[推荐学习](江苏专用)2019年高考生物一轮总复习 课时作业(三十)体温调节、水盐调节和血糖调节
备战2019年高考生物考点一遍过考点50体温调节(含解析)
考点50 体温调节体温调节（1）相关结构的位置（2）体温调节的原理：通过神经—体液调节使机体产热和散热保持相对平衡的过程。
（3）散热和产热的过程：散热途径主要是通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等；产热途径主要是细胞中有机物的氧化放能，产热的主要细胞器是线粒体，在增加产热方面，甲状腺激素和肾上腺素属于协同关系。
（4）炎热环境下的体温调节(完善如下图解)（5）寒冷环境下的体温调节(完善如下图解)考向体温调节图解及曲线分析1．如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是A．感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中B．甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管舒张C．如果乙表示激素的作用，则主要是甲状腺激素和肾上腺素D．如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加无氧呼吸的强度【参考答案】C易错警示体温调节过程中关于产热和散热的3个误区（1）体温调节过程中，改变的是产热过程和散热过程，而不是产热和散热相对平衡的状态。
（2）寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。
寒冷环境中机体代谢旺盛，产热增加，散热也增加，以维持体温的恒定。
（3）体温调节能力是有限的，当环境温度的改变超出了机体的调节能力时，则体温会发生明显的改变。
2．如图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境时，下列有关叙述错误的是A．血液中激素①、②、③的含量会增加B．骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗C．激素①、②对垂体的作用效应都为促进D．该图表示体温调节的方式为神经—体液调节【答案】C1．体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要。
下列与人体体温调节有关的叙述，正确的是A．炎热环境中机体增加排尿量是促进散热的重要途径B．寒冷环境中体温恒定是因为机体产热量等于散热量C．人体骨骼肌细胞中产热量最多的部位是细胞质基质D．下丘脑是体温调节中枢但不能直接感受体温的变化2．当人处于高温炎热的环境中时，不会发生的是A．抗利尿激素分泌减少B．皮肤血流量增加C．血浆渗透压相对稳定D．温觉感受器兴奋增强3．如图是正常人体处在温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图。
2019年高考生物(江苏专用)一轮总复习教师用书：第8单元第4讲体温调节、水盐调节和血糖调节Word
第4讲体温调节、水盐调节和血糖调节考纲考情17年一非选一T28综合考察血糖调节17年一单选一T15考查了血糖调节16年一单选一T15考查了血糖的调节15年一非选一T28结合图像考查体温调节、水盐调节及血糖调节的部分过程14年一单选一T9以文字形式考查血糖调节中的激素13年一非选一T30结合图像考查血糖调节模拟尿糖的检测，a,―― 知识整合一、体温调节1. __________________________ 体温的平衡：人体的与的动态平衡。
2. 热量来源：体内有机物 _________ （如有氧呼吸和无氧呼吸）过程中释放出来的热能。
3. 人体的产热和散热器官产热器官：主要是________ 和_________ 。
另外，________ 收缩也能产生少量热量。
散热器官：主要是________ 。
皮肤_________ ，血流量增加；汗腺_________ 增加，都可增加散热。
4. ________________________ 体温调节中枢位于_______________________ ，增加产热的激素有甲状腺激素和 _________________ 。
5. ________________________ 人体的体温调节有双重调节机制。
体温相对恒定是酶催化的化学反应正常进行的必要条件。
二、 水盐调节1. ________________________________ 水平衡调节的中枢位于 ___ ，渴觉中枢在 。
2. 调节途径(1) 渴感的产生与饮水：下丘脑渗透压感受器TT产生 ___________ ，主动饮水。
(2) 水分的重吸收：下丘脑渗透压感受器T 垂体释放 ____________ T _________ 重吸收水，尿量 ________ 。
三、 血糖调节1. _______ _________________________________________________________ 是唯一能降低血糖的激素。
高考生物一轮复习 课时作业33 神经调节与体液调节的关系(含解析)-人教版高三全册生物试题
课时作业33 神经调节与体液调节的关系基础巩固1．(2019·某某某某二十四中模拟)关于神经调节与激素调节的叙述，不正确的是( ) A．激素经靶细胞接受并起作用后被灭活B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以体液调节为主解析：激素只对相应的靶器官、靶细胞起作用，激素运输到全身组织细胞，经靶细胞接受并起作用后被灭活，A正确；内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育，如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，B正确；甲状腺激素能促进代谢，增加产热，还能提高神经系统的兴奋性，促进幼小动物的生长发育，C正确；神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主，D错误。
答案：D2．(2019·某某某某联考)成年健康小白鼠下丘脑的部分结构被破坏后，其代谢状况与环境温度的关系如下图，可能出现的情况是( )解析：小白鼠是恒温动物，下丘脑是体温调节中枢，若小白鼠下丘脑部分结构被破坏后，小白鼠不能维持正常体温，其耗氧量随环境温度的变化而变化，其中在最适温度时耗氧量最高，D项符合题意。
答案：D3．下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是( )A．抗利尿激素是由垂体释放的B．抗利尿激素释放增加会使尿量减少C．神经系统可调节抗利尿激素的释放D．抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔解析：抗利尿激素是由下丘脑合成，由垂体释放，A正确；抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水，使原尿中的水分重新进入血液，使尿量减少，B正确，D错误；下丘脑调节水平衡，调节抗利尿激素的释放，C正确。
答案：D4．(2019·某某省揭阳市第一次模拟)大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌激素效应。
下列对大豆异黄酮的推测，错误的是( ) A．可缓解雌激素水平降低者的症状B．能与人雌激素受体特异性结合C．可能作用于下丘脑的雌激素受体D．会引起促性腺激素分泌量增加解析：由于大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应，故可缓解雌性激素水平降低者的症状，A正确；由于大豆异黄酮发挥微弱的雌性激素效应，因此能与人雌性激素受体特异性结合，B正确；由于雌性激素可通过反馈调节作用于下丘脑，故可能作用于下丘脑的雌性激素受体，C正确；大豆异黄酮进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应，故能够通过反馈调节引起促性腺激素分泌量减少，D错误。
2022版高考生物一轮复习课后集训26体温调节水和无机盐调节血糖调节含解析苏教版
课后限时集训(二十六) 体温调节、水和无机盐调节、血糖调节(建议用时：40分钟)1．(2020·某某某某质检)夏日晨练后在朋友圈打卡是当下很多人热衷的时尚。
下列有关叙述中正确的是( )A．夏日炎热，散热不畅，晨练使体温升高B．晨练后大汗淋漓，抗利尿激素分泌减少C．晨练耗能，会使脂肪大量转化成葡萄糖D．若未进食就高强度晨练，容易造成晕眩D[本题结合实例考查体温调节和水盐平衡调节。
晨练过程中，机体通过体温调节使体温保持相对稳定，A错误；晨练后，大量出汗使血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，以减少水分流失，B错误；运动消耗能量，大量消耗葡萄糖，但不会使脂肪大量转化为葡萄糖，C 错误；由于早餐前的高强度体育锻炼会导致血糖降低，使脑细胞供能减少，因此容易出现晕眩等症状，D正确。
]2．(2020·某某某某质检)下列有关人体水盐平衡调节的叙述，错误的是( )A．体内失水过多可影响垂体释放抗利尿激素的量B．水盐平衡调节涉及激素和神经的协调作用C．食盐过多使渗透压感受器兴奋，下丘脑产生渴觉D．静脉注射生理盐水后，血浆量增加，渗透压不变C[本题主要考查水盐平衡调节。
食物过咸、体内失水过多或饮水不足都会导致细胞外液渗透压上升，刺激下丘脑的渗透压感受器，进而使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，A正确；水盐平衡调节的方式是神经—体液调节，细胞外液渗透压上升，使下丘脑中渗透压感受器兴奋，进而将兴奋传递到大脑皮层，使大脑皮层产生渴觉，同时下丘脑分泌抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收，B正确，C错误；静脉注射生理盐水后，血浆量增加，由于生理盐水与血浆是等渗溶液，所以血浆渗透压不变，D正确。
]3．(2020·某某某某期末)人体因剧烈运动而大量出汗后，又因口渴而大量饮水。
有关此过程中内环境发生的变化及其调节过程的推断正确的是( )A．大量出汗后水分流失，此时体温和细胞外液渗透压迅速下降B．大量出汗后无机盐流失，此时血浆的pH会迅速下降C．大量饮水后细胞外液渗透压下降，此时血浆的pH会迅速上升D．大量饮水后细胞外液渗透压下降，此时抗利尿激素分泌迅速减少D[大量出汗导致水分流失，细胞外液渗透压升高，但体温保持相对稳定，A错误；血浆中有调节pH的缓冲物质，这些缓冲物质可维持血浆pH的相对稳定，大量出汗后无机盐流失，此时血浆中的pH不会迅速下降，B错误；大量饮水后细胞外液渗透压下降，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，使肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，尿量增加，但此时血浆的pH 不会迅速上升，C错误，D正确。
(江苏专用)2019年高考生物一轮总复习 课时作业(三)细胞中的核酸、糖类和脂质
...课时作业(三) 细胞中的核酸、糖类和脂质一、单项选择题1.下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是( )A.三磷酸腺苷由C、H、O、N四种元素组成B.DNA分子解旋后空间结构改变将失去其功能C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时释放出能量D.基因表达的直接产物性激素可调节生命活动2.下列物质中同时含有磷和氮元素的是( )A.丙酮酸B.核苷酸C.氨基酸D.脂肪酸3.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述，正确的是( )A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含C、H、O、N这4 种元素D.都是人体细胞中的能源物质4.下列关于糖类物质对应正确的是( )①存在于DNA而不存在于RNA的糖类②植物细胞主要的能源物质③存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类A.核糖、纤维素、葡萄糖、糖原B.脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原D.脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原5.脂质在生物体内的含量较少，但是具有重要的作用。
下列有关脂质的说法正确的是( )A.脂肪中C、H、O的含量很高，而N、P含量很少B.由于脂肪中C、H所占比例较高，因此脂肪是生物体内主要的能源物质C.磷脂构成了生物膜的基本支架，在生物膜中其含量相当高D.胆固醇在维持生物体正常新陈代谢中具有重要作用，但在人体内不能合成6.如图是细胞内某生物大分子的部分结构片段，下列有关叙述中，正确的是( )第6题图A.该物质存在于所有生物体内B.5是该物质的基本组成单位C.4是胸腺嘧啶核糖核苷酸D.该物质是脱氧核糖核酸7.有关遗传信息的叙述，正确的是( )A.遗传信息只贮存在DNA分子中B.HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中C.所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序...D.组成DNA的脱氧核苷酸有4种，其排列顺序只有4种8.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是( )基本单位有机大分子主要功能第8题图A.小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉B.相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是FC.物质C的种类约20种，基本化学元素是C、H、O、ND.SARS病毒的物质H彻底水解后，产物是CO2和H2O9.下列有关组成细胞化合物的叙述，正确的是( )A.糖类、脂质的组成元素都是C、H、OB.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基C.RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能D.细胞中的水多以结合水形式存在，其含量影响着细胞代谢10.下列关于脂质的叙述，正确的是( )A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B.维生素D和性激素不属于固醇类物质C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D.脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成二、多项选择题11.下列糖类的水解产物中，不含果糖的是( )A.淀粉B.蔗糖C.糖原D.纤维素12.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质B.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶C.核糖核苷酸是染色体的主要成分之一D.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关13.下列关于细胞内化合物功能的叙述中，错误的是( )A.糖原、纤维素、淀粉都是储能物质B.脂肪是构成生物膜的重要成分C.蛋白质是生命活动的主要承担者D.DNA和RNA都是细胞内的遗传物质三、非选择题14.如图(1)表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、E都是高分子有机化合物， A、B是组成它们的基本单位，图(2)是某些物质的结构式，请分析：图(1)...甲乙丙图(2)第14题图(1)C、D、E共有的化学元素包括________。
【高考汇编】2019届高考生物一轮复习：课时作业汇编 210页(35份含解析)
2019届高考生物一轮复习：课时作业汇编目录2019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业12019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业22019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业32019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业42019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业52019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业62019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业72019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业82019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业92019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业102019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业112019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业122019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业132019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业142019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业152019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业162019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业172019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业182019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业192019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业202019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业212019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业222019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业232019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业242019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业252019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业262019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业272019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业282019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业292019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业302019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业312019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业322019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业332019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业342019届高考生物一轮复习(含答案)：课时作业35课时作业(一)走近细胞1.[2018·湖北重点高中联考协作体期中]下列有关几类生物的叙述，正确的是()A．某池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落B．颤藻与水绵的共同点是都能进行光合作用，都含有叶绿体C．T2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖D．硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是前者有细胞壁答案：A解析：颤藻是原核生物，无叶绿体；T2噬菌体无细胞结构，不能进行细胞分裂；硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是没有以核膜为界限的细胞核。
2019-2020学年高中生物 2.1.2 体温调节、水和无机盐的调节、血糖调节习题(含解析)苏教版必修3
第2课时体温调节、水和无机盐的调节、血糖调节一、选择题1.下列关于人体在寒冷环境中身体变化的叙述,正确的是( )A.皮肤的血流量增多B.汗腺分泌的汗液增多C.甲状腺分泌的甲状腺激素减少D.肾上腺分泌的肾上腺素增多答案D2.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是( )A.大脑皮层是调节体温的中枢B.温觉感受器只分布于皮肤C.人在剧烈运动时的主要产热器官是骨骼肌D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式解析温觉感受器除分布于皮肤,还分布于黏膜和内脏器官中,环境温度变化刺激这些感受器,感受器产生的兴奋会传到体温调节中枢——下丘脑,通过中枢的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管收缩(或舒张)等一系列反应。
人在安静时产热器官主要是内脏,运动时的主要产热器官是骨骼肌。
答案C3.下图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素的含量变化,图中曲线a、b、c分别表示( )A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素解析激素的含量应比血糖的含量低,故a为血糖;随着血糖含量的升高,胰岛素分泌增加,而胰高血糖素分泌减少。
答案C4.下图表示某人的体温变化曲线,导致AB段和BC段体温变化的事件最有可能是( )A.发热和寒战B.提高环境温度和寒战C.寒战和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加解析图示中,AB段说明机体产热大于散热,BC段说明机体散热增强;剧烈运动导致产热增加,出汗增加引起散热增强,符合曲线变化。
答案D5.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述,正确的是( )A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱解析血浆渗透压降低,说明人体摄入的水过多或盐分丢失过多,不会产生渴觉。
当机体失水时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,使下丘脑神经分泌细胞合成并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加。
高三生物一轮复习人体内环境的稳态与实例之人体的体温调节和水盐调节导学案
人体内环境的稳态与实例之人体的体温调节和水盐调节导学案知识清单：一、体温调节：1.人体体温相对恒定有什么意义？2.人体体温高低取决于什么？3.人体热量的主要来源是什么？4.人体产热的主要器官是什么？5.人体散热的途径有哪些？6.人体散热的主要器官是什么？7.人体的体温感受器分布于哪些地方？8.人体的体温感受器的类型？9.人体的体温感觉中枢？10.人体的体温调节中枢？11.与体温调节直接相关激素有哪些？12.人体体温调节的方式是什么？（二）请同学们以寒冷刺激为代表构建体温调节机制：寒冷环境刺激→思考：以上调节过程哪些途径属于神经调节？哪些途径属于体液调节？同理，构建炎热刺激的体温调节机制：例1．图示为人体体温调节曲线，相关叙述不正确的是A．当环境温度为25 ℃时，产热量等于散热量B．当环境温度从25 ℃下降到10 ℃，从时间t1到时间t2，散热量增加是人体体温与环境温度的温差增大的结果C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果D．时间t3以后，产热量小于散热量即学即练1.有关体温调节的判断正误：(1).人体的体温调节中枢、体温感觉中枢都位于下丘脑。
(2).人体处于寒冷环境和持续高烧38℃时，产热量均大于散热量。
(3).炎热环境中，机体可通过减少产热甚至不产热来降低机体的体温。
(4).炎热刺激皮肤引起皮肤毛细血管舒张是条件反射。
(5)当人突然遇到寒冷环境时，肾上腺素分泌减少，心率减慢。
二、水盐平衡的调节（一）回归教材：1.调节机制：2.水盐平衡调节的相关机构和激素：（1）水盐平衡的调节中枢：（2）渴觉产生的部位：（3）渴觉中枢：（4）参与的激素：①合成部位：②释放部位：③作用部位：④功能:（二）建立水盐平衡调节模型例2．如图为人体内水盐平衡调节机理示意图。
请回答下列问题：(1)从图示可看出，水盐平衡调节过程受________和________调节，二者相互协调维持内环境的稳态。
(2)饮水不足或吃的食物过咸时，血浆渗透压将________，导致物质A的分泌量________。
江苏省2019届高三一轮复习生物试卷【含答案及解析】
江苏省2019 届高三一轮复习生物试卷【含答案及解析】姓名_________ 班级____________ 分数_________、选择题1. 下列各组细胞器均具单层膜的是（）A ．液泡和核糖体 ________B ．中心体和叶绿体C ．溶酶体和高尔基体D ．内质网和线粒体2. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述, 错误的是________ （）A. 抑制线粒体的功能会影响蛋白质合成B. 核糖体是氨基酸脱水缩合的场所C. 有分泌功能的细胞才有高尔基体D. 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器3. 下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是（） A ．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B ．动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关C ．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量D ．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体4. 下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是A. 植物细胞中的液泡是一种细胞器B. 液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C. 液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质D. 花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色5.下 图表示细胞清除受损线粒体的过程，下列有关叙述错误的是体中合成C ． 溶酶体执行功能时伴随膜组成成分的更新6. 下列关于真核细胞结构的叙述，正确的是 （ ）A ． 线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值小于外膜B ． 由 RNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构C ． 叶绿体产生的 ATP 主要用于主动运输等过裎D ． 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所7.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A ． 原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具有生物膜B ． 细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量C ． 内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D ． 有丝分裂过程中核膜随着着丝点的分裂而消失8.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A ． 质粒是独立于细菌拟核之外，具有复制能力的细胞器B ． 初级卵母细胞、胚胎干细胞都具有细胞周期C ． 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达D ． 硝化细菌在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上9.溶酶体的主要功能是吞噬消化作用。
江苏省2019届高三一轮复习生物试卷【含答案及解析】(1)
江苏省2019 届高三一轮复习生物试卷【含答案及解析】姓名 _____________ 班级 _______________ 分数 ___________、选择题1. 关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是( )A.植物根系吸收各种矿质离子的速率相同B.土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子2. 下图为物质跨膜运输方式模式图，有关叙述正确的是A.胰岛 B 细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行B.图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C.图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散D.膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输3. ______ ( )A.B.当溶液浓度甲 =乙时,细胞处于动态平衡状态 , 不发生渗透作用C.一定条件下 , 活的成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水D. 当溶液浓度甲 ＞乙时,细胞发生渗透失水 , 当溶液浓度乙 ＞甲时,细胞发生渗透吸水 4. 关于 “ 观察植物细胞质壁分离 ” 实验的叙述，错误的是( ) A. 洋葱根尖分生区不宜作为该实验的实验材料B. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察D. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的细胞质壁分离程度可能不同5. 同时具有下列两曲线所示特点的物质进出细胞的方式是A. 主动运输 _____________________ B.自由扩散 C. 协助扩散 _______ _ D. 胞吐 7. 下列说法正确的是 _______ ( )A. 水分由高浓度溶液向低浓度溶液渗透B. 葡萄糖进入各种组织细胞都是协助扩散C. 脂质小分子更容易通过磷脂双分子层D. 胞吞、胞吐需要能量但不需要蛋白质协助_________ ( )6. 面四幅曲线图为物质 X跨膜运输时的四种关系，下列有关叙述错误的是 A. C. ① 和 ④ 都需要 ATP 供能 ② 和 ④ 需要载体协助 B. ③ 不一定是自由扩散 D. ④ 一定是主动运输8. 下图是物质 P 和 Q 运出细胞的示意图，相关叙述正确的是B. 物质 Q 可能表示神经递质 物质 P 和 Q 运出细胞都可能需要载体 9. 下列有关实验材料的选择及理由，叙述错误的是 A. 鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性 B. 黑藻小叶由单层细胞构成，适用于观察叶绿体C. 果蝇易饲养、繁殖快，相对性状易于区分，适用于遗传学研究D.洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察质壁分离和复原10. 当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血 糖浓度偏低时则转运方向相反。
(江苏专用)2019年高考生物一轮总复习 课时作业(三十)体温调节、水盐调节和血糖调节
课时作业(三十) 体温调节、水盐调节和血糖调节一、单项选择题1．我国科考队员多次乘坐“雪龙”号极地科考船赴南极。
他们在登上南极“冰盖之巅”时生理上出现的适应性变化是( )①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④ B．①④⑤C．②③⑤ D．③④⑤2．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A．增加、减少、不变 B．减少、增加、不变C．增加、增加、不变 D．增加、减少、降低3．[2016·淮安模拟]下列有关人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是( ) A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C．胰岛素和胰高血糖素的分泌既受血糖浓度的调节，也受神经调节D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水4．[2017·扬州模拟]下图为人体内肾上腺素合成的过程示意图，下列有关叙述中，正确的是( )第4题图A．肾上腺素由肾上腺分泌，在人体内含量较高，作用高效B．寒冷及低血糖的刺激都可以促进肾上腺素的合成和分泌C．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 D．肾上腺素与靶细胞膜上的载体结合后进入细胞，直接参与细胞的物质和能量代谢5．某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的( )①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化⑤垂体合成抗利尿激素减少A．①②⑤ B．①②③④⑤C．①③④⑤ D．①②③④6．如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。
基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )第6题图A．细胞缺乏胰岛素受体B．胰岛B细胞受损C．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原D．细胞缺乏胰高血糖素或胰高血糖素受体7．[2016·徐州模拟]如图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度变化曲线，有关叙述错误的是( )第7题图A．注射胰岛素后，细胞摄取利用葡萄糖能力加强B．B点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C．给健康狗注射胰岛素可能引起休克D．注射后6h左右血液中胰岛素含量最低8．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图a、b 曲线所示。
2019版高考生物一轮复习(江苏专版 B版)教师用书：专题19 人和动物的体液调节 PDF版含答案
９７ ㊀
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
考点 ２㊀ 动物激素的应用
㊀ ㊀ 一㊁在生产中的应用情况
项目 动物激素及其类似物 作用 催情 激 素 提 鱼类脑垂体激素㊁ 绒毛膜 高鱼 类 的 受 促性腺激素㊁ 促黄体生成 精率 素释放激素类似物等
性激素
阉割猪等动物， 缩短培育周 调控昆虫的生长周期， 例如 保幼激素可延长 家 蚕 的 幼 虫期，提高蚕丝的产量
虫内 激 素 提 保幼激素 高产量
对应学生用书起始页码 Ｐ１９６
题型 １㊀ 分析判断类
调节方式 神经调节 调节机制 刺激引起的反射活动， 通过反射弧 完成 举例 各种反射活动
正确区分动物生命活动的调节方式
分泌的胰岛素和胰高血糖素等㊂ （２） 相关信号分子的比较
来源 内分泌细胞 信号分子 激素 本质
下丘脑和垂体分泌的激素；胰岛
作用 作为信号分子作用于 相应的靶细胞或靶器 官，改变其代谢状况 作用于突触后膜，使其 兴奋或抑制
共同点
蛋 白 质㊁ 脂 质等
ң 下丘脑
有关神经
种分层控制的方式称为分级调节㊂ 其模式如下： 下丘脑
Ａ． 激素 Ｘ 是促性腺激素，激素 Ｙ 为雌性激素
少㊀ 通过反馈调节使 Ｋｐ 释放量增加， 最终维持较高雌激素含量 ㊀ （３） 不影响㊀ 随着日龄的增加， 提高产蛋率的作用逐渐加强 ㊀ （４） 神经 体液 解析㊀ （１）Ｋｐ 是 Ｋｐ 神经元产生的一类多肽类激素， 所以
答案㊀ （１６ 分）（１） 核糖体 ㊀ ＧｎＲＨ 神经元 ㊀ 垂体 ㊀ （２） 减
高考生物一轮复习 课后限时集训26 体温调节、水和无机盐调节、血糖调节 苏教版-苏教版高三全册生物试
课后限时集训26 体温调节、水和无机盐调节、血糖调节1．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是( )A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少C[人体大量饮水，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，则尿量增加。
因此，A、B、D选项错误。
当细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增加，尿量减少，同时，渴觉中枢兴奋，主动饮水。
]2．当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是( )A．体温仍然能够保持相对恒定B．蜷缩身体，减少体表与外界接触面积C．下丘脑感受到温度下降D．肾上腺素分泌减少，心率减慢D[当人突然遇到寒冷环境时，体温仍然能够保持相对恒定，A正确；蜷缩身体，减少体表与外界接触面积，B正确；下丘脑感受到温度下降，进而做出相应的调节，C正确；肾上腺素分泌增加，心率加快，D错误。
]3．(2019·某某高三模拟)用肌肉注射的方法向小鼠体内注入了一定量的胰岛素溶液，下列叙述错误的是( )A．注射后胰岛素溶液直接进入组织液中B．胰岛素可通过组织液运输到身体各处C．胰岛素与特异性受体结合后发挥作用D．注入的胰岛素发挥作用后会被灭活B[肌肉注射，此时胰岛素溶液直接进入组织液中，A正确；胰岛素可通过血液运输到身体各处，B错误；胰岛素是一种信号分子，其与特异性受体结合后发挥作用，作用后就会被灭活，C、D正确。
]4．(2017·某某高考)下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述，错误的是( )A．能分泌胰岛素和胰高血糖素B．既有内分泌作用也有外分泌作用C．胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D．胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环C[胰腺细胞分泌的消化酶通过导管进入小肠中，由此判断C项错误。
]5．如图中曲线表示某健康成年人分别饮1 L清水及饮1 L生理盐水后的尿生成速率。
下列叙述错误的是( )A．饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值B．饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低C．在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D．3 h后两条曲线将不再交叉或重叠D[抗利尿激素调节人体的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。
江苏专版2019版高考生物一轮复习第一单元动物和人体生命活动的调节课时跟踪检测三十神经调节与体液调节
课时跟踪检测（三十）神经调节与体液调节的关系一、选择题1．(2018·南京学测模拟)下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是( ) A．体液调节就是激素调节B．神经调节作用的范围较广泛C．体液调节能影响神经调节D．神经调节和体液调节的结构基础相同解析：选C 体液调节主要是激素调节，也包括其他物质如CO2对呼吸的调节等。
体液调节的范围较广泛。
神经调节的结构基础是反射弧，与体液调节的结构基础不同。
2．(2018·无锡学测模拟)当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是( )A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少B．皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌减少C．皮肤立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少解析：选C 人进入寒冷环境中时，冷觉感受器兴奋；皮肤血管收缩；促甲状腺激素分泌增加，促进产热。
3．当外界气温高于动物体温时，下列不利于动物散热的是( )A．马出汗B．猴子在水里玩耍C．犬伸出舌加速喘息D．牛排尿量减少解析：选D 体内的水分排出过程中会带走一部分热量，牛排尿量减少不利于散热。
4．下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是( )A．抗利尿激素是由垂体释放的B．抗利尿激素释放增加会使尿量减少C．神经系统可调节抗利尿激素的释放D．抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔解析：选D 抗利尿激素由下丘脑合成，经垂体释放；抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收，使原尿中的水分重新进入血液，使尿量减少；下丘脑调节水平衡，调节抗利尿激素的释放。
5．(2018·南京一模)下图为人体体温调节示意图。
下列有关叙述错误的是( ) A．机体主要通过f、g散热B．a、b两种感受器主要存在于下丘脑C．冷热感觉的产生部位是大脑皮层D．体温的相对稳定受神经—体液共同调节解析：选B 温觉感受器和冷觉感受器主要分布在皮肤、黏膜和内脏器官中。
6．(2017·南通二模)呋塞米是一种利尿剂，可用于治疗高血压，它能抑制肾小管对 Na ＋、Cl－的重吸收。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课时作业(三十) 体温调节、水盐调节和血糖调节
一、单项选择题
1．我国科考队员多次乘坐“雪龙”号极地科考船赴南极。
他们在登上南极“冰盖之巅”时生理上出现的适应性变化是( )
①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加
A．①③④ B．①④⑤
C．②③⑤ D．③④⑤
2．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )
A．增加、减少、不变 B．减少、增加、不变
C．增加、增加、不变 D．增加、减少、降低
3．[2016·淮安模拟]下列有关人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是( ) A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺
B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C．胰岛素和胰高血糖素的分泌既受血糖浓度的调节，也受神经调节
D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水4．[2017·扬州模拟]下图为人体内肾上腺素合成的过程示意图，下列有关叙述中，正确的是( )
第4题图
A．肾上腺素由肾上腺分泌，在人体内含量较高，作用高效
B．寒冷及低血糖的刺激都可以促进肾上腺素的合成和分泌
C．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 D．肾上腺素与靶细胞膜上的载体结合后进入细胞，直接参与细胞的物质和能量代谢5．某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的( )
①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化
③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化⑤垂体合成抗利尿激素减少
A．①②⑤ B．①②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②③④
6．如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。
基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )
第6题图
A．细胞缺乏胰岛素受体
B．胰岛B细胞受损
C．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原
D．细胞缺乏胰高血糖素或胰高血糖素受体
7．[2016·徐州模拟]如图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度变化曲线，有关叙述错误的是( )
第7题图
A．注射胰岛素后，细胞摄取利用葡萄糖能力加强
B．B点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢
C．给健康狗注射胰岛素可能引起休克
D．注射后6h左右血液中胰岛素含量最低
8．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图a、b 曲线所示。
下列相关分析正确的是( )
第8题图
A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态9．如图是正常人体内糖代谢及调节示意图，相关叙述正确的是( )
第9题图
A．过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因
B．胰岛B细胞分泌的激素抑制①、②、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等过程
D．胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏、肌肉细胞进行②过程
10．[2016·南京一模]给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，下列变化合理的是
( )
A．细胞外液渗透压升高
B．大鼠的排尿量增加
C．肾小管重吸收水能力增强
D．胰岛B细胞分泌胰岛素增加
二、多项选择题
11．[2016·连云港模拟]低体温症患者的体温会下降到35℃以下，严重的低体温症患者常有意识障碍、血压下降、心动过缓等症状，甚至危及生命。
下列相关叙述正确的是( ) A．低体温症是由于患者垂体中体温调节中枢受损导致的
B．体温下降是患者产热总量明显低于散热总量的直接结果
C．若人体甲状腺激素、肾上腺素分泌过多可能导致低体温症
D．可通过隔离保温、吸入暖的氧气等对低体温症患者进行抢救
12．运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。
下列有关叙述正确的是( )
A．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节
B．产热增多使体温升高，通过神经－体液调节以维持体温稳定
C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡 D．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节13．如图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是( )
第13题图
A．血液中激素①、②、③的含量会增加
B．激素①、②对垂体的作用效应都为促进
C．激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞
D．骨骼肌受神经支配，不自主战栗
三、非选择题
14．[2017·南京调研]糖尿病通常有I型和Ⅱ型两种类型，其中Ⅱ型糖尿病的突出表现为胰岛素抵抗(即机体组织对胰岛素的反应不敏感)。
甲、乙两人空腹服用等量相同高浓度的
(1)甲乙中可能患有糖尿病的是________。
(2)甲在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值________，其原因是______________________________________________________________________________。
(3)胰岛素与细胞相应受体结合后才可以发挥正常生理效应，Ⅱ型糖尿病患者出现相关症状的原因可能是________________________。
(4)促进机体内胰岛B细胞分泌胰岛素的因素有____________(填序号)。
①血糖浓度降低②血糖浓度升高
③神经递质的释放④胰高血糖素的分泌
(5)请在答题卡指定位置的坐标图上绘制甲血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出其胰岛素浓度变化趋势的曲线图。
第14题图。