北师大版小学五年级数学下册全套PPT课件
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北师大版五年级下册数学《体积单位》长方体(二)PPT课件(第1课时)
1cm
立方厘米(cm³） 毫升（mL）
1dm
立方分米(dm³） 升（L）
你能说出体积、容积单位之间的联系吗？
返回
长方体（二） 体积单位（2）
你能说出体积、容积单位之间的联系吗？
1cm 立方厘米(cm³） = 毫升（mL）
1dm 立方分米(dm³）= 升（L）
返回
长方体（二） 体积单位（2）
拓展应用 1、选择合适的答案。
一台冰箱的容积约是180L,那这台冰 箱的包装盒的体积大约是（ B ）。
A：2m³
B：250dm³ C：300cm³
返回
长方体（二） 体积单位（2）
2、下面的说法对吗？为什么。
一个长方体木箱能装货8立 方米，这个长方体木箱的体 积就是8立方米。
答：上面的说法不对，因为 木箱的木板有一定的厚度， 所以它的体积要大于8立方米。
长北方师体大（版二）数学体积五单年位级（1）下册
4 长方体（二）
体积单位 第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
长方体（二） 体积ຫໍສະໝຸດ 位（1）情境导入淘气和笑笑今天都带来了一个新文具盒，他们都说 自己的文件盒的体积大，你们觉得他们说的对吗？
我装的笔的数
量多。
我装的东西大。
返回
长方体（二） 体积单位（1）
探究新知 我们在以前学习过面积单位，你们知道他们 是怎样定义的吗？
边长为1厘米
的正方形面积 是1平方厘米
边长为1分米 的正方形面积
是1平方分米
数学中的体积单位也可以这样
定义的。
边长为1米的正方形面积是1
平方米 返回
长方体（二） 体积单位（1）
北师大版五年级下册数学课件-总复习(共33张PPT)
0.648×365=236.52(m3)
10.以学校为观测点，填一填。 书店在 东 偏南45°的方向上；少年 宫在 西 偏南30°的方向上；商店 在 北偏西50°的方向上。
总复习·P97~98统计与概率
1.笑笑调查了一些同学最喜欢的运动项目，并制成下表。
项目 跑步 跳高 游泳 跳远
男生人数
女生人数
。2021年3月4日星期四2021/3/42021/3/42021/3/4
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
• •
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/42021/3/4March 4, 2021
这个长方体的体积是多少立方厘米？ 6×3×2=36(cm3)
5.计算下面长方体和正方体的体积和表面积。(单位：cm)
10×6×5=300(cm3) (10×6+10×5+6×5)×2 =280(cm2)
0.5×2.5×0.8=1(cm3) (0.5×2.5+0.5×0.8+2.5×0.8)×2 =7.3(cm2)
进行了调查，得到了这样一组信息。
国家 淡水资源/亿米3
巴西 82000
俄罗斯 45000
加拿大 29000
中国 28300
美国 24800
印度 19100
人口数/亿人
1.82
1.43
0.33
13
2.98
10.95
（1）中国的淡水资源与排名第一的国家相差多少？大
约是它的几分之几？ (1)82000-28300=53700(亿米3) 28300÷82000= 283
10.以学校为观测点，填一填。 书店在 东 偏南45°的方向上；少年 宫在 西 偏南30°的方向上；商店 在 北偏西50°的方向上。
总复习·P97~98统计与概率
1.笑笑调查了一些同学最喜欢的运动项目，并制成下表。
项目 跑步 跳高 游泳 跳远
男生人数
女生人数
。2021年3月4日星期四2021/3/42021/3/42021/3/4
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
• •
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/42021/3/4March 4, 2021
这个长方体的体积是多少立方厘米？ 6×3×2=36(cm3)
5.计算下面长方体和正方体的体积和表面积。(单位：cm)
10×6×5=300(cm3) (10×6+10×5+6×5)×2 =280(cm2)
0.5×2.5×0.8=1(cm3) (0.5×2.5+0.5×0.8+2.5×0.8)×2 =7.3(cm2)
进行了调查，得到了这样一组信息。
国家 淡水资源/亿米3
巴西 82000
俄罗斯 45000
加拿大 29000
中国 28300
美国 24800
印度 19100
人口数/亿人
1.82
1.43
0.33
13
2.98
10.95
（1）中国的淡水资源与排名第一的国家相差多少？大
约是它的几分之几？ (1)82000-28300=53700(亿米3) 28300÷82000= 283
五年级下册数学课件-不规则物体的体积(20张PPT)北师大版
将2个西红柿浸没在盛了250mL水的量杯后，水位 上升至600mL，平均每个西红柿的体积是多少立 方厘米？
若放入3个大圆球和6个小圆球将排出多少水？
妈妈买了体积是11200立方厘米的假山、水草等饰 物，放进鱼缸完全没入水中，水面升高了多少？
(1)一个量杯装有320 mL的水，将一个土豆没入水中(水
未溢出)，水面上升到510 mL的位置，这个土豆的体
积是(
)cm3。
(2)
这块石头的体积是(
)cm3。
2．爸爸在一个底面积为 50 dm2 的长方体鱼缸里放了一个假山 石(假山石完全没入水中，且水未溢出)，水面上升了 3 cm。 这个假山石的体积有多大？
想：假山石的体积＝(长方体鱼缸的底面积) × (水面上升的高度)
5．一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为 2 dm，向容 器中倒入 5 L 水，再把一个苹果放入水中(苹果完全没入 水中，且水未溢出)。这时量得容器内的水深是 13 cm。棱长为 5 dm，容器内水深 4.6 dm。把一个长和宽都是 2 dm 的长方体铁块放入水中 (铁块完全没入水中)，水溢出了 2 L。铁块的高是多少分 米？
不规则立体的体积
这块石头的体积是多少？
填一填
石块的体积是 立方厘米
一块橡皮的体积是 立方厘米。
珊瑚石的体积是多少？
6cm
8cm
8cm
7cm
8cm
8cm
爸爸在一个底面积为51dm2的长方体鱼缸里放了一个假山石，水面上升 了3cm。这个假山石的体积有多大？
一个长方体容器，底面长2dm、宽1.5dm，放入一 个土豆后水面升高了0.2dm，这个土豆的体积是 多少？
3．一个正方体玻璃容器，从里面量棱长是 30 cm，容器里 装有一些水，放入一块石头后，水深 15 cm(石头完全没 入水中)，取出石头后，水深 10 cm，石头的体积是多少？
北师大数学小学五年级下册课件分数除法
哪些算式的商和被除数相等？
1
6
⑴ ÷3
3
7
⑵ ÷
5
2
3
8
⑶ ÷1
⑷
3
11
÷
3
11
3
4பைடு நூலகம்
⑸ ÷
3
5
⑷ ⑸商比除数大，因为除数小于1，商比被除数大；
⑶商和被除数相等，因为除数等于1，商等于被除数；
⑴⑵商比除数小，因为除数大于1，商比被除数小。
24
2
一个长方形的面积是 平方米。它的长是 米，宽是多少米？
25
6
5
（ ×）
3 4
3 3
（2） ÷ 和 × ，它们的结果相同。
25 3 25 4
（ √）
（3）a表示一个任意数，那么a÷
2
7
>a
（ ×）
（4）除法中，当商大于被除数时，除数的分子等于分母。
（ × ）
不计算，把得数大于8的算式圈起来。
8÷
1
5
8÷
8÷
9
4
1
20
8÷
3
11
8÷
7
2
8÷
12
5
8÷1
8÷
5
想一想，把得数小于5的算式圈起来。
除数小于1，商比被除数大；除数等于1，商等于被除
数；除数大于1，商比被除数小。
在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
2
2
÷2 ＜ ×2
5
5
4 3
4 3
× ＜ ÷
9 4
9 4
8
8
×2 ＞
÷2
11
11
4 1
4 1
1
6
⑴ ÷3
3
7
⑵ ÷
5
2
3
8
⑶ ÷1
⑷
3
11
÷
3
11
3
4பைடு நூலகம்
⑸ ÷
3
5
⑷ ⑸商比除数大，因为除数小于1，商比被除数大；
⑶商和被除数相等，因为除数等于1，商等于被除数；
⑴⑵商比除数小，因为除数大于1，商比被除数小。
24
2
一个长方形的面积是 平方米。它的长是 米，宽是多少米？
25
6
5
（ ×）
3 4
3 3
（2） ÷ 和 × ，它们的结果相同。
25 3 25 4
（ √）
（3）a表示一个任意数，那么a÷
2
7
>a
（ ×）
（4）除法中，当商大于被除数时，除数的分子等于分母。
（ × ）
不计算，把得数大于8的算式圈起来。
8÷
1
5
8÷
8÷
9
4
1
20
8÷
3
11
8÷
7
2
8÷
12
5
8÷1
8÷
5
想一想，把得数小于5的算式圈起来。
除数小于1，商比被除数大；除数等于1，商等于被除
数；除数大于1，商比被除数小。
在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
2
2
÷2 ＜ ×2
5
5
4 3
4 3
× ＜ ÷
9 4
9 4
8
8
×2 ＞
÷2
11
11
4 1
4 1
最新北师大版小学五年级数学下册《数学好玩【全册】》精品PPT优质课件
最新北师大版小学五年级数学下册 《数学好玩【全册】》 精品PPT优质课件
数学好玩
“象征性”长跑
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
学校组织五年级学生开展“跑向北京”的象征性长跑活动，学校向 同学生征集活动方案，请你一起来参与。
活动探究
设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。
1.要设计长跑活动方案，需要解决哪些问题？
包磁带。将四盒磁带包成一包。
你能想出几种包装方法？可以先画出草图来 表示你的想法，再在小组内进行交流。
哪一种方 案最节约 包装纸？
分别算出各种方法所需包装纸的大小。（接 口处不计，单位：mm）
方法 草图 第1种 第2种 第3种
长/mm
宽/mm
高/mm
表面积 /mm2
110 70
64 38440
（单位：cm）
8×100=800（cm）=8（m） 3×100＝300（cm）=3（m） 8×3＝24（m2） 答：这座仓库的占地面积是24平方米。
将平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致 位置标出来。
小 鸟
烟 囱
拓展延伸 下面是两个包装盒的平面展开图，这两
个包装盒的形状分别是哪个图形？
①
②
课外活动
注意摆放 方法哟！
答：最少要用119平方厘米包装纸。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
谢谢观赏！
再见！
数学好玩
有趣的折叠
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入 将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。
想一想，它的形状像什么？（单位：cm）
数学好玩
“象征性”长跑
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
学校组织五年级学生开展“跑向北京”的象征性长跑活动，学校向 同学生征集活动方案，请你一起来参与。
活动探究
设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。
1.要设计长跑活动方案，需要解决哪些问题？
包磁带。将四盒磁带包成一包。
你能想出几种包装方法？可以先画出草图来 表示你的想法，再在小组内进行交流。
哪一种方 案最节约 包装纸？
分别算出各种方法所需包装纸的大小。（接 口处不计，单位：mm）
方法 草图 第1种 第2种 第3种
长/mm
宽/mm
高/mm
表面积 /mm2
110 70
64 38440
（单位：cm）
8×100=800（cm）=8（m） 3×100＝300（cm）=3（m） 8×3＝24（m2） 答：这座仓库的占地面积是24平方米。
将平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致 位置标出来。
小 鸟
烟 囱
拓展延伸 下面是两个包装盒的平面展开图，这两
个包装盒的形状分别是哪个图形？
①
②
课外活动
注意摆放 方法哟！
答：最少要用119平方厘米包装纸。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
谢谢观赏！
再见！
数学好玩
有趣的折叠
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入 将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。
想一想，它的形状像什么？（单位：cm）
北师大版小学数学五年级下册课件：总复习课件(共84ppt)
√
√
√
×
×
除号变乘号
除数变成它的倒数
除以一个数(零除外)，等于乘这个数的倒数。
返回
先约分再计算
内 容
举 例
意 义
计算方法
分数÷整数
把一个数平均分成几份，每分是多少
除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数
1
3
÷ 2
一个数里面有几个几分之几
整数÷分数
分数÷分数
一个数除以分数
5 ÷
1
3
÷
4
比较大小
＜
＞
＞
＝
单位“1”是已知
单位“1”是未知
单位“1” ×
几
几
有（比××多（少） ）
单位“1” ×（1± ）
几
几
几
几
已知量 ÷
已知量 ÷ （1± ）
几
几
几
几
（用乘法）
（用除法或方程）
分数应用题
有（比××多（少） ）
几
几
分数除法应用题
一辆汽车行驶9千米，用去汽油 升， 平均每千米用去汽油多少升？
成人一次 袋 儿童一次 袋 一日3次
感冒冲剂
返回
水果店有480千克水果，其中苹果占 ，苹果有多少千克？
3天卖出全部苹果的 ，卖出多少千克苹果？
校园面积的 是空地，，空地的 准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？
返回
小军过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了 给小军，小军只吃了其中的 ，小军吃了整个蛋糕的几分之几？
3、工程队修一条路，已经修好全长的 , 距离中点12米。这条路全长多少米？
分数除法应用题
？
45
27
√
√
×
×
除号变乘号
除数变成它的倒数
除以一个数(零除外)，等于乘这个数的倒数。
返回
先约分再计算
内 容
举 例
意 义
计算方法
分数÷整数
把一个数平均分成几份，每分是多少
除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数
1
3
÷ 2
一个数里面有几个几分之几
整数÷分数
分数÷分数
一个数除以分数
5 ÷
1
3
÷
4
比较大小
＜
＞
＞
＝
单位“1”是已知
单位“1”是未知
单位“1” ×
几
几
有（比××多（少） ）
单位“1” ×（1± ）
几
几
几
几
已知量 ÷
已知量 ÷ （1± ）
几
几
几
几
（用乘法）
（用除法或方程）
分数应用题
有（比××多（少） ）
几
几
分数除法应用题
一辆汽车行驶9千米，用去汽油 升， 平均每千米用去汽油多少升？
成人一次 袋 儿童一次 袋 一日3次
感冒冲剂
返回
水果店有480千克水果，其中苹果占 ，苹果有多少千克？
3天卖出全部苹果的 ，卖出多少千克苹果？
校园面积的 是空地，，空地的 准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？
返回
小军过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了 给小军，小军只吃了其中的 ，小军吃了整个蛋糕的几分之几？
3、工程队修一条路，已经修好全长的 , 距离中点12米。这条路全长多少米？
分数除法应用题
？
45
27
分数乘法(一)课件 小学数学北师大版五年级下册
2.理解分数乘整数的意义。
3.能解决简单的分数乘整数的实际问题。
1个 占整张纸条的 ，3个 的几分之几？
占整张纸条
1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？
哪一步可以省略？你 发现分数乘整数的计 算方法了吗？
1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？
这三种方法你能看懂吗？你准备先向同伴介绍哪种方法？
你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说一说。
计算结果可以 写成最简分数。
能约分的，可以先约分。
相乘后再约分。
约分后再相乘。
大练兵
4.看谁算得快又准
6.一个漏水的水龙头每时漏水 桶，5时漏水多少桶？ 10 时呢？24时呢？
头脑风暴
2个 的和是多少？Fra bibliotek可以画图分析。
1.算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。
分子和整数相乘。
分母不变。
练一练
2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。
4
2
8
9
9
3
2
6
11
11
课堂小结 你能总结分数与整数相乘的计算方法吗？
分数乘整数： 分子和整数相乘,分母不变。
智力大闯关
3.4个 是多 少？涂一涂， 算一算。
北师大版五年级下册第三单元分数乘法
+ =？
分数乘法（一）
把下列加法算式改写成乘法算式。
2+2+2+2+2+2+2+2=16 2×8= 16
思考:整数乘法表示的意义 ?
表示几个相同加数的和的简便运算。
先观察每个算式中的加数有什么特点？可以转换成 乘法算式吗？
学习目标
3.能解决简单的分数乘整数的实际问题。
1个 占整张纸条的 ，3个 的几分之几？
占整张纸条
1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？
哪一步可以省略？你 发现分数乘整数的计 算方法了吗？
1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？
这三种方法你能看懂吗？你准备先向同伴介绍哪种方法？
你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说一说。
计算结果可以 写成最简分数。
能约分的，可以先约分。
相乘后再约分。
约分后再相乘。
大练兵
4.看谁算得快又准
6.一个漏水的水龙头每时漏水 桶，5时漏水多少桶？ 10 时呢？24时呢？
头脑风暴
2个 的和是多少？Fra bibliotek可以画图分析。
1.算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。
分子和整数相乘。
分母不变。
练一练
2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。
4
2
8
9
9
3
2
6
11
11
课堂小结 你能总结分数与整数相乘的计算方法吗？
分数乘整数： 分子和整数相乘,分母不变。
智力大闯关
3.4个 是多 少？涂一涂， 算一算。
北师大版五年级下册第三单元分数乘法
+ =？
分数乘法（一）
把下列加法算式改写成乘法算式。
2+2+2+2+2+2+2+2=16 2×8= 16
思考:整数乘法表示的意义 ?
表示几个相同加数的和的简便运算。
先观察每个算式中的加数有什么特点？可以转换成 乘法算式吗？
学习目标
五年级下册数学确定位置优秀PPT(一) 北师大版优秀PPT 课件
北
熊猫馆
20°
狮虎山
熊猫馆在喷 泉广场北边
再往东
40°
西
东
喷泉广场
我量了量，熊猫馆在喷 泉广场北边再往东20°上。
南
大象馆和长颈鹿馆都在一个方向上，怎么办？想一想，说一说。
大象馆
长颈鹿馆
北
熊猫馆
狮虎山
西
东
喷泉广场斑马场南来自猴山五年级下册数学确定位置优秀PPT（一 ） 北师大版优秀PPT 课件
北
巡洋舰
北师大版五年级数学下册
“六一”儿童节，老师带领同学们到动物园游玩，在喷泉广场 同学们仔细观察了动物园各馆的分布示意图，并找到了他们感 兴趣的一些场馆。
长颈鹿馆
北
熊猫馆
大象馆
狮虎山
西
东
喷泉广场
斑马场
南
猴山
熊猫馆在喷泉广场的什么方向上？想一想，说一说。
狮虎馆也在喷泉广场北 边再往东，怎么确定位
置呢？
五年级下册数学确定位置优秀PPT（一 ） 北师大版优秀PPT 课件
西
秒想
40°
5500°°
奇思
妙想看奇思在（ 西 ）偏（南 ）40(0
方向上。
南 ）的
五年级下册数学确定位置优秀PPT（一 ） 北师大版优秀PPT 课件
五年级下册数学确定位置优秀PPT（一 ） 北师大版优秀PPT 课件
本节课我们学习了东南西北 各个方向，用方向和距离确 定物体的位置。同学们课下 试着画一张简单的地图，看 看你家在学校的什么方向， 你们能做到吗？
五年级下册数学确定位置优秀PPT（一 ） 北师大版优秀PPT 课件
北
巡洋舰
西
15° 雷达站
北师大版小学五年级下册数学《奥运会》课件PPT
北师大版五年级数学下册
奥运会
1.能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计 图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活 中的应用。
2.了解三种统计图的不同特点，能根据需要选 择不同的统计图，直观、有效的表示数据。
最受欢迎福娃调查表
2007年12月
单位:票
350
最受欢迎福娃统计图
2007年12月
300
250
200
150
100
50
0
贝贝
晶晶
欢欢
迎迎
妮妮
最受欢迎动漫人物统计表
2008.3
得 票
票Байду номын сангаас
票
数
票
票
票
统计图的名称
铁营一小1996年—2000年图书馆购书情况统计图
计量单位 纵轴
单位：册 1400 1200 1000 800 600 400 200 0
直条
800 600
1996 1997
1000 900
1998 1999
2001年3月
1200
制 图 时 间
2000
横轴
单位:万人
3500 3000 2500 2000 1500 1000
500 0
中国直辖市人口统计图
1997年11月 3042
1240 953
1457
北京
天津
重庆
上海
中国直辖市人口统计图 1997年11月
中国直辖市人口统计图 2007年11月
单位
统计图的名称 统计时间
300
画直条并注明数量 100
填写统计图的名称、统计时间、单位等
2008年奥运会申办城市得票情况统计表
奥运会
1.能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计 图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活 中的应用。
2.了解三种统计图的不同特点，能根据需要选 择不同的统计图，直观、有效的表示数据。
最受欢迎福娃调查表
2007年12月
单位:票
350
最受欢迎福娃统计图
2007年12月
300
250
200
150
100
50
0
贝贝
晶晶
欢欢
迎迎
妮妮
最受欢迎动漫人物统计表
2008.3
得 票
票Байду номын сангаас
票
数
票
票
票
统计图的名称
铁营一小1996年—2000年图书馆购书情况统计图
计量单位 纵轴
单位：册 1400 1200 1000 800 600 400 200 0
直条
800 600
1996 1997
1000 900
1998 1999
2001年3月
1200
制 图 时 间
2000
横轴
单位:万人
3500 3000 2500 2000 1500 1000
500 0
中国直辖市人口统计图
1997年11月 3042
1240 953
1457
北京
天津
重庆
上海
中国直辖市人口统计图 1997年11月
中国直辖市人口统计图 2007年11月
单位
统计图的名称 统计时间
300
画直条并注明数量 100
填写统计图的名称、统计时间、单位等
2008年奥运会申办城市得票情况统计表
北师大版五年级下册数学教学课件第三单元 分数乘法第3课时 分数乘法(二)(1)
我吃的饼干数
是奇思的
1 2
。
笑笑吃了多少块饼干？
6÷ 2 = 3（块）
我吃的饼干数
是奇思的
2 3
。
6块饼干的
1 2
,
就是把6块饼干
平均分成2份，
取其中的1份。
探究新知
我早上吃了
6块饼干。
我吃的饼干数
是奇思的
1 2
。
笑笑吃了多少块饼干？
6÷ 2 = 3（块）
6×
1 2
3 =
6
×1 21
=
3（块）
我吃的饼干数
是奇思的
2 3
。
求6块饼干的
1 2
,
也可以用乘法计
算。
探究新知
我早上吃了
6块饼干。
我吃的饼干数
是奇思的
1 2
。
笑笑吃了多少块饼干？
6×
1 2
3 =
6
×1 21
=
3（块）
我吃的饼干数
是奇思的
2 3
。
也相当于6个
1 2
。
探究新知
我早上吃了
6块饼干。
我吃的饼干数
是奇思的
1 2
。
淘气吃了多少块饼干？
我吃的饼干数
答：被冲毁的公路长640米。
练一练
9.某种松鼠的体长在20cm到28cm之间，它的
尾巴约占体长的 3 ，尾巴最长约有多长？
4
最短约有多长？
20×
3 4
5 =
20 ×3 41
=
15（厘米）
28×
3 4
=7284×13 = 21（厘米）
答：尾巴最长约有21厘米，最短约有15厘米。
北师大版小学五年级下册数学《分数乘法(二)》课件PPT
小红有6个苹果，淘气的苹果 数是小红的 苹果？
1 2
，淘气有多少个
小红有6个苹果，笑笑的苹果数
1 ，笑笑有多少个苹果？ 是小红的 3
1 1 。 6个苹果的 2 ，相当于6个 2
求一个数的几分之几 用乘法。
先涂一涂，再用乘法计算2）20的 5 是多少？
小明的身高大约是多少厘米？
北师大版五年级数学下册
教学目标
能力目标：能根据解决问题的需要，探究有 关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方 法，让大家能够计算整数的几分之几是多少， 能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分 数的结果。 情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的 密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
我今年36 岁。
我的年龄是叔 叔的1/4。
小兰今年几岁？
1 3 4 6
×
本课小结
大家能够计算整数的 几分之几是多少，能够熟 练准确的计算出一个整数 乘以不同分数的结果。
北师大版五年级下册数学课件-第3节公顷、平方千米
c.2008年北京奥运会主会场“鸟巢”的建筑面积约为 26公顷，是__2_6_0_0_0_0_平方米。
1平方千米有多大呢？ 1平方千米可能是边长为 多少米的正方形的面积？
边长是1千米的正方形面积是1平方千米。
1000000
100
1平方千米相当于2个半天安门广场或是3个鸟巢 体育场那么大。
a.上海市的面积约是7037平方公里。 b.中国的国土面积约是960万平方千米。 c.俄罗斯的国土面积居世界第一位，约为1710万平方
千米。
平方厘米 平方分米 平方米 公 顷 平方千米
×10 0
×10 0
×1000 0
×10 0
单位换算时第一判断两个面积单位之间的 进率，然后，从高级单位向低级单位换算时乘 进率，从低级单位向高级单位换算除以进率。
1.单位换算我最棒。 6平方千米=（ 600 ）公顷 300000平方米= （ 30 ）公顷 0.64平方千米= （ 640000 ）平方米 4800000平方米=（ 480 ）公顷=（ 4.8 ）平方千米
2.在括号里填上合适的面积单位。
圆明园占地面积 约350__公__顷___。
奥林匹克森林 公园占地面积 约6.8__k_m__2__。
故宫占地面积约 720000___m_2___。
3.一个足球场，长110米，宽90米，它的面积是多少 平方米？1平方千米大约当于多少个这样的足球 场？ 110×90=9900（平方米）
第6单元 组合图形的面积
第3节 公顷、平方千米
文具盒的表面积大约是2__平__方__分__米___； 数学书封面面积大约是300__平__方__厘__米___； 黑板的面积大约是5__平__方__米____； 沈阳二中的面积大约是7__平__方__千__米____。
1平方千米有多大呢？ 1平方千米可能是边长为 多少米的正方形的面积？
边长是1千米的正方形面积是1平方千米。
1000000
100
1平方千米相当于2个半天安门广场或是3个鸟巢 体育场那么大。
a.上海市的面积约是7037平方公里。 b.中国的国土面积约是960万平方千米。 c.俄罗斯的国土面积居世界第一位，约为1710万平方
千米。
平方厘米 平方分米 平方米 公 顷 平方千米
×10 0
×10 0
×1000 0
×10 0
单位换算时第一判断两个面积单位之间的 进率，然后，从高级单位向低级单位换算时乘 进率，从低级单位向高级单位换算除以进率。
1.单位换算我最棒。 6平方千米=（ 600 ）公顷 300000平方米= （ 30 ）公顷 0.64平方千米= （ 640000 ）平方米 4800000平方米=（ 480 ）公顷=（ 4.8 ）平方千米
2.在括号里填上合适的面积单位。
圆明园占地面积 约350__公__顷___。
奥林匹克森林 公园占地面积 约6.8__k_m__2__。
故宫占地面积约 720000___m_2___。
3.一个足球场，长110米，宽90米，它的面积是多少 平方米？1平方千米大约当于多少个这样的足球 场？ 110×90=9900（平方米）
第6单元 组合图形的面积
第3节 公顷、平方千米
文具盒的表面积大约是2__平__方__分__米___； 数学书封面面积大约是300__平__方__厘__米___； 黑板的面积大约是5__平__方__米____； 沈阳二中的面积大约是7__平__方__千__米____。
北师大版数学五年级下册《分数除法(一)》课件
1 5
7÷3=
7 3
7× 13=
7 3
7÷3 =7×
1 3
你发现了什么?
除以一个整数 (零除外)等于乘这 个整数的倒数。
除号变乘号
8
8 14
÷6= × =
9
9 6 27
除数变成它 的倒数
分数除以整数（0除外），等 于乘以这个数的倒数。
口算下列各题。
⑴
22
1
21
1
5
52 5
1
⑵
2
6 3 61
北师大版五年级数学下册
份,每把份一是张这纸张的纸47的几平分均之分几成?2
把这4份平均分 成2份,涂一涂.
4 7
1 里有4个 7 ,平均 分成2份,每份是2
个 1 ,是 2 .
77
用算式表示: 4 ÷ 2 ＝ 2
7
7
把这4份平均分成 3份,怎么分呢?
4 把一张纸的 7 平均分成
3份,每份是这张纸的几 分之几?
我从图上看出是 4 21
每份是
4 7
的
1 3
4 7 ÷3
=
4 7
×
1 3
4 =
21
就把相47当平于均求分4成的3份1 ,. 73
在 里填上得数，在 里
填上“>”、“<”或
你 发 现 了
“=”1÷。4=
1 4
1× 14=
1 4
什 么
?
1÷4 =1×
1 4
在 里填上得数，在 里
填上“>”、“<”或
7
73
2
7
1
(3)
26
1
21
北师大五年级下册数学知识结构图PPT课件
小学数学知识树 五年级下册
2021/5/21
1
表面 积
棱长 总和
体积 单位
长方体
正方体
解决问 题
方程
分数
空间与图形
乘除
体积和 容积
分数加 减法
2021/5/21
综合
运用
五
解决
年 级
问题
数
学
下
册
知
识
树
包 装
2
对 称
旋转
图
形
的
变
2021/5/21
换
3
奇
偶
数
数
2的倍数 的特征
求一个数的因数
3的倍数特征
同的特点。
寻找最 优方案
六 统 计
2021/5/21
8
感受到数学在日常生 活中的广泛应用，尝 试用数学方法解决实 际生活中的简单问题
七
数
学
广
角
2021/5/21
9
5的倍 数特征
求一个数的倍数
个数无限
因数和倍数的概念
倍数和因数
二
相互依存
因
数
和
2021/5/21倍4源自数物体所占空 间的大小
立方米 立方 分米 立方厘
米
V=abh
V=a 3
V=sh
相对的棱 长度相等
12条棱
相对的面 面积相等
正方体 的特征
长方体 的特征
2021/5/21
长长
方方
培养学生解决
体体 和
问题的能力
和正
正方
方体
5
体
真
分
数
小 于
假分
2021/5/21
1
表面 积
棱长 总和
体积 单位
长方体
正方体
解决问 题
方程
分数
空间与图形
乘除
体积和 容积
分数加 减法
2021/5/21
综合
运用
五
解决
年 级
问题
数
学
下
册
知
识
树
包 装
2
对 称
旋转
图
形
的
变
2021/5/21
换
3
奇
偶
数
数
2的倍数 的特征
求一个数的因数
3的倍数特征
同的特点。
寻找最 优方案
六 统 计
2021/5/21
8
感受到数学在日常生 活中的广泛应用，尝 试用数学方法解决实 际生活中的简单问题
七
数
学
广
角
2021/5/21
9
5的倍 数特征
求一个数的倍数
个数无限
因数和倍数的概念
倍数和因数
二
相互依存
因
数
和
2021/5/21倍4源自数物体所占空 间的大小
立方米 立方 分米 立方厘
米
V=abh
V=a 3
V=sh
相对的棱 长度相等
12条棱
相对的面 面积相等
正方体 的特征
长方体 的特征
2021/5/21
长长
方方
培养学生解决
体体 和
问题的能力
和正
正方
方体
5
体
真
分
数
小 于
假分
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我的收获
阅读书本
1 3
吃饭
1 8
体育活动
1 6
睡觉
（ ？）
问题1：每天阅读书本、参加体育活动以及 吃饭的时间一共约占一天时间的几分之几？ 问题2：每天的睡觉时间约占一天时间的几 分之几?
问题1：每天阅读书本、参加体育活动以及 吃饭的时间一共约占一天时间的几分之几？
1 阅读书本 3 1 吃饭 8
↓
×
0.4
×
1 20
×
1 50
4.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。
1
2
3
4
5
6
7
8
9ห้องสมุดไป่ตู้
10
---------平面图形
-------立体图形
水立方的外形看上去就 像一 个彩色的水盒子！
面
面和面相交的边叫做棱。
三条棱相交的点 叫做顶点。
顶点 面 棱
长方体
顶点 面
棱
正方体
宽 长
高
长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里．
顶 点 面 棱
个 数
个 数
形状
大小关系
个数
长度关系
８ 6
正方形
完全相等
12
完全相等
８ ６
长方形 相对的面 （也可能 完全相同。 有两个相 对的面是 正方形），
12
相对的四条 棱长度相等。
高 长
宽
棱长
棱长
棱长
1 。 4
异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减 法的计算法则进行计算。
计算的结果不是最简分数的要化成最简分数，是假分数 的化成带分数。
我的收获
废金属和纸张是垃圾回收的主要对象， 它们共占生活垃圾的几分之几？
纸张： 5 3 6 11 6 +通分→ = 10 20 2020 20
5 11 3 通分 → 废金属： 答：它们共占生活垃圾的 20 20 。 10
北师大版小学五年级 数学下册全套PPT课件
同学们在手工课上折纸。小红 用了一张纸的 折一只小船，小明 用同一张纸的 折一只小鸟。1
2 1 4
一共用了这张纸 的几分之几？
1
2
+
1
4
=
3 4
1
2
1
4
1
2
+
1
4
=
分数单位不同， 不能直接相加
可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。
1 2
+
特殊 的长方体，6个面都是 正方形 ，6个面的面积
相等 ，12条棱的长度都 相等 。
2、左图是 正方 体，也叫做 立方 体 每个面的面积是 64 平方厘米；每条棱
指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？
10
10 3
3
6 3
长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点?
立体 图形 长方体 正方体 立体 图形 面
相同点 棱
顶点
6个 6个
面的形状
12 条 12 条
不同点
8个 8个
棱长
长方体
正方体
6 个长方形(或有 2 个正 方形和 4 个长方形） 6 个完全相同的正方形
3 7
+
2 5
=
2 5
+
3 7
(
2 3
+
1 ) 4
+
3 4
=
2 3
1 + ( 4
+
3 4
)
你喜欢哪一种方法呢?
谢 谢
“分数王国”与“小数王国”
0.06大。
0.5
0.75 0.875
3 20
2 5
9 20
1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
＞
＞
＜
2.连一连。
3.森林医生。
危险垃圾： 3 20
谢 谢
星期日的安排
自学提示：
• 1、独立思考列出算式并进行计算 • 2、在独立思考的基础上小组内进行交流， 说一说你是怎么想的？
3 的同学外出 8
游玩
少年宫活动
1 6的同学参加 其余的同学留
在家中
留在家中的同学占全班同学的几分之几？
1－
3 8
－
1 6
=
5 8
－
1 6
=
15 24
5 一共约占一天时间的 。 8 将一天看作 1 。 5 1 8 8 5 8 8 3 8
=
=
3 答：每天的睡觉时间约占一天时间的 。 8
小朋每天上学要先走一段乡间小路，翻过一 座山，再走一段公路才能到达学校，所走路 程与所用时间情况如下，请完成下表。
乡间小路 山路 公路
占全部路程 的几分之几
占全部时间 的几分之几
每相对的 4 条 棱的长度相等 12 条棱的长度 都相等
长
棱 高 宽 棱 棱 长
= 宽= 高
正方体是长、宽、高都相
等的长方体，是一种特殊的
长方体。
可以用下图来表示正方体和长方体的关系。
长方体
正方体
长方体
正方体
平行四边行
长方形
正方形
梯形 三角形
在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。
正方体
－
4 24
=
11 24
1－（
3 8 9 24
+
1 6
）
=
1－（ 13 24
+
4 24
）
=
1－ 11 24
=
11 答:留在家中的同学占全班同学的 。 24
结论一：分数加减运算顺序和整 数、小数加减法运算顺序相同。 结论二： 1.先将所有的分数全部通分，再进 行 计算。 2.先根据需要进行部分的通分，再 计算。 3.可先把后两个数相加，再用前一 个数减去后两个数的和。
长方体
圆 锥 圆 柱 体
这些都叫立体图形，它们都有占有一定的空间
填空
6 长方体有（ ）个面。每个面都是 （ 长方形 ）也可能有2个相对的面是 （ 正方形 ）相对的面（ 完全相同 ）长方 12 体有（ ）条棱，相对的棱长度 （ 相等 ）长方体有（ ）个顶点。 8
一、填空题。
1、长、宽、高都相等的长方体叫 正方体 ，正方体 是 都
1 体育活动 6
通分 8 阅读书本 24 3 吃饭 24 4 体育活动 24
8 3 15 5 4 + 24 24 + 24 = 24 = 8 答：每天阅读书本、参加体育活动以及吃饭的时间 5 一共约占一天时间的 。 8
问题2：每天的睡觉时间约占一天时间的几分之几?
因为每天阅读书本、参加体育活动以及吃饭的时间
1 6 1 6
1 3 7 12
1 2
1 4
看谁最棒？
• 笑笑喝一瓶果汁，分四次喝完。第 一次喝了一瓶果汁的六分之一，然 后加满水；第二次喝了一瓶的三分 之一，然后再加满水；第三次喝了 半瓶，又加满水；第四次一饮而尽。 笑笑喝的果汁多还是水多？为什么？
本 课 小 结
1. 分数加减混合运算顺序和整 数、小数混合运算顺序相同。 2.先把所有分数进行通分，再进 行计算。 3.先把需要部分进行通分，再进 行计算。
1 4
=
2 4
+
1 4
=
3 4 3 4
答：一共用了这张纸的 。
可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。
同学们在手工课上折纸。小红 用了一张纸的 折一只小船，小明
用同一张纸的 折一只小鸟。1
2 1 4
1 1 小红比小明多用了这 2 4 1 张纸的几分之几？ = 2 4 4 = 1 4
答：小红比小明多用了这张纸的