2016届专任教师岗校园招聘计划
招聘教师工作计划
招聘教师工作计划一、招聘背景随着我校教学规模的不断扩大，学校教师队伍最近出现了一些空缺，尤其是在语文、数学、英语等学科的教师。
为了保证学校的教学质量和学生的学术水平，学校需要加大对教师的招聘力度，引入更多优秀的教师来支持学校教学工作。
二、招聘目标1. 引进一批高水平的优秀教师，为学校的教学提供更多的支持；2. 补充学校现有的教师队伍，提高整体师资水平；3. 保证学校各学科的教学质量，满足学校教学发展的需要。
三、招聘范围1. 公开招聘：通过公开渠道发布招聘信息，吸引更多的符合条件的教师申请；2. 内部招聘：优先考虑本校教师和退休教师，鼓励内部教师积极参与竞聘；3. 社会招聘：与各高校、研究机构、企事业单位等建立长期合作关系，积极引进各类专业技术人才。
四、招聘岗位1. 语文教师：承担学校语文课程的教学工作，注重培养学生的语文素养和表达能力；2. 数学教师：承担学校数学课程的教学工作，注重培养学生的逻辑思维和数学能力；3. 英语教师：承担学校英语课程的教学工作，注重培养学生的英语语言能力和跨文化交际能力；4. 其他学科教师：包括物理、化学、生物、历史、地理等学科的教师，承担相应课程的教学工作。
五、招聘条件1. 学历要求：本科及以上学历，相关专业背景，有教师资格证书者优先；2. 教学经验：有一定的教学经验和教学能力，具有较强的教学组织和管理能力；3. 专业能力：具有扎实的学科知识和丰富的教学经验，能够根据学生情况灵活调整教学方法；4. 教学态度：热爱教育事业，责任心强，具有良好的师德师风和团队合作意识。
六、招聘程序1. 发布招聘信息：向校内外多个渠道发布招聘信息，包括学校官网、招聘网站、社交媒体等；2. 简历筛选：根据招聘条件，对申请人的简历进行筛选，初步确定候选人；3. 面试评选：组织面试小组进行面试评选，综合考察候选人的综合素质和专业能力；4. 公示入选：通过面试评选后，公示入选人员名单，并进行拟任职务的公示；5. 签订合同：与入选人员进行沟通，并根据公司规定签署合同。
高校教师应聘岗位工作计划【5篇】
高校教师应聘岗位工作计划【5篇】高校教师应聘岗位工作计划【篇1】一、大学英语教学的整体框架及教学要求继续实行分级教学;注重学生英语综合应用能力的培养，强化听说能力的训练。
在英语教学改革方面，实施基于校园网上的"视听说"自主学习，体现学生的个性化英语学习，提高和加强学生的听说能力。
通过两年的基础教学，以及各种其他的课外活动和外语电台的辅助，全年级学生基本达到教育部颁发的《大学英语课程教学要求》的"一般要求"。
其中，入学时二级起点的学生，达到"较高要求"。
二、分级教学形式(出自)1，根据因材施教的原则，实施分级教学，使不同基础，不同起点的同学都能学有所获。
因教学要求的区别，国际教育学院和艺术与设计学院以及体育特长生不参加分级教学。
2，新生入学的第一个星期内，进行"新生入学英语考试"。
并依考试成绩，分出以二级为起点的A级班。
3，新生基本以学院为单位，原则上以X：X的比例，分出二级班。
(即：__个小班中，分出2个二级起点班，X个普通班)4，普通班按正常教学进度实施教学，学完《大学英语》第X—X级。
5，二级班以《大学英语》第二级为起点组织教学。
学完《大学英语》第X —X级后，于第X个学期选修限选课程。
限选课程由大学英语部在第X个学期末提交限选课程的课程名称以及任课教师的名单。
学生按开设的英语选修课程和个人兴趣选课。
6，所有学生按分级后，重新分成小班。
教师按小班上课，按各自任课的小班登录成绩。
教务处网上登分系统应按分级后的班级登分。
7，开课后试行X周，二级班学生如果自觉跟不上，可以回到一级班学习。
自第X周起，各级各班学生确定。
三、深化教学改革措施1，实行听力单考制。
无论普通班还是二级班的学生，都必须参加英语听力(1)(第X学期)和英语听力(2)(第X学期)全校单列统一考试(时间定在每学期第__周，由教务处安排)。
考试内容以一/二级水平为基础，辅以学生网上自主学习内容。
学校招聘教师通知
学校招聘教师通知尊敬的教职人员：感谢您对我们学校的关注与支持。
为了适应学校发展的需要，满足师生对教育资源的需求，现面向社会公开招聘教师。
我们欢迎有爱心、责任心和敬业精神的优秀人士加入我们团队，共同为学生的成长和未来贡献力量。
一、招聘岗位及条件本次招聘主要针对以下岗位：1. 学前教育教师：热爱幼儿教育，具备相关专业背景，持有国家认可的学前教育专业证书；2. 小学教师：具备小学相应学科专业背景，具备一定教学经验；3. 初中教师：具备初中相应学科专业背景，具备一定教学经验；4. 高中教师：具备高中相应学科专业背景，具备一定教学经验；5. 特殊教育教师：具备特殊教育相关专业背景，持有特殊教育师资证书或相关资质；6. 艺术教师：具备艺术专业背景，擅长音乐、舞蹈、美术、书法等领域；7. 体育教师：具备体育专业背景，具备一定体育教学经验。
以上职位要求申请人具备相应的学历和专业背景，具体要求可进一步查阅招聘网站或联系学校人事部门了解。
二、招聘流程1. 报名通道开放：请申请人进入学校官方招聘网站，填写个人信息并按照要求上传相关材料；2. 简历筛选：学校人事部门将对收到的简历进行初步筛选，符合条件的申请人将进入下一轮面试环节；3. 面试安排：学校将通过电话或电子邮件通知合格的申请人参加面试。
面试内容包括教学演示、教学理念陈述、个人经历介绍等；4. 笔试（适用于特定岗位）：针对某些特殊岗位，学校将组织笔试，考察申请人的专业知识、应变能力等；5. 终面/体检：通过面试和笔试的申请人将进入终面环节，学校将安排身体检查，以确保申请人身体状况符合教育工作的要求；6. 录用与入职：通过所有环节的申请人将收到学校的录用通知，并按照学校的要求准备入职材料，完成入职手续。
三、待遇与福利学校将为教师提供具有竞争力的薪酬待遇，并享受以下福利待遇：1. 五险一金：学校为教师缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，并为教师办理住房公积金；2. 带薪年假：教师每年享受带薪年假，具体天数根据工龄和学校规定而定；3. 节日福利：学校将为教师发放节假日礼物，并举行相关庆祝活动；4. 培训与发展：学校将定期组织教师培训，提供进修学习的机会，帮助教师不断提升专业水平和教学能力。
招聘专员工作计划怎么写5篇
招聘专员工作计划怎么写5篇工作计划通常包含目标、任务、时间安排和责任人等内容，工作计划需要定期回顾和更新，以适应新的工作需求。
下面是本店铺为您分享的2024招聘专员工作计划怎么写5篇，感谢您的参阅。
招聘专员工作计划1一、招聘工作1、一线岗位招聘：对日常招聘岗位进行分析，包括：岗位工作内容、任职资格、岗位梳理等方面。
对以上这些入职条件进行分析后，根据岗位的情况，选择相应的人群，从而选择相应的招聘渠道，找到合适的人员。
我们公司的招聘渠道主要是网络招聘，主要有赶集网，58同城，前程无忧等。
通过这20天的招聘，从每天的电话邀约量和到访量来看，工作情况并不乐观。
电话邀约量每天都能够达到甚至超出计划，但是到访量却和每天的计划到访量有很大的出入。
从以上表格可以看出我的招聘精准度还不够，对求职人员的求职意向和心理把握的不够，同时也说明了在电话邀约过程中语言的把握上也没有足够力度。
没有吸引求职者，没有把公司所招聘岗位的亮点呈现给求职者，所以来访量不高。
同时电话的跟踪和回访也不够及时，也错失了一部分求职者。
随着人事部人员的配备到位，原有的招聘渠道就不能满足大家的需求，需要开发新的招聘渠道，来满足招聘需求。
科员招聘：通过对岗位说明书进行理解分析，明确了各岗位工作职责、胜任素质等基本要素。
结合岗位说明书及实际岗位要求有针对性的筛选简历，面试注意事项、问题维度的掌握，在工作实践中摸索经验同时更要做到宁缺毋滥。
我刚来公司的时候，人事部科员缺岗较严重，重点以招聘专员为主，后期有招商专员和网络推广需要补岗。
在此工程中根据缺岗情况积极与用人部门沟通，及时补岗，满足各部门的用人需求。
相对于一线岗位，科员招聘比较稳定，且到岗率高。
二、部门常规性工作：1、日常工作：每日招聘数据汇总，安排人员面试和入职，分析和总结日常招聘过程中遇到的问题，及时找出解决方案。
2、领导安排的临时性工作。
三、需要改进和提高方面：1、提高自身的执行力，在取得成绩的同时，不可否认我的执行力还有所欠缺，在以后的工作中建立危机感，做任何事情都给自己定一个时间段尽量往前赶，提高自己的执行力及工作效率。
广东第二师范学院2016年公开招聘第二批非事业编制专任教师
硕士/研究生
FBJS10
50.
俄丹
舞蹈学
华南理工大学
硕士/研究生
FBJS11
51.
尹承华
舞蹈学
华南师范大学
硕士/研究生
FBJS11
52.
张颖
舞蹈编导
广州大学
硕士/研究生
FBJS11
广东第二师范学院
2016年6月8日
东华大学
硕士/研究生
FBJS10
45.
唐晓春
科学技术哲学
华南师范大学
硕士/研究生
FBJS10
46.
董方明
马克思主义哲学
中山大学
硕士/研究生
FBJS10
47.
刘卓
马克思主义中国化研究
华南师范大学
硕士/研究生
FBJS10
48.
刘丽娟
马克思主义基本原理
华南理工大学
硕士/研究生
FBJS10
49.
罗维真
宪法学与行政法学
中国哲学
华南师范大学
硕士/研究生
FBJS10
40.
吴易泽
宪法学与行政法学
中山大学
硕士/研究生
FBJS10
41.
冯家欣
刑法学
中山大学
硕士/研究生
FBJS10
42.
宁凯惠
宪法学与行政法学
中山大学
硕士/研究生
FBJS10
43.
孟砥
马克思主义中国化研究
华南农业大学
硕士/研究生
FBJS10
44.
韩超
马克思主义理论
广东外语外贸大学
硕士/研究生
FBJS02
广东第二师范学院2016年公开招聘第二批非事业编制专任教师
广东第二师范学院2016年公开招聘第二批非事业编制专任教师资格审核通过人员名单序号姓名专业毕业院校学位/学历应聘岗位1.郭燕行政管理广州大学硕士/研究生FBJS012.艾希政治学理论/行政管理北京师范大学硕士/研究生FBJS013.徐俊科学社会主义与国际共产主义运动华南师范大学硕士/研究生FBJS014.莫佩珊行政管理广州大学硕士/研究生FBJS015.严璨英语语言文学广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS026.谭淑文英语语言文学广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS027.王婷婷英语语言文学华南师范大学硕士/研究生FBJS028.陈龙英语语言文学湘潭大学硕士/研究生FBJS029.刘珊法语语言文学广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS0210.华海婷英语语言文学广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS0211.尹雪英语语言文学广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS0212.黄恩英语语言文学广西大学硕士/研究生FBJS0213.郑小惠英语语言文学广西大学硕士/研究生FBJS0214.刘玉婷英语语言文学广州大学硕士/研究生FBJS0215.王云云英语语言文学中山大学硕士/研究生FBJS0216.聂晓光英语语言文学中山大学硕士/研究生FBJS0217.王琰翻译文学香港中文大学硕士/研究生FBJS0218.杨水莲食品科学与工程华南农业大学硕士/研究生FBJS0419.刘旺旺食品科学华南农业大学硕士/研究生FBJS0420.谢莉食品科学华南农业大学硕士/研究生FBJS0421.殷勤食品科学与工程集美大学硕士/研究生FBJS0422.吕绪洋计算机科学与技术广西师范学院硕士/研究生FBJS0523.陈小露社会体育指导（游泳）安徽师范大学硕士/研究生FBJS0724.吕少钦体育教育训练学（体操）广州体育学院硕士/研究生FBJS0725.温继鹏体育教育训练学（健美操）广州体育学院硕士/研究生FBJS0726.候道明体育教育训练学（健美操）广州体育学院硕士/研究生FBJS0727.张阿宾运动训练（游泳）广州大学硕士/研究生FBJS0728.李虹体育教育训练学（健美操）广州体育学院硕士/研究生FBJS0729.张可体育教育训练学（排球）华南师范大学硕士/研究生FBJS0730.霍亮体育教学（篮球）广州体育学院硕士/研究生FBJS0731.曹慧鹏思想政治教育南京农业大学硕士/研究生FBJS0832.陈丽碧思想政治教育广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS0833.周夕雯作曲技术理论星海音乐学院硕士/研究生FBJS0934.伍康钦思想政治教育广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS1035.张沛中国哲学华南师范大学硕士/研究生FBJS1036.翟云河中国哲学华南师范大学硕士/研究生FBJS1037.余乐平思想政治教育华南理工大学硕士/研究生FBJS1038.姚雅晴伦理学中共广东省委党校硕士/研究生FBJS1039.林育丹中国哲学华南师范大学硕士/研究生FBJS1040.吴易泽宪法学与行政法学中山大学硕士/研究生FBJS1041.冯家欣刑法学中山大学硕士/研究生FBJS1042.宁凯惠宪法学与行政法学中山大学硕士/研究生FBJS1043.孟砥马克思主义中国化研究华南农业大学硕士/研究生FBJS1044.韩超马克思主义理论东华大学硕士/研究生FBJS1045.唐晓春科学技术哲学华南师范大学硕士/研究生FBJS1046.董方明马克思主义哲学中山大学硕士/研究生FBJS1047.刘卓马克思主义中国化研究华南师范大学硕士/研究生FBJS1048.刘丽娟马克思主义基本原理华南理工大学硕士/研究生FBJS1049.罗维真宪法学与行政法学福州大学硕士/研究生FBJS1050.俄丹舞蹈学华南理工大学硕士/研究生FBJS1151.尹承华舞蹈学华南师范大学硕士/研究生FBJS1152.张颖舞蹈编导广州大学硕士/研究生FBJS11广东第二师范学院2016年6月8日。
教师招聘计划策划书3篇
教师招聘计划策划书3篇篇一《教师招聘计划策划书》一、引言教师是教育事业的基石，优秀的教师队伍对于学校的发展和学生的成长至关重要。
为了满足学校不断发展的教学需求，特制定本教师招聘计划策划书，旨在吸引优秀人才加入我们的教师团队，为学校的教育教学工作注入新的活力和动力。
二、招聘目标1. 招聘具备扎实专业知识和教学能力的教师，涵盖各个学科领域。
2. 引进具有创新思维和教育理念先进的教师，推动学校教育教学改革与发展。
3. 建立一支高素质、稳定的教师队伍，提升学校的教育教学质量和整体竞争力。
三、招聘需求分析1. 根据学校现有学科设置和教学计划，确定各学科教师的需求数量和专业要求。
2. 考虑学校未来发展的规划和课程建设需求，适当预留一定的教师招聘空间。
3. 分析学校所在地区的教育市场和人才状况，制定有针对性的招聘策略。
四、招聘渠道与方式1. 网络招聘：充分利用各大招聘网站、教育人才招聘平台发布招聘信息，吸引优秀人才投递简历。
2. 校园招聘：参加相关高校的毕业生招聘会，直接与应届毕业生进行面对面交流和选拔。
3. 内部推荐：鼓励学校现有教师推荐优秀人才，给予一定的奖励和激励。
4. 人才市场招聘：参加当地的人才市场招聘会，拓宽招聘渠道。
五、招聘流程1. 发布招聘信息：在确定的招聘渠道上发布详细的招聘公告，包括招聘岗位、要求、待遇等信息。
2. 简历筛选：对投递的简历进行初步筛选，剔除不符合基本要求的简历。
3. 面试安排：对通过简历筛选的候选人进行面试，包括笔试、试讲、面试等环节，全面考察候选人的专业素养、教学能力和综合素质。
4. 背景调查：对拟录用人员进行背景调查，了解其工作经历、教育背景、社会关系等情况，确保其符合招聘要求。
5. 录用决策：根据面试和背景调查结果，综合评估候选人，做出录用决策。
6. 入职手续办理：通知录用人员办理入职手续，包括签订劳动合同、安排培训等。
六、招聘宣传与推广1. 制作精美的招聘宣传海报、宣传册等资料，展示学校的优势和特色。
海南省2016年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘公告【模板】
海南省2016年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘公告根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》（教师厅〔2016〕5号）文件精神，海南省2016年继续实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称特岗计划），现将有关事项公告如下：一、招聘岗位及人数2016年，我省儋州、东方、陵水、乐东、屯昌、临高、澄迈、琼中、昌江等9个市县计划公开招聘农村义务教育阶段学校特设岗位教师400名（具体招聘岗位及数量见附件1）。
二、招聘原则按照德才兼备，以德为先的用人标准，坚持“公开、平等、竞争、择优”和“定县、定校、定岗”的原则。
三、招聘对象和条件（一）招聘对象1.参加2016年春季教师资格认定、在2016年8月底前可取得教师资格证书的高等师范院校和其他全日制普通高校应届专科及以上毕业生；2.已取得教师资格证，具有一定教育教学实践经验、年龄在30周岁以下（1986年6月30日后出生）的全日制普通高校往届专科及以上毕业生；3.服务期未满的特岗教师和我省在编的教师不得报考。
（二）招聘条件1.具有中华人民共和国国籍；2.坚持四项基本原则，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村教育；3.报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求（详见附件1），所学专业与应聘学科一致；4.身体健康，能胜任教育教学工作。
四、招聘程序和办法（一）网上报名1.本次考试报名采取网上报名方式进行。
报名时间为2016年6月12日9:00至6月15日16:00，报考人员应在此期间登录海南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划网（）进行报名，逾期不予受理。
报考人员报名前应认真阅读招聘公告，了解招聘岗位的相关信息，选择符合条件的岗位进行报名。
需要咨询《公告》中的专业、学历、资格条件以及其他信息，请直接与设岗市县教育行政部门联系。
学校教职工岗位聘用计划
学校教职工岗位聘用计划1. 前言学校教职工是学校发展的重要支撑力量，他们对学校的教育质量和学生培养具有重要影响。
为了保证学校教师队伍的质量和数量，制定并实施有效的教职工岗位聘用计划至关重要。
本文档旨在提供一个详细的教职工聘用计划，以确保学校能够拥有合适的教师团队，为学生提供优质教育。
2. 目标- 确保岗位聘用合规，符合学校制度和政策要求；- 招聘和聘用合适资质的教职工，以提高教学质量和学校声誉；- 保障教职工的合法权益，激发教职工积极性和创造性。
3. 计划内容3.1 岗位需求分析根据学校的教育发展规划和教职工人数配备标准，对不同岗位的需求进行详细分析。
需求分析涉及学科专业、任职资格、教学经验等方面的要求。
3.2 招聘渠道根据岗位需求，制定招聘渠道和渠道资源整合计划。
招聘渠道可以包括校内招聘、社会招聘、高校毕业生招聘会等多种形式，以确保岗位信息的广泛传播和吸引更多合适的教职工参与。
3.3 招聘流程制定完善的招聘流程，明确招聘流程中各环节的责任和时间节点。
招聘流程包括岗位发布、简历筛选、面试评估、体检考核、录用等环节，需要细化岗位要求、应聘条件和评审标准以确保公平、公正、公开。
3.4 岗位培训对新聘用的教职工进行岗位培训，包括学校的教育理念、教学方法、校内制度等方面的培训。
培训计划应该包括培训内容、培训方式和培训人员的指定，以确保职工能够尽快适应学校的教育环境和要求。
4. 责任分工4.1 招聘小组成立招聘小组，负责具体的招聘工作。
招聘小组应由相关领导、人力资源部门和教师代表组成，确保招聘工作的公平性和专业性。
4.2 监督和评估学校领导应对教职工岗位聘用计划进行监督和评估，对招聘流程和岗位要求进行把关和监督。
监督和评估工作应由相关部门负责，及时发现问题并及时解决。
5. 实施和监控实施教职工岗位聘用计划后，需要对招聘效果和教职工绩效进行监控和评估。
相关部门和领导要积极采集各类反馈信息，及时调整和改进招聘计划。
中铁大桥局集团职工培训中心2016年招聘3名工作人员公告
湖北中公金融人—金融类考试培训的领跑者
中铁大桥局集团职工培训中心2016年招聘3名工作人员公告中铁大桥局集团职工培训中心（武汉铁路桥梁职业学院）隶属于中国铁路工程总公司，是中国中铁股份有限公司定点培训单位、全国总工会职工培训示范单位、湖北省高技能人才培训示范基地、武汉市高技能人才培训示范基地、武汉市职业技能实训基地、国家职业技能鉴定单位，是中国中铁人才引进指定院校，是国内唯一培养铁路桥梁高技能人才的国家级重点职业院校。
开设的主要专业为桥梁、工程测量、焊接、材料试验、机电专业等，其中电焊、桥梁工程、工程测量专业为省级品牌专业。
一、招聘信息
招聘对象：全日制普通高等院校2016年应届本科及以上学历毕业生，招聘条件：
1、2016年毕业的应届毕业生，机械工程，男生，1人；电气工程及其自动化，男生，2人。
2、诚实守信，性格开朗，无不良历史记录；
3、责任心强，具有较强学习能力和良好的书面及口头表达能力；
二、招聘岗位：专任教师
三、工作地点：湖北省武汉市
注意事项：
1、有意者请将个人简历（含在校成绩单）投递到邮箱。
2、所有个人资料必须真实无误，如有虚假信息，申请人将会被取消申请资格；
中公金融人提醒考生银行校园招聘考试涉及内容较多，需提前做好备考，大家可通过银行招聘考试题库学习。
更多信息请关注湖北银行招聘网：/ 1。
2016年瑞安市公办学校面向社会公开招聘教职工岗位一览表
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2016年瑞安市公办学校面向社会公开招聘教职工岗位一览表
单位 代码 023 招聘单位 岗位 代码 2301 瑞安市上望第四小学 2302 2401 2402 024 瑞安市红旗实验小学 2403 2404 2501 025 瑞安市东山小学 2502 2601 026 瑞安市北麂小学 2602 027 瑞安市安阳西岙小学 2701 2801 2802 028 瑞安市第二高级职业中学 2803 2804 舞蹈 财会 不限 不限 师范类 师范类 师范类 1 1 1 1 1 全日制普通本科及以上 全日制普通本科及以上 全日制普通本科及以上 全日制普通本科及以上 全日制普通本科及以上 见附件2 见附件2 政治,历史,综合文科,人文, 地理,社会 英语 数学与应用数学 1:3 1:3 1:3 1:3 1:3 小学数学 小学语文 数控 电子商务 师范类 师范类 不限 不限 1 1 2 1 全日制普通专科及以上 全日制普通专科及以上 全日制普通本科及以上 全日制普通本科及以上 不限 不限 见附件2 见附件2 1:2 1:3 1:2 1:2 需普通话二甲 专任教师，具有中职教师资格证 专任教师，具有中职教师资格证 专任教师，具有中职或高中教师资 格证 非专任教师，具有会计从业资格证 小学体育 小学语文 师范类 师范类 1 1 全日制普通专科及以上 全日制普通专科及以上 体育 不限 1:2 1:2 需普通话二甲 小学科学 小学美术 小学科学 师范类 师范类 师范类 1 1 1 全日制普通专科及以上 全日制普通专科及以上 全日制普通专科及以上 不限 艺术设计,美术学，艺术教 育 不限 1:3 1:3 1:3 小学数学 小学语文 小学英语 师范类 师范类 师范类 1 1 1 全日制普通专科及以上 全日制普通专科及以上 全日制普通专科及以上 不限 不限 不限 1:3 1:3 1:3 需普通话二甲 招聘岗位 小学语文 岗位类别 师范类 招聘 人数 1 学历 全日制普通专科及以上 报考专业 不限 开考 比例 1:3 备注 需普通话二甲
学校教师招聘方案范文（通用5篇）
学校教师招聘方案范文（通用5篇）学校教师招聘方案范文（通用5篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的学校教师招聘方案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
学校教师招聘方案篇1我校自20xx年3月6日面向全国发布招聘优秀教师启事以来，反应热烈，共收到全国各地教师投来应聘报名简历1800份。
根据我校教师招聘计划，现定于20xx年5月10、11日进行应聘教师考试（z市在职在编公办教师考试另行安排）。
为保证考试有序进行，特制定本方案：一、考试时间、地点考试时间：20xx年5月10日（笔试）20xx年5月11日（面试）考试地点：z市第一中学学术报告厅、德政楼二楼会议室（笔试）z市第一中学1号教学楼（面试）二、报到时间、地点报到时间：20xx年5月9日（周五）报到地点：学校招生办（z市体育中心一楼）报到需携带个人居民身份证和三张一寸免冠彩色相片办理准考证三、考试对象4月30日前报名的教师（含应、往届师范类毕业生；z市在职在编公办教师、通用技术、计算机、体育、美术、音舞类教师考试时间另行安排）。
四、考试方式（一）笔试应聘教师均需参加我校招聘岗位学科的笔试。
根据笔试成绩从高到低确定5月11日的面试考核名单。
（二）面试1、面试以分学科说课的形式进行；2、小学、初中、高中面试说课内容于面试前随机抽取（说课备课时间为30分钟）；3、面试说课时间为15分钟。
五、考试科目笔试为分学科闭卷考试（报考岗位相对应的学科）。
考试科目为语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史、地理。
六、考试注意事项1、应聘人员参加我校招聘考试食宿自理（我校网站提供考场周边酒店联系方式）；2、应聘人员须提前二十分钟到达考场；3、应聘人员进入试室须出示个人身份证和准考证。
七、试室安排笔试、面试试室安排表在5月9日应聘教师报到时发放。
2016年广西中小学教师公开招聘方案
点击下载>>>广西教师招聘历年真题2016年广西中小学教师公开招聘方案通过广西教师招聘统考公告、大纲可以了解到2016年广西教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》，广西教师招聘考试网整理了广西教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
2016年广西中小学教师公开招聘方案已于3月2日发布！各地市招聘公告将于3月25日前发布完！请大家及时关注汇总页面，将第一时间公布至此：2016年广西教师统考招聘公告信息（汇总）（下载本文档后可点击打开）2016年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘工作实施方案为贯彻落实《广西壮族自治区人民政府关于加强教师队伍建设的意见》(桂政发〔2014〕10号)精神，根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发〔2011〕155号)等有关规定，为顺利开展2016年度广西中小学教师公开招聘工作，特制定本方案。
一、目标和原则根据各市、县(市、区)中小学的编制和岗位空缺情况，通过公开招聘中小学教师，择优选拔，及时补充合格教师，提高教师队伍整体素质。
坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优原则;坚持政府宏观管理与落实单位用人自主权相结合，统一规范、分类指导、分级管理。
二、招聘范围招聘范围为全区各市、县(市、区)教育局主管的公办中小学(含中等职业学校、幼儿园以及特殊教育学校，下同)教师(不含教学辅助教师)，不包括以上学校管理和工勤岗位人员。
三、招聘对象的基本条件(一)招聘对象应获得《教师资格条例》规定的教师资格证书和合格学历。
考生在报名时未能获得教师资格证书或学历证书，也可报名参加考试，但必须在面试资格审核前取得相应证书，否则招聘单位将取消面试和录用资格。
点击下载>>>广西教师招聘历年真题(二)招聘对象须热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康，所学专业应当与招聘岗位计划一致。
2016年第一批公开招聘岗位及条件表
1.应聘者本科阶段为全日制普通高等教育，且专业与招聘岗位所 具有5年以上民航或航空专业技 要求的专业一致，并有5年及以上民航或航空专业技术工作经 硕士及以上， 高级职称优先 术工作经历优先，具有CAAC执 历，则硕士及以上阶段的学习经历不限专业； 博士优先 照优先。 2.应聘者具有高级职称，且高级职称对应的专业与招聘岗位所要 求的专业一致，则学历学位专业可为相关。
安全技术 专业教师1
1
安全科学与工程 （0837）
高级工程师或 硕士研究生及 副教授及以上 具有机场安检工作经历优先 以上 优先 高级工程师或 博士研究生 副教授及以上 具有机场安检工作经历优先 优先
本科所学为安全工程专业
航空港管 *安全技术 理学院 专业教师2 *机场场务 虫害防治 教师
1
安全科学与工程 （0837）
附件1：
广州民航职业技术学院2016年第一批公开招聘岗位及条件表
用人单位 岗位名称 需求 人数 招聘条件 学科或专业（代码） 学历/学位 专业技术资格 技能/工作经历 其他要求
飞机维修 工程专业 教师 飞机维修 工程学院 飞机维修 工程实验 实训教师
5
力学（0801）、动力工程 及工程热物理（0807）、 控制科学与工程（0811） 、航空宇航科学与技术 （0825）、航空工程
3
力学（0801）、动力工程 及工程热物理（0807）、 控制科学与工程（0811） 、航空宇航科学与技术 （0825）、航空工程
1.应聘者本科阶段为全日制普通高等教育，且专业与招聘岗位所 具有5年以上民航或航空专业技 要求的专业一致，并有5年及以上民航或航空专业技术工作经 硕士及以上 高级职称优先 术工作经历优先，具有CAAC执 历，则硕士及以上阶段的学习经历不限专业； 照优先。 2.应聘者具有高级职称，且高级职称对应的专业与招聘岗位所要 求的专业一致，则学历学位专业可为相关。
2016年广东省广州市教育局招聘教师公告
2016年广东省广州市教育局招聘教师公告广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新最新消息!2016年上半年广州市教育局直属事业单位公开招聘教职员307人，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。
一、招聘职位、人数本次公开招聘职位数共计307人(详见公告原文附件1《广州市教育局直属事业单位2016年上半年公开招聘职位表》。
二、报考者资格条件(一)基本条件报考者须具备《广东省事业单位公开招聘人员办法》(粤府令第139号)要求的基本条件、符合《广州市事业单位人事制度改革问答(一)》(穗人社发〔2010〕128号)第二十条规定及以下条件：1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利;2、遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德;3、具有招聘职位所需的专业技术条件和任职资格、职业(执业)资格及技能要求;4、身体健康;5、非广州市常住户籍人员应符合《广州市人民政府印发关于加强我市人口调控和服务管理工作的意见及配套文件的通知》(穗府〔2014〕10号)规定的广州市户口迁入条件6、具备招聘职位所需要的其他条件。
(二)资格条件：1、各职位具体要求详见附件1。
(说明：“应届毕业生”指全日制普通高等院校毕业生，即2016年7月31日前取得相应毕业证书、学位证书的2016届毕业生以及持有效暂缓就业协议书的往届毕业生。
“社会人员”指除应届生以外的符合招聘公告中所规定条件的其他人员。
报名时毕业不超过1年的港澳学习、国外留学归来人员视为应届毕业生，超过1年的视为社会人员。
)2、所有应聘教师职位的人员(中职专业课教师、实习指导教师职位的应聘人员以及2016届毕业生除外)必须持有与报考职位相对应的教师资格证。
暂未取得教师资格证的2016届毕业生以及应聘中职专业课教师、实习指导教师职位的人员，须承诺在转正前取得相应教师资格证书，否则用人单位将终止聘用。
3、所有报考人员所修学的专业必须与应聘的职位相对应。
学校教师招聘计划汇报
学校教师招聘计划汇报尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是学校教育发展部的李老师，今天我很高兴能够向大家汇报学校教师招聘计划的相关情况。
经过前期的充分调研和分析，我们制定了一系列的招聘策略和计划，旨在确保学校获得优秀的教师资源，并提升整体教育教学质量。
以下是我们的招聘计划概述：一、招聘目标本次招聘计划的整体目标是招聘一批高质量、专业素养优秀、充满创新精神的教师，以进一步提升学校教育教学质量和管理水平。
我们将通过广泛宣传和多渠道招聘，吸引并挑选出最优秀的教育人才，以满足学校未来的发展需求。
二、招聘策略我们将采取多种招聘策略，以确保各个岗位都能吸引到具备相关专业知识和教育教学经验的人才。
具体策略包括但不限于以下几个方面：1. 广泛宣传：通过学校官方网站、各大教育招聘网站以及社交媒体等多种方式，广泛宣传学校的招聘信息，提高招聘的知名度与影响力。
2. 线上申请：建立完善的线上申请渠道，并配备专业的队伍进行申请资料筛选和初步面试，以提高招聘效率。
3. 实地招聘：组织教育招聘人员在相关高校和教育人才市场进行现场招聘，并定期组织教育人才交流会，以吸引优秀人才。
4. 内外部推荐：通过学校内部员工推荐和校外人才推荐，发现潜在的优秀人才资源。
三、流程安排为了确保招聘工作的有序进行，我们制定了以下几个流程节点：1. 招聘需求评估：根据学校的教育教学发展需求，明确所需教师的具体要求和数量。
2. 招聘计划制定：根据每个学科或岗位的招聘需求，制定具体的招聘计划，并明确招聘岗位的岗位职责和任职要求。
3. 招聘宣传：根据制定的招聘计划，进行广泛宣传，吸引优秀人才申请。
4. 资料筛选：对申请人提交的个人简历和相关证明材料进行筛选，初步确定应聘人选。
5. 面试评选：组织专业人员对初选的应聘者进行面试和能力评估，最终确定合适人选。
6. 入职安排：与录取的教师进行合同签订、岗位安排、培训计划等准备工作，为顺利入职提供必要的支持。
四、质量控制为确保招聘的公正性和科学性，我们将严格执行招聘流程，并在各个环节加强质量控制，以保证招聘结果的准确性：1. 建立专业评审组：组建由教育专家和相关学科专家组成的评审团队，对应聘者的专业知识和能力进行综合评估。
大学学校招聘启事范文
大学学校招聘启事范文小伙伴们！你是否梦想过在充满活力与创意的大学校园里工作呢？现在机会来啦，[大学名称]正在张开热情的双臂，寻找一群超棒的小伙伴加入我们的大家庭呢！一、我们是谁？[大学名称]可是一所超有魅力的大学哦！这里有一群朝气蓬勃、思维活跃的学生，有浓厚的学术氛围，还有那美如画的校园风景。
我们致力于为学生们提供最优质的教育，培养出具有创新精神和社会责任感的未来之星。
二、我们需要这样的你。
# （一）专业教师岗位。
1. 各学科大佬。
你得有自己独特的教学方法，可不能照本宣科哦。
要能和学生打成一片，像是他们在知识道路上的超级英雄，在他们遇到难题的时候，轻轻一点拨，就能让他们茅塞顿开。
2. 实践型教师。
如果你有丰富的行业经验，那就更棒啦！比如说你在计算机领域，参与过各种酷炫的项目开发，或者你在艺术领域，有一堆拿得出手的作品。
我们希望你能把这些宝贵的实践经验带到课堂上，让学生们知道，他们学的知识可不是只用来应付考试的，在外面的世界里可有大用场呢！# （二）行政岗位。
1. 超级管家（行政专员）2. 活动策划小能手（活动专员）喜欢搞事情吗？我们学校经常会举办各种各样丰富多彩的活动，从盛大的校园文化节到温馨的师生交流活动。
如果你点子超多，能把活动策划得有趣又有意义，从活动的主题、流程到最后的执行，每一个环节都能安排得妥妥当当，而且还有很强的组织协调能力，能让参与者都玩得开心，学得开心，那可就太适合这个岗位啦。
# （三）后勤岗位。
1. 美食魔法师（厨师）如果你是个厨艺高手，能做出让人垂涎欲滴的美食，那你一定要来试试。
无论是传统的家常菜，还是特色的地方美食，只要能满足学生们的味蕾，你就是我们食堂的明星。
我们希望你注重食品安全和卫生，像对待自己的家人一样对待每一位用餐的师生。
2. 校园守护者（保安）强壮又有责任心的你在哪里呢？作为校园的守护者，你要保障校园的安全，无论是白天还是黑夜。
要有敏锐的观察力，能发现任何可疑的情况并及时处理。
贺州学院专任教师招聘合同8篇
贺州学院专任教师招聘合同8篇篇1甲方（学校）：贺州学院乙方（应聘者）：____________________根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律法规，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则，就甲方向乙方招聘专任教师事宜达成以下协议：一、合同目的及工作内容甲方为适应教育事业发展需要，招聘乙方担任专任教师。
乙方应按照甲方的要求，履行教育教学职责，完成教育教学任务。
二、合同期限本合同自签订之日起生效，期限为______年。
试用期为______个月。
试用期满后，经甲方考核合格，正式聘用。
三、岗位职责及待遇1. 岗位职责（1）乙方应按照甲方的课程设置和教学计划，承担相应课程的教学任务。
（2）乙方应积极参加教育教学改革，努力提高教学质量。
（3）乙方应完成甲方规定的科研任务和其他工作任务。
2. 薪酬待遇（1）基本工资：乙方的基本工资为人民币______元/月。
（2）社会保险：甲方按照国家和地方有关规定为乙方缴纳社会保险。
（3）其他待遇：包括______等。
四、工作纪律和考核1. 工作纪律（1）乙方应遵守甲方的各项规章制度，履行教师的职责和义务。
（2）乙方应遵守职业道德，关心爱护学生，做到为人师表。
2. 考核（1）甲方定期对乙方进行工作考核，考核结果作为续聘或解聘的依据。
（2）乙方如不能完成规定的任务或工作不称职，甲方有权解除合同。
五、教育培训甲方有权对乙方进行教育教学方面的培训，乙方应积极参加，提高教育教学水平。
六、合同解除与终止1. 合同解除（1）甲乙双方协商一致，可以解除本合同。
（2）乙方有下列情形之一的，甲方可以单方面解除本合同：a. 在试用期间被证明不符合聘用条件的；b. 严重违反甲方纪律或规章制度，损害甲方利益的；c. 不能胜任岗位工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任的；d. 违反教师职业道德，损害甲方声誉的。
2. 合同终止（1）合同期满，双方不再续签的，本合同自然终止。
湖南外贸职业学院2016年公开招聘岗位、计划及要求一览表【模板】
本、硕、博为会计或财务管理专业
享受学院人才引进政策
3
专业带头人
1
哲学
45岁以下
博士研究生
有高校教学工作经历
4
专业带头人
1
艺术类或美术类
50岁以下
博士研究生或副高职称及以上
有高校教学工作经历。设计作品获省级三等奖以上者，年龄可适当放宽2岁。
5
专任教师
2
英语类相关专业
35岁以下
硕士研究生及以上
***件:湖南外贸**学院2016年公开招聘岗位、计划及要求一览表
序号
岗位
申报数
专业（或专业方向）
年龄
学历(学位)或职称
其他条件
备注
1
专业带头人
1
英语教育或外国语言文学（英语）
45岁以下
博士研究生
同等条件，有高校教学工作经历或外贸企业工作经历优先
享受学院人才引进政策
2
专业带头人
1
会计或财务管理
45岁以下
本科及以上
有一年以上高校工作经历。同等条件中共党员优先
10
15
备注：年龄计算：35岁以下为1981年7月1日以后出生，45岁以下日以后出生。
有高校教学工作经历
6
专任教师
1
财务管理
（注册会计师或税务方向）
35岁以下
硕士研究生及以上
本科为会计或财务管理专业，有高校教学工作经历
7
专任教师
2
艺术设计或美术学
35岁以下
硕士研究生及以上
有高校教学工作经历
8
专任教师
1
体育（羽毛球）
35岁以下
本科及以上
校园教师招聘计划方案
校园教师招聘计划方案一、背景随着校园人才培养工作的不断发展，招聘优秀的校园教师成为提升学校教育质量和学生综合素质的关键一环。
本计划旨在制定一套科学、公平、有效的校园教师招聘方案，为学校招聘合适的教师人才提供支持。
二、招聘目标1. 吸引优秀的教育人才加入学校，并提升教师队伍的整体素质；2. 满足学校不同学科、项目和学生发展需求的教师招聘；3. 加强专业发展和教学能力的培养，推动教育教学改革。
三、招聘程序1. 招聘需求确定：根据学校发展规划、学科建设需求和师资结构调整等因素，确定教师招聘数额和分布。
2. 岗位发布与宣传：将招聘岗位信息发布在校园官方网站、招聘平台、校园公告栏等途径，同时利用网络、微信公众号、报刊等多种途径进行广泛宣传，吸引更多优秀人才关注和申请。
3. 简历筛选：由专业教师招聘团队对收到的简历进行初步筛选，根据教育背景、教学经验、专业技能等方面进行评估，将符合条件的候选人进入下一轮面试。
4. 综合素质评估：设置笔试和面试环节，通过考察候选人的教育教学理念、专业知识、教学设计和沟通能力等方面，综合评估其教育教学能力和综合素质。
5. 体检和背调：对通过面试的候选人进行体检，确保其身体状况符合担任教职工的要求。
同时进行背调，了解其教学风格、学生评价、工作态度等方面的信息。
6. 最终确定录用：根据综合素质评估结果、体检合格和背调情况，确定具体录用人选，并发放录用通知书。
四、保障措施1. 选拔专业化：建立专业的教师招聘团队，由教育专家、校领导和优秀教师组成，负责招聘工作的方案设计、岗位评估和招聘程序的实施。
2. 公平透明：招聘程序全程公开、透明，候选人可以根据具体流程和标准进行参考，确保招聘过程的公正性和公平性。
3. 培训机制：为新招聘入职的教师提供专业培训，提升其教学能力和科研水平，加快适应学校工作环境和要求。
4. 教学支持：建立教学指导与辅导机制，提供教学资源、教学技术支持和咨询服务，帮助新招聘的教师顺利开展教学工作。
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2016届专任教师岗校园招聘计划
部门需求专业人数学历专业背景
机械工程系机械设计制造及
其自动化
2
硕士/博士
现代制造技术、机器人测控技术及仪器 1 机电类
车辆工程 2 车辆工程、汽车服务
信息工程系
自动化 2
硕士/博士
可编程控制器，自动控制理论，电机基础，电力拖动，电
力电子技术，智能控制，过程控制系统，传感器技术，嵌
入式系统
通信工程 1
程控交换技术、移动通信、天线与电波、微波技术、光纤
通信等
电子信息工程 2
嵌入式系统原理及应用；信息论与编码；通信原理；计算
机网络与通信；高频电子线路；数字图像处理；无线通信
计算机与软件工程系软件工程、网络工
程、计算机科学与
技术
6 硕士/博士
数据库原理、面向对象程序设计C++、数据结构与算法
计算机组成原理、编译原理
管理工程系
会计学或财务管
理
1 硕士基础会计、会计电算化、财务报表分析
艺术设计系环境设计 1 硕士室内物理环境设计、园林植物景观设计、环境灯光照明设计
产品设计 1 硕士UCD理念与应用、交互设计流程与方法
基础教学部英语 2 硕士/博士商务英语方向，第二外语为日语
学生处辅导员 3 硕士思政、机械工程、信息工程、管理工程等相关专业说明：以上岗位要求第一学历为普通高等教育全日制本科。