导师工作室规章制度文档

导师工作室规章制度文档

Tutor studio rules and regulations document

编订：JinTai College

导师工作室规章制度文档

小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

导师参与工作室活动，引领学科研究方向，指导具体研

究活动，推广研究成果。

组织、召开工作室成员会议，制定学期工作计划，确定

成员阶段工作目标。

安排阶段性工作情况汇报会议，督促检查各成员工作的

实施情况，解决实施过程中的难点。

每学期定期召开总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

以教育教学为中心，开展专题研究，引领学科建设。

集工作室全体成员的智慧，通过论文、专著、研讨会、

报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等多种形式开展教育教学的研究。充分发挥名师的带头作用，引领全区学科课程教学改革，在一定时期内培养出一定数量的优秀骨干教师。

1）工作室集中活动实行网上通知制度，成员除因公出差外，应准时参加活动，避免缺席影响整个工作室的工作。

2）工作室成员应积极、热情地投入工作室的工作。定期上报阶段性书面计划、总结材料。定期汇报工作及研究成果。

3）工作室成员平时学习以自学为主，在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。

4）工作室成员每月定期集中学习一次。

5）工作室成员应依托工作室的网络平台，建立优质教育教学资源库，实现资源共享。开展在线研讨和互动交流，解答学科教学问题，通过评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。

6）工作室成员参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。

工作室成员的博客及电子档案资料和所设栏目要做到及时更新，要及时通过网站发布工作动态、论文、专题研究、课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

工作室成员的考核由领衔人和导师负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技

能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

建立工作室档案制度，由领衔人兼管。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

经费使用权归名师工作室主持人。经费主要用于：奖励

成员工作；添置书籍、办公设备；课题研究、专题研究经费；聘请专家的授课费等等。

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