《中国造船史》教学大纲
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《中国造船史》课程教学大纲
一、课程名称
1.中文名称:中国造船史
2.英文名称:History of shipbuilding China
3.课程号:00340010-0
二、学时
总学时36学时其中:授课36学时实验0学时,本课程以课堂讲授和录像相结合的方式进行教学
三、考核方式
考查
四、适用专业
全校所有专业
五、课程简介
“中国造船史”系统的讲述了从上古到现代将近八千年的中国船舶发展的历史,介绍了筏、独木舟、殷商的木板船、春秋的大翼战船、汉代的楼船、隋朝的五牙舰、唐代的车船、宋代的海船和郑和宝船等船型特征,除此之外,还介绍了汉代的船舶属具的发展过程,明清的海禁使中国的造船业从高峰跌落下来和清末的洋务运动给船舶工业带来的生机,以及对传播西方自然科学和发展教育事业的积极作用,新中国成立后,中国的船舶工业的曲折发展和新世纪跃居成为世界造船大国的历程。
六、本门课程在教学计划中的地位、作用和任务
本课程是工科课程中具有传统文化背景的课程,属于工程学科中的专业技术史学范畴,是工程学与史学、考古学相结合的跨学科课程;本课程是为培养学生开拓视野、提高文化素质、增强工科学生的文化底蕴所设置的跨学科的一门课程。借助多种媒体手段,和考古学的研究成果,由直观到抽象、由表及里,加深对历史观点和文献的理解。通过本课程学习,了解我国船舶技术发展史;了解中国古代既是造船古国,又是航海大国,我们的祖先不但有“四大发明”,而且在造船技术和航海等方面同样有许多发明创造,不但当时推进了世界造船业的发展,而且至今仍产生着深远影响;同时还要了解“闭关锁国”所带来危害,落后就要挨打。“改革开放”发展才是硬道理;了解新中国成立后特别是改革开放以来,我国造船业所走过的艰难历程,现已跃居于当代世界造船大国行列,进而增强使命感和责任感,进一步激发爱国主义精神及爱岗敬业精神,使学生从业务素质到政治思想素质都得到提高。
七、课程内容和教学要求
1内容:
绪论
第一章舟船的起源及先秦时期舟船活动(教学:3学时,课外:3学时)
1、原始的渡水工具
2、独木舟及其出现的年代
3、独木舟向木板船的演变
4、文献对上古三代舟船活动的记述
5、春秋战国时代的水运及造船技术
第二章中国造船史上的第一次造船高峰-秦、汉、魏晋南北朝(教学:6学时,课外:6学时)
1、秦代致力于水陆交通的发展
2、汉代南北海上航路的开辟
3、汉代船舶及其建造地点
4、从出土文物看汉船形制
5、汉代船舶的属具
6、魏晋南北朝时期造船业的发展
7、孙恩、卢循的海上起事
8、祖冲之与舟船
第三章隋、唐时代造船技术的发展(教学:3学时,课外:3学时)
1、在统一全国战争中发挥作用的五牙舰
2、隋代大运河的开通与船舶的发展
3、唐代的内河航运及船舶
4、唐代的海上交通与船舶
5、唐代的水战及车轮战舰
第四章中国造船史上的第二次造船高峰-宋元(教学:6学时,课外:6学时)
1、宋代的内河及海洋船舶
2、从出土宋船看宋代的造船技术
3、传统造船技术的发展与成熟
4、从清明上河图看宋代造船业
5、元初的水师、战船与水战
6、元代的海上交通与漕运
7、传统造船技术的发展与成熟
第五章中国造船史上的第三次造船高峰-明代(教学:6学时,课外:6学时)
1、明代的内河航运与海上交通
2、文献所记述的明代船舶
3、中国的三大船型
4、明代古船的发掘与研究
5、郑和宝船
第六章海禁政策与传统造船业的变化(教学:3学时,课外:3学时)
1、海禁使明代造船业从颠峰上跌落
2、清代的禁海开海政策及其造船业
3、清康熙年间抗俄雅克萨战役战船
4、清代的内河及沿海船舶
5、传统帆船属具的机构
第七章清末洋务运动与中国近代造船业(教学:3学时,课外:3学时)
1、江南制造总局及其所造舰船
2、福州船政局及其造船技术成就
3、天津机器局及北洋水师大沽船坞
4、广东军装机器局及所属黄埔船坞
5、旅顺船坞和大连修造船工厂
6、青岛的近代造船业
7、近代造船业在中国近代史上的地位
第八章新中国跻身世界造船强国之路(教学:6学时,课外:6学时)
1、新中国造船业的艰苦创业(1949年~1966年)
2、“十年动乱”期间中国造船业曲折前进(1966年~1978年)
3、改革开放时期中国造船业跻身世界市场(1979年~1999年)
4、新世纪向世界造船大国造船强国行列挺进(2000年~至今)
2要求
1)了解舟船的起源和上古三代舟船活动,从最原始的渡水工具葫芦、腰舟、筏说起,再到独木舟和木板船。掌握上古三代的文献记载的舟船活动,掌握春秋战国时代造船技术的进步、舰船的发展和造船工艺。
2)了解秦代致力于水路交通的发展,了解汉代南北海上航路的开辟,了解汉代船舶及
其建造地点,重点掌握汉代船舶的型制和汉代船舶属具,了解魏晋南北朝时期造船业的发展和孙恩、卢循的海上起事所使用的战船,掌握祖冲之发明的车船。
3)了解隋代在统一全国战争中发挥作用的五牙舰和隋代大运河的开通与船舶的发展;掌握隋代典型的船型-龙舟;了解唐代的内河航运及船舶;了解唐代的海上交通与船舶;掌握唐代的水战及车轮战舰。
4)了解宋代的内河及海洋船舶;掌握宋代的造船技术特点;了解清明上河图所表现的宋代造船业;了解元初的水师、战船与水战;掌握元代的海上交通与漕运5)了解明代的内河航运与海上交通;掌握文献所记述的明代船舶;掌握中国的三大船型;了解明代古船的发掘与研究;重点掌握郑和宝船。
6)了解海禁使明代造船业从颠峰上跌落;掌握清代的禁海开海政策及其造船业;了解清康熙年间抗俄雅克萨战役战船;了解清代的内河及沿海船舶;了解传统帆船属具的机构7)了解江南制造总局及其所造舰船;掌握福州船政局及其造船技术成就;了解天津机器局及北洋水师大沽船坞;了解广东军装机器局及所属黄埔船坞;了解旅顺船坞和大连修造船工厂;了解青岛的近代造船业;了解近代造船业在中国近代史上的地位8)了解新中国造船业的艰苦创业(1949年~1966年);了解“十年动乱”期间中国造船业曲折前进(1966年~1978年);掌握改革开放时期中国造船业跻身世界市场(1979年~1999年);掌握新世纪向世界造船大国造船强国行列挺进(2000年~至今)。
八、实验内容
无
九、教材及主要参考资料
1.教材:
1)席龙飞著:《中国造船史》,武汉:湖北教育出版社,2000年第1版
2)席龙飞、宋颖:《船文化》,北京:人民交通出版社,2008年第1版
2.主要参考资料:
1)《轮船史》作者:杨槱著上海交通大学出版社,出版日期:2005年08月第1版2)《帆船史》作者:杨槱著上海交通大学出版社,出版日期:2005年05月第1版3)《中国舰船史》主编:唐志拔海军出版社出版,1989
4)《造船史话》,作者:上海交通大学,出版日期:1979年09月第1版
十、先修课程
无