三次元使用维护作业指导书
三次元作业指导书
三次元作业指导书一、任务背景在当今社会，三次元作业已经成为学生们日常学习的一部份。
作为一种新型的学习方式，三次元作业能够匡助学生更好地理解和应用所学知识，提高学习效果。
为了确保学生能够正确完成三次元作业，我们制定了本指导书，旨在为学生提供清晰的指导和要求。
二、任务目的本指导书的目的是匡助学生正确完成三次元作业，提高学习效果和成绩。
通过本指导书，学生将了解到如何准确理解作业要求，合理安排学习时间，有效利用学习资源，提高解题能力和学习自觉性。
三、任务要求1. 子细阅读三次元作业的题目和要求，确保理解清晰。
2. 根据题目要求，合理安排学习时间，确保能够按时完成作业。
3. 在完成作业的过程中，积极寻求解题思路和方法，提高解题能力。
4. 如果遇到难点或者不理解的地方，及时向老师或者同学请教，寻求匡助。
5. 在完成作业后，子细检查答案，确保准确无误。
四、任务步骤1. 子细阅读三次元作业的题目和要求，确保理解清晰。
- 题目：根据所学知识，设计一个三次元建模作品，展示你对该知识的理解。
- 要求：作品需具有创意和美观性，能够清晰展示知识点，材料可自由选择。
2. 根据题目要求，合理安排学习时间，确保能够按时完成作业。
- 时间安排：第一天-了解题目要求和相关知识；第二天-采集素材和构思设计；第三天-制作作品。
3. 在完成作业的过程中，积极寻求解题思路和方法，提高解题能力。
- 解题思路：通过查阅相关资料和参考优秀作品，获取灵感和构思。
- 解题方法：根据所学知识，选择合适的工具和材料进行制作。
4. 如果遇到难点或者不理解的地方，及时向老师或者同学请教，寻求匡助。
- 寻求匡助：与老师和同学进行交流，共同解决问题。
5. 在完成作业后，子细检查答案，确保准确无误。
- 答案检查：对作品进行全面检查，确保符合题目要求和自己的设计初衷。
五、任务注意事项1. 在完成作业过程中，要保持良好的学习状态，避免分散注意力。
2. 按时完成作业，不要迟延，以免影响学习进度和成绩。
三次元测量仪操作作业指导书
1 目的保障三次元测量仪计量精度时刻达到国际标准，能保证测量时顺利进行检验测工作。
2 适用范围适用于品质部指定人员操作过程。
3 操作要求3．1 使用前应仔细检查仪器各部分是否完好全面，应对仪器作以下几项检查。
3．1．1 工作测量仪是否准备就绪。
电源打开（保证220V±2V）。
空气阀门开关打开4㎏/㎝（0.4Mpa）。
ABS执行完成，且TS连接绿灯亮起。
3．1．2 电脑是否准备就绪。
Bring系列，tDongle是否插好UC Board线是否接好。
PH9线是否接在Coml Port上。
PH9 DIP SW:1和3往上OFF,其余往下ON（DOS＋Windows）。
2和3往下OFF,其余往下ON（Windows）。
BH-V系列:Dongle（Keypro）是否插好,U DL Board线是否接好。
3．1．3 软件体定Bring系列：在C：\Cosmos\Ini\Mctrlwin.ini内。
检查【RtpDev03】项目：Comport=ComlBaudrate=6（Dos+ Windows）7（Windows）在C：\Cosmos\Exe\Ucdbw.inf内。
检查IRQNUM与COM-UC板上的设定，是否吻合。
3．2 检查测量仪平台前后、上下、左右运行空间位置，应无干涉测量运行的其它物质，气管和连接无牵扯阴碍测量顺利运作。
3．3 开启电脑主机和显示器自动入到Windows运行状态。
3．4 轻握X（主轴）轴测头上部附有胶质的位置，试运行工作测量仪的X（左、右）Y（前、后）Z（上、下）工作测量轴，应轻滑顺手。
OK后轻拧三轴微调部位的紧锁开关，使其处于静止状态。
3．5 将需测量的物件擦拭干净，清理孔、缝内的杂质、残渣。
3．6 摆好需测量物件，使其处于测量仪可测范围，运行电脑进入Geopak-Window软件，设定参数后开始依照图面尺寸位置和标准进行测量。
4 注意事项4．1三次元测量仪为高度贵重和精密仪器，在开启电源、气压、和紧锁开关前，绝不可以用手推动。
三次元作业指导书
三次元作业指导书一、任务背景在三次元作业中，为了提高作业效率和质量，需要编写一份详细的作业指导书，以便指导作业人员进行正确的操作。
本文将针对三次元作业进行详细的指导，包括作业流程、操作要点、安全注意事项等内容。
二、作业流程1. 准备工作：a. 确保作业区域干净整洁，没有杂物和障碍物。
b. 检查所需工具和设备是否齐全，并保证其正常工作状态。
c. 穿戴个人防护装备，包括安全帽、安全鞋、护目镜等。
2. 作业准备：a. 根据作业要求，查看做业图纸和规范，了解作业要求和步骤。
b. 检查作业设备的准备情况，确保其符合作业要求。
c. 进行必要的测量和标记，以确定作业位置和尺寸。
3. 作业操作：a. 根据作业要求，选择合适的工具和设备进行作业操作。
b. 根据作业图纸和规范，进行准确的定位和测量。
c. 按照作业步骤，进行切割、焊接、组装等操作。
d. 检查作业过程中的质量和尺寸要求，确保符合规定。
4. 作业完成：a. 完成作业后，进行必要的清理工作，保持作业区域的整洁。
b. 对作业结果进行检查和测试，确保符合质量要求。
c. 填写相关的作业记录和报告，包括作业时间、工具使用情况等。
三、操作要点1. 安全第一：a. 在进行三次元作业时，必须严格遵守安全操作规程，确保人身安全。
b. 使用合适的个人防护装备，包括安全帽、安全鞋、护目镜等。
c. 在作业区域设置明显的安全标识和警示标志，以提醒作业人员注意安全。
2. 精确测量：a. 在进行作业前，必须进行准确的测量和标记，以确定作业位置和尺寸。
b. 使用合适的测量工具，如卷尺、量角器等，确保测量结果准确可靠。
c. 根据作业要求，进行必要的标记和定位，以便后续的作业操作。
3. 工具使用：a. 在进行作业操作时，必须选择合适的工具和设备，确保其正常工作状态。
b. 熟悉工具的使用方法和操作要点，以提高作业效率和质量。
c. 定期检查和维护工具，保持其良好的工作状态和安全性能。
4. 质量控制：a. 在作业过程中，必须严格按照作业图纸和规范要求进行操作，确保作业质量。
三次元操作指导书
XXXXXX有限公司三次元操作指引文件修订记录表编制部门XXX 批准/日期1、目的指导安全、正确操作蔡司CONTURA G2 三坐标测量机（以下简称三次元）获得准确的测量结果。
2、范围本工作指引适用于本公司三次元相关操作及使用、维护。
3、定义无4、职责测量员负责三次元的日常点检、保养、使用及输出测量数据。
5、内容5.1 工作环境：使用三次元之前先确认环境符合下面的要求以取得正确的测量数据及避免机器不必要的损耗。
温度：20℃±2℃湿度：55%±15%气压：4.8~5.2 par (无水、无油、无尘)5.2开机程序5.2.1每日开机前用无尘布醮无水酒精擦拭大理石平台上空气垫导轨的外露部分。
5.2.2打开控制盒紧急停止开关，一键启动三次元（按下控制盒左侧的按钮），机器开始自检，机器控制盒面板和探头上的指示灯开始闪烁，指示灯停止闪烁后自检完成。
5.2.3打开电脑双击Calypso 图标启动软件，屏幕上出现登录对话框后点击确定开始登录。
5.2.4当桌面出现将测量机移到安全位置对话框时先确认三次元工作台面上没有可能碰撞探头，测针的阻碍物后点击确定，将三次元的X、Y、Z三轴归零。
机器归零后在Windows桌面上将出现三个工作界面：G2、状态窗口和Calypso user Desk。
在三编制部门XXX 批准/日期附件：三次元保养规范步骤具体描述图示备注1 工作环境使用三次元之前先确认环境符合下面的要求以取得正确的测量数据及避免机器不必要的损耗2 工作环境：温度、湿度温度：18~22℃湿度：40%~70%RH3 工作环境：气压气压：4.8~5.2Bar(无水、无尘、无油)4 工作台面工作台面保持清洁，不允许摆放工件、辅具或其他物品，以免在开机或操作过程中发生碰撞或磨损工作台面（特别注意气浮导轨接触面，不允许有任何工件、辅具或其他物品接触！）5 日常保养：气浮导轨、陶瓷横梁每日开机前用无尘布蘸无水酒精擦拭大理石平台上气浮导轨和陶瓷横梁部位（注意：必须往一个放向擦拭）编制部门XXX 批准/日期6 日常保养：陶瓷纵梁、玻璃光栅尺每日开机前用无尘布蘸无水酒精擦拭陶瓷纵梁（注意：擦拭时往一个方向擦拭，不能触碰陶瓷纵梁上的玻璃光栅尺）7 日常检查：电子元件检查各电器连接处接口是否正常连接，有无松动，散热器是否正常工作，运行时有无异响等现象。
三次元作业指导书
三次元作业指导书【作业指导书】一、引言作业指导书是为了帮助学生正确理解和完成作业而编写的一种指导性文档。
本文档旨在提供三次元作业的指导，包括作业的目的、要求、步骤和参考答案等内容。
通过本指导书，学生可以更好地掌握三次元作业的要点，并提高作业的质量和效率。
二、作业目的本次三次元作业的目的是让学生了解三次元的基本概念、特点和应用，并通过实践操作加深对三次元的理解和掌握。
通过完成本次作业，学生将能够熟练运用三次元的相关知识和技能，为今后的学习和工作打下坚实基础。
三、作业要求1. 作业内容：根据所学的三次元知识，设计并制作一个三维模型。
2. 作业时间：本次作业需在一周内完成。
3. 作业提交：作业需以电子版形式提交，包括设计图纸、制作过程记录和最终成果照片等。
4. 作业评分：作业将根据设计创意、制作质量、工作记录和成果展示等方面进行综合评分。
四、作业步骤1. 确定设计主题：根据个人兴趣和所学知识，选择一个具体的主题进行设计，如建筑、动物、人物等。
2. 收集素材和参考资料：通过图书馆、互联网等途径，收集与设计主题相关的素材和参考资料，为设计提供参考和灵感。
3. 进行初步设计：根据收集到的素材和参考资料，进行初步设计，包括整体结构、细节表现等方面。
4. 制作设计图纸：将初步设计转化为设计图纸，包括平面图、立体图、尺寸标注等，以便后续的制作工作。
5. 准备制作材料和工具：根据设计图纸确定所需的制作材料和工具，如纸张、剪刀、胶水等。
6. 开始制作：按照设计图纸和制作材料，开始进行三维模型的制作工作，注意保持工作区域整洁和安全。
7. 完成作品：在制作过程中，及时调整和修正，确保最终成品符合设计要求，并进行必要的装饰和润色。
8. 记录制作过程：在制作过程中，记录关键步骤、遇到的问题和解决方法等，以备后续的总结和分享。
9. 展示成果：完成作品后，拍摄清晰的照片，并撰写简要的作品说明，包括设计理念、制作过程和特点等。
10. 提交作业：将设计图纸、制作过程记录和成果照片等材料整理为电子版，按要求提交作业。
三次元作业指导书
三次元作业指导书一、引言三次元作业是指在三维空间中进行的作业或者任务。
它涉及到对物体的测量、建模、设计和分析等方面，具有广泛的应用领域，包括建造、工程、创造业、医学和艺术等。
本指导书旨在提供详细的步骤和技巧，匡助您完成三次元作业。
二、准备工作在开始三次元作业之前，您需要准备以下工具和材料：1. 三次元测量仪器：如激光扫描仪、三次元扫描仪等。
2. 三次元建模软件：如AutoCAD、SolidWorks等。
3. 计算机和相关设备：用于处理和分析三次元数据。
4. 作业要求和相关资料：了解作业的具体要求和相关背景知识。
三、测量和采集数据1. 根据作业要求，选择合适的三次元测量仪器。
根据测量对象的大小、形状和材料等特性，选择合适的测量方法和仪器参数。
2. 在测量过程中，确保仪器的稳定性和准确性。
根据仪器的使用说明，正确操作和校准仪器。
3. 进行三次元测量，将测量数据采集到计算机中。
确保数据的完整性和准确性，避免数据的遗漏和误差。
四、数据处理和分析1. 导入测量数据到三次元建模软件中。
根据软件的操作指南，选择合适的导入方法和参数。
2. 对导入的数据进行清理和修复。
根据数据的特点和作业要求，使用软件提供的工具和算法，去除噪声、填补缺失数据等。
3. 进行三次元建模。
根据作业要求，选择合适的建模方法和工具。
根据测量数据，创建物体的三维模型。
4. 进行模型分析和优化。
根据作业要求，使用软件提供的分析工具，对模型进行检查和优化。
确保模型的准确性和合理性。
五、作业设计和实施1. 根据作业要求，进行作业设计。
根据模型的几何特征和材料特性，确定作业的工艺流程和参数。
2. 进行作业实施。
根据作业设计，使用相应的工具和设备，对模型进行加工、装配、测试等操作。
3. 检查作业结果。
根据作业要求，对作业结果进行检查和评估。
确保作业的质量和符合要求。
六、作业报告和总结1. 撰写作业报告。
根据作业要求，撰写作业报告。
报告应包括作业的目的、方法、结果和结论等内容。
三次元作业指导书
三次元作业指导书一、任务概述本次任务是为了编写一份三次元作业指导书，旨在提供详细的指导和要求，匡助学生完成三次元作业。
本指导书将包括作业的背景介绍、目标、要求、步骤和评估等内容，以确保学生能够准确理解并完成作业。
二、背景介绍三次元作业是指通过使用三维技术，将二维图象转化为具有立体感的图象。
这种技术广泛应用于电影、游戏、动画等领域。
通过完成三次元作业，学生可以提高对三维图象的理解和应用能力，培养创造力和想象力。
三、目标本次作业的目标是让学生掌握三次元技术的基本原理和操作方法，能够使用相应的软件工具进行三维图象的设计和制作。
同时，通过完成作业，学生还将培养解决问题的能力、团队合作意识和创新思维。
四、要求1. 学生需要使用指定的三次元设计软件完成作业，如3ds Max、Maya等。
2. 学生需要按照指导书中的步骤进行作业，确保按照要求完成每一个环节。
3. 学生需要在规定的时间内完成作业，并按时提交。
4. 学生需要保持团队合作意识，可以与同学进行交流和讨论，但不得抄袭他人作品。
5. 学生需要保证作业的质量和完整性，确保作品能够呈现出良好的视觉效果。
五、步骤1. 熟悉软件：学生需要先熟悉所使用的三次元设计软件，了解其基本界面和功能。
2. 设计构思：学生需要根据作业要求，进行设计构思，确定作品的主题和风格。
3. 建模：学生需要使用软件中的建模工具，按照设计构思进行三维模型的建立。
4. 材质与贴图：学生需要为模型添加适当的材质和贴图，增加作品的真实感和细节。
5. 灯光与渲染：学生需要设置合适的灯光效果，并进行渲染，使作品更加生动和逼真。
6. 后期处理：学生可以使用后期处理软件对作品进行修饰和调整，提升视觉效果。
7. 完成作品：学生需要确保作品的质量和完整性，检查是否符合要求，并进行必要的修改和优化。
8. 提交作业：学生需要按照指定的方式和时间提交作业，确保作品能够被评估和评分。
六、评估标准1. 作品的创意和设计：评估作品的主题、风格和创新性。
三次元作业指导书
標題:三次元使用說明書部門日期修訂打“”增訂打“”文件編號版本品保部2003/8/2 Q-W-041 A1.用途目的:主要適用于精密工件,三維測量,同一工件的重復多次量測.2.設備名稱:全自動(CNC)三次元(CE-607AV)3.設備規格:測量范圍:(X)600mm*(Y)700mm*(Z)400mm精確度: 0.001mm4.注意事項:4.1需在校正期限內使用,且此期間發生故障,必須由專業人員維修並校正OK后才可使用.4.2保持工作平台清潔.4.3工作環境:溫度20℃±2℃;濕度:55%--60%;無塵.4.4測量時注意進气气壓為0.6MPa.5.操作方法:5.1 開機:5.1.1气管放水后連接到三次元進气口,然後打開氣壓開關.5.1.2開啟電源:先接通空氯干燥机電源,再打開UPS及穩壓器開關,最後打開主控箱電源開關.5.1.3開啟軟件:打開電腦,雙擊桌面上QC5000圖標,開啟三次元量測軟体.5.1.4三次元機械原點設定:軟件開啟后,根據對話框提示移動Z軸,直到發出”咚”的提示音為止,同樣方式設置Y軸与X軸方向.5.2測頭校正:5.2.1操作密碼輸入:打開主菜單Tools下之Options選項,在出現之對話框中選取Supervisor選項,在password框輸入密碼:070583,並勾選密碼框下方的□選項,最後點擊OK按鈕.5.2.2影像測頭校正:5.2.2.1選擇適當的放大倍率.5.2.2.2打開主菜單Probe下之ProbeLibrary…選項,點擊左邊對話框中Ved下的Camera,在右邊對話框中選取所需的測頭nane或點擊New按鈕新建一個自己的測頭,點擊對話框下方的offset選項,點擊□選中該選項,將其設為目前使用的測頭,選中選項Reslution,點擊按鈕Teach…,在出現的對話框中輸入需要測量之校正片上圓的實際直徑,點擊Continue按鈕,在下方顯示器Ved工具列選取适當的工具,在校正片上抓取對應的圓,輸入完后按OK.回到ProbeLibrary…對話框,在對話右側點擊Set current和OK按鈕.結束影像測頭校正.NO. 修訂記錄日期核準審查制訂標題:三次元使用說明書部 門日 期修訂 打“” 增訂打“” 文件編號版本 品保部 2003/8/2Q-W-041A5.2.3接触式測頭校正:5.2.3.1選擇适當的測頭和測頭位置.5.2.3.2將標準球固定在工作臺上,用無塵紙將標準球擦拭乾凈.5.2.3.3打開主菜單Probe 下之ProbeLibrary …選項,點擊左邊對話框中Contactprobe 下的Touchprobe,在右邊對話框中選取所需的測頭nane 或點擊New 按鈕新建一個自己的測頭,點擊對話框下方的Size/ofs 選項,點擊□選中該選項,將其設為目前使用的測頭,點擊Teach 按鈕,用測頭在標準球的上方,及前后左右各取一點,完成后按OK,回到ProbeLibrary …對話框點擊對話框右邊的Set current 和OK 按鈕.結束接触式測頭校正5.2.4影像与接触式測頭同位校正:打開主菜單Probe 下之ProbeLibrary …選項,關閉左邊對話框中Ved 及Contactprobes 下測頭分枝,點擊左邊對話框中Ved 再點擊Probes,然後點擊右邊對話框中的contactprobes,再點擊下方的Teach 選項,用影像在一個圓上取四點,取點完后點擊OK,直接用接触式測頭在同一圓上取點,取四點后按OK.然後在該被測物體表面取一點,然后按OK.回到ProbeLibrary …對話框,點擊OK 按鈕結束校正.5.2.5將校正片用無塵紙包好裝入皮夾,標準球表面涂黃油后用塑料膜包好,以防生銹5.3測量:5.3.1點,線,面,弧,圓及球的測量:先在Cus …或Measur 工具按鈕欄中選取所需的測量元素,然後用接觸式測頭或在Ved 工具按鈕欄選取适當的取點工具直接在被測物體上取點.點只需取一點;線至少取兩點;面,弧,圓,球至少取三點,取點越多,測量越精確.5.3.2槽的測量: 先在Cus …或Measur 工具按鈕欄中選取”0”, 然後用接觸式測頭或在Ved 工具按鈕欄選取适當的取點工具,在一直邊取兩點,順次在另外三邊各取一點,共取五點.然後按OK.5.3.3圓柱,圓椎的測量: 先在Cus …或Measur 工具按鈕欄中選取 或 然後用接觸式測頭或在Ved 工具按鈕欄選取适當的取點工具,繞圓柱或圓錐的兩個不同高度各取三點,共取六點,然後按OK. 5.3.4距離的測量:選取所需測量距離的兩物件,然後點擊Measur 工具按鈕欄中的 即可得距離,如果顯示非所需之距離,可按 按鈕轉換,直到出現所需的距離為止.5.3.5角度的測量:選擇所需測量角度的物體,如線,面等, 然後點擊Measur 工具按鈕欄中的即可得角度,如果顯示非所需之角度,可按 按鈕轉換,直到出現所需的角度為止. 5.4測量基準的設定:5.4.1基準面的設定:選擇所需設定為基準的面, 然後點擊Measur 工具按鈕欄中的 即可.NO. 修 訂 記 錄日 期核 準審 查制 訂δδ嘉燁電子五金制品廠標題:三次元使用說明書部門日期修訂打“”增訂打“”文件編號版本品保部2003/8/2 Q-W-041 A5.4.2基準線(座標軸)的設定:選擇所需設定為基準的線, 然後點擊Measur工具按鈕欄中的即可.5.4.1基準點(座標原點)的設定:選擇所需設定為基準的點, 然後點擊Measur工具按鈕欄中的即可.5.5程序(CNC):5.5.1程序編寫:打開主菜單Files下之New選項,點擊Part開始一個新工件檔案.點擊Program工具欄中的按鈕開始程序編寫.按照正常測量方式測量產品.測量完成后按■按鈕,結束程序編寫.5.5.2程序運行:5.5.2.1從程序開始執行整個程序:打開已編輯好的工件程序,點擊Program工具欄中的按鈕,從程序開始運行該程序.5.5.2.2從當前步驟執行到程序尾:點擊Program工具欄中的按鈕,將目前所執行設為當前步驟,再點擊按鈕,從程序當前步驟運行該程序.5.5.2.3執行程序當前步驟:點擊Program工具欄中的按鈕,目前所執行設為當前步驟,再點擊按鈕,執行程序當前步驟.5.6數據輸出:在Alltol窗口中選擇Features或Report選項從中選擇所需數據資料輸出.5.7關机:5.7.1將測頭停放於安全位置:將測頭旋轉与Z軸方向成90°,將Z軸升到最高點,X軸停到最右邊,Y軸停到中間.5.7.2退出程序:打開主菜單File點擊Exit退出程序,關閉電腦.5.7.3關閉電源:順序同開機順序相反.5.7.4關閉通气開關,切斷气管.6.儀器保養:6.1環境清理:每天對室內環境的清理,溫濕度的點檢,並作記錄.溫度控制標準為20℃±2℃;濕度控制標準為55%--60%.見表單Q-R-034.6.2儀器清潔:每天對三次元的表面清洁,用無水酒精擦拭机身,三軸与軸承接觸面及工作台,保證表面無灰塵.並作記錄.見表單Q-R-034.6.3檢查標準球使用結束后是否及時涂黃油保護,以防生銹.6.4三次元專用電腦,不得用於做與測量無關的事,如听音樂,看碟片等,不得私自裝入其它非相關,非正版軟体,不得私自任意刪除內部有用文件.NO. 修訂記錄日期核準審查制訂ф嘉燁電子五金制品廠標題:三次元使用說明書部門日期修訂打“”增訂打“”文件編號版本品保部2003/8/2 Q-W-041 A6.5儀器使用必須按照操作說明進行,不得私自更改系統內部設置,三次元使用必須登記,登記內容包括使用日期,用途,使用起始時間及其狀況和使用者.見表單Q-R-035.7.參考文件:7.1三次使用登記表………………………………表單編號:Q-R-0357.2三次元清潔与日常保養點檢………………..表單編號:Q-R-0347.3參考資料:三次元用戶指南NO. 修訂記錄日期核準審查制訂。
三次元作业指导书
三次元作业指导书一、任务背景在当今社会中，三次元作业已经成为了学生们学习的重要组成部份。
然而，由于学生对于三次元作业的理解和掌握程度不一，导致了作业完成质量的参差不齐。
因此，为了匡助学生更好地完成三次元作业，提高他们的学习效果和成绩，我们制定了本次三次元作业指导书。
二、任务目标本次三次元作业指导书的目标是匡助学生理解三次元作业的要求，掌握解题方法和技巧，提高作业完成质量和学习效果。
通过本指导书，学生将能够独立完成三次元作业，加深对相关知识的理解和掌握。
三、任务内容1. 三次元作业概述三次元作业是指涉及三维空间的数学问题和几何问题。
它要求学生使用三次元坐标系和相关的数学知识进行推导和计算。
三次元作业涉及的内容包括点、直线、平面、曲面、体积等。
2. 三次元作业解题方法(1) 熟悉三次元坐标系：学生需要理解三次元坐标系的构成和使用方法，掌握坐标系中点、直线和平面的表示方法。
(2) 掌握点的坐标计算：学生需要能够根据给定的条件，计算出点的坐标。
这涉及到坐标轴上的加减运算和坐标系的转换。
(3) 理解直线和平面的方程：学生需要掌握直线和平面的普通方程和参数方程的表示方法，能够根据给定的条件，写出直线和平面的方程。
(4) 解决几何问题：学生需要能够根据给定的条件，利用三次元坐标系和相关的数学知识，解决几何问题。
这包括求点到直线的距离、点到平面的距离、直线与平面的交点等。
3. 三次元作业解题技巧(1) 理清题意：学生在解题前要子细阅读题目，理解题意，明确问题所求。
(2) 建立坐标系：学生需要根据题目要求，建立合适的三次元坐标系，确定坐标轴和原点。
(3) 利用几何性质：学生在解题过程中可以利用几何性质，如平行、垂直、共面等，简化计算过程。
(4) 多角度思量：学生在解题时可以从不同的角度思量问题，尝试不同的解题方法，找到最简单和最直接的解决办法。
四、任务实施步骤1. 学习三次元作业的基本知识：学生需要先学习三次元坐标系的构成和使用方法，掌握点、直线和平面的表示方法。
三次元作业指导书
三次元作业指导书引言概述：三次元作业指导书是指在三维空间中进行作业时所提供的指导手册。
它包含了作业的准备工作、作业过程中的注意事项以及作业完成后的总结等内容。
本文将从五个方面详细阐述三次元作业指导书的重要性和作用。
一、准备工作1.1 确定作业目标：在进行三次元作业前，需要明确作业的目标和要求，例如设计一个三维模型、进行三维打印等。
1.2 收集相关资料：为了更好地完成作业，需要收集与作业相关的资料和参考文献，以便在作业过程中能够更好地理解和应用相关知识。
1.3 确定作业时间和地点：在进行三次元作业时，需要事先确定作业的时间和地点，以确保能够有足够的时间和空间来完成作业。
二、作业过程中的注意事项2.1 安全注意事项：在进行三次元作业时，需要注意安全问题，例如使用三维打印机时要注意避免触摸热床、戴好防护眼镜等。
2.2 设备操作注意事项：三次元作业通常需要使用特定的设备和软件，需要熟悉设备的操作方法和软件的使用技巧，以确保作业的顺利进行。
2.3 作业流程注意事项：在进行三次元作业时，需要按照事先制定的作业流程进行操作，以确保每个步骤都能够正确完成。
三、作业完成后的总结3.1 检查作业结果：作业完成后，需要对作业结果进行检查，确保作业的质量和准确性。
3.2 分析作业过程：对作业过程进行分析，总结出其中的问题和不足之处，以便在后续的作业中能够改进和提高。
3.3 提出改进建议：根据作业过程中的总结和分析，提出改进作业的建议，以便在下一次作业中能够更好地完成任务。
四、三次元作业指导书的重要性4.1 提高作业效率：有了三次元作业指导书，可以明确作业目标和步骤，避免在作业过程中迷失方向，提高作业的效率。
4.2 保证作业质量：作业指导书中包含了作业的注意事项和操作方法，可以帮助作业者避免一些常见的错误，保证作业的质量。
4.3 促进团队合作：在团队协作的作业中，作业指导书可以作为团队成员之间沟通和协调的重要工具，促进团队的合作和协作。
三次元作业指导书
三次元作业指导书一、任务背景在学生学习过程中，作业是巩固知识、提高能力的重要环节。
为了匡助学生更好地完成作业，提高作业质量，本指导书旨在为三次元作业提供详细指导和规范要求。
二、任务目的1. 提供作业指导，明确任务目标；2. 规范作业格式，确保作业的可读性和整洁度；3. 引导学生合理安排时间，掌握作业进度；4. 鼓励学生独立思量，培养解决问题的能力；5. 提高学生对学习内容的理解和应用能力。
三、任务要求1. 作业内容：(1) 根据教师布置的题目，完成相应的题目及要求；(2) 作业内容应与课堂教学内容相符，涵盖所学知识点；(3) 作业内容不得涉及政治、低俗等不良内容。
2. 作业格式：(1) 作业纸规格为A4纸，使用黑色或者蓝色钢笔或者签字笔书写；(2) 作业纸上方顶端居中写上学校名称、班级、姓名和日期；(3) 作业内容按照题号和小题号顺序编写，清晰可辨；(4) 作业书写工整，字迹清晰，不得浮现涂改痕迹。
3. 作业时间：(1) 作业布置后，要求学生在规定时间内完成；(2) 学生应合理安排时间，确保作业质量和进度。
四、任务步骤1. 阅读作业要求：(1) 子细阅读教师布置的作业要求，确保理解；(2) 如有不明确的地方，及时向教师提问，明确要求。
2. 确定作业目标：(1) 根据作业要求，明确作业的目标和重点；(2) 确保理解作业的要求和目的，为后续步骤做好准备。
3. 采集资料和准备工具：(1) 如有需要，采集相关资料，为作业提供支持；(2) 准备必要的工具和材料，如计算器、尺子等。
4. 制定作业计划：(1) 根据作业的难易程度和时间要求，制定合理的作业计划；(2) 合理安排时间，确保作业在规定时间内完成。
5. 开始作业：(1) 根据作业要求，按照题号和小题号的顺序进行作答；(2) 注意作业格式和书写规范，确保作业的整洁和可读性；(3) 如遇到问题，可以查阅资料或者向同学、教师请教。
6. 完成作业：(1) 完成作业后，子细检查作业的内容和格式；(2) 确保作业的准确性和完整性，修正错误和遗漏；(3) 如有时间，可以再次复习作业内容，确保理解和掌握。
三次元作业指导书
三次元作业指导书【三次元作业指导书】一、任务背景在当前的教育环境下，三次元作业已经成为学生们日常学习的一部分。
然而，由于学生对于三次元作业的理解和掌握程度不同，导致了作业完成质量的差异。
因此，为了帮助学生更好地完成三次元作业，提高其学习效果，制定一份详细的作业指导书势在必行。
二、作业指导书的目的1. 提供学生完成三次元作业所需的基本知识和技能；2. 引导学生正确理解和解答作业中的问题；3. 培养学生的自主学习和解决问题的能力；4. 提高学生的作业完成质量和学习效果。
三、作业指导书的内容1. 作业概述1.1 作业的目的和重要性；1.2 作业的要求和提交时间；1.3 作业的评分标准和权重。
2. 基本知识和技能2.1 三次元作业的定义和特点；2.2 三次元作业的分类和应用领域；2.3 三次元作业的基本原理和方法。
3. 作业解答指南3.1 分析作业题目，确定解题思路；3.2 收集和整理相关资料，理解作业要求；3.3 运用所学知识和技能，解答作业问题；3.4 检查和修改作业答案，确保准确性和完整性。
4. 常见问题解答4.1 如何选择合适的三次元作业题目；4.2 如何有效利用三次元作业工具和软件；4.3 如何解决作业中遇到的困难和难题。
5. 学习资源推荐5.1 优秀的三次元作业教材和参考书籍；5.2 有用的三次元作业网站和在线学习平台；5.3 相关的学习社区和论坛。
四、作业指导书的编写要求1. 内容准确、详细，尽可能覆盖学生完成作业所需的知识和技能；2. 结构清晰、逻辑严密，便于学生理解和使用；3. 语言简练、通俗易懂，避免使用过多专业术语；4. 提供实例和案例，帮助学生更好地理解和应用知识；5. 注意排版和格式，使作业指导书整体美观、易读。
五、作业指导书的实施与评估1. 将作业指导书分发给学生，确保每位学生都能获得；2. 引导学生按照指导书的要求完成作业，并提供必要的辅导和支持；3. 收集学生的作业，并根据评分标准进行评估和反馈；4. 针对学生的不足之处，及时调整和完善作业指导书。
三次元作业指导书
三次元作业指导书一、任务背景在当今社会，三次元作业已经成为越来越多学生的学习任务。
然而，由于三次元作业的特殊性，很多学生对其理解和完成存在困难。
因此，编写一份详细的三次元作业指导书，旨在帮助学生更好地理解和完成三次元作业。
二、任务目的1. 提供学生对三次元作业的全面理解。
2. 提供学生完成三次元作业的具体步骤和技巧。
3. 帮助学生提高三次元作业的质量和效率。
三、任务内容1. 三次元作业的定义和特点三次元作业是指以实际生活中的物体为基础，通过观察、测量和分析等方法，进行相关问题的解答和探究的学习任务。
它与传统的二次元作业相比，更加贴近实际生活，能够培养学生的观察力、思维能力和动手能力。
2. 三次元作业的分类三次元作业可以分为以下几类：a. 观察作业：要求学生观察实际物体的特征、形状、颜色等，并进行描述和记录。
b. 测量作业：要求学生使用测量工具对实际物体进行长度、重量、体积等方面的测量。
c. 分析作业：要求学生通过观察和测量，对实际物体的性质、变化规律等进行分析和解释。
d. 设计作业：要求学生根据给定的条件和要求，设计并制作实际物体或模型。
3. 三次元作业的完成步骤a. 理解题目：仔细阅读题目要求，明确任务目标和要求。
b. 规划方法：根据题目要求，选择合适的方法和工具进行观察、测量或分析。
c. 实施操作：按照规划的方法和步骤，进行实际操作和记录。
d. 分析结果：对观察、测量或分析的结果进行总结和分析。
e. 提出结论：根据分析结果，得出相应的结论，并进行合理解释。
4. 三次元作业的技巧和注意事项a. 观察技巧：学会用不同的角度、距离和光线进行观察，注意细节和特征的变化。
b. 测量技巧：掌握使用尺子、天平、容器等测量工具的正确方法，保证测量的准确性。
c. 分析技巧：学会将观察和测量结果进行比较和归纳，找出规律和特点。
d. 注意事项：注意安全操作，遵守实验室规则，保护好实验器材和环境。
四、任务总结通过本次三次元作业指导书的编写，我们希望能够帮助学生更好地理解和完成三次元作业。
三次元作业指导书
三次元作业指导书第一篇：作业指导书一、作业的目的和要求1. 学习主题：三次元作业指导书。
2. 学习目标：了解三次元作业指导书的作用和要求，掌握编写指导书的基本要素和技巧。
3. 学习重点：指导书的结构和内容要点。
4. 学习难点：合理安排指导书的内容和语言表达。
5. 作业要求：编写一份包含必要要素和信息的三次元作业指导书。
二、指导书的结构和内容要点1. 封面：写明指导书的名称、编号和日期。
2. 目录：列出指导书的章节和页码。
3. 引言：介绍指导书的背景、目的和意义，激发学生的学习兴趣。
4. 内容：按照指导书的学习目标和要求，结合实际情况编写指导书的内容要点，并合理安排章节和顺序。
5. 编写要求：明确对学生的要求，包括作业形式、字数要求、提交截止日期等。
6. 学习方法和技巧：给予学生适当的学习方法和技巧，帮助他们高效完成作业。
7. 评分标准：根据指导书的学习目标和要求，给出明确的评分标准，用于评估学生的作业质量。
三、指导书编写的要求和技巧1. 简明扼要：指导书要求内容精炼、清晰明了，避免使用复杂和晦涩的语言。
2. 结构完整：指导书的结构要合理、完整，各部分之间要有明确的逻辑关系。
3. 重点突出：在内容编写中，要把握学习重点，突出关键知识和技能的讲解和演示。
4. 视觉效果：指导书的版面设计要整洁美观，使用合适的字体和字号，配以必要的图表和表格。
5. 真实可行：指导书的内容要实际可行，符合学生的实际水平和学习条件。
第二篇：相关经验和注意事项1. 参考范例：在编写指导书之前，可参考一些优秀的范例，了解不同类型指导书的写作风格和内容安排。
2. 严禁抄袭：绝对不允许抄袭他人的指导书，所有内容必须原创或经过合理引用和引证。
3. 细心校对：在编写和编辑指导书时，要细心校对，确保语言表达准确、规范，避免出现错别字和语法错误。
4. 合理安排时间：编写指导书需要一定的时间和耐心，要提前规划好时间，确保能按时完成。
5. 灵活变通：根据学生的实际情况和学习特点，可以适当调整和修改指导书的内容和形式。
三次元作业指导书
三次元作业指导书引言概述：三次元作业指导书是指在三维空间中进行作业时所遵循的指导原则和步骤的手册。
它旨在帮助读者了解如何在三维环境中进行作业，并提供详细的指导和建议。
本文将按照一、二、三、四、五的顺序，分别介绍三次元作业指导书的五个部分。
一、作业前准备1.1 确定作业目标：明确作业的目标和要求，包括作业的内容、时间和质量要求。
1.2 确定作业范围：确定作业的范围和边界，包括作业的空间范围、所需资源和工具。
1.3 确定作业流程：制定作业的详细流程和步骤，包括作业的开始、执行和结束的步骤。
二、作业环境设置2.1 确保安全性：评估作业环境的安全性，并采取必要的安全措施，包括佩戴个人防护装备和确保作业区域的安全。
2.2 确定工作区域：确定作业的具体位置和范围，包括选择合适的工作台和设备，并确保工作区域的整洁和有序。
2.3 准备所需工具：根据作业的要求，准备所需的工具和设备，包括检查其工作状态和保养情况，确保其正常运行。
三、作业执行步骤3.1 分析任务要求：仔细阅读作业指导书，理解作业的要求和步骤，明确每个步骤的目标和操作方法。
3.2 操作流程规范：按照作业指导书的要求，按照正确的顺序和方法进行操作，确保每个步骤的准确性和有效性。
3.3 监控作业进展：定期检查作业的进展情况，确保作业按照计划进行，并及时解决出现的问题和障碍。
四、作业质量控制4.1 检查作业结果：在作业完成后，仔细检查作业的结果和质量，确保其符合预期的要求和标准。
4.2 整理作业资料：整理和记录作业的相关资料和数据，包括作业的过程记录、测量数据和问题解决方法等。
4.3 反馈和改进：根据作业的结果和反馈，总结经验教训，提出改进意见，并在下次作业中加以应用和改进。
五、作业总结和评估5.1 总结作业经验：总结作业的经验和教训，包括作业的成功因素和改进的空间，为以后的作业提供参考和借鉴。
5.2 评估作业效果：评估作业的效果和成果，包括作业的质量、效率和安全性等方面的评估，并提出改进建议。
三次元作业指导书
三次元作业指导书一、任务背景在当今数字化时代，三次元技术已经广泛应用于各个领域，包括电影、游戏、建筑等。
为了提高学生对三次元技术的理解和应用能力，我们制定了这份三次元作业指导书，旨在帮助学生更好地完成相关作业任务。
二、任务目标本次作业指导书的目标是帮助学生掌握三次元技术的基本概念、应用方法和相关工具的使用，以便能够独立完成三次元作业任务。
三、任务内容1. 三次元技术概述1.1 三次元技术的定义和基本原理1.2 三次元技术在不同领域的应用案例2. 三次元建模2.1 三次元建模的基本概念和步骤2.2 三次元建模软件的选择和使用方法2.3 三次元建模的注意事项和常见问题解决方法3. 三次元动画3.1 三次元动画的基本原理和制作流程3.2 三次元动画软件的选择和使用方法3.3 三次元动画制作中的常见技巧和效果实现4. 三次元渲染4.1 三次元渲染的基本原理和流程4.2 三次元渲染软件的选择和使用方法4.3 三次元渲染中的常见问题解决方法和优化技巧5. 三次元应用案例分析5.1 选择一个三次元应用案例进行分析和评价5.2 分析案例中所使用的三次元技术和工具5.3 探讨案例中的创新点和改进空间四、任务要求1. 学生需要阅读本指导书，并按照指导书中的内容完成相应的作业任务。
2. 学生需要独立完成三次元建模、动画、渲染等相关任务，并提交相关作品。
3. 学生需要按时提交作业，并在作业中清晰展示所学内容和技能。
五、评价标准1. 作业完成度：完成作业的内容是否完整、准确。
2. 技术运用：学生在作业中所使用的三次元技术是否正确、合理。
3. 创新思维：学生在作业中是否展现出创新思维和创造力。
4. 作品质量：学生提交的作品是否具有良好的质量和表现力。
六、参考资料1. 《三次元技术入门指南》2. 《三次元建模与动画制作实践》3. 《三次元渲染技术与应用》以上是本次三次元作业指导书的详细内容，希望能够帮助学生更好地理解和应用三次元技术，并顺利完成相应的作业任务。
三次元作业指导书
三次元作业指导书一、任务背景在三次元作业中，为了提高作业效率和作业质量，需要编写一份详细的作业指导书，以便指导员工正确进行作业操作。
本文将按照任务名称描述的要求，提供一份极致详细的三次元作业指导书。
二、作业流程1. 准备工作a. 检查作业设备是否正常工作，如三次元测量仪、计算机等。
b. 确认所需的作业材料是否齐全，如测量工具、标记笔等。
2. 数据导入a. 打开三次元测量软件，并登录账号。
b. 在软件界面中选择“导入数据”，将待测物体的模型文件导入软件中。
3. 设置测量参数a. 在软件界面中选择“测量参数设置”，根据实际情况设置测量精度、扫描速度等参数。
b. 确认测量范围和扫描路径，保证测量结果的准确性和完整性。
4. 进行测量a. 将待测物体放置在测量台上，并固定好。
b. 在软件界面中选择“开始测量”，三次元测量仪将自动进行扫描和测量操作。
c. 确保测量过程中待测物体保持稳定，避免外界干扰。
5. 数据处理a. 测量完成后，软件会自动生成测量数据和三维模型。
b. 在软件界面中选择“数据处理”，对测量数据进行滤波、配准等处理，以提高数据质量和准确性。
c. 导出处理后的数据和模型，以备后续分析和应用。
6. 结果分析a. 打开分析软件，并导入处理后的数据和模型。
b. 根据实际需求，进行尺寸分析、比较分析等操作，以评估待测物体的质量和精度。
c. 生成份析报告，并保存备份。
7. 作业记录a. 在作业记录表中填写作业日期、作业人员、作业时间等相关信息。
b. 将作业记录表归档保存，以备日后查阅和审查。
三、注意事项1. 三次元测量仪是精密仪器，使用时需避免碰撞和摔落，保持仪器的正常工作状态。
2. 在进行测量时，需确保待测物体表面干净、无灰尘和污垢，以避免影响测量结果的准确性。
3. 在进行数据处理和结果分析时，需根据实际情况选择合适的算法和方法，以确保结果的可靠性和准确性。
4. 作业人员需熟悉三次元测量仪的操作流程和软件功能，以提高作业效率和准确性。
三次元作业指导书
三次元作业指导书【三次元作业指导书】一、任务背景在当前社会中，三次元作业已经成为了学生们的重要任务之一。
为了帮助学生们更好地完成三次元作业，提高学习成绩，我们编写了这份三次元作业指导书。
二、任务目的本指导书的目的是为学生们提供一份详细的指导，帮助他们正确理解和完成三次元作业。
通过本指导书的使用，学生们将能够掌握三次元作业的基本要求和技巧，提高作业完成质量。
三、任务内容1. 三次元作业的定义和特点三次元作业是指在三维空间中进行的作业任务。
它与传统的二维作业有着明显的区别，需要学生们具备一定的空间思维能力和操作技巧。
本节将详细介绍三次元作业的定义和特点，帮助学生们更好地理解三次元作业的要求。
2. 三次元作业的基本要求本节将介绍三次元作业的基本要求，包括但不限于以下内容：- 作业的形式：三次元作业可以是手工制作、模型搭建、设计绘图等形式。
- 作业的材料：学生们需要根据作业要求准备相应的材料，如纸张、剪刀、胶水等。
- 作业的主题：每个三次元作业都有一个特定的主题或要求，学生们需要根据主题展开创作或完成作业任务。
3. 完成三次元作业的步骤和技巧本节将详细介绍完成三次元作业的步骤和技巧，包括但不限于以下内容：- 理解作业要求：学生们需要仔细阅读作业要求，确保对作业的要求和目标有清晰的理解。
- 规划作业进程：学生们可以在纸上或电脑上进行作业的规划，包括任务分解、时间安排等。
- 材料准备和使用：根据作业要求，学生们需要准备相应的材料，并正确使用它们完成作业任务。
- 注意细节和质量：学生们在完成作业过程中需要注意细节和质量，确保作业的准确性和美观性。
- 完成作业的检查和修改：学生们在完成作业后，应该对作业进行检查和修改，确保作业的完整性和正确性。
4. 解决三次元作业中的常见问题本节将介绍三次元作业中常见的问题及其解决方法，帮助学生们在遇到问题时能够迅速解决。
常见问题包括但不限于：- 材料不足：学生们在完成作业过程中可能会遇到材料不足的情况，本节将介绍解决方法。
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三次元使用维护作业指导书
（ISO9001-2015）
一、按照正确步骤操作三次元
1、开机
①检查温湿度(温度为20℃-25℃，湿度为50%-70%)
②打开总电源、气源、依次打开稳压电源（控制柜开关打开即：—调为|）、UPS
③打开CMM（首先查看急停按钮是否按下，如果按下则旋起，再把中间锁孔旋到MAN，然后把第三个旋钮打到RUN档，等控制盒上灯停止闪烁后，打到START 档）
④打开打印机、显示器、计算机
⑤打开测量软件Calypso—OK进入
2、选择测量程序
从File中选择Open点击选择D--zeiss--calypso--home--om--workarea--inspections
3、机械归零
CMM重启后，进入时会有机械归零的提示，OK后，CMM机械归零，归零过程中注意探针归零路径有无障碍物；若CMM未重启，进入会自动跳过，不会提示也不用归零。
4、探针校准
①在探针系统选择当前工作探针和探针角度
②测头校准（每班在首件之前要进行一次探针校准；新建探针位置也要进行一次探针校准。
注：此项在后面有详细的附图说明和操作步骤）
5、运行程序
点开运行工具，先选择清除实际值，再选择与当前工件测量程序相匹配的坐标系，然后选择输出所有特性。
如果只需测量程序某一些数据，则在元素里选择与这些数据计算相关的元素，点开运行工具，先选择清除实际值，再选择与当前工件测量程序相匹配的坐标系，然后选择输出选中特性即可。
（注：此项在后面有详细的附图说明和操作步骤）
6、关机
①将测头停在合适的位置（靠近支撑台一侧的后上角，一般要求Z轴不暴露光栅尺，且避免机器位于限位位置，即X、Y、Z的极限）
②保存当前测量程序
③退出Calypso
④关闭计算机、显示器、打印机
⑤按急停按钮，关掉CMM主机
⑥依次关掉UPS、稳压电源
⑦关掉总电源、总气源
二、注意事项：
1、上班前或开机时，需检查室内温度须在20℃-25℃之间，湿度保持在50-70%左右，使用前要注意室内湿度是否达标，防止损坏芯片。
2、检查干燥机是否正常工作，气压是否在指定（＞0.5kg/cm）范围内，滤清器杯内是否有积水。
3、每天用沾酒精的擦拭纸擦拭滑轨（绿胶带的左侧），保持滑轨的清洁。
4、换探针时要按要求操作，探针要轻拿轻放，并放在指定位置。
5、控制盒不可摔打，否则底部防颤动标示边红后，不再保修。
6、探针的吸盘要及时清洁，发现上面有灰尘时，用擦拭布沾酒精擦拭或用擦拭纸沾酒精擦拭。
7、陶瓷导轨上面有脏物或异物时，要及时用擦拭纸沾酒精清理，清理时要注意不要碰到上面的光栅尺，防止光栅尺脱落。
8、手动操作三次元时，要注意测头的回转距离（探针和vast测头在各方向做360°旋转）是否足够，以免碰坏测头或折断探针。
9、转盘非特殊原因不要拆卸，且拆卸时，要经过品管课课长同意。
如要清洁转盘，也要征得品管课课长同意。
10、非三次元操作员，其他人员禁止使用。
如一定要使用，必须征得品管课课长及以上的同意，在三次元操作员的指导下方可使用。
三、常见故障的处理方法
1、CMM限位
具体表现：开机后气源足够，但不能从Run档打到Start档
处理方法：用手解除X、Y、Z方向的限位。
X、Y方向限位用手推动小段距离即可，Z方向限位用手抓住灰色部位（方、圆柱连接处）拉动小段距离
2、气源没开或气压不足
具体表现：开机后不能从Run档打到Start档
处理方法：打开气源，找专人处理
3、测量软件与CMM联接失败
具体表现：启动程序运行，弹出对话框，提醒CMM联接不上，或CMM不运行（不弹出对话框）
处理方法：①Extras---Workroom—CMM，弹出对话框点击Connet
②交通灯窗口点击第二个图标
③电脑左下角快捷菜单栏（Start）点击Run项---OK弹出黑色输入命令栏,输入ping 192.4.1.200
注：如①②不能解决问题，可试用③，如①②③都不行，则保存当前程序，重新启动测量软件，重新试用上述步骤
4、测量软件出错
具体表现：软件长时间打开后，有时软件的各项功能都不能使用
处理方法：①直接退出测量系统
②在任务管理器中退出系统
③重启计算机
注：先试①，不行则试②，若无反应（Ctrl+Alt+Del）则用③
5、测量时，探针中途停止
具体表现：在运行自动测量程序时，不小心点了其它功能键或错误地方，控制盒上CNC灯亮，而探针中途停止
处理方法：点击交通灯窗口，点击窗口中红色灯，解除CNC运行，此时控制盒上CNC灯熄灭；然后再点击窗口中绿色灯，此时把探针移到安全位置（用控制盒来操作），再重新运行程序
6、控制盒无法操作
具体表现：操作控制盒上的功能键，探针没有响应,或运行速度太慢。
处理方法：初始化控制盒（同时按Return和Shift键）
7、过程中无法采点
具体表现：校正过程中，S太大，弹出对话框，点取消后校正取不到点。
处理方法：此方向采用扫描校正即可。
8、测量过程中掉气
具体表现：运行中途CMM的STRAT档关闭，测量停止。
处理方法：运行速度调低。