六年级语文基础练习 (1)
六年级语文上册基础练习题
六年级语文上册基础练习题1. 甲、乙两种动植物的特点和区别在哪里？甲、乙两种动植物分别有着各自独特的特点和区别。
首先，从外观上看，甲动植物呈现出鲜艳的色彩，花瓣饱满且多彩多姿；乙动植物颜色相对沉稳，花朵较小且朵朵齐整。
其次，甲动植物的茎干通常粗壮有力，乙动植物的茎干细长而柔软。
此外，在生活环境上，甲动植物多生长在湿润的环境中，比如河边、湖岸等；乙动植物则适应于干燥的环境，比如沙漠、荒芜的土地上。
最后，在繁殖方式上，甲动植物通常通过昆虫传粉，而乙动植物则通过风传播花粉。
2. 描述三年级小明家的花园。
小明家的花园是一个美丽的绿洲。
一进门，首先映入眼帘的是一片优美的草坪，翠绿的颜色令人心旷神怡。
草坪旁边有着各种各样的花卉，五颜六色的花朵竞相绽放，散发出阵阵的芳香。
在花卉中间，有一棵高大的枫树，树叶如手掌般大，随风摇曳，犹如一把巨大的绿伞。
花园的角落还有一个小池塘，碧绿的水面上荡漾着几朵莲花，静谧而美丽。
3. 描述一位你崇拜的人。
我崇拜的人是我的父亲。
他是一个坚强而勇敢的人，总能临危不乱地面对各种困难和挑战。
他工作非常努力，从不向困难低头，总是充满着决心和毅力。
他非常关心我的学习和成长，时刻鼓励和支持我。
不仅如此，父亲还十分慷慨，经常乐于助人，乐意为他人提供帮助。
他的正直和善良使我深受感动和敬佩。
4. 请根据以下句子补全成语：春种一粒谷，秋收万颗子。
此成语为“积少成多”。
它意味着只要每天积累一点点，长期坚持，最终就能取得伟大的成就。
正如春天播下一粒谷子，秋天就能收获万颗子粒，生活中的任何努力也都是如此。
无论是学习、工作或者其他方面，每天的积累都是宝贵的，也能最终积聚成伟大的成就。
5. 以“读书如读湖水”为题，写一篇作文。
读书如读湖水湖水清澈而广阔，读书也是如此。
读书是一种心灵的修炼，它能给人以启迪和滋养。
当我们读书时，就如同置身于湖畔，沐浴在湖水的宁静和美丽中。
读书是探索知识的旅程，就像畅游湖水一样自由自在。
小学六年级语文基础练习题带答案(4套)
小学六年级语文基础练习题1一、用“√”选出加点字正确的读音。
卓越（zhuó zhó）分析（xīn xī）衔接（yán xián）机械（xiè xèi）缺乏（fá fàn）顽皮（wán wáng）二、找出词语中的错别字，请改正。
人声顶沸坚持不解各述已见独出心栽三、课外阅读。
这是一件真实而又引人深思的小事。
不久前，一位法国教育心理学专家，给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大？法国小学生的回答情况是：超过90％的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。
显而易见，这些学生的回答是对的。
上海小学生的回答情况恰恰相反：有90％的同学认真地做出了答案，86—34=52岁。
只有10％的同学认为此题非常荒谬，无法解答。
做出正确回答的同学竟然只有10％！这位法国教育心理学专家很惊讶，两国的小学生为什么会出现这么大的差别呢?他通过对上海这90％小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚定不移地认为：“老师平时教导我们，只有对问题做出回答，才可能得分；不做的话，就连一分也得不到。
老师出的题总是对的，总是有标准答案的，不可能没办法做，也不可能没有答案。
”法国教育心理学专家在总结这两次实验的时候，引用了下面的几句话：第一句话是笛卡儿说的：怀疑就是方法。
第二句话是法拉第说的：在学术上不应盲从大师，应当重事不重人，真理应当是首要目标。
第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑而开始的飞跃。
然后，他颇有感触地讲道：“应当教育孩子敬重老师，但更要教育孩子敬重真理。
怀疑并不是缺点，总是没完没了地怀疑才是缺点。
只有敢于怀疑，才能减少盲从。
有怀疑的地方才有真理。
真理是怀疑的影子。
”1.本文的论点是什么？2.文章写法国教育心理学专家的实验有什么作用？3.从实验中，我们可以看到，法国教育注重教育孩子；中国教育则教育孩子，两种教育有着较大的不同。
最新人教版六年级上册语文试卷基础练习及答案
最新人教版六年级上册语文试卷基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
wǎng luòkāi záo zhí xínɡyán jùnmóɡuǐtiě chuíchè dǐkǔn bǎng二、用“＼”划掉加点字的错误读音。
憎．恶（zēng zèng）正．月（zhèng zhēng）磅．礴（páng bàng）花蕾．（léi lěi）追悼．（diào dào）气氛．（fēn fèn）三、辨字组词。
雅（_________）案（_________）拙（_________）糊（_________）唯（_________）按（_________）础（_________）湖（_________）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（____）（____）更新（____）（____）不绝冰天（____）（____）左顾（____）（____）瞠目（____）（____）高瞻（____）（____）（____）（____）思人（____）（____）无余（____）（____）相觑1．他们必须预备过年吃的喝的穿的用的，好在新年时显出（____）的气象。
2．除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声（____）。
3．这次油价大涨，要不是他（____），及早应对，公司的损失就大了。
4．以上含有“看”的意思的词语是：_______________________________________五、选词填空。
静寂安静平静宁静1．回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面，我心里久久不能（__________）。
2．（__________）的草原热闹起来。
3．同学们都愿意在（_________）的教室里学习。
六年级语文基础知识练习题
六年级语文基础知识练习题语文基础知识（字词句）复习题姓名：班级：第一部分汉语拼音一．看拼音，写词语。
回答问题。
wú gōng hú lún fù shuì xī rǎng（）（）（）（）1．将所填汉字按按音序重新排列：。
2.将所填汉字的音序重新排列，并写出相应的小写字母。
3.整体认音节有：。
二．看拼音写词语。
qiáo cuì hōng kǎo zhān yǎng chǐ rǔ cāng sāng huīhuáng（）（）（）（）（）（）wān yán dǐ yù sī yǎ tān huàn miǎn tiǎn（）（）（）（）（）jǐn shèn kān cè dǒu qiào kāng kǎi（）（）（）（）zhèn hàn péng pài pī lì hǔ pò（）（）（）（）fǔ làn fú shì xī shuài yú chǔn jǐng tì（）（）（）（）（）jī cháng lù lù zī zī bú juàn piān piān qǐ wǔ rú huǒrú tú（）（）（）（）máo sè dùn kāi xǔ xǔ rú shēng hú lún tún zǎo huǎng rán dà wù（）（）（）（）suí xīn suǒ yù qièér bù shě yōu xīn chōng chōng（）（）（）yào wǔ yáng wēi shí jīn bú mèi bó rán dà nù（）（）（）qì chuǎn xū xū lǐ zhí qì zhuàng wán bì guī zhào（）（）（）fù jīng qǐng zuì（）三．多音字组词。
小学六年级语文基础练习题带答案(4套)
小学六年级语文基础练习题1一、用“√”选出加点字正确的读音。
卓越（zhuó zhó）分析（xīn xī）衔接（yán xián）机械（xiè xèi）缺乏（fá fàn）顽皮（wán wáng）二、找出词语中的错别字，请改正。
人声顶沸坚持不解各述已见独出心栽三、课外阅读。
这是一件真实而又引人深思的小事。
不久前，一位法国教育心理学专家，给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大？法国小学生的回答情况是：超过90％的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。
显而易见，这些学生的回答是对的。
上海小学生的回答情况恰恰相反：有90％的同学认真地做出了答案，86—34=52岁。
只有10％的同学认为此题非常荒谬，无法解答。
做出正确回答的同学竟然只有10％！这位法国教育心理学专家很惊讶，两国的小学生为什么会出现这么大的差别呢?他通过对上海这90％小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚定不移地认为：“老师平时教导我们，只有对问题做出回答，才可能得分；不做的话，就连一分也得不到。
老师出的题总是对的，总是有标准答案的，不可能没办法做，也不可能没有答案。
”法国教育心理学专家在总结这两次实验的时候，引用了下面的几句话：第一句话是笛卡儿说的：怀疑就是方法。
第二句话是法拉第说的：在学术上不应盲从大师，应当重事不重人，真理应当是首要目标。
第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑而开始的飞跃。
然后，他颇有感触地讲道：“应当教育孩子敬重老师，但更要教育孩子敬重真理。
怀疑并不是缺点，总是没完没了地怀疑才是缺点。
只有敢于怀疑，才能减少盲从。
有怀疑的地方才有真理。
真理是怀疑的影子。
”1.本文的论点是什么？2.文章写法国教育心理学专家的实验有什么作用？3.从实验中，我们可以看到，法国教育注重教育孩子；中国教育则教育孩子，两种教育有着较大的不同。
2019—2020学年度上学期六年级语文练习题(一)
2019—2020学年度上学期小学六年级语文练习题（一）本次练习书写有3分，请认真书写！第一部分：基础知识积累与运用（27分）一、听短文《我的老师》，完成练习。
（5分）（一）根据所听到的内容完成填空。
（3分）在我的记忆里，老师是一个和的人。
我们愿意和她，我们见了她不由得就围上去。
（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（2分）1.在假日里，她带我们去她女朋友的园子里，“我”认识了蜂王，还第一次吃了蜂蜜。
（）2.文中的“我”是一位爱好文学的女生。
（）二、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。
（3分）līmào wēi xiào yōu wǎn 她（）地向我（），眼神既清澈又（）。
三、读句子，，用“√”选出下列句子中带点字的正确读音。
（2分）1.那个蒙．（měng méng）古族小伙伴被骗子蒙．（mēng méng）骗了。
2.这支球队初次参加比赛就获得了冠．（guàn guāng）军，摘得了“最佳球队”的桂冠．（guàn guāng）。
四、下列组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A.宅院摔跤洒脱翠色欲留B.伏案文思马蹄巾飘带舞C.拘束惊叹愁怨高歌一曲D.单薄琼浆笨拙心弛神往五、用“雅”字组成词填空。
（2分）1.颐和园内环境（）、花木茂盛，让许多游人流连忘返。
2.在一棵开满小花的丁香树下，妈妈摆出了（）的姿势让我帮她拍照。
3.她租的房子虽然不大，但里面的布置都很（）。
4.她经营的咖啡厅格调（），能让人在这里感受到艺术的熏陶。
六、按要求改写句子。
（3分）1.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
（仿写句子）安静的街道热闹起来：2.丁香确实该和微雨连在一起。
（改为反问句）七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）1.《西江月·夜行黄沙道中》一词描写了词人行军途中看到的美景。
小学语文六年级基础知识练习测试卷4套(含答案)
小学语文六年级基础知识练习测试卷1一、给划横线的字选择正确的解释。
饱经风霜（①吃足了②足足地；充分③满足）阵亡（①逃跑②死去的③灭亡）陶醉（①沉迷；过分爱好①用酒泡制③饮酒过量；④神志不清）二、口语交际。
某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。
这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。
主要意思：我的看法：三、课外阅读。
坚持上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。
4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。
然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。
1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。
在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。
然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。
他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。
比到这个地步，与其说在比力气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。
他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的可能。
于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。
这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。
阿里精神一振，更加顽强地坚持着。
果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。
裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。
这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。
弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。
1.给下面加点的字注音。
较量当即不寒而栗抱憾终身2.根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。
杰出的人物一批批涌现——（）后悔遗憾一辈子——（）3.写出下面句子的含义。
六年级语文下册基础练习题
六年级语文下册基础练习题六年级语文下册是一个重要的学习阶段，对于学生的语文水平的提高起到了关键的作用。
下面是一些基础练习题，帮助学生巩固知识，提高应试能力。
一、选择题1. 下面哪个词语的读音与其他三个不同？A. 助威B. 述说C. 选举D. 涌动2. 如果春天是鸟儿欢唱的季节，那么秋天是什么季节？A. 学习的季节B. 丰收的季节C. 睡觉的季节D. 游泳的季节3. 下面哪个词与“活泼”意义最接近？A. 友善B. 温柔C. 开朗D. 害羞4. 请问“工作”怎么写？A. 公作B. 务作C. 公做D. 务做5. 下面哪个成语的意思与其他三个不同？A. 井井有条B. 吃苦耐劳C. 乘风破浪D. 一叶知秋二、填空题1. 吕洞宾是道家中的一位伟大_____。
2. 昨天我和妈妈去市场买菜，我们买了鸡蛋、蔬菜、______和水果。
3. 明天是妈妈的生日，我计划给她_______。
4. 了解大自然，要靠________，不能只呆在家里。
5. 我们班级要举行运动会，老师让我们分成几个_______参加比赛。
三、解答题1. 阅读下面的短文，然后回答问题。
小明是一个非常勤奋的学生，每天都会坚持看书和写作业。
他的同学们都很羡慕他的学习态度。
请你通过阅读短文，回答以下问题：（1）小明是一个怎样的学生？（2）为什么小明的同学们都对他的学习态度羡慕？2. 写一篇关于家乡的作文，包括以下几个方面：（1）家乡的地理位置和环境；（2）家乡的特色风景和名胜古迹；（3）你喜欢家乡的哪些地方，为什么？提示词语：风景如画、历史悠久、美食、热情好客四、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号里写“对”，错误的写“错”。
1. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一。
（）2. 《西游记》中有四个主要角色：孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧。
（）3. “窈窕淑女，君子好逑”这句诗出自杜甫的《春望》。
（）4. 成语“见义勇为”原指男子遇到困难时勇敢挺身而出。
（）5. 《木兰诗》是中国古代一位女将军的事迹。
新六年级语文基础练习题带答案
部编版六年级上册语文基础练习1一、选择合适的词语填入括号里。
神采奕奕蜂拥而至栩栩如生销声匿迹1.春天来了，小树林里鸟语花香；冬天来了，一切都（）了，让人感到有些凄凉。
2.李奶奶虽然70岁了,但她依然（）。
3.戏台还没搭好,来看戏的村民们已（）。
4.映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条（）的龙。
二、选择合适的词语填入括号内。
美德是李绅《悯农》“谁知盘中餐，”的节俭；美德是孟郊《游子吟》“谁言寸草心，”的感恩；美德是《示儿》：“王师北定中原日，”的爱国。
三、文学常识填空。
1.“敏而好学，不耻下问”这句话出自________（书名）2.我国的四大名著分别是《西游记》、《水浒传》、________、________。
3.李白是______代的诗人，他的诗歌有________、________、________。
答案：一、1.销声匿迹 2.神采奕奕 3.蜂拥而至 4.栩栩如生二、粒粒皆辛苦报得三春晖家祭无忘告乃翁三、1.《论语》2.《三国演义》《红楼梦》3.唐《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》部编版六年级上册语文基础练习2一、下列选项有错别字的一组是（）A. 窥视茂盛模糊参差不齐B. 分辩潇洒屋檐照耀C. 芭蕉愁怨衣襟花蕾D. 浑浊眼帘张望一泻千里二、写出下列句子的修辞手法。
（1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。
________（2）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。
________（3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。
________ ________（4）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
________ ________答案：一、B二、（1）拟人（2）反复（3）比喻；拟人（4）排比；拟人部编版六年级上册语文基础练习3一、根据句子意思，写出相应的成语。
1.形容说话或表演具体生动，十分精彩。
（）2.不甘心或不情愿落在别的人或事物后面。
（）3.推开山岳，翻倒大海。
比喻力量强，声势大。
（）4.形容随随便便地对待，不放在心上。
人教版六年级下册语文基础训练_1-13课
1 文言文两则一、看拼音写词语。
xu é y ì h ón ɡ h ú zhu ān x īn zh ì zh ì（ ）（ ）(1)通国．．之善弈．．者也 (2)思援．．弓缴而射之 （3)我以．日始出时去．人近 （4）孔子不能决．也 （5）孰为汝多知．乎 三.把下列句子的意思写出来。
（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。
（2）为是其智弗若与？曰：非然也。
（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。
课堂导练（4）孰为汝多知乎?四．下面是文中的两句话，分别赞扬了孔子的什么精神？（1）孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
（2）孔子不能决也。
五．结合生活实际，把从这两个故事中悟出的道理写在下面。
《学弈》：《两小儿辩日》:延伸迁移一．搜集成语故事与同学交流。
知识宝库读读背背尽信书，不如无书。
（孟子·尽心下）生于忧患，死于安乐。
（孟子·告子下）得道多助，失道寡助。
（孟子·公孙丑）天时不如地利，地利不如人和。
（孟子·公孙丑）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（孟子·滕文公）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（孟子·梁惠王下）2 匆匆课堂导练一．看拼音写词语。
nuó yí zhēnɡ rónɡ pái huái yóu sī二．仿照例子写词语。
（至少写出5个）赤裸裸：伶伶俐俐:三．写出下列词语的近义词。
确乎( ) 觉察( ) 叹息( ) 旋转( ) 挪移( )四．根据课文内容填空。
燕子去了，有( )的时候；杨柳枯了，有( )的时候；桃花谢了，有( )的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么( ) ?五．阅读课文语段，完成练习。
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
部编版六年级语文基础知识总复习练习(一)(附答案)
六年级语文基础知识总复习练习（一）（一）字、词一．改正下列成语中的错别字。
直接了当（）焕然一新（）道貌暗然（）既往不究（）别出心栽（）礼上往来（）难以名壮（）色厉内茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）纷至踏来（）原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（）金壁辉煌（）二．直写出下面代称的含义“杏林”指（）“桃李”指（）（指自己所教的学生）“手足”指（）“汗青”指（）“杜康”指（）“红豆”指（）三．巧填成语。
１.填叠词。
威风（）忠心（）风尘（）千里（）衣冠（）大名（）文质（）人才（）２．填恰当的字。
一贫如（）视死如（）对答如（）倒背如（）巧舌如（）度日如（）心急如（）守口如（）胆小如（）心细如（）３.填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（）补牢飞（）扑火（）刀小试童颜（）发金（）脱壳门可罗（）（）到成功浑水摸（）４．填上与人体有关的字，组成成语。
尖（）猴（）（）开（）绽（）枪（）剑劈（）盖（）（）（）相照扬（）吐气（）高气扬千钧一（）５．填颜色，组成语。
（）装素裹（）树成荫万古长（）（）气东来灯（）酒（）半（）半（）面（）耳（）姹（）嫣（）（）山（）水（）纸（）字（）（）不接（）（）分明６.“然＂字组合。
（）然泪下（）然大怒（）然而生（）然大波（）然大物（）然处之（）然无声（）然不顾（）然不同（）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
（）步登天＋（）面玲珑﹦（）霄云外（）触即发＋（）亲不认﹦（）窍生烟（）体投地－（）毛不拔﹦（）通八达（）花（）门－（）面（）刀﹦（）令（）申四.补充句子失之毫厘，（）得道多助，（）前人栽树，（）兼听则明，（）人无远虑，（）近朱者赤，（）乘兴而来，（）远在天边，（）不鸣则已，（）一着不慎，（）不以为耻，（）己所不欲，（）五．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（）闲妻良母（）默默无蚊（）乐在骑中（）语过添情（）牙口无炎（）无胃不至（）食全食美（）天尝地酒（）饮以为荣（）触幕惊新（）诗情花艺（）六.成语对对子。
小学六年级语文基础练习题
小学六年级语文基础练习题1. 阅读理解小明是一位小学六年级的学生，最近正在为即将到来的语文考试做准备。
以下是一些基础练习题，请根据题目提供的信息选择正确的答案。
（1）"张亮是一位喜欢读书的好学生，他每天都会坚持阅读。
"这句话表达的是：A. 张亮是个好学生，他喜欢读书；B. 张亮并不是个好学生，他喜欢读书；C. 张亮喜欢读书，但他并不是个好学生；D. 张亮是个好学生，但他不喜欢读书。
（2）下列哪项是正确的？A. 小明学习努力，所以他考试成绩优秀；B. 小明学习努力，但他考试成绩不太好；C. 小明学习不努力，但他考试成绩优秀；D. 小明学习不努力，所以他考试成绩不太好。
（3）"昨天晚上，我在家里完成了作业。
"这句话表达的是：A. 我昨天晚上在家里做作业；B. 我昨天晚上没有在家里做作业；C. 我昨天晚上在学校完成了作业；D. 我昨天晚上没有做作业。
（4）下列哪项是正确的？A. 小红每天早上都会去操场锻炼身体；B. 小红偶尔会去操场锻炼身体；C. 小红从不去操场锻炼身体；D. 小红只在周末去操场锻炼身体。
（5）"我很高兴地接受了老师的表扬。
"这句话表达的是：A. 我很高兴地拒绝了老师的表扬；B. 我很高兴地接受了老师的惩罚；C. 我很高兴地接受了老师的表扬；D. 我很高兴地接受了老师的批评。
2. 词语解释请解释以下词语的意思：（1）笔直：（2）细腻：（3）冒险：（4）朗读：（5）旅程：3. 成语搭配请根据成语的意思选择合适的成语填入下列空白处：（1）一马当先：_______（2）风和日丽：_______（3）揠苗助长：_______（4）意气风发：_______（5）保持良好心态：_______4. 书写规范请按规范要求完成以下书写任务：（1）用正确的笔画顺序书写下列字：男、女、孩、学。
（2）按照正确的上下横撇捺顺序写出下列字：日、月、明、白。
小学六年级语文上册基础练习题
六年级语文上册基础练习题1一、下面划线字的读音完全正确的一组是（）A. 苍穹（qiòng）孕（yùn）育冠冕（miǎn）赠（zēng）与B. 摇曳（yè）馥（fù）郁硕（shuó）大凝（níng）视C. 琼（qiòng）浆鸣啭（zhuǎn）婆娑（suō）哲（zhé）理二、写出下列词语的近义词。
轻灵---________ 浑浊---________单薄---________ 模糊---________遮掩---________ 潇洒---________三、阅读下文，回答问题。
草木有情都说“草木无情”，我却不这样认为。
一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。
记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。
当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。
第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。
家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。
倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。
于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。
第二年开春，我决定把它移到院子里的空（kōng kóng）地上。
我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。
我不得不惊叹它生命的顽强。
移到地面后，我仍旧对它疏于管理。
一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。
欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。
不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。
金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。
人教版六年级语文上册期中试卷基础练习(一套)
人教版六年级语文上册期中试卷基础练习（一套）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chéng bìtáo zuìgòng xiàn lóu tīshēn yínjǔ sàng jù líhuā lěi bài nián xuān nào二、用“√”给加点字选择正确的读音。
吞噬．（sìshì）响彻．（chèqiè）哄．堂大笑（hōng hòng）一钹．（bóbá）演绎．（zéyì）青面獠．牙（láo liáo）三、辨字组词。
蹦（______）缝（______）梁（______）遮（______）颜（______）崩（______）篷（______）粱（______）蔗（______）谚（______）四、把词语补充完整，再按要求答题。
斩（____）截（____）粉（____）碎（____）惊（____）动（____）居（____）临（____）排（____）倒（____）全神（____）（____）1.与画线词语意思相近的词语有______、________。
2.从上面选择恰当的词语代替句子中的画线部分。
①班主任坚决果断，毫不犹豫地说：“这样绝对不行！”（______）②我军占据高处，俯视下面，把敌人打得落花流水。
（______）③人民解放军以推开高山，翻倒大海之势渡过长江。
（______）五、选词填空。
希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。
2.我们（_______）大家都能够重视环境的保护。
3.他这件事没做好，想受表扬是没（________）了。
六、把下面句子改写为转述句。
六年级上册语文基础知识练习题
六年级上册语文基础知识练习题六年级上册语文基础知识练习题（人教版）【六年级上册语文基础知识练习题】第一部分：基础知识积累与运用(30分)一、读拼音写字、词。
(3分)jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú威枯二、用横线找出带点字的正确读音。
(2分)1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡònɡ)品.2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼!3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。
三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。
(6分) 漫不经别一格恍大悟和蔼亲可见一耳欲聋惹人讥扬顿挫1.他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么。
2.爷爷对人很友善，是个的人。
四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
(3分)负： A担负 B遭受 C背 D违背1.在这次作战中，他身负重伤。
2.我们不能做忘恩负义的人。
3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。
六、句子加工厂(按要求改写句子)。
(3分)1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。
”(改为第三者转述句)2.说出来的话必须算数。
(换一种说法，不改变句子意思)七、下列一组句子中，没有语病的一句是。
(2分)A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达?芬奇。
D 我一定改正不好的缺点。
八、先连一连，再根据要求填空。
(6分)龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩白朴稻花香里说丰年轻烟老树寒鸦辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片李贺大漠沙如雪化作春泥更护花1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“”来表达心中的感受。
部编版六年级语文下册基础练习题
六年级语文下册基础练习题班级姓名一、多音字jǐn（）kōnɡ（）mó（）尽空模jìn（）kònɡ（）mú（）bó （）pínɡ（）pū（）薄屏铺báo（）bǐnɡ（）pù（）hē（）pēn（）chā （）喝喷差 chà（）hè（）pèn（）chāi（）jiān（）zànɡ（）zhā（）间藏扎zhá（）jiàn（）cánɡ（）zā （）hōnɡ（）jiā （）pànɡ（）哄夹胖hònɡ（）jiá （）pán （）xīnɡ（）xiāo（）liánɡ（）兴削量xìnɡ（）xuē（）liànɡ（）zhēnɡ（）chōnɡ（）āi（）挣冲挨zhènɡ（）chònɡ（）ái（）dǎi（）chù（）quān（）逮畜圈dài（）xù（）juàn（）jiǎ（）shènɡ（）bó（）假盛泊jià（）chénɡ（）pō（）biàn（）zhāo（）hú（）便朝糊pián（）cháo（）hù（）zhēnɡ（）zhuǎn（）xuán（）正转旋zhènɡ（）zhuàn（）xuàn（）mā（）ɡuī（）摩瑰mó（）ɡuì（）二、形近字组词挪（）蒸（）醋（）饺（）摊（）绊（）擦（）娜（）丞（）酷（）绞（）滩（）拌（）嚓（）眨（）宵（）燃（）轿（）彼（）贺（）骆（）泛（）霄（）然（）桥（）波（）资（）络（）驼（）恰（）腊（）烟（）觉（）籍（）稠（）鸵（）给（）蜡（）咽（）搅（）藉（）惆（）瞅（）魔（）肿（）刑（）哼（）峻（）熬（）揪（）摩（）种（）刊（）亨（）竣（）傲（）褐（）啃（）缸（）脏（）侯（）章（）泣（）喝（）恳（）江（）赃（）候（）樟（）粒（）脉（）栖（）鸦（）俱（）凄（）货（）宴（）泳（）洒（）鸭（）惧（）萋（）贷（）晏（）霉（）聊（）乏（）栅（）控（）漠（）匣（）莓（）柳（）眨（）珊（）崆（）寞（）踢（）袭（）排（）徊（）裸（）饰（）媚（）砖（）龚（）徘（）蛔（）课（）怖（）楣（）传（）蚁（）叨（）耽（）揉（）绽（）搓（）惶（）议（）叼（）沈（）柔（）碇（）嗟（）蝗（）吻（）猥（）络（）锤（）焚（）阀（）僻（）匆（）偎（）洛（）唾（）婪（）筏（）避（）瞪（）绑（）靴（）袍（）域（）执（）彻（）橙（）帮（）鞋（）跑（）或（）热（）砌（）迁（）泰（）迫（）批（）标（）牺（）炊（）纤（）傣（）伯（）毗（）蒜（）洒（）吹（）葬（）援（）俱（）弗（）辩（）惯（）圃（）莽（）缓（）具（）拂（）辨（）贯（）铺（）盐（）溅（）魏（）搜（）蚯（）蚓（）阶（）盒（）贱（）槐（）嫂（）坵（）引（）价（）脆（）拦（）玻（）璃（）怖（）蟋（）摔（）桅（）栏（）波（）篱（）布（）悉（）蟀（）三、句子专项（一）缩句1.一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
六年级语文上册第一单元基础练习(一)
六年级上册语文第一单元基础练习（一）姓名：班级：一、看拼音写词语。
1.窗前丁香枝条上的huā lěi（），小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如yī jīn （）上的盘花扣。
2.天愈来愈冷，树枝上zhuì mǎn（）冰凌。
他穿着dān bó（）的衬衣，神色huǎng hū（）地朝着那片mó hu（）的光亮走去，似乎那是能拯救他的唯一希望。
3.草原像块一望无际的lù tǎn（），在草原上，我们行车十分sǎ tuō（）。
4.欢迎我们的人穿着各色的yī shanɡ（），群马疾驰，襟飘带舞，像一条cǎi h óng（）向我们飞过来。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，mǎ tí（）声，响成一片。
5.月光下，白的xiāo sǎ（），紫的méng lóng（）还有淡淡的yōu yǎ（）的甜香，非桂非兰在夜色中也能让人fēn biàn（）出，这是丁香。
二、多音字组词。
lè ( ) dǒu（） hú（） bó（） cī（）勒斗糊薄 báo（ ) 差 chā（）lēi( ) dòu（） hù（） bò ( ) chà（）三、积累与运用。
(1) 那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
这种境界，既使人，又叫人舒服，既愿，又想坐下的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候不动，好像着草原的。
(2) 《宿建德江》【唐】孟浩然泊烟渚，日暮新,野旷，江清人。
全诗围绕一个“________”字，通过写暮宿建德江江畔所见之景，表达了诗人远离家乡、旅居在外时的之情。
（3）《过故人庄》具鸡黍，邀我至。
绿树，郭外斜。
面场圃，把酒。
待到，还来就。
（4）《六月二十七日望湖楼醉书》是北宋文学家的作品，这首诗描写了________（季节）西湖上一场来去匆匆的暴雨。
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六年级语文练习姓名：等第: 2．综合练习（选择正确的读音）依恋．（liàn niàn）哺．育（ pǔ bǔ）纯．洁（chún shún）收敛．（liǎn niǎn）湛．蓝（ zàn zhàn）悄．然无声（qiǎo qiāo）(1)冬天深褐．（hâ kâ）色的海面显得很凝重。
(2)船两头都系．（xìjì）着绳子。
(3)小山似的涌浪前赴后继、锲．（qì qiâ）而不舍地扑向堤．（tí dī）岸。
(4)在洞里走了一转．（zhuǎn zhuàn），觉得内洞比外洞大得多。
(5)这股带着潮气的风……只剩下凉爽和惬．（ xiâ qiâ）意。
读下列词语。
荡涤灌溉逊色洋溢收敛玫瑰一盏石凳嬉笑过滤恬静湛蓝罗店杜鹃油桐臀部石笋磅礴蜿蜒哦悄然无声气势汹汹前赴后继锲而不舍呢喃细语突兀森郁玉屑银末如痴如醉蔚为壮观崇山峻岭赤朱丹彤1．选字填空连恋念纪（）留（）（）接挂（）依（）溉概慨大（）感（）灌（）（）括慷（）2．写同音字：xùn 谦（）教（）（）速（）服xiâ水（）不通一（）千里不（）一顾jiàn 浪花四（）毛遂自（）循序（）进qiâ（）意（）而不舍4．多音字组词。
悄qiāo （）转zhuǎn （）系xì（）qiǎo （） zhuàn （） jì（）5.写三亚的落日，在第二节用大量笔墨描写海天之蓝，是）；写烟台的海时，不按一年四季的变换来写，先写了冬日的海是因为课文不仅写景，还写了人，“景”与“人”交相辉映，赞颂了烟台的海，人的；而叶圣陶在游览双龙洞时，不仅交待了游览的顺序，还隐藏着另一条线索可见，作者们的构思是多么严谨与巧妙啊。
（一）字1．音：歼嘛（轻声）菩萨．（单读第四声，词中为轻声）斋、咒（翘舌音）多音字：魔爪．喝．问2．形：喉辜烽歼瞒小练习：形近字、同音字辨析题:fēng ( )火先( ) ( )狂一窝( )nà ( )凉 ( )喊wàng 希( ) 狂( ) ( )记ǎi 和( ) 雾( ) ( )小3．义：万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。
形容一点声音都没有，非常安静。
同仇敌忾：忾，愤恨。
指全体一致痛恨敌人。
猝不及防：猝，猝然，突然。
事情来得突然，使人来不及防备。
如火如荼：荼，茅草的白花。
像火那样红，像荼那样白。
现形容气势蓬勃兴旺或气氛热烈。
至仁至义：至，最。
最仁爱，最讲正义。
无辜：辜，罪。
没有罪。
听写词语蓄谋已久人仰．马翻哭爹喊娘狼狈而逃鬼哭狼嚎．抱头鼠窜恼羞成怒气势汹汹同仇敌忾团结一致和善可亲至仁至义如火如荼．夜以继日大声疾．呼成群结队猝不及防万籁俱寂生死存亡众寡．悬殊爱国成语和诗句。
成语3个：诗句：2句名言：2句默写练习2有关农具的诗，并在诗句后注明是什么农具。
１．读拼音写词语。
wàng tú xī miâ lïu tī pú shà jiã duàn（）（）（）（） ( )fēng ( )利顶（）（）火chú ( )房衣（） ( )夕2．选择正确读音，打上“√”。
凌晨 ( líng lín ) 诺言(nuî ruî ) 伪装 ( wěi wãi ) 歼灭( jiān qiān )截止（jiã jiē）明晃晃(huǎng huàng) 挑衅(xìn pàn ) 拘束(sù shù)3．填写成语。
4分万( ) 俱寂同仇敌( ) 震耳( )聋（）不及防如火如( ) 夜以( )日 ( )谋已久鬼哭狼（）4．照样子写词语。
3分（1）至仁至义：__________、________、_________（2）气势汹汹：__________、________、__________5．选词填空。
时间时候时刻激动人心的（）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（），全场一片欢腾……写人物形象。
中国守军：伯诺德一家（可选一人）：）聂荣臻将军：★默写李清照的《夏日绝句》。
★写一个热点问题并发表自己的看法。
第一层面：事情的本身第二层面：自己的思考小结方法：关注热点话题应该多角度、深层次。
1.读下列词语。
不胜欢喜径直（近义词）斋饭火眼金睛蛤蟆恍然大悟（写一个意思相近的词）祸患隐伏咒语脊梁乘虚而入毫不介意螳螂捕蝉侍奉固执禀报不堪设想勘测湛蓝莲藕因人而异日新月异家喻户晓2、多音字（蒙、兴、处、弹、爪、传）（1）出示下列词语，注音*蒙蒙亮蒙头转向欺上蒙下启蒙蒙蒙细雨蒙受蒙古包蒙古*兴办兴奋兴隆助兴兴冲冲雅兴*相处处理设身处地住处长处处长*弹丸弹药弹壳弹簧弹射弹压*张牙舞爪爪牙前爪爪子*自传《廉颇蔺相如列传》《水浒传》传播传说传递1、描写孙悟空形象的四字词。
*孙悟空本领通天:（）（）（）（）*孙悟空（）后，获得了“（）”的美誉。
*取经路上，悟空与师弟们（），最终（）。
（3）本学期本册书向大家推荐的书就是明代吴承恩的《西游记》，《三打白骨精》是其中的一个精彩故事，除此之外，还有那些故事也吸引了你，为什么？（4）积累西游记中人物歇后语一句2、螳螂捕蝉（是历史故事还是寓言故事？）（1）你知道的来自寓言故事的成语有哪些？3个（2）你知道的来自历史故事的成语有哪些？3个3、“笑”熟读(1)两字词：大笑哄笑微笑讥笑狂笑苦笑暗笑奸笑假笑傻笑冷笑干笑窃笑狞笑三字笑：笑哈哈笑呵呵笑眯眯笑盈盈笑吟吟四字笑：一笑置之哄堂大笑哑然失笑眉开眼笑莞尔一笑嫣然一笑哭笑不得付之一笑贻笑大方回眸一笑破涕为笑似笑非笑笑逐颜开笑容可掬谈笑风生谈笑自若捧腹大笑喜笑颜开啼笑皆非嘻皮笑脸皮笑肉不笑3.练习：（1）《渔歌子》是____代诗人______写的，词中描绘的是江南_____（季节）的景色，词中描写的景物有：。
（2）词中写渔翁在雨中乐而忘返的词句是。
（3）《渔歌子》这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位________的渔翁形象，赞美了渔家生活的情趣，抒发了作者_______________。
“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”的意思是：不须归的原因是：_______________________________________。
C、走进古代寓言（三）预设交流，领悟道理1.复述《螳螂捕蝉，黄雀在后》的寓言故事。
2.当堂练习：（1）螳螂捕蝉的意思是：____________________________________。
（2）和“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思接近的八字成语我知道有。
（3）这篇寓言故事写了一位少年用“_______，_________”的故事，劝阻吴王___________的故事，警示人们__________________________________________ 。
1、体会加线词对表现人物形象的好处：（1）山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。
（2）唐僧一见，惊得从马上摔下来。
（3）（3）史湘云撑不住，一口饭都喷了出来。
（4）2、体会加线字词的意思。
A（1）吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他。
”（2）可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？（3）B（1）你今天穿的这条裙子真漂亮。
（2）这个球打得漂亮极了！1、下面故事分别是出自哪部书，请写出书名、作者。
（1）过五关斩六将（）（）（2）西天取经（）（）（3）刘姥姥进大观园（）（）（4）逼上梁山（）（）（5）负荆请罪（）（）(2)出示形近字比较。
蝙（）慷（）胁（）幢（）偏（）康（）协（）撞（）(2) 给它们选择正确的读音。
（填序号）蒙①mēng ②mãng ③ měng启蒙（）蒙骗（）蒙古( ) 迷蒙( )薄①báo ②bî③ bï薄饼( ) 薄田( ) 薄膜( ) 薄荷( )藏①cáng ②zàng矿藏( ) 宝藏( ) 西藏( )供①gōng ②gîng提供( ) 供给( ) 供应( )1.读下列词语蝙蝠障碍矿藏特殊恩惠敬畏威胁慷慨硫酸牺牲蕴藏呼吁匮乏奉献毁灭领域回眸诞生辨别捕捉轻盈敏捷波涛汹涌顾名思义完美和谐卓有成效一幢房子望洋兴叹能源危机大显神威情不自禁轻巧自如东碰西撞2．填空①欲知天下事，____________。
②满招损，_____________。
③良药苦口利于病，______________________。
④_____________，话不说不明。
⑤_____________，闻过则喜。
你想把第____句送给__________（某个或某类人），因为：________________________.4.14玉树地震把yí zhuàng zhuàng ( )房屋yí wãi píng dì( )。
救灾的战士不顾余震的wēi xiã( ),不怕xīshēng( ),及时清除zhàng ài( ) ,搭建zhàng pãng( )。
因为高原反应，他们原先kuí wú( )的身子已显得shîu xuē( ),脸上也tu ì qù（）血色，可他们的神情是那样jiān zhēn( )不渝。
我们都pōwãi（）感动，纷纷kāng kǎi( )捐助，钱虽不多，却yùn hán( )着我们的一片爱心啊！2．我会选择⑴鲜：鲜为人知（）鲜花盛开（）色彩鲜艳（）一盆鲜汤（）A新的；不陈的；不干燥的 B滋味美好C有光彩的 D少⑵素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）A颜色单纯；不艳丽 B本色；白色C本来的；原有的 D素来；向来填空：斯帕拉捷是（国家），他主要贡献是：发现了“超声波”；我们还知道的科学家有，他主要贡献。
我们还知道的科学家有（国家）（谁），他主要贡献。
斯帕拉捷的科学精神值得我们学习，你收集到哪些有关科学的名人名言？出示句子，写出引号的作用：（1）“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想的。
（2）原来，蝙蝠岛喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
（3）蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？(1)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
(2)说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。
(3)对于同情中国的内山老板，我总是带着几分敬意叫“先生”。