2014中考物理二模电路故障电路动态
2014年九年级物理二模动态分析专项训练(教师版)
2017年九年级物理动态分析专项训练一．选择题（共10小题）1．（2014•崇明县二模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变．当对电路进行某种操作后，电压表V示数与电流表A示数的比值变大，则此过程中（）3．（2014•黄浦区二模）如图的电路中，电源电压保持不变，两个电阻的阻值R1＜R2．闭合电键S，电路正常工作．下列可使电路中一个电表示数变大，另一个电表示数变小的操作是将（）片P向右移动时，变大的是（）7．（2014•金山区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后将滑片P由中点向右端移动的过程中，下列说法正确的是（）A 示数变化情况判断正确的是（ ）． B ． V 变大，A 变大 C ． V 变大，A 变小 D ．普陀区二模）在如图的电路中，电源电压保持不变，电键S 闭合，当二．填空题（共2小题）11．（2014•宝山区二模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，三个电表指针偏转正常，当滑动变阻器的滑片P移动时，电表指针偏转方向相同的电表是，电表指针偏转方向不同的电表是．12．（2014•奉贤区二模）如图所示电路中，电源电压恒定，R l为定值电阻，R为滑动变阻器．S 闭合后，滑动变阻器滑片自b向a端移动，V1的示数将，V2的示数变化量与V1的示数变化量的比值将（选填：“变大”、“变小”或“不变”）．2014年九年级物理二模动态分析专项训练参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2014•崇明县二模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变．当对电路进行某种操作后，电压表V示数与电流表A示数的比值变大，则此过程中（）2．（2014•闵行区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变且元件完好．只闭合S1，两电表均有示数．再将S2闭合，则下列判断正确的是（）3．（2014•黄浦区二模）如图的电路中，电源电压保持不变，两个电阻的阻值R1＜R2．闭合电键S，电路正常工作．下列可使电路中一个电表示数变大，另一个电表示数变小的操作是将（）5．（2014•松江区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，滑动变阻器，=6．（2014•虹口区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片向右移动时（）7．（2014•金山区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后将滑片P由中点向右端移动的过程中，下列说法正确的是（）8．（2014•徐汇区二模）在如图所示的各电路中，电源电压一定，闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，下列选项中关于电压表V、电流表A示数变化情况判断正确的是（）．．10．（2014•杨浦区二模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电路中各元件都完好．当I=可知，电路中的电流变大，电阻二．填空题（共2小题）11．（2014•宝山区二模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，三个电表指针偏转正常，当滑动变阻器的滑片P移动时，电表指针偏转方向相同的电表是A和V1，电表指针偏转方向不同的电表是A和V2、V1和V2．，。
上海市黄浦区2014年中考二模物理试题及答案
上海市黄浦区2013—2014学年下学期九年级学业考试模拟考初三物理试卷（满分150分，考试时间100分钟） 2014.4.9（满分90分）考生注意：1．本试卷物理部分含五个大题。
2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效。
一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮檫去，重新填涂。
1．调节收音机的音量，是为了改变声音的 A ．音调B ．响度C ．音色D ．频率2．光线从空气斜射入水中，若入射角为32°，则折射角为 A ．0°B ．23°C ．32°D ．45 °3．在用笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是 A ．圆珠笔B ．毛笔C ．铅笔D ．钢笔4．以下各种单色光中，属于三原色光之一的是 A ．红光B ． 橙光C ．黄光D ．紫光5．四冲程汽油机在工作过程中，将内能转化为机械能的是A ．吸气冲程B ．压缩冲程C ．做功冲程D ．排气冲程6．图1所示为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s -t 图像，若第5秒时甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则A ．三物体的运动方向可能相同B ．甲的运动方向一定与乙相反C ．乙的运动方向可能与甲相同D ．丙的运动方向一定与甲相反7．在图2所示的电路中，电源电压保持不变，两个电阻的阻值R 1＜R 2。
闭合电键S ，电路正常工作。
下列可使电路中一个电表示数变大，另一个电表示数变小的操作是将图1A ．R 1与R 2的位置互换B ．R 1与电压表V 的位置互换C ．R 2与电流表A 的位置互换D ．电压表V 与电流表A 的位置互换8．如图3所示，底面积不同的圆柱形容器甲、乙分别盛有两种液体，液体对容器底部的压强p 甲＜p 乙。
若要使两容器中的液体对容器底部的压强相等，一定可行的方法是在A ．甲中抽取、乙中倒入相同高度的原有液体B ．乙中抽取、甲中倒入相同高度的原有液体C ．甲、乙中同时抽取相同高度的液体D ．甲、乙中同时倒入相同高度的原有液体 二、填空题（共26分）请将结果填入答题纸的相应位置。
2014年九年级中考二模物理试题(含解析辽宁丹东)
2014年九年级中考二模物理试题（含解析辽宁丹东）2014年九年级中考二模物理试题（含解析辽宁丹东）一、选择题（本题包括10个小题，共30分。
其中1至7为单选题，8至10为多选题，每小题3分。
错选、漏选、多选均不得分。
请将表示正确答案的字母选项填写在答题卡）1在如图所示事例中，不属于做功改变内能的是（）2．当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作．压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开，下列表示K过压、K过热和锅内发热器的连接图中，正确的是（）3.如图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表（如图乙所示）．闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的所消耗的电功率P1和P2的比值为（）A．4：1B．1：4C．5：1D．1：54.如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻。
闭合开关S，当滑片户从中点向右移时A．电流表A1的示数变小B．电流表A2的示数变小C．电压表的示数变大D．R2的电功率变大5．标有“12V12W”、“12V6W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（）A．通过灯L1和L2的电流之比为2:1B．灯L1和L2的电阻之比为2:1 C．灯L2比灯L1亮D．灯L1和L2的实际功率之比为2:16．下列器件中没有用磁性材料的是（）A．录音机的录音带B．计算机的存贮软盘C．打电话用的IC卡D．VCD光碟7．如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是（）A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变C．电压表V1与电压表V2的示数之和不变D．电压表V2与电流表A的示数之比不变8.如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中正确的是（）A．图a可用来演示电磁感应现象B．图b可用来演示电流的磁效应C．图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系D．图d可用来演示发电机的工作原理9有甲乙两个小灯泡，将它们串联在电路中，发现乙灯比甲灯亮，则下列说法正确的是（）A．乙的电阻比甲大B．乙的实际功率比甲大C．乙额定功率比甲大D．通过甲乙的电流相同10.如右图所示电路，电源电压不变。
2014年中考物理二模试卷(含答案)
2014年中考模拟考试(二)物理试卷注意事项：1.全卷共8页．满分100分，考试用时80分钟．2.本试卷的选择题和非选择题都在答题卷上作答，不能答在试卷上．3.考生在答卷前，务必将姓名、准考证号、试室号、座位号写在答题卷上．4.如要作图（含辅助线），先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑．第Ⅰ卷（选择题共21分）一、选择题（7小题，每小题3分，共21分，下列各题所列选项中，只有一项是符合题目要求的，选对的给3分，选错或不选的给0分）1. 对于图1中的四个图片，叙述正确的是图1A．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳B．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系C．丙图中，禁鸣是从声源处减弱噪声D．丁图中，隔音挡板是在人耳处减弱噪声2．小雪在母亲节那天为母亲做了一顿晚饭，发现做饭涉及了不少的物理知识．她的下列说法正确的是A．用电饭锅煮饭时看到“白气”冒出，这是液化现象B．使用高压锅可以使里面的水沸点降低C．煲汤时由于不断吸热，沸腾的汤的温度会升高D．将盐放入汤中，一会儿盐不见了，但汤有咸味了，这是熔化现象3．图2中用光学仪器观察物体，下面说法正确的是A ．如图甲所示，用凸透镜观察自己的指纹，看到的是正立放大的像B ．如图乙所示，用凸透镜观察窗外远处的物体，看到的是放大的像C ．如图丙所示，用平面镜观察自己身后远处的物体，看到的是正立缩小的像D ．如图丁所示，用潜望镜观察远处的物体，看到的是倒立缩小的像4．关于力的知识，下列叙述正确的是A ．踢出去的足球在地面上越滚越慢，是因为足球没有受到力的作用B ．我们用吸管喝牛奶，是大气压将牛奶压到我们嘴里的C ．推停在水平路面的小车，没有推动，推力小于小车受到地面施加的摩擦力D ．固体与液体很难被压缩，说明分子间只存在斥力而没有引力5．下列关于能源和能量说法中正确的是A ．汽车散失的热量不能收集起来再次开动汽车，说明能量的转化或转移具有方向性B ．核电站是利用核裂变释放的能量发电，核能是可再生的一次能源C ．加油机给受油机加油的过程中一起水平匀速飞行，受油机的动能不变D ．小孩从滑梯上滑下，感觉臀部很热，他的动能增大，重力势能减少，机械能不变6. 如图3是在中学生创意物理实验设计展评活动中，某学生设计并获奖的作品《小熊荡秋千》．两根彼此靠近且相互绝缘的金属棒P 、Q 固定在铁架台上，P 、Q 的两端用柔软的细导线吊了两个铜线圈M 、N(N 上粘有一张小熊的图片），并组成一闭合电路，两个磁性很强的条形磁铁如图放置，当用手左右摆动线圈M 时，线圈N 也会跟着摆动，仿佛小熊在荡秋千．关于此作品，以下说法正确的是A ．线圈M 左右摆动时，M 中会产生电流，这与电动机的原理相同B ．线圈N 与小熊在荡秋千时利用了同种电荷相互排斥的原理C ．线圈N 与小熊在荡秋千时的原理与电动机的原理相同D ．用手左右摆动线圈M 时，是将电能转化为机械能7．图4中的四个电路，电阻R 0的阻值已知，电源电压未知且保持不变，以下四个图中能测出R x 阻值的是 A ．只有丁图 B ．甲和乙图 C ．丙和丁图 D ．甲、丙和丁图第Ⅱ卷（非选择题 共76分）二、填空题（7小题，每空1分，共21分．不要求写出计算过程）8．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．（1）小华的三次实验情况如图5甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时， ，滑动摩擦力越大；（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是： ．9．在城市公园的人工湖能大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的______大的特性．走在林荫小道，阵阵花香沁人心脾，我们闻到花香说明_______．登高望远，心旷神怡，在上山的过程中人的重力势能_______（选填“变大”“变小”或“不变”）． 10．生活中有许多的简单机械．如图6（甲）中，升旗杆顶部有一个定滑轮，通过它人站在地面上就能将旗帜升上旗杆．如在升旗中用40N 的拉力将24N 的主旗升起，这个滑轮的机械效率是 ．如图乙所示，小明用一根轻质木棒挑着重为120N 的物体站在水平地面上，木棒保持水平（棒的重力忽略不计），棒AB 长为1.2m ，重物悬挂处离肩膀距离BO 为0.8m ，则手在A 端对木棒竖直向下的作用力F 1大小为 ＿ N ．他想手在A 端更省力，请你写出一种可行的做法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿．11．现有一瓶某品牌的饮用纯净水．（1）用手握住水瓶在空中静止不动，水瓶受到的重力和手对瓶的______是一对平衡力；（2）瓶上标有“净含量 550mL ”，则瓶中水的质量是________kg ；（3）水喝完后，把瓶扔到垃圾桶，瓶子离开手后还会向前运动是因为瓶子具有_______．12．如图7是我们初中部分实验中的器材或实验，请回答以下问题：甲 乙 图6（1）图甲所示的验电器，它是根据_________________________原理制成的；（2）图乙是探究冰的熔化规律的实验装置，该装置还缺少的一种实验器材是______ ；（3）图丙为二只椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端．为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤1：将两个磁铁如A图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落．步骤2：将两个磁铁如图B放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落．根据小明的实验，你判断出磁铁磁性最强的部位在．13．在MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰长春舰、导弹护卫舰常州舰和综合补给舰巢湖舰组成的中国第17批护航编队参与了搜救工作．（1）当军舰在平静的水面上航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）当军舰上舰载飞机起飞后，军舰舱底受到海水的压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（3）护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航．这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间流体流速增大，压强，容易发生碰撞事故．14．如图8所示是一种单元防盗门锁的原理图．其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电，________，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内在关门时，开关是断开的，衔铁在弹簧的作用下，合入门扣．在合入门扣的过程中__________能转化为_________能．三.作图题（共7分）15．（1）（3分）在图9中，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路；（2）（2分）如图10所示为小红同学站在商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小红所受力的示意图（O点为小红的重心）；（3）（2分）如图11所示，平面镜前有一个发光点S，它发出的光线经过平面镜的反射后，其中两条反射光线已经被画出，请你在图中利用光学作图法画出发光点S的位置.乙图7甲丙（A）（B）图10 图11四、实验题（3小题，第16小题3分，第17小题7分，第18小题9分，共19分）17．（7分）（1）小丽过生日时，妈妈送给她一个小水晶球．小丽想知道小水晶球的密度，于是她找来天平、量筒、细线、烧杯和水进行实验．小丽在调节天平平衡时发现指针静止时的位置如图13甲所示．为使天平平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节；调节好天平后，小丽分别用天平和量筒测量了水晶球的质量和体积，如图13乙和13丙，由图可知：小水晶球的密度是 g/cm 3．(2) 如图14甲所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A 、B 两部分，隔板下部图12 乙甲 丙图13图14 有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起．小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验．a ．探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A 、B 两侧液体的______相同．b ．探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A 、B 两侧倒入深度不同的水后， 实验现象如图乙所示．由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度_______，液体压强越大．18．（9分）小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图15甲所示．电源电压不变，R 1为定值电阻，电流表A 选用0～0.6 A量程，电压表V 1选用为0～3 V 量程，电压表V 2选用为0～15 V 量程，滑动变阻器R 2上标有“50Ω 1A ”的字样．(1)请根据电路图甲用笔画线代替导线连接实物图乙． (2)闭合开关S ，发现电流表A 与电压表V 2的示数为零，电压表V 1的示数不为零，则电路存在的故障是_______．(3)排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表V 1的示数，得到一组实验数据，如右表所示，分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成_______比．(4)实验中，记录电流表A 与电压表V 2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出I －U 2图线，如图丙所示，电源电压是___V ．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于____Ω．五、计算题（2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分）19．（7分）为了环保，我国大力推动电动汽车，某种纯电动节能环保车．使用电池作动力源，走起来比燃油车的响声小得多，同时也不会排放气体．下表是它与同型号内燃机汽车对比的测试数据（测试过程认为做匀速直线运动）．（汽油的热值4.6×107J/kg ，结果保图15 甲 乙丙留小数点后两位）（1）在测试距离内，电动汽车牵引力做的功及其功率；（2）内燃机汽车每百公里消耗的汽油质量及其效率．20．（6分）生活中大多数电热器都有多个档位，学习了电功率知识后，小亮同学利用一个电压为6V 的电源，两个阻值不同的定值电阻，设计了如图16所示的电路来探究电热器多档位的问题．已知R 1=10Ω，R 2=30Ω，请计算:（1）S 1、S 2断开，S 3闭合时，电路中的电流是多少?（2） S 1断开，S 2、S 3闭合时，通电5min 电路消耗的电能是多少?（3）该电路工作时的最大功率和最小功率之比是多少?六、综合能力题（3小题，第21小题7分，第22小题8分，第23小题4分，共19分）21．（7分）蒸汽挂烫机利用高温蒸汽渗透衣物纤维，再利用重力和拉力作用，除去衣物褶皱，所以不会损伤织物，越来越受到广大用户的喜爱．如图17是某型号的蒸汽挂烫机示意图，右表是其主要技术参数．［C 水＝4.2×103（1）使用该挂烫机低温档正常工作时通过发热体的电流是多少？（2）使用中温档时，蒸汽口处20cm 2面积上的衣物承受的压力可达多少？（3）该机器储水箱储满水时，若使用高温档加热，使初温20℃的水温度升高到100℃，正常工作加热时间累计为10min ，则此过程中挂烫机电热的转化效率是多少?图17图1622．（8分）当物体从高空下落时，所受到的空气阻力会随物体的速度增大而增大，因此经过一段距离后，物体将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度．研究发现，在相同环境的条件下，球形物体下落的终极速度v 仅与球的半径r 和质量m 有关，下表是某（1）根据表中的数据，可知A 球与B 球在达到终极速度时所受的空气阻力之比为 ；（2）根据表中小球A 、B 、C 的实验数据及相关条件可知：在相同环境下，当 时，可得出：（3）根据表中小球 的实验数据及相关条件，可得出球形物体下落的终极速度与球的半径的关系；（4）填写小球F 表格中空格的相关数据：v 为 m/s .23．(4分)学校为了学生的安全购置了“大鼻子”校车.（1）“大鼻子”校车与其它校车比较，除了车身坚固、颜色鲜艳之外，它前面的后视镜也比一般校车要大一些．如图18甲汽车的后视镜实质是一个___________，它的作用是扩大视野；（2）校车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，学生可以用它打破玻璃逃生，逃生锤的形状如图18乙所示，逃生锤的一端很尖，这样设计的物理原理是 ；（3）不管何种类型的汽车，其核心是发动机．汽车发动机工作一般有四个冲程。
2014年中考物理二模试卷填空题解析
2014 年中考物理二模试卷填空题解析二、填空题（共28 分）请将结果填入答题纸的相应位置．11．（ 3 分）（2014?杨浦区二模）我国照明电路的电压为220伏，许多宾馆都利用房卡取电，如图所示只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于家庭电路中的开关，通电后用一个便携式充电器给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的用电器（后两空均选填“电源”、“用电器”或“开关”）．考点：家庭电路的组成．专题：应用题；电与热、生活用电．分析：（ 1）家庭电路电压是220V ．（2）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器．（3）根据电路的组成进行判断．解答：解：我国照明电路的电压为220V ；房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的开关；在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器．故答案为： 220；开关；用电器．点评：本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点以及电路的组成，联系生活实际会辨认，会解释．12．（ 3 分）（ 2014?杨浦区二模）如图所示是王濛在2010 年温哥华冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景．在滑行的过程中，以冰面为参照物王濛是运动的（选填“运动”或“静止”）；冰刀与冰面之间的摩擦是滑动摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；由于摩擦，冰刀的温度升高，这是通过做功方式增加了冰刀的内能．考点：运动和静止的相对性；摩擦力的种类；做功改变物体内能．专题：应用题．分析：要判断物体的动与静，就要比较物体与参照物的位置关系．如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则称这个物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体是静止的．一个物体在另一个物体表面滑动产生的摩擦属于滑动摩擦．通过摩擦的方法使物体内能增加的都属于以做功的方式改变内能．解答：解：在滑行的过程中， 以冰面为参照物， 王濛的位置发生了改变， 所以王濛是运动的．在滑行的过程中，冰刀在冰面上滑动，所以冰刀与冰面之间的摩擦是滑动摩擦．凡是由于摩擦使物体温度升高内能增大的，都是机械能转化为内能的过程， 都属于以做功的方式改变物体的内能．故答案为：运动；滑动；做功．点评：该题是一道综合题，三个空考查了三个知识点．对于改变物体内能的途径有两个：做功和热传递．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，但它们的本质不同，前者属于能的转化，是一种能量转化为另一种能量；后者是能量的转移，是能量从高温物体转移到低温物体．13．（ 3 分）（ 2014?杨浦区二模）如图所示的豆浆机，它的机头主要由一个电热器和一个电动机带动的打浆器组成，制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆交替进行．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器是 并 联的．若把 1.5 千克的清水放入豆浆机中，从 25℃加热到 85℃，水吸收的热量是3.78×105焦．若电动机的功率是 1000 瓦，则电动机工作 6 分钟消耗30.1 度电． [c 水 =4.2×10 J/（ kg?℃）] ．考点 ：电功与热量的综合计算． 专题 ：计算题；电和热综合题．分析：（ 1）串联的各用电器相互影响，不能独立工作；并联的各用电器互不影响，能独立工作；（ 2）知道清水的质量和温度的变化以及比热容，根据 Q 吸=cm （ t ﹣ t 0）求出水吸收的热量；（ 3）知道电动机的功率和工作时间，根据W=Pt 求出消耗的电能．解答：解：（ 1）由题意知，加热和打浆是交替进行的，电动机与电热器能独立工作，互不影响，因此它们是并联的；（ 2）水吸收的热量为：35Q 吸=cm （ t 2 ﹣ t 1） =4.2×10 J ∕（ kg?℃） ×1.5kg ×（ 85℃﹣ 25℃） =3.78 ×10 J ；（ 3）电动机工作 6 分钟消耗：﹣3W=Pt=1000 ×10 kW ×h=0.1kW ?h ．故答案为：并； 3.78×105； 0.1．点评：本题考查了串并联的辨别和吸热公式、电功公式的灵活应用，题．是一道较为简单的应用14．（ 3 分）（ 2014?杨浦区二模） 20 秒内通过某导体横截面的电荷量为 2 库，电流所做功为6 焦，则通过该导体的电流为0.1安，此时该导体两端的电压为3伏．当通过该导体的电流为 0 时，该导体的电阻为30欧．考点：电量及其计算；欧姆定律的应用．专题：计算题．分析：已知电荷量 Q、通电时间 t，由 I=可求出电流 I；已知电荷量Q、电流做的功、由U= 可求出电压 U．导体电阻不随电压、电流而变，导体中的电流为0 时，该导体的电阻也不变．解答：解：由题意知 Q=2C，电流做的功W=6J，t=20s，则通过电阻的电流I= ==0.1A ，U= = =3V ，导体电阻不随电流的变化而变化，电流为 0 时的阻值与电流是0.1A 时的阻值相同，则导体电阻R= ==30 Ω．故答案为： 0.1； 3； 30．点评：1、本题考查了公式：I=、W=QU、R=，考查的知识点较多，但难度适中，是一道中档题．2、导体的电阻由导体的材料、导体长度、导体横截面积决定，与导体的电压、电流无关．15．（ 3 分）（ 2014?杨浦区二模）甲、乙两辆小车都在做匀速直线运动，它们的s﹣ t 图象如图所示，由图比较甲、乙两辆小车运动的快慢，可判断运动较快的是乙车．甲车的速度大小为0.1米/秒．乙车在20 秒内通过的路程为4米．考点：速度与物体运动．专题：长度、时间、速度．分析：从 a、 b 图象上分别读出一组数据，分别求出甲乙的速度，然后比较大小，再利用速度的变形公式求出乙车20s 内通过的路程．解答：解：根据图象可知，甲车8s 内通过的路程为0.8m；乙车 6s 内通过的路程为 1.2m，则甲车的速度：v 甲 ===0.1m/s；乙车的速度：v 乙 ===0.2m/s；显然乙车的速度大于甲车的速度；由v= 可知，乙车在 20 秒内通过的路程： s=v 乙 t=0.2m/s ×20s=4m．故答案为：乙；0.1； 4．点评：灵活运用 s﹣ t 图象和速度公式，会求与图象对应的物体运动的速度，的路程和行驶某路程所用的时间．会计算对应时间16．（ 3 分）（ 2014?杨浦区二模）如图所示， O 点为轻质杠杆处挂一重为10 牛的小球．若要使杠杆在水平位置平衡，则在牛．若用最小的力使杠杆在水平位置平衡，则该力的大小为AC 的支点， AB=BO=OCC 点施加的力应至少为5牛，方向竖直向上， B10．考点：杠杆的平衡分析法及其应用．专题：计算题；简单机械．分析：（ 1）知道力臂是指从支点到力的作用线的距离．（2）根据杠杆平衡条件（ F1l1=F2l 2）可知：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小．解答：解：由图可知当力的方向跟杠杆OC 垂直向上时动力臂最长，动力最小，则 F1?OC=G ?OB，所以F C=，因为OB=OC ，所以F C=10N；若用最小的力使杠杆在水平位置平衡，则动力F1要最小，F1的力臂应最大，即OA 为动力臂，方向竖直向上，则 F A?OA=G ?OB ，所以F A=，因为AB=BO，所以OA=AB+BO=2OB；故F1=5N ．故答案为： 10； 5；向上．点评：本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论．17．（ 3 分）（2014?杨浦区二模）如图所示，同时用力F1和 F2匀速提起相同的重物，物体在上升时，物体的动能不变．滑轮 B 可以看作省力杠杆（选填“A ”或“B ”）；若滑轮重及摩擦不计，力 F1= 2 F2．考点：动能和势能的大小变化；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点．专题：应用题；简单机械．分析：（ 1）动能的大小和物体的质量以及速度有关，质量一定，速度越大，动能越大；速度一定，质量越大，动能越大；（2）定滑轮的实质是等臂杠杆，不能省力，但可以改变力的方向．动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省一半力，但不能改变力的方向．解答：解：如图所示，同时用力F1和 F2匀速提起相同的重物，物体在上升时，其质量不变，速度不变，故其动能不变；滑轮 B 为动滑轮，其实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，因此，可以省一半的力；而滑轮 A 为定滑轮，不能省力，拉力等于物重，所以，若不计滑轮重及摩擦，F1 =2F2．故答案为：不变；B； 2．点评：知道动能大小的影响因素，并明确定滑轮与动滑轮的实质是解决该题的关键．18．（ 4 分）（ 2014?杨浦区二模）如图所示电路，电源电压保持不变，电键S 由断开到闭合，则三个电表中示数一定变大的是电流表 A 、电压表 V 1和 V 2；接着将滑片向左移动，则三个电表中示数不发生变化的是V1表，三个电表中示数变小的是V 2表．若闭合电键 S 后，过了一会儿，两电压表的示数相同，除R1和 R2外，其他原件均完好，则故障可能是R1短路或 R2断路或 R1短路同时R2断路（写出所以可能的故障）．考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：电流和电路．分析：根据电路图可知，R1、R2串联，电压表 V1测量电源电压，电压表 V 2测量 R2两端电压；（1）电键 S 由断开到闭合，电路变为通路，根据三个电表测量的对象进行判断；（2）根据三个仪表测量的对象以及欧姆定律进行分析；（ 3）电压表示数相同，说明两个电压表都测量电源电压，即电压表V 2的正负接线柱与电源两极相连．解答：解：（1）开关断开时，电压表V1和 V2；均不能与电源两极相连，因此两表示数均为为零，电路中没有电流，故电流表示数为零；当开关闭合后，电路为通路，电流表 A 、电压表V1和 V2均有示数；（2）将滑片向左移动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，由欧姆定律可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；由于电压表 V1测量电源电压，所以电压表 V 1的示数不变，而滑动变阻器接入电路的阻值减小，所以电压表 V 2的示数变小；（ 3）电压表示数相同，说明两个电压表都测量电源电压，即电压表V 2的正负接线柱与电源两极相连，因此R1短路或 R2断路或 R1短路同时R2断路．故答案为：电流表 A 、电压表 V1和 V2； V 1； V 2； R1短路或 R2断路或 R1短路同时 R2断路．点评：此题考查电流表、电压表在电路故障中的作用判断，要结合电路图和仪表特点进行分析，本题关键是分清电路的连接和各电表的测量情况．19．（ 3 分）（ 2014?杨浦区二模）当水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．某小组同学想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．同学们的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．小组同学利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：实验次加入食两金属片AB 间灯泡数盐量距离 /厘米亮度11/4勺2微亮21/2勺2较亮31/4勺1较亮41/2勺1很亮①你认为该小组同学通过比较灯泡亮度来判断食盐水溶液的导电性能．②为了验证猜想a，应该分析比较实验次数 1 与 2、 3 与 4．③利用现有的装置和器材，请你对猜想 c 进行探究验证，请你写出简要实验步骤及判断方法控制加入水中的食盐量和两金属片AB 间距离保持不变，用酒精灯加热溶液，观察并比较溶液温度逐渐升高过程中灯泡的亮度变化．考点：控制变量法与探究性实验方案．专题：探究型实验综合题．分析：①溶液的导电性可通过电流大小来反映，而电流的大小可通过灯泡的明暗或电流表示数的大小来反映；②探究盐水电阻跟浓度的关系时，需控制盐水的温度和金属片之间的距离，并改变溶液的浓度；③探究盐水电阻跟温度的关系时，需控制盐水的浓度和金属片之间的距离，并改变溶液的温度．解答：解：①根据电路图可知，灯泡串联在电路中，因此该小组同学通过比较灯泡亮度来判断食盐水溶液的导电性能．②为了探究食盐水溶液的导电性能与溶液浓度的关系，需要保持溶液的温度和溶液中两点间的距离不变，改变溶液的浓度，应该分析比较实验次数1与2、3与4．③控制加入水中的食盐量和两金属片AB 间距离保持不变，用酒精灯加热溶液，观察并比较溶液温度逐渐升高过程中灯泡的亮度变化．故答案为：① 灯泡亮度；②1 与 2、 3 与 4；③控制加入水中的食盐量和两金属片AB 间距离保持不变，用酒精灯加热溶液，观察并比较溶液温度逐渐升高过程中灯泡的亮度变化．点评：控制变量是常用的一种方法，当一个现象受到多个因素的影响，研究其中一个因素的作用时，一般采用控制变量法，一定要明确控制什么，改变什么；同时注意转换法的应用．。
北京市西城区2014年中考二模物理试卷分析
2014年西城区初三物理二模试卷分析一、总体分析：2014年西城区物理二模与去年西城区物理二模相比，难度有所下降，主要反映在选择和填空的压轴题、电学和力学大题上；但与刚刚考过的西城区物理一模难度持平。
单选题很基础，考察考生对基本概念和规律的掌握情况，且没有陷阱，单选压轴也不难，画出受力分析图，列出方程就能求解。
但多选题和2014年西城区物理一模出题思路如出一辙，题看着不难，都是基本概念，但陷阱很多，因此考生得分情况不容乐观。
主观实验题还是很中规中矩的，是大多数考生熟悉的证伪实验和六部探究实验。
电学大题终于突破常规，考察一道电学实际应用的计算题，而非电学比例运算。
力学大题无论思路还是运算，难度都不大。
二、分题型简要分析：1、单选单选题目中1–８题为基础题，比较常规，考察考生的基础知识，且没有陷阱，考生认真作答，基本上可以得全分。
第9题比较新颖，考察沉浮条件，但在历年模拟题中，并不常见，但利用浮力的基本知识和受力分析，是可以求出来的。
第10题是创新题，考察惯性和电路，11题考察四个易错概念，如果基础知识不是特别扎实，可能会出错，12题考察电路以及安全用电，只要掌握安全用电的细则，还是可以选对的。
13题是电学比例运算，是以往电学大题必考的题型，这次西城二模将这道题放在该位置，是因为电学大题出了一道实际应用的计算题。
第14题压轴题为浮力的常规运算，利用阿基米德原理求浮力，再受力分析，就能将拉力解出来，利用浮力比重力可将密度关系求出来。
2、多选第15题涉及热学的知识，考察吸放热公式的应用，难度不大。
第16题是磁场基本概念的考察，如基础知识不是特别扎实，很容易错选，例如：A选项中导体不一定通电，改为通电导体周围才存在磁场就对了，B选项，放入磁场中的小磁针会受到磁场的作用，而放入磁场中的导体不一定是磁体，故不正确，考生很容易选该选项。
17题是对力学基本概念和力和运动的关系的考察，很容易出错，B选项很容易被生活中的经验误导，考察力和运动的关系；D选项，刚看上去好像是对的，再仔细分析，可以举一个例子，如弹簧的两端各受到大小相等，方向相反的力，这两个力是平衡力，但弹簧被压缩或者伸长了。
2014上海中考二模试题附答案---闵行物理
2014上海中考二模试题附答案---闵行物理D变化，则电路存在的故障是 (19) ；若只有一个电表的示数发生变化，则电路存在的故障是 (20) 。
16．某同学想研究悬挂小球的悬线拉力与斜面AB 夹角α的关系。
他用悬线拉着小球静止在光滑斜面上。
通过移动斜面，改变悬线与斜面AB 夹角α的大小，用弹簧测力计测出悬线拉力的大小。
实验过程及实验现象如图7所示。
（1）分析比较a 、b 或a 、c 或a 、d 可得初步结论是 (21)（2）分析比较b 、c 、d 可得初步结论是 (22)三、作图题（每题3分，共6分）17．根据图8中的反射光线OB 和法线ON ，画出入射光线AO ，并标出入射角。
18．在图9中，请标出磁感线方向，小磁针的N 、S 极和电源的正、负极。
19．炎夏，某工厂用冰块降温。
一块质量为20千克的大冰块，温度由-20℃升高到0℃过程中，能从周围环境中吸收多少热量？[c 冰=2.1×103焦/（千克·℃）]四、计算题（第19、20、21、22题分别为4、4、8、8分，共24分）20．老李设计了如图10（a ）所示的独轮车，所对应的侧视示意图如图10（b ）所示。
(1)用此独轮车运货物时，若所装货物重为300牛，老李最少需要多大的力？(2)若老李将手往前移动一段距离，他所用的力将如何变化？请简要说明理由。
21．如图11所示，轻质柱形容器甲、乙放置在水平地面上，已知甲、乙的底面积分别为2S 、S 。
甲容器中装有3×10-2米3的水，A 点离水面0.2米。
（1）求甲容器中的水的质量，A 点水的压强。
（2）将乙容器中注入密度为ρ0的液体后，甲、乙两液面相平，深度均为h 。
再将密度为ρ、体积为V 的物体A 放入甲容器中，将密度为ρ、体积为2V 的物体B 放入乙容器中（液体不溢出）。
已知甲容器对地面的压强是乙容器对地面压强的3倍。
求ρ0的表达式22．如图12所示，灯L 上标有“12V 3.6W ”，定值电阻R 1的阻值为10欧，滑动变阻器R 2上标有“50Ω 1A ”。
上海物理2014年二模动态电路+故障分析汇编 教案
精锐教育学科教师辅导讲义学员编号：年级：初三课时数：3学员姓名：辅导科目：物理学科教师：田彩授课主题2014二模——动态电路授课日期及时段教学内容一、直击中考二、考点解读电路动态分析题是初中物理学习过程中的一个难点，其原因是这类题对学生有较高的能力要求，需要具备准确的电路判断和电压表电流表的使用，还需具备较好的数学分析能力从而是每年中考的必考题型之一。
在电路中，由于电键的闭合（断开）或是由于滑动变阻器的滑片移动，造成电路中电学物理量的一系列的变化，一般，设问是电表的变大变小；物理量或者是物理量变化量的之间的和、差、积、比值等。
后者难度比较大。
一、串联电路的特点（1）串联电路中各处的电流；（2）串联电路中的总电阻等于；（3）串联电路中的电源电压（总电压）等于；（4）串联电路电阻两端的电压之比等于；近三年中考考题分布2011中考2012中考2013中考第15题第6题第5题12二、并联电路的特点（1）并联电路中各支路两端的电压 ；（2）并联电路中干路中的电流等于各支路电流 ；（3）并联电路总电阻的倒数，等于 ； （4）并联电路具有 。
三、串并联电路特点的理解1．串联电路是分压电路，在串联电路中，导体的电阻越大，它两端的电压越 （填“大”或“小”）；并联电路是分流电路，在并联电路中，导体的电阻越大，通过它的电流越 （填“大”或“小”）。
2．在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，电路的总电阻将 （填“变大”或“变小”），总电流将（填“变大”或“变小”）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将 （填“变大”或“变小”），总电流将 （填“变大”或“变小”）。
3．由公式I=U/R 可知，当电压一定时，电阻越大，通过它的电流就越 （填“大”或“小”）；由公式U=IR 可知，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越 （填“大”或“小”）。
4. 电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 。
2014年中考二模物理卷及参考答案
2014年中考二模物理试卷说明：1．全卷共8页，满分为100分,考试时间80分钟。
2．答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的考号、姓名、班级。
3．答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。
一、选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在该题后的括号内。
1．王军同学在物理复习中对有关物理量做了如下几条的估算：①正常中学生从一楼走到五楼的功率大约是150W；②成年人行走时对水平地面上的压强大约是15000Pa；③光从太阳传到地球的时间大约为100s；④家用台式电脑正常工作时的电流大约是1A。
王军同学估算接近实际情况的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．②④2．如图1所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（）乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图3（b）所示。
若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，则（）A．F甲′＞F乙′，p甲′＞p乙′ B．F甲′＜F乙′，p甲′＞p乙′C．F甲′＝F乙′，p甲′＝p乙′ D．F甲′＝F乙′，p甲′＞p乙′甲：雄蛙通过鸣囊振动发声乙：听不到真空罩中的电铃声丙：太空中宇航员需用无线电交谈丁：蝙蝠用超声波探测飞行图1图3（b）（a）5．如图4甲所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高。
当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作。
图4乙中S 1为过压保护开关，S 2为过热保护开关，压强过大时开关S 1自动断开，温度过高时开关S 2自动断开。
图4乙表示S 1、S 2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是6．如图5所示物体P 与Q 叠放在一起，静止在水平地面上.下列各种力中，属于平衡力的是 （ ）A.P 受到的重力和Q 对P 的支持力；B.Q 受到的重力和地面对Q 的支持力；C.P 对Q 的压力和Q 对P 的支持力；D.Q 对地面的压力和地面对Q 的支持力。
2014年中考物理动态电路专题解析
四、常见考题 1.（2013 烟台）在图 4 中所示，电源两端电压保持不变，闭合开 关 S 后，滑动变阻器的滑片 P 向右移动的过程中，下列说法正确的是 （ ） A ．电流表 A1 和电流表 A2 的示数之和变小 B ．电压表 V 和电流表 A2 的示数之比保持不变 C ．电流表 A1 的示数变小 ，电压表 V 的示数变大 D ．电流表 A2 的示数不变 ，电压表 V 的示数不变 2.（2013 北京）图 5 所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关 S 闭合，灯 L 正常 发光，将滑动变阻器的滑片 P 向右滑动，则下列说法中正确的是（ A．电压表的示数变大，灯 L 变亮 B．电压表的示数变小，灯 L 变暗 C．电流表的示数变大，灯 L 变暗 D．电流表的示数变小，灯 L 变亮 3.（2013 哈尔滨）如图所示电路，电源电压保持不变，其中 R0 、R1 为定值电阻， 闭合开关， 当把滑动变阻器的滑片从右端调到左端过程中， 下列说法中正确的是( A．电流 A1 示数变小 C．电压 V2 示数变小 ) B．电压表 V1 示数变小 D．R0 两端的电压变小 ）
2014 年中考物理动态电路专题解析
“动态电路” 模型指电路中的局部电路变化时引起的电流或电压的变化， 变化起因可能 是变阻器滑片移动，开关的断开与闭合，也可能是可变电阻[温敏、压敏、光敏、声敏电阻 或其它阻值受外界非电学因素（酒精含量、烟雾等）影响的电阻]阻值随外界因素的变化而 变化等。 所包括的知识有串并联电流电路特点、 欧姆定律、 功电功率电热的计算等物理知识， 可以说是电学知识的综合应用之一， 涉及知识点多， 关系错综复杂， 容易造成考生分析失误。
三、典型例题 1．串联电路中滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起的变化 如图所示，闭合电键 S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化: 电流 表的示数 变小 ；电压表的示数 “不变”或“变小”) 分析方法： 1、先判断电流表、电压表所测的对象； 2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点 R 总=R1 +R2 ，判断总电阻变化情况； 3、根据 I 总=U 总/R 总，判断电流的变化情况； 4、先根据 U1 =I1 R1 判断定值电阻（小灯泡）两端电压的变化情况； 5、最后根据串联电路电压特点 U 总=U1 +U2 ，判断滑动变阻器两端的电压变化情况。 6．根据功率的定义分析功率的变化和用电器状态的变化。 变小 。(均选填“变大”、
2014年北京中考二模物理试题汇编-二模电学实验
电学实验汇编33．小明做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线。
图20甲是小明还没有连接完成的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物图20甲中的电路连接完整；（2）小明正确连接电路后闭合开关S，移动变阻器P，，发现小灯泡始终不亮，便电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）出现断路；（3）排除故障后闭合开关S，将变阻器P移至某点时，电压表的示数如图20乙所示，电压表的示数为_______V；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______滑动（选填“A”或“B”）；（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图21所示的U I-图像。
根据图像可知，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是_______Ω。
35．小华利用如图22所示的电路，研究电功率跟电阻的关系。
小华发现：“电阻值大的电阻两端的电压高，即消耗的电功率大”。
于是他得出结论：连接在电路中的电阻值大的电阻消耗的电功率大。
请你选用如图22所示电路中的元件，重新设计实验，证明小华的观点不正确。
要求：画出实验电路图，简述实验现象并说明。
30．小英按图18甲所示的电路测量电阻R的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后观察到电压表和电流表的示数分别如图18乙、丙所示．则电流表的示数为A，电阻R的阻值为Ω．35．为了探究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．小伟采用了如图22所示的实验装置．两个玻璃瓶内装满煤油，用插有细玻璃管的橡皮塞封闭玻璃瓶，煤油中的电阻丝通过橡皮塞上的接线柱与电路相连，已知电阻12R R <．（1）为使通过电阻12R R 、的电流相等，实验中12R R 、应采用 （填写“串联”或“并联”） （2）在通电时间相同时，两玻璃管内煤油上升较高的是（选填“甲”或“乙”）瓶．由此可知．在通电时间相同、电流相等的情况下，电阻越大，电流产生的热量越 （填写“多”或“少”）．36．在学习电功率的知识后，小宝根据2U P R=认为“电功率与电阻成反比”．你认为他的观点正确吗？若不正确，请说出正确的观点，并画出实验电路，简要写出实验方案和判断方法．32. （2分）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时， 把两段电热丝A 、B 分别放在如图17所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计。
2014年九年级物理二模故障分析专项训练详解
2014年九年级物理二模故障分析专项训练(扫描二维码可查看试题解析)一．选择题（共3小题）1．（2014•长宁区二模）在如图（a）所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，过一段时间后，电流表A1的示数突然变小，但不为零．将电阻R2与另一电阻R3连成如图（b）所示电路（两电路使用的电源相同），闭合电键S，发现电流表A2的示数与电流表A1的示数相同．若故障可能出现在电阻R1、R2、R3上，则下列判断中正确的是（）2．（2014•宝山区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．当电键S闭合后，只有一个电表的示数发生变化．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯L上，则（）3．（2014•浦东新区二模）如图的电路中，电源电压保持不变．R1或R2中的一个发生断路，闭合电键S，以下方法能检测出具体故障的是（）二．填空题（共9小题）4．（2014•闵行区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R或灯L有且只有一个故障．电键S闭合前后，若只有两个电表的示数发生变化，则电路存在的故障是；若只有一个电表的示数发生变化，则电路存在的故障是．5．（2014•黄浦区二模）如图的电路中，电源电压足够大且保持不变．若电路中出现了断路故障，且只发生在电阻R1、R2上．①电键S闭合后，电表示数可能为零（选填“A”、“V”或“A和V”）．②在电路中添加一只完好的小灯，连接在a、b、c三点中的两点．当小灯连接的是两点时，闭合电键S后，若小灯（选填“发光”或“不发光”），就能判断是R1断路或R2断路．6．（2014•闸北区二模）在如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合，电表指针位置不变，则电路中出现的故障情况可能是L断路、R断路、L 断路同时R断路，还有可能是．在上述情况中，若灯L发光，则电阻R（选填“一定短路”或“一定断路”或“可能短路”或“可能断路”）．7．（2014•松江区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．电路出现了断路故障，R1、R2处，当电键S8．（2014•金山区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿，电流表A示数变为零．若电路中故障发生在灯L、电阻R上，若用一根导线来判断电路故障，（1）将导线并联在R（2）将导线并联在L9．（2014•松江区模拟）在如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合电键S发现小灯L不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上．为检测故障，现提供完好的电压表V、电流表A和检测小灯L′作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下，选择其一连接AB或BC两点之间．10．（2014•虹口区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．由于电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不变且小灯始终不发光．②电路中有A、B、C、D四点，将电压表接入BC、BD两点，断开电键，若电压表示数“为零”或“不为零”），则可判断电阻R断路．11．（2014•徐汇区二模）在如图所示的电路中，灯L、电阻R可能出现了故障，电键S 闭合后，只有一个电表指针发生偏转，则：①若灯L②若灯L12．（2014•杨浦区二模）如图所示电路，电源电压保持不变，电键S由断开到闭合，则S后，过了一会儿，两电压表的示数相同，除R1和R2阻R1短路、电阻R1短路且电阻R2断路、电阻R2断路、（写出所以可能的故障）．2014年九年级物理二模故障分析专项训练参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1．（2014•长宁区二模）在如图（a）所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，过一段时间后，电流表A1的示数突然变小，但不为零．将电阻R2与另一电阻R3连成如图（b）所示电路（两电路使用的电源相同），闭合电键S，发现电流表A2的示数与电流表A1的示数相同．若故障可能出现在电阻R1、R2、R3上，则下列判断中正确的是（）2．（2014•宝山区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．当电键S闭合后，只有一个电表的示数发生变化．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯L上，则（）3．（2014•浦东新区二模）如图的电路中，电源电压保持不变．R1或R2中的一个发生断路，闭合电键S，以下方法能检测出具体故障的是（）二．填空题（共9小题）4．（2014•闵行区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R或灯L有且只有一个故障．电键S闭合前后，若只有两个电表的示数发生变化，则电路存在的故障是R断路；若只有一个电表的示数发生变化，则电路存在的故障是R短路．5．（2014•黄浦区二模）如图的电路中，电源电压足够大且保持不变．若电路中出现了断路故障，且只发生在电阻R1、R2上．①电键S闭合后，V电表示数可能为零（选填“A”、“V”或“A和V”）．②在电路中添加一只完好的小灯，连接在a、b、c三点中的两点．当小灯连接的是ab或ac两点时，闭合电键S后，若小灯发光（选填“发光”或“不发光”），就能判断是R1断路或R2断路．6．（2014•闸北区二模）在如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合，电表指针位置不变，则电路中出现的故障情况可能是L断路、R断路、L断路同时R断路，还有可能是R短路、L断路且R短路、L短路且R断路．在上述情况中，若灯L 发光，则电阻R一定短路（选填“一定短路”或“一定断路”或“可能短路”或“可能断路”）．7．（2014•松江区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．电路出现了断路故障，故障可能发生在电阻R1、R2处，当电键S由断开到闭合时，A1电表示数一定不变；V、A2电表示数可能变大．8．（2014•金山区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿，电流表A示数变为零．若电路中故障发生在灯L、电阻R上，若用一根导线来判断电路故障，（1）将导线并联在R两端，若电流表有示数，则一定是R断路；（2）将导线并联在L两端，若电流表无示数，则可能是R断路或L和R断路或R断路且L 短路（写出所有可能故障）．9．（2014•松江区模拟）在如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合电键S发现小灯L不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上．为检测故障，现提供完好的电压表V、电流表A和检测小灯L′作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下，选择其一连接AB或BC 两点之间．①检测过程中不会导致电源短路的工具的是：电压表V、检测小灯L′；②只连接一次就能够检测出故障的方法是：将检测小灯L'接在AB两点之间．10．（2014•虹口区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变．由于电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不变且小灯始终不发光．①电路中一定存在的故障是L断路．②电路中有A、B、C、D四点，将电压表接入BC、BD两点，断开电键，若电压表示数为零（选填“为零”或“不为零”），则可判断电阻R断路．11．（2014•徐汇区二模）在如图所示的电路中，灯L、电阻R可能出现了故障，电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，则：①若灯L发光，可能是电阻R短路．②若灯L不发光，可能是电阻R断路或电阻R断路同时灯L短路．12．（2014•杨浦区二模）如图所示电路，电源电压保持不变，电键S由断开到闭合，则三个电表中示数一定变大的是电流表A、电压表V1和V2；接着将滑片向左移动，则三个电表中示数不发生变化的是V1表，三个电表中示数变小的是V2表．若闭合电键S后，过了一会儿，两电压表的示数相同，除R1和R2外，其他原件均完好，则故障可能是R1短路或R2断路或R1短路同时R2断路（写出所以可能的故障）．。
北京市东城区2014年中考二模物理试卷(WORD解析版)
2014年北京市东城区中考物理二模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共28分，每小题2分）1．（2分）（2014•东城区二模）以科学家伏特的名字作单位的物理量是（）A．压强B．电压C．力D．电荷量考点：物理量的单位及单位换算．专题：电压和电阻．分析：根据对电学几个常见物理量的单位了解来判断此题．解答：解：A、压强（P）的单位是帕斯卡（Pa）；B、电压（U）的单位是伏特（V）；C、力（F）的单位是牛顿（N）；D、电荷量（Q）的单位是库仑（C）．故选B．点评：此题考查的是我们对常见的电学物理量及其单位的掌握情况，难度不大，容易解答．2．（2分）（2014•东城区二模）如图所示的四种现象中，符合安全用电原则的是（）A．B．电器金属外壳安装接地线用湿布擦拭正在发光的电灯C．D．在高压线附近放风筝多个大功率用电器同时使用一个插座考点：安全用电原则．专题：电与热、生活用电．分析：（1）金属外壳的用电器，外壳一定要接地；（2）湿物体是导体，接触带电体容易发生触电；（3）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；（4）家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是电器的总功率过大．解答：解：A、金属外壳的用电器，外壳一定要接地，防止外壳漏电，发生触电事故，符合安全用电原则；B、用湿布擦拭正在发光的电灯，湿布导电容易使人触电，不符合安全用电原则；C、在高压线附近放风筝，一旦风筝接触高压线会造成人触电，不符合安全用电原则；D、多个大功率用电器同时使用一个插座，电路的总功率过大，会造成插座的电流过大，损坏插座，不符合安全用电原则．故选A．点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，值得注意的是：生活用水是导体，金属外壳的用电器一定要接地．3．（2分）（2014•东城区二模）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A．托盘天平B．核桃夹子C．羊角锤D．食品夹考点：杠杆的分类．专题：简单机械．分析：结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解：A、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；B、核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故选D．点评：本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．4．（2分）（2014•东城区二模）下列物态变化过程中吸收热量的是（）A．秋日清晨，小草上霜的形成B．细雨过后，山涧中雾的形成C．寒冷冬天，地面上冰的形成D．炎热夏日，泼洒的水迅速干了考点：汽化及汽化吸热的特点．专题：应用题．分析：（1）物态变化有六种形式：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；（2）六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华．解答：解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，放热．B、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，放热．C、冰是由液态的水变成的固态的冰，是凝固现象，放热．D、水由液态变成水蒸气，是汽化现象，吸热．故选D．点评：本题考查学生对六种物态变化的吸、放热情况的了解情况，是中考中最基本的考查内容，属于识记性内容．5．（2分）（2014•东城区二模）如图所示的实例中，利用大气压工作的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭气B．潜水艇在海里航行C．用锅炉水位计标示锅炉中的水量D．活塞式抽水机考点：大气压的综合应用．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：分别从回水管的“水封”、潜水艇、锅炉水位计、活塞式抽水机的原理分析，判断是否利用大气压工作．解答：解：（1）用回水管的“水封”阻隔臭气、锅炉水位计是利用连通器原理．（2）潜水艇在海里航行是靠改变自身重力实现浮沉的；（3）活塞式抽水机工作时，都是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的．故选D．点评：解答本题的关键是学生对各个物件的原理要有一个明确的认识，然后方可知道是否利用大气压工作的，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释．6．（2分）（2014•东城区二模）下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A．锯木头时锯条发烫B．汽油机的做功冲程C．在饮料中放入冰块，饮料变凉D．两手相互摩擦，手的温度升高考点：热传递改变物体内能．专题：分子热运动、内能．分析：改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移．解答：解：A、锯木头时锯条发烫，摩擦生热，属于做功改变物体内能，不符合题意；B、汽油机的做功冲程，是燃气对活塞做功，内能减小，属于做功改变物体内能，不符合题意；C、在饮料中放入冰块，饮料变凉，冰块熔化吸热，属于热传递改变物体内能，符合题意；D、两手相互摩擦，手的温度升高，摩擦生热，属于做功改变物体内能，不符合题意．故选C．点评：本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题．7．（2分）（2014•东城区二模）如图所示的四个电路图中能正确反映图所示电路连接关系的是（）A．B．C．D．考点：根据实物图画电路图．分析：根据实物图画出正确的电路图，即用导线将开关、灯泡以及电源顺次连接起来．解答：解：将导线将开关、灯泡和电源顺次连接的电路只有选项A；B选项将开关并联在了电路中，C、D选项都是将灯泡并列连接．故选A．点评：会用元件符号表示电路元件，会根据实物图画出正确的电路图．8．（2分）（2014•东城区二模）下列说法中正确的是（）A．沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大B．物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大C．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少D．0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变考点：比热容解释简单的自然现象；内能的概念；分子的运动．专题：分子热运动、内能；比热容、热机、热值．分析：根据Q=cm△t可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度改变的少；一切物体都具有内能，内能的大小跟温度有关，物体的温度越高内能越大．解答：解：A、沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多．因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小．正确；B、温度越高，分子动能越大，物体的内能也越大．错误；C、物体的内能与温度有关，温度升高内能就会增加，其所具有的内能就越多；温度越低，其所具有的内能就越少．但必须是同一物体，错误；D、0℃的冰熔化成0℃的水，要不断吸热，内能增加，错误；故选A点评：本题考查了热学中的基本知识，对于这些基础知识要加强积累和记忆，平时加强练习．9．（2分）（2014•东城区二模）在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）A．举着杠铃原地不动B．将货物从地面搬到车上C．小静背着书包在等车D．推石头没有推动考点：力是否做功的判断．专题：功、功率、机械效率．分析：做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析判断．解答：解：A、举着杠铃原地不动，只有力而没有距离，不做功，故A错；B、将货物从地面搬到车上，人对物体施加了力，物体在力的方向上通过了距离，所以人对物体做功，故B正确；C、小静背着书包在等车，只有力而没有距离，不做功，故C错；D、推石头没有推动，只有力而没有距离，不做功，故D错．故选B．点评：明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．10．（2分）（2014•东城区二模）下列说法中正确的是（）A．电动机将电能转化为机械能B．物体的机械能增加，其内能也一定增加C．四冲程内燃机的压缩冲程将内能转化为机械能D．跳伞运动员从空中匀速下落过程中，他的重力势能减小，机械能不变考点：内燃机的四个冲程；直流电动机的原理；动能和势能的大小变化．专题：比热容、热机、热值；电动机、磁生电；机械能及其转化．分析：（1）电动机的工作过程消耗电能，得到机械能，电能转化为机械能；（2）根据机械能和内能的概念及影响大小的因素解答：①机械能包括动能和势能；动能的影响因素是物体质量和物体的运动速度，物体的质量越大，动能越大，物体的速度越大，动能越大；势能包括重力势能和弹性势能；重力势能的影响因素是物体的质量和物体被举高的高度，物体的质量越大，重力势能越大，物体越高，重力势能越大．②内能是分子动能和分子势能的总和，它的大小与物体质量和物体温度有关．（3）压缩冲程中活塞向上运动，汽油和空气的混合物被压缩，内能增大，温度升高，活塞运动的动能转化为混合气体的内能；（4）动能的影响因素是物体质量和物体的运动速度；重力势能的影响因素是物体的质量和物体被举高的高度．解答：解：A、电动机工作时将电能转化为机械能，正确；B、机械能和内能是完全不同的两种形式能量，物体的机械能增加，其内能不一定增加；故错误；C、四冲程内燃机的压缩冲程，活塞向上运动，汽油和空气的混合物被压缩，内能增加，将机械能转化为内能，故错误；D、跳伞运动员从空中匀速下落过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变；高度降低，他的重力势能减小，所以机械能减少，故错误；故选A．点评：本题考查了有关能量转化的知识，涉及的知识点较多，难度不大，要理解和熟记相关的知识点，属于常考题型．11．（2分）（2014•东城区二模）如图所示的四个装置中，能说明发电机工作原理的是（）A．甲图中当线圈中有电流流过时，线圈转动B．乙图中闭合开关，使导体AB沿箭头所示方向左右摆动，电流表指针发生偏转C．丙图中当小磁针上方的直导线中有电流通过时，小磁针发生偏转D．丁图中闭合开关，铜棒ab中有电流通过时，它就会运动起来考点：发电机的构造和原理．专题：电动机、磁生电．分析：发电机原理是电磁感应现象，即闭合电路中一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，即发电机的原理图中没电源，有电源的实验装置图不是发电机．解答：解：A、开关闭合后，电路中有电流，通电导体受到磁场力的作用发生运动；是电动机的制作原理，不符合题意；B、开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，是发电机的制作原理，符合题意；C、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不是发电机的制作原理，不符合题意；D、开关闭合后，电路中有电流，通电线圈受到磁场力的作用发生运动；是电动机的制作原理，不符合题意；故选B．点评：本题是历年考试中的常见题型．涉及的内容有电流的磁效应，电动机的原理和发电机的原理．注意电动机和发电机的区别：电动机是先有电，后运动；发电机是先运动，后发电．12．（2分）（2014•东城区二模）如图所示，一架飞机水平地匀速飞行，飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个，若不计空气阻力，则落地前四个铁球在空中的排列情况是（）A．B．C．D．考点：惯性．专题：运动和力．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．飞机在水平方向上做匀速直线运动，所以释放的小球全部在飞机正下方，在竖直方向上做匀加速直线运动，所以相等时间间隔内的位移越来越大．解答：解：飞机上释放的铁球做平抛运动，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，所以释放的铁球全部在飞机的正下方．在竖直方向上做自由落体运动，所以相等时间间隔内的位移越来越大．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握处理平抛运动的方法，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．13．（2分）（2014•东城区二模）汽车给我们的生活提供了便利，某汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶30km消耗了汽油2kg（q汽油=4.6×107J/kg）．查阅资料可知：汽油机效率最高约为40%；某型号电动机的额定电压为220V，额定电流为10A，正常工作1min所做有用功是1.056×105J．下列说法中正确的是（）A．2kg汽油完全燃烧，放出的热量为2.3×107JB．该汽车以72km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率为12kW，此时汽车受到的阻力为6NC．这台电动机的效率为80%D．在工作中，电动机效率高，但汽油机比电动机更环保节能考点：热量的计算；功率计算公式的应用；热机的效率．专题：计算题；错解分析题；功、功率、机械效率．分析：（1）由燃烧值公式可以求出释放的热量．（2）功率P===Fv，应用P=Fv的变形公式可以求出汽车受到的阻力．（3）求出汽油机消耗汽油所释放的能量，由W=UIt求出产生的电能，然后求出汽油机的效率．（4）比较效率可知电动机效率高，根据电动机的特点可知电动机更环保节能．解答：解：A、汽油完全燃烧释放的热量Q放=mq汽油=2kg×4.6×107J/kg=9.2×107J，故A错误；B、v=72km/h=20m/s，∵P===Fv，∴汽车的牵引力F===600N，汽车匀速运动，牵引力与阻力平衡，由平衡条件得：阻力f=F=600N，故B错误；C、∵消耗的电能W=UIt=220V×10A×60s=1.32×105J，∴电动机的效率：η=×100%=×100%=80%，故C正确；D、∵汽油机效率为40%，而电动机效率为80%，汽油机排放废气污染大气，电动机噪声比汽油机的小很多；∴电动机比汽油机效率高，节能，电动机比汽油机环保，故D错误．故选C．点评：应用燃烧值公式、功率变形公式、效率公式即可正确解题，本题难度不大．14．（2分）（2014•东城区二模）如图甲所示的电路中，R1为滑动变阻器，R0、R2均为定值电阻，电源两端的电压保持12V不变．若改变滑动变阻器R1的滑片位置，V1、V2两电压表以及电流表的示数将发生相应的变化．V1、V2两电压表示数的变化量大小与电流表示数的变化量大小的关系图象分别为图8乙中①、②直线所示．下列说法中正确的是（）A．R0=10Ω，R2=20ΩB．R1=10Ω，R2=10ΩC．当电流表示数为0.2A时，R1的功率P1=1.2WD．当滑动变阻器R1的滑片向右滑动时V1的示数不变，V2的示数变小考点：欧姆定律的应用；电功率的计算．专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率．分析：（1）从图乙中读出当电流的变化量为0.1A时，V1、V2两电压表示数的变化量，根据串联电路电压特点可知，电压表V1示数的变化量与电阻R0两端电压的变化量相等，因此根据R=即可求出电路中定值电阻的大小；（2）当电流表示数为0.2A时，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出R1的阻值，再利用P=I2R求出R1的功率；（3）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知V1示数的变化．解答：解：（1）从图中可以看出，△I=0.1A时，△U2=1V，△U0=△U1=2V，因此R2===10Ω，R0===20Ω，故AB不正确；（2）当电流表示数为0.2A时，电路中的总电阻：R===60Ω，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R1=R﹣R0﹣R2=60Ω﹣20Ω﹣10Ω=30Ω，R1的功率：P1=I2R1=（0.2A）2×30Ω=1.2W，故C正确；（3）当滑动变阻器R1的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，由U=IR可知，R0、R2两端的电压变小，V2的示数变小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1与R2两端的电压之和变大，即V1的示数变大，故D不正确．故选C．点评：本题考查了学生对欧姆定律和串联特点的掌握和运用，本题关键：一是分析电路图，确认电路组成、连接方式、三电表的测量对象，二是能从图象上得到相关信息．二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，共12分，每小题3分．每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）15．（3分）（2014•东城区二模）下列说法正确的是（）A．磁场的基本性质是能够产生磁感线B．利用小磁针，可以判断磁场中某点的磁场方向C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D．电磁波在空气中的传播速度为3.0×108m/s考点：磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用；（2）人们规定磁场中放入的小磁针自由静止时，北极的指向叫磁场方向；（3）磁体之间存在看不见的物质叫磁场，磁体间的作用力是通过磁场来发生的；（4）电磁波速和光速相同，在空气中是3.0×108m/s．解答：解：A、磁感线是描术磁场的一种方法，不是磁场的性质，故A错误；B、磁场中小磁针自由静止时，北极指向就是磁场方向，故B正确；C、磁体间通过磁场发生相互作用力，故C正确；D、电磁波速和光速相同，故D正确．故选BCD．点评：本题考查磁场和电磁波的基础知识点，要仔细推敲各词语的含义．16．（3分）（2014•东城区二模）在许多高速公路上，在传统的交通标志白线上每隔2米安装了一个凸起的纯玻璃元件，这种元件叫“夜精灵”．晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来（如图所示）．下面几种元件的工作原理与夜精灵相同的是（）A．高速公路反光标志牌B．十字路口的红绿交通标志灯C．自行车的尾灯D．环卫工人身上穿的反光马甲考点：光的反射．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：根据“夜精灵”的形状如同凸透镜，凸透镜对光线有汇聚作用，同时又能将会聚后光线全反射，反光效率很高，来解答此题．解答：解：由于“夜精灵”的形状如同凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，当汽车灯光射来时，光线经过玻璃微珠折射后，在玻璃微珠背面发生反射，然后沿原路返回，这样司机就可以看清黑夜中的标志牌．高速公路反光标志牌、自行车的尾灯、环卫工人身上穿的反光马甲都利用了光的反射原理，只有十字路口的红绿交通标志灯没有用到光的全反射．故选ACD．点评：此题不仅要考虑折射，还要考虑到全反射的问题，如同夏日的清晨，我们看到树木花草上的露水珠晶莹透亮，特别醒目的原因是相同的．17．（3分）（2014•东城区二模）下列说法中正确的是（）A．常温常压下的同种物质，密度跟质量成正比B．电路中有电流，电路两端就要有电压C．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向D．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥考点：密度及其特性；电荷间的相互作用规律；电流的方向．专题：电流和电路；密度及其应用．分析：（1）密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关；（2）电压是使电路形成电流的原因，电流中要产生电流，它的两端就必须有电压；（3）电流的形成：电流是由电荷定向移动形成的；电流的方向：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；（4）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．解答：解：A、密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关，所以A错误；B、电压是使电路形成电流的原因，所以B正确；C、电流是由电荷定向移动形成的；电流的方向：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以C正确；D、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，所以D错误．故选BC．点评：此题考查我们对密度物理意义的理解，密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关，掌握电流形成的几种情况，掌握电流方向的规定，以及电荷间的相互作用规律，是基础内容．18．（3分）（2014•东城区二模）下列说法中正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了乙物体施加的力的作用B．一艘轮船从河里行驶到海里所受浮力变大C．同一直线上两个力的合力，一定大于其中任意一个分力D．物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用考点：力作用的相互性；力的作用效果；力的合成与应用．专题：运动和力．分析：（1）力的作用是相互的，力可以使物体的形状发生改变，力可以使物体的运动状态发生改变．（2）漂浮条件是浮力等于重力；（3）二力的合成，当两个力的方向相同时，它们的合力最大，合力方向与二力的方向相同；当两个力的方向相反时，它们的合力最小，合力与较大力的方向相同．解答：解：A、甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了乙物体施加的力的作用，说法正确；B、一艘轮船从河里行驶到海里所受浮力不变，说法错误；C、二力的合成，当两个力的方向相同时，它们的合力最大，合力方向与二力的方向相同；当两个力的方向相反时，它们的合力最小，合力与较大力的方向相同，故说法错误；D、物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用，说法正确．故选AD．点评：本题考查了力的作用是相互的、力的作用效果、力的合成与应用等方面的知识，属于基础知识．三、填空题（共12分，每空2分）19．（2分）（2014•东城区二模）对人体来说，安全电压是指不高于36V的电压．考点：电压．专题：应用题．分析：不高于36V的电压对人体是安全的．解答：解：不高于36V的电压对人体来说是安全电压；故答案为：不高于36V．点评：本题考查了人体的安全电压，是一道基础题．20．（2分）（2011•北京）近视眼镜的镜片是凹透镜．（选填“凸”或“凹”）考点：近视眼的成因与矫正办法．专题：应用题．分析：解决本题需要知道近视眼成像于视网膜前，需要佩戴凹透镜来矫正．解答：解：近视眼是晶状体太厚，对光线的会聚能力增强，使像成在视网膜的前方，戴近视眼镜使光线发散一些，凹透镜对光线有发散作用，近视眼镜是凹透镜；故答案为：凹．点评：此题比较基础，考查了近视眼的成因与纠正方法，要与凸透镜相互区分．21．（2分）（2014•东城区二模）在离茉莉花较远的地方也能闻到茉莉花的香味，这是扩散现象．。
2014年中考考物理电路故障专题
2014 中考物理电路故障专题 例 1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关 S，电路正常工作．过了-会儿，一个电表的示数变大，另一个电 表的示数变小，则下列判断中正确的是（ A．电阻 R 一定断路 C．灯 L 的亮度可能不变 B．电阻 R 一定短路 D．灯 L 可能变亮 ）例 2、在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S，电路正常工作一段时间后，发现电压表 V2 的示数变大，则 A．灯 L 的灯丝可能已烧断 B．灯 L 亮度可能不变 C．电阻 R 可能断路 D．电阻 R 可能短路 1、在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键 K 后，灯 Ll、L2 都发光．一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压 表 V1 的示数变大，电压表 V2 的示数变小．则产生这一现象的原因是（ A.灯 L1 断路 B．灯 L2 断 C．灯 L1 短路 D．灯 L2 短路 ）2、在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作．但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（ A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变大，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小）3、在如图所示的电路中，闭合电键 S，电路正常工作．一段时间后灯 L 熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变 小．将两用电器位置互换后再次闭合电键 S，两个电表指针均发生明显偏转．若电路中只有一处故障，且只发生在灯 L 或电 阻 R 上，则（ ） A．灯 L 断路 B．灯 L 短路 C．电阻 R 断路 D．电阻 R 短路 4、如图所示电路，电源电压不变，闭合开关 S，灯 L1 和 L2 均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的 示数都不变，出现这一现象的原因 A.灯 L1 断路 B．灯 L2 断路 C．灯 5． 在如图所示的电路中， 当闭合开 压表指针则有明显偏转，该电路中 A．灯泡 L2 短 B．灯泡 L2 断路 C．灯泡 L1 断路 D．两个灯泡都断路 可能是（ ） L1 短路 D．灯 L2 短路 关 S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电 的故障可能是（ ）6、 在测量小灯泡电阻的实验中， 小明 亮，电流表没有示数，电压表有示 A．灯泡发生短路 B．灯泡发生断 D．变阻器 R 发生断路 C．变阻器 R 发生短路按如图所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不 数．电路中的故障可能是（ 路 ）7．如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关 S 时，发现灯 L 不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只 出现在灯 L 和变阻器 R 中的一处，则下列判断正确的是 A．灯 L 短路 C．变阻器 R 短路 B．灯 L 断路 D．变阻器 R 断路8．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关 S 后，电路正常工作．过一会儿，灯 L 熄灭，两个电表中只有一个 电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ A．可能性是灯 L 断路 C．一定是灯 L 短路 ） B．可能性是电阻 R 断路 D．一定是电阻 R 短路 ( )9．某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为 4.5V．他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好．然 后闭合开关 S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为 4.5V．造成该现象的原因为是 A．灯 L 短路 C．变阻器 R 短路 B．灯 L 断路 D．变阻器 R 断路10、如图所示，小亮做实验时，把甲、乙两只灯泡并联后接在电源上．闭合开关后，发现甲灯发光，乙灯不发光．经检查， 电路连接正确，两只灯泡都完好无损．则乙灯不发光的原因最有可能是（ A．乙灯的实际功率太大 B．乙灯的实际功率太小 C．通过乙灯的电流远大于通过甲灯的电流 D．乙灯两端的电压远小于甲灯两端的电压 11．如图所示，电源电压不变，闭合开关 S，电路各元件工作正常．一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则（ A．另一个电压表示数变小 C．灯 L2 可能断路 B．其中有一盏灯亮度不变 D．灯 L2 可能短路 ） ）12、如图所示电路，闭合开关 S 后，发现灯 L1 不亮，L2 正常发光．此电路的故障可能是（ A．开关 S 接触不良 C．电灯 L1 短路 B．电灯 L1 灯丝断了 D．电灯 L2 短路）13．如图 7 所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转．某同学拿一根导线去查找电路故障， 他将导线并接在 bc、cd、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在 ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转， 由此可知电路故障可能是（ A．e 点断路 B．R1 断路 ） C．电流表短路 D．R2 断路14、如图所示，电源电压为 6V，闭合开关后发现电流表的指针几乎不偏转，电压表的示数为 6V，两表接法均正确，可能出 现的故障是（ B．开关接触不良 C．电灯 L1 被短路 D．电流表被烧毁 15．如图所示的电路，闭合开关后，发现 L1 很亮，L2 只能微弱发光，以下对这一现象产生原因分析中，合理的是 A．.灯泡 L2 发生了断路 B．.灯泡 L2 发生了短路 C．.由于灯泡 L2 的电阻较小， D．由于灯泡 L2 的电阻较大， 16．如图所示的电路，闭合开 Uab=Ubc=Ude=Uef=0， 若故障只 A．电路 a、b 间短路 C．电路 d、e 间短路或断路 D．电路 e、f 间断路 17．如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S 闭合后，电路正常工作．一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表 中一只电表示数变小，另一只电表示数不变．出现这种现象的可能原因是： （ A．L1 断路 C．L1 短路 B．L2 断路 D．L2 短路 ） ） 其实际功率较小 其实际功率较小 关 S 后，两灯都不亮．用电压表检测得到的结果是： 有一处，则可能的原因是（ B．电路 b、C 间断路 ） ） A．电灯 L1 的灯丝熔断18．如图所示，闭合开关 S 时，灯泡 L1、L2 都不亮．用一段导线的两端接触 a、b 两点时，两灯都不亮；接触 b、C 两点时， 两灯都不亮；接触 c、d 两点时，两灯都亮．则（ A.灯 L1 断路 B．灯 L2 断路 C．灯 L2 短路 D．开关 S 断路 19 如图所示电路，电源电压为 12V，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示 数为 12V， 则电路发生的故障可 A. 开 关 接 触 不 良 C ． 滑 动 变 阻 器 断 路 20、小明“测量小灯泡的电功 灯泡不发光， 电压表无示数， 电 A 小灯泡发生短路 B 小灯泡发生了断路 C 滑动变阻器发生了短路 D 滑动变阻器的滑片接触不良 能是 B．电流表断路 D．灯泡断路 率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关 S，发现 流表有示数但为超出量程，则产生这一现象的原因可能是21、如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数。
中考物理二模试题分类汇编——家庭电路故障解析
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．随着家用电器的普及应用，“儿童安全插座”走入我们视线，“儿童安全插座”具有保护门双层互锁，当两级孔插入时，三孔依然处于封闭状态，能有效的防止触电事故的发生。
关于“儿童安全插座”下列说法正确的是（）A．“儿童安全插座”上的开关接在火线上B．“儿童安全插座”白色保护门属于导体C．儿童触碰到“儿童安全插座”的白色安全门，电路就自动连通D．若“儿童安全插座”发生短路，家庭电路中的其它用电器仍能正常工作【答案】A【解析】【详解】A．家庭电路中开关是接在火线上的，所以说“儿童安全插座”上的开关接在火线上，A正确；B．“儿童安全插座”白色保护门是橡胶制成的，属于绝缘体，B错误；C．儿童触碰到“儿童安全插座”的白色安全门，保护门双层互锁，电路不会连通，C错误；D．若“儿童安全插座”发生短路，由于家庭电路中的其它用电器是并联的，其它用电器不能正常工作，D错误。
2．如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光．则可以判断出电路的故障是（）A．电热壶所在电路的B、D两点间断路B．插座的接地线断路C．电路的C、D两点间导线断路D．电路的A、B两点间导线断路【答案】C【解析】【分析】【详解】正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作，说明电路中不能出现短路，否则保险丝烧毁，用电器都不能正常工作，所以电路中出现断路现象；电灯仍正常工作，说明A 点左侧，C点左侧都没出现断路现象，而把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，说明火线没有断路，零线断路了，且是在C、D之间导线断路．3．如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．用试电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试B处氖管不发光．若电路中只有一处故障，则（）A．AC段某处断路B．BD段某处断路C．电灯L断路D．电灯L短路【答案】B【解析】【分析】【详解】AC段某处断路时，则试电笔接触D点时，氖管不发光，故A错误；BD段某处断路，则试电笔接触CD点时，氖管发光，接触B点时不发光，故B正确；电灯L断路，则试电笔接触D点时，氖管不发光，故C错误；D、电灯L短路，则电源短路，电路中电流过大，保险丝会熔断，与题意不符，故D错误；故应选B。
2014北京中考物理二模电学汇总
2014年北京市中考物理二模电学汇总西城37．如图23所示是家用电吹风机的工作原理图，电吹风工作时可以分别吹出凉风和热风。
（1）当开关S 置于图23甲中的哪个档位，电吹风可以吹出凉风？当开关S 置于图23甲中的哪个档位，电吹风可以吹出热风？ 请画出电吹风两种工作状态的等效电路图。
（2）某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如图23乙所示，求在该次吹干头发过程中电吹风所消耗的总电能。
图23甲 2 乙0 4 6 839．（6分）小亮设计了一个多档位电加热器，加热部分是两根电热丝，通过一个档位旋钮图22甲是一个档位旋钮，档位旋钮内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘共有10个金属触点，分别按照编号与图22乙中编号相同的触点用导线连接。
用绝缘材料制成的旋钮两端各有一个金属滑片，转动旋钮到某位置时（箭头只能指向A 、B 、C 、D 四个位置），就可以将相邻的触点连接起来。
例如，图22甲中，旋钮上的箭头指向图中位置D ，此时，金属滑片将1、2两触点接通，同时也将3、4两触点接通。
转动旋钮，指向不同位置时，就可以实现不同的加热功率。
（1）如果要实现当旋钮沿某方向转动时，加热功率依次递减或递增，档位旋钮上的箭头指向A 、D 位置时，分别对应哪一个温度档位？（2）通过计算分析电热丝R 1和R 2的阻值分别为多大？（结果保留整数） （3）计算低温档的加热功率为多大？（结果保留整数）乙 甲图2239．如图29所示，L 上标有“6V 3W”字样，电流表量程为0～0.6A ，电压表量程为0～15V ，变阻器R 的最大阻值为100Ω。
当开关S 1闭合、S 2断开，滑片P 置于变阻器上的a 点时，变阻器连入电路中的电阻为R a ，电流表示数为I a ；当开关S 2闭合、S 1断开，移动滑片P ，变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图30所示，当滑片置于b 点时，电压表示数U b =8V ，电流表示数为I b 。
北京市石景山区2014年中考二模物理试卷(WORD解析版)
2014年北京市石景山区中考物理二模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共28分，每小题2分）1．（2分）（2014•石景山区二模）接在家庭电路中的电能表，利用它可直接测量的是（）A．电功B．电压C．电流D．电功率考点：电功的测量．专题：电能和电功率．分析：电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器．解答：解：（1）电能表是用来测量用电器在单位时间内所做的功，即电功；（2）电流表是用来测量电流的，电压表是用来测量电压的，电功率是表示单位时间内电流做功的多少，都不能用电能表来测量．故选A．点评：本题考查电能表的作用，关键是考查我们对电能表有关知识的了解．2．（2分）（2014•石景山区二模）如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）A．北京故宫的日晷B．透过树叶间的阳光C．水中弯折的铅笔D．物体的影子考点：光的折射现象及其应用．专题：光的折射、光的色散．分析：（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．解答：解：A、北京故宫的日晷形成的影子，是由于光的直线传播形成的；B、透过树叶间的阳光，是由于光的直线传播形成的；C、水中弯折的铅笔，是由于光的折射形成的；D、物体的影子，是由于光的直线传播形成的．故选C．点评：掌握以下光现象原理：透镜、玻璃砖、看水中的物体一般都是光的折射原理；影子、日月食、小孔成像都是光的直线传播原理；镜子、水中倒影、潜望镜都是光的反射原理．3．（2分）（2014•石景山区二模）以下做法符合安全用电要求的是（）A．在高压线附近放风筝B．保险丝熔断后，用铜丝代替C．用湿布擦正在发光的白炽电灯或日光灯D．发现有人触电时应先切断电源，再用手把人拉开考点：安全用电原则．专题：应用题；电与热、生活用电．分析：据安全用电的原则对下面的各个选项逐个分析判断即可．解答：解：A、由于高压线上的电压很高，所以在高压线附近放风筝很危险，故错误；B、当用细铜丝代替保险丝后，细铜丝或铁丝的熔点很高，温度即使升高到一定程度，它也不会自动熔断，起不到保护电路的作用，故错误；C、水是导体，所以用湿布擦正在发光的白炽电灯或日光灯很容易使得人触电，故错误；D、由于人体是导体，所以发现有人触电时应先切断电源，再用手把人拉开，故正确；故选D．点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了．4．（2分）（2014•石景山区二模）如图所示的四个实例中，机械能增大的是（）A．匀速水平飞行的飞艇B．加速起飞的飞机C．减速下降的热气球D．等待发射的火箭考点：动能和势能的大小变化．专题：机械能及其转化．分析：判断机械能的变化，要根据动能和势能的变化来确定，这就需要根据各自的影响因素是否变化来判断．动能的大小与物体的质量以及速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大．解答：解：A、匀速水平飞行的飞艇，速度不变，所以动能不变；高度不变，所以重力势能不变，故机械能不变，A不符合题意；B、加速起飞的飞机，速度变大导致动能增大，高度升高导致重力势能增加，故机械能增大，B符合题意；C、减速下降的热气球，速度减小导致动能减小，高度降低导致重力势能减小，故机械能减小，C不符合题意；D、等待发射的火箭，速度为零，故动能为零，所处的位置不变，故重力势能不变，则机械能保持不变，D不符合题意．故选B．点评：该题考查机械能的变化，解题的关键是判断动能和势能的影响因素是否变化，或者判断机械能是否和其他形式的能发生转化．5．（2分）（2014•石景山区二模）下列说法中正确的是（）A．沸腾和蒸发都是汽化现象，均可在任何温度下进行B．寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，属于凝华现象C．夏天从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”，是吸热过程D．比热容与物体吸收的热量及物体温度的变化有关考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；比热容的概念．专题：汽化和液化、升华和凝华；比热容、热机、热值．分析：（1）沸腾和蒸发都是汽化现象，蒸发可在任何温度下进行，沸腾是在特定温度下进行的；（2）物质由气态变为固态的过程叫凝华；（3）物质由气态变为液态叫液化，液化放热；（4）单位质量的物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，为该物质的比热容．解答：解：A、沸腾和蒸发都是汽化现象，蒸发可在任何温度下进行，沸腾是液态的沸点温度下进行的，故A错误；B、寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花是由空气中的水蒸气凝华形成的，故B正确；C、夏天从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”，属于液化现象，液化放热，故C错误；D、比热容是物质的特性，与物质种类及物质存在的状态有关，与物体吸收的热量及物体温度的变化无关，故D错误．故选B．点评：本题从多方面考查了几个相关的基础知识，难度不大．6．（2分）在如图所示事例中，不属于做功改变内能的是（）A．冷天搓手取暖B．空气被压缩时内能增大C．烧水时水温升高D．下滑时臀部发热考点：做功改变物体内能．专题：应用题；分子热运动、内能．分析：解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，其中做功过程是能量的转化过程，是机械能转化为内能．解答：解：A、冷天搓手取暖是通过做功的方式把机械能转化为内能；B、空气被压缩时内能增大是通过做功的方式把机械能转化为内能；C、烧水时水温升高，是通过热传递的方式改变物体内能的；D、下滑时臀部发热是通过做功的方式把机械能转化为内能；故选C．点评：解决此类问题要弄清做功改变物体内能和热传递改变物体内能的区别．7．（2分）如图所示两个灯泡L1、L2阻值分别为6Ω和10Ω，闭合开关后的现象是（）A．通过两灯泡的电流I1：I2=3：5 B．灯泡两端的电压U1：U2=3：5C．灯泡的电功率P1：P2=5：3 D．灯泡L1比L2暗考点：欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；电功率的计算．专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率．分析：由电路图可知，两灯泡并联，根据并联电路的电压特点可知它们两端的电压关系，根据欧姆定律可知两者的电流关系，根据P=UI可知两灯泡功率之间的关系，利用灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断亮暗关系．解答：解：由电路图可知，两灯泡并联，∵并联电路中各支路两端的电压相等，∴灯泡两端的电压U1：U2=1：1，故B不正确；∵I=，∴通过两灯泡的电流之比：==×=×=，故A不正确；∵P=UI，∴==×=×=，故C正确；∵灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，∴灯泡L1比L2亮，故D不正确．故选C．点评：本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，是一道基础题目．8．（2分）（2014•石景山区二模）对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A．教室课桌的高度约为80mmB．中学生的质量约为50kgC．普通人走路的速度约为10m/sD．教室里一盏日光灯的功率约为1000W考点：长度的估测；质量的估测；速度与物体运动；电功率．专题：估算综合应用题．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故A不符合实际；B、中学生的质量约为50kg，故B符合实际；C、正常情况下，成年人正常步行的速度在5km/h．故C不符合实际；D、教室里一盏日光灯的功率约为60W，故D不符合实际．故选B．点评：本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．9．（2分）抽油烟机装有照明灯和排气扇．使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作．如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（）A．B．C．D．考点：串、并联电路的设计．分析：根据并联电路的特点知，当两个用电器并联时，可以做到相互不影响．解答：解：由题意知，风扇与灯泡是相互不影响的，故应当是并联关系，且各支路上有一个开关控制，干路上没有开关．故选A．点评：本题利用了并联电路的特点：用电器并联时，相互不影响．10．（2分）（2014•石景山区二模）水平面上的甲、乙两个相同的物体，分别在水平拉力F甲和F乙的作用下匀速运动，v甲＞v乙，不计空气阻力，在相同时间内两拉力所做的功分别为W甲和W乙，则（）A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．W甲＞W乙D．W甲＜W乙考点：功的大小比较．专题：功、功率、机械效率．分析：（1）影响滑动摩擦力大小的因素是：接触面所受压力、接触面的粗糙程度，通过分析接触面所受压力和接触面粗糙程度的关系得出摩擦力大小的关系；而两物体都做匀速直线运动，都受平衡力的作用；进而确定拉力大小关系；（2）知道v甲＞v乙，可得在相同的时间内的路程关系，再根据W=Fs比较做功大小关系．解答：解：AB、在水平方向上，每个物体都受拉力F与滑动摩擦力f作用，两个物体都做匀速直线运动，处于平衡状态，所以F甲=f甲，F乙=f乙；两个完全相同的物体在同一水平面上运动，两物体对水平地面的压力等于自身的重力、相等；接触面的材料与接触面的粗糙程度相同，所以两物体所受的摩擦力大小相等，即f甲=f乙，所以F甲=F乙．故A、B错；CD、∵v=，v甲＞v乙，∴在相同的时间内路程关系：s甲＞s乙，F甲=F乙．∵W=Fs，F甲=F乙，∴W甲＞W乙，故C正确、D错．故选C．点评：本题难点在拉力大小关系的判断，要掌握：①物体静止或匀速直线运动时受到平衡力的作用，②平衡力的特点，③影响摩擦力大小的因素．11．（2分）（2014•石景山区二模）如图所示两容器中装有相同深度的甲、乙液体，液体密度分别为ρ甲、ρ乙．容器中放入两支相同的密度计甲、乙静止时，所受到的浮力分别为F甲和F乙，两液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（）A．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙B．ρ甲＜ρ乙F甲＞F乙C．ρ甲＞ρ乙p甲＞p乙D．ρ甲＜ρ乙p甲＜p乙考点：物体的浮沉条件及其应用；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理．专题：压强、液体的压强；浮力；浮沉的应用．分析：（1）同一支密度计的重力不变，放入甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，根据漂浮的条件可知在两种液体中所受浮力的大小关系；（2）由图可知，密度计排开液体之间的关系，根据阿基米德原理判断密度计在两种液体中的读数关系，再据液体内部压强的计算公式可判断密度计在两种液体中液面下相同深度处所受压强大小关系．解答：解：由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，∵同一支密度计的重力不变，∴密度计在两种液体中所受的浮力相等，即F甲=F乙；∵甲中密度计排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，∴根据F浮=ρgV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，即ρ甲＜ρ乙；由p=ρgh可知，在h相同时，在甲液体中的压强小于在乙液体中的压强，即p甲＜p乙．故D．点评：本题考查了阿基米德原理和物体漂浮条件的应用，利用好物体漂浮条件F浮=G是解此类题目的关键．12．（2分）如图1所示，建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为15N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系如图2所示．由此可知（）A．水泥桶匀速上升的速度为3m/sB．0～10s内建筑工人对绳的拉力做的功为900JC．0～8s内建筑工人对水泥桶做的功为684JD．建筑工人对绳的拉力的功率为30W考点：功的计算；功率的计算．专题：压轴题；功、功率、机械效率．分析：（1）由图2水泥桶上升的高度h随时间t变化关系可知水泥桶匀速上升，由图知在10s内上升了3m，利用速度公式求水泥桶匀速上升的速度；（2）从滑轮组的结构图上得出直接从动滑轮上引出的绳子股数n，则s=nh，由图知0～10s内水泥桶上升的高度，求出拉力端移动的距离；不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，利用F=（G动+G物）求拉力大小，再利用W=Fs求拉力做的功；（3）利用s=vt求出0～8s内水泥桶上升的高度，利用W=Gh求建筑工人对水泥桶做的功；（4）上面求出了拉力F，再求出拉力端移动的速度，利用P=Fv求建筑工人对绳的拉力的功率．解答：解：A、由图知水泥桶在10s内上升了3m，水泥桶匀速上升的速度：v===0.3m/s，故A错；B、由图知0～10s内水泥桶上升的高度h1=3m，拉力端移动的距离s=3h1=3×3m=9m，∵不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，∴F=（G动+G物）=（285N+15N）=100N，拉力做的功：W=Fs=100N×9m=900J，故B正确；C、在0～8s内水泥桶上升的高度h2=vt=0.3m/s×8s=2.4m，建筑工人对水泥桶做的功：W=Gh2=285N×2.4m=684J，故C正确；D、拉力端移动的速度：v′=3v=3×0.3m/s=0.9m/s，建筑工人对绳的拉力的功率：P=Fv′=100N×0.9m/s=90W，故D错．故选BC．点评：本题虽然是选择题，其实是一道比较复杂的计算题，考查了学生的识图能力，同时考查了学生对功的公式、功率的公式、滑轮组s=nh的理解和运用，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，利用F=（G动+G物）求拉力大小是本题的关键．13．（2分）（2014•石景山区二模）如图的电路中，电源电压保持不变，两个电阻的阻值R1＜R2．闭合电键S，电路正常工作．下列可使电路中一个电表示数变大，另一个电表示数变小的操作是将（）A．R1与R2的位置互换B．R1与电压表V的位置互换C．R2与电流表A的位置互换D．电压表V与电流表A的位置互换考点：电路的基本连接方式．专题：电流和电路．分析：由图可知R1与R2串联，电压表测量R1两端的电压；电流表测电路中总电流，则由讨论可得结果．解答：解：A、R1与R2的位置互换后，由于R1＜R2，电压表示数变大，电路中总电阻不变，故电流表示数不变，故A不符合题意；B、R1与电压表V的位置互换后，电流表与电压表串联，电流表无示数，电压表测R1两端电压，所以电压表示数不变，故B不符合题意；C、R2与电流表A的位置互换后，电压表测电源电压，示数变大，电流表示数不变，故C不符合题意；D、电压表与电流表位置互换后，电流表测R2中电流，示数变大；R2两端电压变大，电压表示数变小，故D符合题意．故选D．点评：题考查学生对于电路的分析能力，要求学生能正确分析电路，并且全面考虑题目中出现的可能性．14．（2分）（2014•石景山区二模）如图中AOB为一轻质杠杆，可绕悬点O转到．当A端用细线挂一空心铝球，在B端悬挂质量为1.35kg物体时，杠杆恰好在水平位置平衡．若将铝球一半体积浸在水中，在B 端悬挂重3.5N的物体时，杠杆重新平衡，此时铝球受到的浮力为F浮．已知：OA：OB=1：2，ρ铝=2.7×103kg/m3，g=10N/kg．设铝球实心部分的体积为V实，铝球空心部分的体积为V空．则下列结果正确的是（）A．F浮=30N V实=1×10﹣3m3B．F浮=20N V实=1×10﹣3 m3C．F浮=20N V空=2×10﹣3m3D．F浮=30N V空=3×10﹣3m3考点：杠杆的平衡条件；阿基米德原理．专题：浮力；简单机械．分析：已知铝球的质量和密度，根据密度公式可求出铝球实心部分的体积；对铝球进行受力分析可知，铝球受到细线的拉力、重力和浮力作用，因此杠杆A端受到竖直向下的拉力等于G﹣F ，根据杠杆平衡的条件可求出浮力．根据阿基米德原理求出排开水的体积，从而得出球的体浮积，球的体积减去实心部分的体积即为空心部分的体积．解答：解：根据杠杆的平衡条件可得：m铝球×OA=m×OB；可得：m铝球=2m=2×1.35kg=2.7kg；∵ρ=，∴铝球实心部分的体积：V===1×10﹣3m3；由杠杆平衡的条件可得：（G﹣F浮）×OA=F B×OB（2.7kg×10N/kg﹣F浮）×OA=3.5N×OB2.7kg×10N/kg﹣F浮=7NF浮=20N；∵F浮=ρ水gv排∴v排===2×10﹣3m3；则v球=2v排=2×2×10﹣3m3=4×10﹣3m3，则空心部分的体积：v空心=v球﹣v实心=4×10﹣3m3﹣1×10﹣3m3=3×10﹣3m3．故选B．点评：本题考查了学生对密度公式和杠杆平衡条件的掌握和运用，关键是分析出作用在杠杆A端的力，难度不大．二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．本大题共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）15．（3分）（2014•石景山区二模）下列说法中正确的是（）A．近视眼眼镜、放大镜和照相机镜头用的都是凸透镜B．雨后彩虹是光的色散现象，此现象说明白光由色光组成C．一条光线入射到平面镜上，与镜面的夹角是40度，则反射角是40度D．物体在竖直放置的平面镜前2m处，它在镜中的像到物体的距离是4m考点：凸透镜成像的应用；光的反射定律；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的色散．专题：应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用．分析：（1）近视眼镜是凹透镜，放大镜和照相机镜头用的都是凸透镜．（2）光从一种透明介质斜射向另一种透明介质时，传播方向会发生改变，该现象称为光的折射；（3）发生光的反射时：入射角和反射角是相等的；（4）平面镜成像的特点是：等大、等距、垂直、虚像．解答：解：A、据上面的分析可知，近视眼镜是凹透镜，故错误；B、雨后彩虹，实质是由于太阳光通过小水滴发生折射的缘故，故正确；C、一条光线入射到平面镜上，与镜面的夹角是40度，即入射角是50度，故反射角是50度，故错误；D、据平面镜成像时等距的特点可知，物体在竖直放置的平面镜前2m处，它在镜中的像到物体的距离是4m，故正确；故选BD．点评：该题考查凸透镜、凹透镜在生活中的应用、光的色散、光的反射定律和平面镜成像特点的应用，是一道综合题．16．（3分）（2014•石景山区二模）下列说法中正确的是（）A．受平衡力作用的物体机械能减小B．功率大的机械，其机械效率一定高C．苹果在空中下落的越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因D．高原地区的大气压比沿海地区高，人用吸管吸饮料时利用了大气压考点：力与运动的关系；大气压的综合应用；机械效率．专题：运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系；功、功率、机械效率．分析：（1）受平衡力的物体处于静止或匀速直线运动状态，机械能不变；（2）功率是表示做功快慢的物理量；机械效率表示有用功占总功的比值；（3）力是改变物体运动状态的原因；（4）大气压随着海拔高度的升高而降低．解答：解：A、受平衡力作用的物体机械能不变，故A错误；B、功率是表示做功快慢的物理量；机械效率表示有用功占总功的比值，功率大只能说明做功快，但不能确定机械效率高，故B错误；C、苹果在空中下落的越来越快，说明运动状态不断发生改变，是因为力是改变物体运动状态的原因，故C正确；D、高原地区的大气压比沿海地区低，人用吸管吸饮料时利用了大气压，故D错误．故选：C点评：此题考查内容较多，主要考察了功率、机械效率力和运动的关系以及大气压与高度的关系．17．（3分）（2014•石景山区二模）小明根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）物质熔点/℃（标准大气压下）物质密度/kgm﹣3（常温常压下）物质比热容/J（kg℃）﹣1钢1515 水 1.0×103水 4.2×103铜1083 冰0.9×103酒精2.4×103铝660 酒精0.8×103冰 2.1×103A．用铜制的容器可以将钢锭熔化成钢水B．一杯水结成冰后，密度和比热容都不变C．体积相同的水和酒精吸收相同的热量，酒精升高的温度多D．将一小冰块放入盛有酒精的烧杯中，冰块将下沉至烧杯底部考点：熔点和凝固点；物体的浮沉条件及其应用；比热容的概念．专题：热和能．分析：晶体在熔点时可能是固态，可能是液态，可能是固液共存态；高于熔点时是液态；低于熔点是固态；根据Q=cm△t，判断温度变化量．解答：解：A、由表格中数据知，铜的熔点低于钢的熔点，所以不能用铜锅熔化钢锭，故A错误；B、水结冰后质量不变，体积变大，密度变小；比热容变小，故B错误；C、水好酒精的体积相同，水的质量大于酒精的质量，吸收相等的热量，由于酒精的比热容小，所以酒精温度升高多，故C正确；D、由于冰的密度大于酒精的密度，冰在酒精中会沉底，故D正确．故选：CD．点评：（1）掌握晶体在不同温度下的状态．（2）根据密度公式能判断体积大小或质量大小．（3）掌握Q=cm△t进行计算．对应选项C看似不能确定温度变化多少，通过比例方法是可以解决的．18．（3分）（2014•石景山区二模）如图甲中R1为定值电阻，R2为滑动变阻器（允许通过的最大电流为5A）．闭合开关S后，移动滑片P时，ab两端电压U和通过的电流I之间的关系如图乙；R2消耗的功率P与电流I的关系如图丙，则下列说法中正确的是（）A．电源电压为50VB．R1的阻值为5ΩC．当R2的功率为120W时，电路消耗的总功率为200WD．滑动变阻器连入阻值的范围为4～45Ω考点：欧姆定律的应用；电功率的计算．专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率．分析：由电路图可知，两电阻串联接入电路，ab两点间电压是滑动变阻器两端电压．（1）当开关断开时，电路中的电流为0A，此时电压表测电源的电压，由图乙可知ab两端的电压，即为电源的电压；（2）由图丙可知当R2的功率为120W时电路中的电流，由图乙可知ab两端的电压，根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压，根据欧姆定律求出R1的阻值，根据P=UI求出电路消耗的总功率；（3）由图乙可知，AB两端最大和最小电压对应的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的最大和最小值，进一步得出滑动变阻器连入阻值的范围．解答：解：由电路图可知，两电阻串联接入电路，ab两点间电压是滑动变阻器两端电压．（1）当开关断开时，电路中的电流为0A，此时电压表测电源的电压，由图乙可知ab两端的电压，即电源的电压U=50V，故A正确；（2）由图丙可知，当R2的功率为120W时，电路中的电流I=4A，由图乙可知，U ab=30V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1两端的电压：U1=U﹣U ab=50V﹣30V=20V，由I=可得，R1的阻值：R1===5Ω，故B正确；电路消耗的总功率：P=UI=50V×4A=200W；（3）由图乙所示图象可知：I1=1A时U2=45V，I2=5A时U2′=25V，则滑动变阻器接入电路中的最大和最小电阻分别为：R最大===45Ω，R最小===5Ω，则滑动变阻器接入电路的阻值范围是5Ω～45Ω，故D错误．故选ABC．点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据图象读出电压和对应的电流值、电功率和对应的电流值．三、填空题（共12分，每小题2分）19．（2分）（2014•石景山区二模）如图中的锅炉水位计是利用连通器原理的一个实例．考点：连通器原理．专题：压强、液体的压强．分析：上端开口，下部相连通的容器叫连通器；连通器内的液体不流动时，各容器中的液面就是相平的．解答：解：锅炉水位计和锅炉就构成了一个连通器，水不流动时，液面保持在同一水平面上，我们通过观察水位计中水位的高低就可以知道锅炉中水的多少，以便及时加水．因此，锅炉水位计是利用连通器的原理来工作的．故答案为：连通器．点评：此题考查了连通器的特点和应用，是一道基础题．20．（2分）（2014•石景山区二模）由于光的漫反射现象才使教室里的同学都能看到黑板上的字（填“漫”或“镜面”）．考点：漫反射．。
2014中考物理《动态电路问题》试题及答案
2014中考物理《动态电路问题》试题及答案
2014中考各科目复习资料汇总
语文:阅读 诗歌 名句 综合
作文:素材 范文 技巧 中考范文
数学:填空 压轴 模拟 解题
英语:单选 阅读 易错 综合
作文:句型 模板 技巧 热点话题
2013四川中考历史试题汇总
2013四川中考化学试题汇总
2013山东中考生物试题汇总
2013四川中考生物试题汇总
2013山东中考地理试题汇总
2013江苏中考地理试题汇总
2013江苏中考历史试题汇总
2013四川中考物理试题汇总
2013湖北中考政治试题汇总
中考频道为您搜集整理
政治:选择 问答 辨析 提纲
物理:易错 选择 重点 公式
化学:认识 解读 演练 热点难点
历史:问答 考点 材料 基础
生物:选择 提纲 考点 资料
地理:基础 提纲 问答 热点பைடு நூலகம்料
2006--2012满分作文汇总
2013年部分省市中考试题汇总
2013山东中考政治试题汇总
2013四川中考政治试题汇总
2013山东中考物理试题汇总
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A B C D 图5第十讲 最新二模经典题型 电路故障 动态题型一 电路故障1. （14年浦东二模）在图1所示的电路中，电源电压保持不变。
R 1或R 2中的一个发生断路，闭合电键S ，以下方法能检测出具体故障的是（ ）A ．用完好的小灯替换R 1B ．用电压表并联在R 2两端C ．用电流表串联在干路中D ．用电流表串联在R 1支路中2．（14年普陀二模）在图2所示电路中，电源电压恒定不变，闭合电键S 发现小灯L 不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上。
为检测故障，现提供完好的电压表V 、电流表A 和检测小灯L ＇作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下，选择其一连接AB 或BC 两点之间。
① 检测过程中不会导致电源短路的工具的是： ； ② 只连接一次就能够检测出故障的方法是： 。
3.（14年黄浦二模）在图3所示的电路中，电源电压足够大且保持不变。
若电路中出现了断路故障，且只发生在电阻R 1、R 2上。
①电键S 闭合后， 电表示数可能为零（选填“A ”、“V ”或“A 和V ”）。
②在电路中添加一只完好的小灯，连接在a 、b 、c 三点中的两点。
当小灯连接的是 两点时，闭合 电键S 后，若小灯 （选填“发光”或“不发光”），就能判断是R 1断路或R 2断路。
4. (14年虹口二模)在图4所示的电路中，电源电压保持不变。
由于电阻R 、灯L 可能出现了故障，电键S 闭合前后，电流表指针所在的位臵不变且小灯始终不发光。
① 电路中一定存在的故障是__________。
② 电路中有A 、B 、C 、D 四点，将电压表接入__________两点，断开电键，若电压表示数__________（选填“为零”或“不为零”），则可判断电阻R 断路。
5. （14年嘉定宝山二模）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S 1闭合，若未系安全带，则开关S 2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S 2闭合，指示灯熄灭。
符合上述工作特性的电路图是图5中的：（ ）6. （14年松江二模）如图6所示的电路中，电源电压保持不变。
电路出现了断路故障，故障可能发生在电阻R 1、R 2处，当电键S 由断开到闭合时， 电表示数一定不变； 电表示数可能变大。
7. （14年杨浦二模）如图7所示电路，电源电压保持不变，电键S 由断开到闭合，则三个电表中示数一定变大的____________表；接着将滑片向左移动，则三个电表中示数不发生变化的是__________表，三个电表中示数变小的是__________表。
若闭合电键S 后，过了一会儿，两电压表的示数相同，除R 1和R 2外，其他原件均完好，则故障可能是__________________（写出所以可能的故障）。
8. （14年长宁二模）在图8（a ）所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S ，过一段时间后，电流表A 1的示数突然变小，但不为零。
将电阻R 2与另一电阻R 3连成如图8（b ）所示电路（两电路使用的电源相同），闭合电键S ，发现电流表A 2的示数与电流表A 1的示数相同。
若故障可能出现在电阻R 1、R 2、R 3上，则下列判断中正确的是（ ）A ．电阻R 1可能是完好的B ．电阻R 2可能发生断路C ．电阻R 3一定发生短路D ．电阻R 3一定是完好的图6图1图3图7图8图49. （14年嘉定宝山二模）在图9所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S 闭合后，只有一个电表的示数发生变化。
若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R 或小灯L 上，则： （ ）A ．电压表V 的示数发生变化，小灯L 断路B ．电压表V 的示数发生变化，小灯L 短路C ．电流表A 的示数发生变化，电阻R 断路D ．电流表A 的示数发生变化，电阻R 短路10. （14年闵行二模）如图10所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R 或灯L 有且只有一个故障。
电键S 闭合前后，若只有两个电表的示数发生变化，则电路存在的故障是 ；若只有一个电表的示数发生变化，则电路存在的故障是 。
题型二 电路动态11.（14年杨浦二模）在图11所示的电路中，电源电压保持不变，电路中各元件都完好。
当电键S 由断开到闭合时， 正确的判断是（ ）A ．电流表的示数可能不变B ．电流表的示数一定变大C ．电压表的示数可能不变D ．电压表的示数一定变大12.（14年普陀二模）在图12所示的电路中，电源电压保持不变，电键S 闭合，当S 1由断开到闭合，下列说法中正确的是（ ）A ．电压表V 和电流表A 的示数都不变B ．电阻R 1消耗的电功率不变C ．电压表V 和电流表A 示数都减小D ．电路消耗的电功率减小13．(14年奉贤二模)如图13所示电路中，电源电压恒定，R l 为定值电阻，R 为滑动变阻器。
S 闭合后，滑动变阻器滑片自b 向a 端移动，V 1的示数将 ，V 2示数的变化量与A 示数的变化量的比值将 （均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
14. (14年虹口二模)在图14所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S 后，当滑动变阻器的滑片向右移动时（ ）A ．电流表A 示数与A 1示数的比值一定变大B ．电流表A 1示数与A 示数的比值一定不变C ．电流表A 2示数变化量与A 示数变化量的比值一定不变D ．电流表A 示数变化量与A 2示数变化量的比值一定变大15.（14年黄埔二模）在图15所示的电路中，电源电压保持不变，两个电阻的阻值R 1＜R 2。
闭合电键S ，电路正常工作。
下列可使电路中一个电表示数变大，另一个电表示数变小的操作是将 （ ）A ．R 1与R 2的位置互换B ．R 1与电压表V 的位置互换C ．R 2与电流表A 的位置互换D ．电压表V 与电流表A 的位置互换16.（14年松江二模）如图16所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S 后，滑动变阻器R 1的滑片P 由中点向右端移动，当滑片P 移至右端，为使此时电流表A 1示数与电流表A 示数的比值，跟原先滑片P 置于中点时的比值一致，需用电阻R x 来替换R 2则（ ） A ．R x ＜ R 2B ．R x ＞R 2C ．R x ＝R 2D ．以上三种情况都有可能17.（14年嘉定宝山二模）在图17所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S ，三个电表指针偏转正常，当滑动变阻器的滑片P 移动时，电表指针偏转方向相同的电表是____________，电表指针偏转方向不同的电表是_______________。
图9图11图10图13图14图15图1718.（14年静安二模）在图18所示的电路中，电源电压保持不变。
当对电路进行某种操作后，电压表V 示数与电流表A 示数的比值变大，则此过程中（ ）A . 电流表A 1的示数变小B . 电流表A 2的示数变大C . 电流表A 示数与电流表A 1示数的差值不变D . 电流表A 示数与电流表A 2示数的差值不变19．（14年闵行二模）如图19所示的电路中，电源电压保持不变且元件完好。
只闭合S 1，两电表均有示数。
再将S 2闭合，则下列判断正确的是 （ ）A ．电压表示数与电流表示数的比值变小B ．电压表示数与电流表示数的比值不变C ．若向右移动滑片，电流表的示数将变小D ．若向左移动滑片，电压表的示数将变小15．（14年静安二模）为方便黑夜开灯，家中可安装一种带有指示灯的开关，如图20（a ）所示。
这种开关是由一个指示灯和一个电键S 构成。
将该开关和照明灯连入电路，如图20（b ）所示。
请根据以下工作特点，对有关电路元件进行判断。
① 当电键S 闭合时，电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光，则图20（b ）电路中的灯L 1是 （选填“照明灯”或“指示灯”）。
② 当电键S 断开时，电路中的照明灯不发光，指示灯正常发光，说明此时指示灯的电阻 照明灯的电阻（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
③ 照明灯的额定功率 指示灯的额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
图19【课后作业】串联电路故障分析1．如图1所示的电流中，电源电压保持不变，闭合电键S ，灯L 发光，一段时间后灯L 熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上，为判断故障，现将一只完好的电流表串联在电路中，若电流表（ ）A. 无示数，则一定是电阻R 断路B. 无示数，则一定是灯L 断路C. 有示数，则一定是电阻R 短路D. 有示数，则一定是灯L 短路2. 如图2所示电路中，电源电压保持不变，闭合电键S ，电流表、电压表均有示数，电路正常工作，过了一会儿灯L 熄灭，两点表指针发生同向偏转；另用一根导线并联在L 两端，均再无其他现象发生。
若电路中只有一处故障，且只发生在L 或R 上，由此可以判断（ ）A. 可能是R 断路B. 可能是R 短路C. 一定是L 断路D. 一定是L 短路3．如图3所示，闭合电键S ，灯L 亮，一段时间后L 熄灭，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上，现用一只规格相同且完好的灯L ′替换灯L ，正确的判断是（ ）A. 若灯L ′亮，则灯L 一定断路B. 若灯L ′亮，则灯L 一定短路C. 若灯L ′不亮，则电阻R 一定断路D. 若灯L′不亮，则电阻R 一定短路4．如图4所示的电路中，闭合电键S ，灯L 亮，一段时间后灯L 熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上，假如现在用一只完好的电压表并联在灯L 两端来判断故障，那么下列说法中正确的是（ ）A. 若电压表无示数，一定是灯L 短路B. 若电压表无示数，一定是电阻R 断路C. 若电压表有示数，一定是灯L 断路D. 若电压表有示数，可能是电阻R 短路5．如图5所示的电路，闭合电键S ，电路正常工作，过了一会儿，灯L 熄灭。
若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上，现将一只完好的小灯L ′并联在电阻 R 两端，正确的判断是（ ）A. 若灯L ′亮，则电阻R 一定断路B. 若灯L ′亮，则灯L 可能断路C. 若灯L ′不亮，则电阻R 可能短路D. 若灯L ′不亮，则灯L 一定断路6．如图6所示，电源电压保持不变，当电键S 闭合后，发现灯不发光，已知电路中只有一处故障，且只发生在L 或R 上，则（ ）A. 用电压表并联在L 两端，发现电压表无示数，故障一定是L 短路B. 用电压表并联在L 两端，发现电压表有示数，故障一定是L 断路C. 用电压表并联在R 两端，发现电压表无示数，故障一定是R 短路D. 用电压表并联在R 两端，发现电压表有示数，故障一定是R 断路7. 如图7所示的电路，电源电压恒定不变，闭合电键S ，发现小灯L 不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上，为检测故障所在，下列做法和判断正确的是（ ）A. 用电压表并联在灯L 两端，电压表无示数，则灯L 一定短路B. 用电压表并联在电阻R 两端，电压表无示数，则电阻R 可能短路C. 用一个检测小灯L ′并联在电阻R 两端，若灯L ′亮，则灯L 一定短路D. 用一个检测小灯L ′并联在电阻R 两端，若灯L ′不亮，则灯L 一定断路8. 如图8所示的电路中，闭合电键S ，灯L 亮，一段时间后灯L 熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上，则下列判断正确的是（ ）A. 将电流表串联在电路中，若电流表无示数，则一定是灯L 断路B. 将电流表串联在电路中，若电流表有示数，则一定是灯L 短路C. 将电压表并联在灯L 两端，若电压表有示数，则一定是电阻R 短路D. 将电压表并联在灯L 两端，若电压表无示数，则一定是电阻R 断路。