哲学1-3单元练习

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高中哲学单元测试题及答案

高中哲学单元测试题及答案

高中哲学单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是:A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会与个人的关系问题2. 马克思主义哲学认为,世界的本质是:A. 精神B. 物质C. 意识D. 理念3. 下列哪个观点属于唯物主义?A. 存在即被感知B. 物质决定意识C. 意识决定物质D. 世界是神创造的4. 辩证法的核心是:A. 矛盾论B. 质量互变C. 否定之否定D. 量变到质变5. 马克思主义哲学的三个基本特征不包括:A. 唯物主义B. 辩证法C. 形而上学D. 历史唯物主义二、填空题(每空1分,共10分)6. 哲学是_________的学问,它关注人的存在、意义和价值。

7. 唯物辩证法认为,事物的发展是通过_________和_________实现的。

8. 历史唯物主义认为,社会存在决定社会_________。

9. 马克思主义哲学认为,实践是检验_________的唯一标准。

10. 辩证唯物主义认为,世界是_________的,又是_________的。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述辩证法与形而上学的主要区别。

12. 阐述马克思主义哲学的实践观。

四、论述题(每题25分,共50分)13. 论述马克思主义哲学的三个基本特征。

14. 论述唯物辩证法的基本原理及其在现实生活中的应用。

答案一、选择题1. A2. B3. B4. A5. C二、填空题6. 世界观和方法论7. 矛盾、斗争8. 意识9. 真理10. 物质的、精神的三、简答题11. 辩证法认为世界是不断变化和发展的,强调事物的联系、变化和发展,而形而上学则认为世界是静止不变的,强调事物的孤立、静止和片面。

12. 马克思主义哲学的实践观认为,实践是人与世界相互作用的过程,是认识世界和改造世界的基础,也是检验真理的标准。

四、论述题13. 马克思主义哲学的三个基本特征是:唯物主义,辩证法,历史唯物主义。

高二哲学1-3单元考试题及答案

高二哲学1-3单元考试题及答案

青龙一中高二政治12月月考试题一、选择题(本部分共50小题,每题1.5分,共75分)1、现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。

一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。

”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。

这是因为A.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律B.哲学只是关于世界观的学说 C.哲学是对人们实践活动的概括和总结D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导2、富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。

那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。

出来迎接他的前辈笑笑说:“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。

一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。

”富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。

这一事例说明的道理是A. 每个人都能在实践活动中形成哲学智慧B. 哲学的智慧产生于人类的实践活动C. 认识世界、办好事情,都需要哲学智慧D. 哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会10月11日宣布,中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。

据此回答3~5题。

3、瑞典文学院给莫言的评价:一个文风魔幻现实主义、满是乡土气息、融汇历史和现实的作家。

莫言的魔幻不仅来自西方现代主义,也来自中国古典文学。

莫言曾经自称为“妖精现实主义”。

《生死疲劳》、《酒国》里的妖魔鬼怪,与《西游记》、《聊斋志异》的古典传统是密不可分的。

这告诉我们A.成功的艺术创作必须完整如实地反映客观对象B.实现创作主题的意图,需要摆脱艺术创作规律的束缚C.既尊重艺术创作规律又充分发挥主观能动性,才能实现艺术整体化D.意识在作家的创作过程中起决定作用4、西方四大世界性通讯社之一法新社文章称,新科诺贝尔文学奖得主莫言的作品关注中国动荡的20世纪。

他的作品带有政治意义,有着黑色、愤世嫉俗的幽默感。

哲学第一二三单元测试

哲学第一二三单元测试

2013-2014学年度第二学期期中考试高二政治(文科)试题命题人:苏清伟本试题分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

本试卷共7页,满分100分。

考试时间为90分钟。

请在答卷页上作答。

注意事项:1.答卷前务必将自己的姓名、班级和座位号分别填写在答题纸上。

2.必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。

3.考生必须保持答题纸的整洁,考试结束后,将答题纸交回,试题自行保存。

第I卷(满分50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1. 2013年11月15日,是第十二个“世界哲学日”。

设立世界哲学日,体现了人们对哲学的重视。

之所以要重视对哲学的学习,因为哲学是A.使人聪明、给人智慧的一门综合科学B.哲学家思维活动的科学总结C.指导人们生活得更好的艺术D.“科学之科学”,是最高概括的科学2.古希腊哲学家普罗泰戈拉说:“人是存在事物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度”。

下列观点与此相同的是A.理生万物,理主动静B.人病则忧惧,忧惧则鬼出C.万物之理,不外吾心D.吾爱吾师,吾更爱真理3.从“科学技术是第一生产力”,到“三个代表”,到“科学发展观”,中国改革开放事业的每一步发展无一不是在思想解放先行的条件下推进的。

这说明①哲学是时代精神的精华②真正的哲学是社会变革的先导③科学理论对实践有巨大的指导作用④哲学对具体科学的发展具有促进作用A.①② B.①③ C.②③ D.②④4. 有西方媒体评论,2012年诺贝尔文学奖得主莫言的作品,背景包括辛亥革命、抗日战争和中国内部的斗争等,带有政治意义及黑色、愤世嫉俗的幽默感。

这表明文学创作①是创作者对客观存在的主观映象②是人脑脱离客观原型的主动创造③根源于社会生活和实践④是意识能动改造世界的具体形式A.①③ B.②④ C.①④D.②③5. 身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶在秋风中一片一片地掉落下来。

浙江选考《生活与哲学》第一二三单元练习

浙江选考《生活与哲学》第一二三单元练习

浙江选考《生活与哲学》第一二三单元练习班级_____ 姓名______ 学号_____ 一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分.判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)1.认识和改造世界说到底都要解决思维和存在的关系问题。

()2.“天有常道矣,地有常数矣”属于形而上学的不变论,应当予以摈弃。

()3.从内容看,哲学上所讲的物质是客观存在的主观映像。

()4.安于现状、因循守旧和无所作为的态度是唯意志主义的表现。

()5.反映同一对象的相互矛盾的不同的真理是不存在的。

()6.人为事物的联系是人类意识活动的产物,因而具有“人化”的特点。

()7.“一把钥匙开一把锁”强调了矛盾的普遍性,即开锁也要处理矛盾。

()8.辩证否定不是否定一切,而是先肯定后否定、先克服后保留。

()9.在复杂事物中,主要矛盾决定或影响着其他矛盾的存在和发展。

()10.具体问题具体分析既是认识事物的基础,又是解决矛盾的关键。

()二、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题列出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分)11.2018年8月13至20日,第二十四届世界哲学大会在中国召开。

这是我国首次获得世界哲学大会的承办权。

以下对哲学的认识,错误的是()①哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律②哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律③哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学④哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象A.①②B.①④C.②③D.③④12.英国大主教贝克莱声称,世界只是我们心智的构造物。

塞缪尔•约翰逊则认为,一脚踢块石头过去就能偃息争论。

约翰逊与贝克莱的分歧()①是对思维和存在谁是世界本原问题的不同认识②是对思维与存在有没有同一性问题的不同认识③反映了辩证法和形而上学之间的对立④反映了唯物主义与唯心主义之间的对立A.①③B.①④C.②③D.②④13.据报道,“黑月”是罕见的天文景象,不少末日论者担忧,此景是不祥之兆。

哲学第一二三单元练习试题

哲学第一二三单元练习试题

一选择题(32×1.5分=48分)1 之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题,是因为它是()A、唯物主义者必须首先回答的问题B、唯心主义者必须首先回答的问题C、区分可知论和不可知论根本标志D、所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题2 柏拉图认为:“一切感官所得都属于现象,宇宙的根本是绝对理念。

”王夫之却认为:“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”。

柏拉图、王夫之两个人的观点分属于()A.客观唯心主义与主观唯心主义 B.可知论与不可知论C.唯心主义与唯物主义 D.一元论与二元论3 孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家,孟子提出了“万物皆备于我”的思想,老子提出了“道生一,一生二,二生三,三生万物”的思想。

这两种思想的共同点是( ) A.都承认客观事物及其整个世界,都依赖于人的主观精神B.都承认客观精神是世界的主宰和本原C.都否认思维决定存在D.都否认存在决定思维4 马克思主义哲学的革命性在于它是()A.源于实践的科学B.认识世界的科学C.改造世界的科学D.变化发展的科学5 哲学是理论化系统化的世界观。

以下属于哲学层面的意识现象是()A.民间的“实惠”思想 B.《老子》的思想C.欧几里德《几何原本》的思想 D.《本草纲目》的思想6 喝上干净水是我国干旱地区农民一直以来的梦想。

在我国开展了10多年的援建“母亲水窖”活动是将雨水集到水窖储存,配备专用的雨水净化器,让干旱地区农民喝上干净水。

“母亲水窖”的创意()A. 源自人们的科学想象和思维创新B. 说明实践的结果由认识主体决定C.说明意识因其创造性而具有直接现实性D.说明意识具有自觉选择性和主动创造性7 某学校论坛中流行着一句话“上学时,铃声是紧迫的;放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的。

”这说明()A.真理是有条件的 B.意识是客观存在在人脑中的主观映象C.正确的意识对个人活动具有决定作用 D.价值观是在个人主观选择基础上形成的8 2011年3月11日,日本发生9级地震,地震引发海啸,造成大量人员伤亡。

哲学生活第一二三单元

哲学生活第一二三单元

哲学生活第一二三单元1.我们常见的许多成语本身就包含着哲理,如“画饼充饥”包含着“物质是客观存在的,意识不能代替物质”的哲理,“拔苗助长”的故事告诉我们“发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础”,“杞人忧天”否认物质运动是有规律的,等等。

这说明()A.哲学是关于世界观的学说B.哲学就在我们的身边C.哲学主宰着我们的生活D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问2.现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。

一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。

”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。

这是因为()A.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律B.哲学只是关于世界观的学说C.哲学是对人们实践活动的概括和总结D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导3.下列看法中,属于世界观的有()①人是命,天注定②摩擦生热③水往低处流④存在即被感知⑤天行有常,不为尧存,不为桀亡A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①②⑤D.①④⑤4.某人得了重病,大家劝他去医院检查,可是他说:“这都是命啊,是由天注定的,我何必与天命作对呢。

”结果,这个人的病情进一步加重。

由此可见()①世界观决定方法论②自发的世界观不利于更好地生活③生活需要科学世界观的指导④哲学是世界观和方法论的统一A.①②B.①④C.①③D.②④5.“宋有富人,天雨墙坏。

其子曰:‘不筑,必将有盗。

’其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

”这一事例说明了其子和邻人之父的看法是()①唯物主义的态度②唯心主义的态度③客观地看事物④以主观想象代替客观事实A.①②B.①④C.②④ D.①③6.我国的许多典故中包含着深邃的哲学道理,下列成语中正确反映思维与存在的关系问题的是A. 掩耳盗铃 B.望梅止渴 C.画饼充饥 D.巧妇难为无米之炊7.针对漫画《还有多少要命的事情我们不知道》中反映的问题,专家认为,随着科学技术的发展,困扰消费者的问题是能够被逐渐发现的。

哲学一二单元测试题

哲学一二单元测试题

哲学一二单元测试题一、单选题(每题2分,共60分)1、“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学的研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦。

因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。

”这句话表明,哲学( )A是人生观和方法论的统一 B能引导人们正确地看待自然、社会的变化C是一门智慧的学问,是人们美好生活的向导 D产生于人类实践活动和人们对实践的追问2、对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是()①哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说②要有世界观和方法论就必须学习哲学③不同的哲学,世界观和方法论不同④科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学` A①④ B①②③ C①③ D②③④3、牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。

晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时,由于信奉上帝,认为除万有引力的作用外还有一个“切线力”,这个“切线力"只能是来自上帝的“第一推动力”。

“在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论:说明()A哲学能为科学研究提供方法论的指导 B科学研究促进了哲学的发展C哲学与具体科学互为基础 D没有哲学作指导,就没有具体科学的产生4、哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争,划分唯物主义和唯心主义的标准是A依据对哲学基本问题的不同回答 B依据对思维和存在关系问题的不同回答C依据对思维和存在何者为第一性问题的不同回答D依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答5、下列各项属于哲学基本问题内容的是()①思维和存在何者为第一性②思维能否产生理论③思维和存在是否有同一性④思维能否正确地反映存在A①②③ B①②④ C①③④ D②③④6、“世界是一团燃烧的‘活火’,它在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭. "下列与这句话所蕴含的哲理相一致的是()A天地之变,阴阳之化 B物是观念的集合C存在即被感知 D理生万物,理主动静7、2005年4月20日《人民日报》报道,目前,中学生相信星座与命运有关的占70%,教师占50%。

哲学一至三单元测试题

哲学一至三单元测试题

高二上学期月考试题一.选择题(共30小题,每小题2分。

每小题有且仅有一个答案是正确的)1.哲学是( )A.关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B.关于世界观和方法论的科学C.一切知识总汇的科学D.系统化理论化的世界观马克思主义哲学是在批判地继承人类思想文化的一切优秀遗产,特别是在德国古典哲学的基础上创立起来的,它的不断创新也是在广泛吸收人类社会进步和科技创新成果的基础上实现的。

据此回答2—3题。

2.上述材料说明马克思主义哲学( )A.不是凭空产生的,是人类智慧的结晶B.是正确处理批判与继承关系的具体科学C.是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器D.是永恒不变的科学理论3.马克思主义哲学的创新也是在广泛吸收人类社会进步和科技创新成果的基础上实现的,这说明( )A.马克思主义哲学是唯一科学的哲学B.具体科学的发展为马克思主义哲学的丰富和发展提供了条件C.具体科学随着哲学的发展而发展D.哲学是科学的世界观和方法论4.在思维和存在的关系问题上,如认为思维和存在没有同一性,则这种观点属于( )A.不可知论B.形而上学C.唯心主义D.唯物主义5.下列说法符合唯物主义观点的有()①存在就是被感知②物是观念的集合③气者,理之依也④形存则神存,形谢则神灭⑤自然界的万事万物是绝对精神的体现和派生物⑥天地合而万物生,阴阳接而变化起A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.③④⑥6.下列命题中属于主观唯心主义的有()①物是观念的集合②感觉是与外界隔绝的屏障③宇宙便是吾心,吾心便是宇宙④理念世界是现实世界的影子A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④7.下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是( )A.哲学具有时代性B.哲学都是自己时代在精神上的反映C.任何哲学都是精神上的精华D.哲学属于精神的范畴8.今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。

可在60年后的今天,日本政府部分政要不仅不思悔改,反而执意通过由右翼学者炮制的歪曲历史、美化侵略的历史教科书,严重伤害了中国和亚洲各国人民的感情。

哲学生活第一单元到第三单元

哲学生活第一单元到第三单元

24.英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动。

”这一观点是( )B A.离开运动谈物质的形而上学观点 B.离开物质谈运动的唯心主义观点C.离开意识谈物质的不可知论观点 D.离开物质谈意识的精神万能论观点25.《孟子》:“不违农时,谷不可胜食也”“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。

这表明( )D A.自然界的变化是有规律的 B.客观规律是可以被认识和改造的C.自然界的发展规律是客观的 D.改造世界必须遵循客观规律26.罗马诗人卢克莱修曾说:“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事,站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事,但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。

”这给人们的启示是( )AA.要不断地追求和探索真理 B.追求终极真理是人生的乐事C.任何真理都是对客观实际的反映 D.认识随着实践的发展而深化27.“谎言重复千遍便成了真理”的说法( )DA.是正确的,看到了真理的有用性 B.是正确的,看到了真理的上升性C.是错误的,真理面前人人平等 D.是错误的,否认了真理的客观性28. 1912年,德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,否定了前人的大陆均衡说、陆桥说,却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。

20世纪50年代,支持大陆漂移说的新证据越来越多,大陆漂移说重新活跃起来。

在此基础上,科学家通过进一步探讨,创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。

人们对大陆漂移说认识的转变佐证了( )A①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的②认识具有无限性,人们追求真理是永无止境的过程③认识具有创新性,认识的进步以推翻已有理论为前提④认识具有相对性,任何真理性认识都包含着谬误的成分A.①② B.①③ C.①④ D.②③29.希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。

他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。

该观点的错误在于( )C A.定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系30.老子云:“图(打算)难于其易,为大于其细;天下难事,必作(开始)于易,天下大事,必作于细。

哲学第一单元测试题

哲学第一单元测试题

下列观点属于主观唯心主义的有 ①人的灵明决定天地万物 ②存在就是 被感知 ③物是观念的集合 ④理生万 物,理主动静,理在事先,事随理变 ⑤上帝创造世界 ⑥绝对精神决定万物 的发展 ⑦心外无物,心外无理 ⑧生 死由命,富贵在天 A.①②③⑦ B.④⑤⑥ C.①②④ D.②③⑥
2010年6月2日,我国第四颗北斗导 航卫星在西昌卫星发射中心顺利升 空并成功进入预定轨道。这说明 ( ) A.思维和存在是相互决定的 B.规律具有客观性和普遍性 C.思维和存在具有同一性 D.世界观决定着方法论
在中国哲学史的发展中,名 与实、形与神、心与物的关 系实质上是 A.哲学基本问题的体现 B.辩证法与形而上学的对立 C.物质与运动关系的体现 D.运动的规律性与人的能动 性关系的体现
在思维和存在的关系问题上, 如果认为思维和存在没有同 一性,则这种观点属于 A.不可知论 B.形而上学 C.唯心主义 D.唯物主义[来源:学科网]
古有一人,无论做何事均问阴阳先 生,看是否吉时,一日,被塌墙所 压,请邻人救,邻人曰:“先问阴 阳先生,今日是否宜动土。”这一 故事启示我们 A.要坚持唯物主义,反对唯心主义 B.要坚持辩证法,反对形而上学 C.一切唯物主义都是正确的,唯心 主义都是错误的 D要从正确的思想原则出发处理事情
对唯物主义和唯心主义理解正确的是 ①凡是唯物主义一定是正确的,凡是唯心 主义一定没有可取之处 ②凡唯物主义一 定认为世界的本原是物质,凡唯心主义一 定认为世界的本原是意识 ③唯物主义有 不科学的,唯心主义也有一定的可取之处 ④唯物主义和唯心主义是密切相关、不可 分割的,两者共同构成哲学的 基本问题 A.①② D.①④ B.②③ C.③④
恩格斯指出,我们的思维能不能认识现 实世界?我们能不能在我们关于现实世 界的表象和概念中正确地反映现实?用 哲学的语言来说,这个问题叫做思维和 存在的同一性问题,这说明,思维和存 在的同一性问题是指( ) A.思维能否正确认识存在的问题 B.人们能不能改造世界的问题 C.思维决定存在还是存在决定思维的 问题 D.思维与存在能否分割的问题

哲学一单元到三单元练习题(2)

哲学一单元到三单元练习题(2)

练习题1一、单项选择题1.在现实生活中,人们经常对“什么是幸福”等问题展开激烈的讨论。

由此可见①生活处处有哲学②哲学的智慧产生于人类的实践活动③哲学的智慧产生于思维的争辩④哲学争论的根源在于思维方法不同A.①②B.①③C.②③D.②④2.科学家说哲学是科学之王;艺术家说哲学是艺术之母;社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者。

哲学犹如一片水中漂浮的落叶,可以从多方面来理解,但归结到一点就是:①哲学是悬浮于空中的思想楼阁②哲学是追求智慧之学③哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问④哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的 A.①② B.①③ C.②③ D.②④3.2014年4月9日,《中国社会科学报》在《哲学社会科学要更好地为党和政府决策服务》一文中指出,哲学社会科学是认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量,也是党和政府决策的重要支撑。

从哲学上看,这是基于①哲学具有世界观和方法论的功能②哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”③哲学是科学的世界观和方法论的统一④哲学对人们认识世界和改造世界起促进作用 A.①② B.②③ C.①③ D.②④4.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

下列属于世界观的是①世界是物质的②一切从实际出发③理生万物④树立创新意识A.①②B.①③C.②③D.②④5.算命消灾,封建迷信等这一类骗人事件已在各地发生多起。

对于封建迷信思想,我们必须反对,这是因为①世界观就是哲学②世界观决定方法论③人们的活动受世界观的支配④封建迷信思想是脱离现实的 A.①② B.①③ C.②③ D.②④6.2014年4月23日,江西省地震局监测预报处许云廷处长向今视网记者表示,网传的磁铁预测地震的方法毫无科学根据,地震预报仍是世界性的科学难题。

要准确预测地震的发生,需要在正确的世界观和方法论指导下,发展地震科学,深入研究地壳运动规律。

从哲学上看,这是因为①哲学是具体科学产生和发展的基础②哲学对具体科学具有指导作用③正确的世界观和方法论是进行具体科学研究的基础④正确的世界观和方法论能为具体科学研究提供正确的指导A.①②B.①③C.②③D.②④7.2014年4月13日,济南空气质量仍为重度污染,雾霾天气仍将持续。

高三哲学生活一二单元测试题及答案

高三哲学生活一二单元测试题及答案

高三哲学生活一二单元测试题及答案Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8高三哲学生活一二单元测试卷(说明)本题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,请将第I卷选择题的答案填入答题卡内,第II卷在答题卷上作答。

第I卷(选择题共44分)一、选择题(每小题2分,共44分)1、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是A.哲学是世界观和具体知识的统一B.哲学就是科学的世界观和具体知识C.哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结D.哲学决定世界观,世界观决定具体知识2、“以人为本”的执政理念是在党领导人民进行社会主义现代化建设的过程中逐步形成的,这体现的认识论道理是()A.联系具有普遍性B.意识对物质具有反作用,正确意识对事物的发展有促进作用C.实践是认识发展的动力D.物质决定意识,意识来源于物质3、富贵在天,生死由命这是属于A.机械唯物主义观点 B.客观唯心主义观点C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点4、“西气东输”工程是根据我国资源分布不均,各地发展不平衡则做出的重大能源调配政策。

它蕴含的哲理是A.物质决定意识,一切从实际出发 B.唯心主义的新表现C.事物发展是前进性和曲折性的统一 D.认识总是不断升华的5、有人认为个人的渊博知识一是来源于亲自实践,二是来源于书本知识。

对于这一观点,下列说法不正确的有①认为人的认识有两个来源②否定实践是认识的唯一来源③承认直接经验和间接经验都是实践的产物④符合马克思主义实践观A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③6、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是A.哲学具有时代性 B.哲学都是自己时代在精神上的反映C.任何哲学都是精神上的精华 D.哲学属于精神的范畴7、马克思说:“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。

”对这句话可以这样理解A.哲学在世界之内 B.哲学就在我们身边C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.学习哲学可使人更聪明8、就意识所反映的内容来看,意识是()A.物质世界发展到一定阶段的产物 B.人脑的机能C.客观事物在人脑中的反映 D.客观事物在人脑中的正确反映中国明代的王守仁在一次春游时说:“你未看此花时,此花与你同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。

哲学第一单元测试

哲学第一单元测试

《生活与哲学》第一课质量检测题一、单项选择题(每小题3分,共60分)马克思、恩格斯的许多经典名言中蕴含着丰富的哲学思想,折射出时代的光芒。

请据此回答1--2题1.恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。

”这句话主要说明()A.哲学的智慧指导人的实践活动B.哲学智慧产生于人类的实践活动C.学习哲学使人聪明D.改变自然界,需要发展人的智力2.马克思说:“没有哲学我就不能前进”对这句话可以这样理解①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.生活中,哲学无处不在、无事不有。

生活与哲学的关系①哲学指导人们更好的生活②哲学总是自觉的影响着我们的生活③哲学总是不自觉的影响着我们的生活、学习和工作④哲学与我们的生活密切相关,我们的生活需要哲学A.①②B.③④C.①④D.②③哲学是世界观和方法论的统一。

请据此回答4—6题。

4.下列关于世界观与哲学之间关系的说法中不正确的是()A.哲学与世界观密切联系B.哲学是关于世界观的科学理论C.哲学是系统化理论化的世界观D.哲学与世界观既相区别又相联系5.哲学上所讲的方法论是( )A.人们认识世界的根本原则和根本方法B.人们观察问题和处理问题的共同原则和共同方法C.人们认识和改造世界的根本原则和根本方法D.人们观察和处理问题的主要方法6.世界观和方法论的关系是( )A.世界观和方法论相互决定 B.方法论决定世界观,世界观体现方法论C.世界观决定方法论,方法论体现世界观 D.世界观和方法论相互影响,相互决定7.下列说法是世界观的是A.闻鸡起舞 B.想问题、办事情要坚持一切从实际出发C.事物的运动是有规律的 D.太阳东升西落爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。

哲学 第一单元练习题

哲学 第一单元练习题

第一单元专项检测题一、单项选择题(每小题2分,共24分)“哲学是思、是辩、是追问。

”据此回答第1、2题。

1.“我是谁?”“世界从何而来?”“世界怎样存在?”万事万物因为人的思考而显出其意义和价值,哲学的研究对象是( )A.世界观和方法论 B.人们的生活C.人类的所有活动D.整个世界2.追随哲人的足迹,用理性和智慧的明灯点亮生活。

因为真正的哲学( )①可以使我们正确地看待自然和社会的变化②帮助我们正确对待社会进步和个人发展 ③为我们的生活和实践提供有益的指导 ④可以指导我们更好地认识和改造世界A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④3.人生在平淡中寻找幸福,在细微中品味幸福,在孤独中守望幸福,在遗忘中怀念幸福。

幸福的生活需要哲学的指引,这是因为( )A.哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学B.哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.真正的哲学就是生活本身4.“君子欲讷于言而敏于行”的意思是君子说话要谨慎,做事要勤快。

“君子耻其言而过其行”的意思是君子认为说得多而做得少是可耻的。

千百年来,孔子的哲学思想指导着很多中国人做事、做人。

由此可见( )A.孔子是我国古代伟大的哲学家B.孔子的哲学思想在人们认识世界和改造世界的活动中起决定作用C.没有哲学智慧,就没有人们认识世界和改造世界的活动D.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界5.回顾20世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础,为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、材料、能源、信息等学科的发展,同时它又极大地推动了哲学的发展。

上述材料说明( )A.各门具体科学随哲学的发展而发展B.具体科学的进步推动着哲学的发展C.哲学为各门具体科学的研究提供方法论的指导D.各门具体科学与哲学研究对象相同6对于世界观的理解,甲、乙两同学发生了分歧。

以下是两位同学的观点,请把正确的观点找出来( )①甲同学认为,世界观是人类特有的 ②乙同学认为,世界观不是人类的专利 ③甲同学认为,正确的世界观才是哲学 ④乙同学认为,系统化理论化的世界观才是哲学A.①②B.②③C.③④D.①④7.中国“航天之父”“两弹元勋”钱学森在带研究生时,一开始不上专业课,而是让学生学习《自然辩证法》《矛盾论》《实践论》等马克思主义哲学著作,经考核合格后才开始学习专业课。

哲学第一单元测试答案

哲学第一单元测试答案

第四部分生活与哲学第一单元检测试题一、选择题1.B本题考查哲学与世界观的关系。

哲学并非都是科学的,故①错误;并非所有的世界观都是哲学,只有系统化、理论化的世界观才能成为哲学,故②错误;③④是对哲学与世界观关系的正确分析,故选B项。

2.A 本题考查哲学与世界观、方法论的关系。

世界观决定着方法论,错误的世界观会把人们的活动引向歧途,①②说法正确,符合题意;具有封建迷信思想的人是因为错误的世界观的指导,③说法错误;不论正确的意识还是错误的意识都是物质的反映,不是人脑凭空产生的,④说法错误。

3.A 本题考查哲学与具体科学的关系。

恩格斯的话主要强调了具体科学的进步推动了哲学的发展,A项合题意;B、C、D三项错误表述了哲学与具体科学的关系,排除。

4.C 本题考查哲学与具体科学的关系。

材料强调了辩证唯物主义对具体科学研究的指导作用,C项符合题意;实践是认识的来源,A项错误;辩证唯物主义是科学的世界观和方法论的统一,B项说法错误;具体科学是哲学的基础,D项说法错误。

5.B 本题考查对哲学任务的理解。

马克思的话告诉我们,以前的哲学家主要注重认识世界即用不同的方式解释世界,而忽略了改造世界,但哲学最重要的任务是改变世界,根据这个意思,A、C、D三项都是正确的;哲学的任务不仅仅在于指导人们认识世界,而且也应该指导人们改造世界,所以B项说法错误。

6.C 本题考查唯物主义、唯心主义的基本形态。

日食是自然现象,古人认为其象征不吉利,是主观唯心主义观点,C项符合题意。

A、B、D三项均不符合题意。

7.D 本题考查哲学的基本问题。

对日偏食时间等的精确预报,说明人能够认识客观事物,体现了D项;辩证法与形而上学是对立的,不可能统一,A项错误且不符合题意;B、C两项不涉及思维与存在的同一性,不符合题意。

8.C 本题通过一幅漫画来考查唯物主义与唯心主义的对立。

“我在故我思”说明只有客观上的人存在,才有人的思维,这体现了物质对意识的决定作用,是唯物主义思想。

哲学一到三单元测试题[最终版]

哲学一到三单元测试题[最终版]

四川省合江县白沙中学高2021 级第三次月考政治试卷第一卷一、选择题。

每题中有且仅有一个最正确选项,请选择最正确选项填写在规定的答题卡内。

每题 4 分,总共48 分。

1.物质是不依赖于人的意识并能为意识所反映的客不雅实在。

这里的“客不雅实在〞是()①世界上万事万物的总和②物质的独一特性③世界万物的共同属性④物质的固有属性A. ②③B. ③④C.①③D.②④2.从物质与精神的关系来看,“画饼不克不及充饥〞,这是因为()①精神与物质不具有同一性②精神不克不及转化为物质③事物在人脑中的反映不等同于事物自身④不雅念的东西不克不及代替物质的东西A.②③B.③④C.①④D.①②3.古人云:“竭泽而渔,非不得鱼,明年无鱼;焚林而畋,非不收兽,明年无兽。

〞上述材料所蕴涵的哲学道理是()A.规律是事物运动过程中的联系B.规律的存在和发生作用是无条件的 C .规律是可以被认识和操纵的 D .违背规律必然要受到规律的惩罚4. “露是今夜白,月是故土明〞是杜甫?月夜忆舍弟?中的名句。

诗人感到“月是故土明〞,这说明()A.诗人的感受完全是主不雅的,不具有任何客不雅根底B.诗句反映的是人的心理感受,而非认识对象的客不雅状况C .审美活动不遵循认识的一般规律D.并不是所有的认识都是由客不雅存在决定的5. “造烛为照明,求知为运用。

学而不消,如同耕地不播种,终无所获。

〞这一论断是在强调()A.实践是认识开展的动力B.实践是认识的目的和归宿 C .实践是认识的独一来源D .认识对实践有促进作用6、“太极图〞是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图〞如(右图),该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。

其内涵主要有()①一分为二的不雅点②绝对同一的不雅点③矛盾双方彼此依存的不雅点④矛盾双方彼此贯穿的不雅点A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.我国每年生成的8 亿多吨秸杆的综合操纵率不高,绝大局部被废弃。

高中生活与哲学第一单元测试题及答案

高中生活与哲学第一单元测试题及答案

高中生活与哲学第一单元测试题一、单项选择题共30小题,每小题2分,共60分;1.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊;它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧;下列对哲学的说法中正确的是A.哲学是系统化、理论化的世界观,人人都有B.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”C.真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D.哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈;那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上;出来迎接他的前辈笑笑说,“很痛吧可是,这将是你今天访问我的最大收获;一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头;这也是我要教你的事情;”回答2-3题2、富兰克林撞上门框,获得了人生智慧;这一事例说明的道理是A.懂哲学的人不会犯错误B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧D.哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界3、富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己,成就自己;这启示我们A.哲学是系统化的世界观B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明C.不懂哲学的人,就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术4、“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了”;这说明A、辩证法是本来就客观存在的B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法5、马克思说:“哲学不在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样;”对这句话理解正确的是A.哲学在物质世界之内 B.生活处处有哲学C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.哲学可以给人们带来智慧6、哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点D、系统化、理论化的世界观7、对于哲学和具体科学的关系,下列观点正确的有A.哲学与具体科学是一般与个别.共性与个性的关系B.哲学是具体科学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;C.哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D.哲学既是世界观又是方法论8、在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系;上述材料体现了A、思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题B、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题D、思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终9、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是A、对哲学基本问题的不同回答B、对思维和存在何者为世界本原问题的不同回答C、对物质和意识辩证关系问题的不同回答D、对思维能否正确反映存在问题的不同回答10、“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者的根本分歧是A.物质和意识的辩证关系问题B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识D.是否承认思维与存在具有同一性11、柏拉图认为:“一切感官所得都属于现象,宇宙的根本是绝对理念;”王夫之却认为:“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”;柏拉图、王夫之两个人的观点分属于A.客观唯心主义与主观唯心主义 B.可知论与不可知论C.唯心主义与唯物主义 D.一元论与二元论12、阿杜的天黑歌词中“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识,受到了许多年轻人的追捧;下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是①心外无理,心外无物②天地合而万物生,阴阳接而变化起③吾心即宇宙,宇宙即吾心④人病则忧惧,忧惧见鬼出A.①③ B.②③ C.③④ D.②④13、荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”;朱熹说:“理生万物,”“理主动静”;两者的主张分别属于A.唯物主义唯心主义B.可知论不可知论C.客观唯心主义主观唯心主义D.辩证法形而上学14.“自然神就是自然本身,人神就是人本身”;下列与这一观点相同的一组是①气者,理之依也②人的理性为自然界立法③形存则神存,形谢则神灭④现实世界是理念世界的影子A.①②B.①③C.②④D.③④15、“道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道;”与此哲学观点相通的是A.自然从来不飞跃 B.物理不外于吾心C.世界是一团永恒的活火 D.动之端乃天地之心也16、虽然唯心主义哲学中也包含某些合理的因素,但列宁曾把唯心主义哲学称作“人类认识之树上的一朵不结果实的花”;这是因为A.唯心主义和唯物主义是相对立的 B.唯心主义认为世界的本原是意识C.以唯心主义为指导不能正确地认识和改造世界 D.唯心主义不属于人类的认识17、主观唯心主义与客观唯心主义观点是 A.对物质与意识关系的两种不同理解B.对意识决定物质的两种不同理解C.对世界是否可知的两种不同理解D.对世界是否统一的两种不同理解18、孔子认为:“死生有命,富贵有天;”孟子认为:“万物皆备于我;”两种观点的共同点在于A.都否认物质决定意识,都属于主观唯心主义B.前者是客观唯心主义,后者是主观唯心主义C.前者属于唯物主义的观点,后者属于唯心主义的观点D.都承认意识是世界的本原19、右图漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想高度一致A.理生万物,理主动静B.生死由命,富贵在天C.心外无物D.未有此气,已有此理20、下列属于主观唯心主义的是①物是观念的集合②上帝支配着地球上的万事万物③气者,理之依也④心外无物⑤存在即被感知A、①②③④B、①②④⑤C、②④⑤D、①④⑤21.“结庐在人境,而无车马喧;问君何能尔心远地自偏;”在生活上,这一思想对很多人有借鉴意义:心态好就能超脱世俗杂事的困扰;在哲学上,这一思想属于A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.朴素唯物主义 D.形而上学唯物主义22、“命里有时终须有,命里无时莫强求;”每个人都有属于自己的幸福,强求而得到的不一定能使自己更幸福,这是命;此观点属于A.客观唯心主义观点 B.形而上学唯物主义观点C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点23、哲学上存在着唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学这两个“对子”;关于这两个“对子”之间的联系,错误的理解是A.彻底的唯物主义必然同辩证法有机地统一于一体B.形而上学只会与唯心主义相结合,辩证法必然与唯物主义相结合C.辩证法与形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争D.形而上学可以与唯心主义结合,也可以与唯物主义结合24、哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,下列选项中与上述“两个对子”相对应的是①指鹿为马乐极生悲②形谢神灭理生万物③盲人摸象削足适履④沧海桑田断章取义A.①③B.③④C.②④D.①②25.有哲学家辩言,对于一块白色而坚硬的石头,人们可以看得到“白”,但看不到“坚”;可以摸得到“坚”,但摸不到“白”;“白”不一定是石头的“白”,“坚”也不一定是石头的“坚”;故“白”与“坚”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的;这一观点是①唯心主义②唯物主义③形而上学的观点④辩证法的观点A.①③ B.①④ C.②③ D.②④26.德国哲学家黑格尔认为,“绝对观念”是宇宙之源、万物之本,世界的运动变化乃是“绝对观念”自我发展的结果;这一观点属于①形而上学②主观唯心主义③辩证法④客观唯心主义A.①② B.①④ C.③④ D.②③27.马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革;它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果;它与以往旧哲学的区别是①旧哲学只是说明世界,马克思主义哲学强调革命的改造世界②旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论③旧哲学是形而上学,马克思主义哲学是辩证法④旧哲学从没有过唯物论与辩证法的结合,马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的结合A.①B.①④C.②③④D.①②③28.下列说法正确的是A、任何哲学都可以成为社会变革的先导B、哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系C、哲学作为社会变革的先导,可以对社会经济、政治发展起着决定作用D、任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求29、马克思主义哲学是在总结十九世纪欧洲三大工人运动的丰富经验和自然科学的最新成果的基础上,批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核创立的;上述材料主要说明A.哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 B.哲学是社会变革的先导C.马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业D.真正的哲学是自己时代的精神上的精华30、马克思指出:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器;”这主要体现了马克思主义哲学的A.实践性B.灵活性C.革命性D.科学性二、非选择题共2小题, 共40分31、“哲学能启迪智慧,使人聪明,学好了哲学就会使人聪明起来;”请谈你的看法; 10分32、材料一:马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展;马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”重要思想;材料二:14—15世纪欧洲的文艺复兴运动,是一声场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为资本主义的发展开辟了道路;结合材料,运用所学的生活与哲学知识回答:1谈谈你对哲学与时代关系的理解;10分2结合材料说明哲学对社会变革的作用;10分3请简述哲学与人的关系;10分参考答案1B 2B 3D 4B 5B 6D 7A 8A 9B 10C 11C 12D 13A 14B 15C 16C 17B 18D 19C 20D 21B 22A 23B 24C 25A 26C 27A 28B 29D 30C31答: ①从本义上看,哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问,因此题目的说法有其合理的一面;②哲学是关于世界观的学说,世界观有正确与错误之分,因而哲学不仅有正确与错误之分,而且还有科学与非科学之别;错误的、非科学的哲学,不仅不能使人聪明,相反还会把人们引入歧途;③马克思主义哲学是科学的世界和方法论,它能启迪智慧、使人聪明,在马克思主义哲学指导下,能使我们取得认识世界和改造世界的成功;32题: 1①一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映;②一定形态的又反作用一定形态的经济和政治;任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会变革;2哲学对社会变革的作用:①首先体现在它可以通过对社会弊端,对旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;②还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好未来;③可以动员和掌握群众,从而转变为变革社会的巨大物质力量;3①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问;②哲学的智慧产生于人类的实践活动;源于人们对实践的追问和对世界的思考;③哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确认识世界和改造;真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确地对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导;。

哲学一到三单元测试题

哲学一到三单元测试题

四川省合江县白沙中学高2015级第三次月考政治试卷第一卷一、选择题。

每题中有且仅有一个最佳选项,请选择最佳选项填写在规定的答题卡内。

每小题4分,总共48分。

1.物质是不依赖于人的意识并能为意识所反映的客观实在。

这里的“客观实在”是()①世界上万事万物的总和②物质的唯一特性③世界万物的共同属性④物质的固有属性A.②③B.③④C.①③D.②④2.从物质与精神的关系来看,“画饼不能充饥”,这是因为()①精神与物质不具有同一性②精神不能转化为物质③事物在人脑中的反映不等同于事物自身④观念的东西不能代替物质的东西A.②③B.③④C.①④D.①②3.古人云:“竭泽而渔,非不得鱼,明年无鱼;焚林而畋,非不收兽,明年无兽。

”上述材料所蕴涵的哲学道理是()A.规律是事物运动过程中的联系B.规律的存在和发生作用是无条件的C.规律是可以被认识和利用的D.违背规律必然要受到规律的惩罚4.“露是今夜白,月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。

诗人感到“月是故乡明”,这表明()A.诗人的感受完全是主观的,不具有任何客观基础B.诗句反映的是人的心理感受,而非认识对象的客观状况C.审美活动不遵循认识的一般规律D.并不是所有的认识都是由客观存在决定的5.“造烛为照明,求知为运用。

学而不用,如同耕地不播种,终无所获。

”这一论断是在强调()A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的目的和归宿C.实践是认识的唯一来源D.认识对实践有促进作用6、“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图”(如右图),该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。

其内涵主要有()①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.我国每年生成的8亿多吨秸杆的综合利用率不高,绝大部分被废弃。

某公司深入研究秸杆的材质特性,另辟蹊径,利用秸杆制造生态环保,结实耐用的板材。

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哲学1-3单元练习一、选择题1、针对全球金融危机,有网友说:“市场常常是变幻莫测的,我们根本不可能把握住市场的变化。

”下列对这一观点分析正确的是①属于可知论②属于唯物主义观点③属于不可知论的观点④认为思维和存在没有同一性A.①② B.②④C.③④ D.②③2、12月6日17时47分,在北京航天飞行控制中心的精准控制下,嫦娥三号探测器成功实施近月制动,顺利进入环月轨道,这使我国古代“嫦娥奔月”的神话变为现实。

从意识的本质上看,“嫦娥奔月”的神话A.是人脑机能的表现B.是人脑对客观存在的主观映象C.是人们主观想象的客观反映D.是人类社会长期发展的产物3、我国政府为了应对目前哄抬房价和炒房现象,制定了抑制房价的一系列政策。

它蕴含的哲理是A.物质决定意识,一切从实际出发 B.唯心主义的新表现C.事物发展是前进性和曲折性的统一 D.认识总是不断升华的4、自有人类以来,思想领域内的斗争就一刻也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。

这里说的哲学上的斗争,最根本的是指A.价值观和方法论的斗争 B.可知论和不可知论的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争 D.辩证法和形而上学的斗争5、下列正确反映思维与存在的关系的是A.掩耳盗铃B.望梅止渴C.画饼充饥D.巧妇难为无米之炊6、“天灾不由人,抗灾不由天”这一说法A.是主观唯心主义观点,夸大了人的主观能动性B.是客观唯心主义观点,认为有一个主宰万物的天C.是辩证唯物主义观点,坚持了人与规律的统一D.是机械唯物主义观点,割裂了人与自然的关系7、《坛经》记载,时风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不一。

慧能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。

”慧能的这一观点是A.离开运动谈物质的形而上学观点 B.离开物质谈运动的唯心主义观点C.离开意识谈物质的不可知论观点 D.离开物质谈意识的精神万能论观点8、世界上最长的斜拉大桥——上海杨浦大桥,是先由工程师设计图纸,后由建桥工人按图纸施工而成的。

这体现了A.意识对改造客观世界具有指导作用B.意识在推动社会发展中显示了巨大的威力C.意识是客观事物在人脑中的反映D.在一定条件下,意识可以先与物质而产生9、文学作品体现的是“三分文学,七分生活”,作家的创作要“源于生活,高于生活”。

其中包含的哲理是①意识具有主动性和创造性②意识具有决定作用③意识是客观存在的主观映象④意识具有相对独立性A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10、2010年1月15日,大自然向我们展示了长达11分8秒的千年日环食奇观,在中国的大部分地区都可以用肉眼观看。

全环食只发生在地球表面与月球本影尖端非常接近的情形下,专家预测下次再观看到如此长时间的日食应该是3043年12月23日。

这一事实说明A.事物运动变化是有规律的 B.规律是人们对客观事物的正确反映C.现象是规律的外在表现形式D.规律是人的感觉器官可以感知的11、天气预报仍然是一门不精确的科学,此论断给我们的启示是,自然现象的无限复杂性决定了①人的认识永远不能达到真理②人的真理性认识包含着谬误③人的真理性认识具有相对性④人的认识有待于进一步发展A.①②B.②③C.①③D.③④12、汉代思想家王充在《论衡》中说:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。

”这说明①实践是认识的来源②认识对象不会“自言其明”③实践就是每件事都亲历亲为④实践水平越高,人的认识能力越强A.①②B.①③C.②④D.③④13、经济增速放缓带来的巨大就业压力,许多白领忌讳说:财源滚滚(裁员滚滚)、心想事成(薪饷四成)。

这显然违背了联系的A.普遍性B.多样性C.主观性D.客观性14、新事物是指A.最强大、发展最快的事物B.符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的事物C.最新出现的,又有最新形式的事物D.最新出现、最受人欢迎的事物15、“千里之行,始于足下”的哲学寓意是A.要重视事物数量上的变化B.量变是质变的必要准备C.路要一步一步地走D.生命在于运动16、一个男生在社会上可能扮演儿子、外孙、哥哥、学生、同学等不同角色。

这种现象从哲学上说反映了A.联系的多样性 B.联系的客观性 C.联系的主观性 D.联系的普遍性17、古语云:“贪如火,不扑则燎原;欲如水,不遏则滔天。

”从哲学上看,这警示我们A.要重视量的积累,防微杜渐B.要抓住时机,促成质变C.要对事物的发展前途充满信心D.要树立整体观念,不能有个人私欲18、垃圾是“放错了地方的资源。

”这主要说明A.矛盾的斗争性B.矛盾的同一性C.矛盾的普遍性D.矛盾的特殊性19、下列俗语中,与“乐极生悲”、“否极泰来”蕴含相同哲理的是A.不入虎穴,焉得虎子B.月满则亏,水满则溢C.金玉其外,败絮其中D.千里之行,始于足下20、“一夫当关,万夫莫开”体现了A.一分为二看问题B.具体问题具体分析C.抓主要矛盾D.重视量的积累21、温家宝总理接受新华社专访时提到,政府将在农村试点实行医疗补贴措施,部分地区满60岁的农民每个月可领取55元的医疗补贴。

设立改革试点,其目的是通过部分地区“先行先试”,以点带面,进一步完善社会保障体制,为全国改革发挥试点和带动作用。

从哲学上讲,这体现了A.两点论和重点论的统一 B.矛盾普遍性和特殊性的统一C.联系观点和发展观点的统一 D.绝对运动和相对静止的辩证统一22、党的十八大报告指出:提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。

这说明A.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用B.矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用C.事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的D.矛盾主要方面与次要方面相互排斥,又相互依赖23、“万物莫不相异”是因为A.不同事物有不同的矛盾B.同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾C.事事有矛盾D.时时有矛盾24、明代陈献章说:“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。

疑者,觉悟之机也。

一番觉悟,一番长进。

”这段话说明A.否定可以解决一切问题B.只要否定就能发展C.没有否定就没有发展D.怀疑就是创新25、要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

从哲学上看,创新的重大意义在于A.只有创新才能否定旧事物 B.只有创新才能使事物运动C.只有创新才能发展 D.只有创新才能获得巨大的经济效益二、非选择题26、2013年6月11日,搭载着3名航天员的神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,并进行了中国历史上的首次太空授课,让广大中小学生了解了在失重环境下的简单物理现象,成为了世界上第二个成功进行太空授课的国家。

有同学认为:神十的成功是科学家们改造天体运行规律的结果。

请你运用规律的相关知识对这位同学的观点进行评析。

(10分)27、材料一:自党的十六大以来,党中央对民生问题持续关注,在经济发展的基础上,着力保障和改善民生。

党的十七大报告指出,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。

材料二:中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议强调,要加强社会建设,建立健全基本公共服务体系,促进就业和构建和谐劳动关系,合理调整收入分配关系,努力提高居民收入在国民收入分配中的合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重,健全覆盖城乡居民的社会保障体系,加快医疗卫生事业改革发展,全面做好人口工作,加强和创新社会管理,正确处理人民内部矛盾,切实维护社会和谐稳定。

请运用整体与部分关系的原理,说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。

(8分)28、材料1:基本药物由政府统一招标采购,在医院药房零差率销售,短期内会对药店经营带来冲击;从医药分开的改革方向来看,原来只能在医院销售的占市场80%的药物,将放开在药店销售,又是一大利好。

以低价著称的北京“老百姓”大药房认为,基本药物制度短期内对药店有冲击,但从长期看,“新医改”对于药店总体来说是好的发展机遇。

材料2:大多数药店经营药品利润不足3%,为了生存,有的提高非药品经营比例,有的压缩门店面积。

“老百姓”大药房认为,应对目前的困难,药店各有其招。

药店的竞争关键还是拼服务,尤其是专业的服务,当然,调整经营策略,引导健康消费新概念也不失为可取的应对策略。

结合材料,运用矛盾分析法分析我国实施基本药物制度对药店的影响及药店应如何应对基本药物制度改革。

哲学参考答案27、(1)整体居于主导地位,统率部分,具有部分没有的功能,整体影响部分。

这要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局。

要把改善民生置于社会建设的全局中,统筹安排。

(4分)(2)部分影响整体,关键部分对整体在一定条件下起决定作用。

这要求我们重视部分,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

改善民生是社会建设的重点,对推进和谐社会的建设有关键作用。

(4分)28.影响:(1)矛盾就是对立统一,矛盾具有普遍性、客观性,要坚持一分为二、全面地看问题。

基本药物制度的实施,对药店的影响,既有冲击,也是机遇。

(2)矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,要抓住主流。

“新医改”对于药店总体来说是好的发展机遇。

对策:(1)矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。

药店应从自身实际出发,应对目前的困难时,各有其招。

(2)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物的发展起决定作用,我们想问题、办事情要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾。

次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决,要学会统筹兼顾,坚持两点论和重点论相统一。

药店竞争的关键是提高服务,也要注意其他应对策略。

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