初三复习课件(新)
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初三数学复习课课件
总结词：掌握代数方程与不等式的解题技巧。
二次根式与一元二次方程
详细描述：通过解决涉及二次根式和一元二次方程的题 目，学生可以更好地理解两者之间的关联，掌握解题方 法，提高解决复杂代数问题的能力。
几何模拟试题
三角形与四边形
详细描述：通过解决三角形与四边形的题目，学生可以 深入理解三角形与四边形的性质和判定条件，掌握解题 方法，提高解决几何问题的能力。 总结词：掌握圆的基本性质及其应用。
几何重点难点
几何变换
掌握平移、旋转和轴对称的变换性质，理解变换在几何问题中的应用。
函数重点难点
一次函数与反比例函数
01
二次函数
03
02
掌握一次函数和反比例函数的图像和性质， 理解函数图像的平移和对称变换。
04
掌握二次函数的图像和性质，理解二次函 数的顶点和对称轴。
函数的应用
05
06
掌握函数在实际问题中的应用，理解函数 的最大值和最小值的求解方法。
03
复习解题方法
代数解题方法
代数方程求解
总结了代数方程的基本 解法，包括移项、合并 同类项、去括号、解方
程等步骤。
不等式求解
介绍了不等式的基本性 质和解题技巧，包括移 项、合并同类项、去分
母等步骤。
因式分解
总结了因式分解的常用 方法和技巧，包括提公
因式法、公式法等。
分式化简
介绍了分式化简的基本 方法和技巧，包括约分 、通分、分子分母同乘
04
复习易错题解析
代数易错题解析
总结词
代数式运算错误
详细描述
学生在进行代数式运算时，常常因为对运算法则理解不透彻或粗心大意导致运算错误，如括号处理不 当、符号混淆等。
人教版初中九年级数学上册数学期末总复习(全面)精品课件
2
一元二次方程根与系数的关系 (韦达定理）
若方程ax bx c 0(a 0)的两根为x1 , x2 ,
2
b c 则x1 x2 , x1 x2 a a
特别地：
2
若方程x px q 0的两根为x1 , x2， 则：x1 x2 p, x1 x2 q
（1）确定对称中心； （2）确定关键点； （3）作关键点的关于对称中心的 对称点； （4）连结各点，得到所需图形.
7、关于原点对称的点的坐标：
（ -a,-b） （a，b）关于原点的对称点是 ______
例、点P（-1，3）关于原点对称的点 的坐标是 ； 点P（-1，3）绕着原点顺时针旋转 90o与P’重合，则P’的坐标为 ______
解得
- 5≤x＜3
题型2:二次根式的非负性的应用.
4.已知：
x4 +
2x y
=0,求 x-y 的值.
解：由题意，得 解得
x-4=0 且 2x+y=0 x=4,y=-8
x-y=4-(-8)= 4+ 8 =12 5.(2005.湖北黄冈市)已知x,y为实数,且
2 =0,则x-y的值为( +3(y-2) x 1
.
4、已知一元二次方程 2 x2 + b x + c = 0的两个根是 – 1 、3 ，则 b= ，c= .
二、选择 2 1、若方程x m x n 0 中有一个根为零，另一个根非零，则m, n 的值为 ( ) A m 0, n 0 B m 0, n 0 C m 0, n 0 D mn 0
2、垂径定理的逆定理
平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧.
一元二次方程根与系数的关系 (韦达定理）
若方程ax bx c 0(a 0)的两根为x1 , x2 ,
2
b c 则x1 x2 , x1 x2 a a
特别地：
2
若方程x px q 0的两根为x1 , x2， 则：x1 x2 p, x1 x2 q
（1）确定对称中心； （2）确定关键点； （3）作关键点的关于对称中心的 对称点； （4）连结各点，得到所需图形.
7、关于原点对称的点的坐标：
（ -a,-b） （a，b）关于原点的对称点是 ______
例、点P（-1，3）关于原点对称的点 的坐标是 ； 点P（-1，3）绕着原点顺时针旋转 90o与P’重合，则P’的坐标为 ______
解得
- 5≤x＜3
题型2:二次根式的非负性的应用.
4.已知：
x4 +
2x y
=0,求 x-y 的值.
解：由题意，得 解得
x-4=0 且 2x+y=0 x=4,y=-8
x-y=4-(-8)= 4+ 8 =12 5.(2005.湖北黄冈市)已知x,y为实数,且
2 =0,则x-y的值为( +3(y-2) x 1
.
4、已知一元二次方程 2 x2 + b x + c = 0的两个根是 – 1 、3 ，则 b= ，c= .
二、选择 2 1、若方程x m x n 0 中有一个根为零，另一个根非零，则m, n 的值为 ( ) A m 0, n 0 B m 0, n 0 C m 0, n 0 D mn 0
2、垂径定理的逆定理
平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧.
初三数学中考复习：二次函数的应用 复习课 课件(共32张PPT)
二次函数的应用
知识总览 主要知识内容回顾 典型例题分析 小结
二次函数
一、 知识总览
二次函数
概念 图像性质 用函数观点看方程与不等式
应用
一1.从、二二次次函函数数角与度方看程二次、方不程等、式不等式
(形)
（数）
解法一：观察图像， 解法二：解方程，
(形)
（数）
解法一：观察图像，
一、二次函数与方程、不等式
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20届 初三数 学中考 复习： 二次函 数的应 用 复习课 课件（共32张PPT）
例2：
某商店经营一种水产品，成本为每千克40元的水产品，据市场分析，若按每千克50 元销售，一个月能售出500千克；销售价每涨1元，月销售量就减少10千克，针对这种 水产品的销售情况，销售单价定为多少元时，获得的利润最多？
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解决最值类的主要步骤：
第三步：确定自变量取值范围。（与自变量相关的量） 第四步：利用二次函数性质解决最值等问题。（顶点、图像） 第五步：回归实际题。
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例2：
分析：
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➢ 构造函数解方程，利用两个函数图象交点确定解。 ➢ 可对方程进行同解变形，再构造函数。
知识总览 主要知识内容回顾 典型例题分析 小结
二次函数
一、 知识总览
二次函数
概念 图像性质 用函数观点看方程与不等式
应用
一1.从、二二次次函函数数角与度方看程二次、方不程等、式不等式
(形)
（数）
解法一：观察图像， 解法二：解方程，
(形)
（数）
解法一：观察图像，
一、二次函数与方程、不等式
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例2：
某商店经营一种水产品，成本为每千克40元的水产品，据市场分析，若按每千克50 元销售，一个月能售出500千克；销售价每涨1元，月销售量就减少10千克，针对这种 水产品的销售情况，销售单价定为多少元时，获得的利润最多？
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解决最值类的主要步骤：
第三步：确定自变量取值范围。（与自变量相关的量） 第四步：利用二次函数性质解决最值等问题。（顶点、图像） 第五步：回归实际题。
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例2：
分析：
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➢ 构造函数解方程，利用两个函数图象交点确定解。 ➢ 可对方程进行同解变形，再构造函数。
牛津上海版九年级初三中考英语-备考精品课ppt课件
人称代词是重点；不定代词不设难点
并列连词和从属连词必考；〔易错点〕
语音 介词
代词 连词
级必考〔设难点〕；系表构造是重点
描画词和副词
2021-2021语法考点分析
梳理必考点，关注不常调查的对象
选择题调查 选择题和句转同时调查 区分本意是关键，推测稀有
感慨句 宾语从句
情态动词
两题单纯的时态题，或者时态与语 态结合，与句转分开考
姓名
王林
性别 男
本人特点 身体健康；学习刻苦；乐于助人； 与同学友好相处
“爱心”表 现
加入目的
（见图片） 1.… 2. …
命题教师出主旨大意题的目的是？ 主要是调查学生的总结才干
What is the main idea of the passage？ What is the purpose of this article
What is the best title for the passage?
命题方式
Main idea 要素的浓缩
is upset about a coming exam for she cares too much about the result. What do you think? Try to offer her some advice
How to write a good composition(作文)?
attention to the details. you're sure to have a much clearer
memory of events.
Part III
阅读
根据词性找准分析的方向：
1. Today, the whole world is calling for better care of tray animals. And many countries have already taken lots of effective ways. In the UK and US, the WSPA helps animals find new homes. It also provides m_e_d_ic_a_l_ service for unwanted sick animals. The society has a 24-hour animal abuse 〔虐待〕hotline. Anyone can call if she or he finds that someone is hurting an animal.
并列连词和从属连词必考；〔易错点〕
语音 介词
代词 连词
级必考〔设难点〕；系表构造是重点
描画词和副词
2021-2021语法考点分析
梳理必考点，关注不常调查的对象
选择题调查 选择题和句转同时调查 区分本意是关键，推测稀有
感慨句 宾语从句
情态动词
两题单纯的时态题，或者时态与语 态结合，与句转分开考
姓名
王林
性别 男
本人特点 身体健康；学习刻苦；乐于助人； 与同学友好相处
“爱心”表 现
加入目的
（见图片） 1.… 2. …
命题教师出主旨大意题的目的是？ 主要是调查学生的总结才干
What is the main idea of the passage？ What is the purpose of this article
What is the best title for the passage?
命题方式
Main idea 要素的浓缩
is upset about a coming exam for she cares too much about the result. What do you think? Try to offer her some advice
How to write a good composition(作文)?
attention to the details. you're sure to have a much clearer
memory of events.
Part III
阅读
根据词性找准分析的方向：
1. Today, the whole world is calling for better care of tray animals. And many countries have already taken lots of effective ways. In the UK and US, the WSPA helps animals find new homes. It also provides m_e_d_ic_a_l_ service for unwanted sick animals. The society has a 24-hour animal abuse 〔虐待〕hotline. Anyone can call if she or he finds that someone is hurting an animal.
初三化学第三单元复习课件-PPT
间隔
2. 分子运动现象的实验
不变色 变红
3. 用分子的观点解释物质的变化 （1）由分子构成的物质在发生物理变化 时，分子本身没有发生变化，如水受热蒸发 时，只是水分子之间的间隔发生了变化，而 水分子没有变成其他分子。 （2）在发生化学变化时，一种物质的分 子会变成其他分子，如：
大家应该也有点累了，稍作休息
例3. 近来中国部分地区出现镉污染的大米，
食用后对人体有害。下列有关镉的说法中错
误的是 A. 镉的原子序数是48
( B)
B. 镉属于非金属元素
C. 镉的元素符号是Cd
D. 镉的相对原子质量是112.4
【图解】
【易错分析】相对原子质量为一个比值，其 单位是“1”，通常省略不写。
变式练习1. 元素周期表是我们学习和研究化 学的重要工具，通过元素周期表我们能获得许 多信息。下表是元素周期表的一部分。
元素，最外层有6个电子，易得到2个电子达到 相对稳定结构，化合价显-2，故钠元素与硫元 素化合时，需要2个钠原子和1个硫原子，其化 学式为Na2S，故选C。
变式练习3. （’14崇左9题2分）如图是元素周期
表中某元素信息示意图，由图所获取的信息正确
的是
（C ）
A. 该元素为金属元素 B. 该元素的相对原子质量为35.453 g C. 该元素位于元素周期表的第三周期 D. 该元素在化学反应中容易失去电子
第一部分 教材知识梳理
第三单元 物质构成的奥秘
中考考点清单
考点一 分子和原子 1. 物质由微观粒子构成 （1）物质是由_分__子__、_原__子__和_离__子__构成
的。例如金刚石由原子（或碳原子）构成，水 由分子（或水分子）构成，氯化钠由离子（或 钠离子和氯离子）构成。
初三数学复习《二次函数》(专题复习)PPT课件
面积问题
面积问题
在二次函数中，可以通过求函数与坐标轴的交点来计算图形的面积。例如，当函数与x轴交于两点时 ，可以计算这两点之间的面积；当函数与y轴交于一点时，可以计算这一点与原点之间的面积。这些 方法在解决实际问题时非常有用，例如在计算利润、产量等方面。
求解方法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
求出二次函数与x轴和y轴的交点坐标，然后根据这些坐标计算图形的面积。对于更复杂的问题，可能 需要使用积分或其他数学方法来求解。
05
综合练习与提高
基础练习题
巩固基础 覆盖全面 由浅入深
基础练习题主要针对二次函数的基本概念、性质和公 式进行设计，旨在帮助学生巩固基础知识，提高解题的 准确性和速度。
基础练习题应涵盖二次函数的各个方面，包括开口方 向、顶点坐标、对称轴、与坐标轴的交点等，确保学生 对二次函数有全面的了解。
题目难度应从易到难，逐步引导学生深入理解二次函 数，从简单的计算到复杂的综合题，逐步提高学生的解 题能力。
初三数学复习《二次函数》(专题复习)ppt课 件
目录 Contents
• 二次函数的基本概念 • 二次函数的解析式 • 二次函数的图像与性质 • 二次函数的实际应用 • 综合练习与提高
01
二次函数的基本概念
二次函数的定义
总结词
理解二次函数的定义是掌握其性 质和图像的基础。
详细描述
二次函数是形式为$f(x) = ax^2 + bx + c$的函数，其中$a, b, c$是 常数，且$a neq 0$。这个定义表 明二次函数具有两个变量$x$和 $y$，并且$x$的最高次数为2。
03
二次函数的图像与性质
开口方向
总结词：根据二次项系数a的正负判断开口方向 a>0时，开口向上
九年级(初三)物理课件机械能内能复习ppt
_的不_内_变_能_，将重_变_力_大_势_能(选_填变__“小__变，大机”械、能“_变_变_小小__”，或雨滴 “不变”)
某物体在一对平衡力的作用下运动，则该物
体的
（C ）
A.动能一定不变，势能也一定不变。
B.动能和势能都在不断的变化。
C.动能一定不变，势能可能会变化。
D.势能一定不变，动能在不断的变化。
机械能和内能
第12章 机械能和内能
一、机械能 二、内能 三、热量 四、热值 五、内燃机
九中震旦 钱慧
动能和势能统称为机械能。 动能 大小与质量m、速度v有关
机械能
势能
重力势能
大小与质量m、被 举的高度h有关
弹性势能
大小与弹性形变量 有关
动能和势能可以相互转化。
机械能和内能
一、机械能
1、什么叫动能？ 物体由于运动而能够做功所具有的能。
5、计算
Q吸＝ｃｍ（ｔ－ｔ0） Q放＝ｃｍ（ｔ0－ｔ）
例题 甲乙两个物体的质量之比为2﹕1， 组成乙、 甲两物体的比热容之比为2﹕1，它们吸收相等 的热量后升高的温度之比为 __1_﹕__1___。
质量相等，初温相同的abc三种不同液体，分 别用三个完全相同的电加热器加热，加热过程 中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图 线，把三种液体的比热容按从大到小的顺序为 （ Cba ）
Q吸＝ｃｍ（ｔ－ｔ0） =4.2×103J／(kg·℃) ×500kg×10 ℃ =2.1×107J
Q吸土 = Q吸 Q吸土＝ｃ土ｍ土（ｔ－ｔ0）土 2.1×107J =0.84×103J／(kg·℃) ×500kg×(t-t0)
t-t0 =50 ℃
机械能和内能
四、热值
1、热值：1kg某种燃料完全燃烧所放出的 热量。
中考语文专题复习课件_应用文写作方法和技巧(共32张PPT)
敬礼！
署名：姓名
时间：X年X月X日
练一练
某校文学社将请著名作家王先生来讲座。下面是某位同学以文学社 名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段其中有多处表达不得体的地方， 请找出来。(找出原文即可，不要求修改;每处不超过4个字。)
②称呼。第二行顶格写被感谢人的单位名称或个人姓名，后加冒号。
③正文。另起行，空两格写感谢内容，叙述被感谢人的行为所带来的良好效果。
④结尾。写表示感谢、敬意的话。
⑤敬语。另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。
示 例：
感谢信 称呼： □□正文感谢内容（①感谢原因，②具体内容）
笔 □□向对方学习的态度/礼貌用语 记 □□此致
缺少敬语。
借条、收条和领条
（1）特征：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的 条子。 （2）格式：①标题。第一行居中写“借或（收、领）条”。
②正文。另起一行空两格写正文：向谁借或（收、领）到什么东西；数量多 少。数字要大写。借条上一般还要写明物品什么时候归还。
常用大写数字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。
②具体内容1、 2、 3、
□□决心/希望
署名：姓名 时间：X年X月X日
练一练：下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就
是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是
一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
(2)内容:一般而言,分为向谁倡议,倡议什么(背景、原因和目的),谁倡议的,以及倡议日期等几个部分,同一般
专用书信差不多。
正能量、言辞恳切、感情真挚、不要篇幅过长
署名：姓名
时间：X年X月X日
练一练
某校文学社将请著名作家王先生来讲座。下面是某位同学以文学社 名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段其中有多处表达不得体的地方， 请找出来。(找出原文即可，不要求修改;每处不超过4个字。)
②称呼。第二行顶格写被感谢人的单位名称或个人姓名，后加冒号。
③正文。另起行，空两格写感谢内容，叙述被感谢人的行为所带来的良好效果。
④结尾。写表示感谢、敬意的话。
⑤敬语。另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。
示 例：
感谢信 称呼： □□正文感谢内容（①感谢原因，②具体内容）
笔 □□向对方学习的态度/礼貌用语 记 □□此致
缺少敬语。
借条、收条和领条
（1）特征：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的 条子。 （2）格式：①标题。第一行居中写“借或（收、领）条”。
②正文。另起一行空两格写正文：向谁借或（收、领）到什么东西；数量多 少。数字要大写。借条上一般还要写明物品什么时候归还。
常用大写数字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。
②具体内容1、 2、 3、
□□决心/希望
署名：姓名 时间：X年X月X日
练一练：下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就
是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是
一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
(2)内容:一般而言,分为向谁倡议,倡议什么(背景、原因和目的),谁倡议的,以及倡议日期等几个部分,同一般
专用书信差不多。
正能量、言辞恳切、感情真挚、不要篇幅过长
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
联系 一定温度下，饱和溶液：a%=
谢谢
再见！
D 1、下列粒子结构示意图表示原子的有 、下列粒子结构示意图表示原子的有_________ 表示阴离子的有_______表示阳离子的有 BC 表示阳离子的有_______ 表示阴离子的有 AE 表示阳离子的有
+11 2 8 +9
+16 2 8 8
+12 2 8
+10 2 8
28
A
B
C
D
E
2、根据下列原子结构示意图可知，化学性质相似的是 、根据下列原子结构示意图可知，化学性质相似的是:
思考： 思考：
氮元素 一个氮原子 1、N可表示的意义有：___________ ; ___________ 、 可表示的意义有 可表示的意义有： 2、用化学用语表示“2个铜原子”______________ 、用化学用语表示“ 个铜原子 个铜原子” 2Cu
二、离子符号
1、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性， 、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性， 数为1时不写 时不写.如 电荷 数为 时不写 如Cu 2+ CO32- H+ OH2、意义 :（1）表示一个离子 、 （ ） （2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷 ）表示一个离子带几个单位的正（
思考： 可表示哪2种意义 思考：1、Mg 2+可表示哪 种意义
一个镁离子 一个镁离子带2个单位的正电荷 一个镁离子带 个单位的正电荷 ______________ ; ___________________________ 2、用化学用语表示两个镁离子 2Mg2+ 用化学用语表示两个镁离子___________ 用化学用语表示两个镁离子
Cu Fe He Ne C P S （2）化合物的化学式 NaOH Al(OH)3 CuSO4 Fe2(SO4)3 规则： 规则：在化合物中正负化合价的代数和为零
四、化合价
1、定义：表示原子相互化合的数目 、定义： 2、要求；识记常见元素和原子团的化合价 、要求；
K Na Ag H NH4 +1 价 Ca Mg Ba Zn +2 价 Fe +2 +3价 Al +3价 Si +4 价 价 价 OH NO3 -1 价 SO4 CO3 O -2 价 你发现化合价与离子符号的异同了吗？ 你发现化合价与离子符号的异同了吗？ 化合价： +1 +2 +3 -1 化合价： Ag Ca Al OH 离子符号： 离子符号： Ag+ Ca2+ Al 3+ OH -
b：表示一个分子或离子中某原子的个数 ： n：表示元素或原子团的化合价 ： m ：表示每个离子所带的电荷数
想一想：
符号H、2O2、Cl-、Cu中表示意义最多的是 Cu 符号 、 中表示意义最多的是______ 中表示意义最多的是
五、化学方程式
1、定义：用化学式来表示化学反应的式子。 、定义：用化学式来表示化学反应的式子。 2、说一说：你从化学方程式 、说一说：
+16 2 8 6 +11 2 8 1 +16 2 8 8 +11 2 8
电子层
Na
S2-
Na+
质子数 最外层电子数
原子结构示意图 规律 2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类， 、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类， 元素的化合价（最高正价和最低负价）。 元素的化合价（最高正价和最低负价）。
中可以获取哪些信息？ 中可以获取哪些信息？ 2H2O通电 2H2↑+ O2 ↑
化学方程式的意义
（1）表示反应物和生成物以及反应条件 ） （2）表示反应物，生成物各物质间的质量比 ）表示反应物， （3）表示反应物，生成物各物质间的粒子个数比 ）表示反应物，
3、化学方程式的书写原则； 、化学方程式的书写原则；
-2 SO4 SO42-
化学符号周围数字的意义
+n
a
Rb
m+
3H, 2N, 5Cu 表示原子的个数 3O2 4H2O 表示分子的个数 a：表示粒子的个数 ： （元素符号前有数字 时只表微观意义） 时只表微观意义）
3H+ 2SO42- 表示离子的个数 O2
+2
Mg Fe3+
SO42-2 SO4 CO32-
B Ｃ _________________ +12 2 8 2
+10 2 8
+2 2
+8 2 6
A
B
C
D
（一）物质的组成和构成 知识体系
单质 离子 原子核 中子 元素 物质 原子 电子 化合物 宏观角度 分子 微观角度 质子
关键知识点拨 (一)分子、原子、离子的关系 一 分子 原子、 分子、
1、 、
（五 ）溶液 知识体系
不饱和溶液 溶质 + 溶剂 溶液 饱和溶液 溶质质量分数 溶解度 计算 配制 溶解度曲线 稀溶液 浓溶液
*溶液 溶液
[关键知识点拨 关键知识点拨] 关键知识点拨 溶解度与溶质的质量分数的关系
项 目 概 念 意 义 条 件 单 位 计算 公式 溶解度(S) 溶解度 在一定温度下，某固态物质在 在一定温度下，某固态物质在100g溶剂 溶剂 里达到饱和状态时所溶解的质量 物质溶解性的定量表示方法 饱和溶液里： 饱和溶液里：溶质质量与溶剂质量关系 一定温度、 溶剂、 一定温度、100g溶剂、饱和状态 溶剂 克(g) ×100g(饱和溶液 饱和溶液) 饱和溶液 ×100% 溶质的质量分数(a%) 溶质的质量分数 溶质质量与溶液质量之比 溶液浓、 溶液浓、稀程度的表示方法 溶质质量与溶液质量的关系 (与溶液饱和与否无关 与溶液饱和与否无关) 与溶液饱和与否无关 与温度无关、溶剂量无限制， 与温度无关、溶剂量无限制， 溶液不一定要饱和 是比值，单位为 是比值，单位为1 ×100%
初三化学知识复习要点
化学组
黄敬花
2010年8月30日 年 月 日
（四 ） 初 中 化 学 用 语
元素符号 离子符号 化学式 化合价 化学 子 式
一、元素符号
1、书写：一大二小 、书写： N H Cl Ca Cu
2、意义 、 （1）表示一种元素（宏观） ）表示一种元素（宏观） （2）表示这种元素的一个原子（微观） ）表示这种元素的一个原子（微观） 宏观） （3）有的还可表示一种物质（宏观） ）
(三)氧化物 三 氧化物 项 目
酸性氧化物
碱性氧化物 凡能跟酸起反应而生成盐和 水的氧化物
概 凡能跟碱起反应生成盐和 水的氧化物 念
大多数是非金属氧化物(交 组 大多数是非金属氧化物 交 都是金属氧化物(从属关系 从属关系) 都是金属氧化物 从属关系 叉关系) 成 叉关系 ①与水反应生成对应的含 氧酸(SiO2除外 除外) 性 氧酸 质 ②与可溶性碱反应生成盐 和水 ①与水反应生成可溶性碱 ②与酸反应生成盐和水
2、 、
3、三种粒子在化学变化中的关系： 、三种粒子在化学变化中的关系：
（二）物质的分类 知识要点
金属 非金属 单质 纯净物 物质 混合物 化合物 有机化合物 稀有气体 无机化合物 酸 碱 盐 氧化物 酸性 碱性
关键知识点拔 (一)纯净物和混合物 一 纯净物和混合物 项目 纯净物 混合物 由两种或两种以上的物 质混合而成， 质混合而成，彼此间 不发生化学反应 ①两种或两种以上物质 ②由不同种分子构成 ③没有固定的组成 ④没有固定的性质
三、化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子 、 2、说一说：你从 化学式 CH4 中能获取的信息有： 、说一说： 中能获取的信息有： ____________________________________________
化学式的意义： 化学式的意义：
（1）表示一种物质（宏观） ）表示一种物质（宏观） 宏观） （2）表示组成这种物质的各种元素（宏观） ） 3）表示构成这种物质的一个分子（微观） （3）表示构成这种物质的一个分子（微观） 微观） （4）表示每一个分子中的原子构成情况（微观） ） （5）表示组成这种物质的各种元素的质量分数及质量比 ） 3、化学式的书写 、 （1）单质的化学式 ） O2 H2 N2 F2 Cl2 Br2 I2
（1）以客观事实为基础 ） （2）遵守质量守恒定律 ）
指出下列化学方程式错误的原因： 指出下列化学方程式错误的原因：
1、Cu + 2HCl = CuCl2 + H2↑ 2、Cu + 2AgCl = CuCl2 + 2Ag 3、2 Fe + 6HCl =2 FeCl3 +3 H2↑ 4、NaNO3+KCl=NaCl+KNO3 不符合客观事实
概念 由同一种物质组成 ①一种物质 ②对于由分子构成的物质 而言， 区别 而言，由一种分子构成 ③有固定的组成 ④有固定的性质 联系
(二)单质和化合物 二 单质和化合物 项目 概念 单质 化合物
由同种元素组成的纯 由不同种元素组成的纯净物 净物 均为纯净物
相同点 均为纯净物
①由一种元素组成 ①由不同种元素组成 不同点 ②单质的分子由同种 ②化合物分子由不同种原子 构成 原子构成 联系
5、Mg + O2 点燃 MgO2
6、2H2O= 2H2↑+ O2 ↑
化学式书写错误 未注明反应条件 未配平
7、NaOH + CuSO4 =Cu(OH)2↓ + Na2SO4 8、C+ 2CuO加热2Cu + CO2 9、CO+ CuO加热Cu + CO2
未标或错标箭头
六、粒子结构示意图
S
原 子 核
中和反应) 酸+碱→盐+水(中和反应 碱 盐 水 中和反应