运动的描述习题3
高一物理运动的描述练习题
高一物理运动的描述练习题高一物理运动的描述练习题运动是物理学的基本概念之一，它是研究物体在空间中位置和速度随时间变化的过程。
在高一物理学习中，我们经常会遇到一些关于运动描述的练习题。
这些练习题不仅考察我们对运动概念的理解，还能培养我们的逻辑思维和问题解决能力。
一、匀速直线运动的描述1.小明以每秒10米的速度向东奔跑，经过30秒后停下来。
请描述小明的运动过程。
小明以每秒10米的速度向东奔跑，表示他的速度大小为10m/s，并且方向为东。
经过30秒后，他停下来，表示他的位置不再发生改变。
因为速度大小和方向都不变，所以他的运动是匀速直线运动。
2.小红骑自行车以每小时20公里的速度向南骑行，经过2小时后改变方向，以每小时15公里的速度向东骑行。
请描述小红的运动过程。
小红骑自行车以每小时20公里的速度向南骑行，表示她的速度大小为20km/h，并且方向为南。
经过2小时后，她改变方向，以每小时15公里的速度向东骑行，表示她的速度大小为15km/h，并且方向为东。
因为速度大小和方向都发生了改变，所以她的运动是非匀速直线运动。
二、自由落体运动的描述1.小李从楼上扔下一个小球，小球自由落体下落，经过2秒后落地。
请描述小球的运动过程。
小球自由落体下落，表示它受到的作用力只有重力，忽略了空气阻力。
经过2秒后，小球落地，表示它的位置不再发生改变。
因为重力的作用下，小球的速度不断增加，所以它的运动是加速运动。
2.小王站在高楼上，向下抛出一个小球，小球自由落体下落，经过3秒后被小明接住。
请描述小球的运动过程。
小球自由落体下落，表示它受到的作用力只有重力，忽略了空气阻力。
经过3秒后，小球被小明接住，表示它的位置不再发生改变。
因为重力的作用下，小球的速度不断增加，所以它的运动是加速运动。
三、斜抛运动的描述1.小张站在地面上，以20m/s的速度向上抛出一个小球，小球经过4秒后落地。
请描述小球的运动过程。
小球向上抛出，表示它受到的初速度为20m/s的作用力和重力的共同作用。
运动的描述习题（含答案）
运动的描述习题（含答案)一、单选题1．列车车厢长米，某人在列车静止时，从车厢的一端匀速走到另一端，所用的时间为秒．若列车以米/秒的速度沿平直轨道匀速前进时，此有仍以原来的速度匀速从车厢一端走到另一端，则所用时间A．小于秒B．等于秒C．大于秒D．无法确定【答案】 B【解析】【分析】人从车厢的一端到另一端，所通过的距离、速度不变，故所用的时间也不变．【详解】人从车厢的一端匀速走到另一端，所用的时间是22s，当车运动时，人所走的路程是不变的，速度不变，故所用的时间也不变。
故选 B.2．从匀速直线运动的速度公式中，可知A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不变时，路程与时间成正比【答案】 C【解析】【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．【详解】做匀速直线运动的物体，其速度大小不变，与路程和时间没有关系，故 A. B错；由得，，速度不变时，路程与时间成正比，故C正确。
故选 C.3．以的速度运动的物体，可能是A．匆匆行走的人B．内环高架上行驶的汽车C．正在飞行的客机D．绕地球飞行的“神七”【答案】 B【解析】【分析】根据对以上物体的了解解答本题，如：人的速度几千米每时，，客机几百千米每时等。
【详解】A. 匆匆行走的人的速度，大约五六千米每时，A不符合题意；B. 内环高架上行驶的汽车，速度大约六七十千米每时，B符合题意；C. 正在飞行的客机的速度大约七八千每时，不合题意；D. 绕地球飞行的“神七”的速度大约是八千米每秒，D不合题意。
故选B。
4．月球是地球的卫星，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，请问登上月球的航天员在月球上看地球，将看到地球A．既有绕月球的转动，又有自转B．只有绕月球的转动，没有自转C．只有自转，没有绕月球的转动D．既没有绕月球的转动，也没有自转【答案】 C【解析】【分析】物体的运动和静止是相对的，判断物体的运动情况要看物体相对于参照物之间的位置是否发生改变．根据地球与月球的位置关系及自转、公转情况，结合运动和静止的相对性可做出判断．【详解】由题意知，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，也就是说，以月球上的某一点为参照物，整个地球相对于月球的位置没有发生变化，所以是静止的，即看不出绕月球的转动。
运动的描述练习题
运动的描述练习题运动的描述练习题一、描述一场足球比赛在一个晴朗的周末下午，我来到了体育场观看一场激烈的足球比赛。
球场上绿茵茵的草地上，22名运动员分成两队，争夺着胜利。
比赛开始了，双方球员迅速地奔跑着，不断传球、射门。
首先，我注意到球员们的奔跑速度非常快。
他们像闪电一样在球场上穿梭，迅速地变换位置，寻找传球的机会。
有时，他们会通过精准的长传将球传给队友，有时则会选择短传，通过快速的连续传球来突破对方的防线。
其次，球员们的技术非常娴熟。
他们能够用脚内侧、外侧、背后脚跟等各种方式来控制球，并且能够用头部将球稳稳地传给队友。
有时，他们还会展示出精湛的个人技术，如过人、盘带和射门等。
这些技术动作不仅展示了球员们的实力，也给观众带来了无尽的惊喜。
除了技术，球员们的身体素质也非常出色。
他们拥有强大的爆发力和耐力，在比赛中不断奔跑、争抢球权。
有时，他们需要在一瞬间做出决策，判断对方的动向并做出相应的反应。
这种高强度的身体训练使得他们能够在比赛中保持高水平的表现。
在比赛过程中，球员们之间的协作也非常重要。
他们通过默契的配合，将球传递给队友，并且互相支持、帮助。
有时，他们会用眼神或手势来进行沟通，以便更好地理解对方的意图。
这种团队合作的精神不仅增强了球队的整体实力，也为观众呈现出了一场精彩的比赛。
最后，比赛的结果总是令人期待。
球员们在场上拼尽全力，争夺每一个进球的机会。
观众们则紧张地看着比赛的进程，为自己支持的队伍加油助威。
当比赛结束时，胜利的一方球员们欢呼雀跃，而失败的一方则黯然神伤。
无论胜负如何，比赛本身就是一种精神的角逐，是运动的魅力所在。
二、描述一次晨跑的经历清晨，阳光洒在大地上，我决定进行一次晨跑。
我穿上运动鞋，戴上耳机，迎着清新的空气，开始了我的跑步之旅。
我沿着一条宽阔的林荫道行进，道路两旁的树木在微风中轻轻摇曳。
我放慢脚步，深呼吸着芬芳的空气，感受大自然的美妙。
我感到身体逐渐热起来，汗水从额头滑下，但我并不觉得疲倦，反而感到一种愉悦的快感。
运动的描述(习题及答案)
运动的描述(习题及答案)1.选项C中的“缓慢”应该改为“静止”，因为缓慢是一种速度描述，不属于运动与否的分类。
2.选项C中的“除被研究物体本身外的一切物体都可以被选作参照物”应该改为“除被研究物体本身外的其他物体都可以被选作参照物”。
3.改写为：“如果甲以乙为参照物是静止的，甲以丙为参照物是运动的，那么乙以丙为参照物可能是运动的。
”4.改写为：“选项B中的‘我们看到月亮在云朵里穿行，是以云朵作为参照物的’是正确的。
”5.改写为：“选项C中的‘列车内的乘客看到树木后退’是以地面为参照物的。
”6.改写为：“‘云不动’是以‘船’为参照物，‘云与我俱东’是以‘榆堤’为参照物。
”7.改写为：“假设以神舟十号飞船为参照物，关于天宫一号的运动，选项B中的‘可能是运动的’是正确的。
”8.删除这一段，因为没有明显的格式错误，但是也没有提供可供改写的内容。
9.删除这一段，因为没有明显的格式错误，但是也没有提供可供改写的内容。
10.改写为：“地球同步卫星是静止的，它围绕地球转一周的时间约为24小时。
”11.改写为：“XXX以地面为参照物，判断汽车在行驶，这是以地面为参照物的。
”XXX观察到一辆插有旗帜的汽车在一座房子旁边的公路上行驶，房子的烟囱冒着烟。
根据旗帜和烟囱的情况来判断汽车相对于房子的运动情况。
正确选项是〔〕C．小车可能向右运动或静止。
改写：XXX看到一辆汽车在一座房子旁的公路上行驶，车上插着旗帜，房子的烟囱冒着烟。
通过观察旗帜和烟囱的情况，可以判断汽车相对于房子的运动情况。
正确的选项是〔〕C．汽车可能向右运动或静止。
在一个平稳的高速公路上，一辆汽车以恒定的速度行驶。
根据牛顿第一定律，汽车将保持匀速直线运动，除非有外力作用于它。
因此，当没有其他因素干扰时，汽车将继续保持运动状态。
改写：一辆汽车在平稳的高速公路上以恒定的速度行驶。
根据XXX的第一定律，汽车将保持匀速直线运动，除非有外力作用于它。
因此，在没有其他因素的干扰下，汽车将继续保持运动状态。
高一运动的描述练习题
高一运动的描述练习题1. 引言运动是青少年健康成长的重要组成部分。
对于高一学生来说，积极参与各种体育活动不仅能增强身体素质，还能培养合作精神和团队意识。
本文将从不同角度描述高一运动的情况，以展示学生们在体育活动中的热情和活力。
2. 早晨操练每天早晨，高一年级的学生们在操场上进行晨间操练。
他们穿着整齐的运动服，队列整齐排列。
指挥员的一声令下，学生们精神焕发地开始了锻炼，他们有力地抬腿、摆臂，身体舒展开来。
激昂的音乐伴随着运动，整个操场充满了生机和活力。
3. 课间活动在上课的间隙，高一学生们会积极参与各种课间活动。
有的学生选择踢足球，他们组成小队，在校园里的足球场上奔跑、传球，比赛场面紧张而激烈。
有的学生则选择打篮球，他们投篮、传球，展示出卓越的球技和团队合作精神。
还有些学生参加跑步活动，他们在操场上一圈一圈地奔跑，挑战自己的耐力极限。
4. 学校组织的运动会每年，学校会组织一次盛大的运动会。
高一学生们都期待着这一天的到来。
运动会上，学生们分成不同的班级代表队，参加各项比赛。
有的人在赛场上挥洒汗水，奋力冲刺；有的人在田赛项目中展现出出色的技术；还有的学生则主动参与到赛事组织中，担任计时员、裁判员等职责。
运动会现场人声鼎沸，观众们为选手们加油助威，整个学校弥漫着一股浓厚的运动氛围。
5. 运动健身俱乐部为了满足学生对运动的需求，学校还设立了各类运动健身俱乐部，供学生们参与。
有的学生选择加入篮球俱乐部，每周固定时间在校园篮球场上训练和比赛；有的学生加入足球、乒乓球等俱乐部，通过与其他俱乐部的交流切磋提高个人技术。
6. 假期活动高一学生们在假期中也不会停止运动的脚步。
有的学生选择参加暑期夏令营，进行户外拓展训练和各类球类运动；有的学生参加校际友谊赛，代表学校与其他学校的学生交流友谊，展示个人才艺和团队实力。
运动不仅是他们假期生活的一部分，更是提升个人能力和拓展视野的机会。
7. 结语高一运动的描述展示了学生们在体育活动中的热情和活力，他们通过早晨操练、课间活动、学校组织的运动会、加入运动健身俱乐部以及参加假期活动等形式，全面发展了自身的身体素质、个人技能和团队合作能力。
运动的描述练习题及答案
运动的描述练习题及答案一、选择题1. 物体做匀速直线运动时，其速度大小和方向：A. 会改变B. 不会改变C. 仅方向改变D. 仅大小改变2. 以下哪项不是描述物体运动状态的物理量？A. 速度B. 加速度C. 质量D. 位移3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过4秒后，其速度为：A. 4米/秒B. 8米/秒C. 16米/秒D. 无法确定4. 以下哪个公式用于计算匀加速直线运动的位移？A. v = u + atB. s = ut + 1/2at^2C. v^2 = u^2 + 2asD. a = (v - u) / t5. 物体做匀速圆周运动时，其角速度：A. 会改变B. 不会改变C. 仅方向改变D. 仅大小改变二、填空题1. 匀速直线运动的加速度为______。
2. 物体的位移与时间的关系可以表示为______。
3. 物体做匀加速直线运动时，其速度与时间的关系为______。
4. 物体做匀速圆周运动时，其向心加速度的大小为______。
三、计算题1. 一物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为2米/秒^2。
求物体在第5秒末的速度。
2. 一物体从静止开始做匀加速直线运动，经过10秒后，其位移为50米。
求物体的加速度。
四、简答题1. 简述什么是匀速直线运动，并说明其特点。
2. 解释匀速圆周运动中的线速度和角速度，并说明它们之间的关系。
五、判断题1. 匀速直线运动的物体，其速度大小和方向始终保持不变。
（对/错）2. 匀速圆周运动的物体，其线速度大小不变，但方向时刻改变。
（对/错）3. 匀加速直线运动的物体，其加速度大小和方向始终不变。
（对/错）4. 物体做自由落体运动时，其加速度为重力加速度，大小为9.8米/秒^2。
（对/错）答案：一、选择题1. B2. C3. D4. B5. B二、填空题1. 0米/秒^22. s = ut + 1/2at^23. v = u + at4. a_n = v^2 / r三、计算题1. 速度v = 0 + 2 * 5 = 10米/秒2. 加速度a = 2 * 50 / 10^2 = 1米/秒^2四、简答题1. 匀速直线运动是指物体在直线路径上以恒定速度移动的运动。
人教版八年级物理上册《1.2 运动的描述》-练习题(附答案)
人教版八年级物理上册《1.2 运动的描述》-练习题(附答案)一、单选题1.下列描述中，属于机械运动的是( )A. 五四运动B. 火箭升上天空C. 心情激动D. 小明长高了2.小明同学在乘坐过山车时，感觉地面上的人和建筑物都在旋转，这时他选取的参照物是( )A. 过山车B. 轨道C. 地面上的树D. 地面上的建筑物3.北京时间2022年4月16日9时，神舟十三号载人飞船返回舱返回地球，借助降落伞安全着陆，返回舱在下降过程中，以下列哪个物体为参照物，返回舱是静止的( )A. 地面上的灌木丛B. 返回舱的降落伞C. 太空中的空间站D. 地面上跑动的小动物4.清晨的天安门广场，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。
其中，“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不恰当的是( )A. 旗杆B. 天安门C. 升旗手D. 五星红旗5.下列关于运动和静止的说法正确的是( ) ①月亮在云中穿行，以月亮为参照物，云是运动的 ②人站立在上升的电梯中，以地面为参照物，人是静止的 ③飞机在空中加油，以地面为参照物，受油机静止 ④漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是运动的A. ① ②B. ② ③C. ① ④D. ③ ④6.我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行．如图所示伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景．已知伴飞飞机的速度比C919的大．则过一段时间后科研人员看到的图景可能是( )A. B.C. D.二、填空题7.我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖(门窗)而坐，舟行而人不觉．”这是运动的相对性的生动描述，其中“舟行”是以________为参照物的，“人不觉”是以________为参照物的．8.如图所示，在综艺节目“奔跑吧！兄弟”中，参赛嘉宾运动时会带着智能运动手环，以测量记录人的运动情况．以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环是______ 的，以地面为参照物，运动手环是______ 的．(选填“运动”或“静止”)9.两个小球沿着东西方向做水平直线运动，整个过程没有发生碰撞。
运动的描述练习题(附答案)
运动的描述练习题(附答案)
编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了运动的描述练习题(附答案)，希望对大家有所帮助。
运动的描述练习题(附答案)
第一节运动的描述
1. 把汽车的行驶、轮船的航行、飞机的飞行、运动员的跑步等这类物体位置发生变
化的运动叫做 .
2.坐在正在行驶的汽车里的乘客说他是运动的，这是以为参照物;说他是静止的，这是以为参照物.
3.夜晚抬头望星空时看到：月亮在云里穿行，这是以为参照物;乌云遮住了月亮，是以为参照物.
4.图中的特技跳伞运动员只有在他们保持时，才能形成一定的造型.
5.图(a)、(b)两图表示游戏谁在动中的两个情景.坐在石块上的小孩先用双手蒙住双眼，后放开手，发现编和的小朋友作了机械运动(以地面为参照物).
6.下列说法正确的是 ( )
A.空气的流动不属于机械运动
B.只有机器的运动才是机械运动
C.任何物体如果以自身为参照物，它的速度就是零
D.参照物必须是绝对不动的物体
7.卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前进，下列有关它们的说法正确
的是 ( )
A.相对于地面来说，联合收割机是静止的
B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的
C. 相对于联合收割机来说，卡车在运动
D.选地面为参照物，卡车是静止的
参考答案
1. 机械运动;
2..地面上的建筑物或树木;
3.云，月亮;
4.相对静止;
5.1，3
6.C
7.B
查字典物理网初二语文教案栏目。
运动的描述习题(含答案)
运动的描述习题(含答案)运动的描述题（含答案）一、单选题(本大题共11小题，共22.0分)1.甲、乙两车并排停着，当甲车司机看乙车时，感觉自己的车正在缓慢倒退，但当他看到地面时，却发现自己的车并没有运动．对此下列判断正确的是（）A.以地面为参照物，甲车是运动的B.以乙车为参照物，甲车是静止的 C.以地面为参照物，乙车是静止的 D.以乙车为参照物，甲车是运动的2.XXX坐在行驶的汽车上，他看到路旁的树向后运动．则XXX选择的参照物是（）A.地面B.汽车C.房屋D.树木3.坐在行驶的汽车上的乘客，相对于下列哪个物体是静止的（）A.汽车的座椅B.路边的房屋C.站在路边的人D.迎面驶来的汽车XXX.甲看到：路旁边树木向东运动．若以地面为参照物侧应该是（）A.甲向西运动B.甲向东运动C.甲静止D.不克不及确定5.地球同步卫星在空中静止不动，这时选择的参照物是（）XXX.卫星B.地球C.太阳D.月球6.2013年6月13日，“神舟十号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接．如图所示为即将对接时的模拟图．成功对接后，“神舟十号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓滚动，则航天员选择的参照物是（）A.太阳B.地球C.“神舟十号”D.“天宫一号”7.重庆市是一座历史文化名城，今天的重庆更是XXX观．位于重庆市中心的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到重庆城的美丽景色．在这一过程中，下列说法正确的是（）A.以地面上的树为参照物，乘客是运动的B.以电梯为参照物，所有乘客都是运动的 C.以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的 D.以路面上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的8.2016年10月19日，神舟十一与天宫二号胜利对接，如图所示，神舟十一与天宫二号成功对接后，相对下列哪个参照物天空二号是静止的（）A.太阳B.月球C.神舟十一D.地球9.如图所示，由于风的原因，河岸上的旌旗如图飘荡．在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（）A.乙船一定是向左运动的B.甲船一定是静止的C.甲船一定是向右运动的D.乙船一定是静止的XXX.一人坐在小船上沿河逆流而下，河岸上有树，如果以树为参照物，人和船是运动的，如果用人作参照物，则船和树分别是（）A.船是运动的，树是静止的B.船是静止的，树是运动的C.船和树都是运动的D.船和树都是静止的初中物理试卷第1页，共8页11.如图所示，关于甲、乙小车的运动情况，下列说法中正确的是（）A.甲小车一定是静止的 B.乙小车一定向左运动C.乙小车可能是静止的D.甲小车不可能向左运动2、填空题(本大题共9小题，共18.0分)12.如图所示，在综艺节目“奔跑吧！兄弟”中，参赛嘉宾运动时会带着智能运动手环，以测量记录人的运动情况．以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环是______的，以地面为参照物，运动手环是______的．（选填“运动”或“静止”）13.2012年6月24日“神舟九号”与“天宫一号”手动交会对接成功，成为一体，以“天宫一号”为参照物，“神州九号”是______（填“运动”或“静止”）的；以太阳为参照物“神州九号”是______（填“运动”或“静止”）的．14.“五一”节期间，XXX随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶．她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着XXX，正筹办下车跟教师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无法她只好摒弃了自己的想法．可不大一会，XXX乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动．（1）XXX认为自己乘坐的客车开动了是以______为参照物；（2）XXX认为自己乘坐的客车没有开动是以______为参照物；（3）这个现象说明了______．15.______叫做机械运动．16.甲、乙两辆车以根同的速率向北做匀速直线运动，如果以甲车做参照物，乙车是______（选填“运动”或“静止”）的，地面是向______（选填“南”或“北”）运动的．17.五一假期，XXX与父母乘长途汽车外出旅游，XXX看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的，卡车是______的（前两空选填“静止”或“运动”）．XXX爸爸说XXX没有动，他所选的参照物是______；XXX说树没有动，他所选的参照物是______．18.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，“巍巍青山两岸走”的参照物是______．19.乘电梯上升的站着的乘客相对地面是______，相对电梯厢是______．如图在空中加油时，加油机与受油机是相对______（“运动”或“静止”）．20.“神舟六号”飞船升空时，以固定在飞船外的摄像头为参照物，飞船是______；以地球为参照物，飞船是______．【答案】1.D2.B3.A4.A初中物理试卷第2页，共8页5.B6.C7.A8.C9.C10.B11.B12.静止；运动13.静止；运动14.对面的客车；站台；运动和静止是相对的15.物体位置的变化16.静止；南17.静止；运动的；长途汽车；地面18.竹排19.运动；静止；静止20.静止；运动【剖析】1.解：以地面为参照物时，发现自己的车并没动，所以以地面为参照物，甲车是静止的；甲乙两车并排停着，当甲车司机看乙车时，感觉自己的车正在缓慢倒退，故以乙车为参照物时，甲车是运动的，故ABC错误，D正确．故选D．研究同一物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的位置是不是发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变革，则物体是静止的．此类征象在我们的日常生活中随处可见，研究中要注意实践接洽实践，用所学物理常识对生活中的物理征象作出解释，这样才干做到举一反三，活学活用．2.解：路旁的树是被研究的物体，路旁的树飞速向后退去，树是运动的，汽车（或乘客）和树木之间发生位置．所以树木向后退是以汽车（乘客）为参照物的，如果以地面、房屋和树木为参照物，路旁的树与它们没有位置变化，路旁的树是静止的．故选B．解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是不是发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变革，则物体是静止的．此题首要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择分歧的参照物，得出的结论能够分歧，但都是正确的结论．3.解：被研究的物体是乘客，乘客和汽车座椅之间没有发生位置的改变，以汽车座椅为参照物，乘客是静止的．乘客和路边的房屋（站在路边的人、迎面驶来的汽车）之间发生了位置的改变，以路边的房屋（站在路边的人、迎面驶来的汽车）为参照物，乘客是运动的．故选A．首先确定被研究的物体，如果被研究的物体是静止的，被研究的物体和参照物之间一定没有发生位置的改变．此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．4.解：初中物理试卷第3页，共8页甲看到路边树木向东运动，是以他自己为参照物，说明他向西运动，故A正确．故选A．一个物体的运动状态切实其实定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物分歧，获得的结论也不一定相同．本题的关键是明确速度的大小与运动的方向和参照物的关系，要抓住“参照物”这个中心，认真分析，灵活处理．5.解：如果以地球为参照物，同步卫星与地球的位置没有发生改变，所以地球上的人觉得它在空中是静止的；地球同步卫星相对于太阳、月亮的位置是变革的，因此以它们为参照物，地球同步卫星是运动的．同时它也不克不及以本身为参照物．故选B．解决此题要知道判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变革，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变革，则物体相对于参照物是静止的．解决此类问题要结合运动和静止的相对性进行分析解答．6.解：A、以太阳为参照物，“天宫一号”和地球都在在运动，故A错误；B、判断“天宫一号”和地球的运动，不克不及以物体本身为参照物，故B毛病；C、以“神舟十号”为参照物，“天宫一号”相对它的位置不变，“天宫一号”是静止的，地球相对于“神舟十号”位置不断发生变革，地球是运动的，故C正确；D、判断“天宫一号”和地球的运动，不克不及以物体本身为参照物，故D毛病．故选：C在研究物体的机械运动时要先选择一个物体，假定该物体不动，这个物体是参照物；如果物体的位置相对于参照物不变，则物体是静止的，如果物体的位置相对于参照物不断变化，则物体是运动的．此题根据物体的运动状态判断所选参照物，难度不大是一道根蒂根基题，熟练掌握根蒂根基常识即可正确解题．7.解：A、乘客随电梯向上运动时，离树越来越远，向下运动时，离树越来越近，乘客相对于树有位置的变化，故A正确；B、乘客在电梯中不走动，那么相对于电梯就无位置的变化，他是静止的，故B不正确；C、乘客在电梯中并不走动，乘客之间无位置的变化，相对于其他乘客，他是静止的，故C 不正确；D、乘客相对于行驶的汽车有位置的变化，是运动的，故D不正确．故选A．判断物体是运动还是静止时，要先选择一个参照物，分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化，如果变化，就运动了，如果没变化，就静止．动与静的描述是相对的，不要凭自己的感觉判断物体的动与静，要看被研究物体与参照物之间有无位置变化．8.解：天宫二号相对于地球、月球、太阳，均有位置的变化，故以它们为参照物，天宫二号是运动的，故ABD错误；“神舟十一号”飞船与“天宫二号”实现胜利对接后，保持相对静止，以对方为参照物，初中物理试卷第4页，共8页二者都是静止的，所以选择“神舟十一”为参照物，“天宫二号”是静止的，故C正确．故选C．研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物，与参照物相比，物体位置有变化，说明物体在运动；物体位置没有变化，说明物体处于静止状态．一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物；所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性．9.解：因为河岸上旗杆是固定在地面上的，那么根据旌旗的飘动偏向判断，风是从左向右刮的．如果甲船静止不动，那么旌旗的偏向应该和国旗相同，而现在的旌旗的偏向明显和河岸上旗子偏向相反，如果甲船向左运动，旌旗只会愈加向右展．所以，甲船一定向右运动，而且运动的速率比风速快，这样才会呈现图中旌旗向左飘动的情形．故选C．图中河岸上的旗杆相对于地面是静止的，国旗向右飘，申明此时有向右吹的风．乙船上旌旗向右，有三种可能：一是乙船不动，风把旌旗刮向右；二是乙船向左运动，风相对于旌旗向右，把旌旗刮向右；三是乙船向右运动但运动的速率小于风速，此时风仍能把旌旗刮向右．对于甲船来讲情形相对简单，风向右刮，要使甲船的旌旗向左飘，只有使甲船向右运动．运动和静是相对的，一个物体的运动状态切实其实定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物分歧，获得的结论也不一定相同．这是一道十分典型的题目，要仔细揣测才干作答．10.解：一人坐在小船上沿河逆流而下，河岸上有树，如果以人作参照物，船和人之间的位置没发生变革，则船是静止的；而以人作参照物，树在岸上，树和人之间的位置发生了变革，所以树是运动的．故选B．研究物体的运动情形时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情形是怎样的，就看它与参照物的相对位置是不是变革．由此来打破此题．一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．11.解：冒烟情况可以判断有东风．（1）由图可以看出甲车上的小旗向西刮，可以分析有以下三种情况：①当甲车静止时，小旗子受东风的影响，被刮向西方；②当甲车向东行驶时，由于车速和东风都会使小旗子刮向西方；③当甲车向西行驶时，当车速小于风速时，东风使小旗子向西刮．（2）由图能够看出乙车上的小旗向东刮，能够做以下阐发：小旗子和烟的飘动偏向分歧，乙车不是静止的，一定运动；假设乙车向东行驶，由于车速和东风都会使小旗子刮向西方，与图分歧等，假设毛病．假设乙车向西行驶，当车速小于风速时旗子向西刮，不符合题意；当车速大于风速时旗子向东刮，符合题意，假设正确．综上所述，甲车有三种可能：静止、向右行驶、向左行驶；乙车一定是向左行驶．故选B．（1）根据冒得烟能够判断有东风，再根据小车上的小旗子，判断小车的运动情形．（2）采用参照思想和假设办法．（1）根据房子做参照物，首先判断风向，再根据小旗子在风和车速的共同作用下，判初中物理试卷第5页，共8页断小车运动情形．（2）假设方法经常运用到解题中．12.解：以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环相当于手腕的位置没有发生变化，智能运动手环是静止的；以地面为参照物，智能运动手环相对于地面的位置不断发生变化，运动手环是运动的．故答案为：静止；运动．运动是绝对的，静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物；如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的．一个物体的运动状态切实其实定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物分歧，获得的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．13.解：“神舟九号”飞船与“天宫一号”太空站对接时，“神舟九号”相对于“天宫一号”的位置保持不变，以“天宫一号”为参照物“神舟九号”是静止的；“神舟九号”相对于太阳的位置不断变化，以太阳为参照物，“神舟九号”是运动的．故答案为：静止；运动．如果物体相对于参照物位置保持不变，物体是静止的；如果物体的位置相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的；据此分析答题．本题考查了参照物的选择，难度不大，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．14.解：（1）XXX以对面的乘客为参照物，她与对面向南行驶的火车之间的相对位置不断发生变化，是运动的，所以感觉自己坐的客车开动了；（2）XXX以站台为参照物，她与站台之间的位置没有发生变化，是静止的，所以，XXX认为自己乘坐的客车没有开动．（3）这个征象申明了运动和静止是相对的（参照物选择分歧，对物体运动的描述就往往分歧），（其他说法公道即可）．故答案为：（1）对面的客车；（2）站台；（3）运动和静止是相对的．运动是绝对的，静止是相对的．研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的．研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．此类征象在我们的日常生活中随处可见，研究中要注意实践接洽实践，用所学物理常识对生活中的物理征象作出解释，这样才干做到举一反三，活学活用．15.解：我们把物体位置的改变叫做机械运动，一切物体都是运动的．。
运动的描述 习题(含答案)
运动的描述习题（含答案)一、单选题1．列车车厢长米，某人在列车静止时，从车厢的一端匀速走到另一端，所用的时间为秒．若列车以米/秒的速度沿平直轨道匀速前进时，此有仍以原来的速度匀速从车厢一端走到另一端，则所用时间A．小于秒B．等于秒C．大于秒D．无法确定【答案】B【解析】【分析】人从车厢的一端到另一端，所通过的距离、速度不变，故所用的时间也不变．【详解】人从车厢的一端匀速走到另一端，所用的时间是22s，当车运动时，人所走的路程是不变的，速度不变，故所用的时间也不变。
故选B.2．从匀速直线运动的速度公式中，可知A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不变时，路程与时间成正比【答案】C【解析】【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．【详解】做匀速直线运动的物体，其速度大小不变，与路程和时间没有关系，故A. B错；由得，，速度不变时，路程与时间成正比，故C正确。
故选C.3．以的速度运动的物体，可能是A．匆匆行走的人B．内环高架上行驶的汽车C．正在飞行的客机D．绕地球飞行的“神七”【答案】B【解析】【分析】根据对以上物体的了解解答本题，如：人的速度几千米每时，，客机几百千米每时等。
【详解】A. 匆匆行走的人的速度，大约五六千米每时，A不符合题意；B. 内环高架上行驶的汽车，速度大约六七十千米每时，B符合题意；C. 正在飞行的客机的速度大约七八千每时，不合题意；D. 绕地球飞行的“神七”的速度大约是八千米每秒，D不合题意。
故选B。
4．月球是地球的卫星，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，请问登上月球的航天员在月球上看地球，将看到地球A．既有绕月球的转动，又有自转B．只有绕月球的转动，没有自转C．只有自转，没有绕月球的转动D．既没有绕月球的转动，也没有自转【答案】C【解析】【分析】物体的运动和静止是相对的，判断物体的运动情况要看物体相对于参照物之间的位置是否发生改变．根据地球与月球的位置关系及自转、公转情况，结合运动和静止的相对性可做出判断．【详解】由题意知，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，也就是说，以月球上的某一点为参照物，整个地球相对于月球的位置没有发生变化，所以是静止的，即看不出绕月球的转动。
人教版八年级上册运动的描述习题(含答案)
运动的描述（含答案及解析）一、单选题（本大题共27小题，共54.0分）1.我们坐在顺水漂流的皮筏中，相对于皮筏，下列说法正确的是()A. 我们是运动的B. 岸边的树木是运动的C. 皮筏中货物是运动的D. 两岸的青山是静止的2.下列描述中属于机械运动的是()A. 春回大地，万物生长B. 夏日的骄阳炙烤着大地C. 金色秋天，人们采摘果实D. 校园里朗朗的读书声声声入耳3.如图是武汉军运会，团体跳伞运动员在空中降落所摆造型的情景，若说其中一个运动员是运动的，则选取的参照物最为合理的是()A. 地面B. 空中的另一个运动员C. 运动员背后的降落伞D. 另一名运动员所穿的跳伞服4.一位在中国旅行的瑞典人，在行驶的高铁中将一枚硬币立在高铁的窗台上，这枚硬币竟然坚持了8分钟不倒｡在这一过程中这枚硬币相对于下列哪个物体是运动的()A. 这列高铁的车厢B. 窗外直立的电线杆C. 高铁的车窗玻璃D. 坐在车厢座椅上的乘客5.2018年10月21日，长沙国际马拉松赛在贺龙体育中心东广场鸣枪起跑，近2.4万名来自中国、日本、肯尼亚、埃塞俄比亚等国家的选手奔跑在长沙一江两岸，在领略山水洲城独特美景的同时畅享马拉松运动的快乐。
下列关于运动和静止的说法中正确的是()A. 以赛道旁的树木为参照物，正在奔跑的运动员是静止的B. 如果两个运动员以相同的速度在笔直的赛道上奔跑，他们俩相对静止C. 站在马路边加油的观众相对于奔跑的运动员是静止的D. 奔跑的运动员相对于终点是静止的6.北京时间8月26日晚，在雅加达亚运会的男子百米决赛中，苏炳添一路领先，最终以9秒92的成绩第一个冲过终点。
若说赛场的主席台是运动的，所选的参照物是A. 苏炳添B. 看台上坐着的观众C. 地面D. 终点的计时器7.下面几种运动现象中，不是机械运动的是()A. 科学家研究发现，中、日两国陆地距离平均每年靠近2.9cmB. 月球围绕地球转动C. 幼苗两个月长高了15cmD. 成熟的苹果从树上落到地面8.下列诗句中描述划线部分在运动，所选择的参照物不正确的是()A. 轻舟已过万重山——万重山B. 孤帆一片日边来——日C. 牛从桥上过，桥流水不流——牛D. 不疑行舫动，唯看远树来——船上乘客9.关于参照物，下列说法错误的是()A. 判断一个物体是静止还是运动，与参照物的选择有关B. 只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物C. 一个物体是运动还是静止，都是相对于所选定的参照物而言的D. 研究地面上物体的运动，常选地面或固定在地面上不动的物体为参照物10.下列所举各类运动中不属．．于机械运动的是()A. 抛出的石块在空中运动.B. 小船在水面上滑行运动C. 生产技术革新运动.D. 月亮绕地球的运动．11.自行车是节能环保的交通工具．如图所示，小明用卡取出自行车，行驶在上学途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是()A. 路旁的树木B. 小明骑的自行车C. 迎面走来的行人D. 从小明身边驶过的汽车12.下列说法中不正确的是()A. 奔跑的猎豹和夜空的流星都在运动B. 地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，它们都在运动C. 除非是地球板块间发生相互挤压，否则山峦是绝对静止的D. 恒星看起来不动，是因为距离我们太远，在几十年的时间内，肉眼看不出它们的位置变化13.如图所示，小红在商场内乘坐自动扶梯上楼。
运动的描述练习题
运动的描述练习题一、选择题1. 以下哪个选项正确描述了速度的概念？A. 速度是物体运动的快慢程度B. 速度是物体运动的加速度C. 速度是物体运动的位移D. 速度是物体运动的加速度的倒数2. 根据牛顿第二定律，以下哪个说法是正确的？A. 力是物体运动状态改变的原因B. 力是物体运动状态保持的原因C. 力与物体的运动状态无关D. 力的大小与物体的质量无关3. 匀速直线运动的特点是：A. 速度大小不变，方向变化B. 速度大小和方向都不变C. 速度大小变化，方向不变D. 速度大小和方向都变化4. 以下哪个选项是描述加速度的？A. 物体速度的变化率B. 物体速度的总和C. 物体速度的差值D. 物体速度的比值5. 以下哪个选项是描述匀加速直线运动的？A. 物体速度随时间均匀增加B. 物体速度随时间均匀减少C. 物体速度随时间非均匀增加D. 物体速度随时间非均匀减少二、填空题6. 速度的单位是_________，其国际单位制中的符号是_________。
7. 加速度的公式为_________，其中a代表_________，v0代表_________，v代表_________，t代表_________。
8. 匀速直线运动的加速度为_________，因为其速度_________。
9. 根据牛顿第二定律，物体所受合力的大小等于物体质量与加速度的_________。
10. 当物体做匀加速直线运动时，其速度随时间的变化关系可以表示为v = _______ + _______。
三、简答题11. 简述牛顿第一定律的内容及其物理意义。
12. 解释什么是匀速圆周运动，并说明其加速度的特点。
13. 描述一个物体在自由落体运动过程中，速度和位移随时间的变化关系。
14. 举例说明生活中常见的匀加速直线运动，并解释其运动特点。
15. 阐述牛顿第三定律的内容，并给出一个实际生活中的例子。
四、计算题16. 一个物体以10m/s的速度做匀速直线运动，求出在第5秒时的速度。
物理必修一第一章运动的描述经典习题
运动的描述章末训练题一、选择题：（1至13题为单选，14至17题为多选）1．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8 s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为()A．11 m/s2B．5.0 m/s2C．1.4 m/s2 D．0.6 m/s22．如图所示为高速摄影机拍摄到的子弹穿透苹果瞬间的照片．该照片经放大后分析出，在曝光时间内，子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%～2%.已知子弹飞行速度约为500 m/s，由此可估算出这幅照片的曝光时间最接近()A．10－3s B．10－6s C．10－9s D．10－12s3．甲、乙两人同时由相同位置A沿直线运动到同一位置B，甲先以速度v1匀速运动了一半路程，然后以速度v2匀速走完了剩下的后一半路程；乙在由A地运动到B地的过程中，前一半时间内运动速度为v1，后一半时间内乙的运动速度为v2，若v1＜v2，则甲与乙相比较（）A．甲先到达B地B．乙先到达B地C．只要v1、v2取值合适，甲、乙两人可以同时到达D．以上情况都有可能4．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零．在此过程中()A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值5、某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。
两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。
如果以地面为参考系，那么，上述观察说明?????? ???????????????????? （??? ）A．甲车不动，乙车向东运动?????? ??????? B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动????? ?????? D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动6、下列关于质点的说法中，正确的是?? ?????????????????????????????????????????????????????????????? （??? ）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．只有体积很小的物体才能看作质点C．凡轻小的物体，皆可看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点7、某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的??? ??????????????????????????????? （??? ）A．路程和位移的大小均为3.5πR??? ???? B．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为R ??D．路程为0.5πR、位移的大小为R8、甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是???? ????????????????????????????????? （??? ）A．小分队行军路程s甲＞s乙B．小分队平均速度甲＞乙C．y-x图象表示的是速率v-t图象D．y-x图象表示的是位移s-t图象9、某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为（??? ）A．10.4 m/s???????? B．10.3 m/s??????? ?C．10.2 m/s???????? D．10m/s10、下面的几个速度中表示平均速度的是? ???? （??? ）A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD．小球第3 s末的速度是6 m/s．11、如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。
运动的描述练习题及答案
运动的描述练习题及答案题目一：篮球比赛的场景描写答案：湿漉漉的球场上，球员们拼尽全力奔跑着。
他们追逐着球，快速变换着方向，纵身跃起，像一群蓬勃生机的猎豹。
球场上弥漫着紧张而激烈的气氛，观众们为每次传球和投篮欢呼雀跃。
裁判的哨声穿越整个球场，交织在球员们呼吸间的急促气息中。
篮球在球员之间飞来飞去，手指之间的触感迅速、精准。
球员们在熟练的技巧指导下，如同舞者般灵活地躲避防守者的触碰，运球时时刻刻保持着与球的默契。
场上传来阵阵鞋底与球场摩擦的尖锐声音，更显得比赛的激烈与紧张。
球员们通过各种方式争夺篮板球，争分夺秒地将球传给队友，最终冲向对方篮筐。
整个球场弥漫着混合着汗水和热血的气味，不论是篮下激烈的身体对抗，还是三分线外的精准投射，球员们都在用实力和技术向对手展示自己的实力和能力。
他们不仅仅展现出个人的实力，更展现出团队协作的重要性。
每个球员都充满斗志，凭借着自身的能力和信心，为自己的球队争取胜利。
观众们在一旁为他们喝彩，为他们打气，他们用热情的呐喊和振奋的掌声为球员们注入了无穷的力量。
场上的球员们沐浴在观众的掌声和鼓励中，他们展现出极限的技巧和速度，让人目不转睛。
篮球比赛的场景仿佛一幅生动的画卷，无论是球员、球场、观众，还是球的飞行轨迹，都交织在一起，形成了一个动态、充满活力的画面。
在这个场景中，每个人都能感受到体育运动的魅力和力量，也体会到了团队合作和个人努力的重要性。
题目二：跑步的感受描写答案：清晨的阳光透过窗户洒入房间，掀开被子，我换上了运动装备，准备开始早晨的跑步。
缓缓走出家门，感受到清新的空气充满肺腑，心情也瞬间明朗起来。
脚步逐渐加快，我开始奔跑。
起初，身体还有些僵硬，但随着步伐的加速，身体逐渐适应了运动的节奏。
脚步踏在地上，发出坚定有力的声音，仿佛在宣告对生活的追求。
沿着公园小径前行，跑步的感觉越来越畅快。
微风吹拂着脸庞，给人一种凉爽的感觉。
而阳光也逐渐从枝叶的缝隙中洒下来，将整个公园染上了温暖的颜色。
运动的描述练习题及答案
第一章运动的描述一、不定项选择题（每题3分。
漏选得1分，多选、错选不得分。
共45分）1、下列说法中正确的是（）A、体积、质量都极小的物体都能看成质点B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D、各部分运动状态完全一致的物体可视为质点2、以下数据指时刻的是（）A、某运动员跑百米用时11.70sB、某学校上午第一节课8：15正式上课C、1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权D、5s内楼上的小球落到地面3、关于机械运动和参考系，以下说法不符合实际的是（）A、一个物体相对于别的物体的位置变化，叫做机械运动B、参考系必须是和地面连在一起的物体C、参考系就是不动的物体D、任何物体都可以被选作参考系4、诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A、船和山B、山和船C、地面和山D、河岸和流水5、关于质点的位移和路程，下列说法中不正确的是（）A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B、位移的大小不会比路程大C、路程是标量，即位移的大小D、当质点作直线运动时，路程等于位移的大小6、子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）A、900m/s是平均速度B、900m/s是瞬时速度C、54km/h是平均速度D、54km/s瞬时速度7、关于打点计时器的使用说法正确的是（）A、电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B、在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C、使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D、纸带上打的点越密，说明物体运动的越快8、某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是（）A、物体的位移大小是50m，方向由南再向北B、物体的路程是10mC、物体的位移大小是10m，方向向北D、物体的位移大小10m，方向向南9、短跑运动员在200m赛跑中，测得2S末的速度为7.5m/s ，25S末到达终点的速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为（）A、7.8m/sB、8.0 m/sC、8.85m/sD、10.2m/s10、下面有关加速度的说法中，正确的是（）A、加速度是描述物体速度变化大小的物理量B、加速度是描述物体运动快慢的物理量C、加速度是描述物体位置变化快慢的物理量D、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量11、物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么（）A、物体的末速度一定比初速度大2m/sB、每秒钟物体的速度增加2m/sC、第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/sD、第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s12、一物体做直线运动的图象如图所示，则该物体（ ）A 、先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相同B 、先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相反C 、先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相同D 、先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相反13、利用打点记时器打出的纸带（ ）A 、能准确的求出某点的瞬时速度B 、只能粗略的求出某点的瞬时速度C 、能准确的求出某段时间内的平均速度D 、可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度14、下列描述的运动中，可能的有（ ）A 、速度变化很大，加速度很小B 、速度变化方向为正，加速度方向为负C 、速度变化越来越大，加速度越来越小D 、速度越来越大，加速度越来越小 15、一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度-时间图象如图所示，由图象可知( )A 、0~t a 段火箭的加速度小于t a ~t b 段的火箭加速度B 、0~t a 段火箭是上升过程，在t a ~t b 段火箭是下落过程C 、0~t a 段火箭在加速D 、t b ~t c 段火箭在减速 二、填空题（每空格2分，共18分） 16、一个皮球从4m 高的地方竖直落下，碰地后反弹跳起1米，它所通过的路程是 m ，位移是 m ，该皮球最终停在地面上，在整个过程中皮球的位移是 m 。
高中物理必修1课本习题答案
第一章运动的描述2 问题与练习1．解答A．8点42分指时刻，8分钟指一段时间。
B．“早”指时刻，“等了很久”指一段时间。
C．“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻。
2．解答公里指的是路程，汽车的行驶路线一般不是直线。
3．解答（1）路程是100 m，位移大小是100 m。
（2）路程是800 m，对起跑点和终点相同的运动员，位移大小为0；其他运动员起跑点各不相同而终点相同，他们的位移大小、方向也不同。
4．解答3 m8 m0 5 m-8 m-3 m0 5 m-3 m 5 m-8 m-3 m3 问题与练习1．解答（1）1光年=365×24×3600×3．0×108 m=9．5×1015 m。
（2）需要时间为=4．2年2．解答（1）前1 s平均速度v1=9 m/s ；前2 s平均速度v2=8 m/s；前3 s平均速度v3=7 m/s 前4 s平均速度v4=6 m/s；全程的平均速度 v5=5 m/sv1最接近汽车关闭油门时的瞬时速度， v1小于关闭油门时的瞬时速度。
（2）1 m/s，0说明本题要求学生理解平均速度与所选取的一段时间有关，还要求学生联系实际区别平均速度和（瞬时）速度。
3．解答（1）24．9 m/s，（2）36．6 m/s，（3）0说明本题说的是平均速度是路程与时间的比，这不是教材说的平均速度，实际是平均速率。
应该让学生明确教材说的平均速度是矢量，是位移与时间的比，平均速率是标量，日常用语中把平均速率说成平均速度。
4 问题与练习1．解答电磁打点记时器引起的误差较大。
因为电磁打点记时器打点瞬时要阻碍纸带的运动。
2．解答（1）纸带左端与重物相连。
（2）A点和右方邻近一点的距离Δx=7．0×10-3m，时间Δt=0．02s，Δt很小，可以认为A点速度v==0．35 m/s3．解答（1）甲物体有一定的初速度，乙物体初速度为0。
运动的描述习题含答案
运动的描述习题含答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】运动的描述（习题）1.下列现象不属于机械运动的是（）A．飞翔的雄鹰B．跳跃的袋鼠C．缓慢爬行的蚂蚁D．成长的小树2.下列关于参照物的说法正确的是（）A．参照物一定是静止的B．参照物一定是地面C．除被研究物体本身外的一切物体都可以被选作参照物D．研究某一物体的运动，可以不选参照物3.甲以乙为参照物是静止的，甲以丙为参照物是运动的，则乙以丙为参照物应是（）A．可能是运动的B．一定是运动的C．可能是静止的D．无法判断4.下列关于参照物的选择正确的是（）A．我们看到小汽车在运动，是以司机作为参照物的B．我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的C．我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的D．乘客感觉公交车内物体均静止，是以地面作为参照物的5.下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（）A．月亮躲进云里B．太阳从东方升起C．列车内的乘客看到树木后退D．观光电梯上的乘客看到地面远去6.宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以______、______（选填“榆堤”或“船”）为参照物。
7.2013年6月13日，我国自主研发的神舟十号飞船与天宫一号成功实现自动交会对接，如图所示。
若以神舟十号飞船为参照物，关于天宫一号的运动下列说法正确的是（）A．一定是运动的 B．可能是运动的C．一定是静止的 D．可能是静止的第7题图8.歼15战机从航空母舰的甲板起飞，以________为参照物，飞行员是静止的；以________为参照物，飞行员是运动的。
9.极限跳伞是一项惊险的体育运动，如图所示是跳伞员从3600m高空跳下打开降落伞后的情景，地面上的人看到跳伞员不断下落，是以_______为参照物的，而跳伞员则看到地面“迎面而来”，是以________为参照物的。
运动的描述练习题及答案
运动的描述练习题及答案运动的描述练习题及答案运动是人们日常生活中不可或缺的一部分。
无论是参与体育比赛还是进行日常锻炼，运动都对我们的身体和心理健康有着积极的影响。
在本文中，我们将提供一些关于运动的描述练习题及答案，以帮助读者更好地理解运动的重要性和相关概念。
练习题一：请描述一项你最喜欢的运动，并解释你为什么喜欢它。
答案一：我最喜欢的运动是篮球。
篮球是一项团队合作的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和领导能力。
每次我参与篮球比赛时，我都能感受到团队的力量和合作的重要性。
此外，篮球也是一项技术性较高的运动，需要不断练习和提高自己的技术水平。
这让我感到挑战和成就感，激发了我对运动的热爱。
练习题二：请描述一项你认为对身体健康最有益的运动，并解释为什么它对健康有益。
答案二：我认为跑步是对身体健康最有益的运动之一。
跑步可以提高心肺功能，增强心脏和肺部的耐力。
通过跑步，我们可以加强肌肉的力量和灵活性，同时改善身体的协调性。
此外，跑步还可以帮助我们减少体重、控制血压和改善睡眠质量。
它是一种简单且经济的运动方式，几乎任何人都可以参与，无论是在户外还是室内。
练习题三：请解释什么是心率和最大心率，并描述它们在运动中的重要性。
答案三：心率是指心脏每分钟跳动的次数。
最大心率是一个人在运动中能够达到的最高心率。
心率是运动中衡量身体耐力和健康状况的重要指标。
当我们进行有氧运动时，心率会增加，这是因为我们的身体需要更多的氧气来供应肌肉。
通过监测心率，我们可以了解自己的运动强度是否适中，以达到最佳效果。
同时，心率也可以帮助我们调整运动的强度和节奏，以避免过度训练或受伤。
练习题四：请描述一种你认为有趣且能够锻炼身体的户外活动，并解释为什么它有趣且对身体有益。
答案四：一种有趣且能够锻炼身体的户外活动是登山。
登山可以让我们接触自然环境，欣赏美丽的风景，并挑战自己的体力和耐力。
登山是一项全身性的运动，它可以锻炼我们的心肺功能、提高肌肉的力量和耐力。
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运动的描述习题
一、选择题
1．甲、乙两车以相同速度同向做匀速直线运动，若以乙车做参照物，则[]
A、甲是运动的．
B、甲是静止的．
C、甲、乙都是运动的．
2．某车站井排停着两列待发的列车甲和乙．甲列车窗内的人看见窗外的树木向东移动起来，然而乙列车内的人通过窗口看见甲列车未动．如果以地面为参照物，上述事实说明[]
A、甲列车向西运动，乙列车不动．
B、乙列车向西运动，甲列车不动．
C、甲列车向西运动，乙列车向东运动．
D、甲、乙两列车以相同速度同时向西运动．
3．根据机械运动的含义，下面哪个说法是正确的？[]
A、机械运动就是一切机械的运动，像空气的流动不属于机械运动．
B、机械运动就是物质的一切运动．
C、一个物体相对于别的物体的位置的改变叫做机械运动．
D、物体做怎样的运动跟参照物的选择无关．
4．有一气球停留在空中，一位刚从飞机上跳下来的跳伞员，却看到气球在向上运动，他认定的参照物是[]
A、气球．
B、自己．
C、飞机．
D、地球
5．售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上，不同的观察者均以自身为参照物。
[]
A、售票员认为汽车是运动的．
B、售票员认为乘客是运动的．
C、乘客认为售票员是运动的．
D、乘客认为车是静止的．
二、填空题
7、我国发射的同步通讯卫星，它相对于_______是静止的，相对于太阳是______．
8、两个同学并肩前进，如果用路旁的树木作参照物，两个人都是_______，如果用一个同学作参照物，另一个同学是_______的．
9、夜间看见月亮在云间穿行，这是以_______为参照物的。
答案与提示
一、1、B2、D3、C4、B5、D
二、7、地球运动；8、运动的静止；9、云块；。