第十四课 开车与人生 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
第七课 第一次转机 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
外国人打交道。
华人
• 华人:拥有外国国籍的中国人。 • 华侨:定居在国外的中国公民。 例: 1、她是第三代华人,几乎不会说汉语了。 2、王先生是唐人街上有名的老华侨。 3、她终于如愿以偿了,上个月拿到了绿卡,
变成美国华人了。
特价
• 比正常价格便宜的价格 例: 1、快来看一看啊,最新款的手机特价了,原
• 找、问 例: 1、你能帮我上网查询一下(查一下)从长春
到吉林都有什么车次吗? 2、—请问退票口在哪儿?
—我不太清楚,你去查询处(问询处)问 问吧。
至于
• 表示提出另外一件事,常用在小分句的开 头,事情A,至于事情B
• 例: 1、你只管住在这儿,至于一天多少钱你就别
管了。 2、他什么事都先想着别人,至于个人的利益
则很少关心。 3、他只管好不好吃,至于营养价值根本不在
乎。
订
• 提前提出要买 • 订报纸、订杂志、预订 例:
1、如果你提前一个月订机票,会有超过六折 的折扣!
2、今晚我请客,我已经在全市最好的饭店订 了一个大包房,咱们一起去放松一下!
3、请问您有预订吗? 4、不好意思,这个包房已经预订出去了。
上帝
钟,我都休息不过来。 3、老师和学生中间隔了一个讲台。
耽误
• 因为错过或超出了时间而让事情发展不顺 利
• 耽误工作、耽误休息、耽误学习 • 例: 1、他因为买不到票而耽误了旅行。 2、有病赶紧去看医生,千万不要耽误了。
哑巴
• 因为某种疾病或生下来就不会说话的人 • 聋子、哑巴、聋哑人 • 十聋九哑 例: 1、他生下来就是个哑巴。(天生) 2、虽然他是残疾人,但是你也不能嘲笑他是
《桥梁》实用汉语中级教程(上)
《桥梁》实用汉语中级教程(上)教案课程名称:中级汉语综合授课班级:汉语言本科二年级授课时间:秋季学期课程说明(一)课程名称、所属专业、课程性质、学分;本课程为《中级汉语综合》(上),属于汉语言本科专业的汉语必修课,共108学时,6个学分。
(二)课程简介、目标与任务;本课程是在华留学生汉语言专业本科阶段的必修课,其主要教学目标是以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础,通过课堂讲练,逐步提高学生听说读写的言语技能,培养他们用汉语进行社会交际的能力。
同时也为他们升入高一年级打下基础。
此外,根据课文涉及到的内容适当增补一些文化背景知识,增长学生的视野,扩展汉语学习视野,提高对中华文化的理解与运用能力。
本课程的教学重点仍然是课文,其次是词语的用法。
教学的主要任务是:通过课文和词语的讲练,培养学生成段表达的能力,把言语交际提高到一个新水平。
(三)先修课程要求;与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接;在中级汉语综合(上)之前,学生已经系统学习了初级汉语综合(上、下),在语言知识点及课文形式、难度上都是一个循序渐进的过程。
中级汉语综合(上)的重点仍是课文及词语例释,适当增加了同义词辨析的词语学习。
本课程在中级汉语综合(上)的基础上,辅以中级汉语口语、中级汉语阅读与中级汉语写作的学习,为升入高年级更加深入系统的学习奠定了比较扎实的基础。
(四)教材与主要参考书:中级汉语综合(上)以《桥梁》实用汉语中级教程》(上)(北京语言大学出版社2006年版)为主要教材,参考书目如下:1、崔希亮等:《对外汉语综合课课堂教学研究》、《对外汉语综合课优秀教案集》,北京语言大学出版社,2010年;2、卢福波:《对外汉语常用词语对比例释》,北京语言大学出版社,2000年;3、周健:《汉语课堂教学技巧325例》,商务印书馆,2010年;4、吕叔湘等:《现代汉语八百词》(增订本),商务印书馆,2010年;5、商务馆学汉语词典(双色本),商务印书馆,2007年;6、商务馆学汉语近义词词典,商务印书馆,2009年。
《桥梁》实用汉语中级教程上(一)
《桥梁》实用汉语中级教程上(一)《桥梁》是一本实用汉语中级教程,它涵盖了语言、文化、风俗、习惯等多个方面的知识。
本文将从以下四个方面介绍此教材。
一、教材内容《桥梁》分为六个单元,每个单元包含语言点、文化知识、口语表达、听力训练、阅读理解、写作练习等方面的内容。
教材以“旅游交际”为主题,以真实的情景为背景,让学生学习到实用的语言技能。
二、教材特点(1)语言实用性强。
教材中的语言都是与现实生活紧密相关的,如购物、交通、住宿、饮食等,让学生在学习中获得实用性的知识。
(2)文化涵盖面广。
教材从中国的风俗习惯、历史文化、地理风光等多个方面展开,让学生更好地了解中国文化。
(3)学习难度适中。
教材适用于中级学生,难度适中,让学生能够逐步掌握所学内容,提高口语能力。
三、教学目标通过《桥梁》教材的学习,学生可以达到以下目标:(1)掌握基本的汉语词汇、语法结构,提高听、说、读、写能力;(2)了解中国文化知识,增进中西方文化的交流与理解;(3)培养与中国人进行日常社交和商务交际的能力。
四、教学方法在教学上,可以采用以下方法:(1)翻译:通过翻译来帮助学生理解语言的含义和用法;(2)模仿:让学生跟读、模仿语音和语调,提高发音和语音语调;(3)情景练习:通过情景模拟练习来让学生在真实情境中练习口语和听力;(4)拓展阅读:通过阅读相关文化知识的文章,让学生了解更深入的文化知识。
总之,《桥梁》是一本非常实用的中级汉语教材,其语言实用性强、文化涵盖面广、难度适中,可以有效提高学生的汉语能力和文化素养,是一本值得推荐和使用的教材。
第八课广告与顾客 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
课文内容记忆训练
有一位总统说过这样一句名言:“ 不当总统,就 当广告人 。”这从 某种意义 上说明了广告制作是世界 上最难干的职业之一,也是最 吸引人的职业之一。
产品要出售,就要使人了解,这就离不开广告。 好的广告是一种充满智慧的艺术,是一种有效 的促销 手段。成功的广告能 扩大企业和产品的影响,给企业 带来巨大的 经济效益。于是广告人便 利用 广播、电 视、报纸、杂志等 宣传工具做各种各样的广告 。
25、资格
第4段生词
为得到某种权力而必须有的条件
例:
(1)他已经取得了教师资格证。
(2)他没有参赛资格。
(3)你不是我父母,所以没有资格管我。
26、在场
在事情发生的地方。
例:
(1)事故发生的时候,我不在场。
(2)做这个试验的时候,在场的人很多。
27、如此: 这样、这么 例: (1)我没想到他如此聪明。 (2)既然你如此为难,我就不勉强你了。 (3)我很感谢你对我如此信任。 28、信誉 说到做到 例: (1)这个公司很有信誉。/ 这个公司信誉很好。 (2)做人必须要讲信誉。
30 反而:不但……反而……
1 她多次求医,但是她的病不但不好,反而越来越 重了。
2 怎么不但不打折反而要涨价呢? 3 王老师不但不生气,反而乐呵呵的。 4 他对此不但不气愤反而高兴。 5 世界范围的贫富差距多年来不但没有缩小,反而
有所扩大。
6 长春的房价不但没下降反而上升了。
第5、6段生词
不但……并且 1 我们不但知道他们的名字,并且知道他们家住在
得不得了。
第7段课文
❖ 怎么(V)也 V 不… ❖ 怎么也V不… ❖ 怎么V他/她也不… 1、老师在黑板上写的字太小,我…… 2、他的普通话说得太差了,我…… 3、我让他在我家多住几天,可我…… 4、这张画太大了,(在墙上)…… 5、我劝他戒烟,(我)怎么……
第七课 第一次转机 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
到吉林都有什么车次吗? 2、—请问退票口在哪儿?
—我不太清楚,你去查询处(问询处)问 问吧。
至于
• 表示提出另外一件事,常用在小分句的开 头,事情A,至于事情B
• 例: 1、你只管住在这儿,至于一天多少钱你就别
管了。 2、他什么事都先想着别人,至于个人的利益
替他。
3、我宁可挨批评,也要帮你这个忙。 4、人家宁可不要钱,也愿意跟着你干。
• 注意:“宁可”后面跟着的内容虽然是最 后选择的作法,但并不表示这种做法是最 理想的,反而往往是需要付出一定代价的 。
中途
• 事情进行的中间 • 例: 1、如果你选择这个航线的话,那你只能中途
转机。 2、他中途有事离开了,所以在爆炸中才幸免
还是没有把事情办利索。
唠叨
• 说个不停(贬义) • 例: 1、你能不能别唠叨了,就这么点儿破事,你
已经唠叨了半个小时了,有完没完了? 2、离开家好几年了,我发现以前我最讨厌的
妈妈的唠叨,现在变得特别珍贵。 3、结婚十年,她从一个漂亮纯真的小姑娘,
变成了今天这个不修边幅、唠唠叨叨的家 庭妇女。
对照
接到你的电话。 短信:message,一条短信,发短信
质量
• 东西的好坏 • 例: 1、这块手表的质量不过关,刚买一个星期就
不走道儿了,我要求退货。 2、过去我们家没有钱,大家吃饱就行了,现
在有钱了,生活质量也显著提高了。 3、咱俩的关系这么铁,你可得给我找一台质
量说得过去的电脑啊。
第9-13段生词
监视器(监控器)
• 一台监视器 • 摄像头(个) • 例: 现在全国正在开展一项工程,就是“天网”
工程,大街小巷都安装了监视器/监控器/摄 像头,这回好了,安全多了。
桥梁-实用汉语中级教程上
桥梁-实用汉语中级教程(上)教程中级汉语教案. 第三课. 1、教学内容. 1、生词:……者:记者、作者、读者、患者、前者、后者. 记忆(n)和回忆(v,n). 贼:名词,小偷。
东北方言,程度副词,贼多、 ...骑大象的蚂蚁中级汉语教案第三课一、教学内容1、生词:……者:记者、作者、读者、患者、前者、后者记忆(n)和回忆(v,n)贼:名词,小偷。
东北方言,程度副词,贼多、贼好、贼香、贼漂亮……从来:从来不……,从来没……,从来就……场:量词,一场雨、雪、冰雹、霜冻;电影、演出、比赛、游戏;报告、讲座、争论、考试;误会、大病、战争……遗憾、珍惜、勉强、结婚、接触、合、控制、借口、故意2、语法:详下3、课文:4、文化知识:红娘以及和婚姻有关的文化二、教学要求:熟悉课文出现的实词,能恰当的进行词语搭配和词语扩展;正确使用副词;正确使用关联词语,说出比较复杂的长句;认真学习并掌握语法例释中的知识点;完全理解课文,流利朗读课文,达到基本可以复述。
三、教学重点:量词:场:一场雨、雪、冰雹、霜冻;电影、演出、比赛、游戏;报告、讲座、争论、考试;误会、大病、战争……股:一股泉水、力量、劲、香味、气味、冷风、农烟、坏蛋、敌人……门:一门心思、技术、功课、学科、番:一番道理、解释、好意、期望、功夫,费了几番周折,调查一番、嘱咐一番、考虑一番、教训了一番、几番风雨、三番五次……否定副词:莫1、没有谁:莫不欣喜2、不:一筹莫展、爱莫能助3、不要:你莫哭,你莫见怪,4、莫不,即没有一个不:莫不欢欣鼓舞5、莫大,即没有比这个更大的了,极大:莫大的光荣,莫大的幸福,莫大的打击6、莫非,揣测的反问,莫非……不成:莫非我听错了不成?副词:从来、仍然、终于、顿时、始终、竟复杂较长的时间状语:当……时,当孩子们又用自己的手和脑,创造出另一件更新的、更好的作品时,我才明白了这样一个道理:孩子更有创新精神。
介词:凭(见单页)四、课时安排:8五、教学环节:1、组织教学2、复习:课文内容复习:复述,扩展到与之相关话题,成段表述。
第十四课 开车与人生 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
语法例释:
6.稍微不注意 稍微:【副词】表示程度不深、数量不多、时
间短。 例:你稍微等一下,就能上网了。
下雪天路滑,稍微不小心就会滑到。
课文第三部分:
第8、9、10自然段。
生词: 平坦 视野 开阔 阻挡 追兵 只管 把握 常速 美妙 灿烂 左顾右盼 谨慎 踩 刹车 追尾 磕 超越 时机 当机立断 起步 徘徊 拼搏 较量 真谛 巅峰 冲刺 马拉松 在于
语法例释:
4.随着经济的发展 随着:【介词】表示条件,指出在这个条件
下,产生了某种结果。 例:随着电脑的普及,更多的人通过网络交流。
随着科技的进步,人们的生活也发生回来很 大的变化。
语法例释:
5.突然跟上来一辆名牌豪华车 “上来”:趋向补语,表示由低到高、由远
到近。 例:他从楼下跑上来了。
快跑,他们要追上来了。 引申意义为“有能力完成”。 例:很多同学的名字他都能说上来。
第十四课 开车与人生 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
课文第一部分:
第1、2、3自然段。
生词: 人生 一溜烟儿 红灯 悄悄 转向 加速 偏差 或许 酿 行驶 堵 并线 抢道 插队 为人 喇叭 后视镜 拼命 减速
语法例释:
1.……那辆车已悄悄地跟了上来 悄悄:【副词】没有或者声音很低,(行动)
不让人知道。 例:妈妈悄悄地告诉我,爸爸今天有喜事。
他一脚就把球踢过去了。 引申意义为“失去正常状态” 例:他疼得晕过去了。
课文第二部分:
第4、5、6、7自然段。
生词: 气派 时不时 时速 豪华 目中无人 惊天动地 实践 允许 越过 怨气 撒 催 气势 宏伟 礼让 横 黑社会 野 驾驶 俯视 错觉 规则 公家 私家车 兜 泥土 颇 开水 烫 劲头 飞扬 在乎 砸 坑 阔 横冲直撞 赔 遵守
桥梁实用汉语中级教程
毕业后,我到了江苏,她到了湖南,她常常给我来信,对我 十分关怀,后来,她谈了恋爱,结了婚,但我们仍然是很好的朋 友,书信不断.
课文
后来,我虽然也接触过一些女孩,但始终没有一个 合我心意的,工作三年后,我考上了研究生.就在上研 究生的第二年,我遇到了一个化学系的女孩,这一次,我 的感情彻底失去控制了.那是一个苏州女孩,有着一双明 亮的大眼睛,一口白白的牙齿,她的衣服虽不算是时髦,可 总是很得体.和你讲话时,她总是含笑地看着你,显得很美.
(1)这节课,阿里始终没有回答一个问题。
(2)差不多先生始终不明白,火车为什么不等他。
(3)这学期,他学习始终很努力。
(4)我始终认为他这么做是对的。
语 “始终”与“从来”的区别在于: “始终”,或明或暗含 法 在某一段时间的范围内。请做下面的练习:
用“始终”或“从来”填空:
例 (1)爸爸 从---来----不在公共场所吸烟。 释 (2)这学期,王老师--始---终---是骑自行车上班。
(5) 他从来没满意过.(现在仍然不满意) (6) 他从来没有这么满意过.(现在比以前任何
时候都满意)
(7) 小张从来没马虎过.(现在也不马虎) (8) 小张从来没这么马虎过(这次比任何时候都马虎)
语 法 例 释
(二)……但始终没一个合我心意的 “始终”,副词,表示从开始到最后持续不变,
多用于否定句。例如:
liàn’ài jiéhūn
桥梁中级汉语精读概览
桥梁《中级汉语》教案(上册)新疆职业大学中语学院精品课课题组2006年10月语言知识与实践学时比例语言知识课时实践学时第一课我的“希望工程” 4 4 第二课差不多先生 4 4 第三课我记忆中的两个女孩 4 4 第四课醉人的春夜 4 4 第五课话说“面的” 4 4 第六课眼光 4 4 第七课吸烟者的烦恼 4 4 第八课广告与顾客 4 4 第九课李群求职记 4 4 第十课写在助残日之前 4 4 第十一课热爱绿色 4 4 第十二课买彩票 4 4 第十三课我的第二故乡 4 4 第十四课在那遥远的地方 4 4 第十五课公文包丢失之后 4 4 第十六课地球的主人 4 4 第十七课我无怨无悔 4 4 第十八课班车 4 4 第十九课健忘的教授 4 4 第二十课三个母亲 4 4 第二十一课整容 4 4 第二十二课住宅电话——现代家庭的宠物 4 4 第二十三课中国人的姓和名 4 4 第二十四课陕北姑娘 4 4 第二十五课重读西藏 4 4 第二十六课试试吸毒 4 4 第二十七课价格 4 4 第二十八课干得好不如嫁得好吗 4 4 第二十九课孔乙己 4 4 第三十课雷雨 4 4注:语言知识与实践学时比例:1:1详细情况见《中级汉语》课程授课计划表和《中级汉语》实践课授课计划表课前的话:* 本教材的特点介绍:1.注意交际性原则,以培养汉语表达技能为主要目的。
2.加强科学性和系统性。
3.信息量大,覆盖面广,具有一定的弹性。
4.内容构成上,每课由正文、生词、词语搭配与扩展、语法例释、副课文和练习六部分组成。
* 学生应做到的几点:1.要清楚明确地认识到学习汉语的重要性。
(对今后的学习、工作、生活)2.应有明确的学习目标。
一学年后汉语水平达到六级。
3.要养成好的学习方法,如:①预习新课,复习旧课。
②课堂上学的知识及难点要当堂消化理解。
善问、抢答、勤动笔,善于举一反三。
合理安排课余时间,自觉训练听力和口语,按时完成作业。
目录第一课我的“希望工程” (5)第二课差不多先生 (17)第三课我记忆中的两个女孩 (25)第四课醉人的春夜 (40)第五课话说“面的” (50)第六课眼光 (60)第七课吸烟者的烦恼 (71)第八课广告与顾客 (85)第九课李群求职记 (98)第十课写在助残日之前 (111)第十一课热爱绿色 (121)第十二课买彩票 (131)第十三课我的第二故乡 (142)第十四课在那遥远的地方 (154)第十五课公文包丢失之后 (166)第十六课地球的主人 (180)第十七课我无怨无悔 (187)第十八课班车 (193)第十九课健忘的教授 (204)第二十课三个母亲 (210)第二十一课整容 (218)第二十二课住宅电话——现代家庭的宠物 (226)第二十三课中国人的姓和名 (236)第二十四课陕北姑娘 (247)第二十五课重读西藏 (256)第二十六课试试吸毒 (264)第二十七课价格 (275)第二十八课干得好不如嫁得好吗 (286)第二十九课孔乙己 (296)第三十课雷雨 (308)第一课我的“希望工程”授课时数:8学时教学目的和要求:1、教学过程体现功能法的教学理念,利用夹袄菜中真实而使用的语言材料,教学实现交际化。
第九课李群求职记 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
被
我的秘密没被人…。
发现
这个建议能否被大家…,我不敢肯定。 接受
他农村出身,所以总担心会被大家…。 看不起
他小时候常被别人…。
欺负
上海队第一场就被…了。
淘汰
他去一汽找工作,但是被…了。
拒绝
第17-22段 生词
赚 价钱 摊 踏实 发财 开眼界
身份 体面 适应 各种各样 淘汰
从事:做。 例:你是从事什么工作的? 我是从事广告制作的。
第23-24段生词
业务:工作。一般指公司的工作或是具体 的工作。
例:我们公司的业务很多,包括广告制作、服装 设计等等。 凭他的业务能力,担任这个工作应该没问 题。 这两年,小王在业务上没有任何提高。 我们公司和很多公司都有业务联系/往来。
生意。
报酬:因做了某事或完成某项工作而获得的工 资或奖励。
例:他把包还给失主后,失主为了表示感谢, 给了他500块钱报酬。 这个工作报酬很低。
第5~9段生词
招聘 简历 项 贴 姑姑
初中 高中 发愁 笔 报酬
把…V在/到/给…
主语+把+宾语1+动+(在/到/给)+宾语2 我昨天把自行车忘在校门口了。 你把这个电话号码抄在纸上吧。 他亲自把东西送到我家。 他没有把这本书寄给我。 我把这首歌录在磁带上了。 他总是把困难留给自己,把方便让给别人。
汤要趁……喝。(?趁着)
第23-24段生词
佩服 自信 闯 决不 放弃
从事 业务 残疾 是否
第23-24段生词
佩服:承认对方很有能力。 例:我特别佩服张老师。 他画画特别好,我很佩服。
自信:自己相信自己,自己很有信心。 例:他自信能考上北京大学。 他是个很有自信的人。
对外汉语教材《桥梁》课文中的文化项目探析
在对外汉语教材中,文化因素是不可缺少的,对于中级对外汉语教材更是如此。
《桥梁》是由陈灼主编,2012年北京语言大学出版社出版。
全书共30课,上下各15课,每一课都由主课文和三篇副课文组成。
课文内容涵盖了环保、家庭、科技、教育等各个方面。
因此,本文以前人对文化因素和文化项目的研究为基础,以课文中的文化项目为中心,进行分析。
一、文化因素和文化项目对于文化因素,我们可以理解为“是与对目的语的理解和用目的语表达密切相关的文化因素。
”关于文化因素的分类,张占一(1984)从功能角度把文化背景划分为“知识文化”与“交际文化”;张占一(1990)从语言和非语言角度,在交际文化中加入“非语言文化因素”,使“交际文化”这一定义更完善;陈光磊把“语言交际文化”分为“语义文化”“语用文化”“语构文化”等。
其中张占一的“知识文化”与“交际文化”的分类影响更大。
尽管文化因素的分类较为清楚,但有关具体的文化项目的分类方面的研究还不是很系统。
比如赵贤州(1989)把交际文化的内容分为12项;魏春木、卞觉非(1992)把文化内容分为文化行为项目以及所属的114个子项目,等等。
如今,对外汉语教材中课文的文化项目还缺少统一的选择标准和范围,一般还是根据编者的意图进行筛选和编写。
本文参考各家所言,把文化项目分为知识类和交际类,对《桥梁》课文中的文化项目进行分析,为课文的教学和设计提供参考。
二、课文中文化项目涉及的文化内容根据文化项目的分类,知识类代表本民族特有的物态、观念、制度等相关知识。
交际类包括那些在交往中影响人们行为的因素和社交礼仪。
对本教材的30篇课文进行统计得出:知识类文化项目的类别名称和次数有:人生观3篇(第2课、9课和14课),环保2篇(第11课和17课),思想观念3篇(第10课、12课和20课),婚姻恋爱5篇(第3课、5课、21课、22课和27课),当下流行的文化(微博、手机、整容)3篇(第13课、21课和23课),健康(吸烟、吸毒)2篇(第6课和25课),地域文化2篇(第15课和24课),儒家文化1篇(第28课),法律1篇(第16课),其他2篇(第29课和30课)。
第五课 眼光 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
算到过北京。
第1、2段课文
▪ 剩下 left 留下 例: (1)同学们饿坏了,他们吃完饭之后,桌子
上只剩下盘子和碗了。 (2)放学以后大家都走了,只剩下我一个人
在教室学习。
第1、2段课文
▪ 从不 never 副词,从过去到现在不…… 例: 1、他很有礼貌,从不说脏话。 2、他从不迟到、早退。
汽车展览会(汽博会)场面
结婚场面
4、崇拜 特别尊敬,觉得……了不起,worship 【崇拜+人】
例:我特别崇拜我的父亲。(我对我的父亲非常崇拜。)
5、攻击 进攻attack、批评criticize
例:(1)今天上午我们对敌人发起了攻击。【名词】 (2)我的电脑遭到了病毒(virus)的攻击。【作名词】
第1、2段课文
▪ 商量 动词,讨论discuss 例: (1)我们来商量一下今年新年晚会的事情吧。 (2)这件事你要先和老师商量一下,如果她
同意了你才可以去做。
第1、2段课文
▪ 显得 看起来 例: 1、爸爸这几年工作很忙很累,所以显得很老。 2、你显得很累,昨晚睡得太晚了吗?
第1、2段课文
▪ 出去 补语 ①跟“说”有关的一些动词; 例: (1)这件事是我们两个人的秘密,你不要说出去 (2)事情还没有决定,他就宣布出去了。
▪ 牌子 界 ▪ 亲自 提醒
第3、4、5段生词
11、闭 close 关 闭馆、闭店、闭门、闭上眼睛、闭嘴、闭幕 12、目光 眼睛看的方向 (1)他和妻子的目光相遇了。 (2)同学们的目光都投向老师。
第3、4、5段生词
13、充满 be full of 非常多、到处都是 (1)教室里充满了阳光/欢笑声。 (2)她的眼睛里充满了泪水。 (3)他心中充满了失望/希望/信心/。 【充满】和【装满】 (1)他的包里装满了钱。 (2)车上装满了货物。 (3)瓶子里装满了水。
中级汉语
《桥梁》实用汉语中级教程(上)教案课程名称:中级汉语综合授课班级:汉语言本科二年级授课时间:秋季学期课程说明(一)课程名称、所属专业、课程性质、学分;本课程为《中级汉语综合》(上),属于汉语言本科专业的汉语必修课,共108学时,6个学分。
(二)课程简介、目标与任务;本课程是在华留学生汉语言专业本科阶段的必修课,其主要教学目标是以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础,通过课堂讲练,逐步提高学生听说读写的言语技能,培养他们用汉语进行社会交际的能力。
同时也为他们升入高一年级打下基础。
此外,根据课文涉及到的内容适当增补一些文化背景知识,增长学生的视野,扩展汉语学习视野,提高对中华文化的理解与运用能力。
本课程的教学重点仍然是课文,其次是词语的用法。
教学的主要任务是:通过课文和词语的讲练,培养学生成段表达的能力,把言语交际提高到一个新水平。
(三)先修课程要求;与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接;在中级汉语综合(上)之前,学生已经系统学习了初级汉语综合(上、下),在语言知识点及课文形式、难度上都是一个循序渐进的过程。
中级汉语综合(上)的重点仍是课文及词语例释,适当增加了同义词辨析的词语学习。
本课程在中级汉语综合(上)的基础上,辅以中级汉语口语、中级汉语阅读与中级汉语写作的学习,为升入高年级更加深入系统的学习奠定了比较扎实的基础。
(四)教材与主要参考书:中级汉语综合(上)以《桥梁》实用汉语中级教程》(上)(北京语言大学出版社2006年版)为主要教材,参考书目如下:1、崔希亮等:《对外汉语综合课课堂教学研究》、《对外汉语综合课优秀教案集》,北京语言大学出版社,2010年;2、卢福波:《对外汉语常用词语对比例释》,北京语言大学出版社,2000年;3、周健:《汉语课堂教学技巧325例》,商务印书馆,2010年;4、吕叔湘等:《现代汉语八百词》(增订本),商务印书馆,2010年;5、商务馆学汉语词典(双色本),商务印书馆,2007年;6、商务馆学汉语近义词词典,商务印书馆,2009年。
《桥梁基本知识》课件
桥梁设计需要遵循一些基本原则,以确保其结构的安全和可靠性。
1 过载条件
设计桥梁时需要考虑交通载荷、地震力和天 气等因素。
2 断面计算
根据预估的荷载和断面特性,设计合适的桥 梁断面。
3 桥面铺装
选择合适的材料和铺装方法,以确保桥梁的 使用寿命和安全性。
4 防护措施
考虑桥梁暴露在环境中的因素,如腐蚀、冻 融和自然灾害的影响。
对桥梁进行验收和检测,确保其符合设计要求并进行定期维护。
桥梁的检测与维护
桥梁的定期检测和维护对于确保其结构安全和延长使用寿命至关重要。
1 桥梁的检测方法
采用视觉检查、无损检测和结构监测等方法进行桥梁健康状态的评估。
2 桥铺装的维护
主要包括定期清洁、修缮损坏部分和防止水侵入等措施。
3 桥梁的加固与修缮
对于受损或老化的桥梁部分,需要进行加固和修缮工作以恢复其使用功能。
桥梁事故分析与预防
了解桥梁事故类型、原因分析和预防措施,有助于提高桥梁的安全性。
1 桥梁事故类型
2 桥梁事故原因分析
包括设计缺陷、材料问题、 施工错误和维护不当等导 致的事故。
通过事故调查和分析,找 出导致桥梁事故的根本原 因。
3 桥梁事故的预防措施
《桥梁基本知识》PPT课 件
桥梁基础知识课程是一个综合介绍桥梁的基本概念、设计原则、建设过程和 维护措施等内容的课程。
什么是桥梁?
桥梁是指跨越自然或人造障碍物,以便于人和物的移动的结构。
定义
桥梁是用于连接两个地理位置或通过地形障碍 物的结构。
基本结构
桥梁的基本结构包括桥墩、桥面、桥梁梁和桥 面铺装等部分。
制定合理的工程标准、加 强质量监督和加强维护管 理等措施。
桥梁知识专题讲座PPT授课演示
春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。 春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
现代桥主要是为适应铁路建设的需要,在19世纪 后期逐步发展起来的,并在铁路上使用至今。
当代桥梁-是本世纪50年代左右发展起来的,
主要为公路和城市道路服务的。
古代桥梁的设计和施工完全依靠建造者的经验,缺乏现代力学知识的指导,施工技术比较原始,建造工具简单。进 入21世纪,由于科学技术的进步,工业水平的提高,人类社会文明的发展,桥梁工程日新月异。随着时代前进的步伐,人们对 桥梁建筑提出了更高的要求,对“适用、安全、经济、美观”的桥梁设计原则赋以更新的内容。
上部结构 下部结构 支座 附属结构
春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
公路桥
铁路桥 春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
《桥》精品课件
《桥》精品课件日期:•引言•基础知识•案例分析•实战技能•拓展知识目•总结与展望录引言01《桥》是浙江大学计算机科学与技术学院开设的一门本科生课程,旨在介绍桥梁工程的基本概念、原理和方法,以及相关的计算机辅助设计技术。
课程背景中还提到了中国桥梁工程的发展历程和世界著名桥梁的计算机辅助设计案例,以帮助学生了解行业背景和发展趋势。
课程背景课程目标掌握桥梁工程的基本概念、原理和方法,包括桥梁的规划、设计、施工和运营管理等方面。
熟悉计算机辅助设计技术在桥梁工程中的应用,包括建模、分析、优化和可视化等方面。
能够运用所学知识解决实际工程问题,培养学生的创新能力和实践能力。
课程大纲第一部分:桥梁工程概述桥梁的定义和分类桥梁工程的历史和发展桥梁的重要性及其社会影响第二部分:桥梁设计基础桥梁设计的基本原则和要求课程大纲桥梁的结构形式和分类桥梁的荷载分析和计算方法第三部分:计算机辅助设计技术计算机辅助设计的基本概念和应用范围建模技术和方法分析方法和工具优化技术和算法可视化和仿真技术第四部分:实际案例分析课程大纲世界著名桥梁的计算机辅助设计案例介绍和分析学生分组完成一个实际工程案例的设计和分析任务,培养实践能力和团队协作精神。
课程大纲基础知识02桥梁的基本构造桥跨结构的类型包括梁式桥、拱式桥、斜拉桥、悬索桥等。
桥跨结构的设计原则应满足强度、刚度和稳定性的要求。
桥梁的基本组成包括桥跨结构、桥墩、桥台、路基和路面等部分。
03按建造年代分类可分为古桥和现代桥。
桥梁的分类01按使用性质分类可分为公路桥、铁路桥、公铁两用桥等。
02按主要承重结构的材料分类可分为钢桥、钢筋混凝土桥、预应力混凝土桥等。
包括可行性研究、初步设计、技术设计和施工图设计等阶段。
桥梁的设计步骤桥梁的施工方法桥梁的养护与维修包括支架现浇法、预制安装法、悬臂施工法等。
定期对桥梁进行检查和维修,确保其安全正常使用。
03桥梁的设计与施工0201案例分析03长江大桥案例总结词中国长江大桥是中国桥梁建筑史上的里程碑,具有极高的历史和文化价值。
第14课 桥
石
《卢沟桥》
石
《卢沟桥》
石 《卢沟桥》
石 《卢沟桥》
石 《卢沟桥》
家乡的桥
家乡的桥
家乡的桥
家乡的桥
家乡的桥
家乡的桥
家乡的桥
家乡的桥
创意工作坊
我我心心中中的的桥 桥
1.可以是现实中的桥; 2.也可以是未来设计的桥; 3.还可以是一座幻想中的奇异的桥.
创意招标会
我心中的桥
玉兔紫砂壶
家乡的桥
以桥墩和横梁为主建造的桥梁 我们称之为梁桥也叫平桥
<江南的古代石板梁桥>
<无锡金莲桥 >
<绍兴八字桥 >
木
《清明上河图》宋 张择端
虹桥:"木制悬梁桥"------当时世界桥梁史上的独创
石
水从碧玉环中过
人在苍龙背上行
《赵州桥 》 隋 李春
水从碧玉环中过 人在苍龙背上行
水从碧玉环中过 人在苍龙背上行
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语法例释:
7.你只管把握住前进的方向 只管:【副词】尽管;只顾。
例:你喜欢哪个牌子就只管买,不用考虑钱。 所有的事情都已经安排好了,你只管放心
吧。 我俩只管聊天,竟然错过了汽车。 他只管自放慢车速,左顾右盼。 “左……右……”:强调动作或方式反复进行。 例:左思右想 左看右看 左找右找
语法例释:
6.稍微不注意 稍微:【副词】表示程度不深、数量不多、时
间短。 例:你稍微等一下,就能上网了。
下雪天路滑,稍微不小心就会滑到。
课文第三部分:
第8、9、10自然段。
生词: 平坦 视野 开阔 阻挡 追兵 只管 把握 常速 美妙 灿烂 左顾右盼 谨慎 踩 刹车 追尾 磕 超越 时机 当机立断 起步 徘徊 拼搏 较量 真谛 巅峰 冲刺 马拉松 在于
听着电话,我左猜右猜,也没猜出来是谁找 我。
大家左一句右一句,什么主意都有。
课后练习:
练习(三)、(四)、(七)
语法例释:
4.随着经济的发展 随着:【介词】表示条件,指出在这个条件
下,产生了某种结果。 例:随着电脑的普及,更多的人通过网络交流。
随着科技的进步,人们的生活也发生回来很 大的变化。
语法例释:
5.突然跟上来一辆名牌豪华车 “上来”:趋向补语,表示由低到高、由远
到近。 例:他从楼下跑上来了。
快跑,他们要追上来了。 引申意义为“有能力完成”。 例:很多同学的名字他都能说上来。
第十四课 开车与人生
课前准备: 1.你认为一个人开车的方式和这个人的性 格有关系吗?谈谈你的看法。 2.欣赏关于“文明驾驶”的公益广告宣传 片。
作者:闫峰
语法例释:
2.或许就酿成一场严重的车祸 或许:【副词】也许,表示推测、可能性。
例:如果买双号数的彩票。或许就中奖了。 反复检查,或许不无裨益。 到现在还没有,或许他不知道开会吧。
语法例释:
3.……开过去就插队 “过去”:趋向补语,表示离开。 例:这条小河,他一下子及迈过去了。
他一脚就把球踢过去了。 引申意义为“失去正常状态” 例:他疼得晕过去了。
课文第二部分:
第4、5、6、7自然段。
生词: 气派 时不时 时速 豪华 目中无人 惊天动地 实践 允许 越过 怨气 撒 催 气势 宏伟 礼让 横 黑社会 野 驾驶 俯视 错觉 规则 公家 私家车 兜 泥土 颇 开水 烫 劲头 飞扬 在乎 砸 坑 阔 横冲直撞 赔 遵守