厦门理工学院 外语 系

厦门理工学院外语系
2007至2010年实验室建设规划
编制单位负责人签字：
编制时间：2007年 6 月18 日
说明
一、本规划书是实验室建设规划，必须服从学校总体规划。

二、本规划书中的实验项目必须以培养方案和教学大纲为依据，实验项目的规划必
须紧紧围绕本专业（学科）发展方向，为本专业（学科）的发展服务。

三、规划要从实际出发，切实可行，要校内资源共享，避免重复建设，讲求投资效
益。

四、今后实验经费分配，实验用房分配，实验人员编制等均以学校批准的规划为依
据。

五、本规划书必须经所在系部、教研室及实验室认真规划，充分讨论后，由各系部
组织专家论证，系主任审核签字，再报学校审批。

六、如有需要可另加附页。

一、实验室现状
备注：实验室所开设实验课程详见下实验课程开设情况一览表
实验课程开设情况一览表
二、关于实验室现状的分析说明
三、实验室建设总体规划
（一）外语系实验室的建设思路和内容模块
建设定位
以外语系专业培养目标为依据，按学院对外语教学的要求，以外语分级教学改革为主线，从软硬件上服务于教学，服务于学生，服务于教师，切实提高学生的视、听、说等外语应用能力，所采用的设备以实用为主。

建设思路：
坚持以服务为宗旨，立足教学，从硬件设备、软件资源上全方位提高学生外语的视听说应用能力。

同时本着“够用”和“必需”的原则，采用无PC机的数字语音设备，并构建基于教学需要的多媒体资源中心。

内容模块：
外语系实验室将努力建设成为“外语教育技术应用中心”，从简单的实验室设备维护和管理，提升到教育技术在外语教学中的应用程面。

未来的“外语教育技术应用中心”将设立以下几个机构：
1.采购建设部：负责实验室设备的采购、安装、培训
2.教室管理与设备维护部：负责实验室日常的运行管理
3.录音与影视媒体资源管理中心：负责建设影视多媒体的外语教学系统
4.教师电子备课室：负责协助教师制作满足教学的个性化的课件
5.教学与学习系统数据服务中心：负责学生自主学习与测试情况数据的采集分析
由此外语系实验室将构建三个实验教学模块
第一个模块为公共外语基础平台，面向全院公外英语教学。

所开设的实验课程按照提高学生视听说能力的要求，全部采用数字语音室，丰富教学资源，支持学生自主学习能力的培养。

同时建议学院组建一大型自主学习中心（以信息中心为核心）以满足学生对外语及专业教学软件使用的需要。

第二个模块为专业教学平台，面向外语专业教学；以外语系学生培养目标为依据，突出“夯实”原则，实行小班制上课，加强专业视听说教学，丰富教学资源。

第三个模块为专业技能平台，面向外语专业教学，将与大商科实验室共享。

所开设的课程如口译模拟训练，商务礼仪实训等，突出“实用”和“娴熟”的原则，运用
科学的训练方法提高教学质量，使学生一走出校门就能适应社会职业岗位的技能需求。

（二）学院的发展规模与外语系实验室的建设方案
按照学院的发展规划，到2010年，学校将达到拥有12000名本科生的规模。

下表为我院未来几年的招生情况：
其中2007年－2010年大一及大二班级合计数：
1．对公共英语教学来说，我们有两个建设方案。

方案一：每个班级一周在语音室上两次课，以2008年－2009年的113个班级计算，每周需要开设226次课；也就是说，每天至少要安排有48次英语课（除了周三32次课）。

为此，外语系计划建设12间，面积为108M2 ，座位数为64座的数字语言实验室，以及4间桌椅可以自由移动的多媒体教室，力争使公共英语教学均能在语音实验室内进行。

同时，该计划到2008年就应完成，以早日获取投资效益。

所需语音室面积：1.69M2/位学生×64位/间×12间＝1296 M2
所需多媒体教室面积：108M2×4间＝432 M2
所需语音室投资：4500元/位学生×64位/间×12间＝3456000元
所需多媒体教室投资：50000元×4间＝200000元
共需资金：365.6万元（不含实验室配套装修费用）
共需教室面积：1728 M2（16间108 M2的教室）
方案二：每个班级一周在语音室上一次课，以2008年－2009年的113个班级计算，每周需要开设113次课；也就是说，每天至少要安排有24次英语课（除了周三16次课）。

为此，外语系计划建设8间，面积为108M2 ，座位数为64座的数字语言实验室，以及4间桌椅可以自由移动的多媒体教室，力争使公共英语教学每周均能在语音实验室内进行一次。

所需语音室面积：1.69M2/位学生×64位/间×8间＝864 M2
所需多媒体教室面积：108M2×4间＝432 M2
所需语音室投资：4500元/位学生×64位/间×8间＝2304000元
所需多媒体教室投资：50000元×4间＝200000元
共需资金：250.4万元（不含实验室配套装修费用）
共需教室面积：1296 M2（12间108 M2的教室）
另外以上所选设备使用期限为6年，如果管理到位，则可以延长其寿命到8年（保守估计）；整体设备的年维护费在1万元左右，主要用于更换易损部件，如耳机、液晶屏、桌椅等。

设备安装的位置应能够集中在一起，以方便实验室开放时的管理。

对于软件学院的英语教学，外语系建议把集美校区原有的4间模拟语音室拆回思明校区使用。

2．对于外语专业来说，外语系将积极配合学院信息中心的建设内容来完善专业实验室体系。

外语专业将逐步实现小班级上课（30人）模式，共需要新增2间64座位数字语音室，2间36座位语音室，2间54M2的桌椅可以自由移动的多媒体教室，1间日本文化体验室以满足专业教学需要。

下表为专业实验室建设的详细信息，其中各项资金不含实验室配套装修费用。

设备安装的位置应能够与现有的专业实验室集中在一号实验楼，以方便外语系学生的上课以及实验室的管理。

另外，外语系原计划建设的录音棚将与文化传播系进行资源共享。

实验室在逐步更新硬件设施时，将改善软件环境。

外语教学资源库及网络化考试系统等软件将逐步完善，卫星电视直播点播系统的建设将更方便教学和学生的自主学习。

以上多媒体教学资源库以及自主学习中心将在学院信息中心的统一领导下，结合数字图书馆的规划，通过激发专业教师的参与积极性来建设，其成果是全院师生共享的。

建立数据库，对重要测试进行跟踪与分析。

对比分析学生高考、入学摸底测试、中期过关考试、CET6、TEM4、TEM8、BEC2、BEC3、中/高级翻译证书等测试的情况，对学生进行问卷调查与访谈，对大学四年自习时间进行监控。

附表1：
四、实验室分年度建设计划（分四年）
外语系实验室的建设计划到2008年就应完成，以早日获得投资效益。

以下建设计划不包含参与信息中心统一指挥的教学资源库以及自主学习中心的建设。

1．2007年建设计划
2007年，外语系拟建设的项目包含2间64座位的数字语音室、2间36座位的数字语音室、1间日本文化体验室以及2间多媒体教室以先满足专业需要。

附表2：2007年实验室建设计划表
2．2008年建设计划
2008年，外语系拟建设的项目主要是用于公共英语教学的数字语音室。

附表2：2008年实验室建设计划表
3．2009年建设计划
2009年，外语系将建设4间桌椅可以自由移动的多媒体教室以供公共英语教学需要。

附表2：2009年实验室建设计划表
4．2010年建设计划
2010年，我系将致力于原有模拟语音设备的改造上。

附表2：2010年实验室建设计划表
附表3：实验室师资人员规划表
备注：新增的实验室人员主要负责多媒体资源库的建设与教学数据库的管理工作附表4：实验室现有师资人员情况表
新建实验室论证1——数字语言实验室
新建实验室论证2 ——日本文化体验室
新建实验室论证3 ——多媒体教学资源库
五、现有实验室调整规划
现有的4间120座位的模拟语音设备在强调学生自主学习的情况已不能满足教学需要，同时实验室的规模也将作出调整，最终实验室将更新为64座位的数字语言培训系统。

附表5：
六、实验室建设具体措施
实验室规划通过专家与学院论证后，在充足资金的保证下，外语系将严格按照四年规划实施实验室建设；积极鼓励专任教师参与实验室工作，充实完善校多媒体教学资源库。

到2008年，实验室将分设维护管理部、采购建设部、教学与学习系统数据服务中心、影视媒体资源管理中心、教师备课室等职能群以保障四年规划的实施。

七、总体规划可行性专家论证意见
专家组成员
张毅：副教授，硕士，集美大学外国语学院院长。

林子威：高级实验师，硕士，集美大学外国语学院实验室主任。

文和平：讲师，硕士，西南大学外国语学院讲师并负责实验室建设工作。