【初中作文】初中作文指导：记叙文立意——给你的作文注入灵魂ppt
合集下载
初中作文文章立意PPT (共12张PPT)
课堂交流
今夜月儿圆
围绕人来写：月圆人圆或者月圆人不圆，
表现对亲情的期盼，对和平幸福生活的 向往。（a.对海峡统一 的企盼 b.对病魔的痛恨
c.对恐怖组织的谴责 生活的珍惜） （ a.月色的美好 d.人世众生相 问题) d.对战争的厌恶 f.对美好
围绕月来写：描写月景，展开联想。
b.阿波罗登月 c.对环保的思考 f.万物发展规律 g.人应辩证看
例文（一）
题目：《送别》
学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现他对我的关心。
学生 B ：我的一人亲人或朋友将要到远方去，我在车站送他走，表现出亲人 或朋友之真挚难舍的感情。
学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。表现好友的后悔和对我 的教育。 学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了一段又一段路，写出人与 动物之间的真情。 学生 E ：我的爷爷死了，在下葬时我为他送别，写出人与人之间的“死别”的悲 情。
练习
是 什 么 原 因 有 这 样 的 心 态 ？
她 气老 的观 快 氛人 感看 乐 。的 悟图 吗 表 画 ？ 情 ， 衣 用 着 一 、 个 周 字 围 写 的 出 环 自 境 己
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
记和时代精神的 如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提 倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、 敬业、自强、与时俱进等等。 二、 表达个人感情的 如：爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情 趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。 三、 思考生活内涵的 主要是指对某人或某事的感悟与启迪。 四、 追求个性表达的 主要是表达个人独特见解的。
2024版初中作文专题讲座ppt课件精美版
初中作文专题讲座ppt 课件精美版目录•写作基础与技巧•记叙文写作指导•议论文写作指导•说明文写作指导•应用文写作指导•作文评价与修改建议PART01写作基础与技巧03培养逻辑思维和创造性思维写作需要清晰的逻辑思维和创造性思维，通过写作可以锻炼这两种思维能力。
01传达思想，表达情感写作是一种重要的交流方式，通过文字传达作者的思想和情感，使读者能够理解和共鸣。
02提高语言运用能力写作有助于提高语言表达能力，增强对语言的敏感度和运用能力。
写作目的和意义写作基本要素文章的核心思想或中心观点，是文章内容的灵魂。
用来阐述主题的具体事例、数据、理论等，是文章内容的支撑。
文章的框架和布局，包括开头、正文和结尾，是文章内容的组织形式。
用来表达思想和情感的文字，需要准确、生动、有感染力。
主题材料结构语言审题立意谋篇布局选材用材锤炼语言写作技巧和方法仔细审题，明确写作要求和主题，确立文章的中心观点。
选择与主题密切相关的材料，进行恰当的剪裁和组合，使文章内容充实、有说服力。
根据主题和材料，合理安排文章的结构和布局，做到条理清晰、层次分明。
运用准确、生动、有感染力的语言，增强文章的表现力和感染力。
同时，注意语言的规范性和流畅性。
PART02记叙文写作指导以记人、叙事、写景、状物为主反映现实生活，表达思想感情分类：写人、记事、写景、状物记叙文特点及分类记叙顺序与线索安排记叙顺序顺叙、倒叙、插叙线索安排时间线索、空间线索、人物线索、情感线索人物描写环境描写细节描写侧面描写描写手法运用01020304外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写自然环境描写、社会环境描写具体描绘人物、事件、环境的细微之处，增强文章感染力通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突PART03议论文写作指导特点明确的论点充分的论据严密的论证分类立论文：正面阐述见解，如《谈骨气》驳论文：驳斥错误观点，如《中国人失掉自信力了吗》01020304引经据典法引用经典名言、故事等作为立论依据比喻分析法通过比喻将抽象道理具体化，便于理解•对比分析法：通过对比突出论点的正确性开门见山深入分析联系实际对论点进行深入剖析，增强说服力将论点与现实生活相结合，更具现实意义0302 01开篇直接提出论点，简洁明了论据选择选择真实、可靠、有代表性的事例或数据作为论据选择与论点紧密相关、能有力支持论点的论据论据运用对论据进行分析和评论，揭示其与论点的内在联系叙述论据要简明扼要，突出重点运用多个论据时，要注意其间的逻辑关系，避免堆砌PART04说明文写作指导说明文特点及分类客观性说明文的写作目的是传递信息，因此要求内容客观、真实。
初中作文指导：写作的灵魂ppt
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ，让人 生在故 事里开 悟，心 灵于沉 思中升 华，在 字里行 间滋养 着我的 心田， 温暖着 世界! 小学生读书心得（二）： 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的 知识； 书，开 阔了我 的视野 ；书， 给予了 我人生 的启迪 。以书 相伴， 人生就 会有大 不同。 生活能 够清贫 ，但不 能够无 书。博 览全书 的人， 往往知 识丰富 ，能集 众家之 所长于 其身， 因此能 使人喜 欢读书 ，将使 他终身 受益。 虽然我们都明白要多读书，读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯， 究其原 因，那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣， 兴趣才 是最好 的老师 ！ 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ，陶冶 情操， 还能使 孩子得 到放松 休闲， 缓解焦 虑，调 节情绪 ，与孩 子一齐 读书， 既能留 出一些 时间与 孩子共 处，又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯，一 举两得 。 经常读书的人会思考，明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高， 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ，抓住 根本和 要害， 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话， 言必有 据，每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出， 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ，锻炼 心胸， 逐步训 练感受 幸福的 潜力， 培养自 信心， 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华， 因此， 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机， 一个人 养成了 读书的 习惯， 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ，一辈 子不知 所措。 小学生读书心得（三）： 读书让我快乐地成长 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的 阳光， 它照耀 着我， 让我快 乐地成 长；如 果我是 一条小 鱼，那 么书就 是清清 的溪流 ，它滋 润着我 ，让我 快乐的 成长； 如果我 是一只 小鸟， 那么书 就是碧 蓝的天 空，它 支撑着 我，让 我快乐 的成长! 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时， 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ，在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时， 书就像 一个缤 纷世界 ，让我 流连忘 返。在 书中， 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天，和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ，和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝，我 一天天 地长大 ，一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事，捧 起了科 幻小说 ，捧起 了百科 全书， 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁，时 而深思 ，时而 幻想， 时而快 乐，时 而忧伤 。在《 水浒传 》里， 我结识 了忠义 宽容的 宋江； 在《三 国演义 》里， 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ；在《 鲁滨逊 漂流记 》里， 我懂得 了遇事 要坚强 ；在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ，我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》， 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ，也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书，振 兴中华!书是无 穷的宝 藏，为 我增添 了丰富 的知识 ；书是 快乐的 天堂， 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光， 带给我 春的温 暖；书 又似沙 漠里的 绿洲， 给予我 新的期 望!就这 样，书 陪伴我 度过了 一年又 一年， 我在书 香中渐 渐成长! 花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨 露的滋 润，做 为一名 小学生 ，我更 离不开 书的滋 养。 这天，我已成长为一名四年级的小�
作文写作方法《写作指导：让文章有灵魂》(共16张ppt)
关键词：议论文,论点,论据,问
题,论证,过程,文章,基本,层面,展 开讨论,情况,实际,文化,散文,得到, 足够,重视,演绎,推进,不够,体现, 绕来,绕去,具体。
作文写作方法《写作指导：让文章 有灵魂》
老师 正如孙绍振
批评的那样：
“好像议论文就是先有一个论
点，然后铺开三个例子，四个
故事，五个名言，最后得出结
作文写作方法《写作指导：让文章 有灵魂》
“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬
蒿人”的李白，不畏贵妃研墨， 力士脱靴的后果，不畏玄宗
的赐金放还。虽有昭昭明月之德，日 月齐辉之才，终化为泡影，他是长安
的细雨，他是朝廷的闲花……
关键词：贵妃,研墨,力士,脱靴,
后果,细雨,闲花,出门,不畏。
作文写作方法《写作指导：让文章 有灵魂》
作文写作方法《写作指导：让文章 有灵魂》
这就是典型的一个论点三 个例子，三个事例除了有时 间先后之分，内在并无逻辑的先 后，此文实际并没有有效地论 证。
2、伪层次（看似有几个层次， 但没有拓展和演进）
作 请看湖南的一篇高考满分 文《诗意地生活》中间主体 部分：
关键词：典型,论点,例子,事例,
时间,逻辑,实际,论证,作文,诗意, 主体,部分,没有,看似,拓展,演进, 高考,有效。
论,谋篇,布局,结尾,行文,方法,思 想,宽度,线性,处处,缺乏,开阔,下 等,没有,延伸,断裂,灵动。
பைடு நூலகம்
作文写作方法《写作指导：让文章 有灵魂》
在议论文“三要素”中，这 些年来，论点和论据问题已
经得到足够的重视，但是，议论文如
何在“论证”过程演绎推进，
一线的师生对这个问题仍重视不够。
文 具体体现就是：一篇800多字的 章，基本就在一个层面上展 开讨论，这种“同层面绕来绕去” 的情况实际是受前几年“文 化散文”的影响。
七年级作文指导PPT课件
帮助学生梳理文章逻辑，使文章条理清晰、 层次分明。
内容深度
创新思维
引导学生深入挖掘主题内涵，提升文章的立 意和深度。
鼓励学生发挥想象力和创造力，写出有独特 见解和新颖构思的文章。
THANKS。
神。
拓展阅读，选择有文化底蕴的主题
03
多读书，多积累，从经典名著、历史故事、传统文化中汲取灵
感，提升作文的文化内涵。
立意的方法与技巧
01
02
03
明确中心思想
在构思时确定文章的中心 思想，围绕中心思想展开 论述，确保全文主题鲜明。
深入挖掘素材
对所选主题进行深入挖掘， 从不同角度、不同层面展 现主题的内涵，使文章立 意深刻。
合理安排段落
每段只表达一个中心思想，避免段落过长或 过短
注意首尾呼应
开头提出问题或观点，结尾给予回应或解决
使用过渡句
承上启下，使文章连贯自然
适当运用修辞手法
如比喻、拟人等，增强文章表现力
04
语言表达与修辞运用
准确生动的语言表达
选用具体、形象的词汇
在描述事物或表达情感时，选择具有 明确含义和生动形象的词汇，使读者 能够更直观地感受到所描述的内容。
创新思维方式
打破常规思维，尝试从不 同角度审视问题，提出新 颖、独特的观点，让文章 更具创意。
避免立意雷区
避免陈词滥调
避免使用过于俗套、陈旧 的立意，力求新颖、独特。
避免偏激观点
在表达观点时要保持客观、 理性，避免过于偏激或片 面的言论。
避免空洞无物
确保文章立意有实质性内 容支撑，避免空洞无物的 泛泛而谈。
03
结构与布局
文章结构的基本要素
01
作文-初中作文指导：谈谈话题作文的立意ppt优秀PPT
文体和表达方式已经没有多少限制了。有没有选好文体， 会不会运用表达方式，就成为作文技能技巧的重要标志 之一。2001年高考选写议论文的较多，也有考生采用了 编述故事的写法。同样是编述故事，有一篇《赤兔之死》 构思奇巧，与众不同。作者以大家谙熟的三国故事为基 础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了“真 英雄必讲诚信”的主题，抒写了人生当择善而从、唯诚信 是瞻的志向。
（3） 结果：将话题作为前提，考虑其会导致何种结 果。
（4） 时间：即过去、现在和未来。 （5） 空间：包括领域、地点、场合等，往往不同的 空间背景会赋予话题材不同的内容。 （6） 对象：从不同的人或对象出发可以引发对话题 的不同的演绎。
2000年全国高考作文题
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题: 四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为 圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成 的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后 有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来， 由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
谈谈话题作文的立意
桐乡四中 费晓栋
要写好话题作文，必须具备三种意识：
首先是积极打开思路的意识。话题作文为考生展示自己的生活经验
和感受，展开联想与想象，提供了广阔的思维空间。构思作文时， 应围绕话题积极展开辐射性思维。思维的触角可以伸向大干世界， 古今中外。要联想与该话题相关的名言警句、诗词歌赋、寓言漫画、 新闻报道以至影视节目，要注意话题中关键词语的基本义、引申义 以及比喻义。在充分发掘出话题内涵的不同侧面、不同层面的基础 上，认真筛选、整理、深化，从而选好角度，使文章选材、立意不 同凡响。为充分打开思路，要善于“以问领写”。比如以“我眼里的 社会”为话题写作文，运思时可以先自我提问：哪些社会实践活动 给“我”留下了深刻印象，使“我”对社会产生了怎样的认识?社会需 要“我”有怎样的个性，具备哪些能力?“我”希望(或害怕)走向社会， “我”的心情如何?……接下来试着回答这些问题，尽可能想得广一 些、远一些、全一些，然后从种种回答中择其一二来写作，就可以 达到广开文思的目的。
（3） 结果：将话题作为前提，考虑其会导致何种结 果。
（4） 时间：即过去、现在和未来。 （5） 空间：包括领域、地点、场合等，往往不同的 空间背景会赋予话题材不同的内容。 （6） 对象：从不同的人或对象出发可以引发对话题 的不同的演绎。
2000年全国高考作文题
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题: 四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为 圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成 的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后 有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来， 由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
谈谈话题作文的立意
桐乡四中 费晓栋
要写好话题作文，必须具备三种意识：
首先是积极打开思路的意识。话题作文为考生展示自己的生活经验
和感受，展开联想与想象，提供了广阔的思维空间。构思作文时， 应围绕话题积极展开辐射性思维。思维的触角可以伸向大干世界， 古今中外。要联想与该话题相关的名言警句、诗词歌赋、寓言漫画、 新闻报道以至影视节目，要注意话题中关键词语的基本义、引申义 以及比喻义。在充分发掘出话题内涵的不同侧面、不同层面的基础 上，认真筛选、整理、深化，从而选好角度，使文章选材、立意不 同凡响。为充分打开思路，要善于“以问领写”。比如以“我眼里的 社会”为话题写作文，运思时可以先自我提问：哪些社会实践活动 给“我”留下了深刻印象，使“我”对社会产生了怎样的认识?社会需 要“我”有怎样的个性，具备哪些能力?“我”希望(或害怕)走向社会， “我”的心情如何?……接下来试着回答这些问题，尽可能想得广一 些、远一些、全一些，然后从种种回答中择其一二来写作，就可以 达到广开文思的目的。
作文-初中记叙文写作导引ppt优秀PPT
从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特 别重要的作用。第一、优化文面结构，第二、表现构 思水平。而这两项对于提高中考作文得分是十分有好 处的。
先来学习如何进行穿插、穿插什么内容： 1.穿插描写 如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。又 如《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。作者处处 突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄 笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使 “笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。 2.穿插议论或抒情 如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受， 揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插 一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进 一步深化文章主题，激发人们的情感。
范文
复习生活剪影 睡梦之中的钟声 清晨，在迷蒙的梦幻之中隐约听到闹钟声，便猛地惊 醒，一骨碌地坐了起来。揉了揉眼睛，翻开第六册英语便 背了起来。背完了课后的单词表，又背不规则动词表。周 围是那么寂静，只有我清晰可辨的背书声。 天还不见亮。我想今天的复习效率可真高，兴致勃勃 地继续背下去。猛然间一阵清脆响亮的闹钟声把我吓了一 大跳，转身一看，时钟正是六时整，这才是我应该起床的 时间!原来，不知是哪一家的闹钟把我提前唤醒，使我多得 到一段复习的时间。我不由得对自己说道：莫道君行早， 更有早行人。
中考范文引路
下面就是一篇“小段连缀”式的考场美文： 起点
前不久，我家中的气氛非常沉闷，因为妈妈下岗了。 但妈妈并没有消沉，利用我们家临近街道的特点，她很快就摆了 一个小摊子，专卖冰棒、饮料什么的。听到妈妈愉快起来的声音，看 到妈妈就像原来站在织布机前那样照护着她的小摊位，想到妈妈坚强 地自找就业的门路，我心里的高兴劲儿就不用说了。 笑声，又出现在我的家中；妈妈，开始了她工作的新的起点。 也许是过于辛劳的原因，妈妈病了，开始她还硬撑着，到了星期 天，她就完全不能起床了。 而星期天，我是不上学的。 妈妈问我能不能代她守一天摊子，她说，多摆一天摊子，就多点 收入。我点了点头，就答应了。这是我难得的机会，我知道妈妈的辛 苦，我愿意为她分担一点生活的重任。
先来学习如何进行穿插、穿插什么内容： 1.穿插描写 如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。又 如《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。作者处处 突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄 笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使 “笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。 2.穿插议论或抒情 如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受， 揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插 一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进 一步深化文章主题，激发人们的情感。
范文
复习生活剪影 睡梦之中的钟声 清晨，在迷蒙的梦幻之中隐约听到闹钟声，便猛地惊 醒，一骨碌地坐了起来。揉了揉眼睛，翻开第六册英语便 背了起来。背完了课后的单词表，又背不规则动词表。周 围是那么寂静，只有我清晰可辨的背书声。 天还不见亮。我想今天的复习效率可真高，兴致勃勃 地继续背下去。猛然间一阵清脆响亮的闹钟声把我吓了一 大跳，转身一看，时钟正是六时整，这才是我应该起床的 时间!原来，不知是哪一家的闹钟把我提前唤醒，使我多得 到一段复习的时间。我不由得对自己说道：莫道君行早， 更有早行人。
中考范文引路
下面就是一篇“小段连缀”式的考场美文： 起点
前不久，我家中的气氛非常沉闷，因为妈妈下岗了。 但妈妈并没有消沉，利用我们家临近街道的特点，她很快就摆了 一个小摊子，专卖冰棒、饮料什么的。听到妈妈愉快起来的声音，看 到妈妈就像原来站在织布机前那样照护着她的小摊位，想到妈妈坚强 地自找就业的门路，我心里的高兴劲儿就不用说了。 笑声，又出现在我的家中；妈妈，开始了她工作的新的起点。 也许是过于辛劳的原因，妈妈病了，开始她还硬撑着，到了星期 天，她就完全不能起床了。 而星期天，我是不上学的。 妈妈问我能不能代她守一天摊子，她说，多摆一天摊子，就多点 收入。我点了点头，就答应了。这是我难得的机会，我知道妈妈的辛 苦，我愿意为她分担一点生活的重任。
初中作文指导课件 PPT课件(共49张)
例如：1、她是我的小学同学，也是我 的知己。我们六年的小学生涯相依相伴， 无话不谈，可谓是形影不离。有一句话说： 人生在世，得一知己足矣。可小升初，令 我们相隔两地。
2、散步在小路上，几声笑语吸引了我的注 意，寻声而望，竟是一片小小的林子。有 几位小朋友在这里玩耍，几株梅树已迫不 及待地开花，就算开出了花，也只是小小 地，零星地散落在枝头。 3、那是明媚的一天，我和爸爸在田野上找 了一块宽敞的空地，我踏着那嫩绿的麦田， 怀着激动的心情，踏上了学途。
例5、家，真好
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你 会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤， 化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家， 真好！
好处：文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫 无遮掩的表达出来，为全文定下了基调。
例6、我关注人类的生存环境
4、蓦然回首，在我记忆深处的某个角落，有 一颗透明的水晶球散发着耀眼却柔和的光芒， 它光芒万丈，照亮了我的灵魂，温暖了我的世 界。这个水晶球，是她给我的，透明的毫无杂 质，正如她纯洁无暇的心。
开头不宜过长，一般3~5行。在文章当 中语句通顺，所讲故事一定不要太多，不 要想打流水账，并且所讲的事例要夹杂着 自己的一些体会。
即不拐弯抹角，直截了当点明与题目 有关的人、事、物，揭示主题的方法
例1、奇特的旅行 大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福，幸福
是什么？幸福是富贵吗？也不知道好不好找，我怀着忐忑不 安的心情开始了漫长的旅程。 例2：话题“门”
生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们， 我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。
结尾也不宜过长，可以引用一句优美
的语句进行结尾，或者是自己总结的几句 话。与开头的要求一样，可以是名人名言、 优美的句子（运用一些修辞手法例如：比 喻、拟人、排比等）、以及其他吸引人的 形式(例如：反问等)，进而引出自己的论 点或体会。 注意与自己文章的主题或 开头相照应。 1、这个经历就是我成长道路上一颗流光 溢彩的珍珠，在这条路上，我学会了坚强。
2、散步在小路上，几声笑语吸引了我的注 意，寻声而望，竟是一片小小的林子。有 几位小朋友在这里玩耍，几株梅树已迫不 及待地开花，就算开出了花，也只是小小 地，零星地散落在枝头。 3、那是明媚的一天，我和爸爸在田野上找 了一块宽敞的空地，我踏着那嫩绿的麦田， 怀着激动的心情，踏上了学途。
例5、家，真好
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你 会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤， 化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家， 真好！
好处：文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫 无遮掩的表达出来，为全文定下了基调。
例6、我关注人类的生存环境
4、蓦然回首，在我记忆深处的某个角落，有 一颗透明的水晶球散发着耀眼却柔和的光芒， 它光芒万丈，照亮了我的灵魂，温暖了我的世 界。这个水晶球，是她给我的，透明的毫无杂 质，正如她纯洁无暇的心。
开头不宜过长，一般3~5行。在文章当 中语句通顺，所讲故事一定不要太多，不 要想打流水账，并且所讲的事例要夹杂着 自己的一些体会。
即不拐弯抹角，直截了当点明与题目 有关的人、事、物，揭示主题的方法
例1、奇特的旅行 大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福，幸福
是什么？幸福是富贵吗？也不知道好不好找，我怀着忐忑不 安的心情开始了漫长的旅程。 例2：话题“门”
生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们， 我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。
结尾也不宜过长，可以引用一句优美
的语句进行结尾，或者是自己总结的几句 话。与开头的要求一样，可以是名人名言、 优美的句子（运用一些修辞手法例如：比 喻、拟人、排比等）、以及其他吸引人的 形式(例如：反问等)，进而引出自己的论 点或体会。 注意与自己文章的主题或 开头相照应。 1、这个经历就是我成长道路上一颗流光 溢彩的珍珠，在这条路上，我学会了坚强。
作文-记叙文初中作文指导ppt3优秀PPT
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
阿发“往来的摸”，有比较鉴别
之意，显现出他聪明而无私的童贞， 传达出作者对他的敬佩喜悦。
精彩抢先看
“从破衣袋里摸出四文大钱， 放在我手里，见他满手是泥，原 来他便用这手走来的”。
---------鲁迅《孔乙己》
鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋 里摸出四文大钱，放在我手里，见他 满手是泥，原来他便用这手走来的”。
《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父 女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来” 时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却 巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他 住”。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走 金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好 戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达 在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。
1、一槌定音的开头
2、一线穿珠的结构
3、一波三折的情节 4、一字传神的细节 5、一语反复的扣题 6、一箭双雕的收尾
初中语文作文《记叙文的写作指导》ppt教学课件
——冰 心
我们怎么把自己胸中之 情化为纸上文字呢？
•我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀 着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子。这时我看见他 的背影，我的泪很快地流下来了。
这痴痴的身影化作世上最美的音符， 绽放了世上最温馨的爱......
27
叙议结合
感情的升华或许总要以物质的消 融为代价。只有烂在心底的滋味才值 得用一生的时间去回味。就好像一次， 母亲在大雪中等我回家，纯白一色的 天地间，母亲立着，像个雪人，那天 的雪花里就有一种烂苹果的甜甜的清 香。
《烂了的味道》
面对一个生活场景，一个善意的微笑，听到一句 真情的话语......只要我们的心灵不麻木，就会激起涟漪。
我们要细心观察，用心感悟，去发现人间处处有真情。 让我们拥有一双发现真情的眼睛，一颗感受爱的心灵， 说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，表现 自己独一无二的内心世界，写出动人心弦的好作品吧！
短暂的相聚，痛苦的别离。没有太多的话语， 望着妈妈期待的目光，我理解地点了点头。
“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心 中的雨点来了，除了你还有谁是我遮拦 天空的荫蔽……”我在心中默诵着。
30
诉说真情 突出实感
一、细节描写动人心 二、抒议结合点情理
2021/5/8
叱咤风云的人物，惊天动地的大事，固然能打动人 心，日常生活中那些美好的东西也一样可以触动我们的 心灵。
举个例子，母亲和朋友到火车站送你去远行，高喊： “再见啦，想你啊！”的一定是你一般的朋友，此刻，你 的母亲一定在用默默的流泪表达母亲对儿女的牵挂。
细节的作用：刻画人物性格；深化主题； 推动情节的发展；渲染气氛。
我们怎么把自己胸中之 情化为纸上文字呢？
•我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀 着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子。这时我看见他 的背影，我的泪很快地流下来了。
这痴痴的身影化作世上最美的音符， 绽放了世上最温馨的爱......
27
叙议结合
感情的升华或许总要以物质的消 融为代价。只有烂在心底的滋味才值 得用一生的时间去回味。就好像一次， 母亲在大雪中等我回家，纯白一色的 天地间，母亲立着，像个雪人，那天 的雪花里就有一种烂苹果的甜甜的清 香。
《烂了的味道》
面对一个生活场景，一个善意的微笑，听到一句 真情的话语......只要我们的心灵不麻木，就会激起涟漪。
我们要细心观察，用心感悟，去发现人间处处有真情。 让我们拥有一双发现真情的眼睛，一颗感受爱的心灵， 说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，表现 自己独一无二的内心世界，写出动人心弦的好作品吧！
短暂的相聚，痛苦的别离。没有太多的话语， 望着妈妈期待的目光，我理解地点了点头。
“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心 中的雨点来了，除了你还有谁是我遮拦 天空的荫蔽……”我在心中默诵着。
30
诉说真情 突出实感
一、细节描写动人心 二、抒议结合点情理
2021/5/8
叱咤风云的人物，惊天动地的大事，固然能打动人 心，日常生活中那些美好的东西也一样可以触动我们的 心灵。
举个例子，母亲和朋友到火车站送你去远行，高喊： “再见啦，想你啊！”的一定是你一般的朋友，此刻，你 的母亲一定在用默默的流泪表达母亲对儿女的牵挂。
细节的作用：刻画人物性格；深化主题； 推动情节的发展；渲染气氛。
初中作文锦上添花——让文章的立意深刻起来ppt
锦上
添花
——让文章的立意深刻起来
立 确立
意 主题
“立意”就是确立和提炼文章的主题。
生1 ： 几十载年轮，几十个春天。 我要把你赠予我的生命中的体验铭记在心， 品读、回味一生。 读你的感觉，像春天…… 生2 ： 外婆，你果真有挽救生灵的神力吧！你教我 识昆虫、下围棋，唱戏曲儿，更教会我善良。你 像一本书，一本永远翻不尽，读不完的书。我读 到春暖，读到人性，读到真善美，我在探寻一个 慈目的春天。 我愿永远读下去，惟愿春天，不老。
探究方法
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐
在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡
莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳 色。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没
有一个民族像我们这么依恋故土的。——《枣核》
探究方法
从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然 有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江 水，共同生长在一块土地之上，只是，由于人类的 霸道和生命环境的不断恶化，鱼鸟兽渐渐退避三舍 或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼无兽未必 是好事。换句话说，城市里有没有鸟鱼兽，倒是一 个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程 度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。 如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已 经司空见惯了，习以为常了，倒是“与狼共舞”这 个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。 ——《都市精灵》
方法总结
由点及面，推而广之： 由个人推广到对社会、民族、国家的感悟， 由生活细节推广到对人生、生命的感悟。 由表入里，挖而深之： 对生活中的现象，选择一个独特的角度，发 现它的成因，挖掘它的意义。 由实到虚，提而升之： 由某个实际事例（物），通过创设情境、借 助联想和想象等手段，努力跳出现实的束缚，化 实为虚，化具体为抽象，用“虚拟的意象”来表 达强烈的思想感情。
添花
——让文章的立意深刻起来
立 确立
意 主题
“立意”就是确立和提炼文章的主题。
生1 ： 几十载年轮，几十个春天。 我要把你赠予我的生命中的体验铭记在心， 品读、回味一生。 读你的感觉，像春天…… 生2 ： 外婆，你果真有挽救生灵的神力吧！你教我 识昆虫、下围棋，唱戏曲儿，更教会我善良。你 像一本书，一本永远翻不尽，读不完的书。我读 到春暖，读到人性，读到真善美，我在探寻一个 慈目的春天。 我愿永远读下去，惟愿春天，不老。
探究方法
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐
在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡
莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳 色。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没
有一个民族像我们这么依恋故土的。——《枣核》
探究方法
从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然 有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江 水，共同生长在一块土地之上，只是，由于人类的 霸道和生命环境的不断恶化，鱼鸟兽渐渐退避三舍 或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼无兽未必 是好事。换句话说，城市里有没有鸟鱼兽，倒是一 个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程 度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。 如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已 经司空见惯了，习以为常了，倒是“与狼共舞”这 个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。 ——《都市精灵》
方法总结
由点及面，推而广之： 由个人推广到对社会、民族、国家的感悟， 由生活细节推广到对人生、生命的感悟。 由表入里，挖而深之： 对生活中的现象，选择一个独特的角度，发 现它的成因，挖掘它的意义。 由实到虚，提而升之： 由某个实际事例（物），通过创设情境、借 助联想和想象等手段，努力跳出现实的束缚，化 实为虚，化具体为抽象，用“虚拟的意象”来表 达强烈的思想感情。
作文-初中作文立意指导ppt1优秀PPT
正确
深刻
集中
新颖 格调高
2.立意的要求
能引起读者的真正共鸣
主题是作品的灵魂，关乎作 品思想的高低和意义的大小
只有一个主题，中心突出
新的观念、新的见解、新的思考角 度，能充分揭示事物的本质与规律， 给人新的启迪、新的联想
（文一）爷爷，我忘不了你对我的呵护和关 爱，是您，在我到家时拉亮路灯，总是给我 爱吃的荷包蛋，是您掏出压岁钱，给我买令 同伴们羡慕的玩具。
3、“我们一定要努力学好文化知识，以 便将来能找到轻松的工作，过上舒适的日 子。”
4、“吃得苦中苦，方为人上人。”
看下面的材料，在立意上有什么 特点？
材料一：以“责任”为话题，文章拟题为 《雨伞 茶杯》
文章开头： 在我的抽屉里，有一把精致
的雨伞，那是妈妈的责任；在妈妈的抽屉 里，有一只可爱的茶杯，那是我的“责 任”…… 中间写妈妈每天送我上学的情景， 我还觉得很烦，还用没有礼貌的话伤她的 心。之后的几天，妈妈没有送我，可我总 有被人跟踪的感觉。于是我那天很早出了 门，藏在路边。很快，目标出现了，那人 因我的失踪而非常着急。后来，我被感动 了。
边发现柳树发芽了，柔软的枝条上缀满了绿色的嫩芽，仿佛用
春天来了，冰雪融化了，雪水流成了一 翡翠粒穿成的门帘。一阵春风吹过，柔软的枝条随风飘荡。我 一低头发现有几棵小草探头探脑从泥土里钻出来。好象在说：
条小河。“春我我天抬在头来这看到儿见，几江春只天小边在燕这子发。从”南现方柳飞回树来，发叽叽芽喳喳了的，叫着柔，好软 的枝条上象也缀在说满：了“春绿天在色这儿的，春嫩天芽在这，。”仿佛用翡翠粒 穿成的门帘小啊朋，。友我们找一脱 到阵下 了棉 春春衣 天换 。风上毛吹衣。过背，书包高高兴兴的上学。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蜜蜂在蜇人之后，也丢掉了自己的性命。 立意：生活中我们若冲动伤人，会给自己带来不良 的后果，甚至会以生命为代价。（反弹琵琶法） 蜜蜂酿蜜需采集千万朵花粉。 立意：只有博采众长，才有甜蜜的收获。（以小见 大法） 工蜂在饲料不够的情况下，自己饿着也要供养蜂后。 立意：父母为了儿女舒适快乐宁愿自己受苦挨饿。 蜜蜂的翅膀本承担不起体重，却奇迹般的飞起来了。 立意：挑战极限就能创造奇迹。
记叙文立意
------给你的作文注入灵魂
学习目标： 1、明白立意对于作文的重 要性。 2、把握立意应有的要求。 3、学会从不同的角度进行 作文立意。
拨云见月 提炼精华
边看材料，边完成以下自学任务：
1、什么是立意？ 2、立意有哪些要求？ 3、要让立意深刻新颖，有何良方？
1、立意，就珠 巧做剖析
训练二：你能判断出下列几项使 用了什么立意方法吗？
1、我一项不喜欢喝茶，尤其是浓茶，喝进嘴里那 种苦涩的味道真是不好受……其实人生也是如此 只要慢慢学会尝苦，才会感受到甜。 2、常说“好马不吃回头草”，我却要说“好马要吃 回头草”。一个有明确目标的人，不会在一个地方 跌倒后一走了之，他会在前行的道路上积累经验， 最后还会回到那个他不曾逾越的鸿沟继续挑战！ 3、妈妈的那把扇子可神奇啦！闷热时，她摇出的 是宠爱；调皮时，她摇出的是嗔怪；伤心时，她 摇出的是慰藉；今天我无计可施时，那扇子竟如 诸葛亮的魔扇般扇出智慧万千。
提高档次
深刻 明确
新颖
立意
基本要求
正确
立意技巧、了解一二
一、以小见大，以深刻取胜 二、反弹琵琶，以独到见长
慧眼识珠 巧做剖析
训练一：下列几项立意好吗？ 为什么？ 1、奉献和放弃也是一种幸福. 2、看着那些优等生的日子过得那么 紧张，我想我无法承受那种奋斗的辛 苦和竞争压力的，我觉得放弃是明智 的，放弃是一种幸福.
忆海拾贝 展示收获
回顾本节课所学内容，说说你
有哪些收获？
立意口诀
• • • • 作文立意没有巧，明确正确要记牢。 若要出彩靓人眼，深刻新颖不可少。 以小见大显真功，反弹琵琶是高招。 立意有法无定法，胸有丘壑任逍遥。
乘胜追击 一举成文
四、作文训练： 相信同学们也有与蜜蜂相似的 经历、感触或故事吧.请大家从刚才 所展示的众多立意中，选择一个你 认为最好的也最拿手的角度，自拟 题目，写一篇 800字左右的记叙文。
①蜜蜂分为三类：蜂王、雄蜂和工蜂。他们各司其 职，团结协作。②蜂王(蜂后)负责产卵繁殖后代， 同时“统治”这个大家族。雄蜂的唯一职责是与蜂 王交配 。工蜂是最勤劳的 ，除采粉、酿蜜外，筑 巢、饲喂幼虫峰后和雄蜂、清洁环境、保卫蜂群等； 也都是工蜂的任务 。 ③蜜蜂采集1100-1446朵花的 花粉才能酿造出极少的蜜。 ④工蜂自己吃的却极少， 多数都奉献给他人了。冬天饲料如果不够 最后死的 一定是蜂王 其他蜜蜂活活饿死 也要留给蜂王 。 ⑤ 蜜蜂在受到人类惊扰时，就会蜇人，但蛰过之后它 也就死亡了。 ⑥据说蜜蜂的翅膀只有其体重几千分 之一，按说是承担不起其沉重的身体而飞行的，但 事实上它却挑战了自己的极限，不但飞起来了，而 且还很灵巧。
3、人人都说：爱是一种帮助，爱是一份 温馨，爱是一张笑脸，我却要说：爱更 是一种深沉的责任. 4、俗话常说：狗拿耗子多管闲事，可今 天我却发现“狗拿耗子”，精神可嘉， 管“闲事”，于国于民有益. 5、通过这件事，我深深的感悟到：只要 学会咀嚼苦难，也就学会了咀嚼人生。 咀嚼苦难，我们才活得坦然；咀嚼苦难 我们才能超越自我，走向成功！
教师示例： 蜜蜂有了分工就各司其职、尽职尽责。 立意：生活中每个人都有自己的位置，都需要 恪尽职守、尽职尽责。（以小见大法） 蜂王总是靠着工蜂奉养、坐享其成。 立意：现在的父母为我们做好一切，让我们坐 享其成，成为新时期的寄生虫（反弹琵琶法） 蜜蜂默默无闻辛苦酿蜜，自己需要的却很少。 立意：清洁工的默默奉献。（以小见大法） 蜜蜂在人类侵犯它的时候会以生命为代价还击 立意：中国领土不可侵犯，否则中国人会不惜 代价给予还击。（以小见大法）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
4、老师常说“良药苦口利于病”，可我觉得 利于病的“良药”不一定非“苦口”不可呀 何不试试 “糖衣药丸”呢！ 5、父母所拥有的，只有庄稼和自己的儿女， 但父母在含辛茹苦的生活中表现出的勤劳和 坚韧、泼辣和生气，还有他们负重自强的精 神，都将成为我一生中最宝贵的财富！ 6、尊敬的老师，我希望您，不做蜡烛而当日 光灯---照亮了别人，也保全了自己；不做春 蚕而当蜜蜂---酿造了甘甜，也享受了芬芳！
群雄逐鹿 一展风采
• 蜜蜂是大家熟悉的，蛰你时很疼，你恨； 喝蜂蜜时很甜，你爱！著名的散文家杨朔 在《荔枝蜜》一文中曾希望自己变成一只 小蜜蜂。请同学们根据自己所了解的蜜蜂 或参考下面关于蜜蜂的资料，发散你的思 维，从各个角度进行立意。看看谁的立意 更高人一筹？以“我从蜜蜂 ，想到 了 ，确定 的立意。”