防范侵害保护自己_ppt[1]

人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓地激怒对方 暂时妥协，事后报案
用智慧保护自己
——避免受到侵害的关键
情景三：
2010年8月14日12时许，当时九年级的张蒙 和小芳来到一家便利店。在购物离开后，她俩 突然被便利店员工追回。员工怀疑她们偷拿了 一包干菜，提出“打开外套查看”。二人断然 拒绝。便利店员工强行对她们进行了搜身，但 未发现任何赃物。
其乐蓉蓉：
看你的信息像和我一个 学校的，你读几年级了？ 家住哪啊？说不定和我 一个小区呢。有空我到 你家来玩哦~！
相关链接 ：
一网迷家中半夜遭劫， 经公安机关调查追捕，最后发 现犯罪嫌疑人竟是该网迷的网 友。犯罪嫌疑人在网聊中，得 知其家庭条件不错，又得知其 地址，故起歹心。
匿名交友网上多，切莫透露真信息； 网上人品难区分，小心谨慎没有错。
侵害后： 用法律保护自己 （重要保障）
实践篇
请你参与：周末了，几个同学一
起去爬山，小明不小心掉到了一 个3米多深的山洞里。思考： 1.爬山应该注意哪些安全问题？ 2.如果你也在现场，你会用什么 办法营救小明？ 3.如果事情发生在景区我们还可 以怎么做？
祝 你 平 安!
据统计，目前全国有3.7亿未成年人， 94.1%的孩子认为在社会中自身的安全不 能得到充分保障，10%的儿童受到侵害时 束手无策，80%侵害儿童的案件都是因为 孩子不会拒绝陌生人的要求而引发的。
自学提示
1.生活中，我们为什么要提高警惕？ 2.面对不法侵害，如何用智慧保护自己？ 3.受到不法侵害后，我们该如何做？ 4.怎样防范侵害，保护自己？
思考：
小任与歹徒的搏斗说明他 _______ 对于这样的结果，你的思考和建议是 _______
遭遇不法分子的侵害时:
• 当我们有能力制服歹徒时： 勇敢地与歹徒进行搏斗 • 当我们没有能力制服歹徒时：
可以采取呼救法、周旋法等及时脱身
• 自己实在没办法摆脱困境时：
两害相权取其轻 舍财保命
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
女生小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑 假，站在这座陌生城市的十字路口，四处张望。 本想打的，可是正是交接班高峰期，等了半天 都没拦到车，怎么办呢，再等下去天都黑了。 正在此时，一辆风驰电掣的摩托车停在她 的身旁，车上的男青年问：“怎么,我可以帮你 吗？”小佟怯生生的问：“请问，人民路怎么 走？”“正好顺路，我送你”男青年很热心地 给了她一个头盔。摩托车载着ຫໍສະໝຸດ Baidu佟驶向前 方.……
1、根据你的想象和猜 测，给故事编个结尾。 2、为了避免类似的事 件再次发生，你想对小 佟说些什么？
提高警惕 ——是避免侵害的前提
情景二：生命的代价
资料：2002年8月27日晚，19岁的小任 在回家的路上，遇到2名歹徒抢劫其手 机。为此，这个勇敢的青年与2名歹徒 展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺 中11刀后死亡。
思考：请你帮张蒙和小芳出主 意，如何处理这件事？
我国法律保护青少年的合法权 《中华人民共和国未成年人保护法》 益，当权益受到侵害时，我们要拿 起法律武器保护自身的合法权益。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
用法律保护自己
——维护自身合法权益的
重要保障
侵害前： 提高警惕
（前提）
侵害时： 用智慧保护自己（关键）