汉魏六朝文学(一)

第三、感情热烈奔放，表达坦率真切。 《上邪》有别于一般爱情诗多见的含蓄委 婉，缠绵悱恻的特点，而表现出率真自然、 热烈奔放、直抒胸臆的特点。抒情主人公 那种毫不掩饰的表白，是其他诗歌中少见 的。
第四、构思新颖奇特，想象奇特，意象组合 新颖。诗的后一部分，女主人公为了表达对爱情 的坚贞，在“乃敢与君绝”前，一连假设了山陵 夷平、江河枯竭、冬天打雷、夏天降雪、大地合 为一体这五个先决条件，这五种自然现象，是女 主人公从未见过的，她却异想联翩，脱口而出； 而这些自然现象，又是她深信绝无可能出现的， 以此作为先决条件，置于“乃敢与君绝”之前， 表现出她对爱情的执着坚贞，海枯石烂，永不变 心。这几句不但表现作者抒发感情的热烈大胆， 更表现出作者构思的新颖奇特。
第四、全诗几乎全用对话组章，推演情 节，保持着乐府民歌常用的表现方式。 “通章问答”可说是此诗形式上的突出特 点。诗中弃妇和故夫的对答口吻逼真，活 灵活现，符合各自的处境，思想、神情， 这就增强了诗歌的真实性和生动性，使人 有如闻其声、如见其人的感觉。问答的语 言通俗易懂，口语化程度很高，但是质朴 而不浅陋，直率却又醇厚，做到了语浅意 深，言近旨远。
最后，诗在抒情的同时展示了思妇心理 的转折变化。由“生别离”的怨叹，到天 各一方的悲慨：由会面难期的愁怅，到 “胡马“，“越鸟”的联想；由猜度游子 不返之因，到猛觉岁月流逝之速；直至狠 心断念，却又作无可奈何之语……这一切， 无不是一个被离别相思所煎迫的女子心理 的写照。它符合生活的逻辑和情感变化的 本然面貌，因而感人至深。
汉乐府《上山采蘼芜》
学习的要点
第一、本诗由故妇和故夫相逢、相问、 相答三部分组成，这种结构显出汉乐府的 叙述依时间顺序平稳递进的艺术特点。问、 答的内容涉及两人过去生活中的一次婚变 带有回忆的性质，又使时间往顺序的方向 延伸，整首诗把人物命运的过去和现在紧 紧地连接了起来。这种构思使作品在扩大 艺术容量的同时，又保持了篇章结构的简 洁和笔墨的经济，显然是比较巧妙的。
三、由于这首诗篇幅短小，而描写的精采片 断又较多，这就必然形成这首诗在艺术上的一个 特点，即内容跳跃性大，转折多。特别是这首诗 的第一部分，基本上以两句为一个内容单元，后 两句对前两句既承又转。例如诗的开头两句写春 思，三四两句既承前又转到写入梦，五六两句既 承前又转到写醒后，七八两句既承前又转到写复 入梦的不可得，等等。诗由第一部分到第二部分， 内容转折更大。诗歌正是通过对内容的不断转换， 在短小的篇幅里，把思妇的绵延不绝的相思之情 表达得真切而又强烈。
此外，诗人又从“手爪不相如”中引出 “织缣”，“织素”的不同，又从“缣” 与“素”的差别引出“新人不如故”的结 论，多组对比，前后连通，比喻生动，使 本诗具有一种民歌的风味。
《古诗十九首 》(行行重行行)
学习的要点
第一、 《行行重行行》学习了汉乐府 民歌的表现方法和抒情技巧，又熔铸了文 人的艺术修养，风格平易而又颇有韵味， 语言浅近却又生动含蓄，体现了汉代文人 五言诗的高度的艺术成就。
第五、这首诗采用杂言体，从二言到六言， 错落相间，显得活泼奔放。汉乐府一般以五言为 主。而《上邪》句式则参差不齐，是明显的杂言 体形式。作者以这种形式表达对爱情的追求，既 是人物感情起伏澎湃、奔涌而出的自然流露，又 有力地表达出女主人公对爱情的大胆直率与坚决 执拗。尤其是后一部分，多用三四言短句，节奏 急促，顿挫有力，一步紧似一步地表现出女主人 公对爱情无物可摧的坚贞。用语朴实，口语色彩 浓厚。
第四、是以复沓回环的诗体形式来加强抒情 效果。五言形式的诗体，本来是从民间歌谣中产 生发展而来，文人们从民间乐府歌谣中汲取营养， 自然也受到复沓回环的诗体形式的影响。《行行 重行行》也不例外，它虽未直接采用重章迭句形 式，但同一意绪却运用了意思相同或相近的诗句 反复加以抒写，“如既说‘相去万余里’，又说 ‘道路阻且长’，又说‘相去日已远’，反复说 一个意思，但颇有增变。‘衣带日已缓’和‘思 君令人老’也同一例。”(朱自清《古诗十九首 释》)这就把因分别久远而产生的伤痛层层深入地 抒写出来，达到了酣畅尽兴的效果，感染力极强。
第三、作者通过外貌描写、行为描写和场景 描写来展现人物的精神世界。我们听到了“札札” 织布的声音，看到了最善于织布的仙女“终日不 成章”。从这样的场景中，读者可以想象出织女 的心境。她心烦意乱，离愁别绪困扰着她，使她 连布也织不成了。这样的悲伤该是多么的强烈!场 景描写真切地传达出人物内心的感伤，并给读者 留下了充分的想象空间，产生了很好的艺术效果。 诗中“脉脉不得语”直接表现了人物心理。织女 有很多话想说，却又不能说，这种内心的苦闷以 “不得语”三字揭示出来，让读者也不由得要去 想她想说什么?为什么不能说?这样的心理描写达 到了以少胜多，言有尽而意无穷的效果。
《古诗十九首 》(迢迢牵牛星 )
学习的要点
第一、本篇借织女思牛郎的神话故事， 写女子离别相思之情。将神话和现实和谐 地结合起来。天上的熠熠双星及其爱情传 说，的确最易触动幽闺彻夜难眠的思妇的 离愁别恨。此诗表面字字在叙写织女的天 上愁思，实际却句句在抒发思妇的地上离 恨，闪现出浪漫的绚丽色彩。
第四、诗中在开头四句和最后两句都运 用了叠字词。这些叠字描写物态，表达情 思都十分贴切生动。而且首尾的叠字互相 呼应，形成全诗和谐回荡的节奏，增强了 诗歌的音乐美。

第二、借助于神话传说创造出真实、具体、感人的人 物形象。《迢迢牵牛星》写牛郎、织女的相思之苦，但其 主要篇幅集中在织女身上，描写了她的美丽、相思和哀怨， 缠绵委曲，娴熟的织布技艺,坚贞的操守,幽怨的情思, 内外 兼美，形象鲜明可感。字字叙天上织女愁思, 句句抒人间 思妇离恨。既是神话故事的再创造,又是汉末人们审美观 念的写照。作品不以写景为主，然情由景生，实为触景生 情之作。同时，应该注意的是，作品的叙述和抒情都是由 第三方即诗人完成的，其视角的变化是作品描写和抒情的 线索。《迢迢牵牛星》的格调清冷幽美，星（空）、天河、 素手、机杼、水等都是相对清冷的意象，这也为作品奠定 了情感的基调。
四、这首诗的内容虽然跳跃性大，转折多， 但前后内容之间承接紧凑，转换自然。这主要得 力于用语的前伏后应，同时也与顶针修辞手法的 巧妙使用分不开。例如本诗第一部分的前八句都 用了顶真修辞手法，另一方面，这八句诗在用韵 上都是两句一韵，一韵一转，显得活脱自如。顶 真与换韵并用，使作品语句疏密散粘之间互相得 到制约、调剂，在既缀联不绝又灵动善变的结构 中，显出一种回荡、弹跳式的语感。
汉魏六朝诗歌
汉乐府《上邪 》
学习的要点
第一、层次清晰。可分两层：前三句正 面直抒胸臆，直接倾吐要与意中人相爱到 底、永不变心的深情。后六句从反面比喻， 用“山无陵”等五种根本不可能出现的自 然现象来表明自己根本不可能变心，来表 达自己对爱情的忠贞。
第二、直接抒情与间接抒情相结合。首先直 接抒情，情感热烈奔放、大胆泼辣、坦率真切。 然后连设五喻间接抒情，委婉中蕴含着率真。这 五喻，从修辞上说，是从反面比喻；从逻辑上说， 五个比喻与“乃敢与君绝”之间是条件关系，若 前件不成立，后件必不成立。女子用假设的五种 在当时她看来宇宙间根本不可能出现的自然景象 来形象地比喻自己根本不会变心，来表白自己对 爱情的坚定不移、忠贞不二、执着专一。这种上 指苍天、下对所爱呼天作证的方式突现出女子真 挚、虔诚、果敢、热情和大胆泼辣的性格特征。
第二、感情含蓄是本诗的另一个特点。 表面上看，故妇和故夫只是在谈论一场过 去的婚姻，心境平静，态度客观，其实细 味作品，不难感受到两人心中的波澜。 “故妇”遇见故夫，“长跪”询问“新人” 的情况，这不正表明她对被弃之事的难以 忘怀?故夫对故人和新人所作的比较，反映 了他再婚后苦闷的心情和难言的心曲，他 夸赞故妇，从某种意义上说，是对故妇感 情的一种补偿，也是对自己行为的一种自 责。
汉乐府《饮马长城窟行》
学习的要点
一、通过对思妇具体活动的叙述来抒写她内心的情思。它 虽是一首表达思妇挚情的诗歌，诗人却不采用直抒其情的方法， 而是尽量将它化为可被讲述的一则故事、全诗写了思夫、梦夫、 见邻人丈夫回家和收读丈夫书信等主要的活动和事情，这些构 成了妻于思念丈夫故事的连贯性和完整性，在具体叙述时，诗 人很注意描写人物的动作，这些动作是思妇感情的外化表现， 分别反映了她的失望、痛苦和终于获得的一丝安慰。除了通过 人物的动作见其内心情感活动的描写之外，对一些表现无意识 和心理活动的诗句，诗人也往往努力使它们伴以具体可感的情 境，如写丈夫出现在思妇的梦中(“梦见在我傍”)，又如通过思 妇对邻人丈夫“入门各自媚，谁肯相为言”情状的喟叹来写她 的人情冷暖之感。以上三点(讲究连贯和完整的情节、注重描 写人物动作和结合具体可感的情境)构成了本诗艺术上以叙述 方式写内在情思的特点，它与纯粹的抒情作品有着明显的区别， 而与汉乐府一般的叙述风格相一致。
二、这首诗成功之处在于剪裁。诗人虽然是 以时间的推移为顺序展开抒情描写，但善于从中 选择一些最有代表性、典型性的片断来加以着力 描写，从而取得以少总多的效果，把思妇绵延深 长的相思之情表达得真切而又强烈，具有感人的 力量。例如，从季节来说，作者写了春思和秋思； 从昼夜来说，着重写了夜想，尤其是梦境；从事 件方面说，作者突出写了思妇接到丈夫来信时的 欢欣之情，以反衬出平时相思的愁苦。可以说， 这首诗所写的，无不是相思过程中最有诗味、最 富有表现力和感染力的一些片断。
第二、这首诗有较强的抒情性，其抒情 手段丰富，深得民歌作品的短语长情、韵 味别出之旨。诗中有“行行重行行，与君 生别离”等带有叙事意味的深情抒发，也 有以“胡马”、“越鸟”、“浮云”、 “白日”等为喻例的极富形象的比喻，亦 实亦虚，实虚并举，前后映照。彼此关联， 转折之处妙合无垠，浑然无迹。
第三、诗中较多地选取或化用了汉代或汉代以前的诗 句，经过诗人的缜密的构思凋度，沿用或加深了这些诗句 所固有的含义，从而恰切地服务于深化诗歌主题的目的。 首句连叠四个“行”字，仅以“重”字绾结。复沓的声调， 迟缓的节奏，疲惫的步伐，给人以沉重的压抑感，痛苦伤 感的情绪也因此笼罩全诗。这首诗善于以比兴达意，情致 显得委婉含蓄。如“胡马依北风，越鸟巢南枝”两句，用 自然景象来隐喻远方游子的思念家乡，是闺妇对远方游子 心情的一种设想。这是从对方落笔，来曲折表现闺妇的念 远心情。又如“浮云蔽白日”一句，用自然景象来隐喻游 子在外为人所惑，这也是闺妇的一种设想。前面写闺妇相 信游子一定是思乡的，那么为什么游子长久没有回来呢? 恐怕是“浮云蔽白日”吧!这个比喻，把闺妇难以明白表 露的隐忧委婉地表达出来，耐人寻味。