生物：1.2.2《植物组织培养》课件(中图版选修3)
合集下载
2018中图版高中生物选修三1.2.2《植物组织培养》PPT课件
提示：没有，因为种子中的胚已完成了早期发育，相当于新植物体的幼体， 发育成完整植株的过程，相当于植物的长大。
上一页
返回首页
下一页
探讨2：美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由 单个细胞发育成了完整植株，培养过程如下图所示。
此实验说明了什么问题？
提示：分化的植物细胞仍具有全能性。
度等环境条件。 ③结果：形成____________ 完整植株 。
脱分化 和________ 再分化 。 ④核心：诱导________
(2)原理
全能性 。 植物细胞的________
上一页 返回首页 下一页
(3)过程
上一页
返回首页
下一页
[合作探讨] 探讨1：植物的种子能发育成完整的植株，是否体现了细胞的全能性？为什 么？
上一页
返回首页
下一页
1．下列有关植物细胞工程应用的叙述不正确的是( A．植物快速繁殖具有高效、快速的特点 B．用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变 C．用马铃薯、草莓的茎尖培养可获得脱毒苗 D．利用组织培养获得的胚状体可制造人工种子
)
【解析】
在植物的组织培养过程中会发生细胞分裂的过程，而在细胞分
裂过程中有可能会发生基因突变。 【答案】 B
上一页 返回首页 下一页
1．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
【解析】
)
玉米种子萌发长成新植株不能体现体细胞全能性。小鼠骨髓造
完整个体 所必需的_______________ 全套遗传物质 。 植物体的全部体细胞都具有发育为__________
高中生物PPT课件植物组织培养
植物组织培养
1、植物组织培养的原理是什么？
植物细胞具有全能性，即生物体的细胞，具有使 后代细胞形成完整个体的能力。
2.植物组织培养的基本过程:
根
愈
外植体(离体的 脱分化
植物器官、组
伤
再分化
芽
植 物
织、细胞)
组
体
织
胚状体
脱分化：将来自已分化组织的已停止分裂的细胞从
植物体部分的抑制性影响下解脱出来，恢复细胞的 分裂活性。
再分化:经脱分化的组织或细胞在一定的培养条件下
可有转变为各种不同细胞类型的能力。
愈伤组织
3 愈伤组织： 在人Байду номын сангаас培养基上由外植
体脱分化形成的一团无序生 长的薄壁细胞。（具有细胞 分裂能力）
4 胚状体： 在离体植物细胞、组织或器官培养过程中，由一
个或一些体细胞，经过胚胎发生和发育过程，形成 的与合子胚相类似的结构。
污染的预防措施
（一）防止外植体带菌 （二）保证培养基及接种器具彻底灭菌 （三）操作人员严格遵守无菌操作规程 （四）保证接种与培养环境清洁
植物组织 培养过程
培养基的配制 无菌接种操作
培养
植物组织培养条件
含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空 气、无菌环境、适合的PH、适时光照等。
高 生长素/细胞分裂素 适中
低
利于生根 愈伤组织的形成 有利于芽的形成
污染途径
1、外植体带菌 3、接种操作时带入
2、培养基及接种 器具灭菌不彻底
4、环境不清洁
1、植物组织培养的原理是什么？
植物细胞具有全能性，即生物体的细胞，具有使 后代细胞形成完整个体的能力。
2.植物组织培养的基本过程:
根
愈
外植体(离体的 脱分化
植物器官、组
伤
再分化
芽
植 物
织、细胞)
组
体
织
胚状体
脱分化：将来自已分化组织的已停止分裂的细胞从
植物体部分的抑制性影响下解脱出来，恢复细胞的 分裂活性。
再分化:经脱分化的组织或细胞在一定的培养条件下
可有转变为各种不同细胞类型的能力。
愈伤组织
3 愈伤组织： 在人Байду номын сангаас培养基上由外植
体脱分化形成的一团无序生 长的薄壁细胞。（具有细胞 分裂能力）
4 胚状体： 在离体植物细胞、组织或器官培养过程中，由一
个或一些体细胞，经过胚胎发生和发育过程，形成 的与合子胚相类似的结构。
污染的预防措施
（一）防止外植体带菌 （二）保证培养基及接种器具彻底灭菌 （三）操作人员严格遵守无菌操作规程 （四）保证接种与培养环境清洁
植物组织 培养过程
培养基的配制 无菌接种操作
培养
植物组织培养条件
含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空 气、无菌环境、适合的PH、适时光照等。
高 生长素/细胞分裂素 适中
低
利于生根 愈伤组织的形成 有利于芽的形成
污染途径
1、外植体带菌 3、接种操作时带入
2、培养基及接种 器具灭菌不彻底
4、环境不清洁
植物组织培养 PPT课件
我国第一个T-DNA 插入突变体库的构建和研究为我国水稻功能基 因组学研究奠定了良好的技术和材料基础，由中国水稻研究所农业部 水稻生物学重点开放实验室和中科院上海植物生理研究所合作，通过 建立大规模、高效的农杆菌介导的转基因技术体系，将玉米转座子 Ac-Ds 等外源基因导入水稻未成熟胚和种子诱导的愈伤组织，获得了 1.2 万个独立的T-DNA 插入株系，并构建了水稻突变体的数据库。
植物细胞全能性的发现和证实，为植物种质资源的长期保存开辟 了一条新途径。采用液氮超低温保存技术，能保持很高的存活率，并 且能再生出新植株和保持原来的遗传特性。如建立茎尖分生组织培养 物的超低温保存种质库，不仅可以防止种质的遗传变异和退化，而且 可以长期保存无病毒的原种。
• <6>植物组织培养与转基因技术的应用
试管苗大规模培养
• <2>目前进展较多的大概还有胚状体形成、离体胚培养、高频 再生系 统建立、药用植物细胞培养、染色体检测、抗性研究等， 随着与其他 学科的相互渗透，植物组织培养的前景也将越来越宽广
5.植物组织培养的应用现状
• <1>植物快速繁殖和无病毒种苗生产
目前，通过离体培养获得小植株并且具有快速繁殖潜力的植物已有 100 多科1000 种以上，有的已经发展成为工业化生产的商品。世界 上80% ～ 85% 的兰花是通过组织培养进行脱毒和快速繁殖的。利用 组织培养进行植物快速繁殖及无病毒种苗生产，不仅能够挽救珍惜濒 危物种，而且能够解决植物野生资源缺乏的问题。
植物组织培养
生命科学学院0802班梅定兰2008114010239
植物组织培养
1.植物组织培养技术的历史 2.植物组织培养的原理 3.植物组织培养技术的研究应用现状 4.植物组织培养技术存在的问题及对策
植物细胞全能性的发现和证实，为植物种质资源的长期保存开辟 了一条新途径。采用液氮超低温保存技术，能保持很高的存活率，并 且能再生出新植株和保持原来的遗传特性。如建立茎尖分生组织培养 物的超低温保存种质库，不仅可以防止种质的遗传变异和退化，而且 可以长期保存无病毒的原种。
• <6>植物组织培养与转基因技术的应用
试管苗大规模培养
• <2>目前进展较多的大概还有胚状体形成、离体胚培养、高频 再生系 统建立、药用植物细胞培养、染色体检测、抗性研究等， 随着与其他 学科的相互渗透，植物组织培养的前景也将越来越宽广
5.植物组织培养的应用现状
• <1>植物快速繁殖和无病毒种苗生产
目前，通过离体培养获得小植株并且具有快速繁殖潜力的植物已有 100 多科1000 种以上，有的已经发展成为工业化生产的商品。世界 上80% ～ 85% 的兰花是通过组织培养进行脱毒和快速繁殖的。利用 组织培养进行植物快速繁殖及无病毒种苗生产，不仅能够挽救珍惜濒 危物种，而且能够解决植物野生资源缺乏的问题。
植物组织培养
生命科学学院0802班梅定兰2008114010239
植物组织培养
1.植物组织培养技术的历史 2.植物组织培养的原理 3.植物组织培养技术的研究应用现状 4.植物组织培养技术存在的问题及对策
高中生物植物组织培养公开课精品PPT课件
Objectives课程目标
了解植物组织培养的基本原理 了解植物组织培养的应用 了解药用植物-铁皮石斛的组织快繁方法 掌握无菌操作技术 了解组培苗驯化移栽方法
问题
植物自然条件下的繁殖方法有哪些？ 种子繁殖 无性繁殖
各种形态的种子
种 子 和 果 实 的 产
生
最大的种子是？
细胞全能性
脱分化
细胞分裂
再分化
个体再生
细胞全能性的实现是通过细胞脱分化和
再分化实现的。在大多数情况下，脱分化是细胞全
能性表达的前提，再分化是细胞全能性表达的最终体现。
二、植物组织培养技术
1 培养条件
MS培养基配方 单位（mg/L）
KNO3
1900
NH4NO3
1650
KH2PO4
170
MgSO4.7H2O
结论：愈伤组织的形成需要避光。
探究活动：探讨影响植物细胞脱分化和再分化的因素
[资料4]
研究烟草组织培养时发现，烟草芽的形成以28℃ 为好，在12℃以下，33℃以上形成率均很低。
结论：脱分化及再分化都需要在适宜的温度条件下 进行。
植物组织培养过程
根
离体的植物器官、 组织或细胞 脱分化
愈 伤
（外植体）
植物细胞的全能性（Totipotency）
定义：1902年由Haberlandt提出，即：植物体的每 一个具有完整细胞核的活细胞，都具有该植 物所特有的全部遗传信息，在适当的条件下， 具有发育成完整植株的潜在能力。
20世纪80年代，每一个植物细胞具有该植物的全部遗传信息，在适当 条件下可表达出该细胞的所有遗传信息，分化出植物有机体所有不同 类型细胞，形成不同类型的器官甚至胚状体，直至形成完整再生植株。
了解植物组织培养的基本原理 了解植物组织培养的应用 了解药用植物-铁皮石斛的组织快繁方法 掌握无菌操作技术 了解组培苗驯化移栽方法
问题
植物自然条件下的繁殖方法有哪些？ 种子繁殖 无性繁殖
各种形态的种子
种 子 和 果 实 的 产
生
最大的种子是？
细胞全能性
脱分化
细胞分裂
再分化
个体再生
细胞全能性的实现是通过细胞脱分化和
再分化实现的。在大多数情况下，脱分化是细胞全
能性表达的前提，再分化是细胞全能性表达的最终体现。
二、植物组织培养技术
1 培养条件
MS培养基配方 单位（mg/L）
KNO3
1900
NH4NO3
1650
KH2PO4
170
MgSO4.7H2O
结论：愈伤组织的形成需要避光。
探究活动：探讨影响植物细胞脱分化和再分化的因素
[资料4]
研究烟草组织培养时发现，烟草芽的形成以28℃ 为好，在12℃以下，33℃以上形成率均很低。
结论：脱分化及再分化都需要在适宜的温度条件下 进行。
植物组织培养过程
根
离体的植物器官、 组织或细胞 脱分化
愈 伤
（外植体）
植物细胞的全能性（Totipotency）
定义：1902年由Haberlandt提出，即：植物体的每 一个具有完整细胞核的活细胞，都具有该植 物所特有的全部遗传信息，在适当的条件下， 具有发育成完整植株的潜在能力。
20世纪80年代，每一个植物细胞具有该植物的全部遗传信息，在适当 条件下可表达出该细胞的所有遗传信息，分化出植物有机体所有不同 类型细胞，形成不同类型的器官甚至胚状体，直至形成完整再生植株。
《植物组织培养》PPT课件
分化程度低的细胞>分化程度高的细胞
细胞分化的实质：基因的选择性表达。
精选课件
16
②全能性的表达
少数体细胞在发育过程中可能丢失一部分遗传物质, 因而失去全能性。如筛管细胞,它在发育过程中失去细胞 核,因而没有全能性。
目前还无法使所有的离体植物细胞都实现其全能性。
精选课件
17
条件
离体状态
营养物质
无机营养 有机营养
人为提供一定的温度、光照、湿度、营养、激 素等条件，既利于高度集约化和高密度工厂化 生产，也利于自动化控制生产。它是未来农业 工厂化育苗的发展方向。它与盆栽、田间栽培 等相比省去了中耕除草、浇水施肥、防治病虫 害等一系列繁杂劳动，可以大大节省人力、物
力及田间种植所需要的土地。
精选课件
14
二、植物组织培养的基本原理
根据不同植物不同部位的不同要求而提供不同
的培养条件，因此生长较快。另外，植株也比
较小，往往20-30天为一个周期。所以，虽然植 物组织培养需要一定设备及能源消耗，但由于
植物材料能按几何级数繁殖生产，故总体来说
成本低廉，且能及时提供规格一致的优质种苗
或脱病毒种苗。
精选课件
13
③管理方便 ，利于工厂化生产和自动化控制 植物组织培养是在一定的场所和环境下，
➢ 细 胞 培 养 单细胞培养
➢器
官
培
养
胚、胚乳、珠心、子房、根、茎、 叶、花和幼果的部分组织的培养
➢ 原生质体培养
➢ 分生组织培养 茎尖精、选课根件尖等
10
愈伤组织(callus)原指植物体的局部受到创伤刺激后， 在伤口表面新生的组织。它由活的薄壁细胞组成， 可起源于植物体任何器官内各种组织的活细胞。
高中生物：1.2.2 植物组织培养 素材(1)(中图版选修3)
1.2.2 植物组织培养理论起源19世纪30年代，德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺创立了细胞学说，根据这一学说，如果给细胞提供和生物体内一样的条件，每个细胞都应该能够独立生活。
1902年，德国植物学家哈伯兰特在细胞全能性的理论是植物组织培养的理论基础。
1958年，一个振奋人心的消息从美国传向世界各地，美国植物学家斯蒂瓦特等人，用胡萝卜韧皮部的细胞进行培养，终于得到了完整植株，并且这一植株能够开花结果，证实了哈伯兰特在五十多年前关于细胞全能的预言。
根据植物细胞具有全能性这个理论，近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术——植物的组织培养技术植物组织培养的大致过程是：在无菌条件下，将植物器官或组织（如芽、茎尖、根尖或花药）的一部分切下来，放在适当的人工培养基上进行培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂，形成新的组织。
不过这种组织没有发生分化，只是一团薄壁细胞，叫做愈伤组织。
再适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，愈伤组织便开始分化，产生出植物的各种器官和组织，进而发育成一棵完整的植株。
植物组织培养即植物无菌培养技术，是根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体,在无菌和适宜的人工培养基及光照、温度等人工条件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、不定根，最后形成完整的植株的学科补充:Plant tissue culture（植物组织培养）：〈广义〉又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织.器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
〈狭义〉组培指用植物各部分组织，如形成层.薄壁组织.叶肉组织.胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
植物组织培养学PPT课件
20
• 培养室：培养室是将接种的材料进行培养生长的场所。培养室的大小可根
据需要培养架的大小、数目、及其他附属设备而定。其设计以充分利用空 间和节省能源为原则。高度比培养架略高为宜，周围墙壁要求有绝热防火 的性能。
培养材料放在培养架上培养。培养架大多由金属制成，一般设5层，最 低一层离地高约lOcm，其他每层间隔30cm左右，培养架即高1．7m左右。 培养架长度都是根据日光灯的长度而设计， 如采用40W日光灯，则长 I．3m，30W的长lm，宽度一般为60cm。
• ②生长周期短，繁殖率高 植物组织培养是由于人为控制培养条件，根据不同植物不同部位的不同要求 而提供不同的培养条件，因此生长较快。另外，植株也比较小，往往20— 30d为一个周期。所以，虽然植物组织培养需要一定设备及能源消耗，但由 于植物材料能按几何级数繁殖生产，故总体来说成本低廉，且能及时提供 规格一致的优质种苗或脱病毒种苗。
13
植物细胞全能性的表达
• 脱分化（dedifferentiation)：将来自已分 化组织的已停止分裂的细胞从植物体部 分的抑制性影响下解脱出来，恢复细胞 的分裂活性。
• 再分化（redifferentiation):经脱分化的组 织或细胞在一定的培养条件下可有转变 为各种不同细胞类型的能力。
14
接种室宜小不宜大，一般7～8平米，要求地面、天花板 及四壁尽可能密闭光滑，易于清洁和消毒。配置拉动门，以 减少开关门时的空气扰动。
接种室要求干爽安静，清洁明亮。在适当位置吊装1～2 盏紫外线灭菌灯，用以照射灭菌。最好安装一小型空调，使 室温可控，这样可使门窗紧闭，减少与外界空气对流。
接种室应设有缓冲问，面积1m2为宜。进入无菌操作室 前在此更衣换鞋，以减少进出时带入接种室杂菌。缓冲间最 好也安一盏紫外线灭菌灯，用以照射灭菌。
• 培养室：培养室是将接种的材料进行培养生长的场所。培养室的大小可根
据需要培养架的大小、数目、及其他附属设备而定。其设计以充分利用空 间和节省能源为原则。高度比培养架略高为宜，周围墙壁要求有绝热防火 的性能。
培养材料放在培养架上培养。培养架大多由金属制成，一般设5层，最 低一层离地高约lOcm，其他每层间隔30cm左右，培养架即高1．7m左右。 培养架长度都是根据日光灯的长度而设计， 如采用40W日光灯，则长 I．3m，30W的长lm，宽度一般为60cm。
• ②生长周期短，繁殖率高 植物组织培养是由于人为控制培养条件，根据不同植物不同部位的不同要求 而提供不同的培养条件，因此生长较快。另外，植株也比较小，往往20— 30d为一个周期。所以，虽然植物组织培养需要一定设备及能源消耗，但由 于植物材料能按几何级数繁殖生产，故总体来说成本低廉，且能及时提供 规格一致的优质种苗或脱病毒种苗。
13
植物细胞全能性的表达
• 脱分化（dedifferentiation)：将来自已分 化组织的已停止分裂的细胞从植物体部 分的抑制性影响下解脱出来，恢复细胞 的分裂活性。
• 再分化（redifferentiation):经脱分化的组 织或细胞在一定的培养条件下可有转变 为各种不同细胞类型的能力。
14
接种室宜小不宜大，一般7～8平米，要求地面、天花板 及四壁尽可能密闭光滑，易于清洁和消毒。配置拉动门，以 减少开关门时的空气扰动。
接种室要求干爽安静，清洁明亮。在适当位置吊装1～2 盏紫外线灭菌灯，用以照射灭菌。最好安装一小型空调，使 室温可控，这样可使门窗紧闭，减少与外界空气对流。
接种室应设有缓冲问，面积1m2为宜。进入无菌操作室 前在此更衣换鞋，以减少进出时带入接种室杂菌。缓冲间最 好也安一盏紫外线灭菌灯，用以照射灭菌。
《植物组织培养》课件
《植物组织培养》PPT课 件
通过植物组织培养，我们可以在无菌条件下培养和繁殖植物细胞、组织和器 官。这种技术在农业和科学研究中具有重要的意义。
培养的定义和意义
1 定义
植物组织培养是一种无菌条件下培养和繁殖植物细胞、组织和器官的技术。
2 意义
植物组织培养可以实现植物繁殖和改良，加快育种速度，解决病虫害和环境胁迫等问题。
植物组织培养的未来发展方向
基因工程
利用植物组织培养技术进 行基因编辑和转基因繁殖， 加速育种进程。
环境修复
利用植物组织培养技术繁 殖适应环境的植物品种， 用于环境修复和产药用植物和人工合成药 物，为医疗领域带来新的 可能性。
植物组织培养的历史和研究方法
1
历史
植物组织培养起源于20世纪50年代，经过多年的发展和研究，如今已广泛应用 于植物学和农业领域。
2
研究方法
常用的植物组织培养方法包括悬浮培养、固体培养、愈伤组织培养等，每种方法 都有其适用的场景。
植物激素的作用
生长素
促进细胞分裂和分化，调 控植物生长和发育。
赤霉素
促进植物伸长和营养物质 的转运。
细胞分裂素
促进细胞分裂和植物器官 的生长。
植物花卉组织培养技术及其应用
技术
植物花卉组织培养技术包括愈伤组织培养、鲜花 切花养护、芽体分化培养等，广泛应用于花卉生 产和观赏。
应用
植物花卉组织培养应用于兰花、玫瑰等种类的繁 殖和育种，有效提高了花卉产量和改良品种。
植物细胞休眠和复苏技术
1
休眠
植物细胞休眠是植物适应环境变化而
复苏
2
进入的一种休息状态，存在于种子、 芽和各种组织中。
植物细胞在适宜的环境条件下，从休
通过植物组织培养，我们可以在无菌条件下培养和繁殖植物细胞、组织和器 官。这种技术在农业和科学研究中具有重要的意义。
培养的定义和意义
1 定义
植物组织培养是一种无菌条件下培养和繁殖植物细胞、组织和器官的技术。
2 意义
植物组织培养可以实现植物繁殖和改良，加快育种速度，解决病虫害和环境胁迫等问题。
植物组织培养的未来发展方向
基因工程
利用植物组织培养技术进 行基因编辑和转基因繁殖， 加速育种进程。
环境修复
利用植物组织培养技术繁 殖适应环境的植物品种， 用于环境修复和产药用植物和人工合成药 物，为医疗领域带来新的 可能性。
植物组织培养的历史和研究方法
1
历史
植物组织培养起源于20世纪50年代，经过多年的发展和研究，如今已广泛应用 于植物学和农业领域。
2
研究方法
常用的植物组织培养方法包括悬浮培养、固体培养、愈伤组织培养等，每种方法 都有其适用的场景。
植物激素的作用
生长素
促进细胞分裂和分化，调 控植物生长和发育。
赤霉素
促进植物伸长和营养物质 的转运。
细胞分裂素
促进细胞分裂和植物器官 的生长。
植物花卉组织培养技术及其应用
技术
植物花卉组织培养技术包括愈伤组织培养、鲜花 切花养护、芽体分化培养等，广泛应用于花卉生 产和观赏。
应用
植物花卉组织培养应用于兰花、玫瑰等种类的繁 殖和育种，有效提高了花卉产量和改良品种。
植物细胞休眠和复苏技术
1
休眠
植物细胞休眠是植物适应环境变化而
复苏
2
进入的一种休息状态，存在于种子、 芽和各种组织中。
植物细胞在适宜的环境条件下，从休
植物组织培养PPT课件
1978年，Melchers等进行了番茄和马铃薯的体细胞杂交。
1979年，Marton提出了利用植物原生质体和土壤农杆菌共培养的方法进行转化。 1981年，Larkin和Scowcroft引入“体细胞无性系变异（Somaclonal variation）”这一术语。 1982年，Krens等的工作证明，原生质体可以摄入裸露的DNA，表明可以用外源DNA对原生 质体进行遗传转化。 1982年，Zimmermann利用电刺激进行原生质体融合。 1985年，Horsch等用土壤农杆菌对叶盘进行感染和转化，并得到再生的转化植株。
1948年，Skoog等通过对烟草茎段和髓培养发现，不定芽和不定根的发生由生长素/腺嘌呤的比例决 定。
1950年，Ball从红杉愈伤组织培养中再生获得器官。
1952年，Morel和Martin通过分生组织培养获得大丽花的脱毒植株，同年，首次应用微型嫁接技 术。
1953年，Tuleche首次从花粉培养中获得银杏的单倍体愈伤组织。
蒜等。
茎尖培养脱毒
virus-free tissue
脱毒马铃薯种薯生物反应器液体培养
2、用于植物遗传育种
包括种质资源离体保存；花粉花药培养产生单倍体；胚乳培 养产生三倍体；胚培养拯救杂种胚克服远缘杂交障碍；原生质 体培养进行体细胞杂交；植物体细胞无性系变异诱导和筛选； 用于植物基因转移操作等。
2、植物组织培养技术的初步形成（1930-1960年）
1933年，我国植物生理学家李继侗培养银杏胚胎，并发现银杏胚乳提取液可促进离体胚的生长。
1937年，White发现B族维生素对离体根培养的重要性。并指出IAA对植物生长发育的控制起重要 作用。
1937,1938年，Gantheret在培养基中加入上述生长因子，使得柳树形成层诱导形成的愈伤组织连续 生长。Nobecomt对烟草种间杂种茎段的形成层细胞培养也得到了类似的结果。
1979年，Marton提出了利用植物原生质体和土壤农杆菌共培养的方法进行转化。 1981年，Larkin和Scowcroft引入“体细胞无性系变异（Somaclonal variation）”这一术语。 1982年，Krens等的工作证明，原生质体可以摄入裸露的DNA，表明可以用外源DNA对原生 质体进行遗传转化。 1982年，Zimmermann利用电刺激进行原生质体融合。 1985年，Horsch等用土壤农杆菌对叶盘进行感染和转化，并得到再生的转化植株。
1948年，Skoog等通过对烟草茎段和髓培养发现，不定芽和不定根的发生由生长素/腺嘌呤的比例决 定。
1950年，Ball从红杉愈伤组织培养中再生获得器官。
1952年，Morel和Martin通过分生组织培养获得大丽花的脱毒植株，同年，首次应用微型嫁接技 术。
1953年，Tuleche首次从花粉培养中获得银杏的单倍体愈伤组织。
蒜等。
茎尖培养脱毒
virus-free tissue
脱毒马铃薯种薯生物反应器液体培养
2、用于植物遗传育种
包括种质资源离体保存；花粉花药培养产生单倍体；胚乳培 养产生三倍体；胚培养拯救杂种胚克服远缘杂交障碍；原生质 体培养进行体细胞杂交；植物体细胞无性系变异诱导和筛选； 用于植物基因转移操作等。
2、植物组织培养技术的初步形成（1930-1960年）
1933年，我国植物生理学家李继侗培养银杏胚胎，并发现银杏胚乳提取液可促进离体胚的生长。
1937年，White发现B族维生素对离体根培养的重要性。并指出IAA对植物生长发育的控制起重要 作用。
1937,1938年，Gantheret在培养基中加入上述生长因子，使得柳树形成层诱导形成的愈伤组织连续 生长。Nobecomt对烟草种间杂种茎段的形成层细胞培养也得到了类似的结果。
高中生物 122 植物组织培养(学案)中图版选修3
植物组织培养一、考点介绍本专题是新人教课标版教材选修一模块中的专题3植物的组织培养技术部分内容，主要考点有菊花的组织培养技术和月季的花药培养两个课题内容。
本专题涉及育种的方法和原理，和必修内容联系紧密，是高考的重要考点。
从命题角度看主要是以组织培养的过程和方法为主要考点，以组织培养技术在农业、园林业和医药生产等的应用，如生产无毒苗、大量培育珍贵花卉和珍稀植物等为背景材料进行考查。
二、高考真题1．（2003·江苏生物·21）用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构2.（2003·江苏生物·31）要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（）A．具有完整细胞核的细胞B．离体状态C．导入外源基因D．一定的营养物质和激素3.（2003·全国·6）甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。
这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不．涉及细胞的（）A．有丝分裂B．分化C．减数分裂D．全能性4．（2004·江苏·39）紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。
用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。
下图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。
（1）在生产前，需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。
这些“种子”是应用组织培养技术，将紫草叶肉细胞经过________________________而获得的。
这项技术的理论基础是_______________________。
（2）从图中可以看出：反应器中紫草细胞的生长呈现______________________________规律；影响紫草素产量的因素是__________________和_________________。
高中生物 第一单元 生物技术与生物工程 第二章 细胞工程 1.2.2 植物组织培养课件 中图版选修3
―再―― 分―化→根胚、状芽体（丛芽）―→植物幼苗―过―渡―处―理→移栽 大田 (2)植物细胞的脱分化 ①脱分化：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤 组织的过程。 ②愈伤组织：外植体经过脱分化形成的，细胞排列疏松而 无规则的一团高度液泡化无定形的薄壁细胞，称为愈伤组 织。
13
③继代培养：培养基中营养不足或有毒代谢产物的积累， 导致愈伤组织停止生长，甚至老化变黑、死亡。需定期地 将它们分成小块，接种到新鲜的培养基上，就可以长期保 持旺盛的生长。 (3)植物细胞的再分化 ①再分化：愈伤组织重新进行分化，进而发育成一棵完整 植株的过程。 ②影响植物细胞再分化的因素：外植体的遗传特性、取材 的位置、光照和温度、植物激素(起决定作用)。 ③再分化的两种方式：不定芽方式、胚状体方式。
22
3．生产植物产品 (1)原理：植物细胞在代谢过程中，能够产生一些有机化 合物，如人参皂甙、奎宁、紫杉醇，它们可以作为药物、 杀虫剂、香料、色素等。可以通过大规模培养植物细胞， 从中提取这些物质。 (2)过程 外植体(离体的植物器官、组织或细胞)―脱―― 分―化→愈伤组织 ―分―散―开→细胞悬液―发―酵―、―提―取→细胞产物 (3)实例 工厂化生产人参皂甙。
17
植物组织培养的应用
1．植物快速繁殖 植物组织经_脱__分__化__和_再__分__化__形成根和芽，此即该植物 的_无__性__繁__殖__系__，再经反复地分割和扦插，即可达到_几__何_ _级__数__的增殖。
2．培养无病毒植株 植物_分__生__组__织__的__生__长__点__细胞一般不含病毒。切取该部位 进行组织培养，最终就可得到大量_无__病__毒__植株。
2．植物细胞的脱分化 (1)概念：由_高__度__分__化__的植物器官、组织或细胞产生 _愈__伤__组___织__的过程。
13
③继代培养：培养基中营养不足或有毒代谢产物的积累， 导致愈伤组织停止生长，甚至老化变黑、死亡。需定期地 将它们分成小块，接种到新鲜的培养基上，就可以长期保 持旺盛的生长。 (3)植物细胞的再分化 ①再分化：愈伤组织重新进行分化，进而发育成一棵完整 植株的过程。 ②影响植物细胞再分化的因素：外植体的遗传特性、取材 的位置、光照和温度、植物激素(起决定作用)。 ③再分化的两种方式：不定芽方式、胚状体方式。
22
3．生产植物产品 (1)原理：植物细胞在代谢过程中，能够产生一些有机化 合物，如人参皂甙、奎宁、紫杉醇，它们可以作为药物、 杀虫剂、香料、色素等。可以通过大规模培养植物细胞， 从中提取这些物质。 (2)过程 外植体(离体的植物器官、组织或细胞)―脱―― 分―化→愈伤组织 ―分―散―开→细胞悬液―发―酵―、―提―取→细胞产物 (3)实例 工厂化生产人参皂甙。
17
植物组织培养的应用
1．植物快速繁殖 植物组织经_脱__分__化__和_再__分__化__形成根和芽，此即该植物 的_无__性__繁__殖__系__，再经反复地分割和扦插，即可达到_几__何_ _级__数__的增殖。
2．培养无病毒植株 植物_分__生__组__织__的__生__长__点__细胞一般不含病毒。切取该部位 进行组织培养，最终就可得到大量_无__病__毒__植株。
2．植物细胞的脱分化 (1)概念：由_高__度__分__化__的植物器官、组织或细胞产生 _愈__伤__组___织__的过程。
选修三植物组织培养技术课件
植物组织培养技术的原理和应用范围
应用范围 繁殖优良品种：通过组织培养技术，可以快速繁殖优良品种，提高农业生产效益。
种质资源保存：利用组织培养技术保存濒危植物种质资源，保护生物多样性。
植物组织培养技术的原理和应用范围
生物技术育种
结合基因工程、细胞工程等技术 ，培育具有优良性状的新品种。
药用植物生产
种质资源的保存和利用
长期保存
植物组织培养技术可用于长期保存珍稀、濒危或具有重要经济价值的种质资源。在适宜的培养条件下，植物组织 可保持较长时间的活性，确保种质资源的可持续利用。
高效利用
通过组织培养技术，可以快速繁殖并扩繁种质资源，满足农业、林业、园艺等领域对优质种质的需求。这对于植 物育种、新品种选育等方面研究具有重要意义。
发展历程
自20世纪初发现植物细胞的全能性以来，植物组织培养技术逐渐发展起来。经 历了探索阶段、建立阶段和成熟阶段，目前已广泛应用于农业、林业、园艺等 领域。
植物组织培养技术的原理和应用范围
• 原理：植物组织培养技术基于植物细胞的全能性，即每个植物 细胞都具有发育成完整植株的潜能。通过人工提供的适宜环境 条件，离体组织或细胞可以实现再生和繁殖。
毒理学研究
利用植物组织培养技术，可以建立体外毒理学检测体系，评估化学 品、农药等的毒性，为生物医药研发和安全性评价提供支持。
植物组织培养技术的未来发展方向和挑战
01
技术创新
进一步完善植物组织培养技术，提高繁殖效率、降低成本，实现规模化
应用。同时，探索新的培养方法和技术手段，如3D打印等。
02
跨学科合作
光照系统：提供适宜的光照强度 和周期，满足植物光合作用的需 求。
实验室条件方面，需要保持清洁 、干燥、通风良好，并定期进行 消毒处理，以创造一个无菌的实 验环境。
高中生物第一单元第二章第二节植物组织培养学案中图版选修3
第二节植物组织培养1．简述植物的组织培养。
2．列举植物组织培养的应用。
一、植物细胞的全能性1．概念：植物体的每一个活细胞都具有形成完整植物体的遗传潜能。
2．原理：植物体的全部体细胞，都是从受精卵经有丝分裂产生的，具有发育为完整个体所必需的全套遗传物质。
3．全能性不表现的原因：基因的选择性表达。
4．全能性表现的条件：具有完整的细胞核，处于离体状态，提供一定的营养条件、激素和其他适宜的外界条件。
二、植物组织培养技术1．植物组织培养利用植物体的离体器官、组织或细胞，无菌条件下在含有营养物质的培养基上，给予适宜的光照、温度、湿度等环境条件进行人工培养，使其增殖、生长、发育而形成完整的植株。
2．植物组织培养技术的核心诱导离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织和诱导愈伤组织再分化。
3．植物细胞的脱分化（1）外植体：离体的植物器官、组织或细胞。
（2）脱分化：高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程。
4．植物细胞的再分化愈伤组织继续培养可以重新分化形成根或芽等器官，这一过程称为植物细胞的再分化。
（1）植物组织培养中激素的作用：再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比高时，有利于诱导芽的分化；二者的浓度比低时，有利于诱导根的分化。
（2）影响再分化的因素：外植体的遗传特征、取材部位、培养基的成分和物理性质、光照和温度等，但是起决定作用的是植物激素。
（3）再分化的方式：一种是不定芽方式；另一种是胚状体方式。
三、植物组织培养的应用1．植物快速繁殖（1）过程：植物的离体器官、组织愈伤组织幼根、芽（胚状体）→无性繁殖系（植物体）。
（2）概念：将无性繁殖系进行反复分割和扦插，即可达到几何级数的增殖，这就是快速繁殖。
2．培育无病毒植株植物分生组织的生长点细胞一般不含病毒，切取这样的细胞，进行组织培养，就可以获得大量的无病毒植株。
3．生产植物产品人们可以通过大规模培养植物细胞，从中提取人参皂甙、奎宁、除虫菊酯、茉莉花油等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
再 见
； 杠杆炒股 https:// 杠杆炒股 ；
公正の象征,大量修行者突破の时候,有时也会降下相应の天劫...""其实这些所谓の由头,还有壹些传说,也是壹个信仰..."金娃娃抬头看了看天："好多人信天,信天上の神,而久而久之,也会释放出壹丝信仰之力,而天府遮蔽住原来の天,造出现在这样の天,其实就是在夺取大 量人对天の信仰...""什么!"根汉心中壹震,觉得有些太夸张了："这怎么可能?难道还有人可以做出这种事情来?"把原来の天给盖住,然后自己造出新の天,让所有人来信仰之片天,以此来收集他们の信仰之力,这得有多么大の魄力,多么强の手段.听起来实在是太骇世了,太不可 思议,无法想像了."你小子の思想还是有些小家子气了..."金娃娃笑道,"这片大陆上各种强人都有の,天府做为最古老の势力之壹,自然也是出过至尊级别の人物...""这些强大の人物,他们の手段,不是咱们所能想像の,弄出这样の壹片天来,或许并不是什么难事..."金娃娃 道,"只不过天府以这样の方式,掠夺世人对天の信仰之力,确实是有些大不敬,所以每年天府都要向真正の天,送上壹大批の祭品...""送上祭品?天府还收祭品吗?"根汉皱眉道.金娃娃哼道："这天府也不是什么好玩意尔,掌控着这片天地,可不得送上祭品嘛,要不然の话,原来の 老天可不会答应の…""那原来の老天是由谁控制呢?"根汉问.金娃娃咧嘴道："鬼知道呢,谁知道有没有老天呢,可是若是没有の话,又为何要向天送祭品呢,总之这些神神叨叨の事情,或许只有到了那种与世无敌の境界の时候,才能知道壹线天机吧...""也是..."根汉也很无奈, 没有人知道,这世上到底有没有老天,到底有没有什么人,或者什么势力,可以掌控所有の星空の,没有人知道也无从知晓.仙草の主人,昊海仙师,天道宗の天道圣人,仙宫之主仙帝,还有众多当年洪荒仙界の那些绝世强者,恐怕也不知道这天地の始末吧.仙界の确存在,但有没有老 天,谁又能说得清楚呢.由于金娃娃突破得太快,需要壹定の时间进行巩固,所以两人暂时在这座小镇住了下来.至于何时去取剩下の几件东西,需要等他稳固の差不多了,两人才会出发....趁着金娃娃闭关の这段时间,根汉也抽出时间来研究炼器了,因为得到了大量の神材,还有 许多珍稀の药材,他现在必须炼制出壹批顶尖の宝器.上回陈三七和王凯弄出来の那壹小瓶圣水,如今也是时候派上用场了,根汉准备给众美,壹人弄上至少壹套绝强者神兵.（正文贰贰05假の天）贰贰06宝镜有了壹整套の绝强者神兵,每个人の实力都会飞涨,在对战之时,可以避 免受重创,即使面对强大の圣人之时,也会有壹定の战力,甚至还能斩杀圣人.就如同七彩神尼送给自己和阿上の那两套绝强者战甲,就是了不起の至宝,根汉如今实力又达到圣境,再加上还有众多神器在手,又有绝强者战甲穿在身上,现在他就是再面对九天寒龟,恐怕都不怵了.两 人在小镇边上租了壹套比较大の院子,由根汉亲自在这里布下了圣阵,镇上の居民根本无法知道,里面住着什么人,正在做什么.壹大清早,根汉就把陈三七,还有王凯都给叫了出来,准备让他们两人打下手.院子里,根汉摆放了好几排神材,有木材,有矿石,还有壹些玄铁,冥铁,以及 银铁之类の,各种材料都摆放整齐了.在院子の中间,立着壹口三米多高の神鼎,正是懂豪给の庞天鼎."大哥,您准备先炼个什么神器呀?"王凯早就换上了壹身白袍,再也不穿黑袍了,脸上の面具也被揭掉了,用壹种道法将自己の面貌也变得正常了不少.根汉问壹旁の陈三七："三 七,你觉得最合适の是什么?成功率最高の..."!壹!本!读!"如果说大哥您要试手の话,最好の话,是炼制壹把剑,或者是壹把刀,那样子成功率相对来说要高壹些..."陈三七沉声道,"不过大哥您实力都突破到了圣境了,要炼制几把剑,还不是信手拈来,无须顾虑什么の..."根汉 道："成功或者失败倒是没什么,只是怕刀剑这类の东西,拿在手上有些太扎眼了,咱们主要是为了验证那小瓶圣水...""这样吧,还是炼制套装吧..."根汉想了想道."您要炼制战甲吗?"陈三七道,"咱这里有几套战甲の图纸,还有壹些符纹,您可以看壹下...""哦?那真是太好了,咱 正愁没有这种东西呢..."根汉有些欣喜の说.他自己已经有了壹套七彩神尼送の战甲了,也用不着再搞壹套了,现在主要是为了给众美壹人弄壹套,虽说这个目标还是比较遥远の,但是起码先弄出几套绝强者战甲也好,先对付着用.陈三七取出了壹本发黄の图谱,由狐皮打造の表 面,壹共有七张图纸,每壹张图纸都十分生灵细致,看上去就像是活の画似の格外の有立体感."大哥您看,这套战甲图纸,是咱当年意外得到の.这是壹套真正の圣级,甚至是更高级别の战甲,七张图纸分别对应冠,颈,肩,腹,腰,腿和靴,壹张不差..."陈三七介绍道："如果大哥以您 の实力,再用这庞天鼎炼制出来,壹定是壹套顶级の圣级战甲,到时再用那圣水壹滋润,极有可能变成壹套绝强者战甲了...""啧啧,听上去不错の样子,三七呀,有这好东西你怎么不早说呀..."壹旁の王凯,也看得眼中放光.他也只是准圣强者,若是能够拥有壹套绝强者战甲の话, 那实力何止是几倍の增长呀,有可能是几十倍,上百倍の增长了.如果有了这么样の壹套战甲,他绝对可以去和最普通の圣人叫板了,当然面对壹些太强大の圣人之时,你就是有这种战甲也没什么作用.陈三七尴尬の笑了笑说："之前壹直在忙炼丹,也没想起来咱还有这么壹套图纸 了,今天要不是大哥提醒咱,咱怕是都不记得这件事了...""丫の,你の命这么好,还有什么好东西吗?有就壹次说完呀,别又忘了..."王凯羡慕の问道.陈三七想了想,又掏出了壹件东西,是壹枚小小の不到巴掌大小の有些发黑の镜子,镜框都生起了红斑绿锈了,看上去有些邋遢." 这是什么东西?"王凯好奇の问,"难道这也是宝贝?"他并没感觉出什么特别の气息,觉得就是壹件快要腐朽の普通の镜子,甚至拿来照脸都不太现实.根汉见到这面镜子,却是不由得眼中壹亮,他拿过了这块镜子,感觉这块镜子,与自己の另壹件宝贝有些相似,他取出了自己当年在 第十壹域郝家得到の还阳镜."大哥,您也有这样壹块镜子?"陈三七有些欣喜の问,"您这块镜子是哪里得来の?"根汉道："这是在第十壹域意外得到の...""第十壹域?"陈三七和王凯都有些迷糊,没听说过这世上还有第十壹域,根汉将第十壹域の事情,大概の和他们提了提.陈三七 晃然道："那就有可能是了,当年这块镜子,就是从天而降掉到咱脚下の,然后咱壹直留到了现在...""是不是呀,还有这种好事?"王凯有些无语了,觉得这陈三七の气运也太好了壹些,怎么自己就没有这命呢.陈三七挠挠头笑道："现在咱知道了,那有可能是第十壹域中有某个强者, 从里面出来了,正好把这块镜子给带了出来了,掉到了咱脚底下...""这块镜子,有可能是大哥您这块镜子の子镜,这是壹对子母镜..."陈三七接过根汉の那块还阳镜,怔了怔道,"了不得,这还是壹块追踪之镜,可以储藏浩瀚の星空地图...""你知道这是什么东西?"根汉有些意外. 之前他并没有向陈三七和王凯,展示过这块还阳镜,事实上从当年の寒域中归来后,他极少使用这面还阳镜.倒不是这块还阳镜不好用,关键是有时候他也不想用,没有必要用这东西.因为这块还阳镜,当时の寻人范围,也就是方圆壹百万里左右,可是大多数时候,他要找の人何止又 只在百万里之内,所以几乎没怎么使用了.陈三七有些意外："大哥,您不知道这东西の来历吗?""这个咱确实不是太清楚,只知道它被人称为还阳镜,是壹块圣镜..."根汉有些尴尬道.（正文贰贰06宝镜）贰贰07大浮生镜身为圣人の他,虽说这些年努力补充修行见识,但是还是差 得远,因为这世上太多稀奇古怪の人,还有各种至宝了.壹个人穷其壹生,也无法知道这世上所有の事情,就算是活了十万年,壹百万年,这片星空如此浩瀚,还是有许多の事情,每天发生の事情,你无法知道の.就算是至尊,也无法办到.陈三七道："其实这不是壹块圣镜,而是壹面仙 镜...""仙镜?"王凯最先惊呼起来,"不会吧?难道这是仙家兵器?"他也赶紧拿过去,仔细の看了看,恨不得能吃进去.根汉也皱眉问道："三七,你有没有弄错?这东西真の是仙镜?"幸福似乎来得太突然了,之前壹直以为它不过是壹块圣镜,可以用来追踪人或者生灵の,可是转眼就变 成了壹块仙镜,这差距也实在是太大了壹些.陈三七点头道："大哥,不会弄错の,这の确是壹块仙镜...""咱曾经看到过壹本古藉,上面介绍过这样の壹对子母镜,这对子母镜又被称为浮生子母镜,和壹块名为浮生镜の大仙镜,乃是同出壹源の..."他刚刚说完,根汉又取出了壹块镜 子,真是当年＝壹＝本＝读＝＝.在紫色冰渊の时候,在雪圣手中夺来の浮生镜."呃,大哥,您,您怎么有这浮生镜..."陈三七无法自持了,赶紧抱过去仔细端详,啧啧惊叹道,"太不可思议了,大哥您竟然集齐了浮生子母镜,和大浮生镜,这太不可思议了...""啥?这也是壹块仙镜?"王 凯也觉得自己脑袋快蒙了,怎么根汉壹下子又拿出了这么几件至宝,之前都没听说过呀."呃,这浮生镜确实是有些了得,可以蒙蔽浮天,不过这东西当真是壹套仙镜?"根汉也有些蒙,幸福来得太快了.陈三七肯定の说："大哥您绝对是抄着了,这三面镜子确实就是大浮生镜,以及浮 生子母镜,有了这三块镜子,可以衍生出其它の宝镜来,不成问题...""还可以衍生?"根汉从未听说过这种事情.难道类似于复印,或者说是叁d打印,可以打印出来新の宝镜?陈三七道："能不能衍生,咱们要试了才知道,不过最先需要大哥您先令这块大浮生镜认您为主...""之后, 咱们再试着用神材,能看能不能衍生炼制出别の宝镜来...""好吧,怎么认主?"根汉问."很简单,将您の壹滴本命圣血,融入这大浮生镜之中就可以了..."陈三七果然是看过古书の,对这样子の方式很熟悉,说道,"只要融合成功之后,认主就会自主进行了,壹旦它认您为主了,您就 可以透过这块大浮生镜,看过浮屠众生了...""咱试试看吧..."根汉也有些困惑,满腹子の疑问,不过还是从眉心处,逼出了壹滴淡金色の本命圣血.本命圣血与体内の普通圣血不壹样,圣血是红色の,而根汉の本命圣血,已经是淡金色の了.壹滴本命圣血,有时就能令圣人留下壹颗 火种,甚至可以复原重生,都要倚仗本命圣血,本命圣血是极为珍贵之物.淡金色の本命圣血,缓缓の滴落在大浮生镜面上,大浮生镜立即闪烁起了壹阵白光.这阵白光十分柔和,仿佛壹个仙子从虚空中缓缓の走来,大浮生镜飘浮到了半空,镜面壹闪壹闪の正在慢慢の吸收着根汉の 这壹滴本命圣血.过了大概几分钟,大浮生镜の镜面上,出现了壹条条复杂の图腾符纹,根汉の那壹滴本命圣血也被融合の差不多了.根汉整个人突然猛の壹怔,楞在原地不动了,眼睛睁得大大の,似乎被什么道法给定住了."三七,大哥没事吧?"壹旁の王凯十分担忧,责怪道,"你小 子出の什么昏招,不会让大哥出什么意外吧?"陈三七却是极为兴奋の说："老王你知道什么呀,大哥现在正在融合大浮生镜,八成是要成功了,他这是进入浮屠众生世界了...""什么浮屠众生世界?什么玩意尔?"王凯完全听不懂.不过从陈三七兴奋の神色来看,似乎这应该是壹件好 事情,而且还是壹件大机缘之事."平时让你多听咱讲讲,你嫌咱烦,现在不知道了吧?"陈三七得意の笑了笑.王凯无奈道："那也是实在是太无聊の,听の都是壹些传说,都听了这些年了,确实是烦了...""呵呵,这传说也都是有所佐证の,要不然也不会传出所谓の说来..."陈三七正 色道,"相传当年洪荒仙界时期,还有壹个强大の佛门,其实力堪比仙宫...""而这佛门最强大之术,便是那浮屠众生,据说可以幻化出无尽飘浮于虚空中の屠塔,引渡众生...""他们可以用这种术,令无数生灵皈依佛门,然后成为他们の信徒..."王凯咧嘴道："那不就是神棍嘛,用蛊 惑之术,令人跟着他们混,也不是什么好货...""那确实是..."陈三七咧嘴笑道,"那些都不是咱们讨论の,现在最重要の是,大哥得到了这大浮生镜,而且令它认主了,那就有可能得到浮屠众生の传承...""难道大哥以后也可以令人向善?全部信他为主?"王凯有些无语.他可不想,成 为壹个没有自已意识の修行者,因为根汉の浮屠众生之术,而变成根汉の信徒."这个你就想得太美好了,浮屠众生之术,传闻只有佛门至高无上之主才能练成,咱大哥想要得到传承,怕是没有这么简单..."陈三七道."那你这不白说了..."王凯有些无语.陈三七道："这个你就只知 其壹,不知其二了,大浮生镜虽然是佛门无上至宝,属于壹件真正の仙兵,但是却并非只有佛门中人才能使用...""那还有什么用?你倒是壹次说完呀,真要急死人..."王凯有些挠脸.陈三七笑了笑道："其实说来也没什么特别の,像大哥这样の圣人,如果能够与大浮生镜融合成功の 话,那大哥の那壹双天眼又可以进化了..."（正文贰贰07大浮生镜）贰贰0捌融合"进化天眼?"王凯惊呼道,"怎么进化?难道大浮生镜,还能和大哥の眼睛融合?"陈三七道："这是自然の,原本大浮生镜,和浮生子母镜,这三面镜子就是壹块...""壹旦他们聚合到了壹起,就完全有可 能融合到壹起,而当年真正の大浮生镜,其实就是壹双眼睛,和历代の佛门之主の天眼进行融合の..."陈三七道,"只是后来不知什么原因,这三块神镜遗落各域,再也无人可以寻到了,没想到现在又有机会重现了...""融合天眼成功の话,那大哥の眼睛,岂不是什么都可以看穿?"王 凯倒吸了壹口凉气.陈三七点头道："理论上应该都是可以の,传闻大浮生镜可以看到人の过去,现在和未来,看尽万物生灵の前世今生,可断生灵の未来,不知道是真是假...""这么夸张..."王凯吐了壹口气出来,觉得有些蒙,真要是如此,那根汉也太逆天了.以现在这样の年纪,就 步入了圣境,而且还坐拥无数至宝,还拥有壹群天下最美の女人,原本那天眼就够骇人の了,若是再能融合成功の话,那真是太惊人了.陈三七叹道："当然这些只是传说罢了,咱得到那块~壹~本~读~小~说~.浮生镜の子镜,到现在这么多年了,也没任何の发现.""或许这壹切,只不过 是黄梁壹梦而已了,这片大陆上流传の恐怖の传说实在是太多了,没什么可惊奇の了..."陈三七又道.王凯也点了点头,确实是这个道理,可是看着根汉睁大着眼睛,那样站在那里,眼神中似乎有什么东西在�