飞来,(发觉发现)了我的小院子并决定安下它们温暖的家,应该算是我的缘分啊,我为这份缘的到来欢欣鼓舞。

燕子把它们浓浓的爱意、温馨和忙碌带到了我的小院子里来。

它们比翼双飞,从很远的地方叼来稀软的泥,一次、两次……它们将这些米粒大小的泥一点点地查起来。

累了,就在房前的树枝上休息一会儿。

新屋很快就落成了,燕子们飞到我的窗台上来,叽叽啾啾地叫个不停。

我看它们一会儿飞进一会儿飞出,那份喜悦不言而喻。

有了这对可爱的邻居,我孤单寂寞的小院子生动起来了,是燕子们的生活改变了我的性格。

我勤快起来,对日子有了信心,虽然日子过得平淡,但从此有了快乐的歌声。

我开始以一种愉悦自信的心情重新坐到明亮的窗前读书,并(编造编织)一些美丽的梦,把它们像鵠子一样放飞远方。

春天,燕子来时!1、根据意思,从短文中找出相应的词语。

(1)不用说就可以明白。

()(2)小声地互相说话。

()2、联系上下文,在文中括号里选择合适的词语,用“√”画出来。

3、请用“一”分别画出文中能概括第四、五自然段段意的语句。

参考答案:1、(1)不言而喻(2)窃窃私语2、轻盈发现编织3、都为每段开头的第一句话燕子来时阅读答案2燕子来时王琪(1)燕子来时,衔风带雨,描红画绿。

风是温柔的春风,雨是多情的春雨。

阅读答案:春归燕园

阅读答案:春归燕园

阅读答案:春归燕园
阅读答案:春归燕园
春归燕园
春归燕园答案 1.第一段中,我们这些造成八九点钟的太阳指代的是2.作者说“我站在这个小小的燕园里,仿佛能与全世界呼吸相通”,具体表现在哪里.3.请回答“它是比春天更加春天的春天”这_百度作业帮春归燕园答案 1.第一段中,我们这些造成八九点钟的太阳指代的是2.作者说“我站在这个小小的燕园里,仿佛能与全世界呼吸相通”,具体表现在哪里.3.请回答“它是比春天更加春天的春天”这
春归燕园答案 1.第一段中,我们这些造成八九点钟的太阳指代的是
2.作者说“我站在这个小小的燕园里,仿佛能与全世界呼吸相通”,具体表现在哪里.
3.请回答“它是比春天更加春天的春天”这句话的意思.
4.请列出作者在文中展现的三个不同时期燕园春天的不同情景.
1、答:指新生力量
2、答:我仿佛能够看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香,摸到纽约的摩天高楼
3、答:春天带给我们的是万物复苏,而,这样的一句“比春天更加春天的'春天”即表现出,作者写这篇文章的时候,四人帮已经垮台.预感着,新的中国,新生事物会引领一切.期待着一切~
4、答:(1)虽然大自然仍然岿然不动,星换斗移,每年一度,在冬天之后一定来一个春天,燕园仍然是一年一度百花争妍,万紫千红.
(2)雪莱的话终于应验了,春天终于来临了.美丽的燕园又焕发出青春的光辉.我在这里终于又听到了琅琅的书声.
(3)然而在这春之声大合唱中,在我们燕园里大图书馆前的草坪上,在黄叶丛中,在红树枝下,我看到的却是阳春艳景,姹紫嫣红.这些男女大孩子一下子变成了巨大的花朵,一霎时开满了校园.连黄叶树顶上似乎也开出了碗口大的山茶花和木棉花
(结合当时的时代背景,昨天深秋游燕园,心中却溢满了春意)。

燕子来时阅读答案5篇

燕子来时阅读答案5篇

燕子来时阅读答案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如试题资料、作文大全、语文资料、公文资料、素材资料、古诗文、教案大全、近义词、反义词、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as test questions, composition encyclopedia, Chinese materials, official documents, material materials, ancient poetry, teaching plan encyclopedia, synonyms, antonyms, and other materials. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!燕子来时阅读答案5篇燕子来时阅读答案5篇在现实的学习、工作中,我们很多时候都不得不用到阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。

八年级语文下册部编版 大自然的语言讲练课

八年级语文下册部编版 大自然的语言讲练课
立春是二十四节气中的第一个节气,是从天文上来划分的,而在自然界、 在人们的心目中,春意味着风和日暖,鸟语花香;【甲】春也意味着生长万物, 农家播种。立春是中国民间最重要的传统节气之一。“立”是“开始”的意思, 自秦朝以来,中国就一直以立春作为孟春时节的开始。【乙】立春之日迎春已有 大约三千多年的历史。立春时天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春,祈求 丰收。
5.安庆一中八年级打算开展以“聚焦‘二十四节气’”为主题的综合性学 习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)阅读下面的文字,写出画线部分中的两个“春”分别指哪两个节气。 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
立春、春分
(2)仔细观察下面的二十四节气图,按照一定顺序介绍画面内容。(1)根据拼音写汉字,给加点 Nhomakorabea字注音。
piān( 翩 )然归来 yùn( 孕 )育 簌.簌( sù )
衰.草连天( shuā)
风雪载.途( zài )
(2) 文 中 有 错i 别 字 的 一 个 词 语 是 “消__声__匿__迹__” , 这 个 词 语 的 正 确 写 法 是
“_销__声__匿__迹_”。
4.花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。 请从声音、形态、气味三个角度中选择一个,参照示例写句子,要求具体形象, 句式不限。
示例:大自然的色彩语言:金黄色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面 八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃与活力。 大自然的________语言:
示例一:气味 碧绿的西瓜地里,一缕清新的瓜香从土地向前 来采瓜的农人袭来,让人感受到夏天的丰盈与收获。示例二: 形态 大雁在蓝天上一会儿排成“一”字,一会儿排成“人” 字,似乎在邀我共舞。示例三:声音 聒噪的秋蝉,萧萧的落 木,瑟瑟的秋风,诉说着秋的悲凉。

[Word]春燕归来

[Word]春燕归来

春燕归来春天迈着灵巧蹒跚的步子来了,那一群群身着燕尾服的燕子,也潇洒地从南方回家了。

燕子真可谓活脱脱的春之精灵。

清晨的山乡素雅、恬静、温馨,麦苗刚刚泛绿拔个,树木冒芽扬絮,农家小院简洁质朴,还有缕缕炊烟袅袅升起……仿佛是一团披着薄薄轻纱、朦朦胧胧的梦。

睡醒的燕子展开双翅、轻盈地飞出窝巢,一只,又一只……叽叽喳喳的叫声划破山野的寂静,一会儿工夫,绿树丛中,农舍屋顶,到处都是燕子飞翔的身影。

时而在蓝天中箭一般上下翻飞,冲散片片白云和缕缕炊烟;时而栖落屋顶、门前,迈着方步悠闲地四处张望。

远处长长的电线上,时常布满密密麻麻的小点,像一串歌唱山乡风光的五线谱,又像一排刚上学的孩子在听着口令做早操,那景致别有一番韵味。

燕子恋人,也恋家。

无论贫富,不管房子高矮,只要选中谁家、在谁家筑了巢,明年春天必定不远千里万里,不顾风雨飘摇,历经磨难,继续回到老房东家。

进门一看,那屋梁上的燕巢也必定完整如初。

山乡虽然每年都有新燕子来,可主人与新燕子的父母是老相识、老邻居。

燕子与农家相敬如宾,相处和睦,共同度过这段美好的时光。

春天是农家最繁忙的时节,庄稼人天不亮就下地,耕田、播种、除草,如果遇上旱天更是累上加累,没白没夜地辛勤劳作着。

这个时候,到山村看看,你会发现一个奇特的现象:许多农户家的大门紧锁着,而堂屋的门却大敞着。

原来主人担心妨碍燕子出出进进,下地劳动时干脆把堂屋的门开着。

谁家住着燕子,谁家能把堂屋的门开着,谁家就住着福气和吉祥,就守候着丰收和喜庆的消息。

那是个非常安谧的上午,春风轻拂,吹在身上暖洋洋的。

我坐在院子里的那棵大槐树底下静静地读书。

忽然一阵燕语自天而降。

住在我家的那窝活泼伶俐的燕子外出觅食归来,在进屋之前先栖落在我家那棵梧桐树上,兴奋地讨论着什么。

那话一句接一句,又急切,又欢快,像一群春游归来的小学生,喋喋不休地争抢着倾述所见所闻。

老燕子看着小燕子日渐老练,心情激动,飞上飞下,手舞足蹈。

我听不懂它们的话,但我分明感受到它们的快乐。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

春燕来归阅读答案
现代文阅读题
语文网今天推荐的是:春燕来归阅读答案。

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。

这篇春燕来归阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
⑴春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了。

看着眼前寻寻觅觅,似曾相识的小精灵,让我想起了儿时对燕子的记忆。

⑵我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过。

清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符。

⑶燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上,好亲近人类。

掏燕窝,捉燕子,捣燕窝是我儿时的乐趣。

⑷每当大人们不在家,燕子飞出去的时候。

我总会搬一张椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了。

⑸不当着燕子的面捣毁燕窝,燕子是不会记恨的。

来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢。

在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。

不几日,一个崭新的碗型的灰褐色燕巢建成了。

看着燕巢,我常常感觉
特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,总想一探究竟。

⑹大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢。

他们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报。

我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子。

有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子被及时发现而得救。

一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子。

⑺____年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁。

偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,嗖地一声从我眼前掠过,像是飞行表演。

母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝。

想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失。

⑻有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着。

燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几公分的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢。

燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢,可谓用心良苦!看着飞进飞出的老燕,张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕,心中油然而生一种久违的亲切。

⑼来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢。

有一天傍晚,我去商铺买东西,看见了这样的一幕情景。

一只雏燕不知是初学飞行,还是母燕喂食不小心的缘故,竟从窝里掉了下来,却再也无力飞回。

⑽宝宝(二姐家五岁的孙子),去找一个竹竿来,把小燕子弄上去。

二姐连忙吩咐。

⑾只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。

惊慌失措的雏燕,显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动。

好长时间才舒缓过神,扑棱着翅膀挣扎起来,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着。

二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回窝里。

两三只燕子站在窝门前,充满了感激,叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家。

1.(2分)文中最能表达作者对春燕喜爱的词语是。

2.(4分)文中画线的句子有何表达效果?
偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,嗖地一声从我眼前掠过,像是飞行表演。

3.(3分)燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用?
4.(2分)简略概括选文最后三个自然段的主要内容。

5.(3分)从文中(而今)看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁。

一句可引发我们怎样的思考?
答案:
1.小精灵(2分)
2.通过比喻修辞手法以及动作描写,刻画出了春燕轻盈矫健的身姿,表达出了作者对春燕的无比喜爱之情。

(比喻和动作描写各1分,作用两个要点各1分,共4分)
3.突出主题人与自然和谐相处,即告诉我们春燕是极有灵性的,只要你用心善待它,它会用自己特有的方式回报你。

同时,丰富了文章内容,增加了读者阅读的兴趣。

(突出主题2分,丰富内容增加兴趣1分,共3分)
4.合力救雏燕。

(答到救雏燕即给2分)
5.人类在自身发展的同时,应该与动物和谐相处。

(意思相近即可,3分)。

相关文档
最新文档