云南省玉溪一中2014-2015学年高一下学期期中考试语文试卷 Word版含答案
云南省玉溪一中2014届高三5月校统测 语文 Word版含答案
玉溪一中高2014届2013—2014学年下学期校统测 语 文 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷(表达题)两部分，试卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题.下列关于“文人画”的表述，正确的一项是 A.文人画产生于中国封建社会，是一批文人或有文人性质的画家的感情产物。
B.文人画带有文人的气质，含有文人的趣味，它常常排斥其他画家，只求自娱、修心。
C.文人画不讲究表面的形似，而重在抒发个人情感，画中含有个人的品行、情操D.文人画大都借画道，以获得精神上的解脱和超越。
.下列对文人画在中国古代绘画史上占据重要地位的原因的分析，不恰当的一项是 A.文人画是一个画家、作品及理论三位一体的艺术体系，其创作思想、审美理想有的已上升到了哲学的高度。
B.文人画广泛吸收诗歌、书法、印章等姊妹艺术的养分，也影响了其他画种，包容性强，有着极强的生命力。
C.文人画“简淡”或“空灵”的意境有助于人们缓解巨大压力，陶冶心灵，让的人保留一片心灵的净土。
D.文人画注重个人品质、情操、学养等的锻炼，并将之融画中，他们的绘画作品能表达个性，阐述哲学思想。
.下列对文章的理解和分析，正确的一项是A.文人画地位崇高，在古代绘画中占据主流地位，B.文人画融诗、画、书法、篆刻于一炉，文人画家画兼精，苏轼就是其中的典型。
C.文人画深蕴中国文化精神和艺术精神，体现了中国画的超前因素，当代艺术完全可以从中获取养分，并服务于时代。
D.文人阶层的圈子狭小，并且文人画单纯追求形而上，因而绘画题材不宽泛，并造成了严重的程式化倾向。
二、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) A．年甫冠，性不喜华靡 甫： 开始、刚刚 B．病革，不复自觉 革： 通“亟”，指病重 C．每往夏县展墓 展： 修缮 D．必过其兄旦 过： 探望 5.下列各组句子中，分别能具体表现司马光之“直”与“俭”的一组是(3分) A．①求签苏州判官事以便亲 ②闻喜宴独不戴花 B．①御史中丞王陶以论宰相不押班罢 ②光乃以所得珠为谏院公使钱 C．①臣愿俟既押班，然后就职 ②丧妻，卖田以葬，恶衣菲食以终其身 D．①欲以身徇社稷，躬亲庶务，不舍昼夜 ②光孝友忠信，恭俭正直 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．宋仁宗用于赠送、赏赐的东西，价值竟达百余万，司马光认为国家还有大的忧患，内外贫乏，不可专门效仿乾兴的旧事。
2014-2015学年度第二学期期中考试高一语文卷答案
2014—2015学年度第二学期期中学科知识质量测评高中一年级语文试卷参考答案1、B(A“拓”应读tà，C“更”应读gēng，D“参”应读shēn)2．B。
解释：B.讳莫如深：指把事情隐瞒得很紧。
此处不合语境，可改为“言简意赅”。
A.吞噬：指吞并、兼并，还可比喻消溶、湮灭。
C.玩味：细心体味其中意味。
D.孜孜不倦：指工作、学习勤奋刻苦，不知疲倦。
形容十分努力。
3．C。
解释：A语序不当。
从逻辑上看，应该是先“开发、设计”，然后才谈得上“建造”，因此“建造、设计、开发”应调整为“开发、设计、建造”。
B成分残缺。
“改善”缺少宾语的中心语“的状况”。
D句式杂糅。
“造成对……的伤害”和“使……遭到伤害”两种句式任选一种。
4、C5．【答案】B【解析】“罹”：遭遇或遭受。
6.【答案】B7.【答案】B8．【答案】C【解析】原文“讦以为直”，“以为”即“以（之）为”的省略，“把……作为”之意，翻译为“把揭发别人的隐私作为正当的做法”）9．（1）【答案】①过继给叔父房子贞，侍奉继母，超过亲生母亲。
（采分点：事，侍奉；逾，超过。
各1分。
句意通顺1分）②还擅长草书隶书，（有）得到他书信的人，都像对待宝贝一样地玩赏它。
（采分点：有……者，定语后置；尺牍，书信；宝，名词作状语，像对待宝贝一样。
各1分。
句意通顺1分）（2）【答案】①及彦谦在职，清简守法（等到房彦谦任职，清正廉洁遵纪守法）②彦谦见衡当途而不能匡救，以书谕之（房彦谦看到张衡当权却不能匡正挽救，就写了一封信劝告他）③唯彦谦执志不挠，抗礼长揖（只有房彦谦坚守志向不屈服，用平等礼节作长揖）【参考译文】房彦谦，字孝冲，本来是清河人。
房彦谦年幼丧父，不知道父亲是谁。
他的长兄房彦询，认为房彦谦天性聪颖有悟性，亲自教他读书。
七岁时，已经诵读数万字的文章，亲戚朋友认为他很奇特。
十五岁时，过继给叔父房子贞，侍奉继母，超过亲生母亲。
后来为继母守丧，他不进饮食有五天。
侍奉伯父乐陵太守房豹，竭心尽力，每当有时令珍果，自己从不先吃。
玉溪一中2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题及答案
玉溪一中高2017届2014—2015学年下学期期中考语文本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分本试卷满分150分，考试时间150分钟。
第I卷（共36分）一、基础知识（24分）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（3分）（）A、拓．本(tà ) 强．制(qiǎng) 阿．谀奉承(ē) 长吁．短叹（xū）B、黼黻．(fú) 商贾．(gǔ) 不落窠．臼（cháo）少不更．事(gēng)C、青冢．(zhǒng) 朔．风(shuò) 物阜．民丰（hù）塞．翁失马(sài)D、炮．烙(páo) 懵．懂（měng）咬文嚼．字(jiáo) 便．宜行事(biàn)答案：D（A项“强”读“qiáng”B项“窠”读“kē”C项阜读“fǜ”）2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分）（）①如今市场上假冒伪劣商品比比皆是，，顾客实在难以分辨。
②我们多么希望看到这样的一幅图景：一位老人跌倒，周围众多的路人________去搀扶、去问候；一个小偷行窃，车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。
③只有与国家和人民，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的称赞，得到人民的拥戴。
A、鱼目混珠不约而同休戚相关B、鱼龙混杂不谋而合休戚与共C、鱼目混珠不约而同休戚与共D、鱼龙混杂不谋而合休戚相关答案：C（鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
鱼目混珠指物，而鱼龙混杂指人。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
与不谋而合相比，不约而同更侧重于行动。
休戚相关：彼此间祸福互相关联。
休戚与共：同甘共苦。
）3、下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）A、纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。
云南省玉溪一中2014-2015学年高一下学期期末考试语文试题
玉溪一中2014—2015学年下学期期末考试高一语文试题命题人：杨瑛审题人：钱永兴注意事项：本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。
考试时间：150分钟满分150分。
第I卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
中国的灾难美学①自然灾难以其毁灭性的力量，给人类的身体、心灵与生活以沉重打击，如何从这种似乎不可避免的创伤性记忆中复苏？缺乏精神资源的某些国人，用一种具有中国特色的灾难美学来进行自我的精神按摩和情感麻痹，这种灾难美学，其实质是一种遗忘灾难的艺术，不啻对受难者的二度伤害。
②灾难美学最核心的体现，就是一种灾难之后的政治美学，这种政治美学在一些自称为舆论喉舌的‚主流媒体‛上体现得最为明显。
每次自然灾难的发生，无论是地震、洪涝、旱灾还是泥石流等，似乎都在造就盛世传奇般的领导干部，媒体上连篇累牍的是领导们如何废寝忘食、亲力亲为地深入灾区，慰问灾民，调查灾情，安臵灾后。
如果说灾难是一场悲剧，你会发现主角和配角的位臵每次都被翻转了。
③有一位宗教界的公共人物说得很入人心，他说，人世间的灾难、苦难本来就是一个常数，这苦难降临在谁的身上是不可知的，而苦难的承受者，其实质是替代我们去蒙受了身心的毁灭与创痛。
我们不应该将自己想象成侥幸的幸存者，而应该理解为同受苦难的受难者，去理解苦难，去帮助灾民，去抚慰自己同样受难的心。
④可在我们的公共生活里，一次次的灾难所唤起的道德觉悟与人性反省，就好像‚长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上‛，瞬间的伤痛感，自我的省思，援助灾民的道德冲动，迅速地被消费主义社会的滚滚洪流湮没、淘洗。
这就导致每次灾难的发生，我们好像都是第一次感受如此巨大的苦难，道德性的提升与努力，每次似乎都是从零点出发。
即便如此，灾难过后，我们还是常常容易被自己的道德努力所感动。
⑤这种面对灾难的道德美学，成为公众集体性的媚俗艺术，其本质就是，我们面对灾难及其受难者的态度，往往是‚抽象的同情，具体的冷漠‛。
2014年下学期高一期中考试试题语文试卷
2014年下学期高一期末考试试题语文试卷总分：100分时量：120分钟命题人：廖素平审核人：周方本试题卷共六道大题20道小题共8页选择题（每题2分，共24分）一、基础知识题（共12分）1.下列词语中加点的字，每对读音全都不相同．．．．．的一组是（）A.采薇．/校徽．戍．守/壬戌．譬．如/ 精辟．遒劲．/疾风劲．草B.颤．动/颤．栗聘．请/驰骋．悄悄．．/悄．然疏落．/落．在后面C.折．寿/折．本虚诞．/垂涎．混．沌/馄．饨管弦．/扣舷．而歌D.羽翼．/希冀．狼藉．/蕴藉．踟蹰．/踌躇．斗．智/斗．牛之间2、下列句子中没有错别字．．．．．的一句是（）A.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有枭娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的B.美景常在幽辟之处。
自助旅游经常要走一些地图上没记载的小路。
这种小路哪些能走，哪些不能走，以及怎么发现这些“捷径”，其中很有一些技巧。
C．说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。
最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
D．曲水流殇，是古代民间流传的一种游戏。
夏历的三月三日人们举行禊事仪式后，大家坐在河渠两旁，上流放置酒杯，酒杯顺流而下，停在谁的面前，谁就取杯饮酒，彼此相乐。
3．下列各句中，加点的词语使用错误．．的一项是（）A．纵观中国古代历史，尽管农夫早出暮入，耕稼树艺，妇女夙兴夜寐．．．．，纺绩积纴，但农业生产始终没有大的突破。
B．从时间来看，人是百代过客；从空间来看，人像沧海一粟．．．．。
C．俗话说站有站姿坐有坐相，“正襟危坐．．．．”可谓有坐相的代名词。
然而，骨科康复医生却认为长时间保持这种坐相，也是造成腰肌劳损的元凶之一。
D．中国的大国崛起，已是举世公认的事实。
作为世界第二大经济体的地位不要毋庸置疑．．．．。
如何筹划中国的外交战略，并有力推进大国外交，已经成为中国外交的重要课题。
4.下列各句中没有语病．．．．的一项是（）A．中国各省“代言人”排行出炉，当红明星不仅是大众青睐的对象，历代的伟大领袖、圣人贤士、文人义士也成为家乡代言人。
2014—2015学年高一下学期期中考试(语文)Word版含答案
2014—2015学年春期期中考试高一语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试时间150分钟，考试结束后，请将答题卷和答题卡交回。
第Ⅰ卷（36分）一、基础知识和基本能力（每小题3分，共18分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是A．敕．（chì）造翠幄．（wò）宸．（chén）翰笑靥．（yàn）B．炮烙．（lào）饿莩(piǎo)歆．（yīn）享栈．（zhàn）道朱拓．(tà) 猿猱．（náo）跬．（kuǐ）步迁谪．（zhé）D．孝悌．(dì) 氓．隶(máng) 曳．（yè）兵鸡豚．（tún）2．下列各组词语中没有错别字的一项是A. 寒喧执拗扪参历井走头无路B. 牲醴朔漠契而不舍金石可镂崔嵬雕梁一夫挡关百无聊赖D. 间或宣泄迫不及待义愤填膺3．依次填入下列各横线上的词语，最恰当的一组是①尽管各套班子誓词各异，但他们都一致要“忠于宪法”“廉洁奉公”“忠于职守”。
②阿盟首脑会议的推迟或许能使人，认识到阿拉伯世界面临的分歧和弥合这些分歧的迫切性。
③这句话一出口，乱糟糟的会场立刻沉寂下来，人们不相信自己的耳朵，报以热烈的掌声。
A．许诺惊醒首先/继而B．承诺警醒先是/继而许诺警醒首先/继而D．承诺惊醒先是/继而4、下列各句中带横线的成语使用正确的一项是A．《哈利•波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。
B．这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。
D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．医改的深化毕竟是一个长期而复杂的过程，需要全社会的理解和支持，这样才能形成推进医改的合力B．和传统书法不同，现代书法艺术追求的是视觉艺术，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。
云南省部分名校(玉溪一中、昆明三中)2014届高三第一次联考(11月)语文试题
云南省部分名校高2014届11月份统一考试 （昆明三中、玉溪一中） 语 文 命题：玉溪一中高2014届语文备课组 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷(表达题)两部分，试卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题二、 从近来国家召请的人士看，他们的功业都没有什么可称道的，所以一般人就认为所谓处士纯粹是一帮欺世盗名之徒。
有司劾不敬，诏下县以礼慰遣，遂不得已。
10、补写下列名篇名句中的空缺部分。
（分） （2）桑之未落，其叶沃若。
__________，_________！（《诗经?氓》） 我还没有适应周围的一切，就要独自一人默默承受失去亲人的痛苦。
一手拎着一袋苹果，一手拄着一根拐杖，步履蹒跚一手拄着一根拐杖伯恩斯先生的身子几乎全部要靠那根拐杖支撑他不只是在听我说话，更是像海绵一样吸进我诉说的每一点内容第卷表达题 （3分）初春时节的江南，已是嫩草青青，应时的花儿也悄悄绽放，真是春意阑珊，让人陶醉。
14、下列各句中，没有语病的一句是（3分）在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望，____________。
____________，更使一些人误以为可以无视生物的生存权，____________。
但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术____________，____________。
____________，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。
①生产力的发达和科学技术的进步 ②是人类的观念 ③科学技术的发达 ④看不到生物对人类的重要作用 ⑤以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要 ⑥是人类怎样运用它们的问题A.④①⑤②⑥③B.④③⑤⑥②①C.⑤①④⑥②③D.⑤③④②⑥①16、将下面的三个短句变成一个长句。
云南省玉溪一中2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 玉溪一中2014—2015学年下学期期末考试 高一语文试题 命题人：杨瑛审题人：钱永兴 注意事项：本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。
考试时间：150分钟满分150分。
第I卷阅读题（共70分） 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4—7题。
孔颖达，字仲达，冀州衡水人。
八岁就学，诵记日千余言，暗记《三礼义宗》。
及长，明服氏《春秋传》、郑氏《尚书》、《诗》、《礼记》、王氏《易》，善属文，通步历。
尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。
隋大业初，举明经高第，授河内郡博士。
炀帝召天下儒官集东都，诏国子秘书学士与论议，颖达为冠，又年最少，老师宿儒耻出其下，阴遣客刺之，匿杨玄感家得免。
补太学助教。
隋乱，避地虎牢。
太宗平洛，授文学馆学士，迁国子博士。
贞观初，封曲阜县男，转给事中。
时帝新即位，颖达数以忠言进。
帝问：“孔子称‘以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚’，何谓也？”对曰：“此圣人教人谦耳。
己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚非特匹夫，君德亦然。
故《易》称‘蒙以养正’、‘明夷以莅众’。
若其据尊极之位，炫聪耀明，恃才以肆，则上下不通，君臣道乖。
自古灭亡，莫不由此。
”帝称善。
除国子司业，岁余，以太子右庶子兼司业。
与诸儒议历及明堂事，多从其说。
以论撰劳，加散骑常侍，爵为子。
皇太子令颖达撰《孝经章句》，因文以尽箴讽。
帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹。
久之，拜祭酒，侍讲东宫。
帝幸太学观释菜，命颖达讲经，毕，上《释奠颂》，有诏褒美。
后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：“太子既长，不宜数面折之。
”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。
”剀切愈至。
后致仕，卒，陪葬昭陵，赠太常卿，谥曰宪。
高一年级下学期期中语文试题_-_玉溪一中
玉溪一中下学期期中考试高一年级语文试卷说明：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题部分，第Ⅱ卷为非选择题部分。
2.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
3.答案填在答题卡上和作文纸上，考生只交答题卡和作文纸。
第Ⅰ卷（选择题共51分）一、（共24分，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A. 朱拓．(tà) 孱．头(càn) 打点．(diǎn) 勒．索(lēi)B. 讥诮．(qiào) 蹩．脚(biè) 癸．丑(guǐ) 凫．水(fù)C. 执拗．(niù) 揣．度(chuāi) 谪．戍(zhé) 剽．悍(piāo)D. 扎．手（zhā）畏葸．(xǐ) 喁喁．(yóng) 胡诌．(zhōu)2.下列词语字形全部正确的一项是 ( )A. 蛮横形骸病入膏盲沸反盈天B. 悲悯寒喧战战兢兢藕断丝连C. 谄媚歆享自怨自艾语重心长D. 怂恿辖制走头无路谆谆告诫3. 依次填入下列各句横线处的词语 , 最恰当的一组是 ( )①提高关键人才的待遇 , 留住、稳住，______ 吸引“二八”比例中的重要人才 , 是为当务之急。
②我们______ 强调“看问题要‘全面 ' 不要‘片面 '”, 如此褒“全面”贬“片面”,在生活中习以为常 , 谁也不觉得它有什么不对。
可细细推敲 , 却值得商榷。
高一语文试卷第 1 页共 13 页③致力于语言文字的改革 ,______ 使我们的语文既保留了优良的传统 , 又吸收了许多新的东西 , 建立了新的规范 , 有了一次大发展。
A．甚至总是因而B．进而常常从而C．进而总是从而D．甚至常常因而4 下列各句中 , 加点的成语使用恰当．．的一句是 ( )A. 五十年来 , 我国取得了一批批举世瞩目的科研成果 , 这同几代科技工作者殚精竭．．．虑．、忘我工作是密不可分的。
B. 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品 , 上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生 ,美轮美奂．．．．。
高一语文-2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题
2014～2015学年度下学期高一期中调研测试1.考试时间：150分钟；2.请用0.5毫米黑色签字水笔将答案填写在答卷纸上。
一、基础知识（24分）1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）( ) (l)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于。
(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢。
(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A、南辕北辙异曲同工如临深渊C、南辕北辙殊途同归如履薄冰C、买椟还珠异曲同工如临深渊D、买椟还珠殊途同归如履薄冰２．横线处填入一句话，最恰当的是（）读书人的命运在外人看来是崇高的，在读书人自己看来是凄凉的，在某些有权位的人看来，读书是消谴，消谴就可有可无，有所谓也无所谓，所以，。
A、只有读书人自己才能体会其中的甘苦。
B、读书于人于已都是一件艰苦的事。
C、读书人的自尊自爱全在于你自己。
D、读书需要一种清闲雅致的心情。
3. 下列各句中，没有语病的一句是（）A、这里所要讨论的“过去”，主要指的是传统，即那个在已往的历史中形成的，铸造了过去、孕育着未来、诞生了现在的民族精神及其表现。
B、一般说来，文化传统是一种惰性力量。
它制约着人们的思维方法，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美趣味，规定着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀（灵魂归宿）。
C、我离去时，他是个大约六十岁左右的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。
D、作为感性生命的极度表现，不仅西方人的体育事业为了锻炼身体，也不仅为了弘扬国威，而且是对人类感性生命力的探究，是一种肉体的沉醉。
4.下列各句中划线的词不是古今异义的一项是 ( )A、众谓予一行为可以纾祸B、穷饿无聊．．，追够又急。
玉溪一中下学期期中试题高一语文_-_玉溪市第一中学
玉溪一中下学期期中考试高一年级语文试卷本试卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共42分）一．（每题3分，共18分）1.加点字的读音完全正确的一项是＿＿A．监．（jiàn）生埋．（mái）怨朱拓．（tà）悚．（sǒng）然B．鲰．（zhōu）生国粹．（cuì）模．（mú）样竹篁．（huáng）C．炮．（páo）烙间．（jiàn）或氓．（méng）隶窈．（yǎo）陷D．涎．（xián）皮谄．（chǎn）媚召．（zhào）滑瓮牖．（yǒu）2.下列词语中没有错别字的一项是＿＿A、安详声名狼藉磬竹难书扣人心弦B、沧桑流觞曲水绰有余裕目眦尽裂C、诅咒游目骋怀断井颓垣毕躬毕敬D、真谛放浪形骇意味隽永逆来顺受3.依次在横线处填上词语，最恰当的一组是＿＿长江流域，无疑也是中华民族文化的＿＿＿之一。
考古发现＿＿，旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人＿＿。
这个结论具有划时代的意义。
A 发源地表明共存B 发祥地表明共存C 发源地证明并存D 发祥地证明并存4.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是＿＿A．老张今年65岁，短小精悍．．．．，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊．．．．抢购。
C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆．．．．，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
D．他三天两头到厂长办公室磨洋工．．．，希望厂里解决职工子女上学难的问题。
5.下列各句中，标点符号正确的一句是＿＿A．“你放着罢！祥林嫂。
”四婶慌忙大声说。
B．文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”，方干“轩车在何处，雨雪满前山”，佚名“正思浮世事，又到古城边。
”C．作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”（张岱《跋寓山注二则》），自有一种淳朴之美。
2015-2016学年云南省玉溪市第一中学高一下学期期中考试语文试卷word版
玉溪一中2015-2016学年下学期高一年级期中考语文试题卷考试时间：150分钟总分：150分出题人：高一语文备课组第Ⅰ卷（共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
儒家的政治伦理汤一介古人说“修身、齐家、治国、平天下”，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。
这就是说，没有“以人为本”的“道德理想伦理”，“政治伦理”是无从谈起的。
如何“修身”？孔子提出要“修德”“讲学”“徙义”“改过”，这样才能“下学上达”，成为君子，才能使自己有个“安身立命”处。
如何“齐家”？儒家把“孝”作为家庭伦理的基本。
《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本与！”《孝经注疏》(《孝经》是中国古代儒家的伦理学著作)中说：“父子之道，自然慈孝，本乎天性，则生敬爱之心，是常道也。
”“爱”与“敬”发乎人之本性，非外力所加，自然如此。
费孝通先生对此有一新的解释说：家庭伦理“孝”的意义在今天主要应体现在“尊敬祖先和培养优秀的后代”上。
这就是说：对祖先要尊敬，对后代要担负起精心培养的家庭责任。
如何“治国”？在中国，如果说“家庭”是个小社会，“国”则是一个大社会。
一般认为，中国前现代是专制的“人治”国家，而西方近代则是“民主”的“法治”国家。
我认为，这种说法并不全面，应该说在前现代儒家的理想应是以“礼法合治”治国。
《礼记·坊记》曰：“君子礼以坊德，刑以坊淫，命以坊欲。
”意谓“礼”是君子为防止超越道德所设立的界限；如果用“礼”不能防止道德败坏，那么就要用“刑”来制止为非作歹、祸乱社会的行为；如果“刑”还有不足之处，则可以用“法令”来补充，以防止社会贪欲横流。
可见，“礼”“刑”“令”三者功能不同，但都带有制度性的意义。
贾谊《陈政事疏》中说：“礼者禁于将然之前，而法者禁于已然之后，是故法之所用易见，而礼之所为生难知也。
”这是说，“礼”的作用是要在人们犯错之前就加以防范，而“法”是在人们犯错之后加以惩治。
玉溪市高一下学期期中联考语文试卷
玉溪市高一下学期期中联考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列加下划线字的读音，有误的一项是（）A . 璇机(xuán)骸骨(hái)河间相(xiànɡ)B . 属文(zhǔ)蟾蜍(chú)连辟公府(bì)C . 逾侈(chǐ)卷帙(yì)合契若神(qì)D . 伺机(sì)驿站(yì) 骇人听闻(hài)2. （2分）下列各组词语中，有错别字的一项是（）A . 百无聊赖沸反盈天惴惴不安少不更事B . 南辕北辙平平正正安分耐劳间或一轮C . 寻死寻活瑟瑟有声异乎寻常走投无路D . 价廉物美逍遥自在清敦鱼翅咀嚼赏鉴3. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 商海沉浮，胜败乃兵家常事。
可在商业世界的惊涛骇浪中，迷失自己航线的企业不计其数，而奇迹般地穿越风暴起死回生的，却屈指可数。
B . 虽然眼下还是一派春日严寒，但追逐潮流的时尚人士，纷纷身着奇装异服，追逐属于自己的那份独特美，酝酿出春季的风情。
C . 改革换了经济的飞速发展，却让环境付出了惨重的代价。
如果有一天，人们司空见惯了绵延不散的雾霾，那我们还如何走出这令人窒息的污染围城?D . 每次医改都会历经一个反复论证的过程。
步子迈大了，要提防摔倒；步子迈小了，又体现不出改革的意义。
这种患得患失的谨严态度也是为了更好地对患者负责。
4. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 当我经历了岁月的洗礼，在坎坷的人生路上艰难跋涉之后，再听到这首《二泉映月》，不觉感慨万千，文思飞扬。
B . 悲愤可以出诗人，牢骚却并不一定能兴家国。
这一观点在北宋大政治家范仲淹的《岳阳楼记》中得到了充分的展示和阐述。
C . 中国传统文化是最爱惜生命的，哲人的“未知死，焉知生”和普通百姓的“妤死不如赖活着”，都体现出一种极强的生命意识。
云南省玉溪市高一下学期期中联考语文试题
云南省玉溪市高一下学期期中联考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言表达 (共1题；共5分)1. （5分）分析下面的表格，把表格传达出的主要信息补写完整。
世界城市化进程：拥有800万以上人口的大城市数量1995年，全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个发展到了23个，其中增加的12个全都来自发展中国家。
到2015年：由此可见，发展中国家：二、现代文阅读 (共3题；共28分)2. （6分）(2016·新课标Ⅲ卷) 阅读下面的文字，完成下列小题。
文学中有历史。
当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料，不但文学作品，即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是，而且随着史学研究领域的拓展，史料范围还在不断扩大。
从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌，这对于研究社会史的人几乎是一个常识。
陈寅恪以诗证史，也为大家所熟悉。
但在“五四”以前，史料范围并非如此宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年来都没有一致的看法。
神话传说就是如此，其中相当突出的例子是《山海经》。
神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。
三皇五帝至今未曾坐实，但“炎皇子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。
新的传说还会不断产生，能否成史颇为可疑，但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。
在历史上，《山海经》究竟应归于文学还是史学，曾是死结。
王国维《古史新证》说“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而变疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。
”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。
在《汉书·艺文志》里，《山海经》列于数术类。
此后该书在目录学里的角色转换过几次，《隋书·经籍志》将《山海经》列于史部地理类，也就是将它看成史书了。
云南省玉溪一中高一下学期期中考试语文试题(无答案).pdf
专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 ┃考题实战演练┃ 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 ┃考向互动探究┃ 探究一 平面直角坐标系中的平移、翻折问题 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 探究二 平面直角坐标系中的旋转问题 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 探究三 平面直角坐标系中的动点问题 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 专题八┃ 天津中考第25题分析与预测——图形操作与探究 利用图形的平移、旋转等操作方式结合平面直角坐标系中的有关概念进行解题是近几年天津中考的热考内容天津中考在第25题中考查学生对这部分知识掌握的情况分值10分有一定的难度． 例1 [2013·天津] 如图－1在平面直角坐标系中已知点A(－2)，点B(0)，点E在OB上且∠OAE＝∠OBA. (1)如图①求点E的坐标；(2)如图②将△AEO沿x轴向右平移得到△A′EO′，连接设AA′＝m其中0<m<2试用含m的式子表示A′B＋BE′并求出使A′B＋BE′取得最小值时点E′的坐标；②当A′B＋BE′取得最小值时求点E′的坐标(直接写出结果即可)． 图－1【例题分层探究】问题1：由图①中给定的条件能否确定线段OE的长进而求出点E的坐标？问题2：利用图形的平移我们在图②中能够求出哪些线段的长？问题3：平移后利用什么条件计算A′B＋BE′ 【例题分层探究】 问题1：利用△OAE∽△OBA即可求出OE的长进而得出点E的坐标．问题2：A′O问题3：可以在中分别计算出进而得出结论． 解：(1)∵点A的坐标为(－2)，点B的坐标0，4)， ∴OA＝2＝4.＝∠OBA＝∠AOB＝90有＝即＝解得OE＝1.点E的坐标为(0)． (2)①如图连接EE′由题知AA′＝m则A′O＝2－m. 在中由A′B＝A′O＋BO得A′B＝(2－m)＋42＝m－4m＋20.是将△AEO沿x轴向右平移得到的且EE′＝AA′.有∠BEE′＝90＝m.又BE＝OB－OE＝3于是在E′E中＝E′E＋BE＝m＋9. ∴A′B2＋BE′＝2m－4m＋29(0<mCD′＝D′E＋CE＝DE＋CE可知△CDE的周长最小．在矩形OACB中＝3＝4为OB的中点＝3＝DO＝2＝6.有＝＝＝＝1.点E的坐标为(1)． (2)如图作点D关于x轴的对称点D′在CB边上截取＝连接D′G与x轴交于点E在EA上截取EF＝2.∵ GC∥EF，GC＝EF四边形GEFC为平行四边形有＝又DC的长为定值此时得到的点E使四边形CDEF的周长最小. ∵ OE∥BC，∴ Rt△D′OE∽Rt△D′BG, 有 ＝＝＝＝＝＝OE＋EF＝＋2＝点E的坐标为点F的坐标为 【解题方法点析】解决动点问题时首先将动点“固定”确定几何图形的形状再从图中找出不变的量将问题进一步转化利用所学的知识解决相关问题如题目中将三角形周长、四边形周长的最小值划归为求两条线段和的最小值问题． 1．[2013·红桥三模] 如图－4直线y＝－2x＋2与x轴、y轴分别交于A两点将△OAB绕点O逆时针方向旋转90°后得到△OCD.(1)求点C、点D的坐标；(2)设直线CD与AB交于点M求线段BM的长；(3)在y轴上是否存在点P使得△BMP是等腰三角形？若存在请求出所有满足条件的点P的坐标；若不存在请说明理由．图－4 解：(1)y＝－2x＋2当x＝0时＝2当y＝0时＝1(1，0)，B(0，2)．将△OAB绕点O逆时针方向旋转90后得到△OCD＝OA＝1＝OB＝2点C的坐标是(0)，点D的坐标是(－2)．(2)由(1)可知CD＝＝1＝∠ADC＝∠DCO＝＝ 即线段BM的长是 (3)存在．分三种情况讨论：以BM为腰时＝ 又点P在y轴上且BP＝BM此时满足条件的点P有两个它们是P，P2. ②以BM为腰为底时过点M作ME⊥y轴于点E＝90则△BME∽△BCM＝＝又∵BM＝PM＝BE＝＝＝2－＝此时满足条件的点P有一个它是P. ③以BM为底时由(2)知∠BMC＝90取BC中点P连接PM有PM＝＝＝OB－BP＝此时满足条件的点P有一个它是P. 综上在y轴上存在点P使得△BMP是等腰三角形它的坐标为P，P2，P3， P4. 2．已知一个直角三角形纸片OAB其中∠AOB＝90＝2＝4.如图－5将该纸片放置在平面直角坐标系中折叠该纸片折痕与边OB交于点C与边AB交于点D.(1)若折叠后使点B与点A重合求点C的坐标；(2)若折叠后点B落在OA边上的点为B′设OB′＝x＝y试写出y关于x的函数解析式并确定y的取值范围；(3)若折叠后点B落在OA边上的点为B″且使B″D∥OB求此时点C的坐标. 图－5 解：(1)如图①折叠后点B与点A重合则△ACD≌BCD. 设点C的坐标为(0)(m>0)， 则BC＝OB－OC＝4－m.于是AC＝BC＝4－m.在中由勾股定理得AC＝OC＋OA即(4－m)＝m＋2解得m＝点C的坐标为 (2)如图②折叠后点B落在OA边上的点为B′则△B′CD≌△BCD. 由题设OB′＝x＝y则B′C＝BC＝OB－OC＝4－y在中由勾股定理得＝OC＋OB′(4－y)＝y＋x即y＝－＋2.由点B′在边OA上有0≤x≤2解析式y＝－＋2(0≤x≤2)为所求．当0≤x≤2时随x的增大而减小的取值范围为 (3)如图③折叠后点B落在OA边上的点为B″B″D∥OB，则∠OCB″＝∠CB″D.又∵∠CBD＝∠CB″D＝∠CBD＝得OC＝2OB″.在中设OB″＝x(x0>0)， 则OC＝2x由(2)的结论得2x＝－＋2解得x＝－8±4 ＝－8＋4 点C的坐标为(0－16)． 3．[2013·南开一模] 如图－6所示四边形OABC是矩形点A的坐标分别为(－3)，(0，1)，点D是线段BC 上的动点(与端点B不重合)D作直线y＝＋b交折线OAB于点E.(1)记△ODE的面积为S求S与b的函数解析式；图－6(2)当点E在线段OA上且＝时若矩形OABC关于直线DE的对称图形为四边形O试探究四边形O与矩形OABC的重叠部分的面积是否发生变化？若不变求出该重叠部分的面积；若改变请说明理由． 解：(1)∵四边形OABC是矩形点A的坐标分别为(－3)，(0，1)，∴B(－3)．若直线经过点A(－3)，则b＝；若直线经过点B(－3)，则b＝；若直线经过点C(0)，则b＝1.①当直线与折线OAB的交点在OA上即1＜b时如图①此时E(－2b)， ∴S＝＝＝b. ②当直线与折线OAB的交点在BA上即 ＜b＜时如图②此时E(－3－)(2－2b)， ∴S＝S矩－(S＋S＋S) ＝3－＝－b当1<b≤时＝b；当＜b＜时＝－b. (2)如图③，设O与CB相交于点M与C相交于点N则矩形O与矩形OABC的重叠部分的面积即为四边形DNEM的面积．由题意知DM∥NE四边形DNEM为平行四边形根据轴对称的性质知∠MED＝∠NED又∠MDE＝∠NED＝∠MDE＝ME平行四边形DNEM为菱形． 设菱形DNEM的边长为a在中由勾股定理知a＝(2－a)＋1＝四边形DNEM＝NE·DH＝矩形O与矩形OABC的重叠部分的面积不发生变化面积始终为 过点D作DH⊥OA垂足为H由题意知＝＝＝1＝2. 4．[2013·和平三模] 将一矩形纸片OABC放在平面直角坐标系中(0，0)，A(6，0)，C(0，3)．动点Q从点O出发以每秒1个单位长度的速度沿OC向终点C运动运动秒时P从点A出发以相同的速度沿AO向终点O运动．当其中一点到达终点时另一点也停止运动．设点P的运动时间为t秒．(1)用含t的代数式表示OP；(2)当t＝1时如图－7①将△OPQ沿PQ翻折点O恰好落在CB边上的点D处求点D的坐标； (3)连接AC将△OPQ沿PQ翻折得到△EPQ如图②.问：PQ与AC能否平行？PE与AC能否垂直？若能求出相应的t值；若不能说明理由． 图－7 解：(1)OP＝6－t＝t＋(2)当t＝1时过D点作DD交OA于点D如图①则DQ＝QO＝＝＝1(1，3)． (3)①PQ能与AC平行．若PQ∥AC如图②则＝即＝t＝而0≤t≤＝ ②PE不能与AC垂直．理由：若PE⊥AC延长QE交OA于点F则QF∥AC如图③则＝＝＝＋ ＝QF－QE＝QF－OQ＝－＝(－1)＋(－1)＝(－1)又∵＝＝而0≤t≤不存在t使得PE⊥AC.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
玉溪一中2014—2015学年下学期期中考高一语文命题人：毛炎燮本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分本试卷满分150分，考试时间150分钟。
第I卷（共36分）一、基础知识（24分）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（3分）（）A、拓．本(tà) 强．制(qiǎng) 阿．谀奉承(ē) 长吁．短叹（xū）B、黼黻．(fú) 商贾．(gǔ) 不落窠．臼（cháo）少不更．事(gēng)C、青冢．(zhǒng) 朔．风(shuò) 物阜．民丰（hù）塞．翁失马(sài)D、炮．烙(páo) 懵．懂（měng）咬文嚼．字(jiáo) 便．宜行事(biàn)2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分）（）①如今市场上假冒伪劣商品比比皆是，，顾客实在难以分辨。
②我们多么希望看到这样的一幅图景：一位老人跌倒，周围众多的路人________去搀扶、去问候；一个小偷行窃，车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。
③只有与国家和人民，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的称赞，得到人民的拥戴。
A、鱼目混珠不约而同休戚相关B、鱼龙混杂不谋而合休戚与共C、鱼目混珠不约而同休戚与共D、鱼龙混杂不谋而合休戚相关3、下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）A、纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。
B、我们在课堂教学中要充分运用教育艺术，发展学生的创造性思维，从而达到将学生培养成为复兴中华民族的栋梁之才。
C、为促进城乡文明程度进一步提升、塑造广州市民的良好形象，市政府规定，以“科学发展观”为主要内容的宣传教育活动时间在本月之内进行。
D、去渔寮不全是为了那金沙滩，还为了那被誉为“天下第一鲜”的文蛤和甜美多汁的“四季柚”，据说，品尝这两样美食最好是在秋末冬初较为合适。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）目睹了一次牡丹的落花，相信所有的人都会为之感动：，，。
，，。
①铺散一地绚丽的花瓣②娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落③那花瓣落地时依然鲜艳夺目④低吟着壮烈的悲歌离去⑤一阵清风徐来⑥如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛A、⑤②①③⑥④B、⑤①⑥②③④C、③④⑥⑤①②D、③⑥④⑤②①5、下列各句中，加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（3分）（）A、小学．．豪俊遂并起而亡秦族矣．．而大遗B、山东C、蚓无爪牙．．之利D、开国．．何茫然6、下列句子中加点词语的用法归类正确的一项是（3分）（）①填然鼓．之②君子博学而日．参省乎己③席．卷天下，包举宇内④追亡．逐北，伏尸百万⑤且夫天下非小．弱也⑥会盟而谋弱．秦⑦于是废先王之道，以愚．黔首⑧履．至尊而制六合⑨不耻相师．A、①⑧/②③/④⑤/⑥⑦/⑨B、①⑧⑨/②⑤/③/④/⑥⑦C、①⑧/②③/④/⑤⑥⑦/⑨D、①⑧⑨/②③/④/⑤/⑥⑦7、下列句子中，句式与例句相同的一项是（3分）（）例：一夫作难而七庙隳。
A、然而不王者，未之有也。
B、锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。
C、不拘于时，学于余。
D、道之所存，师之所存也。
8、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（3分）（）A、《红楼梦》原名《石头记》，章回体长篇小说。
作者曹雪芹，名霑，字梦阮，祖先原是汉人。
曹家曾经是非常显赫的贵族世家，后来家道败落。
B、白居易，字乐天，号香山居士，他和韩愈发起了声势浩大的“古文运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
他的很多诗歌通俗易懂，被称为“老妪能解”。
C、“古体诗”是与“近体诗”相对而言的诗体，格律自由，不拘对仗，我们学过的《蜀道难》《琵琶行》《孔雀东南飞》都属于古体诗。
D、韩愈在《师说》中称赞弟子李蟠“好古文，六艺经传皆通习之”。
其中的“六艺”是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书。
二、古诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成9～13题。
沈光字总持，吴兴人也。
光少骁捷，善戏马，为天下之最。
常慕立功名，不拘小节。
初建禅定寺，其中幡竿高十余丈，适遇绳绝，非人力所及，诸僧患．之。
光见而谓僧曰：“可持绳来，当相为上耳。
”诸僧惊喜，因取而与之。
光以口衔索，拍竿而上，直至龙头。
系绳毕，手足皆放，透空而下，以掌拒地，倒行数十步。
观者骇叹，莫不嗟异，时人号为“肉飞仙。
”大业中，炀帝征天下骁果之士以伐辽左，光预．焉。
光将诣行在所，宾客送至灞上者百余骑。
光酹酒而誓曰：“是行也，若不能建立功名，当死于高丽，不复与诸君相见矣。
”及从帝攻辽东，以冲梯击城，竿长十五丈，光升其端，临城与贼战，短兵接，杀十数人。
帝望见，壮异之，驰召与语，大悦，即日拜朝请大夫，赐宝刀良马，恒致左右，亲雇渐密。
未几，以为折冲郎将，赏遇优重。
帝每推食解衣以赐之，同辈莫与为比。
光自以荷恩深重，思怀竭节。
及江都之难，潜构义勇，将为帝复仇。
先是，帝宠昵官奴，名为给使，宇文化及以光骁勇，方任之，令其总统，营于禁内。
时孟才、钱杰等阴图化及，因谓光曰：“我等荷国厚恩，不能死难以卫社稷，斯则古人之所耻也。
今又俯首事仇，受其驱率，有腼面目，何用生为？吾必欲杀之，死无所恨．。
公义士也，肯从我乎？”光泣下沾衿，曰：“是所望于将军也。
仆领给使数百人，并荷先帝恩遇，今在化及内营。
以此复仇，如鹰鹯①之逐鸟雀。
万世之功，在此一举，愿将军勉之。
”孟才为将军，领江淮之众数千人，期．以营将发时，晨起袭化及。
光语泄，陈谦告其事。
化及大惧曰：“沈光者，勇决不可当，须避其锋。
”是夜即与腹心走出营外，留人告司马德戡等，遣领兵马，逮捕孟才。
光闻营内喧声，知事发，不及被甲，即袭化及营，空无所获。
遇德戡兵入，四面围合。
光大呼溃围，斩首数十级，贼皆披靡。
德戡辄复遣骑，持弓弩，翼而射之，光身无介胄，遂为所害。
麾下数百人皆斗而死，一无降者。
时年二十八。
壮士闻之，莫不为之陨涕。
（节选自《隋书•沈光传》）注：①鹯：zhān一种似鹞鹰的猛禽。
9、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（）A、诸僧患．之患：担心B、光预．焉预：准备C、吾必欲杀之，死无所恨．恨：遗憾D、期．以营将发时期：约定10、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是(3分) ()A、光见而．谓僧曰吾尝终日而．思矣B、炀帝征天下骁果之士以．伐辽左以．弱天下之民C、将为．帝复仇。
相与为．一D、如鹰鹯之．逐鸟雀人非生而知之．者11、以下六句话分别编为四组，全都能表现沈光“骁勇善战”的一组是（3分）（）①光升其端，临城与贼战，短兵接，杀十数人。
②未几，以为折冲郎将，赏遇优重。
③知事发，不及被甲，即袭化及营，空无所获。
④吾必欲杀之，死无所恨。
⑤帝每推食解衣以赐之，同辈莫与为比。
⑥光大呼溃围，给使齐奋，斩首数十级，贼皆披靡。
A．③④⑤ B．①②⑤C．①③⑥D．②④⑥12、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（3分）（）A、沈光年轻时就骁勇敏捷，希望建功立业。
建造禅定寺时，一根十余丈高的幡竿上的绳子断了，沈光挺身而出，帮助僧人系好绳索，使人们惊叹不已。
B、沈光从军，与众宾客辞别时，大有荆轲“壮土一去兮不复返”的英勇气概；他勇猛善战，与敌人短兵相接，杀敌十多人，得到隋炀帝的赏识器重。
C、为报答隋炀帝的知遇之恩，在隋炀帝被害之后，沈光联络孟才、钱杰等人图谋杀死宇文化及，为先帝报仇，不料事情败露，匆忙起兵，自己反而被害。
D、沈光在二十八岁时就英勇战死，他手下的几百人也没有投降的，当时的壮士听说这件事，没有不流眼泪的。
第II卷（114分）13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）我等荷国厚恩，不能死难以卫社稷，斯则古人之所耻也。
（4分）（2）德戡辄复遣骑，持弓弩，翼而射之，光身无介胄，遂为所害。
（4分）（二）古代诗歌阅读（8分）14、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
生查子·独游雨岩辛弃疾溪边照影行，天在清溪底。
天上有行云，人在行云里。
高歌谁和余？空谷清音起。
非鬼亦非仙，一曲桃花水。
【注】此词乃辛弃疾削职后闲居江西上饶带湖期间所写。
雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。
（1）作者是如何写清溪之“清”的？请结合诗句作具体分析。
（4分）（2）此词抒发了作者什么样的情感？请作简要说明。
（4分）（三）名句名篇默写（12分）15、补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，引用“五丁开山”传说的两句是：，。
（2）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：，。
（3）唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句:“，。
”今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。
（4）用典是古诗词惯用的手法。
李商隐《锦瑟》中用古人的例子，含蓄地表达了自己对美好境界的沉迷和殷切的思念的两句是：，。
（5）贾谊在《过秦论》中用排比句描写秦始皇用武力统一天下的四句是：，，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。
（6）荀况的“青，取之于蓝，而青于蓝”，后来演变为“青出于蓝而胜于蓝”；韩愈在《师说》中与此语意思相类似的话是：“是故，。
”三、文学类文本阅读（17分）16、阅读下面的文字完成（1）-（3）题（17分）丁大夫丁大夫退休后，泰和医院聘请他，开出的工资是每个月5000元，丁大夫没有去。
第二天，泰和董事长亲自登门拜访，承诺年薪10万。
丁大夫还是没有答应。
后来，县医院返聘，月工资加上他的退休金正好和他退休前的收入持平，他却去了。
老伴就笑他，连小学一年级的算术都不会算了。
丁大夫说，人就合个感情，我在县医院干了大半辈子，和它有了感情啊。
再说，病人到了县医院，找不到丁大夫，该是一件多么遗憾的事啊。
丁大夫返聘到县医院，在门诊二楼坐诊，是医院唯一的专家挂号门诊。
这个与共和国同龄的医院是这个县里最老、医疗技术最好的公办医院。
丁大夫当年从西安学医归来，一头扎进县医院，一干就是大半辈子。
在这大半辈子时间里，县长换了多少任，老百姓不知道，但老百姓知道，县医院有个丁大夫。
医院考虑到丁大夫年龄大了，身体吃不消，安排他二、四、六值班，只是上午时间。
丁大夫说，算了吧，还是每天值班，要不大老远从乡下赶来的病人找不到我，就是我的罪过了。
一些年轻医生看病，先问患者什么症状，然后大笔一挥，去做各种检查，等拿来检查结果，再开处方。
丁大夫却不然，他的胸前总是挂着听诊器，他会撩起病人的衣服在胸前这儿听听，那儿按按，还不时问，这儿疼不？那儿疼不？然后翻开病人的眼皮看看，最后伸手搭脉。
丁大夫开出的处方也不像那些年轻医生写的都是拉丁文，患者根本看不懂，丁大夫写的是中文名。
末了，他还会在某些药方前用笔做个记号，说这些药到医院外边买便宜些。