九年级政治 辨析题专题复习课件 人民版

九年级政治辨析题 专题讲座
认真观察下图，对漫画进行辨析：
一、中考试题回顾：
1、维护国家统一和各民族 的团结是成年人的事，与青少 年无关。（2003年河南） • 分析：维护国家统一和各民族 的团结是成年人的事，与青少 年无关。
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答：（1）我国宪法规定：“中华人民共 和国公民有维护国家统一和全国各民族团 结的义务。”不管是成年人，还是青少年 都有维护国家统一和全国各民族团结的义 务。 （2）这是因为国家的统一，人民的团 结，国内各民族的团结，是我们的事业必 定要胜利的基本保证。 （3）作为公民有责任维护国家主权和 领土完整、维护各民族的团结，坚决同破 坏国家统一和破坏民族团结的行为作斗争。
• 2．仔细审题，全面考虑。这是最关键的一步， 先看看他属于哪一种类型，再考虑是哪一个 知识点，用什么方法等。还要全面考虑，多 角度考虑可能涉及的方面，比如命题是否全 面，问题的要点有哪些等。
需要注意的几个问题：
• 3．思Leabharlann 清晰，层次分明。整个答案要让人 一目了然，要达到这一要求，必须在动笔 之前有一个清晰的思路，切忌想一句写一 句，其结果往往丢三拉四，得分较低。每 一个层次要用标号①②③……表明，这里 的层次要求归纳性要强，不要一句话就用 一点，否则，同样让人看不清楚。 4．尽量多写，不能空白。由于我们审题不 会那么准确，因此多写一点，可以提高正 确率。千万不能空白，只要围绕观点去做， 多少能得几分，如果不写，则一分也没有。
辨析题的解答方法
• 1、准确分层。 • 2、掌握要领。需要肯定什么，为什么要肯 定；需要否定什么，为什么要否定；正确 的结论应该是什么：青少年应该做些什么 或者政府应该做什么或者除此之外还应该 做到什么；得出正确结论。即WHAT、 WHY、HOW、SO
三、巩固与练习：
• 1、封建等级制度是地主阶级剥削农民阶级的总根 源。 • 2、新科技革命的兴起和发展，对资本主义生产力 和生产关系产生了巨大影响，消除了资本主义社 会的基本矛盾。 • 3、“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的最 佳方针，因此制定《反分裂国家法》没有必要。 • 4、与台独分子作斗争是政府机关的事，与青少年 无关。
二、方法指导：
• （一）辨析题常见的表现形式 1．材料式。如；只要改变生产关系，就能促进生产力的 发展。 • 2．对话式。如：刑法与宪法就各自的地位争论不休。刑 法说：“在法律家庭中，我是最严厉的，所以我是国家的 根本大法。”宪法说：“我在国家所有法律中居于首要地 位，我才是国家的根本大法。”刑法和宪法谁是谁非？简 述理由。 • 3．访谈式。记者就发展经济和环境保护问题采访某企业 经理。问：你认为发展经济和环境保护的关系如何？答： 发展经济必然带来污染。问：如何治理污染。答：治理污 染，首先要发展经济。就刚才他们的对话，谈谈你的观点。
• 5、新中国成立后，社会主义建设取得了极大 成就，我们可以超越社会主义直接进入共产主 义阶段。（神六成功-----进入发达阶段） • 6、只要坚持以经济建设为中心，就能全面建 成小康社会。（社会主义和谐社会） • 7、建设中国特色的社会主义文化，应加强对 外来文化的文化交流。 • 8、在新阶段要加强创新精神的培养，不需要 发扬艰苦奋斗精神了。
3、违法即犯罪，犯罪即违法。 （2002年河南）
4、“开发者养护，污染者治 理。”因此防治环境污染完全是 开发利用者的责任。（2002年河 南）
5、我国是资源大国，因此，可以随 意开发、利用资源。（2005●河南）
• （1）我国自然资源总量大，种类多，是个 资源大国。 • （2）我国人均资源占有量少，开发难度大， 资源相对短缺（或：又是资源小国）。 • （3）我国必须坚持保护环境的基本国策 （或：坚持走可持续发展道路），节约资 源，提高资源利用率。
2、只要创造一个良好的社会环境， 就能保护未成年人的健康成长。
• 分析：只要创造一个良好的 社会环境，就能保护未成年 人的健康成长。
（1）未成年人的身心健康需要特殊关注， 未成年人的健康成长关系到国家的前途和命 运（社会环境中的积极或者消极因素会促进 或者会给未成年人的身心健康和合法权益造 成严重的损害），因此未成年人的健康成长 需要有一个良好的社会环境（社会保护）。 （2）除了需要一个良好的社会环境（社会 保护），还需要家庭保护、学校保护和司法 保护。 （3）未成年人的健康成长离不开法律，同 时还需要增强自我保护的意识和能力。
• 8、坚持依法治国就是坚持依宪治国。 • 9、只要道德水平提高了，就能做到不违背 法律。 • 10、消费者有《消费者权益保护法》的保 护，在买东西时可以随心所欲。 • 11、“我们应始终注意把法制建设与道德 建设紧密结合起来，把依法治国与以德治 国紧密结合起来。”
• 12、 只要有一部未成年保护法的保护，青 少年就能健康成长。 • 13、实施义务教育完全是国家的责任，与 其他人无关。 • 14、公民有言论自由，想说什么就说什么。 • 15、维护国家安全、荣誉和利益是成年人 的事，与青少年无关。 • 16、我省是人口大省，这对实现中原崛起 有巨大的推动作用。
• 22、在我国，人民是国家的主人，公民可 以随意行使自己的权利。 • 23、加强党的执政能力建设是党的建设的 重中之重，经济建设不再重要。 • 24、只要减免了农业税，社会主义新农村 就能顺利建成。 • 25、国家再穷不能穷教育，老百姓再富不 能富孩子。
四、需要注意的几个问题
• 1．树立信心，沉着应答。当我们拿到试卷， 看到题目时，也许不太熟悉，甚至没有见过。 不要慌张，因为出卷人充分考虑了学生的整 体状况，不会出让学生无从下手的题目，只 要冷静思考，会答出来的。
• 17、坚持党的基本路线不动摇就是以经济建设为 中心不动摇。 • 18、（2002年· 安徽）（辨析题）由于社会主义道 德调整的范围要比我国法律调整的范围大得多， 因此治理国家只要进行道德建设就行了。 • 19、一切扰乱公共秩序的违法行为都要依据刑法 予以惩处 • 20、中学生小黄晚饭后习惯上网，认为网上是自 由天地、虚拟世界，想说什么就说什么，不应受 到任何限制。 • 21、同违法犯罪作斗争是公、检、法专门机关的 事，与青年学生无关。
二、辨析题的内容分类及解答方法
• 1．命题单纯型。命题、观点是完全正确或完全错误的 题目。解答此类题目，可以将其转化为理解说明题。如： 百年大计，教育为本。我们只要能理解这个观点，按照 题目本身的逻辑顺序写出即可。 2．命题片面型。命题内容总体上正确但其中包含有欠 妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。 解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。判断时 可以统一为：此观点是错误的。解答步骤可以按照“肯 定什么——否定什么—补充什么”的思路进行。 • 3．命题正误并存型。正误并存型又有两种情况：一是 前提与结论正误并存（前提正确，结论错误，如：在我 国，发展经济，需要对外开放。因此，只要对外开放就 能发展经济；或者前提错误，结论正确，如：生产关系 对生产力有反作用，因此改变生产关系就能促进生产力 的发展。）；二是一个问题的两个方面一正一误，如： 全面建设小康社会的关键是坚持以经济建设为中心，因 此，只要把经济建设搞上去，就能全面建成小康社会。