桥梁《实用汉语中级教程》第20课《三个母亲》课件

练习：
1、_我__眼__看__着__他__上__了__那__辆__车______,你怎么说车上没有 他呢？ 2、他怎么会在这里？ _我__刚__才__眼__看__他__去__图__书__馆__了_? 3、一定是他偷的， __因__为__我__眼__看__着__他__把__手__放__进__人__家__的__书_。包里了。
问题与表达（三）
“我”是怎么教育孩子们的？ 革命道理 艰苦朴素 补丁摞补丁 新衣服 充满……精神
问题与表达（四）
女儿后来觉得自己吃亏的原因是什么？
盲目信仰 太缺乏 太善良 太忘我 太轻易
词语搭配和扩展（盲目）
~经营 ~发展 ~崇拜 ~追求 ~行动 ~模仿
~的群众 ~的乐观主义 ~的行动
盲目 不能~… 不该~…
1、专门+V。与“特地”、“特意”意思相近，只能修饰动词。例如：
• 我是专门来找你的，真巧，在这儿碰上了。 • 乔厂长专门派了两个人管理班车。 • 为了尽快提高汉语水平，我专门请了一位家
庭教师。
语法（专门2）
2、专门+N。指从事与某一方面或某一项工作的。例如：
• 北京语言大学是一所培养来华留学生的专门学校。 • 开车也不那么容易的事，也需要专门的理论，专门
1、随着生活水平的提高，人们越来越注意食物的营养 价值了。
2、现在科技人才的价值越来越受到重视。
词语搭配和扩展（意识）
具有（公民的）~ 树立（法律的）~ 加强（服务）~ 克服（落后的）~
传统~ 现代~
法制~ 环保~
意识
~丧失 ~恢复 （旧） ~严重 （旧）~浓厚
（1）我们每一个人都应增强法制意识，维护 自己的合法权益。
振振有辞：形容说话时，理由（似乎）很充分， 说个不停。
凑合：不是太好，但是还可以。
他这次考了70分，考得还凑合。
问题与表达（三）
1、外孙女生活上是不是艰苦朴素？女儿呢？ 衣服 东……西…… 眼看 荡然无存
不满 满不在乎
发现
舍不得 扔掉
2、在家庭基本建设方面，母亲和女儿有什么不同？
装饰 一会儿……一会儿…… 买个没完
（2）很多人都在埋怨这里的物价太高。
小结
1、盲目 信仰 埋怨 伤害 2、专门 以便 3、“我”是一个什么样的母亲？ 4、“我”母亲和“我”在对待家庭方面 有什么不同？
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第20课 三个母亲 (三)
词语
倾注：把……倾注在……上。把（爱/感情/心血/力 量等）放在……方面。她把很多爱倾注在了孩子身上。
皮肤饥渴：皮肤好像人饿了渴了一样，需要别人的抚摸。
躁动：因急躁而活动。 听了这话。他心里躁动起来，坐 立不安。
问题与表达（一）
这里列举了女儿做母亲和“我”做母亲的几点不同之处。 请说说：
1、怎么对待很小的孩子？（皮肤饥渴 抚摸 ） 2、怎么对待年龄稍大的孩子？（少年反抗期 过一阵） 3、怎么对待长大后的女儿？ （青春躁动期 恳谈） 4、你怎么看待这样的教育方法？
舅舅 怜爱 鼓励 在……下 卖 供
小结
词语：温和 价值 意识 欺负 复习：难道……吗/不成？
课文问题：
1、介绍一下“我”母亲的情况。 2、母亲为什么觉得对不起父亲？ 3、母亲为什么决定让她的女儿们读书？
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第20课 三个母亲 (二)
看不惯
看不惯：（看着）不喜欢，也习惯不了。 有些老人总是看不惯现在一些年轻人时髦
现在北京正在整顿交通秩序，以便减少交通事故。
完成句子：
练习
1、他除了学习汉语，还学习英语， __以_便__得_到__更__多_的__找_工__作_的__机__会_。____.
2、她想一个人住一个房间，不要同屋， __以__便__更_好__地_学__习_和__休__息_______。
3、什么时候考试，老师应该提前告诉学生， _以__便_学__生_早__点__准_备__。。
故意~ 严重~
伤害
~对方 ~眼睛 ~自尊心 ~妇女儿童
~得很厉害 ~不了
（1）在强烈的阳光下看书会伤害眼睛。
（2）你当众批评他，严重伤害了他的自尊心。
词语搭配和扩展（埋怨）
不停地~ 总是~ 一个劲儿~
~老师 ~他人
埋怨 ~条件太差 ~物价飞涨 ~起来 ~下去 ~不了 ~了一辈子
（1）我们应该多做自我批评，不要总是埋怨对方。
词语
说教：批评、教训。 放任：随便放开、不限制。 闯天下：到世界各地去（挣钱、工作）。 自强：通过自己努力变得强大。
问题与表达（二）
女儿做母亲，对孩子的限制多不多？ 说教 打网球/滑冰/游泳/弹钢琴 买书 跳舞 唱歌 闯天下 善与恶 强调 只有 …… 才
词语
荡然无存：形容原有的东西完全失去。 舍不得：很爱惜，不忍放弃或离开。 家庭基本建设：家庭生活需要的一些基本的东 西。比如装饰房间、买家具、家用电器等等。
练习：
1、我__的__签__证__眼__看__就__要__到__期__了_, 我得去办签证延期手续。 2、你怎么还没去飞机场？___飞__机__眼__看__就__要__起__飞__了__。 3、他们赶紧向学校跑去，_因__为__眼__看__就__要__上__课__了__。 4、对不起，你能借我点儿钱吗？ __我_的__钱__眼__看__就__要__花__光__了__。
练习：
1、为了得到一个座位,我每天很早就去图书馆. 我每天早就去图书馆,以便得到一个好座位。 2、为了挣更多的钱，他每天都要打六个小时的工。 他每天都要打六个小时的工，以便挣更多的钱 3、为了让孩子专心学习，父母从来不在他面前看电视。
父母从来不在孩子面前看电视，以便让他专心学习。 4、 为了减少交通事故，现在北京正在整顿交通秩序。
的技术。 • 这所大学为企业培养了许多计算机方面的专门人才。
练习：
1、教外国人汉语___需__要__掌__握__大__量__专__门__的__知__识____。 2、烤鸭这个菜不是在哪儿都能做的,___需__要__专__门__的__设__备____。 3、如__果__企__业__没__有__大__量__的__专__门__人__才__，那么这个企业一定搞不好。 4、乔厂长挑选了两辆卡__专__门__送__那___些__没__赶__上__班___车__的__人__回。家。 5、为了能亲眼看到长城___他__专__门__从___家__乡__来__到___北__京__。_____。 6、为了让孩子考上大学，父母__专__门__给__他___请__了__一__个___家__教_.
问题与表达（二）
“我”作为一个母亲，陪不陪孩子们玩？
把……送到 整托 住校 星期日 磨 公园 爸爸 外地 打发
以便
语法（以便）
我把孩子全送到幼儿园整托……，
以便腾出更多的时间工作
1. 我来北京后常常跟中国朋友聊天，以便提高 自己的汉语水平。
2. 班长为同学们做了一份通讯录，以便大家互 相联系。
3. 老师应该按时上课，以便给学生们树立良好 的榜样。
练习：
1、___她__不_曾__在__众_人__面__前__唱_过__歌___，平常只是一个人唱 唱而已。
2、大家都说那个饭店的菜又好吃又便宜， _可__惜__我_还__不__曾__去_过___。 3、____他_以__前__不__曾_来__过__中_国_____ ，这是他第一次来中国。 4、没想到这次考试得了80分他很高兴,因为 __他__以__前_不__曾__得_到__过__这__么_高__的__分_数____。
• 我太忙了，哪有时间跟你东拉西扯。
• 王小红东问西问，东找西找，好容易才找到 了张老师家。
• 你的书，东一本西一本的，扔得到处都是。
练习：
1、他的鞋__东__一___只__西__一__只___，扔得到处都是。 2、小赵说话__东__一__句__西__一___句__的___,我都听糊涂了。 3、今天街上的警察很多，东___一__个__西__一___个__的_，好 像出事了。
语法（不曾）
这都是我们这一辈不曾考虑、不曾留意的
“不曾”,副词。“曾经”的否定。“曾经”，表 示以前有过某种行为或情况，但现已结束。它后面常 带动态助词“过”。例如：
• 她不曾参加过HSK ，感到有些紧张。
• 母亲一生终日操劳，却不曾有过一句怨言。
• 据了解，虽然他不曾来过中国，可对古老的东方 文化却无比热爱。
5、毕业时，同学们__舍__不__得__互__相__分__开__。______。
很~…
（1）我们要相信自己，不要盲目崇拜他人。 （2）有的同学在选择专业方面很盲目。
词语搭配和扩展（信仰）
树立~ 坚持~
~佛教 ~基督教
宗教~
信仰
共同的~ 不同的~
~不同
我~佛教，他~基督教，我们有着不同的~。 一个人的宗教~不是轻易就能改变的。
词语搭配和扩展（伤害）
遭到~ 受到~ 避免~ 防止~
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第20课 三个母亲 (一)
问题与表达（一）
1、“我”母亲是个什么样的女人？ 温和 善良 终日 怨言 自我价值 相夫教子
2、母亲觉得她一生最悲哀的事是什么？ 3、 你认为 “绝后”是不是非常严重的事？
词语搭配和扩展（温和）
气候~ 性格~ 态度~ 目光~
~极了~起来
显得~ 觉得~
4、彩电已经很旧了，也早就过时了，可奶奶还 是舍不得淘汰掉。
练习：
1、为了供儿子上大学，父母_舍__不__得__吃__、__舍__不__得__穿__。__。
2、他买东西总是讨价还价, _舍__不__得__多__花__钱______。 3、妈__妈__舍__不__得__你__去__留__学___，可是你只有去中国学习，汉语才 能进步更快。 4、这件衣服奶奶已经穿了十年了，_可__是__她__还__舍__不__得_扔__掉____。
家具 越……越…… 房间里 越……越……
振振有辞
舒适 凑凑合合 破破烂烂
语法（东……西……）
外孙女的衣服很多，东一件西一件仍得满处都是
“东…西…”，在这个格式中，“东”和“西”不表示方向，而是指 “这儿…那儿……”，有“各处”、“到处”的意思。中间放入意义 相近或相同的词语。例如：
• 为了看病，王大妈东借西借，好容易才凑了 两万块钱。
语法（舍不得）
……把我穿了多年舍不得仍的旧衣服全给扔了……
“舍不得”，动补结构。是“舍得”的否定，意思是因爱惜或 留恋而不忍放弃或离开，不愿使用等。它后面常使用动词、 动宾结构或动补结构，有时也可以使用名词。例如：
1、那个沙发早就坏了，可他就是舍不得扔。
2、妈妈过生日特别节俭，总是舍不得花钱。
3、我早就想住楼房，可真搬进楼房时，又有点 舍不得那个四合院。
的打扮。 V不惯： 听不惯、吃不惯、喝不惯、……
Fra Baidu bibliotek
问题与表达（一）
1、“我”处在一个什么样的年代中？ 革命 无我 男女平等 妇女解放 提倡 凡是……也
2、“我”是怎么处理事业与家庭的关系的？ 至高无上 占据脑子 白天 晚上
对……看不惯 对……毫无兴趣 煮面条
语法（专门1）
……我们还专门组织过妇女讨论
4、我__东___找__西__找______，好不容易才找到他的家。 东问西问
语法（眼看1）
眼看我家艰苦朴素的传统到这一辈已荡然无存
1、“眼看”，动词。表示亲眼看到事情的发生或发 展，后面可带“着”，如：
• 我眼看着他进了餐厅，怎么转眼就不见了呢？
• 我们不能眼看着他欺负小孩而不管，应该勇敢 地站出来制止他。
（2）我们要不断加强环保意识，爱护环境。
词语搭配和扩展（欺负）
遭到~ 受到~ 遭受~ 挨~
~的对象 ~的手段 （被）~的人
~孩子 ~弱者 ~穷人
欺负 ~哭了 ~下去
~了一年
（1）现在，她再也不受别人的欺负了。 （2）那个男同学一贯欺负女同学，别人都看不起他。
问题与表达（二）
母亲为什么送三个女儿去读书？
~下来 ~不了
温和 ~的性格
很~ 实在~ 确实~ 不~
~的态度 ~的声音
（1）他总是显得很温和，对谁都笑嘻嘻的。 （2）她听着听着，脸上的表情慢慢地温和起来。
词语搭配和扩展（价值）
人生的~ 科学~ 经济~ 营养~ 收藏~ 实用~
具有…~ 缺乏…~ 研究…~ 发现…~
价值 ~降低了 ~提高了 ~（很）高 ~（很）低
4、眼_看__着__学___生__们__的__汉___语__水__平__一__天___天__提，高老师感到很欣慰。
语法（眼看2）
2、“眼看”，副词。“马上”的意思，常和“就 （要）”连用。
• 眼看就要周末了，你有什么打算？
• 他心爱的狗病得很严重，眼看就要死 了。
• 我们眼看就要考试了，可是还没复习 好，心里真有点着急。