高中生物经典试题解析31
生物试卷真题答案及解析高中
生物试卷真题答案及解析高中近年来，生物学在高中课程中的重要性日益突出。
掌握生物学的基础知识和解题技巧对于高中生来说变得越发重要和必要。
本文将为大家提供一些高中生物试卷的真题答案及解析，希望能够对广大学生有所帮助。
一、选择题部分：1. 在细胞有且只有一层的生物膜系统中，以下物质通过扩散运输方式进入和离开细胞的是：A. 氧气和二氧化碳B. 葡萄糖和水C. 蛋白质和核酸D. 磷脂双分子层和胆固醇答案：A解析：生物膜系统由磷脂双分子层和胆固醇组成，能够有效控制物质的进出。
通过扩散运输方式，氧气和二氧化碳可以自由进入和离开细胞，因此选项A是正确的答案。
2. 在细胞有且只有一层的生物膜系统中，以下物质通过主动运输方式进入和离开细胞的是：A. 氧气和二氧化碳B. 葡萄糖和水C. 蛋白质和核酸D. 钠离子和钾离子答案：D解析：主动运输是指细胞通过运输载体蛋白消耗能量主动地将物质从低浓度区域移向高浓度区域，完成物质进入和离开细胞。
在细胞内，钠离子和钾离子的浓度会通过主动运输调节，因此选项D是正确的答案。
二、填空题部分：1. 人体消化道中最长的器官是____________。
答案：小肠解析：小肠是人体消化道中结构最长的器官，长度约为6-7米。
2. 光合作用的最终产物是____________和____________。
答案：葡萄糖和氧气解析：光合作用是指植物通过叶绿素吸收太阳能，并将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
三、简答题部分：1. 请简述DNA复制的过程。
答：DNA复制是指在细胞分裂过程中，DNA的双链被分离并由相应的酶复制成两条完全相同的双链。
具体过程如下：首先，DNA的双链被一种叫做DNA解旋酶的酶酶解开，形成两条互补的单链。
接着，在DNA模板作用下，每一条单链上的核苷酸与其互补的核苷酸配对，由DNA合成酶催化结合，形成两条新的双链。
最后，酶释放，并将新合成的DNA缠绕成双螺旋结构。
这样，一条DNA分子就复制为两条完全相同的DNA分子。
高考总复习 生物 (新人教全国1)--选修三 第31讲--(附解析及答案)
第31讲基因工程最新考纲近三年考情1.基因工程的诞生(Ⅰ)2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)3.基因工程的应用(Ⅱ)4.蛋白质工程(Ⅰ)5.实验：DNA的粗提取与鉴定2018·全国卷Ⅰ(38)、2018·全国卷Ⅱ(38)、2017·全国卷Ⅰ(37)、2017·全国卷Ⅱ(37)、2017·全国卷Ⅲ(37)、2016·全国卷Ⅰ(40)、2016·全国卷Ⅲ(40)考点一基因工程的基本工具及操作过程1.基因工程的基本工具(1)限制酶(2)DNA连接酶①作用：将限制酶切割下来的DNA 片段拼接成DNA 分子。
②类型 常用类型 E ·coli DNA 连接酶T 4 DNA 连接酶 来源大肠杆菌T 4噬菌体 功能 只“缝合”黏性末端“缝合”黏性末端和平末端结果 恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键(3)载体①质粒（常用）⎩⎪⎨⎪⎧化学本质：双链环状DNA 分子特点⎩⎪⎨⎪⎧能自我复制有一个至多个限制酶切割位点有特殊的标记基因②其他载体：λ噬菌体衍生物、动植物病毒等。
③载体的作用：携带外源DNA 片段进入受体细胞。
2.基因工程的基本操作程序1.(2018·全国卷Ⅰ，38)回答下列问题：(1)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达。
该研究除证明了质粒可以作为载体外，还证明了____________________________________________________(答出两点即可)。
(2)体外重组的质粒可通过Ca2＋参与的________方法导入大肠杆菌细胞；而体外重组的噬菌体DNA通常需与________组装成完整噬菌体后，才能通过侵染的方法将重组的噬菌体DNA导入宿主细胞。
在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中，可作。
高中生物经典例题及解析
高中生物经典例题及解析高中生物的经典例题，真是让人又爱又恨，嘿嘿，今天我们就来聊聊这些有趣的生物知识。
生物这门课就像一场奇妙的探险，里面有细胞、基因、生态系统……一堆让人眼花缭乱的概念。
记得有一次，老师讲到细胞分裂，大家都在偷偷打瞌睡。
突然，老师问：“细胞分裂有几种类型？”全班瞬间像被电击了一样，哎呀，紧张得像炸了锅的油。
细胞分裂主要有两种，减数分裂和有丝分裂，简单来说，有丝分裂就是“复制自己”，而减数分裂就像“减肥”，把基因数量减半。
想象一下，一个细胞就像个小商店，开分店就是有丝分裂，清仓大甩卖就是减数分裂，哈哈，搞定了吧？再说说基因，真的是个神奇的东西，简直像个魔法师，决定着你高矮胖瘦。
比如，遗传学中的经典例题，像豌豆实验，孟德尔老爷子就用豌豆来研究遗传规律。
那时候，他在院子里忙得不亦乐乎，试验各种交配。
结果发现，某些特征总是遗传下去，真是让人啧啧称奇。
比如，紫色和白色的花，经过几代的交配，结果紫色的总是占据上风。
这就让人想到“基因优越论”，哈哈，听起来有点儿夸张，但其实就是这些小小的基因在背后使劲儿推波助澜。
然后，生态系统又是一块宝藏，里面的关系复杂得像一张蛛网。
你有没有想过，为什么老鼠会在草地上跑来跑去，而猫咪总是静静地躲在一旁？这就是捕食与被捕食的关系，生态系统里的大戏。
记得有个问题问：“如果老鼠灭绝了，会发生什么？”哇，瞬间觉得自己像个小科学家。
老鼠没了，猫咪会饿得发慌，食物链会崩溃，搞得生态系统乱成一锅粥。
听起来好像有点夸张，但就是这个道理，生态平衡就像拉面，拉得越长，断了就难了。
说到生态，别忘了保护环境，这可是我们每个人的责任哦。
大家都知道，乱砍滥伐、污染环境，不仅伤害了自然，也在伤害我们自己。
最近有个例题，问：“怎样保护生态环境？”答案真是简单得不能再简单，种树、节约用水、少用一次性产品……看，行动起来就能帮助大自然，真是一个简单又有意义的事情。
还有一些细胞的结构，比如细胞膜、细胞壁、线粒体等等。
高考复习资料 高中生物经典题目解析
高中生物经典题目含解析测一测：你的基础如何？高考，对于回归基础大家都没有什么异议。
那么你的基础怎么样？下面的200个判断，其中正确的叙述大多是同学们需要理解或记住的重要概念、原理、规律以及事实；错误的叙述大多是同学们平时的常见错误。
每条叙述，如果你判断正确得0.5分，回答错误得-0.5分，不作答得0分。
200个判断分成两部分，你可以分两次完成，但每次完成的时间必须在30分钟以内。
你可以将两次测试的成绩累加。
如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！第一部分1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。
2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。
3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。
6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。
10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。
11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。
12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。
13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。
高考生物试题详细解析及答案
高考生物试题详细解析及答案一、选择题1. 题目：细胞膜的主要功能是什么？- A. 保护细胞内部结构- B. 调节物质进出细胞- C. 储存遗传信息- D. 进行能量转换解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是调节物质进出细胞，确保细胞内外环境的稳定。
因此，正确答案是B。
2. 题目：以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构？- A. 核糖体- B. 内质网- C. 高尔基体- D. 线粒体解析：核糖体是细胞中蛋白质合成的场所，无论是真核细胞还是原核细胞都含有核糖体。
因此，正确答案是A。
二、填空题1. 光合作用中，植物通过______吸收光能，将光能转化为化学能。
答案：叶绿体2. 在遗传学中，______是控制生物性状的最小单位。
答案：基因三、简答题1. 简述细胞分裂的过程及其意义。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂主要发生在体细胞中，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
细胞分裂的意义在于维持生物体的生长、发育和修复损伤，同时也是遗传物质传递给后代的基础。
2. 解释什么是酶的专一性，并举例说明。
答案：酶的专一性是指一种酶只能催化一种特定的化学反应或一类相似的化学反应。
例如，淀粉酶只能催化淀粉分解成糖分子，而不能催化其他类型的化学反应。
四、实验题1. 实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。
实验材料：洋葱鳞片叶表皮、显微镜、吸水纸、镊子、30%蔗糖溶液等。
实验步骤：- 将洋葱鳞片叶表皮置于载玻片上，用镊子轻轻展平。
- 在表皮上滴加30%蔗糖溶液。
- 用吸水纸吸去多余的蔗糖溶液，然后覆盖盖玻片。
- 将载玻片置于显微镜下观察，记录质壁分离现象。
- 用蒸馏水替换蔗糖溶液，再次观察并记录质壁复原现象。
实验结果：在显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮细胞在蔗糖溶液中发生质壁分离，细胞质收缩，细胞壁与细胞质之间出现空隙。
当用蒸馏水替换蔗糖溶液后，细胞逐渐恢复原状，质壁分离现象消失。
高考生物试题答案及解析
高考生物试题答案及解析一、选择题1. 下列关于细胞结构的叙述中，不正确的是：A. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度有关B. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心C. 细胞质基质是细胞内各种代谢活动的主要场所D. 线粒体是细胞内进行光合作用的场所答案：D解析：线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，而光合作用主要发生在叶绿体中。
2. 细胞分裂过程中，染色体的变化顺序是：A. 复制、缩短、分离、消失B. 缩短、复制、分离、消失C. 复制、分离、缩短、消失D. 缩短、分离、复制、消失答案：C解析：在细胞分裂过程中，染色体首先进行复制，然后缩短，接着分离，最后消失。
二、填空题3. 细胞分化是指细胞在发育过程中逐渐形成不同形态和功能的过程，其结果是形成了________。
答案：组织解析：细胞分化的结果是形成了具有特定功能的组织。
4. 酶是一种具有催化作用的蛋白质，其活性受温度和pH值的影响。
在适宜的温度和pH值条件下，酶的活性最高；而在极端的温度和pH 值条件下，酶的活性会________。
答案：降低或失活解析：酶的活性受温度和pH值的影响，极端条件会导致酶活性降低甚至失活。
三、简答题5. 描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个半保留的过程，首先解旋酶解开双链DNA，然后DNA聚合酶在模板链上添加互补的核苷酸，形成新的DNA链。
这个过程需要能量、酶和原料（四种脱氧核苷酸）。
解析：DNA复制是细胞分裂过程中的重要步骤，确保每个新细胞都能获得一份完整的遗传信息。
6. 简述光合作用的过程。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
这个过程主要发生在叶绿体中，分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应中，光能被叶绿素吸收，产生ATP和NADPH；暗反应中，ATP和NADPH被用来将二氧化碳转化为葡萄糖。
解析：光合作用是地球上生命能量和氧气的主要来源，对于维持生态系统的平衡至关重要。
普高生物试题分析及答案
普高生物试题分析及答案本文将对普通高中生物试题进行分析，并提供相应的答案。
通过对试题的深入剖析，帮助读者更好地理解生物知识，并提高他们在考试中的得分。
一、细胞结构与功能1. 细胞膜是细胞的重要组成部分，其结构与功能有哪些？（答案）- 结构：细胞膜由磷脂双分子层组成，其中包含许多蛋白质通道。
- 功能：控制物质的进出、维持细胞内外环境平衡、参与细胞信号传导等。
2. 以下关于细胞核的说法中，正确的是？（答案）A. 细胞核位于细胞质中央。
B. 细胞核内包含DNA。
C. 细胞核能合成蛋白质。
D. 细胞核是细胞的能量中心。
二、生物的遗传与变异1. 鸽子的羽毛颜色表现为红色和白色呈现杂合现象，其遗传方式是？（答案）A. 完全显性遗传B. 不完全显性遗传C. 基因互补遗传D. 简单性遗传2. 某物种的基因型AA表现为白花，Aa表现为红花，aa表现为粉花。
根据这种花色的遗传规律，某株粉花的个体的基因型是？（答案）A. AAB. AaC. aa三、生物进化与分类1. 定义生物进化的确切含义是什么？（答案）- 生物进化是指生物在长时间的自然选择和适应环境的过程中，逐渐适应于环境，改变其遗传特征，并且产生新的物种。
2. 下列物种中，进化关系最为接近的是？（答案）A. 鸟类和哺乳类B. 袋鼠和羊C. 鱼类和两栖类D. 昆虫和植物四、生物的生长发育1. 下列哪项不是促进植物生长的因素？（答案）A. 光照B. 水分C. 温度D. 重力2. 以下哪种物质对于人类骨骼生长发育起着重要作用？（答案）A. 葡萄糖B. 钙C. 维生素CD. 叶绿素答案解析：一、细胞结构与功能1. 答案：细胞膜的结构由磷脂双分子层组成，其中包含蛋白质通道。
功能有控制物质的进出、维持细胞内外环境平衡、参与细胞信号传导等。
2. 答案：B。
细胞核位于细胞质中央，内含DNA，能合成蛋白质。
二、生物的遗传与变异1. 答案：B。
鸽子羽毛颜色表现为红色和白色的杂合现象遗传方式是不完全显性遗传。
高三生物试题及解析答案
高三生物试题及解析答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞膜的描述，错误的是：A. 细胞膜由磷脂双分子层构成B. 细胞膜上的蛋白质可以作为载体C. 细胞膜具有选择透过性D. 细胞膜上的糖蛋白只起识别作用答案：D2. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B3. 以下哪种激素不是由垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案：C4. 光合作用中，光反应和暗反应的场所分别是：A. 叶绿体基质和叶绿体基粒B. 叶绿体基粒和叶绿体基质C. 线粒体基质和线粒体嵴D. 细胞质基质和线粒体答案：B5. 下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A. 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段相同B. 有氧呼吸和无氧呼吸都产生ATPC. 有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳D. 有氧呼吸和无氧呼吸都不需要氧气答案：A6. 基因突变是指：A. 基因中的碱基序列发生改变B. 基因的数量发生改变C. 基因的排列顺序发生改变D. 基因的表达产物发生改变答案：A7. 下列关于DNA复制的描述，错误的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制需要DNA聚合酶C. DNA复制是双向的D. DNA复制需要RNA引物答案：D8. 以下哪种细胞器不含膜结构？A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案：A9. 细胞分化的实质是：A. 基因的选择性表达B. 细胞的形态结构发生改变C. 细胞的功能发生改变D. 细胞的分裂和生长答案：A10. 以下哪种物质不是细胞外液的成分？A. 血浆蛋白B. 葡萄糖C. 氨基酸D. 脂肪酸答案：D二、非选择题（每题10分，共30分）1. 请简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
细胞凋亡是一种程序性细胞死亡，由基因控制，细胞内酶系统激活，细胞膜保持完整，不引发炎症反应。
而细胞坏死是一种非程序性细胞死亡，通常由外部因素如物理、化学或生物损伤引起，细胞膜破裂，释放内容物，可能引发炎症反应。
高考生物题答案解析
高考生物题答案解析一、选择题答案解析1. 题目一解析：本题考查了细胞的基本结构和功能。
根据题目描述，我们需要区分真核细胞和原核细胞的主要区别。
真核细胞具有明确的细胞核和其他细胞器，而原核细胞则没有。
因此，正确答案是选项C，即细胞核的有无是区分真核细胞和原核细胞的关键特征。
2. 题目二解析：此题涉及遗传学的基本概念。
题目中提到了两个亲本的基因型，要求我们推断后代的基因型概率。
通过应用孟德尔遗传定律，我们可以计算出双杂合子亲本杂交后，后代的基因型比例为1:2:1。
因此，正确答案是选项B。
3. 题目三解析：本题考查了生物进化的基本原理。
题目中提到了化石记录和生物多样性的变化。
根据现代生物进化理论，化石记录显示生物从简单到复杂，从低等到高等的演变趋势。
因此，正确答案是选项A，即生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等。
二、填空题答案解析1. 题目一解析：此题考查了光合作用的基本概念。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
在光反应中，光能被叶绿体中的色素吸收，转化为化学能，同时产生ATP和NADH。
因此，填空一的答案是“光反应”。
2. 题目二解析：本题涉及细胞分裂的过程。
在有丝分裂的过程中，染色体会在细胞核中复制并平均分配到两个新的细胞中。
因此，填空二的答案是“有丝分裂”。
三、简答题答案解析1. 题目一解析：此题要求解释生态系统中的食物链和食物网。
食物链是生态系统中生物相互捕食关系的简化表示，而食物网则是更为复杂的生物间相互关系的网络。
在食物链中，生物按照捕食关系从低级到高级排列，而在食物网中，多个食物链相互交织，更准确地反映了生态系统的复杂性。
2. 题目二解析：本题考查了基因突变的概念及其对生物进化的影响。
基因突变是指基因序列发生的任何变化，这些变化可能是由环境因素或复制错误引起的。
基因突变可以导致新的性状的出现，为自然选择提供原材料，从而影响生物的进化方向。
四、实验设计题答案解析1. 题目一解析：此题要求设计一个实验来验证植物对光的反应。
高考生物试题及答案解析
高考生物试题及答案解析一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 控制物质进出细胞C. 进行光合作用D. 合成蛋白质答案：B解析：细胞膜是细胞的外部结构，其主要功能是控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
2. 下列哪项不是细胞周期的特点？A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期是连续的C. 细胞周期具有可逆性D. 细胞周期具有周期性答案：C解析：细胞周期是细胞生长、分裂和死亡的周期性过程，它包括间期和分裂期，具有周期性和连续性，但不是可逆的。
二、填空题1. 光合作用的主要场所是______。
答案：叶绿体解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，能够将光能转化为化学能。
2. 人体细胞的染色体数量是______。
答案：46条解析：人体细胞的染色体数量为46条，其中23条来自母亲，23条来自父亲。
三、简答题1. 简述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是细胞分裂过程中遗传信息传递的重要环节。
首先，DNA双链被解旋酶解开形成复制叉。
随后，DNA聚合酶在模板链上添加互补的碱基，形成新的DNA链。
这一过程需要能量和原料，最终形成两个相同的DNA分子。
2. 描述细胞分化的过程及其意义。
答案：细胞分化是指未分化的干细胞逐渐发展成具有特定形态和功能的成熟细胞的过程。
这一过程涉及基因表达的变化和细胞形态的改变。
细胞分化的意义在于形成各种类型的细胞，从而构成复杂的组织和器官，使生物体能够完成各种生命活动。
四、实验题1. 请设计一个实验来观察植物细胞的质壁分离现象。
实验步骤：a. 取一片新鲜的植物叶片，放在显微镜下观察。
b. 将叶片置于高浓度的蔗糖溶液中，观察细胞的变化。
c. 记录细胞质壁分离的现象，并分析原因。
答案：实验结果预期显示，由于高浓度的蔗糖溶液，植物细胞内的水分会向外渗透，导致细胞质与细胞壁分离。
这一现象说明了植物细胞的渗透压调节机制。
结束语：本套高考生物试题涵盖了基础概念、生理过程、遗传学原理以及实验操作等多个方面，旨在检验学生对生物学基础知识的掌握程度和实验操作能力。
高中生物 3.3细胞核-系统的控制中心课后习题(含解析)新人教版高一必修1生物试题
【优化设计】2015-2016学年高中生物 3.3细胞核-系统的控制中心课后1.没有细胞核的一组细胞是( )A.骨髓造血干细胞和根毛细胞B.根毛细胞和叶肉细胞C.蓝藻和成熟的筛管细胞D.大肠杆菌和蛙的成熟红细胞解析:蓝藻属于原核生物,没有细胞核;成熟的筛管细胞具有运输有机物的功能,与此功能相适应,分化形成该细胞的过程中,细胞核逐渐丧失。
答案:C2.下列人体细胞中,存活时间明显短于其他三种的是( )A.心肌细胞B.小肠绒毛上皮细胞C.血液中成熟的红细胞D.神经细胞解析:血液中成熟的红细胞没有细胞核,由于细胞质离不开细胞核,因此其寿命相比其他三种细胞要短。
答案:C3.细胞核中与核糖体的形成有关的结构是( )A.核膜B.染色质C.核仁D.染色体解析:核仁的功能是组装核糖体。
答案:C4.在核膜和细胞膜的结构和功能中,下列选项中核膜独有的是( )A.物质交换的功能B.双层膜结构C.糖蛋白在细胞生命活动中具有重要功能D.附有大量的多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行解析:核膜是双层膜,细胞膜是单层膜。
糖蛋白是细胞膜具有的。
附有大量的多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行的主要是内质网。
核膜、细胞膜都有物质交换的功能。
答案:B5.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
以下细胞中核孔数目最少的是( )A.胰岛细胞B.造血干细胞C.唾液腺细胞D.口腔上皮细胞解析:口腔上皮细胞代谢水平最弱,所以核孔数目最少。
答案:D6.人的红细胞与精子的寿命都比较短,这一事实体现了( )A.细胞核与细胞质相互依存B.环境因素对细胞的影响C.特定的遗传物质起决定作用D.细胞的功能对其寿命起决定性作用解析:人成熟的红细胞中没有细胞核,精子基本没有细胞质,两者的寿命都很短,这一事实说明细胞核与细胞质相互依存。
答案:A7.下列关于细胞核的叙述,正确的是( )A.核膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质B.不同细胞内,核仁的大小和数量都是一定的C.核仁是遗传物质储存的场所,易被碱性染料染成深色D.只有等到细胞停止分裂后,才能观察到染色体解析:核膜的化学成分与细胞膜的基本相同,主要是磷脂和蛋白质。
高中生物真题答案解析
高中生物真题答案解析高中生物是一门重要的科目，既考察学生对生物知识的掌握，又培养学生的科学思维和实践能力。
每年的高考生物真题都备受广大学生的关注，下面我们来逐题进行解析。
1. 题目：DNA的结构特点主要有几个？解析：DNA是一种双螺旋结构的大分子，其主要特点包括：由磷酸、糖和碱基组成；形状呈双螺旋结构；磷酸基团与脱氧核苷酸的糖基形成磷酸二酯键。
2. 题目：细胞分裂是生物体生长和发育的基础，其中包括哪几个过程？解析：细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两个过程。
其中丝分裂是生物体的细胞周期，包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和细胞间期等阶段。
减数分裂主要参与生物体的生殖细胞形成。
3. 题目：光合作用是植物重要的代谢过程，那么光合作用中，哪个颜色的光线对于光合速率影响最大？解析：光合作用中，光线的颜色对光合速率有直接影响。
根据实验结果，绿色光对于光合速率的影响最大。
这是因为绿色光线的波长正好处于光合色素的吸收峰，能够最大限度地激发光合色素的活性。
4. 题目：DNA复制是细胞分裂前的重要步骤，其中复制过程包括哪几个阶段？解析：DNA复制是指DNA分子在细胞分裂前复制自身，保证每个新生细胞都有完整的遗传信息。
复制过程主要包括三个阶段：解旋、复制和连接。
其中，解旋阶段是指DNA的双链在酶的作用下解开成两条单链；复制阶段是指在模板链的作用下，合成新的互补链；连接阶段是指通过酶的作用，将复制好的DNA片段连接在一起。
5. 题目：人体的消化系统包括哪些器官，起到了什么作用？解析：人体的消化系统包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官。
其作用是将进食的食物分解成小分子物质，使其能够被吸收和利用。
口腔内的唾液含有淀粉酶，起到消化淀粉的作用；胃内的胃液含有胃蛋白酶和胃酸，能够将蛋白质分解为小肽和氨基酸；小肠内的肠液含有多种酶类，可以分解蛋白质、碳水化合物和脂肪等，最终形成氨基酸、葡萄糖和脂肪酸等，被人体吸收和利用。
综上所述，高中生物真题中的题目涵盖了生物的结构、生命过程和生物体的功能等方面，要求学生掌握基本的生物知识和实践能力。
高中生物 3.3 细胞核的结构和功能测试(含解析)新人教版高一必修1生物试题
细胞核的结构和功能(20分钟·70分)一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.科学家将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。
无核的一半不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应。
有核的一半照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。
上述实验说明了细胞核( )A.能够摄取食物B.能够直接感受外界刺激并发生反应C.对维持细胞的生命活动至关重要D.能促进细胞的生长和分裂【解析】选C。
细胞核不能直接摄取食物,不能直接感受外界刺激并发生反应,A项、B项错误;题干说明细胞核可以控制细胞的生命活动,控制细胞的生长和分裂,而不是促进细胞生长和分裂,C项正确、D项错误。
2.伞藻由“帽”“柄”和“足”三部分组成。
科学家用伞形帽和菊花形帽的两种伞藻做了如图所示的嫁接和核移植实验。
出现以下实验结果的根本原因是()A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞质是细胞遗传的控制中心C.细胞核控制着细胞的代谢D.细胞核是细胞遗传的控制中心【解析】选D。
由题图实验结果可知,嫁接后的伞藻,细胞核来自哪种伞藻,伞帽的形态与之相同,伞藻的性状是由细胞核决定的,A、B错误;由题干信息可知,该实验是研究细胞核与遗传特性的关系,不是研究细胞核与代谢的关系,C错误、D正确。
3.大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大和较多的核仁。
根据这一事实可以推测( )A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成B.DNA 主要存在于核仁中C.无核仁的细胞不能合成蛋白质D.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关【解析】选D。
细胞中的蛋白质是由核糖体合成的,A错误。
DNA 主要存在于细胞核中的染色质上,B错误。
原核细胞没有核仁,细胞也能合成蛋白质,C错误。
核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关,D正确。
4.下列有关细胞核的叙述正确的是( )A.核膜为双层膜,外膜的外表面附着很多核糖体B.不同的细胞内,核孔的数量都是相同的C.细胞核内的液体叫做细胞液D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的【解析】选A。
高考生物答案及试题分析
高考生物答案及试题分析高考生物试题分析及答案一、选择题1. 细胞分裂过程中，染色体数量的变化规律是什么？A. 细胞分裂前染色体数量不变B. 细胞分裂过程中染色体数量加倍C. 细胞分裂后染色体数量减半D. 细胞分裂前后染色体数量不变答案：D分析：细胞分裂是生物体细胞增殖的基本方式，包括有丝分裂和减数分裂。
在有丝分裂过程中，细胞分裂前后染色体数量保持不变，每个新细胞都含有与原细胞相同的染色体数量。
2. 下列哪项不是细胞呼吸的主要类型？A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光合作用D. 发酵答案：C分析：细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解释放能量的过程，主要包括有氧呼吸和无氧呼吸。
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，不属于细胞呼吸。
二、填空题1. 基因突变是指______________________。
答案：基因序列发生改变分析：基因突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变，这种改变可能导致基因编码的蛋白质结构或功能发生变化。
2. 植物的光合作用主要发生在_______。
答案：叶绿体分析：植物的光合作用是在叶绿体中进行的，叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，能够将光能转化为化学能。
三、简答题1. 简述达尔文的自然选择学说。
答案：达尔文的自然选择学说认为，在生物种群中，个体之间存在遗传差异，这些差异会影响个体的生存和繁殖能力。
在自然环境中，那些适应环境的个体更有可能生存下来并繁殖后代，而不适应环境的个体则会被淘汰。
这个过程称为自然选择，是生物进化的主要驱动力。
2. 描述细胞周期的四个阶段。
答案：细胞周期包括四个阶段：G1期、S期、G2期和M期。
G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段；S期是DNA复制的阶段；G2期是细胞继续生长并准备分裂的阶段；M期是细胞分裂的阶段。
结束语：通过以上试题分析及答案，我们可以看到高考生物试题涵盖了细胞生物学、遗传学、进化论等多个方面，旨在考察学生的基础知识掌握和综合分析能力。
高中生物试题及答案解析
高中生物试题及答案解析一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 进行细胞分裂D. 储存遗传信息答案：B解析：细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，它能够选择性地允许某些物质通过，而阻止其他物质进入细胞，从而维持细胞内外环境的稳定。
2. 光合作用的场所是：A. 细胞质B. 线粒体C. 叶绿体D. 核糖体答案：C解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，这一过程主要在叶绿体中进行。
3. 下列哪种生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 草履虫答案：B解析：原核生物是指细胞核没有被膜包裹的单细胞生物，蓝藻属于这一类生物。
而酵母菌、蘑菇和草履虫都是真核生物，它们的细胞核被核膜包裹。
4. 人体细胞内负责能量转换的细胞器是：A. 内质网B. 高尔基体C. 线粒体D. 核糖体答案：C解析：线粒体是细胞内的能量转换站，它通过呼吸作用将营养物质转化为细胞所需的能量。
5. 基因重组发生在：A. 减数分裂B. 有丝分裂C. 无性生殖D. 克隆答案：A解析：基因重组是指在有性生殖过程中，来自父母的基因在减数分裂时重新组合，形成具有新的基因组合的配子。
二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞分化是指细胞从一种_________状态转变为具有特定_________和_________的过程。
答案：未分化；形态；功能解析：细胞分化是细胞发育过程中的一个重要环节，它使得细胞从最初的未分化状态转变为具有特定形态和功能的成熟细胞。
2. 染色体由_________和_________两种物质组成。
答案：DNA；蛋白质解析：染色体是细胞核内的遗传物质，由DNA和蛋白质组成，DNA携带遗传信息，蛋白质则帮助DNA的结构稳定。
3. 植物通过_________和_________两种方式吸收水分。
答案：根；蒸腾作用解析：植物通过根部吸收土壤中的水分，并通过蒸腾作用将水分从叶片表面蒸发到大气中，这一过程有助于植物体内水分和养分的运输。
高考生物真题答案及解析
高考生物真题答案及解析一、环境与生态生物的适应性在不同的环境中起着重要的作用，而环境的变化也会对生物产生显著的影响。
生物学中，环境与生态是一个重要而广泛的研究领域。
在高考生物考试中，环境与生态部分通常是一个必考题目，涉及到对生物的适应性、种群动态和生态平衡等内容。
以2019年的高考生物真题为例，题目是关于动物扩散、适应性和生态平衡的问题。
1. 动物扩散：某篇文章提到，一种新的外来物种进入了当地的生态系统，导致了原有生物群落的破坏。
为了防止这种情况进一步恶化，以下哪种方式是最有效的？A. 人工繁殖该物种B. 使用化学药物杀灭该物种C. 引入天敌控制该物种D. 将该物种隔离并限制其扩散正确答案是D。
这道题目考察了对生物扩散的控制策略和生态系统保护的理解。
通过隔离和限制该物种的扩散，可以减少其对原有生态系统的破坏。
2. 适应性：某处生态环境中，生活着两种蜥蜴，一种体型较大，一种体型较小。
由于人类活动的干扰，该环境逐渐变得干燥。
预测这些蜥蜴的可能演化进程。
答案是较大体型的蜥蜴可能会相对更适应干燥的环境。
这道题目考察了对物种适应性和演化的理解。
由于较大体型的蜥蜴具有较大的体表面积，相对于较小体型的蜥蜴，其在干燥环境下更容易保持体内的水分平衡。
3. 生态平衡：某湖泊生态系统中，发现鱼类的数量呈指数增长，造成湖泊水质恶化。
为了保护湖泊生态环境，以下哪种措施是最合适的？A. 提高捕鱼的数量和频率B. 引入天敌来控制鱼类数量C. 限制农业活动以减少养殖污染D. 治理湖泊水质污染正确答案是B。
这道题目考察了对生态平衡和生态系统管理的理解。
通过引入鱼类的天敌，可以控制鱼类的数量，从而恢复湖泊的生态平衡。
二、遗传与进化遗传与进化是生物学中的重要内容，涉及到基因传递、突变、演化和种群遗传等方面。
在高考生物考试中，遗传与进化部分通常也是一个必考题目。
以2018年的高考生物真题为例，题目是关于基因突变和进化的问题。
某篇文章提到，人们发现某种虫类在短时间内产生了抗药性，导致传统的杀虫药物失效。
高考生物答案及试题及解析
高考生物答案及试题及解析高考生物试题及答案解析一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 进行能量转换答案：C解析：细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，它通过选择性通透性来调节细胞内外物质的交换，保护细胞内部环境的稳定。
2. 下列哪个过程不是细胞分裂的一部分？A. 染色体复制B. 细胞质分裂C. 细胞核分裂D. 细胞壁形成答案：D解析：细胞壁形成是植物细胞分裂过程中特有的现象，而动物细胞分裂时并不形成细胞壁，因此选项D不是细胞分裂的一部分。
二、填空题1. 光合作用是植物通过______吸收光能，将______转化为有机物，并储存能量的过程。
答案：叶绿体；二氧化碳和水解析：光合作用是植物在叶绿体内通过吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物，同时储存能量的过程。
2. DNA的双螺旋结构是由两条______链组成，这两条链通过______方式配对。
答案：多核苷酸；互补碱基解析：DNA的双螺旋结构由两条多核苷酸链组成，这两条链通过互补碱基配对的方式相互结合。
三、简答题1. 请简述孟德尔遗传定律中的分离定律。
答案：分离定律，又称为第一定律，指的是在有性生殖过程中，杂合子的两个等位基因在形成配子时会分离，每个配子只携带一个等位基因。
解析：分离定律是孟德尔遗传学的基础，它解释了遗传特征如何在后代中分离和独立分配。
四、实验题1. 设计一个实验来验证植物的向光性。
答案：实验设计如下：- 准备多株同种植物的幼苗。
- 将幼苗放置在完全黑暗的环境中24小时。
- 将幼苗转移到有单侧光源的环境中。
- 观察并记录幼苗的生长方向和生长速度。
解析：通过这个实验，可以观察到植物的茎和叶会朝向光源生长，从而验证植物的向光性。
结束语本次高考生物试题涵盖了生物学的基础知识和核心概念，旨在考察学生的理解和应用能力。
希望同学们能够通过这些题目，加深对生物学知识的理解，提高科学探究能力。
2018-2019年高中生物黑龙江高考精品试卷【31】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物黑龙江高考精品试卷【31】含答案考点及解析DD．深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离【答案】B【解析】此题是以柱形图分析生物进化题，生物进化是自然选择的结果，C错；据图分析可知，该图反映的是在100年间某种不同体色蝴蝶数量变化情况，图中没有反映该蝴蝶的性别问题和生殖隔离现象的存在，A和D错；100年间，中间体色的蝴蝶数量随着环境的变化而增加，说明它能适应环境的变化，不易被天敌发现，B对。
4.下列说法正确的是（）A．一种生物捕食另一种生物，最终会导致被捕食者灭绝B．两种生物竞争必然导致一个种群灭绝C．当种群数量达到K值时，种群增长速率必然达到最大值D．一个个体把另一个个体吃掉，则两者之间的关系不一定是捕食【答案】D【解析】捕食关系不会导致被捕食者灭绝，A错误；如果两物种竞争能力差不多，则两者数量会对称增减，总体数量处于动态波动，B错误；种群密度达到K值时，种群增长速率为0，C错误；如发生在同种生物之间的一个个体把另一个个体吃掉，则两者之间的关系是种内斗争，D正确。
5.下列前项是实验试剂，中项是其作用，后项是实验应用，叙述错误的是（）A．龙胆紫溶液、染色体染色、观察染色体B．秋水仙素、多倍体形成、获得植物新品种C．石油醚、溶解叶绿体色素、分离色素D．甲基绿、DNA染色、鉴定原核和真核细胞【答案】D【解析】试题分析：甲基绿吡罗红染剂是来观察DNA和RNA在细胞中的分布的，D错误。
考点：本题考查物质鉴定实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
6.两种细胞分别拥有下列特征：特征细胞I 细胞II细胞壁有有核糖体有有细胞核无有进行光合作有无用的能力细胞呼吸有有从表中给出的特征分析，下列说法不正确的是A．细胞I是原核生物，可能是蓝藻B．细胞II是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞II在化石记录中出现的时间比细胞I要晚【答案】C【解析】试题分析：细胞Ⅰ没有细胞核，能进行光合作用，可能是原核生物中的蓝藻，A正确；细胞Ⅱ有细胞核，是真核细胞，不能进行光合作用，可能是植物的根尖细胞，B正确；原核细胞的细胞壁成分与真核细胞的细胞壁成分不同，C错误；在进化过程中，结构简单的原核细胞进化为结构复杂的真核细胞，D正确。
高一生物高中生物人教版试题答案及解析
高一生物高中生物人教版试题答案及解析1.汉坦病毒（HTV）危害了上万人，HTV引发的心肺综合征是致命的疾病。
下列关于HTV的叙述，正确的是A．为深入研究HTV的特性，可用富含营养物质的培养基培养HTV来扩大病毒数量B．分析HTV所含核酸碱基种类可确定其遗传物质的类型C．HTV结构简单，仅含有核糖体一种细胞器D．HTV和大肠杆菌的具有相似的结构【答案】B【解析】病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体，所以不能用富含营养物质的培养基培养HTV来扩大病毒数量，A错误；不同的核酸的碱基有所不同，所以分析HTV所含核酸碱基种类可确定其遗传物质的类型，B正确；汉坦病毒没有细胞结构，不含核糖体，C错误；HTV没有细胞结构，而大肠杆菌属于原核细胞构成的原核生物，两者结构不同，D错误。
【考点】艾滋病的流行和预防【名师】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的传染源，艾滋病的传播途径主要有：性传播、母婴传播、血液及血制品传播等。
2.某动物的精子中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是 ()A．32、16、64、64、128B．32、8、32、64、128C．16、8、32、32、64D．16、0、32、32、64【答案】A【解析】动物的精细胞中有16条染色体，细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此该生物体细胞含有32条染色体，初级精母细胞中染色体数与体细胞相同，即32条；四分体是同源染色体两两配对形成的，即一个四分体就是一对联会的同源染色体，因此四分体数目为16个；初级精母细胞中每条染色体含有2条染色单体，因此所含染色单体数为64条；初级精母细胞中每条染色体含有2个DNA分子，因此所含核DNA分子数为64个；DNA分子为双链结构，所以64个核DNA分子有128条脱氧核苷酸链，故A正确。
北京市高考生物31题汇编
北京市高考31汇编31.（12年高考题）科学家为了研究蛋白A的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表。
实验组号在等森溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s*10-4）I 向卵母细胞注入微量水（对照）27.9II 向卵母细胞注入蛋白A的mRNA 210.0III 将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中80.7IV 将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中188.01)将I组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的＿＿＿＿＿＿进入卵母细胞。
2)将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后，该mRNA＿＿＿＿＿＿的蛋白质进入细胞膜.使细胞在低渗溶液中体积＿＿＿＿＿＿。
3)与II组细胞相比，III组细胞对水的通透性＿＿＿＿＿＿，说明HgC12对蛋白A的功能有＿＿＿＿作用。
比较III、IV组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能＿＿＿＿＿＿.推测HgC12没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的＿＿＿＿＿＿。
已知抗利尿激素通过与细胞膜上的＿＿＿＿＿＿结合.可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的＿＿＿＿＿31.（16）（1）磷脂双分子层（2）翻译迅速增大（3）明显降低抵制部分恢复空间结构（4）受体重吸收（5）蛋白A是水通道蛋白31.( 10分）（东城2模）科研人员对哺乳动物成熟红细胞的细胞膜进行了相关研究。
（1）将红细胞置于中，细胞膜破裂释放出内容物，这时的红细胞仍然保持原本的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影。
科研人员为研究红细胞膜上相关蛋白质的功能，用不同的试剂分别处理红细胞影。
结果如下：（“+ ”表示有，“-”表示无）实验处理膜蛋白名称处理后红细胞影的形状血影蛋白锚蛋白带3蛋白带4.1蛋白肌动蛋白血型糖蛋白试剂甲处理后- + + + - + 变得不规则试剂乙处理后+ + - + + - 还能保持由上述结果可以推测，对维持红细胞影的形状起重要作用的膜蛋白主要是。
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肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。
现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本)，如图所示。
图中②、
④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。
刺激①可引起右肌肉
收缩，左肌肉也随之收缩。
请回答：
(1)①、②、③、④中能进行兴奋传递的是______(填写标号)；能进行兴奋传导的是
________(填写标号)。
(2)右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的________电流会对③的神经纤维产生_______
作用，从而引起③的神经纤维兴奋。
(3)直接刺激③会引起收缩的肌肉是_________________。
【解析】: 传递指信息在突触之间的交流；传导指指信息在神经纤维上的交流；神经和肌肉在兴奋时，兴奋是以局部电流的形式向其邻近部位传递和传导的，当局部电流传递到下一神经元时，会引起下一神经元的膜内外电位的改变，从而引起下一神经元的兴奋。
②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，左侧标本的神经搭与右侧标本的肌肉之间可以双向传导信息，所以刺激③会引起收缩的肌肉是左肌肉和右肌肉。
【答案】：(1)②、④①、③
(2)局部刺激
(3)左肌肉和右肌肉。